中华民族五千年,文化博大精深,国学更是其中之经典。
星期五下午,我们在学校体育馆中观看了《国学诵读活动》。经典的诗文和同学们的精彩表演,都给我留下了深刻的印象。
随着一阵古筝乐曲,我们的音乐老师和几个我们初一的小演员,演绎着优美的舞蹈,伴着优美动听的古典音乐《蒹葭》,为我们的《国学诵读活动》拉开了序幕,他们那优美的舞姿,迎来阵阵掌声,我也不由得心生感慨,下一次我也参加。
“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息……”我们七年级的女生为我们表演了一个巾帼英雄的形象,花木兰代父从军,小演员身着戎装,更有一份矫健,再现了花木兰的英姿,她的一举一动,犹如花木兰再现,聪明勇敢,爱国爱家。
七年级《牡丹诗组》,再一次展示了我们七年级的才华,老师同台演出给同学们增加了信心,男女生的领读,同学的齐读,此起彼伏,抑扬顿挫,赞颂了牡丹的雍容华贵。
八、九年级的大哥哥、大姐姐们,为我们展示令人回味无穷的诗词……令我印象最深的是九年级的两位老师,还有男生们,为我们展示的辛弃疾、苏轼的诗词,更有毛泽东的《沁园春·雪》震撼全场。最后,我们的孙校长富有激情的朗诵梁启超的《少年中国说》和台下同学的完美结合,以此结尾使《国学诵读活动》取得了圆满成功!
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”我们是祖国未来的希望,所以我们一定要好好学习,将来报效祖国!
一首首诗词,传播着经典;一声声诵读,演绎着经典。诵读国学经典,品味诗词的精华……
1.《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。
首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。
接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升
我们语文水平,培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
2.国学小名士观后感
以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!
一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能骄傲哟!”我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给“驾驭”了!
就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化--变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育。其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。
第一篇
由省委宣传部省文明办团省委、山东广播电视台等单位联合主办的国学小名士山东省青少年经典诵读电视大赛启动,这次大赛以诵读经典、传承美德为主题,复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式,将由来自全国各地的三百四十名选手参赛,启动仪式上,六十名学童集体诵读《弟子规》,并举行了开笔礼。
《弟子规》中,有许多为人处事的规则,想做一个受人尊重的人就得有规有矩、有礼貌、尊老爱幼、守信用。首先是《入则孝》,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的、所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们应当当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧!更何况《弟子规》里也有写到。
“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。”这句话就是出自论语,它告诉我们的这个生活中做人的道理,现在又有谁能做到这几点呢?我们在家都是被父母惯大的“宝贝”、“乖乖”,有谁能想到去孝敬父母呢?我们几千年的中华文明就是这样的吗?作为一个中国人,无论是“宝贝”还是“乖乖”,都应从小接受传统教育,学习《论语》、《三字经》等传统文化,学习孔子仁德、忠信、做事光明磊落的高尚品德。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,我们要弘扬我们的民族文化,传承民族精神,让我们的每个人诚挚有爱、充满活力,让我们的社会更加安定有序、和谐美好,让我们的国家更富强!
第二篇
河蚌柔嫩的身躯只有被沙砾千万次打磨,珍珠的色彩才会如此耀眼。当沙漏漏下最后一粒沙砾,金子的本色才会如此灿烂。正是由于历史的洗礼,中华文化才熠熠生辉。可如今这光需要我们发扬传承。
在山东省委宣传部、山东省文明办、山东省教育厅、山东广播电视台主办,山东广播电视台少儿频道承办的传统美德教育活动—国学小名士中,设置了“我爱记诗词”环节,通过轮流背诵古诗词中常见的某个字词来进行接龙,这既是考察选手对古诗词的背诵及运用程度,又是通过关键词传递中华文化的一种方式。
伴着悠扬的古筝曲,主题班会开始了。经过了几个星期的排练,层层精选出来的节目出现在了我们的眼前。
今天是星期三下午的阳光格外明媚。正在上第六节课的六年级七班教室里,传来阵阵掌声。我正坐在座位上观看着精彩的的节目。这次的班会主题是“读经典诗文,做美德少年”。第一个节目是读起来像唱歌般,好听又有趣的《声律启蒙》这首对调诗很有节奏感,让全班同学一起朗诵显得非常生动。
还有一首诗,一个节目让我印象非常深刻,那就是我和小李背诵的古诗《念奴娇赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。小李得起句非常给力!仿佛让我看到了眼前的江景。日夜江声,滚滚滔滔,使人感到历史的流逝,对往昔英雄人物无限怀念。“故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。这一句是我读的。这句话中主要是达到点名题意,引出对三国战士的回忆,而自然联想到赤壁之战的场面……
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这句话我一听就觉得耳熟,但却不知道这原话在那里出现过。但自从听了由小张,小吴,小赵为我们带来的《爱莲说》以后,我就对此感悟深受。莲花虽然长在淤泥之中,去不被淤泥所沾染,被清水浇溉过,却不显妖媚。作者唯独爱莲花,将菊花比成花中的隐士,将牡丹比成花中的富贵花,却把莲花比成花中的君子。歌颂了莲花坚贞的品质,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格,不与世俗同流合污和追名逐利的世态的厌恶。
让我们学会赏诗、品诗,让中华民族的文化传承下去。做一名读遍经典著作,心灵高尚的好少年!
