我的一本课外书观后感(一)
-----陈冠宇
暑假里,我和爸爸妈妈一起观看了CCTV10的读书节目《我的一本课外书》,看了以后,我非常感动,节目中每一位选手精彩的表演使我受益匪浅。
九岁的刘震宇对日历着了迷。只要你说出个日子,他就能精确地算出是星期几。他在节目里这样说:"书是阳光的,读书是高兴的,快乐的。书给了我勇气和智慧。"他是和书真正交上了朋友。
14岁的塞甫丁是一个新疆人,爸爸妈妈望子成龙的心切,把他送到了远离家乡的县城去读书。塞甫丁怀着一颗感恩的心,努力的读书,8岁时开始学习汉语,他对"三字经"倒背如流,理解之深。他在节目里说:"少年强则国强,社会发展,民族复兴的责任就在我们这代人的身上。我要努力的读书,以回报父母和老师。"在他的身上,我找到了学习的动力,要有一颗感恩的心。
看了这期节目,我理解了读书的重要性。明白了读书要用心去读,而不是完任务,应付老师和家长,不能要家长催着读,要自觉去读。读书能让我们学到很多的知识,只有努力的读书,长大了才能做一个有用的人。
我的一本课外书观后感(二)
——孙博远
一本课外书,就是一位你的知心伙伴,一本课外书,也是一把开启知识大门的钥匙。今天,就由我给大家分享一下这一期《我的一本课外书》观后的感觉吧。
第一个出场的是9岁的翟尧玥。他在生活中十分乐于助人,翟尧玥推荐的课外书自然是《雷锋的故事》了。乐于助人当然是好事,但是近期有的人假装摔倒,诈骗别人钱财,当评委老师问起这种情况应该怎么办时,翟尧玥说:"先找人帮忙,再打电话……"看到这里我不禁想,我都已经十一岁了,遇到这种情况我却不知道应该如何去处理,而他只有9岁,我不禁有些惭愧。
第二位是张涵,她喜欢读书。张涵推荐的是书是《简·爱》,当评委老师问张涵能不能背一个片段时,她立即正确、熟练、有感情地背诵了这个片段。当我听到她要改编故事的结尾时大吃了一惊!但她说出理由时,我觉得她说的也不是没道理。虽然没有被选上,但是我还是很佩服她。
是啊,她们读书是人能读到背过;是能读到把自己置身于书的意境中;是能读到觉得 可以把结果按另一条思路改写;是能读到从书中读出灵感。而我呢?也就是囫囵吞枣、马马虎虎地读一遍,对其中的内容和要点以及有关知识点略知一二,根本就没有深入细致地读进去。所以每次我谢读后感都无法写好,更无法有感想。
一分耕耘一分收获,要想有所收获,就要像她们一样,读书要读进去,才能有自己的感悟,自己的收获,这就是我刚看本期节目最大的收获。
我的一本课外书观后感(三)
看完了《我的一本课外书》,我也真想到舞台上为大家推选一本书,然后和大家一起分享读书的快乐。
