天才在左疯子在右读后感800字
读《天才在左，疯子在右》有感。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？经过搜索整理，小编为你呈现“读《天才在左，疯子在右》有感”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
读《天才在左，疯子在右》有感
陈彦军
这本书最初是孩子向我推荐的，他说这本书启迪了他的思维。当时没有看，只是觉得这本书的名字很不错，很符合我们的认知：我们生活中的确有很多痴迷于自己事业，或对某事某物着迷的人，他们每天乐此不疲，被我们称作"疯子",行为表现与疯子无异。——兴奋、专注、不知疲倦——这种状态，天才与疯子是一样的。
但正如鲁莽同勇敢一样，疯子与天才还是有本质区别的：疯子没有元认知能力，不能觉察自己的行为，没有自知力。有时他们就像一辆飞跑的汽车——是失控的那种，而不是在高速公路上的那种。
前些天，孩子把书从网上买了回来，我才有幸拜读。作者用精彩、凝练的对白，把这些疯子刻画的淋漓尽致，让读者看到了这些特殊群体的另类人生，让读者领略他们天马行空的想象力，几乎"天衣无缝"的思维……也许作者的角度不同，作者更关注的是这些人最"精彩"言语行为，而极少去关注形成这种心理的原因，这很容易让人觉得：这种非常心理似乎是天生的，他们的"思想"似乎是超时代的。
但心理是脑的机能，人是社会的反映。大家都熟悉的"狼孩",之所以表现与狼的行为无异，就是由于这个孩子出生后，生活在狼群中，被狼"教养"的结果。范进疯了，他的思想离不开八股文；当代的疯子，怎么也不可能是因为中了封建主义的毒害。心理问题的出现，无论从客观上看（认知心理学），还是从主观上看（精神分析），都是有原因的。他们之所以会出现这种状况，一定是生活在他们大脑中，埋下了足以控制他们灵魂的种子。我们只有顺藤摸瓜，找原因，寻真相，才能正真地去帮助他们，才能让更多的人避免陷入心理障碍的陷阱。
就疯子与天才所表现的"专业水准",还是有天壤之别的。就像书中让那个想象"思维虫子"的少年一样，在为他安排的量子物理考试中，"结果很糟"!他们所表现出的思维或是线性的，只沿着一条线思维；或是单向的，只能向一个方向思维；或是发散的，无法专注于自己的意识；或是点状的，把一个点想象的比地球还大，以致压垮了自己的思维……就知识结构而言，他们的思想并没有超越霍金，也没有突破多重宇宙理论；他们的想象力，并不比科幻小说家丰富多少，不同的是：他们似乎钻进了黑洞状的牛角尖，自我意识的力量很难把他们拉了回来。
还有几位很特别的，也给我留下了深刻的印象。如那位可亲可敬的、每天陪着去世大爷的大妈；执着传承千年原生宗教的萨满。这些人，则更像是天才，幸福生活在自己的信仰中……
总结一下我的看法：对于不是研究心理学的读者，这本书展现给我们的是一个另类的世界；对于研究心理学的读者，这本书也许只是一个起点。
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《天才在左疯子在右》有感1500字
最近利用一个月的零碎时间我把这本书大体看完了，非常佩服作者及故事中每个人，看这样一本与常人世界观几乎不一样的书籍之后，我觉得其中的一些人真的是让人敬畏的。
作者在这本书里写了48个案例和2个篇外篇，共50篇。涉及内容非常广泛，以对我的震撼程度排序：量子物理学、宇宙观、人的心理与精神世界、生物学、人体学、宗教、佛学禅修、玛雅文明等等。很难想象但又情理之中，作者不是上述任何一个领域的业内人士。但也正是这个原因，这本书虽然充满密密匝匝的专业科学内容，但又明了通俗，逻辑清晰，颇有张力和震撼效果，这是它非常好看的理由之一。
故事人物他们的理论，他们对世界的认知，他们对生活的态度，以及他们对自己的定位几乎都是清晰的，对于那些偏执的人，我甚至有点惜惜相惜，可能是每个人生活中都是有自己固执的一面。但是，我更加佩服他们明白自己在做什么，即便不被普通价值观所认可，但是他们仍然自信的坚持着自己，也许正是这种执念才会让所谓的普通人觉得他们不正常。
不过，以不同的角度看的话，可能这个世界根本就没有正常人吧。每个人的精神不一样，所以更加不可能得到统一，所以从不同的视角来看世界的话，都会得到一个不同的结果，那何为正常，何为不正常又该怎么划分呢?
