读后感关于爱情
癌症楼读后感---有缺憾的爱情。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？经过搜索整理，小编为你呈现“癌症楼读后感---有缺憾的爱情”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
癌症楼读后感---有缺憾的爱情看完《癌症楼》，自己庆贺一下！
我是一个爱情的完美主义者，病人奥列格和薇加医生的爱情让我感动。
薇加在给奥列格治病的过程中两人产生好感。奥列格是个流放犯，他出院了临时没地方可去，薇加说：“您知道吗，其实您完全可以住到我那里！”他看到了她两颊泛起的红晕，”这红晕必须用笑声来抵消，用笑声挡住它，不能让她感到窘迫，这就是为什么必须想好最初的几句话，显得既有礼貌，又相当幽默，从而冲淡那不同寻常的境况。”
他去找薇加，“离她家愈近，他的神经就愈紧张。这是不折不扣的恐惧！然而这种恐惧又使人幸福，又使人幸福得要死，单凭这种恐惧，他此刻就有一种幸福之感！“他甚至买了两束紫罗兰小花，他衣衫破旧，背着旧行李袋子，不好意思拿花，就塞在袖筒里。
可是阴差阳错，薇加刚出去，邻居老太太反感他赶他走。他没见到薇加！！之后，奥列格坐上火车回流放地，和薇加错过了。错过了未尝不是一种美，但这种美总让人遗憾。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
《山外的楼》读后感
山外的楼这本书告诉给我讲了一些小故事，却让我懂得的道理受益匪浅。
这本书里有许多名人的故事，恰恰名人的故事让我们学到了更多的知识。因为名人就是因为他的所作所为来成为名人的，所以他的所作所为非常重要。
其中我最喜欢的故事是《传承》。讲了一个年轻人读了安德森的作品后感到文学的强大的。但当他和安德森接触后，安德森为人处事的观点更深切的影响了他，安德森毫无保留地指点他。后来一个同样受安德森作品影响的年轻人慕名拜访了他，并虚心地向他求教，安德森一样毫无保留地指点他。第一个年轻人就是海明威，第二个年轻人则是福克纳。
其实我们大家都得到别人的恩惠和援助，但是我们大家都应该将这种恩惠和援助传承下去，让那些像我们一样想得到援助的人们，得到帮助，让他们继续把这种精神传承下去。
《山外的楼》讲述了许多名人伟事，让我们一起学习这些名人，将他们的事情传承下去，将他们的精神传承下去，让我们整个世界充满爱，充满和谐。
《一个有缺口的馒头》读后感
在这一单元中，我读了很多关于革命的文章。其中最让我感动的是《一个有缺口的馒头》这篇文章。
这个故事的大致内容是：日军进占怒江西岸，中国军队全力防守，但是他们饿得连枪都端不起来。大胡子带队长官接到命令支援，他们往前线运送五辆卡车的馒头，中途却扎进了炮弹坑里。饥民们不顾一切地冲上去抢馒头吃，一个饥饿的小女孩把一个馒头咬了一口，在大胡子少校的再三劝说下，所有的人都把馒头送了回去。小女孩也忍着饿，恋恋不舍地把馒头送回了车上，最后她被饿死了的故事。
馒头，就是因为这一个个小小的馒头，有多少个饥民失去了生命，如果小女孩吃了那个馒头，她也不会失去和我们一样如花的生命！想想我们，每天餐桌上都是山珍海味，鱼虾蛋肉，谁会在意一个馒头呢？大胡子少校为什么要在临死之前还带着那个有缺口的、又黑又干的馒头呢？一是因为他想让后人学习小女孩；二是因为他想让后人记住小女孩的这种精神。所以，我们要珍惜今天这么美好的生活；要奋发向上、努力创造更美好的生活！
