亲爱的汉修先生读后感作文
《亲爱的汉修先生》读后感范文4篇。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编特别为你收集的“《亲爱的汉修先生》读后感范文4篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《亲爱的汉修先生》读后感范文4篇【第1篇】
《亲爱的汉修先生》这本书是讲的是一个普通的小男孩成长的故事。故事的主人公—鲍雷伊，一个安静、内向，没有特殊才艺的普通孩子，讨厌写额外的作业，不爱写作。父母的离异给他的心灵留下了很大的阴影，他内心孤独但渴望被别人注意，渴望交朋友。通过和汉修先生不断进行书信交流，告诉汉修先生自已的喜怒哀乐，鲍雷伊不但渐渐喜欢上了写作，水平逐步提高，而且性格也发生了很大的改变，由原来的内向（不喜欢和别人交流）、怨恨（丢午餐）、不理解（父母离异）转变为开朗、宽容和理解，成长成为一个懂事的孩子。
读完故事，我深受感动。鲍雷伊、汉修先生、“妈妈”都觉得非常亲切。鲍雷伊曲折的成长经历令我感动，我为鲍雷伊的爸爸妈妈不重新结婚而感到遗憾，也为鲍雷伊能学会宽容和理解而感到欣慰。我很喜欢故事主人公鲍雷伊，我觉得我和他一样，安静、内向，但又渴望被别人注意，渴望交朋友。我有一个完整的家，有完整的父爱和母爱，和鲍雷伊相比，我觉得我很幸福。我要好好尊敬和爱我的爸爸妈妈，珍惜我们这个温暖和睦的家，在快乐和幸福中成长。
在学习中，我起初也和鲍雷伊一样，不喜欢阅读和写作，甚至自认为我“不聪明”。通过鲍雷伊的故事，我觉得写信和写日记是提高写作能力的好方法。我开始尝试给妈妈写“信”，起初只不过是在一些小纸条上写一句或二三句话。有一天，我发现我的那些“信”居然被妈妈收藏起来了，旁边还有批语。在妈妈的启发和帮助下，我逐渐养成了写日记的习惯，也慢慢地喜欢上了写作文。
【第2篇】
我在三年级时读了一次《亲爱的汉修先生》，现在我又一口气读完了它。
这本书主要写了：主人公鲍雷伊在二年级时看了汉修先生写的《狗儿快乐秘诀》，便深深地被汉修先生吸引了。为了进一步认识汉修先生，主人公冒昧地给汉修先生写了一封信。从此以后，主人公鲍雷伊和汉修先生之间的书信往来越来越多，最后还练就了一手好文笔，还写了一篇自己和爸爸坐着卡车旅行的文章，这篇文章让他有机会和女作家共进晚餐……
我最敬佩书中的几位人物：
鲍雷伊。鲍雷伊是本书中的主人公，他是个平凡人，没有特别的才艺，他的那一手好文笔完全是通过与汉修先生的书信往来练成的。从中，我明白了：好文笔不是天生的，而是多写练出来的。
鲍雷伊的妈妈。鲍雷伊的妈妈是个糕点师，而我觉得她更像是个思想家。她教会鲍雷伊身临困境也要顽强地生活下去。
汉修先生。与其说汉修先生是个作家，倒不如说他是全天下最好、最棒的作文指导老师。他问了鲍雷伊十个问题，相当于让鲍雷伊写了十次作文！而汉修先生问的问题，是和鲍雷伊的生活息息相关的，这不会让鲍雷伊觉得太难。所以我说汉修先生是全天下最好、最棒的老师。
另外，还有法兰德林先生、鲍雷伊的爸爸、女图书管理员以及校长和女作家，他们也有许多发光点值得我们去学习。而他们，包括我最敬佩的那三位角色，他们都有一个共同点，就是：他们的鼓励使鲍雷伊小小的心灵逐渐成熟，自信。
【第3篇】
如果你的父母离异了你会怎么想？如果你一直讨厌写作，那么通过什么方法又能让你爱上写作呢？如果别人伤害了你，你对待他的方法有多少种呢？通过阅读《亲爱的汉修先生》你都能获得一些启示。
这本书的主人公是一个普通不能再普通的男孩子——鲍雷伊，他的妈妈生下他后就一直努力工作，他的爸爸是一个四处奔波的卡车司机，后来还离开了他和他的妈妈。全书就是以鲍雷伊写信和日记的形式展开，讲述了他的生活和成长经历。
鲍雷伊开始不喜欢写作，写日记和信只能写上两句，还有错别字。后来慢慢地写长了日记，却还是全是废话。最后他变得会写日记和信，并爱上了写作。通过勤加练习，他获得了年度刊物入围奖。这个转变的过程中，汉修先生是最大的功臣，是他不断鼓励和肯定鲍雷伊，让他喜欢上了写。每当看到鲍雷伊的写作有进步，我在心里就为他高兴。
