今天,我读了《树上的那只鸟》这篇文章,被深深地感动了。
文章的内容是这样的:一位父亲和他的儿子夜晚在院子里散步,他的儿子大学毕业了,在外地工作,一年也难得回家一趟。
父子俩坐在院子里的一棵大树下,突然父亲指着树枝上的一只鸟问儿子:儿子,那是什么?一只乌鸦。儿子回答。
是什么?父亲好像没有听见,又问了一遍。
是只乌鸦。儿子的回答比刚才提高了许多,他觉得父亲的耳朵出问题了。
儿子,你再说一遍,那是什么?父亲还继续问。cnZuo,当我回答她第二遍的时候就不耐烦了,不但声音提高了很多,还嘲笑妈妈怎么这么笨!想想真是太不应该了。
通过阅读这篇文章,给我最深的感悟就是:天下所有的父母对孩子都有着伟大无私的爱!他们为了孩子,再苦再累也不说。而孩子们不知道感恩,还老惹父母生气。父母的爱比山高、比海深、比宇宙还大......他们给了我们那么多的爱,从来不求回报。而作为我们该怎样报答父母的爱呢?我想:听话、懂事、感恩就是对爸爸妈妈最大的爱,最大的孝顺!
愿天下的父母永远健康,幸福!
不到最后永不放弃
——读《橡树上的逃亡》有感
寒假里,我如饥似渴地读了很多有益的课外书,尤其对《橡树上的逃亡》这本小说情有独钟,百读不厌。也许我这样一说,你就想知道故事的主人公是谁了吧!他又为什么要在橡树上逃亡呢?
哈,告诉你吧,故事的主人公叫托比,他只有1.5毫米高,整个民族定居在大橡树上。因为他的爸爸——罗尔奈斯教授为了保护橡树的生态环境,拒绝公开一项能源发明的技术秘密,为此,全家被流放,继而被捕入狱,只有托比一个人得以逃脱。
逃亡之路是一场可怕的噩梦!一路上,小托比忍受着饥饿、严寒和孤独的考验和折磨,心惊胆战地躲避着几万人的追击,遍体鳞伤,一次次濒临死亡的边缘。但是,他凭借出色的智慧和过人的勇气,一次次化险为夷,顽强地活了下来。
最惊心动魄的一幕发生在火山口,小托比被大坏蛋罗洛克抓住了。他把托比紧紧绑在树皮坡上,又拿出象虫最喜欢的食物——“浓缩树浆”逼迫托比吃下去,企图让托比成为象虫的“超级大美食”。罗洛克一手用力捏住托比的下巴,一手拎着“浓缩树浆”慢慢靠近托比的嘴巴。
危险,托比!危险!
我心里默默地着急,我仿佛清晰地听到了死神的脚步声正靠近可怜的小托比。更可怕的是还有数十头闻浆而来的象虫们在一旁虎视眈眈!瞧,它们的眼睛闪着绿光,贪婪地盯着托比,仿佛下一秒就要朝这个“超级大美食”猛扑过去。凶残的罗洛克终于得意洋洋地把胶囊硬塞进了托比的嘴里。
住手,罗洛克!住手!