另外，虽然读这本书使我们正常人知道那奇怪的人群(与我们不同的病人)到底是怎么样的所思所想、怎么样的行为方式(其实能做到这个已经很不易了)，但作者并未流于揭秘爆料之市井谈资，字里行间还可看出开阔的人文情怀。真正尊重真理的人，勇于探索未知的人，本质上大抵都开阔、纯粹、并且有着大的善良。大的善良和大的智慧又同源同质，于是，我有时候看着看着作者和这群疯子和怪人的对话，还有点要泪水盈眶的架势。把对方放在平等的位置用心的倾听和交流，这更是这本书最美好的地方。
在这本书中，让我最感兴趣的是关于基于物理理论的几个故事，关于四维空间、平行宇宙、超弦理论等这些概念激起了我的好奇心，让我觉得研究这个物质世界是个如此神妙的事情，再读到这几个章节的时候，总是会跟着作者所描述结合一些科幻大片去想象这些概念。让我最羡慕的是其中两个天生异禀的人，一个是能模糊将人看成的动物，一个是能看到天空不同的颜色。让我最震惊的是三个小猪的故事，讲的是人格分裂的情况，关于人格分裂我一直都觉得是件不能理解的事情，我也没有在现实中见到过，所以还是不能理解两个人格在同一个身体中存在，而且还能进行交流，想想就觉得恐怖。
说到这，不免要赞叹一个完全凭借自己探索精神的人，除了工作生活，还可以了解如此丰富的专业知识和高端科学;居然可以用4年的时间(班还是要上滴，但是几乎是所有的休息时间)通过各种人脉，得以和精神病人、心理障碍患者等奇奇怪怪的边缘人近距离接触。作者说有时候和一个精神病患接触有可能要接触10余次，才有一次有效沟通。当他们在发病状态下，对话或者其他形式的交流太困难而几乎不可能得到什么确实的交流。但他们什么时候发病，程度如何，却完全不可控。只能一次一次的去探访，直到积累到足够多的资料和对话录音，知道了这个案例的始末。
印象最深刻的就是很多个涉及到量子物理的案例，瞬间就觉得自己被那些精神病人秒杀了，我一正常人连精神病人的一半智商都没有啊，真是可悲!后来看多了什么量子物理，什么时间的终点，就突然会觉得这些精神病人和先知一样，所有人类未解之谜在他们那块儿基本都不是问题。也开始产生对未知的恐惧，是不是石头也是有生命的?是不是真的有人会把人类看成是动物?是不是真的有人可以看到每天的颜色是吉是凶?
时间是不是真的不存在?我们生存的空间是不是还有第四维?多宇宙理论是不是真的?特别恐怖的是，我开始怀疑那个外星人说地球上的实际人口是170亿，现在活在地球上的只是一些表象的人，而那些真正具有高科技和高智商的地球人都是隐藏起来的想到这些的时候，我觉得自己好渺小，感叹这些精神病人简直都是天才。
《天才在左,疯子在右》的感悟
在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。阅读完高铭写的《天才在左,疯子在右》以后，相信心中有不少的心得，您是否正在想怎么样才能写好《天才在左,疯子在右》的读后感呢？以下是读后感大全小编为大家收集的“《天才在左,疯子在右》的感悟”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
《天才在左,疯子在右》的感悟【篇一】
这个世界，究竟是什么样的呢？这是一个看似很简单的问题。不过必须注意的是：看似。
最精彩的，其实就是世界本身。在好奇心驱使下，作者通过各种各样的渠道和方式，花了很多时间和精力去寻找答案。但是他发现，谁也说不清这个世界到底是怎样的。就在作者为此困惑的时候，某次听一个是精神科医生的朋友说起了一些病例。然后好像明白了一些：明白为什么没人能说清这个世界到底是怎样的了。
道说：这里是人间；上帝说：这里是天堂和地狱之间的战场；哲学说：这里是无穷的辩证迷雾；物理说：这里是基本粒子堆砌出来的聚合体；人文说：这里是存在；历史说：这里是时间的累积，所有的解释都在这里。看来，这个世界是有无数面的不规则体。