鲍雷伊也是一个能够说出自己心中感受的孩子。他不怕汉修先生批评他，大胆地说出了自己对汉修先生的看法。他更是一个懂事的孩子。父母的离异给他留下了很大的心灵阴影，但是他不，敌视自己的父母，而是试图以父母的角度去理解他们。对于丢午餐事件，由起初的怨恨，到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容和原谅。这一步步的变化，让我看到了他的成长，作者对于他的内心变化写得很细腻感人。读到这些时，我觉得他很坚强，也懂得从别人的角度去思考问题。
现在，这本国际大奖小说被我擦干净，放在了书柜，但它依然在时刻提醒着我要写好作文，爱上写作；时刻指引着我要孝顺父母、理解父母；时刻教导着我要更加以己推人、宽容爱人。
【第4篇】
有一本书，它以书信和日记形式记录了主人公在生活中的点点滴滴，同时让我们明白了写日记的重要；有一本书，它将主人公活泼可爱、积极向上的形象描绘地栩栩如生，并且告诉我怎样去应付新生活的变化。这本书，就是《亲爱的汉修先生》。
主人公鲍雷伊是个有理想、勇敢坚强、友爱宽容的孩子。雷伊在二年级时，由于喜爱一本书，与作者汉修先生用一笔、一纸开始了书信往来，并成了无话不谈的知心朋友。雷伊听取了汉修先生的建议——每天坚持写日记。同时，雷伊的理想也在心中悄悄萌芽：要当一名作家。很快，通过他的努力，一篇《卡车上的一天》在比赛中获得佳绩，并与知名女作家共进午餐，这可是让雷伊兴奋又激动，同时，他的理想也在心中根深蒂固，毫不动摇。
雷伊也是个勇敢坚强的孩子。父母离异，让他倍受打击。但他并没有一蹶不振，而是牢牢记住妈妈的话：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”于是，他便振作起来，慢慢走出了父母离异的阴影，还在新环境中交到了好朋友。
新学期，新学校，雷伊也遇到了新的麻烦——午餐总是不翼而飞。这可怎么办呢？睿智的雷伊刻苦钻研，终于研究出了一个“午餐盒警报器”，这可不怕偷啦！本想抓出元凶，但在法兰德林先生的教导下，他决定不再追究午餐的问题。也许小偷有什么难言之隐呢？这他可说不准。你们说，雷伊是一个友爱宽容的孩子吗？
《亲爱的汉修先生》曾在1984年获得过纽伯瑞儿童文学奖金奖呢！这样一本令人记忆深刻的书，你想来看看吗？
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亲爱的汉修先生读后感
亲爱的汉修先生读后感
今天，我看了《亲爱的汉修先生》这本书，它使我受益匪浅。这本书告诉我们的是：想要提高自己写作的水平，就应该从小开始养成写日记这个习惯。同时也让我领悟到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服困难。
这本书主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是就经常给汉修先生写信，后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写日记，他们俩的联系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
我的作文水平也不怎么好，平时妈妈叫多看点课外书，我却不愿意看。当我看完了亲爱的汉修先生这本书后，我深深地被感动了，我要向鲍雷伊学习，做一个喜欢看书，每天坚持写作的人，这样才会让我的写作水平越来越好。
读读《亲爱的汉修先生》有感
我今天读了一本很有意义的书《亲爱的汉修先生》。
这本书讲述了一个孩子丰富的内心世界，书中一个又一个的人物形象清晰，可敬。这本书的主人公是一个普通得不能再普通的孩子鲍雷伊。他是一个安静，内向，也没有什么特殊才的男孩，并且他很渴望父爱，渴望被别人注意。他一开始不喜欢写作文，后来坚持写信，并且爱上了写作。汉修先生是一位作家，但他更像一位高明的教育家。他对雷伊成长来说，是很重要的。
雷伊对父母的离异由起初的不理解到理解，对丢午餐的事，由起初的怨恨到宽容，这些一步步的成长与转变，作者都写得很真实，细腻，感人。作者是呼吁大家：要多关心像雷伊这样的孩子的内心。
看完了这本书，我觉得很感人，我很喜欢看这本书!
