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《尖子生是这样培养出来的》读后感。
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，怎么写作品的读后感呢？下面是小编精心为你整理的“《尖子生是这样培养出来的》读后感”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
《尖子生是这样培养出来的》读后感李永雷
作为教师，要正确认识和了解尖子生，做好培优工作，积极引导，严格要求，满足他们强烈的求知欲，充分施展其才能并通过尖子生积极进取的态度、较好的学习方法影响和帮助其他同学共同发展，使全体学生成绩不断地进步。
尖子生对班级形成浓重的学习风气、对学生探索良好的学习方法有着潜在的作用，对尖子生，我们总是力求让他们发挥榜样作用的同时，再发挥辐射作用。老师主要是对其他尖子生提供激励和借鉴的条件，并且对发言者坦诚和无私精神，予以充分肯定，并要求他们多相互交流，提出和分析问题，互相取长补短，营造一种互相竞争、互相帮助、互相促进的良好氛围。
尖子生能听从老师教导并遵守纪律的，是能更严格要求自己的，对尖子生，也不能完全用一种模式来分析他们要求他们，也不能用一种方法来教育，要因人而宜，因势利导，着眼于效果。
品学兼优的学生，头上顶着光环，得到同学的羡慕和赞美，时间一长，心理上就出现问题，反而影响学习。我觉得老师在学习上应该对尖子生要求有度，帮助他们适当减压，保持心态相对平和。
对于尖子生的培养，能为学生的发展付出了一定的努力。
有位哲人说过“激励是成功的第一语言”，要常用赏识的语言，榜样的示范，醒目的标语，集体的誓言，作业的优秀展，主题丰富的班会，富有鼓动的挑战书，成为我们激励学生奋发努力和自我约束力的各种有效的途径和平台，在这些途径当中，我们在给学生灌输着“我行，我一定行”的意识。
没有好的教育理念，就没有好的教育环境，就没有孩子好的未来。好学、进取、健康、宽容、诚恳、勤奋等，这些美德会让孩子最终走向成功。这种美德的塑造是牵引孩子的灵魂！作为家长，尤其是母亲需要做的，促成行为习惯的养成。把美德植入孩子的每一粒细胞之后，孩子行动的路途越远，美德的作用就越深。
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《朋友圈的尖子生》读后感1000字
《朋友圈的尖子生》读后感1000字：
这几天读完了小马宋写的一本书《朋友圈的尖子生》。当时看了这本书的介绍后我就比较感兴趣，内容是他选取了朋友圈中13个典型的成功人生故事，比如暴风集团CEO冯鑫，百度副总裁李靖李叫兽，搜狗输入法之父马占凯等等。
这本书不会教你怎么赚钱，怎么才能走向成功，但却能让你更近地了解到那些有成就的人的成长史，看到他们可能不为人知的故事。
其实去学习他们的故事，不可能让你也成为向他们一样的人，成功是不可能复制的，但是从他们的人生经历中，多多少少能学到一些东西，你若从每个人身上都能借鉴到一些优点，那么也会给你带来很大的帮助。
感觉这本书真的很不错，以后一定会再读一遍的。下面是我看完这本书后记录的一些对我有所感触的话。
青山资本董事总经理李倩
做任何事，一定不要为了做而做，一定要先想清楚你为什么要去做它。明确好自己的目标，然后去寻找完成这件事的最短路径，把握好你的时间这才能高效的把你的成功思路加快。
投资天才马文亚
这个人一开始确实很让我震惊，12岁就开始用妈妈的账户炒股，15岁说服父母在上海没了一栋别墅并开始炒楼，大学时就被誉为股神，毕业前就实现财务自由...