于是高铭开始饶有兴趣地问身边那些熟悉的人：“在你看来，世界到底是怎样的？”不过，并没得到态度认真的回答。为什么呢？大概因为很少有人想过这个问题，也很少有人真的愿意面对这个问题，因为大家都在忙着挣钱，找老婆，升职……很少有人在乎这个世界到底是怎样的。更多的人对于这种不忙着挣钱，不忙着找老婆，不忙着升职的行为表示不解，同时还半真半假地表示关注：你疯了吗？
正如当大家听到精神病人时，就会想起那些行为怪异，冷血残酷，疯疯癫癫的人。这就是精神病人吗？先前我以为是，后来读这本书时我才发现，有时天才和疯子真的只是只差一步，精神病人之所以被判为患有精神疾病，只不过是他们的世界观与我们正常人的世界观不一样，与主流的世界观不一样，而我们正常人难以接受他们的世界观，因此为了维护社会的和谐，把与我们正常世界观不一样的人界定一个圈，把他们围起来。
在这本书里，很多都是一些精神病人对于世界的本质的一种看法。里面有一个精神病人使我印象非常深刻，他称自己是另外一个宇宙的地球人。他支持多宇宙论，多宇宙论就是宇宙不是一个，而是很多个，举一个例子，假设让你回到五十年前杀死你的祖父，那么就不会有你的存在，但是没有你的存在，怎么杀死你的祖父呢？于是会有你存在的宇宙，也会有你杀不死你祖父的`宇宙，也有你不存在的宇宙。更令人难以相信的是他来到我们目前存在的这个宇宙是通过精神传输。精神传输，听起来让人觉得不可能，但其实如果量子力学达到一定的高度，是可行的。此时此刻我们还能认为他真是一个疯子吗？可是他的真实性无法得到证明，因为我们的技术没有达到这样一个程度，也不能接受他的说法，因为多宇宙论在物理届里还存在着争议。
《天才在左,疯子在右》的感悟【篇二】
我不认为《天才在左，疯子在右》这本书里面的人物都是精神病，作者也不这样认为。无论是从唯物还是唯心角度这些患者都提出了让人拍手叫绝的理论。我无法反驳这些理论，就像那些理论物理学家的言论一样，谁又能证明是对的呢，即然你说是这样，为什么我不能说成那样，我不能证明你是错的，同样你也不能证明我是错的。
有一些案例真是直达内心......
许多患者都对量子理论有过很深的研究，下面的理论就是一个女患者提出来的：我们生活在一个物质的宇宙中，像是一个果冻，精神是这个宇宙的边缘，宇宙是四维的，第四维是时间，我们在连续的时间上，之所以有空间和时间，是因为我们生活在物质世界，我们需要用一些概念去概括和记录说明这个宇宙。精神是在宇宙之外的，我们只有在宇宙的边缘才能理解，但也只是能理解一点。所以我们的过去，现在，未来都是存在的，没有消失过。只是此时的你在此刻。我们处在一个四维的宇宙中，所以我们自身有局限我们不可能搞清楚宇宙是什么，这大概就是“只缘身在此山中”吧。
还有那个研究玛雅文化的患者，我几乎可以肯定他绝不是精神病，就像作者说的那个，不算他对玛雅文化的研究成果，就算他对研究一种文明的专研精神就足以让我们这些“正常人”自愧不如了。当一个人认真做一件事的时候，才能真正体会灵魂。
有一个患者，当她一个人生活时，她会让自己变成一个孩子，因为她认为那才一个人真正的本我，我们提倡人要努力工作，为什么呢？因为社会需要这样的人，社会又是什么呢？是人类自己创造的群居生活，要想人一群人在一起和平相处就必须要定一些规则，人在履行规则的过程渐渐忘记了本我，多么清晰而又无法反驳的观念啊，我甚至觉得现在人一再的提倡简单生活不就是要找到本我嘛。
对里面所说的一些双重人格的故事，在晚上真的让我不敢照镜子，也许你会认为这些人是最像精神病人的人，但可惜我们每个身体内都藏着另外一个你，而且不只一个，当你愤怒的时候，那个暴躁的你就会出来，有时事后你都不敢相信当时你能说出那些话，做出那些事，只是这些人身体内的另外一个自己不受自己控制了，而我们可以由意愿去控制哪个自己出来而已。
《天才在左,疯子在右》的感悟【篇三】
真实的世界是什么样的?在读完这本看似不太正常的对精神病的访谈记录的书时，这个问题久久的环绕在我的脑海中。书中光怪陆离，像是在读聊斋，可聊斋会有理论依据?