《亲爱的汉修先生》读后感
今年寒假，我看了一本书——《亲爱的汉修先生》。爸爸告诉我，这是一本信书，所以我觉得会不好看。但是，我才看了一篇就觉得很好看，因为它很有趣，所以我一下子就被吸引住了。
读完这本书，我发现，写信主要分为三个部分：第一部分是最上面要写这封信是写给谁的；第二部分是在写给谁的下面写你要的内容；第三部分是在最后写上自己的名字。
我还发现，多写日志多写信还能提高写作能力呢！所以，以后我也要多写日志多写信，我们写作能力一定也会提高的！
读《亲爱的汉修先生》有感(精选范文)
我的“汉修先生”
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一看到《亲爱的汉修先生》这本书的名字时，就吸引了我。它为什么叫这名字？原来，鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外书，他十分喜欢那本书的作者----汉修先生，便写信同他联系。通过跟汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，找到了父母互相矛盾的原因，还体会到父母对他的爱，在这个过程中练就了一手好文笔。
我的期待
想到以前要用书信交流，近的两三天到，远要一个多星期才收到，真为现在的大数据开心。但是总觉得少了些什么，我也说不上来，虽然羡慕书里鲍雷伊，可我好像感受不到给汉修先生写信的乐趣，我甚至没有见过邮票，也没有写过一封真正的信。
情不自禁的信
在大人们的眼中，我应该是快乐的，可是我每天也有着自己的担心和忧虑，这时的我总像只迷失在天空中的小鸟，没有方向地飞着。一天，我竟然忍不住想要把我的烦恼写下来。鬼斧神差地，我学着鲍雷伊写了一封信，但它不完整，没有收信人，没有邮票，也没有详细地址。
亲爱的“陌生人”：
您好！
不知道怎么回事我就想写这封信，“陌生人”，你知道吗，我每天在学校里都很担忧：
1.中午饭经常吃不下，晚上又觉得饿。2.有时经常丢东西，本子呀，笔呀什么的。3.有时上课听不懂，作业不会写。
我好着急，到底怎么办呢？
不知你会不会回应
却又担忧自己的方心怡
我写好以后又看了一遍，这封信没有收信人，没有邮票，没有详细地址，甚至内容在大人眼中也那么地不起眼，于是就悄悄地将信藏在枕头后，就匆匆上学去了。
神奇的回信
一回家，床头上竟有一封回信，我又好奇又茫然地打开了回信，回信里写着我的忧虑的回答。
着急的方心怡：
你好呀！我在小时候也好像遇到过这样的事，我来说说我的经历吧！如果你中午吃不下饭，晚上又饿，你可以尝试换一种心态去吃饭，并不是为了吃饭而吃饭，可以想：“为了自己长大、长高一点。晚上饿了喝些牛奶吃些水果。”
还有，我也喜欢丢三落四，直到我开始学习会把要做的东西记本子上，然后在想不起来的时候拿出来看看。这种办法一直帮助我度过了在校时间。悄悄告诉你我也经常会上课听不懂，作业不会做。这个问题呀，比较严肃。偷偷告诉你一个秘密，你一定要在课前预习课文，不懂一定要询问、请教，弄懂它，攻克它，打败它。
着急忧虑的心怡，希望我的分享给你一些启发，又或者只是惹你一笑而已。
希望心怡快乐的陌生人
看过以后，我的心五味杂陈，忐忑、惊奇、疑惑、紧张、兴奋、期待在我的心里翻滚着，不知怎么形容这些。一股暖流流淌进来，如一个人的世界亮了一颗星，而这也伴随着我的好奇-----是谁？陌生人究竟是谁呢？我下决心要知道陌生人的“真面目”。
“汉修先生”的“真面目”
于是我又写了一封信，依旧放在枕头下，躲在暗处窥视着。过了一会儿，门“吱呀”一声开了，一个熟悉的背影映入我的视线，只见那个人打开了我的信，看了一会儿，便“沙沙”地回信。她侧着脸，脸上时而微笑，时而皱眉，但笔还是“沙沙”的响着没有停。她看起来是那么的温柔、慈爱，善解人意，那么的美丽。
原来陌生人是妈妈！像鲍雷伊，原来我也有属于我自己的汉修先生！而且，这个汉修先生就默默地陪伴在我的身边！
汉修先生，你知道吗，你的爱总在我们这些孩子身边！（方心怡）
最初我读《亲爱的汉修先生》这本书时，只是把它简单地看做一个美国小学生与作家朋友讨论写作问题的故事。但当我第二遍、第三遍去读这本书时，我才发现内里原来另有玄机，接下来我要说的就是我在重读这本书后的新发现。
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书中的主人公雷伊是一名生活在美国加州贝克镇的五年级学生，因为父母离异，他和妈妈一起住在加油站旁一间简陋、阴暗的小木屋里，随着他和汉修先生的通信，一个重要的人物——雷伊的父亲出现了。
比尔的烦恼