一号选手对我的印象最深刻,因为他演讲的《父与子》我也看过,它还可以这本书完全看懂,然后用清楚的语言讲出这本书的幽默和温暖,我觉得很了不起。二号选手的《隋唐演义》也很有意思、三号选手的《山羊不吃天堂草》,清清楚楚的把农村和城市作比较,还能说出农村和城市的关系,令我难以置信。四号选手的《敦煌壁画》把不同时期画在洞窟里的壁画表达给大家,真让我佩服。五号选手的《上帝掷骰子吗:光是粒子还是波》我完全听不懂,爸爸告诉我,我长大就会学到那些物理知识了。六号选手的《三国演义》我同样也看过,但是她讲得比我看的还要深,她还提出了一个交通法规的不足,她说:"喝酒要扣6分,醉酒要扣12分,我觉得不管你是喝酒还是醉酒都属于你喝酒了,所以,都要扣12分。"六号选手的《追风筝的人》最感人,他说:" 人生就是失去,然后弥补,然后再失去,再用更多的力量来弥补。 "
这七位选手只有一位能登上总决赛的舞台,他就是七号选手段奇峰。
通过观看《我的一本课外书》我的读书能力越来越积极了。
《2015年我的一本课外书》观后感(四)
今年暑假里,我观看了中央电视台十套的一档节目《2015我的一本课外书》那些参赛选手的表现真是让我十分佩服。因为他们喜爱阅读,对课外书有着我从没想到的理解和感悟。通过这些小哥哥、小姐姐们的演讲使我明白了课外阅读可以使我开阔视野,增长知识。培养我们的自学能力和阅读能力,养成受益一生的阅读习惯,从阅读中体会到爱、友谊和正直的品质。找到自己努力学习的动力。
《2015我的一本课外书》节目启发了我的读书热情,发自内心的想向台上的这些小选手们学习,在这档节目的影响下,我又一次阅读了世界名著连环画丹麦作家安徒生的《一个卖火柴的小女孩》,这个小姐姐在圣诞夜冻死在街头的悲惨故事让我心里很难过,对比我自己,今天过着无忧无虑的幸福生活,没有理由不用心读书,只有多读书才能让我们学到更多知识,今后我要把这个节目当成我阅读课外书的动力,读更多更好的书,有机会的话也一定会和同学们分享。
我的一本课外书观后感作文_【1】
观看了CCTV10播出的《我的一本课外书》之后,我的感触很深。
《我的一本课外书》栏目是以书为载体,展示人和书的关系,通过呈现青少年妙趣横生的个性化阅读体验,来展现青少年群体的读书风貌,家庭、学校对青少年教育的风貌,乃至社会风貌,具有阅读示范作用。
看完这个节目,我知道了不少的书,增长了很多的知识,让我开阔了视野。书籍是人类进步的阶梯,我们应该热爱读书,通过书籍了解更多的东西,从中有所体会,一直进步下去,争取将来成为国家的栋梁。
我的一本课外书观后感作文_【2】
前几天,看到《我的一本课外书》节目,说实话,小选手的表现使自己感到汗颜。一个大学老师没有读过那多说书。想想自己,总是为了考试而读书,中专、专科、本科、硕士、博士,英语占了大半的学习时间,自己感到没有一段时间安安心心读读《史记》、《资治通鉴》等名著,真是可悲,不知何时能毫无功利的读读自己喜欢的书。
首先说明,我对郦波教授是尊重的,敬仰的,他在电视节目中宣传中华文化的正能量,涉书之广,理解之深,引经据典,信手拈来,树立了当代大学老师的素养。
对乌呷等几位选手的评判时,三位评委都强调哲学层次理解,我估计比赛到了决赛,对选手要求高了吧。不过,我认为,对青少年读书,应多培养其兴趣,激发其童真,不应该以我们大人从哲学层面的理解为标准吧。因为从哲学层面考虑,根据辩证唯物主义,哪个正确还不确定呢。你认为呢!