他小时候坚持的价值观就不同于常人，“永远购买价值被低估的东西”。想想那个时代的股票，房子，邮票等，哪一个不是被这样匪夷所思地价值低估了呢？
而这个原则在现在也同样受用，我们买一些付费课程，付费书籍等之前，也要考虑好它的价值与价格，要去购买你认为它的价值被低估的东西。
当你想到一件事的时候，一定要每天做点什么，这是一个把多的目标变少的一个过程，这也是很重要的第一步。你想要通过读书提高你的认知与思维，读书笔记那么你就必须每天坚持去阅读，哪怕时间再少，也要保证每天都能读点东西。你想要提高你的编程技术，那么你就要每天坚持不断地去练习，去总结，最终的目标绝不是一蹴而就的。
百度副总裁李叫兽
其实我想看这本书很大一部分原因是因为里面写了李叫兽的故事。我是前几天看新闻说李叫兽主动辞去了百度副总裁的职务才听说的这个人。也很巧的是，今天中午我刚刚看了一篇介绍李叫兽的文章，因此对他的人生很感兴趣，也很佩服他的成功。
李叫兽是一个营销的高手，他也是一个非常善于运用理论，非常懂得战略的人。就连小时候和别人打架，他都会仔细研究各种打架的技法与策略，好的习惯一定是一点点养成的。
他身上非常值得我们学习的一点就是战略性思维。就和前面说到的要把多的目标变少一样，战略性思维就是要去思考怎样解决这一个个的小目标。能达到你的目的的招儿，就叫战略。要学会用战略学的思想来指导自己的行为。
搜狗输入法之父马占凯
马占凯的一个很大优点是他非常会学习。他是十分有计划地在某个时间段刻意去提升自己在某方面的技能。这些技能从客服拖延症到学习游泳，从学习编程到死磕英语，从练习幽默和演讲技巧到理财知识，每次他都有明确的学习目标，以用而学，这种做法非常值得我们学习。
还有很多人是事迹与优点这里没有去写，等待你自己去发掘。
看完这么多人的故事，我发现这些成功的尖子生都有一个共同的爱好特点，就是都有阅读的习惯，都能在一件事情不断坚持。这一点也许就是我目前最需要学习的地方！作者：营长
《朋友圈的尖子生》(精选读后感)
《朋友圈的尖子生》读后感600字“尖子生”对于很多人来说是一个比较向往的词。跟别人家的孩子有点像，都是我们当时渴望而不可及的。往往他们的生活、人生在我们看来，就像是开挂一样，一路高歌猛进，把前浪拍在了沙滩上。这本书列举了作者的朋友圈中的那些尖子生，他们往往有着众多的相似点，但是又各不相同。相同的是：他们都不会循规蹈矩的按照既定的生活去走，他们总是有自己的想法，去把那些固定的生活给打破，然后用自己的方式去走，然后顿时发现原来，除了生活既定的路线，还可以有一条充满着如此精彩的路，这算是资料之外的惊喜收获。不同的是：每个人都有各自的方式进行，最后各自找到了自己所热爱的那些。看了书中的那些尖子生成长的路径，突然觉得不知道是该庆幸还是该难过。我们从小生活在了一个父母、亲人、老师所希望的那一个路径，只要你稍微的想在这条路上拐个弯，总是会遭到反对：“路是一直往前走的，拐弯就是不对的，不符合的”。所以，我们的成长在这些条条框框中走过来，等到你突然从学校里面出来了，然后就会说，现在，你已经长大了了，以后的路该自己走了。我们也只能帮你到这里了。可是，我已经学会了在你们的规划中成长，现在突然叫我自己走，我不知道该怎么去走啊？“尖子生”的路径也让我学会了很多。他们处理事情的方式永远是那么独到；每一件事情，在他们的手里总是能够保持的很好，除非他们厌倦了，才会奋不顾身的去寻找他们所热爱的；他们的付出很少会在表面让你看到，因为他们只想把结果拿出来说话。
《朋友圈的尖子生》读后感(优选范文）
春节假期期间，几个朋友问我有没有推荐的书，值得假期读一下，我一般都会推荐广告营销行业小马宋老师的《朋友圈的尖子生》。
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这本书以小马宋的视角，通过跟身边几个牛人的交谈，把他们为何能够成功背后的思维模型总结出来分享给大家，所谓尖子生的三个标准：1、实现了财务自由，2、在自己领域有很好的建树，3、都是小马宋老师朋友圈亲近的朋友，愿意说真话。