那个高大英俊，自称“贝克镇的野小子比尔”的卡车司机就是雷伊的父亲。在雷伊出生前，比尔带着雷伊的母亲邦妮一起长途运货，其余时间他们都生活在一辆大篷车屋里。
随着雷伊的出生，矛盾出现了。雷伊的父母时常为了钱和一个稳定的住处争吵。每当这个时候，比尔总是发动汽车，扬长而去，拒绝面对真实的家庭生活。
用雷伊母亲的话来说：
“我已经长大了，而你爸爸却没有”。
“他爱的是永远不知道下一站是什么地方的那种新鲜刺激的感觉”。
文中那条喜欢坐在卡车上看风景的流浪狗，似有所指。
雷伊的问题
父母离婚后，母亲邦妮努力工作，同时还要挤出时间在社区学校学习护理课程。而雷伊转到一所新学校后，也遇到了各种各样的问题和烦恼，比如，他在这个烂学校里没有半个朋友，他的午餐总是被偷……
写出你的问题
转机从雷伊写给汉修先生的第十一封信开始，在这封信中他第一次向汉修先生描述他的家庭和学校生活，之后他在信中一次次地诉说他对父亲的期盼与失望，一次次地诉说他在学校的遭遇，随着他对那些困扰的描述越来越清晰，雷伊逐渐从一团模糊不清的情绪中走出来，学着正视自己的问题，请注意，后文将证明这一切正是解决问题的开始！
思考行动方案与学会接受事实
午餐问题是第一个切入点，雷伊开始思考与行动，他在十二月十二日致汉修先生的信中提出了一号解决方案，但不够好。在二十二日的日记中他又提出了二号方案，一月九日，二号方案宣告失败。
一旦开始思考，雷伊就停不下来了。在二月八日的日记中，雷伊在认真地思考三号方案，并且想到一个绝妙的主意！
最终经过一次次的失败，雷伊成功设计出了带报警器的午餐盒，赢得了校长和老师的欣赏，并结识了与他有着共同兴趣的朋友培瑞……至此，学校问题完美解决。
今后，在面对父母离异的困扰中，雷伊也同样取得了重大突破——随着与母亲邦妮的一次次沟通，雷伊逐渐接受了父母离异的事实，书尾的那一场父子道别，宣告了他对父亲的理解与原谅。
选择做比尔还是雷伊？
当你遇到一个问题时，从一个地方逃到另一个地方，根本无助于问题的解决，卡车可以绝尘而去，但问题还会留在原地等着你。
而当你选择了不逃避，勇敢地去面对、直视它，你就已经迈出了解决问题的第一步。你把你的问题清晰地写在纸上的时候，你就已经走在解决问题的路上，你的解决方案也会随之在你的脑海中越来越清晰地浮现。
写作不但是情感倾诉，更能帮我们正视、分析和解决问题。
以上就是《亲爱的汉修先生》对我最深的感悟。
当你下次遇到你的问题和烦恼的时候，是要做比尔先生还是雷伊，聪明的你，应该已经有了自己的答案了吧？
读《亲爱的汉修先生》有感
读《亲爱的汉修先生》有感
最近读了《亲爱的汉修先生》这本书，十分感动。这本书是书信体和日记体组成的。第一次看完这本书，有点儿失望，除了主人公雷伊的成长记录以外并没有其它内容。我不禁怀疑，这本书真的是国际大奖小说吗？
我又读了一遍。这一遍的阅读让我感动了。这本书短短十几分钟就能读完，但是这短短的十几分钟却能让你的心灵为之震撼。
从第二遍的阅读里，我找到了让这本字数不多的书获得纽伯瑞儿童小说大奖的原因了。
（一）用日记、书信体描写主人公的成长、生活。这本书不像平时我们所见的小说一样用叙述法来写。同样一个题材，如果是我来写，我一定会写：雷伊父母再后来写书信交往，写结局。正是作者用巧妙的写作手法，才让这本书变得十分生动。
（二）人物形象生动。这本书有三个主要人物：雷伊的妈妈、雷伊、博得汉修先生。三人性格不同，读着读着，就像看见三个主人公一样。
读完这本书，我知道了：书每读一次，都有不同的理解、新的收获。
亲爱的汉修先生的好词好句
好词：
傻乎乎、哈哈大笑、火冒三丈
好句：
我得了“甲下”。为什么是“下”呢？因为老师说我在朗读报告的时候双脚没有站好，所以扣分。
无论如何，还是要感谢您回答我的问题。有些同学根本没收到任何回信，他们都快气死了，有个女生几乎都哭了，她怕自己不及格。
很长很长的回信。很长很长的报告。、不过为了公平起见，下次我会写我妈妈的事情。
妈妈说我天生就是个独行侠。法兰德斯先生对我说：“雷伊，高兴一点吗，要不然你的嘴唇，都绊倒在地上了。”如果卡车司机的生活那么辛苦，爸爸为什么还那么爱他的卡车呢、突然妈妈哭了。我觉得让他伤心很不应该，所以我有哭了起来。
“没事”我说。可是妈妈似乎什么都知道。他坐下来用手环绕着我。
我努力不哭出来，可还是忍不住着。最后我终于勉强说出来，“爸爸把‘土匪’弄不见了。”
好段：
我们开车到炸鸡店买了一桶炸鸡，然后坐在车里面吃炸鸡桶里放了小盒的土豆泥。因为店员忘放了叉子所以只能用鸡骨头挖土豆泥吃。
亲爱的汉修先生读后感3篇