范文一
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。
首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。
接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
范文二
老师今天布置作业,让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》,今天晚上,我回家看了,看完之后,我有许多感想。
晚上九点五分,比赛如期开始了,我仔仔细细的看,这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。主持人先让选手们上场,上场之后,主持人宣布比赛分三局,第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗,必须在五秒钟之内说出来自己的答案,不然的话就取消这一轮的机会了。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人,小朋友会出题给选手们做,有10分的,20分的,30分的,选手自己选题,还是五秒钟之内,打错加分,打错减分。第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗,成功或者不成功,不加分不减分。
我的感想:古诗是我们中国的文化,我们要把它学好,看,小选手们可以急中生智,轮到自己是毫不紧张,不假思索就说出来了,我们却总是学了就忘了,记不住太长时间,一个中国人,就应该把自己国家的古文化学到最深点,学到最深处,还有我们要学习选手们的惊人毅力,他们在台下肯定也没少吃苦头,俗话不是说吗“台上一分钟,台下十年功”,凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
国学小名士观后感(一)
老师在x假的时候给我们布置了一个作业。
国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的,第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量,最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯.
国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题,这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道,可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。
在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正,我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。
我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力,这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。
国学小名士观后感(二)
x假刚开始的时候,我看了《国学小名士》这个电视节目,是老师推荐给我们看的。
这是一个电视竞赛节目,每一个小名士,都是经过重重考核选拔出来的,每一个的实力都很强,背了很多古诗词,记了很多国学知识,才换来了这次参赛的机会。
我看到小名士们的应急反应都很好,都倒计时了还能从容不迫的思考,临危不乱。还有,小名士们的知识面都很广,有许多我们不知道的诗句,他们都背下来了,有许多我们不知道的国学知识、神话传说他们也都知道,由此可见,他们下的功夫有多么深了。
还有,在美德大考验环节里,只要小名士们注意到了什么不对的地方,都会受道德约束,去做文明的事,只可惜,有人不能坚守原则,只是一味地想帮助人,也不分在什么情况下,这点就不对了。
我要向小名士们学习,多记古诗词、国学知识。不过,在面临道德考验的时候,我也受道德约束,但要把原则放在第一位。
1.我诵读,我快乐
国学是我们的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。读国学,我明白了好多好多:
光阴
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”作为中学生,我们要把握好我们的学习时间,时间是学习强有力的基础。我们现在正处青春年华,蓬勃茂盛,时间就是生命,为了美好的未来,我们要珍惜时间,否则就造成了“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。”的遗憾。
毅力
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成大事的人必定有毅力,没有毅力的人一定一事无成。有毅力做事才会有始有终,有所成就。《易》这本书就是用竹条一根一根的串起来的.这告诉我们:“有志者,事竟成”。
国学是一种乐趣、国学是一种精华,今天的我们应该通过业余时间对国学进行更深入的了解与研究。我想,作为一名中国公民,就理所应当熟悉和了解我们的国学,使国学更加发扬光大并走向世界,让世界了解中国。
今后,我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人,我以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
2.《国学经典诵读展示》观后感
上下五千年,出过多少英雄豪杰;上下五千年,又出过多少壮阔史诗;上下五千年,又出过多少文人墨客:他们用自己的神来之笔,或讴歌历史,或颂唱英豪,或寄情山水。李白的豪放洒脱,杜甫的情谊深深,白居易的言简意赅……。一个个诗人沾墨挥毫写下的诗词,在双语师生的共同演绎下,为国学历史的画卷增添了一朵朵色彩斑斓的花朵。《木兰诗》的表演气势激昂,含着木兰的爱父之心,爱国之魂。不闻爷娘唤女声,作为一名女子,木兰把对家乡的思念埋入心底。愿骑千里足,送儿还故乡,不愿享用京城的荣华富贵,而是回去与家人团聚。一位女子,孝敬父母,深爱国家,愿女扮男装,替父从军。这种勇气和果断是多么可贵啊。北国风光,千里冰封万里雪飘。风的冷,冰的透,雪的白,国的美,在双语师生深情的诵读下,异常生动的冬景呈现在大家面前,祖国江山的美好,让无数人沉醉于其中,双语体育馆顿时响起了雷声般的掌声。国学之经典,是历史之精华,是美好的唱曲,值得我们为中华五千年的辉煌历史而自豪,骄傲。国学经典诵读展示会虽已结束,但同学们的精彩表演,老师们的激情诵读将一直激励着我们新一代的青少年努力学习,掌握科学知识和技能,建设我们的祖国,让我们的伟大祖国更加繁荣富强,屹立于世界顶峰。
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