这本书给我最大的收获就是其中的一个观点：选择大于努力。
在书里小马宋问他的朋友：为何身边会有一些能力很强，却依然生活的不够好的朋友。
朋友给出的答案是：这类人往往有解决难题的能力，却缺乏选择的能力。通俗来说这类人就是在上学期间，在考试中往往能做出难度系数极高的附加题，但却做错了大多数选择题的人。
选择大于努力，这是常识，所谓的常识就是大多数人都知道，却大多数人都容易掉沟里的问题。
选择大于努力。选择什么行业，什么样的公司，什么样的团队，会影响甚至决定我们的未来。
在我从事广告营销咨询的时候，帮助过很多客户做过选择。甚至在20xx年疫情期间，我自己也在为继续做广告营销咨询与餐饮行业做过选择。
人生分对错，皆因为选择，选择这件事情太重要了，我把我当时的想法分享给你：
A：选择稳定的广告营销咨询业务，这个板块疫情期间虽然受到影响，但不大；B：选择餐饮行业，这个板块疫情期间遭受重创，门店亏损，门店拓展业务也是难上加难。
选择，又是选择的问题。是选择稳定还是直面挑战？都不是。
我用《朋友圈的尖子生》的方法论来思考这个问题：十倍原则。
我问了自己两个问题：
1、如果把广告咨询业务做大10倍，营业额提高10倍，难不难？有多难？能不能做？
2、如果把餐饮板块业务做大10倍，营业额提高10倍，难不难？有多难？能不能做？
哪个业务的市场容量更大，天花板更高，未来的增量更多，更容易形成指数级增长，更容易获得10倍好的前景与发展，就应该选择哪个。
10倍原则是检验业务，反思自己的方法，投入同样的努力，因为市场容量不一样，前景不一样，结果大不一样。
所以我选择了餐饮板块。因为之前一直没有躬身入局去做餐饮业务，为了激励自己，我把手机壳换成了朋友送我的“躬身入局”，读大量的餐饮人工具书以及餐饮公众号，用了一个月时间跟每个门店店长交流，沟通了解当下困难点、关键点，坚持每周跟店长开KPI考核会议。
历经2个多月时间，终于将门店全部实现盈利，而且在20xx年取得了比之前更好的成绩。
选择大于努力。选择什么样的赛道，决定你能做多大，选择什么样的团队决定你能走多远。
选择对了，事半功倍，选择错了，事倍功半。
人生分对错，皆因为选择。
希望读后感大全的优质读后感能够给您带来灵感。
《教出尖子生的有效策略》读后感600字
这本书对于如何教出尖子生总结归纳了一些有效策略，以六个专题的篇幅，用理论和案例相结合的方式，讲述了教出尖子生的极具实用价值的策略。
这六个专题中有两个专题给我留下了很深的印象。其中一个专题讲的是心理疏导，培养健康和谐人格。尖子生并非十全十美，无数尖子生走向失败的事实提醒我们，要重视尖子生的心理健康教育。我想我在教学过程中更加重视了重点辅导，提升拔高，而忽略了心理的疏导。良好的心理素质是人才素质的重要组成部分，培养和造就高素质的人才，是以心理健康为前提的。如果把尖子生比作雄鹰，那么良好的心理素质和其所学的专业知识、技能就是雄鹰的翅膀。因此，在尖子生培养中，做好心理疏导工作，培养其健康和谐的人格，是尖子生成功的重要前提。
另一个专题是巧施妙法，促其内化。尖子生的成长不但是外界的推动，更重要的是学生自身的成长，因此如何促进学生主动成长，是培养尖子生的重要内因。因此学习方法的重要性不言而喻。尖子生的科学的学习方法，不但利于提升尖子生的成绩，而且利于学生的思维发展，实现超越。本专题针对尖子生培养中学生自身的努力，提出4条有效策略，指明促进尖子生内化的方法。目标确立，提升学习力;自控训练，培养意志力;细节培养，养成良好习惯;引导积累，促进知识内化 。
尖子生不是天生的，是可以培养的。尖子生的成长一个厚积薄发的过程。只有积得厚，才可能发得快，发得准，发得好。这有如建房，不但要基础扎实，而且要占地宽实，如此才能建得高而坚。
尖子生是我们重点关注的对象，我要做的不只是教出尖子生，还要让这些原本就很优秀的学生形成一个精诚合作的团队，带动更多尖子生出现，扩大尖子生群体。我会向着目标努力的!