听说一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书，为了从中找到写好作文的秘诀，我静静地读了起来。以下是小编给大家整理的亲爱的汉修先生读后感3篇，喜欢的过来一起分享吧。
亲爱的汉修先生读后感1
寒假里，经老师推荐，我们班共读了由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本小说，还是国际大奖呢——《亲爱的汉修先生》，这本书作者用主人公雷伊的书信形式向读者呈现了雷伊这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。
雷伊是一个六年级的学生。他最二年级的时候读了一本书——《狗儿的快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便与他书信联系。
转眼间，他已经六年级了，雷伊因父母离婚转学了，借助老师布置的作业，他和汉修先生的联系更密切了。在信中，他们无话不谈，包括雷伊爸爸妈妈的事情，还有在新学校的无助。在信中，雷伊不但学会了怎么面对生活，也知道了父母为什么无法在一起！
读完了这本书，我回味无穷啊，只要有心，什么事情都是九牛一毛！
亲爱的汉修先生读后感2
今年寒假里，我读了一本书——《亲爱的汉修先生》，是由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。
这本书主要讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信来往，雷伊向汉修先生诉说了父母离异的实情，还倾诉了自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也体会到了妈妈的关爱。
读完这本书，我也想到了我自己，我能感受到妈妈对我的关心，还有妈妈的坚强。妈妈经常告诉我说不管什么事情都要坚强的面对。
雷伊有许多值得我学习的地方，读了这本书使我受益匪浅，我要好好努力，不辜负妈妈对我的期望。
亲爱的汉修先生读后感3
我把《亲爱的汉修先生》这本书读了两遍了，还在上面标出值得我学习的好词语呢！
这本书主要讲的是鲍雷伊刚开始是一个不爱读书的小男孩，后来他读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》，受到了很大的启发。为了逗狗高兴，给它放女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样，不停地大叫，狗是听不懂录音带的，这一点很有趣。
圣诞节的第一天鲍雷伊没有收到爸爸寄来的礼物他心想，说不定爸爸不寄了，而是爸爸太忙了，我和鲍雷伊一样伤心。去年，六一儿童节的时候，爸爸也没给我一件礼物，我特别伤心。
最最让我开心的是，鲍雷伊学会了给汉修先生写很长很长的日记，他现在是一个自信，开朗的小男孩了，遇到什么困难都不怕了，这点值得我学习。
以前我不爱读书，我读了《亲爱的汉修先生》这本书以后，我觉得多读书，才能写出好文章。
《亲爱的汉修先生》读后感2篇
《亲爱的汉修先生》读后感
暑假里，我读了一本由美国作家贝芙莉?克莱瑞写的一本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。这本书的作者用鲍雷伊书信的形式向我们呈现了鲍雷伊这个普通的孩子丰富的内心世界和成长经历。
鲍雷伊是个六年级的小学生，他在二年级时读过一本课外书，名字叫《狗儿快乐秘诀》。他感觉非常有趣，也喜欢上了作者汉修先生，于是写信与他联系。鲍雷伊不太会写作文，因此第一封信非常简单，总共只有两句话，而且还出现了一个错字。汉修先生为了锻炼他的写作能力和语言表达能力，在通信中要求他回答十个问题。为此，鲍雷伊很是恼火，大发雷霆。最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一一作了回答。渐渐地，他的表达越来越有条理，越来越伶牙俐齿了，汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记。于是鲍雷伊开始天天记日记。不知不觉的日积月累中，他把一本日记本全写完了。这时，他的写作水平明显提高了。
在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的喜怒哀乐以及心里真实的想法全部宣泄在日记里，他慢慢地长大了。这时，他有了奋斗目标，那就是成为一名像汉修先生一样的作家。
机会终于来了，很快，他的一篇描绘与爸爸一同坐卡车出游的作文在小作家征文比赛中荣获了“荣誉入围奖”。这让鲍雷伊感到既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想，为他的梦想开启了希望的窗户。