我紧张得失声大叫,浑身发抖。在这生死关头,机智的托比却只是虚晃一枪把胶囊暂时含在嘴里,等到罗洛克自以为得手仰头狂笑的时候,说时迟那时快,托比用尽全身力气把胶囊吐到了罗洛克的咽喉里。“咯噔”一下,胶囊被毫无防备的罗洛克一口吞了下去,等他回过神来,想吐却怎么也吐不出来了。托比趁机利用粗糙的树皮磨断绳子,还以其人之道还治其人之身,把罗洛克死死捆住,使他陷入象虫的围困,自己却安全脱离危机,重获自由。
看到这绝地反击的一幕,我的心如坐过山车一样起伏跌宕:一开始是为托比身陷囹圄捏了一把汗,接着又为他的沉着机智叫好,最后深深地被他的锲而不舍所折服:“托比啊,你这身高不过1.5毫米的小人儿真是太牛了!”让爱好历史军事、熟读《三十六计》、《水浒传》、《上下五千年》的我自愧不如!掩卷回味的我不由得想起自己在学习路上经常被“拦路虎”捆绑,畏难怕苦踌躇不前的情景。那些大大小小的“拦路虎”跟托比生死攸关的经历相比,根本不算啥。可自己却常常连正视的勇气和信心都没有,一有难题就问东问西,缴械投降,真是太不自信、太不勇敢、太不应该了!以后我一定要独立思考,想尽各种方法答题。哪怕像托比一样“山穷水尽”了,也不能轻言放弃,要敢于和困难较劲,迎难而上才能获得真本事。
办法总比困难多!不到最后永不放弃!这就是《橡树上的逃亡》中的小英雄托比带给我的启迪!
《那只深蓝色的鸟是我爸爸》这本书借着故事,阐释了一个现代父亲对孩子朴实却真诚的爱。书中深蓝色的鸟爸爸身体力行地给孩子做示范,非常有耐心。他没有粗鲁地说孩子太笨或嘲笑孩子之类的话,而是心平气和、不温不火地去教孩子,让孩子享受在认知世界的快乐之中。
有人提出教育是慢的艺术,这是很有道理的。说教育是慢的艺术,并不是我们特意追求教育的慢,而是说我们要遵循教育成长的规律。教育存在的理由,除了向学生传递知识、技能等之外,还有一个理由就是它能够加速人的成长。但这种加速不是无条件的,不是人为任意的,而是遵循成长规律基础上的加速。特别是在现在这样一个什么都在追求快的时代,教育也在追求速成,快速阅读、快速写作、快速记忆。教育追求快,并没有错。但过了头就是一种错了。如果不顾及成长的速度而盲目加速,就会伤害成长,就成为拔苗助长。拔苗助长的故事说明,违反成长的规律,欲速则不达。教育的过程,也是孩子成长的过程,违背了孩子成长的规律,去进行教育,同样会欲速则不达。
教育要有耐心。教育的耐心需要我们学会等待。等待是教育的艺术,甚至是教育的大艺术。等待时机成熟再教育孩子是优秀教师的责任。孔子说:不愤不启,不悱不发,就是在等待教育的时机,就是一种耐心。诲人不倦也是耐心的体现。
我们可以急,可以为孩子着急,但我们一定要有耐心,一定要等孩子慢慢地理解、慢慢地领悟,慢慢地成长。这样的成长才是快乐的成长、健康的成长、有生命力与潜力的成长。
耐心是一种教育技术,也是一种教育艺术,耐心更是教育的一种品格。教师应该具备耐心的教育品格。教师要磨练自己的性子,修炼自己的耐心。耐心地向学生讲解,耐心地等待学生回答,耐心地听学生回答,耐心地给学生解惑,耐心的批评教育学生,耐心地等待学生的转变。教育的耐心,其实是一种守护,守护着学生的心灵,守护着学生成长,让学生顺乎天性地成长,在正确引导下健康的成长。
让我们在耐心中展现教育的品格,在耐心中散发教育的力量,在耐心中成就学生的成长。
今年暑假,我们的共读书目是《根鸟》。
少年根鸟生活在菊坡,与父亲相依为命,以打猎为生。但他第一次独自进入大森林进行富有仪式的第一次打猎时,一只神秘的白色大鹰带来一个神秘的信息,让他踏上了寻找一个女孩的漫漫长路。根鸟出发了,一路向前。荒漠、草原、大山、村落、峡谷……每一处地方都奇异玄妙,根鸟曾放弃过,可因为他父亲的劝告,他重新开始寻找。他在现实和梦幻中犹豫,在痛苦中品尝快乐,最终找到了大峡谷。
