观后感
电影《老师·好》观后感，“最好的时光”。
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，那些情节不断地触动着我们的思维，观看完的以后，心中感触颇多，明白了很多道理，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。观后感究竟该如何写呢？以下为小编为你收集整理的电影《老师·好》观后感，“最好的时光”，希望能为你提供更多的参考。
“最好的时光”
——电影《老师·好》观后感
原创： 丽宁喵
1.兼谈教育阅片
近几年，教育被搬上荧幕的现象似乎成为了滥觞；然而与出片数给人造成的恐慌相反的却是，每出一部就有一部的精彩，每出一部就有一部的叫座。这似乎和其他类型片的现象不符，比方说盗墓片（哈哈哈假笑）。从《驴得水》一片惊醒梦中人，轰炸式戏谑讽刺密集出击，到《摔跤吧爸爸》、《天才枪手》等国外反思教育界弊病的电影口碑炸裂，再到《昨日青空》《悲伤逆流成河》等借高中校园之题顺便发挥中国教育问题，再到《大师兄》《老师·好》等以教师个体为视点集中塑形的教育片，以及即将上映的邓超联合指导加主演的《银河补习班》，看上去也十分值得期待……我们对教育的思考，不得不说在走向深入。
我在此所言教育二字，意指教育教学，或者教书育人。像《飞驰人生》这种家庭教育背景的就不算在内了。
当然也不是说以往的不好，国内以往也有比较好的教育题材的片子。好则好矣，或者显得擦边（譬如《启功》虽则也立足于教师个体，但关注点却在于特殊时代对人的摧残），或者并不专谈（譬如《无问西东》，四代清华人之中教育作用不言而喻，但人家的大主题在于清华精神之传承），或者教育的成功出自偶然（譬如《中国合伙人》，新东方创业故事看哭多少人，但未免缺了些普遍性，更何况它可是培训班教育）
国外一些优秀片子值得借鉴，显示出早些年就开始的对教育行为的关注。比如几乎在所有教师培训的课程中都必须点名的《卡特教练》、《小孩不笨》。
近期教育片，出一部就赞一部，这也从另一个侧面反映出，中国教育值得批判的点太多，值得赞美的点，也太多。
2.最美的时光
“我不是在最好的时光，遇到了你们。而是在遇到了你们之后，才拥有了最好的时光。”
看到苗宛秋让洛小乙出去喊了报告再进教室，我恍然间仿佛看到了自己。职业病犯，哈哈。
这一幕或许很多老师会感到熟悉，我也不例外。然而与苗老师不同之处在于，于我而言却并非套路化的招数，而是确实气急才要发出的脾气。彼时两位惯常爱迟到的男生又一次在我的课上迟到，手里拿着几样零食，证明了课间逛过超市的事实。而我正在因该班缺交作业现象严重的事情在班上破口大骂，他们迟到却径直走向座位的行为，此时无异于火上浇油。
我一句“出去喊报告！”说得气势汹汹，就像高谈小舅在三马路派出所的苗宛秋；其中一名还未走到自己座位上的男生，反手将一瓶水丢向座位，大步走了出来，竟要表现得比我还气势汹汹，就像把斧子丢向课桌的洛小乙。
于谦要是青年时期去做了教师，老来必然跟这儿一模一样。身兼一个“北京摇滚协会副会长”之职，简直本色出演了。
后来，我也会在课堂上当着全班同学的面，真诚表扬这个男生散文写得颇清新文艺、淡而有致，就像看到洛小乙终于入团而欣慰一笑的苗宛秋；而他也会在没交作业被我约谈时，坦白自己的真实想法，“哎呀这个题其实我是会做的，最近一次考试不是也考得还行嘛”，就像带头把老师的自行车当国旗升上去的洛小乙。
电影里说，“自行车成了我们和苗老师之间的一条纽带”。谁说不是呢，相爱相杀都是它。
师生三年，哪有什么真正的仇敌。不过是前几日我骂你骂得狗血淋头，后几日你又颠颠儿过来说一声，老师我昨晚作业忘交了现在交不算晚吧？双方都一样，嘴硬心软。
我一篇影评都没看，深知朋友圈疯转的《那个管你最狠的老师，其实爱你最深》、《老师不是圣人，但有一颗为学生好的心》两篇定然都是深度好文，但那不是我的故事，不是我的体会。
从业何止三年，所以明白，再赌气郁结也都是暂时，在时间的洪流里，淘洗、过滤，师生情谊才是最终被沉淀留下的。
我总与他们说，“与谁同行”和“去向何方”同样重要。在拼搏高考的路途上，也别忘了一路陪伴的人，有打闹随心的同学朋友，有日常严厉的老师，有关心则乱的家长，还有……这一群人，才是“最美的时光”的终极含义。
愿天长不负，总有人成为彼此通关文牒上的烙印。
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电影老师好观后感6篇
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？小编为此仔细地整理了以下内容《电影老师好观后感6篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