读一个尖子生的特别公告有感作文650字
大家是否曾经听闻这一篇令很多人觉得敬佩而又十分惭愧的公告呢？文中的内容很简单：谢嘉诚，一个尖子高才生，家庭的经济方面十分困难，而他凭借自己学习上的长处来帮人补课从而挣取经济上的补贴，解决家庭的困难。
看起来确实不怎样，好像很平常。但是，当我们享受着奢侈生活的同时，虚度自己大好青春的同时，是否想过当你遇到这种情况时，会有怎样的反应和表现呢，苦诉生命不公平的待遇？自甘堕落放弃自己的烂命一条？还是被逼得走投无路的嚎叫后成为青山的一员
但就是这么一个尖子生，应该是一个很斯文的读书人，并没有因此而侍才放旷而是主动担当家庭的重任依靠读书方面的长处去帮别人补习，听闻后，我心理确实是怀着敬佩之心，敬佩谢嘉诚有着面对客观因素的种种不利时一颗平常的心；有着面对自己取得的成绩时一颗谦逊的心；有着面对生活种种磨难、命运种种不平的待遇时的一颗永不屈服的勇敢的心。我心里又很惭愧，惭愧自己有着优越家庭环境又不珍惜的不懂事；有着良好学习环境时又没有与之相对应的成绩的失败；有着大好青春而又碌碌无为的可惜
而这篇公告又引发出一个不小的社会问题，许许多多城市的独生子女生活在毫无忧虑、挫折的金钱世界里，他们有着表面最华丽的一切，或许还得到许多羡慕的眼光，但就是这样的美好生活使他们经历不起人生道路上的一切荆棘坎坷，最终由原来的被羡慕者沦为将羡慕嫉妒的眼光投向他人的废人。而这些人与谢嘉诚又是一个多大的反差与对比。总之，希望那些较富裕的家长可以让自己的孩子经受些磨难，平坦的一生是庸碌、不堪动荡的，所以，多一些起伏的波澜会使人成为一个出色的航海家。
今后，我希望可以有谢嘉诚那样的精神，使自己有着不平凡的一生，不需舒适，不需顺利，但我将会是最自由最快乐的。
杨子江
读后感阅读:好人缘是这样炼出来的读后感
最近，我读了一本赵静著作的《好人缘是这样练出来的》。其中“遗传基因很强悍”给我留下了深刻的印象。
故事的主人翁是一个叫马青青的女孩，性格乖巧，主要是因为她妈妈小时候也很乖巧啊。由此看来遗传基因很强悍啊!有一次马青青妈妈的三位同学来她家，马青青不想给她妈妈丢面子，所以她就像淑女一样夸奖了妈妈的三位同学。马青青也经常受到大人的夸赞，大人们还给她起了一个外号叫“小马屁精”。
这一篇故事，语言幽默，非常有趣。比如“为了表示礼貌，我像迎宾小姐一样站在老妈的身后，准备微笑着和客人打招呼。”再比如，“哎呀呀，这几个小崽子，怎么不换拖鞋呀!”一个高个子阿姨冲那几个蹦进来的“小活猴”招手。
我感觉这本书很好看，后面的故事一定会更加好看。我还会再买一些赵静阿姨写的书，因为她的书让我很开心。
《优秀是教出来的》读后感
清明将至，天雨绵绵，笼罩着小书店外宁静的街道，趁着躲雨之际，浏览着“新鲜”的课外读物，《优秀是教出来的》夺入眼球，“优秀怎么是教出来的”如此“歧义”的句子，身为一名教师的我，老毛病起犯（见到病句必挑），好奇心和好胜心让我“弱水三千，独取一瓢”。
绝无生搬硬套先贤哲人的陈词滥调，作者罗恩·克拉克的序言犹如一股清泉涌入我心（不可随风逝去）：“我感到很幸运，因为我能为孩子们工作，能直接获取第一手资料，从而把这55条规矩发展成今天这个样子。他们是我儿时成长经历的一种延伸，同时加进了我对生活的体会，以及在教育学生的过程中我认为有必要添加的内容。”平实、自然、流畅的笔调道出了作者的独特见解，我仿佛遇见一位老朋友，或者是一名可以解读彼此的知己。
细细品味罗恩先生撰写的十几则小故事后，更让我觉得自己的教育事业路漫漫其修远兮。优秀在不同时期的定义，难道不都是在强调着优秀的背后所要付出的心力吗？