有能把人看成动物的女孩，闻所未闻?都是胡扯?可那种动物的特点，恰恰与人的性格相符。有号称从平行世界过来的人，都是假的?不存在的?可一个对量子力学零认知的人说出的未知理论让量子力学教授说在技术达到的情况下的确可行。
有自称萨满的传承者，看似像个游戏打多了的中二患者，可家中有着充满历史厚重感的图腾，有着世代传递的使命感。我惊讶，从四维虫子到果冻世界，从进化惯性到迷失的旅行者，看似玄幻，不切实际，可偏偏基于理论，如量子力学，偏偏有着文献记录，如颅骨开孔的记录；
我困惑，每一篇文章中的患者，逻辑都无懈可击，根本无法从任意一个角度推翻，同样的物质世界，他们是如何有着异于常人的思维；我迷茫，如此完美的基于事实的推论，没有任何漏洞的世界观，究竟是我们错了，还是他们错了。站在每一章的角度，不停思考，慌若魔怔，甚至，搜索书中所提国外文献的真实与否，期盼着这不过是作者的杜撰，可确是徒劳。
然后，最终，我又回到那个问题，真实的世界是什么样的?直到一个困的要死却不得不早起的清晨，悉悉索索穿着衣服的我突然意识到，完全没必要纠结于此啊！
我就是我，生活在我的世界里。所要做的，不是整日纠结于这个世界是什么样的，而是脚踏实地，做好自己的事。不是臆想身边是否只是一场梦，是否活在虚假的世界里，而是抓住自己所能抓住的，仅此而已。
《天才在左,疯子在右》的感悟【篇四】
书已经结束了，不过不得不说，过程中的故事，挺吸引我的。
书中，每一个所谓的精神病人，在我的角度，却反而比正常人，更加执着，更加坚定着某些事物，大概也是如此，有些才会被正常人视作病人。
本书一开始，从对世界的看法，来渐渐导入，最后却不知不觉中升华到了人的存在，时空，存在的原因的探讨。
影响深刻的有很多，挑几个简单描述一下吧，那个说作者是书中角色的，至今仍觉得他真的很聪明，找一个安静的环境，来构筑自己的梦想，虽然做法甚是不当。那些四维生物，泡沫世界，时空理论的病人，不得不敬佩他们的逻辑，层次，还有那个内心默默守护着，三只小猪的故事的患者，那个深刻体会，前生前世之境，如同无法逃脱的束缚的囚犯的，让人惋惜的病人，还有对妻子的那份真挚的情感，不由得让人心生敬意。
或许，我们真的太过于，去否定，去质疑，去不屑一顾，不相信，不去接受新事物。狼孩的事件，以及对其的思考，真的惊醒了我，原本只是作为一个局外人，想要枉自去希望他回归社会，却没能发现他身上，已经发生着重大变化，而他却因此接受各种检测，被当作了实验对象。意识真的很强大，甚至可以决定你身边的一切，当然前提是你足够渴望，不对以及屈服！
最后要说的就是作者了，不太想去质疑，或者挑刺什么的，毕竟出版成一本读物，肯定是要经过处理，编排的，也正因如此，小说，故事，不是才会有高潮，以及那旁人期待，或是令人扼腕的结局吗？不得不佩服作者的意志力，想到什么就去付诸于行动，其渊博的知识面，以及朝生暮死的那种活法，才最大限度上让我们了解到了形形色色的世界吗？
今生只若，初见。
《天才在左，疯子在右》(优秀范文)
《天才在左，疯子在右》读后感我们说梵高眼中的日月星辰，如轮盘高悬，这是他亲眼所见后的艺术体现；我们说尼古拉·哥白尼日心之说伟大旷古，这是他用科学击败封建的学术子弹；我们嘲笑燕雀不知鸿鹄之志，可怜久居沙漠之人无法想象海洋的浩瀚；我们鄙视蝼蚁匍匐，在平地左右爬行而不知道天空穹顶的高远；我们为小说人物的十年风雨沧桑捶胸感叹；我们对钢之炼金术师希望复活母亲的亲情不能释怀。今日之人看过去之事，或有些许定论。但如果今天有人说他在月夜能看到狼人；在四壁的屋里感受到飓风；他去过死亡的国度而又能来回穿梭；他看得到四维的世界看透了我们的过去未来；他要身体力行那些虚拟故事里的一章一节；他尝试亲自让逝者浴火重生；我们都说他疯了。因为今天的我们看不清今天的世界。就好比如果我们穿越到中世纪的广场说人人生而平等；我们穿越到皇家宫殿说可以透过一块玻璃，看的到千里之外的一举一动。那我们一定会被认为是异端邪说，邪教巫毒。大概我们都要被钉在十字架上活活烧死。