主人公根鸟打猎时虽没有打到猎物,但他不放弃,“不服输”;根鸟很善良,虽然他没有猎到动物,可他还是不忍心把白鹰当成战利品;他“全面发展”,虽然他要当猎手,可是他竟然也会演戏;他勇敢,一个人寻找紫烟;根鸟很聪明,被捉到鬼谷时,用聪明才智地逃了出来;他见义勇为,乐于助人,在米溪,他帮助秋曼回了家,在莺店,他帮助金枝避免挨打……少年根鸟有很多品质值得学习。
从根鸟这本书里,我知道了:不要轻易放弃,因为根鸟如果回菊坡的那一次,就住在了那里,那么他永远不能找到大峡谷;不要轻信,因为轻易信任一个人,总是不保险的,为了自己,我们虽说不能戒心太重,可是总是该有的;干什么事情必须要经过“调查”,因为不知情况就去做,会有尴尬甚至危险;遇到事情要尊重自己的选择,因为每个人的选择标准是不一样的;智取比动武更有效,遇到事情不要慌张,要采取最明智的方法摆脱困境。
《根鸟》这本书是一部少年成长史,把人间的善与恶描写得淋漓尽致,让人在梦幻与现实中游走,是一部极有浪漫色彩的小说。
吃掉那只青蛙读后感(一)
《吃掉那只青蛙》一文告诉我们很多道理,也是很值得我们学习的真理。它告诉我们,每一天上班的第一时间是用来处理一天当中最重要的事的,如何来区分什么是重要的什么是次要的是要靠个人的判断力的。处理每件事都要有能分清轻重缓急的能力,不要浪费过多的时间在无关重要的事情上。不仅如此,作者还给我们分析了一个人要想成功,养成良好的习惯是非常必要的。有句话说,性格决定命运,而一个人的性格正是由个人的习惯养成的。所以说好的习惯才能是成功的先决条件。
说了这么久好像都没有说到我要说的重点,言归正传了。我只是想通过《吃掉那只青蛙》中第17章中说到的找回属于自己的时间来说说我的一些看法。
自从有了网络,有的手机,我的生活一大部分是被这些东西占距着。就像作者说到的,人一起床就是去看自己的手机是否有人未接来电,是否有短信没有看,是否会有没有看的留言每个人的一天浪费在这些时间上的就不少于一个小时了。真正能不去关注这些的应该说很少很少,但是真理却往往就撑握在这一部分人手里。所以看完此书后,我就反思是否浪费在这些琐事上的时间太多太多了。不仅如此还有很多事情,在处理的过程中总会觉得是外在因素太多,总会找出各种理由来推卸或是拖延时间,但是大多数时候自己的内在因素是占主要的。如果我能有计划,能坚持做好计划并一步步地去履行,一定可以把工作做的更完美,生活质量也可以更高。这样下来的话,也可以节省更多的时间来陪伴我的家人和朋友,让我的生活有更多的快乐了。电脑、手机、黑莓等这一代科技产品给又我们带来了多少快乐呢?只是让我失去了更多能和别人沟通的时间而已,所以在今后的生活中,我努力的让它们不成为我的主人,要让自己真正主宰它们。这也是需要好好计划一下未来的人生的。
前些时候无意间逛论坛看到了一篇文章是Hp大中华区总裁孙振耀的退休感言。给我们这一代人很多真诚的忠告,它说到工作、说到生活、说到快乐试想,人生在世不外乎这两件事,除了工作就是生活,而今工作也早已是生活中的一部分了。尤其对于我们八O后这一代人来说。工作之内是工作,工作之外还是工作。因为工作的原因,工作之外的生活圈子也全成了工作之内的朋友了。所以说快不快乐,好像也不取决于工作,而取决于心态吧。看后让我反思很久,思考的是我到底想要什么?最后的结论是我们都只是普通人而已。我们要的也只是普通的生活,简单的快乐而已。
比尔盖茨说博恩崔西教会了我们如何去思考。不正是如此吗?它教导我们要不断的思考下去,直到人生的终点站。每一分,每一秒我们都应该好好抓住,让我们的金字2020塔一块块的垒起来。也只有这样,我们的生活才能得到更多的回抱。
吃掉那只青蛙读后感(二)