对乌呷的提问,问她走在陡峭的山边,会不会害怕,这实际上是评委没有爬山经历,一个在山里长大的孩子,怕这些山是家常便饭,无怕之可言,可见,人要有不同经历才好。
我的一本课外书观后感作文_【3】
今天中午,我和妈妈一起观看了cctv10套读书节目【我的一本课外书】,看了以后,我非常感动,节目中每一位选手精彩的表演使我受益匪浅。
14岁的塞甫丁是一个新疆人,爸爸妈妈望子成龙的心切,把他送到了远离家乡60多里的县城去读书。塞甫丁怀着一颗感恩的心,努力的读书,8岁时开始学习汉语,他对【三字经】倒背如流,理解之深。他在节目里说:“少年强则国强,社会发展,民族复兴的责任就在我们这代人的身上。我要努力的读书,以回报父母和老师。”在他的身上,我找到了学习的动力,要有一颗感恩的心。
不知道大家有没有听过《一本小小的红色写作书》这本书,这是一本很薄的书,但却是美国常春藤名校入学考试必备读物,接下来就请大家随小编一起来看一下这篇文章吧。
写文章也好,写论文、文案也好,想让人信服或者印象深刻,就需要我们把自己观点讲好。这样看来,如何讲好一个观点就变得非常重要。
这两天看布兰登?罗伊尔的《一本小小的红色写作书》,非常薄的一本书,但这本书能被称为美国常春藤名校入学考试必备读物不无道理,其中确实包含许多对大众普遍适用的基础写作技巧。
这些技巧总体()适用于说明类的文章,可以帮助我们讲清自己的观点,对于写散文、小说帮助不大。
书中有三点让我感触很深,现在拿出来和大家一起分享:
一.采用自上而下的方式
二.支撑所说内容
三.用类比解释问题
一.采用自上而下的方式
这里所说的自上而下是指的把结果或者最重要的放最前面。
我们中国人传达东西都有这样一个特点,就是喜欢把重要的内容往后放。
就比如说介绍几个人的时候,人们会说A怎样怎样,B怎样怎样,当然最值得一说的是C怎样怎样。
看,最重要的C被放到最后面压轴。
讲述事情也是这样。
最近街上有一件新鲜事,到底发生了什么呢?
你说,恰巧我路过那里,看到一群人围在街边看热闹,男的女的,大人小孩都在七嘴八舌地说,其实是在看一只杂耍的猴子。
可是谁想听你说前面那一堆,人们只想知道最后你说的在看一只杂耍的猴子。
所以,在写主题时,不妨把要表达的观点放开头,这样也能让读者判断是否有读下去的必要。
二.支撑所说内容
这里有两个我们可以学到的点:
1.大部分写作存在内容过于浅薄的问题太泛
许多文章看上去很有价值,讲述了很多东西,但仍然不能让人记住,原因在于没有一个点讲透,这也是编辑讨厌清单式文章的原因。
就拿《一本小小的红色写作书》来说,本书中一共提到了20个原则,但我要控制字数在2000字以内,我就不能把这20个原则全列一遍,否则每个原则都讲不透。
原因在于大家只知道有哪些原则,但是我没有一个原则进行了深入的阐述,那读者就很难将这些原则联系到生活中。
所以,与其讲很多点,不如只讲几个原则,讲清楚,读者也就吸收了。
2:好的作品和普通作品最大的区别,在于你是否使用了准确、具体的例证。
论证观点时,我们可以使用例证来辅助,可以是举例、轶事、引用或者现象等。
有段时间,我写文章为了尽可能的把一个点讲清楚,也为了凑字数,就尽可能的堆砌词语,结果使得文章又冗长又没有多少价值。
作者认为,我们需要为自己的主题添加细节和例证,但是需要我们寻找准确、具体的例证来说明,而不是不断增加解释的篇幅。
就如今天我想形容某朵花很美。我描述了它的颜色,大小,开花的状态,写它多么漂亮,自己多么喜欢。由此,可以写一大段表明它的出众。
但是,我也可以换种写法。我说,昨天,我路过花园,发现一朵玫瑰花非常显眼,结果看得出神,差点就错过上课。这样更能表明它的美丽,而且能让人进入想象的状态。
所以,想要写出一篇好文章,那就需要我们把它的观点讲透,而不是泛泛而谈;另外,也不要为了讲清某个观点,就拉长篇幅。用准确的语言或者例证来说明才是正确的方式。
三. 用类比解释问题
有时候我们需要讲述一个新的概念或者其他不容易理解的想法,这时,我们就可以采用类比的方式来解释。
看似两种毫无关系的事物,却可以通过类比,产生异曲同工之效。
书中有这样一个例子,将生产部门与销售、营销部门之间的关系与枪和子弹的关系做类比,说到:生产部门生产子弹,营销部门瞄枪,销售部门扣动扳机。
这样,我们就很清楚各个部门之间的关系了。
所以,对于难以解释的概念,与其多费口舌不如使用类比的方式来使读者理解。
综述,要想讲好一个观点,首先可以将重点放前面,然后用准确的例证表达观点,而在面对难以阐述的概念时,可以采用类比的方式来表达。
当然,书中还给了我们许多其它的建议,但是即便我们只掌握了这三个技巧,那写一般的文章也就容易了许多。
《一本书一座城 第一季》是一部由李晗主演的纪录片,该片共有8集,每集30分钟,网友们是如何评价这部电影的呢?一起来看看吧!