尊重孩子，让孩子从尊重中学会关心——“与大人应对，要有礼貌，有分寸”、“ 与人互动，眼睛要看着对方的眼睛”、“ 见到每个老师，都要说某某老师好”、“ 尊重别人的发言与想法”……联想起平日自己的学生们，班主任的我真的不难发现，学生若是本班的，孩子们会主动打招呼，而非本班的学生跟我打招呼的几乎很少，见了都像“耗子见猫”——能躲绝不遇上，即使遇上也飞快溜过，学生对老师尚且如此，对学校的后勤工作人员主动打招呼的画面就更少见到，更何况对校外的陌生长辈们了！这正反应了我们对孩子们观察的疏忽，如果我们能对孩子们给予更多的细心，了解他们的习性，及时教育他们“中国历代都是礼仪之邦”，教育他们不单书本上作业本上写着，更要有生活中的“赴之于行动”，教育他们相互尊重，彼此关爱，那么相信这些孩子们能体会到有礼貌所带来的愉悦，校园也会充满更多欢声笑语。
宽容孩子，让孩子从宽容中学会自爱——“同学受罚的时候，不要看着他”“别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起”、“ 要乐观，要享受人生”、“ 从错误中学习，继续向前迈进”…… 记得书上有这样一个例子，“就说亚龙吧，他破坏了记录以后……好，那我就让全班同学重重地刺激他，我看见他们用眼睛瞪他，在午餐的时候责备他……”，“无论是批评还是表扬学生，我都尽量采用简洁的方法。我不愿意为了批评或表扬学生而去画表格、贴小旗、挂五星等，这只会弄得手忙脚乱……”这真实地解决了教育学生时遇到的难题，特别在现今新制度的实施中，我们往往被许多东西所牵制，对犯错的学生不敢惩罚了，生怕伤及他们的自尊心，甚至几句严厉的批评也不允许，而对每个学生攒写一大摞评价档案。老师费时费力，写鉴定，搞评语，而往往对孩子们还是缺乏实际性的关爱，以后我要真正做到关爱班中的每一位学生，在最需要的时候轻拍他们的肩膀，在最快乐的时候和他们分享，见证他们的点滴成长，赢得他们的更多信任，走进他们的情感世界，把教育根植于爱。
赏识孩子，让孩子从赏识中学会行动——“用小小的贴心，为别人制造惊喜”、“ 做什么事都要有条理”、“ 自己的理想自己要坚持”…… 既对孩子严格施教，又适时给予鼓励和肯定。想到了我班上经常不写作业的学生,他们时常令我火冒三丈,对比罗恩先生，我在工作上还是缺乏创新。记得书中罗恩先生介绍他曾经对待一个“问题”学生欠交作业，他尝试了两种方式寻求学生家长的配合。第一次他直截了当地告诉那学生家长情况，结果家长见怪不怪地讽刺了老师；于是第二次罗恩先生先赞扬孩子一向表现不错，可最近有点松懈不完成作业了，家长听完了高兴地要求老师一定要继续严格要求孩子，并承诺自己也会积极配合老师的工作。罗恩先生改善了与家长的交流方式，使同样一件事情，不同的处理方法有了不同的结果。除了佩服罗恩先生的别具匠心，更让我领悟到在对待懒散学生问题上一定要赏识和批评相结合，多渠道地转变后进生。
这本书，为我带来许多启发，我要学习罗恩先生“克服一切阻力，孜孜不倦的坚持，尽管再不情愿也坚持，尽管再困难也坚持，甚至为了学生改变自己的不良习惯”的精神！为了我们祖国美丽的花朵，为了孩子们的精彩人生，我会悉心教育，就像罗恩所说的：“只要你能投入，转机总会出现，成功就回在眼前。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
优秀是教出来的读后感
最近，我们全校教师共读了《优秀是教出来的》一书。读后颇有感触，俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，好学生是要靠老师的激励、引导、督促而来的。怎样做到适时地激励、恰当的地引导、正确的督促呢？