你是否觉得永远没有足够的时间做完该做完的事?这是每个人的困惑的问题,而《吃掉那只青蛙》一书,却让我们对这个问题豁然开朗了。生活中的我们都会被生活中的各种琐事给缠绕着。我们也总会听到一个声音我很忙,没时间。唉,最近很多事,忙。忙这一字2020早已成为我们生活中的一种时髦了,或许是出于习惯,也或许是因为真忙?但是真正有几个人能知道自己忙到最后有多少成果呢?博恩崔西的这篇《吃掉那只青蛙》却教会了我们如果能正确的把握时间,如何充分利用时间。
常常会有些人会说,计划永远赶不上变化来的快,有时候确实是这样。但是这也是一些懒惰的人给自己找的各种理由罢了。如果没有计划,那就更别说什么变化了。如果你都能计划好了,那再大的变化也只是在计划之中的。每一天,每一个月,每一年,我们的生活就是一天又一天慢慢积累起来的。一天24小时,一月30天,一年365天。人生也就是由这些阿拉伯数字2020组合而成的。所以对于我们来说,做好计划是相当有必要的。因为你只要计划好每个时间段做些什么事情,你就不会浪费太多的时间。假使你用了大多数的时间在思考你应该做什么,那么时间就在你的思索中流逝了。每天1小时一个月就30小时,一年就是365小时,而如果按是一个人活七十年算下来,人的一生也要浪费掉25550个小时。现实生活中的我们却并不至浪费掉这么一点点时间。算起来人生真是经不起计算了。
看了这篇文章之后,我也深思很久,一直以来都以忙为借口的我是否有好好的计划过我的生活呢?以上的这些数字2020不正是给我的警钟吗?
吃掉那只青蛙读后感(三)
如果你每天早晨第一件事就是吃掉一只青蛙,那么你会欣喜地发现,今天没什么比这更糟糕的事情了;难道真的是最糟糕的事情吗?我们也许会选择青蛙以外的美食,但是吃完之后你会发现那只青蛙还是一动不动的呆在你面前,怎么办?选择放弃吗?不可能,必须要过这一关,朋友,勇敢的张开你的嘴巴,行动吧!当你把青蛙吃掉后,你会发现一切事情都不难办了,很多问题都会迎仞而解。这个问题就是告诉我们,无论做什么事情都要勇敢的先去解决掉最具有挑战性的任务。想到自己在拜访客户的工作中也是同样的道理,不要害怕拜访大单位,害怕见客户的领导;当你见到省直的领导之后,你会自然的发现市直的领导就会很好的对付,把最具有挑战性的事情做好,那怕仅仅是去尝试,我们就会从中得到很多的知识和经验,那么以后的工作就会更容易、更出色的完成。
如果你要吃掉两只青蛙,那么你一定要吃那只长的最丑的。这是为什么呢?大家都认为长的丑的那只青蛙一定最难吃,很多人都会接受不了。我们都被事物的表象所迷惑了,东西难看不一定难吃,事情看着困难不一定就难办;这个故事告诉我们处理工作一定要先处理更重要、更困难的事情。一天的工作开始了,我们是不是会静下心来先想一想,哪一件事情是我昨天没有完成的,能不能先把它做完;哪一件事情是我今天最重要的,要先努力的开始,不要把宝贵的时间浪费在无谓的事情上,这样我们会发现每天的工作就会很轻松的完成。
如果你必须吃掉一只活青蛙,就算你一直坐在那里盯着它是无济于事的。
是啊,等待是没有用的,青蛙是不会自动跳进你的嘴里的。不管我们采用什么办法去吃,关键的一点就是:动手去做。就像我们在平时的工作中一样,我们从不同的渠道中得到了大量的客户信息,而我们不能简单的把信息放在手机里、记在本子上、输入电脑里就完事了,这都是起不到任何作用的,客户不会自己跑来找我们的。我们该怎么做呢?需要我们动起来了,打电话、发短信、登门拜访,通过不同的方式,让我们的产品信息传达到客户那里,直到跟踪到车辆成交,这就是我们成功的把青蛙吃到了嘴里。
通过对《吃掉那只青蛙》这本书的学习,我总结出了一点工作心得:
先做挑战性的工作;
先做更重要、更困难的事情;
动起来,做永远比说强!