幻想一下，如果我是文中的小女孩，我可能不会把馒头送回到卡车上。这是因为我自私、我无情、我没有义务为他人着想。从这些就看出了文中女孩的伟大和我的渺小！现实生活中的我们的确如此。我们不擅长替父母做家务；不为别人着想；不想帮助任何和我们没有关系的人和事；不能理解他人；就连学习也嫌累得慌；没有责任感。更谈不上为别人舍弃自己的生命了！小女孩的精神着实让我感动！假如我也生活在战争时代，我会重新做我自己！我会把那泥泞的小道变成宽阔的高速公路；我会把那一个个馒头变成可口的大米饭、香喷喷的肌肉块……
馒头虽小，却承载着小女孩的传奇故事；馒头虽小，却激发了我向上的斗志！
山外的楼读后感
山外的楼读后感（一）
《山外的楼》这本书里全是一个个真实的故事。前段时间快乐的时光都融入到了这本精美的书中。它们带给我一些思考，一些回味。它们不像《青铜葵花》那样优美动人；不像《三国演义》那么深奥；更不像散文那样美妙。它是独特的，有自已独特的风格，也会使你感动、快乐。它有很多分类，如希望之弦、爱的内涵、认清自我等等。这里面都是熟悉的语言，但会带给你不同寻常的感受。我读了几篇，仿佛陷入了书的海洋，一个个故事在我脑海中回荡。每个故事都有其他人的评语。个个故事生动有趣！
其中我最喜欢的故事是《传承》。讲了一个年轻人读了安德森的作品后感到文学的强大的。但当他和安德森接触后，安德森为人处事的观点更深切的影响了他，安德森毫无保留地指点他。后来一个同样受安德森作品影响的年轻人慕名拜访了他，并虚心地向他求教，安德森一样毫无保留地指点他。第一个年轻人就是海明威，第二个年轻人则是福克纳。
其实我们大家都得到别人的恩惠和援助，但是我们大家都应该将这种恩惠和援助传承下去，让那些像我们一样想得到援助的人们，得到帮助，让他们继续把这种精神传承下去。
《山外的楼》讲述了许多名人伟事，让我们一起学习这些名人，将他们的事情传承下去，将他们的精神传承下去，让我们整个世界充满爱，充满和谐。
山外的楼读后感（二）
今天上午空闲之余，我想阅读一些书，猛然在书柜里看见一套书那是妈妈原来给我买的，共有四本：《山外的楼》、《手中的牌》、《神秘的海》和《天堂的信》。
我拿了一本《山外的楼》读了起来。这本书里全是一个个真实的故事，悲伤的故事，快乐的时光都融入到了这几本精美的书中。它们会带给你一些思考，一些回味。它们不像《青铜葵花》那样优美动人；不像《三国演义》那么深奥；更不像散文那样美妙。它是独特的，有自已独特的风格，也会使你感动、快乐。它有很多分类，如希望之弦、爱的内涵、认清自我等等。这里面都是你会的字2020，熟悉的语言，但会带给你不同寻常的感受。我读了几篇，仿佛陷入了书的海洋，一个个故事在我脑海中回荡。每个故事都有其他人的评语。个个故事生动有趣！
你们也可以读一读哦。
山外的楼读后感（三）
山外的楼这本书告诉给我讲了一些小故事，却让我懂得的道理受益匪浅。
这本书里有许多名人的故事，恰恰名人的故事让我们学到了更多的知识。因为名人就是因为他的所作所为来成为名人的，所以他的所作所为非常重要。
其中我最喜欢的故事是《传承》。讲了一个年轻人读了安德森的作品后感到文学的强大的。但当他和安德森接触后，安德森为人处事的观点更深切的影响了他，安德森毫无保留地指点他。后来一个同样受安德森作品影响的年轻人慕名拜访了他，并虚心地向他求教，安德森一样毫无保留地指点他。第一个年轻人就是海明威，第二个年轻人则是福克纳。
其实我们大家都得到别人的恩惠和援助，但是我们大家都应该将这种恩惠和援助传承下去，让那些像我们一样想得到援助的人们，得到帮助，让他们继续把这种精神传承下去。
《山外的楼》讲述了许多名人伟事，让我们一起学习这些名人，将他们的事情传承下去，将他们的精神传承下去，让我们整个世界充满爱，充满和谐。
一个有缺口的馒头读后感
【篇一：一个有缺口的馒头读后感】
今天，我读了《一个有缺口的馒头》这篇课文。这篇课文深深的打动了我，一个饿的只剩一口气的小女孩儿，竟然把能救自己性命的馒头，还给了少校，最后自己却饿死了。