就好像十五年前，我的历史老师说手机未来会变成掌中电脑，我当时看着父母的黑白机哈哈大笑，但今天我每天从口袋里掏出手机的频率大概有40余次，而电脑常常在房间里积起灰尘层层。我不知道这本书里的对话与结论真实与否，也不知道精神病人的眼里看到得世界究竟怎样。但我觉得这本书让我值得对一些荒诞不经的言论驻足思考，对一些天方夜谭的鬼话深思缘由。我不知道宗教信仰的极乐世界究竟何种模样，也不知道死亡的前夕是否会有走马灯似的场景重演。但我好像知道了，我们不应该把自己比作是象棋里的车马炮，更应当比作是围棋里的黑子白子，不用高看自己一眼而打压那些异己的絮絮叨叨，那些今天我们以为的疯子言论，也许明天会成为这个社会的普世价值。
《天才在左疯子在右》(优秀范文)
《天才在左疯子在右》读后感800字
本来应该是要看学社推荐的书的，但是《天才在左疯子在右》这本书对我的影响实在是太大了，所以想来想去还是想写一下对于这本书的感谢。
这本书从封面开始就抓住了我的眼球，我用两天时间就看完了整本书，看完之后，心里久久不能平静。里面所有我们认为患有精神病的人都有一套自己的完美逻辑来解释我们这个世界。有人把自己的一生当做一本小说，自己就是那个作者，遇到的所有人都只是他创造出来的角色。有人从绝对四维虫子那里感觉到每个人在时间轴上就是一条条虫子。有人把每一个人都看成某种动物，有人认定人类是细菌的奴隶……
而最让我好奇和惊讶的的是他们用了各种常人不能理解的方式来尝试着感受世界、理解。有人花一个星期甚至一个月的时间，脱掉全身的衣服，只吃水和馒头，闭上眼，盘坐在地上用身上每一个毛孔去感受周围的环境。还有人靠模仿别人细微的动作，用别人的角度来看世界……
尽管从整本书的一开始，作者就告诉读者，千万不要对号入座，也不要深想精神病人们的说过的话，可是我还是不禁在想我看到的世界到底是一个怎样的世界，我到底要怎么看这个世界。可是这个问题太深奥了，想了很久都没有一点头绪，或许我也要像书里有些精神病人在宗教或者哲学里潜学才会有答案吧。
可是这又让我想到另一个问题，如果我这么做了甚至在宗教哲学里找到了我认为的答案，那我是不是也会像这些精神病人一样被认定为疯了？那些哲学大师，宗教始祖和这些精神病人的区别又在哪里呢？在医学上，有一套医用标准来判定是否精神障碍，可对于我们一般人来说，看到行为举止怪异，思想意识涣散，甚至只要是世界观和普遍认知不相匹配时，便会被我们认为是精神病。可是……天才不也都是这样的吗？哥白尼提出日心说时不也遭到religiousoppression，量子力学刚一提出的时候不也引起轩然大波，天才是什么？疯子又如何定义呢？或许这也就是这本书名叫《天才在左疯子在右》的原因吧。你会不会也跟我一样对世界存在疑惑呢？你又是怎样来看待我们的世界的呢？
睡前想：天才是什么？疯子又如何定义呢？
初中生读《天才在左,疯子在右》有感
在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。您也许正在阅读高铭写的《天才在左,疯子在右》，也为作者精妙的文笔所赞叹，有关《天才在左,疯子在右》的读后感范文有哪些呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的初中生读《天才在左,疯子在右》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生读《天才在左,疯子在右》有感【篇一】
这个世界上，到底谁是天才？谁是疯子？
在我们眼中，那些言行不正常的人便被冠上疯子的称号。我们以一个所谓正常人的视角审视着这个世界。殊不知，那些被我们冠上疯子称号的人们或许也正在用一种另类的眼光观察着我们。谁能说清到底谁才是不正常的疯子呢？
《天才在左，疯子在右》这本书向我们展示了“疯子”的内心世界。他们沉迷于自己的世界，专心致志地研究他们感兴趣的事情。这些所谓疯子的人，对他们所感兴趣的领域研究颇深，说起来头头是道，而且理论依据充足，让人找不到反驳的理由。读这本书的时候，我一度怀疑自己才是不正常的“疯子”。真是一本有魔力的可怕的书！