在上学期,我认真地阅读了曹文轩老师写的《根鸟》一书,它令我深受感触,赞叹不已。
这本书讲的是一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇一个个场景奇异而玄妙,一次次经历惊险而又刺激,根鸟成长在,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。经过了几年之后他终于到达了那个久违的大峡谷。
这是一部迷人的、梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走,在真实中体验人生。
读到这,我的心中钻出了一个个问号。
究竟是什么力量让根鸟有如此强大的毅力---为梦用了整整四年的青春年华而去迷茫地寻找呢?是他那颗火热赤诚的心,还是那锲而不舍的梦想。
我是一只小小小小鸟,却怎么飞也飞不高。
根鸟似乎也是这样的。
他是追梦的少年,坚定不移,有丰富的想象力,善良没有戒备心。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标,长久的信念,为了自己那不切实际的梦想,经历无数坎坷,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品味幸福。这仅仅是梦,就让根鸟一步步迈向成功。
而我们呢?这是我沉思许久的问题。
如果我是跟鸟,可能就没有勇气去找梦中所谓的大峡谷了,更不会想救出紫烟,只可能因为遇到一点小小困难就打退堂鼓了。
在现实生活中,我们当中又有多少人能够像根鸟一样做到锲而不舍呢?语文老师刚布置的读后感,分分钟就抛在脑后了我们缺少的就是根鸟那种吃苦耐劳的精神,一种坚韧不拔的恒心!
文章最后,作者也没有明确交代根鸟有没有找到所谓的紫烟;根鸟最后也只是在大峡谷里痛哭一场,这给我留下了无限的遐想。
英国小说家狄更斯曾说过:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我们也要向根鸟学习这种锲而不舍的信念!
作者:章文烨
辅导老师:杜琳
国庆我读了一本书,它给我留下了非常深刻的印象,书名是《根鸟》。
《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦,经历了诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟,与父亲生活在一起。有一天,他进森林捕猎,射死一只极为罕见的白鹰,它发现鹰腿上有一张求救布,他朝思夜想,想救出那个女孩,他去了县城,没找到满是百合花的大峡谷,回家的那天晚上,他在梦中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,将一切安顿好,踏上了西征的旅途,途中他遇到了许多人,有好人,也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找,根鸟终于来到了梦想中的大峡谷个充满百合花的大峡谷。
是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的青春而去寻找呢?可以这么认为是根鸟那颗火热赤诚的心,让他在艰辛地路途中与人为善,真势待人的诚意感动了很多人。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标、长久的信念,为了自己那不切实际的梦想,经历了无数的坎坷,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品尝幸福。仅仅只是梦,就激励着根鸟一步步迈向成功。而我们人呢?这是我沉思了很久的问题。
好人有好报这句古话在《根鸟》中得到了应验,它不仅仅教育我们:人要具备爱心和善心,才能有更多更好的朋友;而且还要有坚定的信念,有力的精神支柱是达到彼岸的彩虹桥。借用书中的一段话作为我的信条:当一个人拥有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已经存有无人能比的财富,这财富,也可以净化他的灵魂,并且让今后的人生路更平坦和温暖。《根鸟》这本书,一直激励着我们,难道我们不应该想根鸟学习这永垂不朽的信念与执着,相信不久的年后,我们也会像根鸟一样,来到自己梦想的目的地!