文中，一位少校要不惜一切代价将弹药及食品送上惠通桥南高地。那里的全体官兵已经四天没进过一口食物了。中途，第一辆卡车扎进了炮弹坑里，这时候四野聚来不少饿得皮包骨头的饥民，他们发现车里有馒头，就跑到车前抢了起来。车上下来一位大胡子少校，他面对饥民们跪了下去，说：乡亲们呐！前边，守着怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了，他们可还要和鬼子拼刺刀啊！这时一位小女孩儿怯生生的走到少校面前，把馒头递到大胡子少校的手上，把自己嘴里的也还了回去。少校问她叫什么？小女孩儿说：尤小翠。那些饥民们，看到小孩儿这么做，心里感到自愧不如，就也把馒头还了回去。一周后，少校到一周前陷车的地方，带着一篮馒头去找一个叫尤小翠的小女孩儿。一位大娘带少校到一座新的小坟包前，说：这就是尤小翠，她是三天前死去的。
我知道，给饥民们跪下的大胡子少校；把馒头还给少校的饥民们；把能救自己的性命的馒头，还给了少校的小女孩儿；这些人都是为了这场战争的胜利。一个小小的馒头，在那硝烟弥漫的岁月里，可能救活一个人的性命。可饥民们还是还给了大胡子少校。人民是多么的伟大呀！
【篇二：一个有缺口的馒头读后感】
今天，我读了《一个有缺口的的馒头》让我受到了一次深刻的教育，也增加了我对日本人的仇恨。
这篇文章主要讲了一位大胡子少校在运着一批重要的物资送到战场上，在路中扎进了炮弹坑里，这时，一些饥民看到车上有馒头，呼啦的去抢吃馒头，在胡子少校看见馒头给了，手提机枪对准饥民，一位小女孩走在在胡子少校面前说：这个馒头我咬了一口请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子。大胡子少校说：到时一定让你吃上白面馒头。几天过去了，大胡子少校提着一篮子小姑娘吃，可是，小女孩已经离开了人间。
读到这里，我再一次流下眼泪，那些饥民在饿的生命都不能维持的时候，居然把手里的馒头放回了车上，而他们自己却饿死了，正是这种精神打败了鬼子，他们这种宁肯节约一粒粮食也要打鬼子的精神永远像火一样燃烧在我们心中，正是他们牺牲了自己的生命志愿了中国军队而打败了鬼子，解放了全中国，这就是中国人民的精神，如今小女孩牺牲了，自己的生命，而那一块有缺口的馒头仍然留在战士们的身边，这个故事我们也都会记在心中，去将给每一个人听。
一个馒头让我们看到了中国人民的精神，这种精神让每个人都怀念是你在心中，让伟大的中华民族更强。更伟大。
【篇三：一个有缺口的馒头读后感作文】
读过《一个有缺口的馒头》这篇课文，觉得这个故事字里行间露出一缕缕伤感，虽然淡淡的，却让人深切地感受到悲伤。
大胡子少校去送军粮，半路遇饥民抢食馒头，小女孩虽饿得无比瘦弱，但得知这是送给前线战士们的军粮，便把馒头还给少校，连嘴里咬着的也不例外，一周后，少校来找女孩，女孩却已经在三天前饿死了。
一个馒头也许可以决定女孩的生死，但是，在那个战火纷飞的年代，女孩选择了祖国的和平把馒头还给抗日前线的战士们。这是怎么样的一个境界呢？当读到女孩把馒头还回车上那一段时，感到女孩那样懂事，那样可怜。同时也对敌人与战争多了一份厌恶甚至仇恨。我突然想到了现在我们的生活，当遇到一些事情时，我们大多只想自己，而《一个有缺口的馒头》中，我看见了人纯洁、美好的一面，我禁不住问自己：如果我是女孩，我也会这样选择吗？
又是一个黄昏，夕阳中五星红旗熠熠生辉，这时我似乎听见国歌的声音，庄严、肃穆，我的心如同天边的云朵，被爱国的夕阳映得热血沸腾，脑海中反复出现着那个有缺口的馒头
红旗下的每一刻都是不平凡的。
【篇四：一个有缺口的馒头读后感】
读了《一个有缺口的馒头》这篇文章，我心里久久不能平静，想了很多。