电影老师好观后感【篇1】
《老师好》这是一部选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋为背景题材，而较为新颖的方式是通过一个男生的整个高中回忆，串起了整部电影。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部电影，看到主演于谦，就以为是个喜剧，因为于谦老师一直的身份就是相声演员，最新的认识就是于谦在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于谦老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的美好时光。
1985年的南宿一中，苗宛秋老师昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也没想到，他即将走进的三班会将成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师会改变他们的一生。
从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生从高一刚接触苗老师时的怕，到后来受不了他的专职管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
整个故事平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为了彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声，更是身为老师的我内心最好的写照。
“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听我的学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
也许正是因为自己同样身为老师，才会对电影里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以才会触景生情感动到泪流满面！
电影老师好观后感【篇2】
“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”
——《老师.好》
《老师.好》这部电影，讲的就是班主任苗宛秋与高中三年学生斗智斗勇的故事。看完这部电影，感触颇深，有争吵，有温情，有泪点，更有幸福。
爱是教育的底色，影片苗老师中在无意中得知学生刘昊得了脑瘤，需要一大笔医药费时，他动员班里学生为他捐款，并把自己一个月的工资，都悄悄地寄给了刘昊，当然一起寄去的还有学习资料。教育不仅仅是一份职业，更重要的是沉甸甸的爱和责任。作为班主任，要做的可能更多，要了解自己的学生，及时给予他们温暖和关怀。
我觉得最真实的反而是关于苗老师的细节，一些更有人情味的细节——比如电影开头别人说自行车是县先进的奖品，苗老师认真纠正说是“地区先进”，我一下子就喜欢上了这个有些小虚荣但又真实得角色。
比如说选班长的时候，既有能力很强的关婷婷，还有气势很盛的洛小乙，苗老师独断专行地指定班长是他心目中的“好苗子”安静，这是一个老师，尤其是八十年代的老师很明显的特征“偏心”，就跟我们当年上中学的时候成绩最好的几个同学就是霸占着教室里最好的前几排中间的位置，别人没脾气，跟现在排个座位得掉一堆头发比省心多了，我们老师的原话是“想坐前面中间?可以，下次考班上前三!”这可能就是那个时代的产物吧。
比如去派出所把“投机倒把”的学生捞出来之后，硬是要把东西一起带走的苗老师是真实的，那个威胁小舅子“以后不许进我家家门”的苗老师是真实的，那个拿到东西走到门口头也不回地说了一句“晚上去我家吃饭”的苗老师也是真实的;
比如说当安静给原来初中同学在小饭馆门口补课的时候，苗老师说了一句：“那你就不用复习了?回去!看你的书去!”这点儿小心思，真实地让我感动，可是，苗老师又放不下那些矿业中学的孩子，或者是怕安静惦记这些老同学，他自己在家里给他们免费补课，让我心里升起敬佩之情。
电影老师好观后感【篇3】