《优秀是教出来》这本书给了我们答案。作者克拉克先生从细微处着手，通过对55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。是不是克拉克天生拥有超人的能力呢？仔细阅读了全书，得到的答案是否定的。他之所以获得成功，是因为克拉克先生具备了当代教师的优秀品质——对教育事业的真诚与执着，以及对学生的奉献精神。
“没有爱就没有教育”，克拉克用自己的实际行动再次验证这句话属于教育界的至理名言。他把对学生的爱灌注在日常到教育工作中，如：为了让全班学生都能按时完成家庭作业，自己每天坚持给孩子们做点心作为奖励，“那年，我简直成厨爷了。”为了赢得孩子们的心，克拉克坚持学习双绳跳，导致自己的额头被绳子打伤……。这些日常小事，可能很多教师认为微不足道的，而克拉克却立足于此，由此创造日常学习中的惊喜，把自己的爱通过这些渠道传递给学生。他处处关心学生，理解学生，和学生交朋友，最终得到了学生的拥护和爱戴，从而让学生喜欢他，尊敬他，让学生在一种自然、自觉的状态下，开始喜欢老师的课，喜欢完成老师布置的作业。
如果我们和克拉克一样，在与学生的日常相处中传递我们的爱，用足够的耐心和恒心去面对孩子们，相信我们的学生也会如书中的孩子们一样，会为我们的真情而感动，从而提高他们的自尊心和自信心，成为一个个“优秀”的孩子。
人脉是设计出来的读后感
人脉是设计出来的读后感（一）
也许你正纠结在这些烦恼中：花了好多钱却没干成多少事，自认为有好多好友却没几个能在关键时刻顶得住的，上下级关联绷紧同事不和睦，尤甚连家庭关联都几近弦断。要了解，人脉是关乎1个人的人缘、成长成功的关键词，人脉就像血脉，仅有打通经络才能无阻，活络顺畅的人脉关联是职场晋级、事业顺利成功的保障，而人脉关联又是最令人挠头的，实际人脉能够设计，贵人也可令制造。
人脉在人一生中的紧要地位和用处早已熟络，正因没有谁是能够脱离群体或团队独居的，即便你再宅，也务必有鱼外界沟通交流的方式和必要，被称之为人际关联，当你不再为人际关联而苦恼的时间，就有了人脉，俗话说"多个好友多条路"也是这个道理，无论是身边的亲戚好友还是同事领导，甚或是生疏人，之中都无一能摆脱这层关联，看身边，但凡成功和受欢迎之人，也是八面玲珑的社交高手，他们在开心时有好友，在患难中有兄弟，而这些看似平常随意的得心应手实际也是在设计中经过时间沉淀下来的果实。不管你是有信仰的，还是地道的无神论者，实际都希望自我的领悟上班和日常能够顺利，有贵人相助，只是我们总错误的认为贵人务必是上天恩赐的，并不了解自我人生中的贵人在哪里。而看过这本书你会了解，每一个人均可令成为其他人的贵人，也可令在自我的周遭找到贵人。这些贵人也是你的人脉关联，就在于自我有意识的精心设计和制造，一语以中的"只要做得到知人性，攻人心，谁均可令被设计。 看多了关于如何拓展人脉关联的书本论断，总觉得也是千篇一律毫无新意可言的，这本书从最开篇就吸引了我，它讲的不是营造，而是设计，这务必位的差别就足以提起群众的爱好，加上有违"品德"常规的加入了人为故意谋划的"算计"元素，更像一看究竟。
尽管我们痛恨圈套，但关于成功这件事，又总是钟情于一场阴谋，正因任何1个成功都务必是有组织有预备的，尤甚有暗招的，那里尤其纠正了群众对陈宫的认识理解，一个人的成也是其他人帮你才有的，正因没有人恩那个1个人成功。这是一场关于成功素能的培养课，也是心智成熟的较量，从内到外对个体去完善，首先是制造强大的内心，之后才是主动进攻与防御技能的熟练练习，也是重在从心理把握的角度来讲解阐述，经过自身的完善来到达牵着其他人鼻鼻走的终极目的，做自我命运的主宰者，人生的掌控者，成功的设计者，贵人的制造者。
这本书残酷又真的，具有务必的光驱性，唯利益最大化是因利导势的一种行为，有事故的冷世也有成就梦想的暖光，从人性的角度来讲解人事。无论从观点还是论调上都给人与众相异的新鲜感，颇有道理，但并非是叫人不择手段的阴招损招，只是变换了一种表述形式深入透彻的阐释和指明了通往成功之路的捷径和方法，值得创业者和职场有梦者去借鉴领悟，是不损人又利己的一种可称道行为。