《一个有缺口的馒头》一文，讲的是一位国民党军队的少校，押送弹药和食品上前线，途中遭到饥民哄抢，再少校的说服下，饥民又送回食品。歌颂了全国居民，团结抗战的战斗精神，赞扬了中华民族已大局为重的美德，
我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片段令我激动，一个大约十二三岁的小女孩，她叫龙小翠，嘴里咬了一个馒头，手里抓了两个馒头，将手里的馒头递到大胡子少校手里，然后取下嘴里的馒头也递上去：叔叔，你给前面打鬼子的叔叔说一声，这个馒头我咬了一口，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子好吗？一个多么好的女孩就这样被饿死了。她是为了祖国的胜利而死的，她是为了前方的战士能够吃饱了打鬼子才死的，一个幼小的小女孩相的是战斗的胜利，祖国的解放。这个小女孩的精神多么伟大，她的壮举震撼了少校师长的心灵，也震撼着我的心灵。
再想想我们现在的美好生活。一个馒头吃一口觉得不好吃，就扔了。而在战争年代，一个馒头是可以挽救一个人的生命的。平时我们的种种东西或食品都不当回事。
我顿时感到痕惭愧。作为二十一世纪的接班人怎么会是这样的？我在心里默默下决心：一定不要让先烈们白死想着想着上课铃响了，我把腰挺的直直的。心想：一定要认真听讲
如果我们现在不好好珍惜现在的美好生活，将来不还是被外国人欺负吗？我下决心，一定要好好的学习，天天向上，以后不再挑吃挑穿，要谦让，不要再像以前那样了。想一想，我们现在，上食堂打饭时，我们四五年级的大学生都把一二年级的小朋友都挤倒了，还在前面打饭，像没看见似的。
我下决心：一定要好好学习，长大了多为祖国做贡献，不要辜负爸爸妈妈对我们的期望。
【篇五：一个有缺口的馒头读后感】
今天我们学习了一篇文章，课文的名字叫《一个有缺口的馒头》。这篇课文主要写大胡子少校在运送粮食时，一帮饥饿的村民来到大卡车前疯狂地争抢馒头。突然，大胡子少校发现还有一个小女孩，手里拿着两个馒头。但是，那个小女孩用惊骇而哀求的眼神望着大胡子少校，好像是在苦苦地哀求大胡子少校。之后，小女孩主动将她咬了一口的馒头还给了大胡子少校，并且说：叔叔，你给前面打鬼子的叔叔说一声，这个馒头我咬了一口，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子好吗？大胡子少校给了女孩一个承诺：打败鬼子，一定会让她吃上白面馒头。打完仗后，大胡子少校又来到了那个地方，可是没有看见那个小女孩，后来细问之下才知道，小女孩在三天前饿死了！凄厉的枪声伴着一声嚎叫：小翠妹，所有的中国军队会为你报仇！小日本，我们中国人绝不会屈服。
这篇课文读后，我要赞颂大胡子少校，因为他不怕艰险冒着生命危险去运送粮食，同时我也要赞颂小女孩，她主动把自己的馒头让给边防的战士，而且告诉他们不要嫌弃她吃过的馒头。由于她把馒头给了边防战士，自己忍着饥饿，最后饿死了。小女孩的死令我感到悲伤，这么好的小女孩，要是再多挺一天，她就可以吃到白面馒头了。
我佩服大胡子少校不怕艰险的精神，也佩服小女孩舍己为人的精神。
【篇六：一个有缺口的馒头读后感】
今天我看了一篇课文，叫《一个有缺口的馒头》，我读完之后心潮起伏。内心久久不能平静。
这篇文章主要写的是，在抗日战争时期，在怒江保卫战中，一个大胡子少校负责押运军需物资的故事。在押运的路上遇到了饥民们抢吃馒头，大胡子少校无奈地给饥民们跪下了，这时一个叫尤小翠的小女孩带头把馒头放了回去。我觉得她是一个深明大义的人。过了一周后，怒江保卫战胜利了，而尤小翠却在三天前饿死了。