反观我们教育领域里的孩子，有些孩子总是与众不同，上课不认真听讲，作业不按时完成，课堂上左顾右盼，小动作不断。一度成为让我们头疼的坏孩子。对于这些“坏孩子”，我们斥责，惩罚，叫家长。但若我们了解他们的内心想法，弄清楚他们各种令人恼火行为背后的心理活动，也许我们能发现不一样的他们。深入了解孩子并加以引导，才能让“疯子”成为“天才”。
每一个孩子都是一个等待开发的宝藏，我们这些开发者要找准他们的路线及结构，小心翼翼地加以雕琢，使他们成为最闪亮的明珠，而不是被遗弃的废墟。孩子的美好未来，靠你我一起努力打造！
初中生读《天才在左,疯子在右》有感【篇二】
“这个世界，究竟是什么样的？”
这本书的答案是：没有人能够说清楚这个世界到底是怎样的了，但是你可以在你自己眼中可以明白这是一个什么样的世界。在这个世界上，不同的人，就有不同的世界观，价值观，人生观，或许在这一类人中，他们对这个世界有着独特的见解，他们就是精神病人。这个就是这本书主要新颖的地方吧！
《天才在左，疯子在右》此书是高铭老师所著，里面的文字通俗易懂，都是以对话方式呈现的，读者大多可以很容易理解，并且能够随着作者投入到书的情景里面去，大多数看这本书的人都会废寝忘食，并且还可以看好几遍。在作者的描述中，让我知道在精神病人的世界中，原来有这么多的想法，他们的思维超乎了平常人的思维逻辑，他们的推理方式实在是不得不让我对他们刮目相看，让我刷新了对他们的认知。
他们的眼中，我们是那么的的无知、渺小、愚蠢，我很惊讶他们的想法，是那么的独特，创造了不一样的世界感知，他们能够通过很小的东西联想出更大的事物，并通过自己的头脑无止境的思考下去。
里面有提到一个精神病医生，他说道：如果这个精神病人是快乐的，那我们就没有必要去打断他。是的，我们不要用另类的眼光去看待他们，如果你觉得他傻的话，然后在他的眼中，你或许什么都不是，根本就瞧不起你。
希望他们能够健康快乐的思考下去，生活下去。有时我们可能无法理解他们为什么这样做，或许他们只是想证明自己是对的。
初中生读《天才在左,疯子在右》有感【篇三】
“时间不是流逝的，流逝的是我们。”你是否相信这是一个精神病人说出来的话?很多时候，这个世界在不同的人眼里是不同的。而精神病人及各种患有心理疾病的特殊群体，其实并没有传言中的那么恐怖。他们天马行空的思维方式，或许颠覆了这个世界，违背了科学的客观事实，但是总能让人从他们眼里看到些不一样的东西。都说天才与疯子只有一线之隔，守住那条线便是守住了整个世界。
《天才在左疯子在右》算是一部访谈录，作者通过与生活在另一个角落的人群的对话来让我们了解到疯子抑或说是天才真正的内心世界以及他们不同于寻常人的世界观。正如一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人对于同一件事有不同的看法。
在书中有这样一个事例。在一个具有全面的理论知识却陷入心理困境的少年眼里，“人们是一个长长的虫子怪物，从床上延伸到大街上，延伸到学校，延伸到公司，延伸到商场，延伸到好多地方。因为我们的动作在每个时间段都是不同的，所以跨越时间来看，我们都是一条条虫子，从某一时间段开始，到某一个时间段结束。而这个世界上还存在着绝对四维生物，它们先看到我们死亡，再看到我们出生，没有前后因果。”或许这个世界根本不存在思维虫子，但少年强大的想象力确实令人震惊。虽然不能以正常的思维去看待他的观点，但是，儿时的我们也都曾有过一些天马行空的想象，我们也会不理智，也会幻想，我们又何尝不是疯狂的呢。
只是我们习惯于这个世界是我们认为的那个样子，而他们只是从不同的角度来看待这个世界。我们觉得这个世界什么都是正常的、理所当然的，但是他们会打破砂锅问到底，从各个方面来看待我们习以为常的事情，对一切都充满好奇心。而我们都没有错，只是我们都有各自的认知方式。