看完第二季返回来看的第一季。
因为这部纪录片,我开始倾向于了解城市,去看到、读到城市更深层次的东西。城市真的不是什么宣传片里的那样宏伟大气,它的灵魂应该是体现在大街小巷。
如果你没有居住过一座城市,那你一定不了解它所以旅行根本不会太读懂城市。
最后一集台北,里面讲到大陆人去到台湾,吃到家乡的食物时不禁流泪的场景,让我印象颇深。
我想起我读大学,非常开心能够离开这里,然后去到外省以后,每天早晨都想念的便是家乡的一碗米粉。
喜爱一座城市,大概就是喜欢它那里的没事和人气儿吧。
很久没看纪录片了,最近成天埋头在美妆博主的花言巧语及那些无头无尾的港剧中,只为混得个轻松愉快的心情。
然而看到B站的首页推荐了有关于书的纪录片,点进去瞄了一下,又胡乱点开每个节目的介绍,发现《一本书一座城》还带有旅游形式,性质大增,忙看了一集,然后就停不下来。
主持人的声音很好听,正是我喜欢的那种。一点大陆加一点台湾腔,语调不南不北不偏不倚,很适合文艺需娓娓道来的节目,清新自然,毫不做作。
看了几集,终于看到一个关于中国的城,北京,我印象不大。我也是年青一代,去了北京,打卡似的把旧遗址的景点打卡完毕后,让我更感兴趣的还是三里屯的商业街,晚上北京潮人最爱去的酒吧或者小众团体很酷的聚会。以前我也觉得生活在北京人的好幸福,每天都能跟几千年前几百年前的房子、建筑生活在一起。现在依然羡慕,但我却不渴望,因为我知道每个人身上都有抹不去的生活方式,而这种生活,不一定适合我。
节目最后总结,北京,从繁华的外表到老旧的背面,从中心繁华的紫禁城,到一圈一圈扩张的环线。这座城市在努力穿越传统的光晕,向着一个更好的自己蜕变。为了前行,它在不断地卸下一些东西又捡起一些东西。作为首都,它肩膀上的人群希望和失望已经太多,它仍然会走下去。但是没有人知道,它放弃的会是什么,捡起来的又是什么。
无关乎是新、是旧,是修改、是重建。需要保护的不是一些过去的房子,甚至不是某种生活方式,无论这座城市呈现出来的是它丰富驳杂的哪一个面向。可能我们需要的空间是,它既可以储存记忆,也可以晾晒情感。它不会小到让人没有转身的余地,也不会大到超出了身体的感知。再回老北京,无须伤感,离开,它可以意味着再度相会。
以前的我,甚是反对中国政府把整个中国改的面目全非,我迷恋古时候的碉楼亭阁,南中国的南洋骑楼,民国时期的宅子阁楼,那些牌坊、城墙、寺院。心痛且不舍。但今日一看,反思生活。城市的主人是人,只要是生活在这里的人幸福知足,那城市,就有它的意义。
八座城市和八本书分别是:北京、巴黎、台北、柏林、香港、上海、杭州和伦敦;《再见,老北京》、《流动的盛宴》、《脸之书》、《再见,柏林》、《天工开物栩栩如真》、《繁花》,杭城一页和《福尔摩斯探案全集》。
本来觉得浙江卫视做出这种水平的纪录片很不容易,但是在杭州这一集搞特殊化总归不太好。片子的内容还是对得起这个标题的,选取的视角也还是很不错的,除了杭州以外,其余七座城市都只选了一本书的视角,虽然切题但是略显单薄,介绍杭州时选取了好几本书,对于这个城市的介绍全面了许多却也又失去了重点。
对于每集只有二十来分钟的纪录片而言,虽然片中有许多槽点,但是质量还算是可以接受的。
第一集罗马永恒之城,在讲述罗马地下的13条水道时说,是因为水代表财富,所以强大的罗马需要修很多通往周边地区的水道,以炫耀自己的强盛。这里没看明白,仅仅是炫耀?没有其他功能了吗?