今天晚上我看了已经放映很久了的电影版三生三世十里桃花，此前唐七三生系列的文我都读过，电视剧版的我也都看完了。唐七的文，是不是抄袭的不谈，我还是喜欢的，不然也不会把三生系列的都看了个遍。最先看的书，每个看书的人心中都会有一个自己的白浅和夜华。电视剧版的三生拍得不错，几十集的篇幅，不仅把唐七三生十里桃花的故事讲了，还添加了部分三生枕上书的故事，故事按时间顺序铺呈得清楚，演员的演技也都可圈可点。但是，杨幂和赵又廷演绎的白浅和夜华却不是我心中的那对，在我看来，杨幂的白浅感觉就是小家碧玉，不够大气，这无关演技，只是个人气质决定的；赵又廷的夜华深情隐忍，但是与我心中那个天人之姿的夜华委实离得太远!这最后看的电影版三生三世，看之前也知道网上一片讨伐之声，但是冲着刘亦菲和杨洋的颜值，与我心中的白浅和夜华的颜还是接近的，我就想看看他们又是如何演绎。谁知看完之后，心中却是百感交集。电影2小时不到，自然不可能把原来书中的故事情节都讲到，改编幅度必然比较大。
整片看下来，我感觉是一部悬疑的仙界爱情片，在白浅和夜华的感情主线里闪回穿插了白浅和师傅墨渊，素素与夜华的故事。到最后真相大白，白浅与夜华的前世今生纷纷扰扰，却原来“至始至终都不过一个你罢了”，于夜华是这样，于白浅也是!电影里，夜华就是墨渊魂魄的转世，最后夜华身死，墨渊魂魄归位而醒来，白浅和夜华的情缘得以延续。电影版的剧情对原著改动颇大，若纠结于要忠实原著，那以电影的篇幅委实强人所难。我觉得，只要故事说得通，故事的讲述能吸引人就可以了，在这一点上，电影版倒叙、穿插、闪回，一层层地揭露出三百年前的素素与夜华的始末，而白浅对夜华的感情也一同成长积累着，到最后的彻底顿悟，这样的述说远比按时间顺序的平铺直叙要更好，更显曲折，更吸引人。而刘亦菲和杨洋演绎的白浅夜华，说实话我从哪方面都无可指摘。刘亦菲的素素，温婉但外柔内刚；白浅大气、洒脱，爱恨随心恣意。杨洋的夜华，应该说满足了我所有能对夜华的想象，前期与白浅重逢，爱人失而复得，百般撩拨，希望白浅能重新爱上他，而后的相处之中，每每白浅身上重现素素的影子，又陷入了“既望着你记起，又望着你永不再记起”的矛盾之中，到最后下定决心：素素与夜华的那段过往，白浅必须要面对，自己也是，哪怕最后白浅不能原谅自己。于是毅然将结魄灯交于白浅，而给灯之前说的那番话，最后拥抱白浅时忍不住暗暗流下的泪水，把夜华的深情、隐忍、付出和不舍都展现给了我们。这就是我心中的夜华!
最后，对于电影版特效制作的精致绚烂，大气恢弘，我想我无需赘述；至于人物的服饰华丽精细毋庸置疑，到底风格是偏东方还是西方，我觉得并无所谓，加入些西方的国际元素也无伤大雅。总而言之，电影版的三生三世，若跳脱出原著剧情的框框，我觉得是很不错的，而白浅夜华的演绎，比剧版更得我心，更精彩!每个人心里都有自己的白浅和夜华，于我而言，刘亦菲和杨洋是目前最好的演绎，我心珍之、爱之!愿大家与我同感!
电影老师好观后感【篇4】
有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人;
有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠;
还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师,前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
电影老师好观后感【篇5】
面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
最后把电影中的经典台词送给大家：我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。
电影老师好观后感【篇6】
《教师好》中于谦饰演的教师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代教师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
生活中，点点滴滴的爱，我都铭记在心。爸爸的爱，妈妈的爱，老师的爱……简直数不胜数。小时候，父母的爱滋养我;长大了，老师的爱教育我。可能它们同样珍贵，但是最令我刻骨铭心的，还是老师的爱。记得有一次——
那是二年级时，老师帮我报名了讲故事比赛。那个时候，真可谓是“台上十分钟，台下十年功”那段日子，我几乎天天到老师家练习。老师教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也没说什么，只是不辞辛苦地教我。我有好几次都看到老师头上密布着的汗珠，可她总是说“没事儿，没关系!”可老师毕竟是人，不是神，还是要休息的，难免躺在椅子上打个小盹。
“功夫不负有心人。”我和老师没有白白辛苦。我一路“杀”进了浙江省，获得了三等奖，大家都大吃一惊。
可我明白，在这些奖项背后，是老师的多少个不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水啊!
老师真好!