在这篇文章中让我感动的有两个人，首先是大胡子少校，我觉得大胡子少校是一个有情有义的人。面对饥民抢吃馒头，他没有开枪。文中写了大胡子少校有两次下跪，第一次是面对饥民他没有开枪，而是跪了下去，感动了饥民，饥民们把馒头放了回去。第二次是得知尤小翠饿死了，他跪在尤小翠的坟前。我知道他一定很自责、内疚，所以他把那个馒头保留了34年。我觉得他很善良。最让我感动的是尤小翠，从文中的很多描写都能看出她十分饿，但是她知道这些馒头是给前线士兵吃的，她把馒头送了回去。几天之后，她被活活地饿死了。她知道如果士兵吃了那些馒头，就能赶走她最痛恨的日本鬼子。正是因为有大胡子少校和尤小翠这种深明大义、以大局为重的人，我们的抗日战争才会胜利。
以前父母都说，要珍惜这幸福的生活，但我并不理解这与话。但是随着年龄的增长，我读了许多的书，了解了一些历史，知道新中国成立非常艰难，才知道今天生活来之不易这句话的真正含义。我们要有历史感，要把我们的祖国建设得更强大，才没有人能欺负我们。
【篇七：一个有缺口的馒头读后感】
看到这个题目，您一定很奇怪吧？我们每天吃大鱼大肉的，一个馒头算得了什么呢？一个馒头又有什么令人感动的呢？让我来告诉你吧：一个小小的馒头，在那硝烟弥漫的抗战岁月里，重要到可以挽救一个人的生命呢！
这篇文章重要内容是：中日两军在惠通桥两岸摆开决战的架势。少校授命押运装粮食和弹药的车队开往前线，途中发生饥民哄抢车上的馒头的事件。一周后当少校再回到事件发生的地点时，小女孩已经饿死的故事。
当我读到小女孩在濒临饿死时还想着把自己的馒头送给少校，宁可自己饿死也要让守卫怒江的战士填报肚子去多杀几个日本鬼子时我很感动。这使我感到正是中国军民同仇敌忾、团结奋战才能换来我们今天幸福的生活，我们应该珍惜今天这来之不易的好时光，努力学习本领报效国家，报答那些抗日英雄！
虽然我们小学生不能到前线保卫祖国，但是抗日时期军民团结奋战，共同战胜可能的精神我们还是继承了下来。我们学校六年一班有个姐姐得了白血病却没有钱支付医疗费。校长知道后立即号召全校师生为她捐款。在捐款仪式上，有的同学捐100元，有的捐50元；还有的捐5元。有的一年级小朋友甚至把1角、2角也投进了捐款箱。我们用这种一方有难，八方相助的方式继承着先烈们的遗志！
读了这篇文章，我知道了今天的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的，我们一定要珍惜。同时我还知道了：只要万众一心，一切困难都是可以克服的！
【篇八：一个有缺口的馒头读后感】
今天，我读了《一个有缺口的馒头》被深深地感动了。故事主要写了：大胡子少校接到总部的命令：不惜一切代价将仪器和弹药送到惠通桥南高地。不料车陷在炮弹坑里出不来了，这时不少饥民发现车里有馒头便抢起馒来，这时大胡子少校手提机枪对准饥民，这时他看见一个十二三岁的小女孩，放下了手里的机枪，两幅画面在眼前交替着，一边是饿着肚子和鬼子拼刺刀的我军兄弟，一边是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩，他面对饥民跪了下去，希望饥民能把手中的馒头送回去。
读到这儿，我觉得大胡子少校以大局为重，小女孩把手里的馒头还给了大胡子少校，又取下嘴里的馒头给了大胡子少校，然后说：叔叔，你跟前边打鬼子的叔叔说一声，这个馒头我咬了一口，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了，多杀鬼子好吗？读到这里，我想到了：在抗战岁月里一个馒头完全可以救活小女孩的性命，可是小女孩却把馒头送了回去，在生死关头小女孩却选择了死，这让我深深地感动了。文中表现出小女孩的深明大义，小女孩对日本人的仇恨。大胡子抱起小女孩问：你叫什么名字？小女孩回答：尤小翠。好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定让你吃上白面馒头，一定让你吃饱好吗？小女孩点点头。此时所有的饥民都把馒头送回车里。然后用最后一点力气抱起一块块石头填进了弹坑车队向怒江方向冲去。一周后大胡子少校来到一周前陷车的地方找一个叫尤小翠的小女孩，一位老大娘将他引到一座新的小坟前说：她在三天前饿死了！