另外就是这让我想起中国文化里水也代表财富;尤其对一个城的格局和长治久安而言,水一样拥有重要的地位,只不过不是不是输出和炫()耀,而是输入和保障:比如八水绕长安之说,譬如环绕北京的护城河。
第二集伊斯坦布尔记忆中的城市,在提到纯真博物馆的时候出现了一条裙子,那是创造出来的古董吗?中间的拉链由密密麻麻的纽扣来充当,有什么特别的指代、蕴意或者象征吗?和土耳其当地的什么群体的服饰文化有关联吗?
另外就是苏菲教里的转圈舞很有意思,和瑜伽里的静坐冥想与佛家的打坐本质是类似的。但是转圈的动中求静仿佛更难更委婉。再有一点是对呼愁的表现非常单薄,对作家采访时刻的解释也太浅,对金钱vs精神的话题要剖析的话一定要有新意,用创新的方式才有看点,简单提及不做铺开就没意思了。
第三集布拉格无法抵达的城堡,是前三集里我最喜欢的。前三集中只有它做到了由小见大。本来伊斯坦布尔的气质是最容易做文章的,但是布拉格这集反而比上一集更出彩。用城堡和卡夫卡来诠释本难以表达的冲突和抑郁的内容,一下子就具象化了,一下子就感觉抓住了捷克城市文化最核心的七寸,并链接到了同曲摇滚,布拉格富有的精神就立马立体化了很多。
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省,读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代,尝粪心寒”。黔娄当县令的时候,因为父亲得病就弃官不做了,天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门侍候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道父亲病得很严重,心里非常痛苦……再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天谴仙女,织缣完缗。”,董永家很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤,受之父母,不敢毁损,孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到:“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥匙》这本书,正是我们“读书好,好读书,读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!
看自己喜欢的电影是一件非常美好的事情,观看时会从故事情节中收获到不一样的感悟,观后感的写法不同于一般议论文。观后感分为开头,感受,形式,事例和结尾五个部分。那么如何真切的表达作品里的感悟呢?为此,你可能需要看看“《一本好书》观后感”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
“学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党”提起《学习雷锋好榜样》,家喻户晓,耳熟能详。雷锋爷爷是战士们眼中合格的好军人;百姓们眼中热心的好人民;孩子们眼中学习的好榜样。在我眼中,雷锋爷爷是一个乐于助人、勤俭节约、坚持不懈的人。
雷锋爷爷充满爱心、乐于助人,他把为人民服务当作自己的生活习惯。雷锋在去外地执行任务时,中途坐火车还一个劲地做好事:他帮列车员一起忙前忙后;帮一位丢失车票的大嫂补票;帮一位白发苍苍的老大娘找到儿子;送一位带着两个孩子的妇女回到家……所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话便在人民群众中传开了。
赠人玫瑰,手有余香。奉献会使这个社会更加美好。人无论身份高低,只要有颗乐于助人、无私奉献的心,那么这个人的一生一定是有意义的,而雷锋爷爷不正是这样的人吗?