读完了这本书，让我回味无穷。我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，用百分之一的聪明才智加百分之九十九的不懈努力，相信自己，相信未来，在充满希望的道路上会走得更远、更长！
——2014级五班 梁嘉悦
《亲爱的汉修先生》读后感
这个暑假里，经过老师的推荐，我读了一本由美国国家贝芙莉?克莱瑞写的国际大奖小说《亲爱的汉修先生》这本书。我发现这本书与众不同，全书是用书信和日记的格式呈现出来的。
《亲爱的汉修先生》主要讲述了一个名叫鲍雷伊的小学生，他阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就很喜欢他，于是经常给汉修先生写信。后来，等鲍雷伊上六年级的时候，老师布置了一个作业就是写日记。他们俩的联系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看书、多观察、多听、多想和多写，要从自己最熟悉的事物开始写起。这样才会写出优美的文章。在汉修先生的帮助下，鲍雷伊的作文还获了奖。
《亲爱的汉修先生》这本书告诉我们的是：想要提高自己的写作水平，就应该从小开始养成写日记这个习惯，还要多看课外书。同时也让我领悟到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服困难。
——2014级五班 张梦琳
《亲爱的汉修先生》读后感作文
暑假里我读了老师推荐的国际大奖小说、贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。这本书写得很不错，我连着看了两遍。小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生长达五年的通信，学会了更好地生活。一开始，我很同情鲍雷伊，他和妈妈独自生活在阴暗潮湿的小屋里，小狗“土匪”丢了，我急得都要和他一起哭了。读着读着，我发现雷伊其实很幸福，因为很多关心他的人将他包围在一个爱的怀抱里。他的妈妈尽全力把家里布置得很好，工作完了还去社区学院上课，乐观开朗地引导雷伊面对生活中的烦恼。爸爸夜以继日地工作，还请同事深夜为雷伊送来圣诞礼物。校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗，给他出在午餐盒里装警报器的小主意。妈妈的老板凯蒂阿姨为人和善，每天都帮忙为雷伊准备可口的午餐。图书管理员妮莉小姐发现他喜欢汉修先生的书就第一个给他看汉修出版的新书。作家贝乔女士把雷伊称为小作家，还夸赞他的文章。还有汉修先生耐心地和雷伊保持了5年的通信，在信中教他怎样写作，怎样面对生活。雷伊在这么多人的关心下，健康地成长着。要是我也能常和这样一位作家通信，该多好呀！
读后感亲爱的汉修先生汇总
通过品读作者的作品我产生了自己的思考和想法。表达心里震撼的最好方式就是将其写进自己的读后感里。怎样才能打造出一篇优秀的读后感？下面由读后感大全编辑帮大家编辑的《读后感亲爱的汉修先生》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
读后感亲爱的汉修先生【篇1】
暑假开始了，老师推荐了几本好书，我读了其中一本叫《亲爱的汉修先生》。里面有一个男孩叫鲍雷伊，还有他的爸爸和妈妈，分别叫邦妮和比尔。这本书讲了鲍雷伊写给汉修先生的信和记日记的故事。鲍雷伊从二年级开始理想就是成为一名作家，一开始鲍雷伊写作一点儿也不好，还经常写错别字，汉修先生告诉他要想成为作家，必须要多看书、多观察、多听、多想和多写，还有要从自己熟悉的事物开始写起。鲍雷伊为做作家专题报告向汉修先生提了十个问题，汉修先生用一些傻乎乎的答案回答了他，并给鲍雷伊提出了十个问题：你是谁?你长什么样?你的家庭是什么样?你住在哪里?你有宠物吗?你喜欢上学吗?谁是你的朋友?你最喜欢的老师是谁?你有什么烦恼?你有什么愿望?鲍雷伊以写作文的方式一一作了回答。
鲍雷伊在信中告诉汉修先生自己有许多烦恼，他的父母离婚，他现在和母亲一起生活，他非常想念爸爸和一只名叫"土匪"的小狗。鲍雷伊在新的学校里被一些学生欺负，他的午餐还经常失窃。汉修先生在在回信中鼓励他，启发他。慢慢的，鲍雷伊的写作和阅读能力有了很大的提高，而且烦恼也没有了。
鲍雷伊在和汉修先生通信的过程中学会了仔细观察。有一次汉修先生寄给他一张明信片，鲍雷伊通过观察知道汉修先生住在哪里，鲍雷伊是个很有毅力的人。