人脉是设计出来的读后感（二）
从小时候读书开始，所读之书一直都是考试书，因为要期末考试，要升学考试；毕业后看的还是看考试书，因为有各种证件考试，最近终于有时间看看考试以为的书了，想看什么就看什么，好轻松。我计划慢慢的摆脱电脑，买几本好书看看。记得以前一个老师上课时讲过——看书，就要看经典。什么是好书？我最近发现一个好方法，就是在几个大型的卖书网站，比如亚马逊、当当、京东，找到你喜欢的类型，看看那本书销量最大，进入目录浏览一下，或许可以挖掘到不错的好书。
最近买了本《人脉是设计出来的》，算不上什么特别好书，比较适合工作5年左右的年轻人看。这几年关于如何处理人际关系的书很多，多数是教人如何奸诈的。乍一看，这本书也是上述类型，其实不然，此书更多的是人生哲学方面的。
此书写得有些东西还是值得认真思考一下，比如书中写到：你我都是要在有限的资源中求生存，谋发展的人，让别人喜欢自己，这不是我们生活的目标，很多事情别怕别人不高兴，当你对自己性格坚持的时候别人就适应你。
我大学毕业后在第一家公司上班有6年时间，一直跟着同一个上司，他既是我的同事，也是我的师傅，教了我很多东西，但是，他一直觉得我内向；并且所学东西很杂，泛而不深。刚开始我还不觉得，久而久之，我发现自己确实很内向，而且好像越来越内向，于是想努力变得外向些，并且也觉得自己做什么都不够专业，觉得自己不该选管理学专业，很自卑，想多看看跟工作相关的专业书籍，多考几个证来证明自己，搞得自己一天不知所然。
后来，我到了另外一家公司，在一次和老板一起出差的时候，闲着无事，老板问我："你觉得你有什么缺点，按照严重次序说出来，我帮你一起改正".我想了一下，就说我很内向做事不专业。老板的回答很艺术："内向和外向，只是两种不同的性格，不存在好坏之分，内向有内向的优点，外向有外向的缺点；你说你很杂，其实我早就知道你很杂，我当时也就像找一个杂家，这不算缺点，你重新想想其他的。"我突然觉得很释怀了，奇怪的是我觉得我也没有以前那么内向了，而且更愿意看各类杂七杂八的书，变得自在很多。
今天记下这点，后面看了再总结。
《好职位是干出来的》读后感
《好职位是干出来的》读后感
《好职位是干出来的》读后感第2页
干部是逼出来的读后感
干部是逼出来的读后感
干部的第一个字2020是干，干事是干部应尽的本分，如果不想干事或者不会干事、不能干事，那就不能叫干部或者就不配叫干部；干部要清醒干事，做政治方向的坚定者；要扎实干事，做推动事业发展的实干者。
一、干部要干事，就要有一股子干事的精神
心弱则志衰，志衰则不达。一个人精神状态良好，就会有一种追求，有一股力量，有一颗恒心，就能成就一番事业。在现实生活中，江浙人以走遍千山万水、吃尽千辛万苦、说尽千言万语、想尽千方百计的探索，深圳人以敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先的争先理念，走在了时代的前列。
作为一名军队转业干部进入检察机关，短时间精通业务、成长进步的任务艰巨繁重。落后不可怕，可怕的是甘于落后、习惯于落后、麻木于落后；现实中前有标兵、后有追兵、八仙过海各显神通竞相发展的形势下，只有真抓实干、奋勇争先！
这就要求我必须居安思危，脚踏实地去干事情，干成一番事业。业务没有基础、底子薄，要取得一分的成绩要比在其他人多付出几分的艰辛，不仅要付出汗珠子，有时还要付出泪珠子、血珠子。勤能补拙是我始终坚持的理念，多一份付出，多一份收获，付出终究会有收获的。必须要有不甘落后的志气、奋起直追的勇气、后来居上的豪气，才能办成事、办好事，才能不负党组织和各级领导的期望和重托。