在我眼中,雷锋爷爷还是位勤俭节约的人。部队给战士们每人发两套军装,而雷锋却只领了一套;天气很热,大家又热又渴,都去超市买汽水喝,雷锋爷爷也掏出几角钱准备去买。这时,正好有人送来免费开水,雷锋爷爷便收起钱,转身去喝开水;他穿的袜子补了一层又一层,补得面目全非也舍不得扔。
有人说,雷锋是个傻子。可我觉得,这样的“傻子”是值得敬佩的。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,这是历有识之士从家族兴衰、社稷兴亡、朝代更替的无数经验中得到的深刻警示。勤俭节约是中华民族的传统美德,是我们民族世代相传的精神财富,也是我们这个民族百折不挠,生生不息的力量源泉。
积少可以成多,滴水可以成河。让我们在日常工作学习生活中,养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。让勤俭节约的传统美德在全社会进一步发扬光大起来。
在我眼中,雷锋爷爷还是位坚持不懈的人。那是一次抗洪抢险,当时雷锋爷爷身体不舒服,手也受了伤,但他仍然坚持去前线抗洪。狂风暴雨中,他的铁锹被打掉了,他就用手挖泥。手磨破了,也不找卫生员。当他感到一阵头晕时,也没有就此停止抗洪。这样坚持不懈的精神怎能不让人敬佩呢?
雷锋爷爷是我们学习的好榜样,他做的每一件好事都是值得我们学习。今天我们学习雷锋,就是要学习他爱的胸怀、感恩的情愫和驰而不息的精神。
雷锋精神是过去一个特定时代的产物,也是国家民族的瑰宝。在经济取得长足进步,物质极大丰富的今天,我们仍然需要弘扬雷锋精神。雷锋精神早已渗透到了中国文化肌理,成为中国文化的一部分。雷锋精神是一种人间大爱,温暖了人们的心灵。
从今以后我决心做一个勤俭朴素、热爱劳动、热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋爷爷钉子般的精神。以雷锋爷爷为榜样,踏着雷锋爷爷走过的光明大道不断前进。
让我们铭记并践行雷锋精神,因为雷锋精神曾像阳光一样温暖了你,温暖了我。如今让你我一起,让温暖的雷锋精神继续温暖他人,温暖社会。
最近,我看了一本书,名叫《学会选择,学会放弃》,我觉得这本书很适合我。它是通过一个简单明了的小故事告诉人们一个深刻的道理。比如说吧:其中有一个小故事《超越痛苦》,它写了村夫遭到兀鹰的啄击,而自己又不想用枪把它毙掉,于是他叫一个过路的绅士帮他,结果还没等绅士举起枪,兀鹰已将村夫用尖嘴刺死。它告诉人们:有些人在受到痛苦的折磨时,竟然会不知不觉地“爱”上自己的痛苦,不愿亲手毁掉它,尽管是举手之劳而已。我们不要这样,要枪毙自己的痛苦。这是个对人生很有用的道理。
还有另一种思想的,如“《放弃》有两个贫穷的樵夫去山上砍柴,偶然他们发现了两袋棉花,非常高兴,就一人背一包,回家去了。走着走着,他们有发现了许多麻布,其中一个人就放下棉花,去背麻布了。另一个人不愿舍弃自己辛苦背来的棉花,没有扔掉。结果这时下起了大雨,棉花吸饱了水,重得没法再背。那个人只好空着手和背麻布的人朋友一起回家。它说明了人在必要的时候做出放弃也是对的。
这本书对于那些心理压力过大,老想占小便宜的人很有帮助。普通人看了,也会快乐几分,抛弃痛苦,懂得需要谦让他人,这会对你带来幸福。
这本书的好处还有很多,我希望大家都来阅读一下。
从小学开始,最喜欢做的事就是看书。我喜欢在书海中遨游,在词句中汲取知识。最令我我印象深刻的一本就是《福尔摩斯探案集》了。