《老师好》电影观后感600字
《老师好》电影观后感600字
原创： 知者里仁
今夜和老婆一起去看了场电影《老师好》，讲的是上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。随着电影的放映，也勾起了自己的那段高中时光，一幕一幕在脑中放映。从个人的观影感受来说，我看了两部电影，一部是荧幕上放映的电影，一部是脑海里放映的电影，能够做到感同身受与身临其境，证明这是一部不错的电影。
这部讲青春学生时代的电影，没有所谓的谈恋爱、怀孕、堕胎、情敌、混社会等狗血的剧情。有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等平淡无奇的桥段。自己的高中时代第一要务是学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母叮嘱最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时光，连风也吹不起任何波澜，安静的汲取知识的养分。
往往电影里演绎的桥段，总觉自己也似曾经历，然而仔想并无此事，这也许就是电影的魅力吧！
我是一个喜欢回忆的人，往事的酸甜苦辣，经过时间的酝酿变成蜜汁，为如今的生活增添几份甘甜。一路走来如今已是中年，回忆的甘甜一直沁润着我努力向前。回忆就如一抹月光，在夜深人静时安慰你入眠。回忆让我知道从哪里来，至于我要到哪里去，等过了明天就真相大白啦！
个人觉得目前国内的电影，真正算作是好电影的少之又少，而上乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上的电影，越来越让我对电影失去兴趣。
从某种意义上讲《老师好》是一部不错的怀旧电影。
但对于不喜欢怀旧的人来说，这部电影就过于乏味，缺少太多不该缺少的流行因素，只能算作是烂片。
每个人都不同，从不想试着说服别人，只想试着说服自己。让自己开心些、舒心些、敞亮些，迎接明天从东方升起的太阳！
《老师好》电影观后感范文模板
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，我们可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？有请驻留片刻，小编为你推荐《老师好》电影观后感范文模板，相信你能从中找到需要的内容！
《老师好》电影观后感范文 篇1
电影《老师·好》以苗宛秋老师为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。
《老师好》电影观后感范文 篇2
“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”
——《老师.好》
《老师.好》这部电影，讲的就是班主任苗宛秋与高中三年学生斗智斗勇的故事。看完这部电影，感触颇深，有争吵，有温情，有泪点，更有幸福。
爱是教育的底色，影片苗老师中在无意中得知学生刘昊得了脑瘤，需要一大笔医药费时，他动员班里学生为他捐款，并把自己一个月的工资，都悄悄地寄给了刘昊，当然一起寄去的还有学习资料。教育不仅仅是一份职业，更重要的是沉甸甸的爱和责任。作为班主任，要做的可能更多，要了解自己的学生，及时给予他们温暖和关怀。
我觉得最真实的反而是关于苗老师的细节，一些更有人情味的细节——比如电影开头别人说自行车是县先进的奖品，苗老师认真纠正说是“地区先进”，我一下子就喜欢上了这个有些小虚荣但又真实得角色。
比如说选班长的时候，既有能力很强的关婷婷，还有气势很盛的洛小乙，苗老师独断专行地指定班长是他心目中的“好苗子”安静，这是一个老师，尤其是八十年代的老师很明显的特征“偏心”，就跟我们当年上中学的时候成绩最好的几个同学就是霸占着教室里最好的前几排中间的位置，别人没脾气，跟现在排个座位得掉一堆头发比省心多了，我们老师的原话是“想坐前面中间?可以，下次考班上前三!”这可能就是那个时代的产物吧。
比如去派出所把“投机倒把”的学生捞出来之后，硬是要把东西一起带走的苗老师是真实的，那个威胁小舅子“以后不许进我家家门”的苗老师是真实的，那个拿到东西走到门口头也不回地说了一句“晚上去我家吃饭”的苗老师也是真实的;
比如说当安静给原来初中同学在小饭馆门口补课的时候，苗老师说了一句：“那你就不用复习了?回去!看你的书去!”这点儿小心思，真实地让我感动，可是，苗老师又放不下那些矿业中学的孩子，或者是怕安静惦记这些老同学，他自己在家里给他们免费补课，让我心里升起敬佩之情。
《老师好》电影观后感范文 篇3
高考放假前，陪着同学们认认真真地看完了《老师好》这场电影，顿觉我的青春好近好近，就在每一个境头里，每一首插曲里，每一次纠结起伏的情感里。