最后通过读这本书，我知道要多看书，把书上好的东西记录下来，等到写日记和作文的时候，就可以用到这些好的语句了。
读后感亲爱的汉修先生【篇2】
终于读完了《亲爱的汉修先生》这本书。刚开始读完这本书时并没有给我留下多深的印象，甚至还有点失望。因为它没有想像中那么华丽，也没有吸引人的故事情节。为什么老师让我们和孩子一遍遍反复读呢？只感觉写了普通生活的普通事吧。然而当我读第二遍三遍时，逐渐在我心里感觉这本书的闪光点。我喜欢鲍雷伊这个孩子的聪明、阳光、坚持、善良。虽然在他父母离婚后他开始很难过，甚至开始没有朋友，不愿意和其他人交往，成绩也一般。他把生活中这些快乐与不快乐的事，给他的崇拜者、他的偶像汉修先生倾诉。汉修先生不但没有不理他，反而一次次回信鼓励他。教他写作方法，并提出十个问题让他回答。（汉修先生巧妙的给了鲍雷多写的机会）。刚开始他很不情愿回答他认为很讨厌和很难的问题，但是在他妈妈一次次的催促下他把十个问题回答完了。当他把这些问题回答完时他感觉到回答问题并不是那么难，从中得到快乐。又在汉修先生的建议下以写信的方式每天写日记，把他成长过程中的喜，怒，哀，乐及内心世界都写进去了，最终写了一篇“卡车上的一天“从而获得入围奖。并且得到名作家贝乔女士的表扬和鼓励，这更加增加他对写作的喜欢。当然如果没有她们不厌烦的引导和鼓励也就没有鲍雷坚持与喜爱！
他身边有很多关心他，帮助他的人，像法兰德林先生，图书馆的阿姨，妈妈的同事，校长等。他（她）们还都有一颗善良的心，在他们的影响下鲍雷伊从最初急切想发明午餐报警器抓到小偷和最后庆幸没有抓到小偷体现了他的善良。同时也让他通过发明报警器帮助同学感到有成就感和快乐！
鲍雷伊妈妈是个坚强伟大的母亲。她不仅克服了一个单身母亲的艰辛，艰难还能正确的引导教育孩子，从而使鲍雷伊能够正确理解父母离异问题！乐观的面对父母！
读好书，好读书，读好书。正因这篇文章的普通才更真实，更贴进我们的生活。使我们意识到平时对待孩子的不足。
读后感亲爱的汉修先生【篇3】
寒假期间，我读了一本书，书名叫《亲爱的汉修先生》。它讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩，在上二年级的时候读了一本叫《狗儿快乐秘诀》的书，他非常喜欢这本书也很喜欢这本书的作家。于是他就与汉修先生开始了书信联系。
他不太会写作文，第一次写信的时候只写了两句话，还有一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封费信。汉修先生为了锻炼他的表达能力让他回答了是个问题。雷伊很不明白为什么，大发雷霆，但最后还是在妈妈的督促下完成了。渐渐的他写信的字数越来越多，表达能力也越来越强。后来汉修先生又建议他写日记。不知不觉整本日记全部记完了，他把自己的喜怒哀乐全部都记在里面。
他慢慢的长大了，这时，他有了自己的奋斗的目标，那就是当一名像汉修先生一样的作家。很快他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文获得了小作家正文的荣誉奖。这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
从小我就非常喜欢画画，记得上幼儿园托班的时候每天都有一节画画课，可是我并不认真，有一次老师让我们画一个草莓，我画的像一个大冬瓜，画好就随便涂起了颜色，涂的到处都是，很没有没有耐心，老师批评了我。可我真的喜欢画画，于是我跟妈妈说我真的特别喜欢画画，但我不知道怎么才能画好，然后妈妈就在外面给我报了美术班，为了能画的更好，在外面我非常认真的学习画画，在幼儿园我也认真起来，之后我的画画水平真的提高了很多，经过我的不懈努力我的绘画作品获得了国际大奖，美术还考了五级。
读了《亲爱的汉修先生》这本书，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
读后感亲爱的汉修先生【篇4】
暑假里我看了《亲爱的汉修先生》这本书，让我非常的感动。这本书的主要内容讲了：鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
通过鲍雷伊的生活日记与和汉修先生的书信对话中我真的确确实实的感受到文中的小男孩鲍雷伊对父母离异的那种悲伤，而且让我身临其境让我更加的珍惜家庭的幸福，家庭的快乐，家庭的温暖。