第一次见到《福尔摩斯探案选集》是在我很小的时候,早就听说过福尔摩斯的我迫切地想要知道在他身上都发生了怎样的惊险故事。回到家,刚落下脚,我就拿起书迫不及待地读了起来。十几个惊心动魄的故事和许多不同背景性格的人物形象,每一个都是如此的悬疑又吸引眼球。我努力的在福尔摩斯机敏、果断的判断和逻辑推理的过程中寻找线索,努力的去发现福尔摩斯破案的依据。柯南道尔用短短的几个句子把书中的人物和情节描写得如此生动、真实,让我每次读这本书,就仿佛身临其境一般。紧张刺激的故事情节仿佛就在眼前,虽然觉得恐怖却不忍释手。
它还宣扬了人道主义、善恶报应和“天网恢恢,疏而不漏”的理想主义观点,受到了读者的广泛欢迎,也充分显示了柯南道尔进步的人生观与其作品的社会意义。每次拿起这本书,我就会忘记时间,完全的融入到书中的世界。书中惊险的场景、生动的故事、跌宕起伏的情节、扣人心弦的悬念无时无刻不吸引着我,催我快快去发现那一个又一个离奇的案件下掩藏的事实和真理。一个又一个扑朔迷离的案子,一次又一次追寻真相的经历。在我努力的同时,这些线索也时刻提醒着我,给我带来一次又一次成长的惊喜。这也是这本书给我带来的影响,让我发现生活中也有这样细小的线索,能不能发现,在于你的仔细,唯有细谨者才有可能抓住生活中的每一次机会。
这本书让我印象最深的地方,是福尔摩斯对华生说的一句话:“在平淡无奇的生活纠葛里,,线索就像一条红线贯穿其中。咱们的责任就是要去发现它,把它从生活中清理出来,彻底地加以暴露。”是这句话让我明白了,小事也是一种财富有时人的一生都有小事掌握,一句话一个动作甚至是一个笑容都可能改变自己和他人的一生,要成功就要脚踏实地,从小事做起。
这本书最吸引我、最令我折服的地方,是福尔摩斯仔细、认真、富有耐心地去观察身边的一切事物,分毫也不放过,他不相信其他侦探的判断,能使他折服的只有完美的证据。这也是我最佩服福尔摩斯的一点。而且他勇于和歹徒搏斗,这种敢于为正义献身的精神也是值得我们学习的。
《福尔摩斯探案选集》这本书给我提供了很大的帮助,让我学到了许多课堂上学不到的东西。我享受着推理的过程,享受发现真相时的喜悦。同时也学习者,学习福尔摩斯机敏果断的性格,学习福尔摩斯临危不惧、勇于探索的精神,学习福尔摩斯谦虚的品格。而在今后的人生道路上,我要学习的还太多太多……
谁是《希腊神话故事》中最有智慧的神?
在很久很久以前,有一群威风凛凛的天神,他们不是在打仗,就是在生孩子。他们的孩子除了是天神,也可能是面目狰狞的怪物,还可能是神勇无比的人类英雄……他们都住在《希腊神话故事》里。在这本书里,最有权利的是神王宙斯、最有神力的是大力神赫拉克勒斯……最有智慧的神是谁呢?今天,我又一次打开这本书,心里想着一定要找到答案。
忽然,一个头上闪着金光、手上握着闪电的小人,从书里蹦了出来,他用一种威严的声音对我说:“愚蠢的人类,最有智慧的神当然是我的女儿——智慧女神雅典娜!”原来是神王宙斯。
“叫智慧女神就是最聪明的吗?战神阿瑞斯还经常被打得丢盔弃甲呢!”我小声地嘀咕。
宙斯大声呵斥:“雅典娜用一颗橄榄树,就从海王波塞冬的手里赢得了雅典城。她的木马计被你们人类称为不世之略!”
我知道木马计。有一次,雅典娜、天后和爱神争夺那个代表最美女神的金苹果,宙斯让特洛伊城的小王子当评委,小王子把苹果给了爱神。雅典娜和天后为了报复小王子,就让希腊去攻打特洛伊。战争持续了十年,特洛伊城内哀鸿遍野,城外血流成河。后来还是雅典娜教给希腊人一个木马计,这才毁灭了特洛伊。
我点点头:“雅典娜使过的计谋简直比天上的星星还多。虽然赫尔墨斯、西西弗斯、奥德修斯也想过不少点子,但是在雅典娜面前,的确不值一提。”
“这么说,”宙斯满意地问:“你也同意雅典娜是最有智慧的神了?”