多么可怜的小女孩呀！她被饥饿夺去了生命。想想现在的我们生活条件好了，家庭富裕了，已经很少有象小女孩那样的人了，也很少有象小女孩学习的了，我们应该向小女孩学习。
读《拯救乳房》后感--癌症换来重生
读《拯救乳房》后感 --癌症换来重生
《拯救乳房》，眼睛在班上的书香阁里打量，大概是这个书名对于所有的女孩子，都有着一种莫名其妙的吸引力吧！我的目光不由的投到了这本书名上，内心好像有一把声音，催促着我控制右手，庄严地把这书端在胸前。一种渴望和好奇，使我对这本书产生的好感，恨不得能立马品读一番。
原来，有着魔力般神奇的佳作出自励志小说家、心理导师—毕淑敏的手笔。敷衍看来，这书的题目带有点性味道，略翻了几页，对此书有了一个新的认识—这是一本记录坚强女人的写实，五个患有乳腺癌女人的心路历程。难怪它能有魔法般的魔力，把我深深吸引，因为它启迪我正视疾病，珍惜现有的幸福生活。
“女人不是因为乳房才美丽，是因为可爱才动人，很简单的一句，没有任何的华丽词藻，却冲击着我的视线，沁入我的灵魂，启迪我—审视自己。干嘛要如此在乎别人对自己的想法，美丽外表下倘若揣着的是一颗丑恶的内心，华丽的外边又有什么作用呢？做一个真实的自己，不做作，真诚对待的女孩，谁敢说她不美丽呢？憎恨年少疯狂的自己，为了别人的几句讥笑，跑去买了一大堆乱七八糟的东西抹上脸蛋上，为的是换来美白脸蛋，别人的几句违心的赞赏、恭维的话语，笨死了。
书中的几个女主人公告诉我：这世上没有比生命更可贵的东西了。爱惜你现在拥有的一切，能从疾病中活下来，便是一种天赐的幸福。获得重生的她们，敢于正视自己身体的残缺，不再自卑，不再害怕嘲笑，不再抱怨命运的不公。
心理学博士程远青帮助她们从黑暗走出来，回归到正常人的生活中，依旧拥有爱与被爱的权利。
癌症，对于我来说，不再是死亡的象征，而是坚强、勇敢、获得重生的一个过程罢了。战胜癌症的女人，才是最最美丽动人的，她们用特别的人生经历阐述这她们各自的独特故事。
读《有缺陷的园》有感 (550字)
我今天看了《有缺陷的园》这个故事，它描述了一个园环失去了一个部件。在路上，它和蝴蝶跳舞，跟花儿玩耍，与太阳谈话这都是它平常飞速滚动而没有发觉的。
一天，这个园环终于找回了那个部件，它开心极了，马上又飞快地滚动。这时，它感到孤单，所以又把部件扔了，又成了一个有缺陷但快乐的园。这个故事告诉我们：失败并不可悲，有时还能在失败中领略到人生的真谛。
我记得，我一、二年级的时候成绩总是名列前茅，惹来同学们羡慕的目光，我也因此而自豪。但有一次，三年级期末考试却失败了，居然前十名不入。我再听不见同学们的欢呼声，老师的赞美声，也看不见同学羡慕的目光。然而，我听到了爸爸、妈妈的安慰声，还有老师的鼓励声，最重要的是，我认识到自己并不是一个聪明绝顶，十全十美的人。我只是一个普普通通的小学生，和同学一样需要勤奋，需要刻苦，才能取得优异的成绩。我那骄人的傲气刹那间消失了，觉得身边的同学都是我的小老师，他们都有各自的优点和值得我学习的地方。老师的每席话，全是金石良言，我会时刻铭记于心。我也从此不敢怠慢，脚踏实地地学习，认真思考每个问题，紧紧抓住每个学习的机会，牢牢记住老师及同学们的情谊。
相信《癌症楼读后感---有缺憾的爱情》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了读后感关于爱情专题，希望您能喜欢！