二、干部要干事，关键要有干成事的能力
要干成事，首先要会干事，也就是要具备干事的本领。要在发展中找事，始终把加快发展放在首要位置，自我加压，负重前行；要在挑剔中找事，坚持高标准、严要求，永远追求最好；要在失败中找事，善于总结失败的教训，在挫折中获取裨益。要干成事，重在干实事。首先，要把小事办实。只有把小事办实，才能积沙成塔，积水成河，积土成山，成就大事。其次，要把急事办妥。处理紧急事件、紧急任务的水平能折射出干部的应变能力、决策水平。要学会弹钢琴，分清轻重缓急，逐项突破。次之，要把难事办好、大事办成。要增强把握大势、驾驭全局的能力，集中精力抓大事、谋大事、成大事。
三、干部要干事，贵在要有干事的激情和热情
干部干事的激情和热情，是一种精神状态，是一种工作态度，是党员干部的职责所在，更是科学发展的力量源泉。这个精神，就是对工作始终充满激情，工作中始终保持良好的精神状态。一个人只有对工作对事业有激情和热情，才能保持奋发向上、锐意进取的精神状态，把激情和热情转化为一种追求更高、志在更强的雄心，一种永不自满、永不懈怠的意志，一种敢闯敢拼、敢为人先的胆识，勇挑重担，建功立业。
干部干事的激情和热情，来自强烈的责任感、使命感。一个人对工作有激情和热情，就能把工作当做事业，在其位、谋其政、尽其责、干其事。一个人对事业有激情和热情，就肯花时间、肯动脑筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自己的工作，在工作中使出自己最大的力气，发挥最大的潜能和主观能动性，出手的事情达到自己的最高水平。一个人对工作对事业有激情和热情，就能面对机遇、敢于争先，面对竞争、敢于创新，面对困难、百折不挠。
一个人对工作对事业有激情和热情，就能淡泊名利、忘我工作，最终要体现在真抓实干上。把奉献视为崇高的精神追求，在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，满怀激情和热情，在风雨兼程的道路上成就一番伟业！
高情商是练出来的读后感
我在网上看到一句话，大概是说，大都市的男女，一方面羡慕“出世”的脱俗，一方面又被“成功学”“创业”环绕想要在这人世间留下光辉的背景，在这两种力量的渲染和拉扯中，满满的纠结。
朱光潜先生说过：“以出世的态度做人，以入世的态度做事。大概一语道破天机。想来我们每个人没办法与这个世界断了联系，有时候仅仅是断网已经十分难受。这个尘世也不可能有“桃花源”。所有的“桃花源”都是类似。那对隐居深山20年的清华夫妇，最后还是因为孩子的上学问题，要走出大山。想明白这一点，我开始觉得通过量变引起质变的成长和学习方式，应该是我不断追寻的目标。
无论是在生活还是工作中，我们会发现，有些人总是容易情绪失控，他们拿捏不准说话的时机和分寸，往往会说伤人的话，做愚蠢的事，在人际交往中也总是不断碰壁，从而倍感沮丧、失落和羞愧，自我价值感较低，对生活失去信心和热情。
而反观情商较高的人，他们总能很好地驾驭自己的情绪，也很善于关注别人。说话办事总是令人舒服，他们心态平和，既能合理表达自己的情感和诉求，也能洞察别人的情绪、感受和心思。他们善于沟通，总能把话说到心坎上，把事做到点子上，人际关系也较为融洽，深受大家的喜欢，是众人羡慕和想要模仿学习的对象。
但庆幸的是，《高情商是练出来的》的作者谢里·范·狄克告诉我们：高情商并非天生，而是可以后天训练出来的。并在此书中提出了诸多健康的方法和技能帮助读者管理自己的情绪，获得高情商，从而过上幸福而清醒的生活。
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