“不,还有一位很有智慧的神”我好心地提醒宙斯:“在提坦之战中,多亏先知神普罗米修斯出谋划策,你才当上神王,世界才获得了和平。普罗米修斯还亲手创造了人类,他教会人类各种生存技能。”
宙斯咆哮着打断我:“普罗米修斯有时是极聪明,但有时是极笨!我下令不让人类拥有火,他却使计盗取火种送给人类!为了惩罚他,我把他锁在山顶,还让巨鹰每晚都去啄食他的肝脏。如果他真是有智慧的神,又怎敢来挑战我?人间有没有火,和他有什么关系?他在偷火种的时候,没想过自己会遭受什么样的惩罚?”
“普罗米修斯是先知,当然知道盗火的后果。他牺牲自己,是为了让世界不再黑暗寒冷。他用智慧让人类对未来充满希望。”我耐心地解释:“智慧怎样比较?这让我想到我玩的鲁班锁。我有很多鲁班锁,我可以轻松地拆开每一个,虽然拼装回去很麻烦,但也难不倒我。”
我拿起一个最简单的鲁班锁,对宙斯说:“这个是我自己设计的鲁班锁,为了做它,我思考了很久。我用3D打印软件画图、用乐高做模型,我经历过很多次失败,最后才创造出它。这让我明白:毁坏容易,复原难,创造最难。”
我的思路越来越清晰:“在整本书里,只有普罗米修斯创造了人类、守护着世界,其他天神除了偶尔帮助几个他们喜欢的人,大部分时间都在夺权、报复、搞破坏。那些不能给世界带来好处的计谋,再怎样引人注目,也不是大智慧。所以,普罗米修斯才是《希腊神话故事》中最有智慧的神。”
宙斯目瞪口呆地看着我,他慢慢地消失在书本里。
为大家准备了读后感模板:一本书的启示,希望同学们的写作水平更上一层楼。
在暑假的时候,妈妈买了一套名人伟人传记。在我看过的传记中,我最喜欢也给我最大启示的一本书就是《击不倒的生命斗士──海伦凯勒》。
这本书是海伦凯勒的自传,以她自己的一生来鼓励世上的人们。海伦凯勒小时候生了场大病,夺走她的视觉与听觉。因此她以比手画脚的方式来表达她想说的话, 同时因为海伦凯勒的父母不知如何教导她,让她为所欲为,成了个任性又淘气的孩子。直到苏利文老师的出现。苏利文老师用尽一切方法来教导海伦,陪伴海伦在学习之路上摸索、努力。海伦凯勒长大后成为作家,写下她的一生来鼓励人们,并且到处演讲,激励世人。
每一个人的一生不可能风平浪静,在 遇到挫折与困难时,我们要像海伦凯勒一样努力不懈,才通过考验。古人说:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?没有经过失败、挫折与困难的磨练,怎能得到 成功的甜美果实呢?古人说的好:成功不会从天而降,掌声不会凭空响起。没有任何一个人整天坐着发呆,成功就送到面前,就如同没有耕种哪来的收获。发明大王爱迪生难道没有经过一次次的实验失败就发明出电灯了吗?当然不是!他们都是有经过挫败的磨练,与不断的努力,以及锲而不舍的精神,才有今天的成就。要怎么收,先怎么栽,唯有勤奋的努力,才有美妙的收获。
看完了这本书,我觉得在人生中风风雨雨是难以避免的。在遇到挫折时,我们如果退缩逃避是无法解决问题的。唯有记取教训,并更加努力,才有可能克服困难。比如说:学骑自行车时,如果没有不断的练习,不断的摔倒,怎么可能学会呢?所以我们应该要不断努力,才会有甜美收获。
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