五年级:蒲小a
近几天,我阅读了曹文轩作家所写的书《根鸟》。让我受益匪浅,也懂得了许多道理。
这是一本梦幻般的小说,主要讲述了一个少女到悬崖上采花,掉入了峡谷,她便出现在一个名叫根鸟的少年的梦里。根鸟为梦出发一飞冲天,一个个奇异玄妙的场景,让根鸟成长,在现实与梦中一往无前,让他在痛苦中品尝着快乐。
根鸟是一个执著追梦的少年。他可以为梦想努力,也可以为梦想难过,但他却从没有放弃过。他千里迢迢,一路西行,为了梦,用了整整四年的青春,是根鸟那颗火热赤诚的心,让他在艰辛的路途中与人为善,那真挚待人的诚心感动了许多人。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标,长久的信念,为了自己那不切实际的梦想,经历了无数的坎坷,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品尝幸福,这不仅仅只是梦,它激励着根鸟一步步迈向成功。
莎士比亚曾经说过:一旦着手,不达目的绝不罢手。起初,我不明白根鸟为什么想那白鹰脚上的纸条想得茶饭不思,宁愿村里的孩子嘲笑他,宁愿人们说他不正常。现在我才发现:原来人只要具有爱心、善心才能有更多更好的朋友,而根鸟具有,只是孩子们对他有一点小误会。当然还要有坚定的信念,有力的精神支持才是到达彼岸的彩虹桥。
我认为,根鸟的爱心和善心是众人揭知的。他穿过荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇受到了很多人的帮助,这份力量不管微薄还是沉重,他从来都不忘感激。根鸟也帮助了很多人,好人有好报,他最终得到了宽容和理解!
《根鸟》这本书让我懂得了:世上无难事,只怕有心人这个道理,书中的故事仍像一幅幅画卷一样在我的脑海中浮现,令我至今难以忘怀。
这个故事主要讲述了,在大海边有一只像鸟一样的小贝壳,她想做一只鸟,想飞到森林里去玩。
有一天,她遇到了大鸟黑羽毛,她把自己的想法告诉了黑羽毛。黑羽毛把小贝壳从沙子里挖了出来,小贝科没有翅膀飞不起来,黑羽毛就送给小贝壳两根羽毛,但要小贝壳报答他。
小贝壳插上两根羽毛后,飞了起来,他很高兴。
小贝壳飞进了森林里,结识了小瓢虫、小蟋蟀等许多朋友。大家都知道贝壳鸟不会伤害他们,他们与贝壳鸟相处非常友好。
冬天来了,小昆虫们坐进了贝壳鸟的壳里,他们觉得很温暖。黑羽毛来了,说他很饿,要贝壳鸟报答他。黑羽毛告诉贝壳鸟,他要吃贝壳鸟壳里的小虫子,贝壳鸟没有答应黑羽毛。黑羽毛很生气,他拿走了送给贝壳鸟的两根羽毛。
春天到了,贝壳鸟没有了翅膀,他那儿也飞不去了,只能躺在泥地上。时间过得久了,贝壳里积了很多泥土。小蟋蟀把一粒种子埋进了贝壳里泥土中,其他昆虫每天采露珠给小贝壳喝。
不久,小贝壳的身体里钻出了一颗小苗,小苗长出了两片绿色的叶子。在风中,两片绿色的叶子像贝壳的两只绿色的翅膀。贝壳鸟又想飞了,他用力一试,但飞得不高,飞的不远。
小昆虫们为绿叶浇水施肥。叶子很快就长大了,贝壳鸟终于有了大大的绿翅膀。
贝壳鸟带着昆虫朋友们自由地飞到了森林的上空,飞向了他们向往的一切地方。
故事中当大鸟黑羽毛要吃贝壳鸟壳里的小昆虫时,贝壳鸟没有答应大鸟黑羽毛,保护了小昆虫的性命。小昆虫为了感恩贝壳鸟,给了贝壳鸟两支大大的绿翅膀。
好词有:贪玩、报答、结识、护住、翅膀、饱满、施肥、属于……
好句有:“过,叶子一摇一摆的,哦,多像两片绿色的羽毛。”“飞向一切他们向往的地方”
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