我们肯定都吃过苹果，可是在你看来，苹果是什么味道呢?甜?脆?还是清香?或许看起来完全相同的两个苹果吃起来却是完全不同的味道。但是在一个精神病人的世界里，他是拿着预先准备好的苹果，一步一步地品尝着，陶醉地回味苹果的滋味。他心有坚持，偏执成瘾，但我们又何曾有过他那样的用心去感知事物。
通过阅读这本书，我对于这个特殊群体充满了敬畏，因为他们创新了我们看到事物的方式，他们教会我们凡事要充满好奇心，这样会发现不一样的世界。
初中生读《天才在左,疯子在右》有感【篇四】
多数书籍，都是把微小的事物放大来看，无论是情感，还是理论，可是这本书是不一样的，他用精神病人的角度去看这个让我们置疑的世界。
我们在人生的旅途中，总是在询问着自己，询问着这个世界，而我们大多数人，都循规蹈矩的接受命运给我们的一切。随着我们的成长，我们不在询问，而作者笔下的这些人，往往过于偏执。他们把细微的事物放大，用他们的眼光去审视这个世界。
还记得一位病人，他喜欢盯着石头看，他觉得石头是有生命的。也许在我们看来，冷冰冰的石头怎么会有生命，可是，石头可以提供养分，可以养活植物，也许他不会消耗生命，但是我们又如何肯定他们没有生命？
另有一位病人，他喜欢用孩子的眼光去看待这个世界，因此，他身边的人都觉得她不正常。在作者与她交谈中我们不难看出，作者不禁认为她是正常的，而且还赞同她对这个世界的看法。没错，孩子们不愿意表达他们的想法，大人们总是用自己的观点去定义，孩子们看到的是蓝蓝的天，白白的云。但是那位“女病人”说的没错，他们看到的只是自己认为的有趣的东西。
我们被教育着拥有自己的思维定式，往往不敢扩展和更新自己的想法，就这样，许多人陷入狭小的圈子里活了一辈子。
书中的每一位精神病人都是天生的蛊惑着，就像作者说的，他们都有点像邪教教主，可以把人带到他们所认为的世界中去。这是因为他们都对自己的'观念深信不已，并且他们希望所有人都相信他们所坚信的东西。记得有一位病人，他认为女人终究统治世界，也许他说的并不正确，可是，科学也证明女人比男人基因上的先进性。不管是真是假，他们都认定自己所认为的观点。
不得不说，这些所谓的精神病人只是世界观与他人不同，他们所看所想都与大多数人不相同。也许很多人不理解他们，但是他们所认为的就一定是谬误么？
有一个小姑娘，他可以看到天空的不同的颜色，蓝色会发生好事，红色会发生不好的事，所以她厌恶红色。她也因为家人的不理解，变得不爱说话，更戴上了墨镜，不去看天空的颜色。也许，这真的是她的一种与生俱来的能力，也许，这些颜色源于她的内心。可是并不能因为这个而觉得她不正常，任何人都没有资格用自己的标准去定义一个人的正常或者非正常。反而，我倒是希望有这样一种能力，去提前感受自己的祸福。
有一个男人，他很神奇，他认为世界上所有的一切都是他小说中的一部分，包括作者本身，最后她预测出了她半年后将离开疗养院，他的确做到了，在作者采访他的半年后。不得不说，他的预感很准确，也许，我们真的人生真的只是一部小说，而作者，正是我们自己。
其中，有一个故事令我很感动。那个老妇人在老伴死后，仍然觉得他还活着，并依旧照顾他的饮食起居，也许那个老人真的还在，但是只有老妇人看得见，或者，老妇人知道他不在了，但仍旧希望他还在，只是这样的骗着自己。可是，这也是一种永远。
婚纱在衣柜里早就尘封，
我们的容颜都已渐渐苍老，
感谢你带给我的每一天，
正事因为你，我才有勇气说：
“永远，永远。”
就是这样一本书，他没有多么华丽的辞藻，没有跌宕起伏的情节，但是就是这样一本书，让我忍不住一口气读完。有时候，用精神病人的眼光去看待这个世界，我们更能去了解这个复杂的世界。
初中生读《天才在左,疯子在右》有感【篇五】
是一个朋友推荐给我的这本书，我便试着读了，读后才发现这确实是一本不错的书，