读了这本书我觉得，鲍雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。他是个自立的孩子。在父母离婚的情况下，他还能自己照顾自己，并且努力学习，在作文竞赛中取得了优异成绩。我要学习他的这种勇气和精神，逐渐培养自立能力。读了这本书，更让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
读后感亲爱的汉修先生【篇5】
我喜欢上了一本书，你知道是什么吗？让我来告诉你吧！是《亲爱的汉修先生》，我主要写的是与文中人物说话
跟鲍蕾伊说话，雷伊我知道你是一个活泼而帅气的小男孩，我非常想找你玩一会儿，因为我喜欢你那暴躁的脾气，还喜欢你给汉修先生写信和想看看你是什么样子的，是否好看，也许你也有许许多多的烦恼、心里话和难受，我也有，我知道你是个坚持的人，你肯定不知道我为什么这样说你，因为你几乎都是每天都写一封信给汉修先生，我也想给作者写信，也想给汉修先生写信，可是我写信可以，就是不知道汉修先生住在哪里?这样他肯定收不到我写的信，我还发现了关于你写信的规律，是你每天都比每天写的长，我还记得你写的第一篇信，写得很短，还有错别字，而后面的几篇就没有错别字了，并且还写的字书很多！
跟含羞先生说话，亲爱的'汉修先生，你是一个阳光帅气的哥哥，我可能就喊你哥哥吧，我知道有人给你写信，是鲍蕾伊吧！他告诉你了他发生过的事情，还告诉你了一些他读过的书，还有问了你一些问题，事情我想住了两件，第一件事是：他的午餐带经常被偷，他想找出原因，可就是找不到，气得他提起其他人的午餐带拿了一样好吃的，可是被查住了。第二件事是：他家的电视机坏了，妈妈不给他修，每天都很无聊，所以才开始给你写信，好想你给他提了10个问题，他每天都回答你的问题，但他会打完的时候，说了一句话时：我终于回答完了你的烂问题。至于他读过的书我还知道一本，是：《狗儿快乐秘诀》。
跟鲍雷伊的妈妈说话，鲍雷伊的妈妈，我喊你阿姨了，阿姨我知道你是一个好妈妈，他的爸爸也是个好爸爸，你们俩都很好，不是那种坏的人，有个缺点我想说说你，你如何愿意，阿姨您不给鲍雷伊修电视，您也有你的理由，请您听听我的理由，可能您会答应，我的理由是：让您给鲍蕾伊修电视，我问您一个问题，天下的父母没有不疼孩子的，您要给鲍雷伊一个快乐的家庭，如果不让他看电视，光让他给汉修先生写信，这样又让他感到不快乐，如果你不愿意给他修电视，可以一星期带她出去玩一次，或修电视，希望您能赞同我的意见！
亲爱的汉修先生读后感心得
寒假里我读了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。在信中，雷伊说出了父母离婚的实情。通过和汉修先生书信往来，雷伊学会了应该怎样面对生活，理解了父母离婚的原因。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔他与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。
一个普普通通的男孩通过与名作家汉修先生的书信往来，从不喜欢写作变得爱上写作。学会了宽容别人，变得乐观、开朗。不再像以前那样内向，学会了与人交往。
读完这本书，让我回味无穷，它不仅让我懂得宽以待人的做人道理、面对困难不退缩的处事态度，还告诉我应该多读一些课外书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。我还要学习书中的鲍雷伊，每天坚持写日记，把每天发生的哪些有趣的、开心的事情全部记录下来。这样不但能够提高写作水平还能让自己变成熟乐观、积极向上。
《亲爱的汉修先生》我喜欢这本书，希望将来我也像鲍雷伊一样写信给大作家。
读《亲爱的汉修先生》读后感
寒假里，我读了许多书，但给我留下印象最深的是亲爱的汉修先生，这本书的作者是美国作家贝芙莉。克莱瑞，这还是一本获国际大奖的小说。
故事的主人公是一个六年级的学生。他在小学二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学，为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作，一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚定了他要成为作家的信心。
读完这本书，感觉这本书就像一本书一样，上边写出了真情实感，它告诉我们一些雷伊的生活小事。同时，也教会我们要养成天天写日记的好习惯。
这本书，给我一个启发，无论干什么事情都不可能一帆风顺，如果一直不放弃，坚持下来就有可能成功。
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