《疯子在左天才在右》这本书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群（精神病患者、心理障碍者等边缘人）深刻、视角独特的所思所想，让读者可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界，内容涉及生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。其内容的真实性我并不知道，但我愿意相信是真的，我觉得他们是早出生的天才。（出生的时间合适的是普通人，早一点的是天才，再早的是精神病，我认为。）
我不认为他们说的都是子虚乌有，只是大部分人都不能理解，但我们不知道的就不代表没有或不正确，只是我们的见识达不到而已，就像书中说的：蜡烛照不到的地方不是什么都没有，只是我们看不到罢了，
当看完几个关于物理科幻的章节时，我感觉他们所说的'内容是可以联系在一起的，可以解释一些科学谜题，不管正确与否，思路很新颖。我总是边看边想，仿佛看到了世界真相。对蚂蚁，石头是另一种生命形态的说法让我惊呆了，想法新奇，但逻辑却无懈可击，我们过去的观念太循规蹈矩了，就像我们一直坚定地认为生命必须要有水，总是用自己来做标准，难免有些狭隘。另外一些哲学的东西也使我欣喜不已。而这书中的好多东西都是我闻所未闻的，一边看一边笑一边醒悟，感觉很好。其中有些做法我真是想尽快尝试（是不是我也有精神病啊）。
这本书不是每个人都有兴趣，毕竟不是谁都想听这些怪人在想些什么又说了什么，但或许只有这些人才能摆脱常规思考吧。即便书中内容不是真的，当本科幻小说看也是不错的啊！
《天才在左，疯子在右》读书笔记
《天才在左，疯子在右》这本书是平江路有一家叫“猫的天空之城”的书店推荐我看的，作者是高铭。该书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群（包括精神病患者、心理障碍者等边缘人）视角独特的所思所想，让人们可以了解到疯子抑或是天才真正的内心世界。
让我印象深刻的是这两篇《三只小猪》和《雨默默的》，前者让我第一次了解到多重人格。作者的语言很严谨，带着恐惧的魅力。虽然后来张一山演的《柒个我》也是关于多重人格，剧里很多笑点，但这本书对多重人格的惊悚描述还是在我脑海中挥之不去。后者是关于一个小女生可以看见天空不同的颜色，以此知道自己今天的心情。刚开始带着一丝羡慕，然而我忽略了这种“特异功能”给小女生带来的困扰和伤害。那个时候就想到:她们的世界我们理解不了，因此我们不要轻易评论或者是羡慕，看低。
我从来都没想过，竟然可以从一个被外界认为的精神病人的口中，听到很多有见地的话。书里还有一个人觉得细菌才是这个世界的主宰，想想真的有道理，所以当我上铺的室友那天突然也提出这个观点，我很是惊讶，因为她没有看过这本书，却有这个想法！其实很少人会静下心来思考这些问题，所以我对我室友带着一丝敬佩。
从她们的视角可以感觉到，她们有一个跟普通人不一样的世界观。要知道世界上绝大部分人的世界观是相同的，但是也有极少部分人的世界观很独特跟一般人很不一样。很大部分人不能理解他们，认为他们疯了，但是，他们就一定错了吗？其实不然，只是他们从不同寻常的角度来看这个世界，而我们依然习惯这个世界是这个样子，不再好奇，看到什么都觉得很正常，认为本来就是这个样子，而他们会打破沙锅问到底，从各个不同方面来看这个世界。
退一步说，也许他们是疯子，但是他们做到了我们未曾做到的事，他们是独特的、唯一的，没人敢说天才不是疯子，疯子不是天才的！有很多的所谓的精神病，只不过是他们的想法跟行为和我们不一样呢？又或者是，他们真的能看到我们普通人看不到的东西。
总之这本书给我的不仅仅是震撼，眼前一亮，还有的便是思考。思考他们的存在，他们的思想。我很赞同这句话，我们可以不认同他们的想法，但是我们要尊重!特别推荐感兴趣的同学去图书馆借来看看，开阔眼界也好，丰富内心世界也好。（丁莹莹）
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