这部电影讲述的是上世纪八十年代一群高中学生的成长故事。故事的主人公是他们的班主任苗宛秋老师。苗老师和那个年代的大多数老师一样纯朴，善良，有责任心。他始终坚信“知识改变命运”。因此，进入高三之后，他就千方百计，想尽一切办法帮助学生提高成绩，不定期的开各种鸡汤班会，帮助学生解决后顾之忧。高考前，因为替矿区学生免费补课，被同事诬告，最后被迫停课。高考之后班长安静为了证明老师清白，在从教体局返校途中发生了车祸，与她向往已久的北大中文系擦肩而过，老师带着遗憾与愧疚离开了学校，留给孩子们的只有黑板上的两句话。同学们的毕业照上留下了永久的缺口，看到这儿，真的好心疼，为学生，也为苗老师。
这部剧当中有个独一无二的神道具，那就是苗老师的二八自行车，师生之间的爱与恨都是围绕它展开的。从扎车胎，拆后座到将自行车挂到路灯杆顶端，苗老师与这帮孩子斗智斗勇，没少发脾气，也没少被整。这不禁使我想起了二十多年前上高中时的情景，那时虽然已到了九十年代后期，但是我们的生活现状和影片中的差不多，有些或许还不如他们。学生骑的是加重二八自行车，老师中大多数骑的是有横梁的轻便自行车，学生也会时不时地搞些恶做剧，扎老师车胎，讲桌桌箱放死耗子，拽断老师家的开关，甚至用洗衣粉毒死金鱼。当然，也会出现一些令感动的场景，就像影片中，当得知老师自行车丢失后，全班出动打着手电筒去找，虽然找到之后，老师生气地批评了学生，但心里却是暖的。回到我的时代，为老师过生日，请老师写毕业纪念册的场景还历历在目。我想，这也许就是真实的青春。
当然，老式录音机，迪斯科，费翔的歌以及蝙蝠衫都是那个时代特有的符号。那个时代，有了这些的同学就一个词“拉风”。突然脑海中又出现了一幅画面:在一片金色的麦浪中，一个留着郭富城发型的帅学长边骑自行车边唱韩磊的《走四方》，真的是酷极了。当然这样帅的男生更少不了倾慕的对象。影片中关婷婷，安静与洛小艺之间懵懂的情感纠葛，真实再现了高中学生面对爱情的心理状态。把那个时代的羞涩，隐秘单纯表现的淋漓尽致，画面的还原感，代入感极强。每个镜头对于我而言，似乎都是一种回归。还有课间同学们的种种表现，诸如逃课排练节目，打篮球等，看露天电影，像极了当年的我们，一下子拉近了我与青春之间的距离“青春的美好不言而喻”我想说。
又想起了苗老师的那句话：“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才有了我最好的时光”。
《老师好》电影观后感范文 篇4
《教师好》这部讲青春学生时代的电影，有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等平淡无奇的桥段。自我的高中时代第一要务是学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母叮嘱最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时光，连风也吹不起任何波澜，安静的汲取知识的养分。
往往电影里演绎的桥段，总觉自我也似以往历，然而仔想并无此事，这也许就是电影的魅力吧!
个人觉得目前国内的电影，真正算作是好电影的少之又少，而上乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上的电影，越来越让我对电影失去兴趣。
从某种意义上讲《教师好》是一部不错的怀旧电影。每个人都不一样，从不想试着说服别人，只想试着说服自我。让自我开心些、舒心些、敞亮些，迎接明天从东方升起的太阳!
《老师好》电影观后感范文 篇5
我看这部电影是以泪水开始并伴随着泪水结束的，开头是笑哭的，而结尾却是因感动而落泪。在这部影片里，我看到了青春最美好的模样。
最触动我的是那个看似桀骜不驯的少年洛小熠乙。
当洛小乙背着一把斧子气势汹汹地走进教室时，表面上他像一个不学无术的社会青年，可我想那只不过是他的一种保护色罢了。这个从小跟着爷爷长大的男孩从未体会过被人保护的感觉，因此他只好竖起一道屏障保护自己，哪怕他并不喜欢那个被套上盔甲的自己。他打架抽烟和九龙一凤混江湖，可却在得知要和父亲一样当兵需要先入团时交了申请书，在苗老师站在他面前怒吼时将酒瓶砸向了自己，在得知爷爷摔倒时发疯一样跑出教室……
他看似不羁，却从未想过伤害任何人，因此他小心翼翼地照顾爷爷，用心维护他和安静之间懵懂的感情……
当他因关婷婷的诬陷而自暴自弃，还好，有人没有放弃他，有人陪着他。
一是苗老师，这个看似严厉的“苗霸天”，无数次教训过洛小乙，可当洛小乙放弃自己时，他却是最关心的那一个，不管洛小乙变成了什么样子，他都把他当成孩子。有一个人从不曾放弃自己，真好。
二是安静，我最感动的片段有两个：一个是安静对洛小乙说，你的包我洗干净了，小乙再也忍不住泪水。另一个是小乙翻进苗老师办公室，只为了找他和安静的合影，那一刻我好想告诉洛小乙，傻孩子，千万不要放弃自己，你看无论世界变得多漆黑，总有人站在你身后告诉你，他们在。总有人不会放弃你，总有人把你当做孩子对待，天会蓝的，生活会变好的，只要你不放弃自己。
生活不是如意的，谁都会遇到这样那样的坎，有的人挺过去了，所以看到了以前看不到的美景，吃过了过去没尝到的美食，有的人放弃了，然后掉进了深渊，并且越陷越深。我好想告诉那些坠落边缘挣扎的人，不要放弃自己。洛小乙最终没有放弃自己，所以越活越闪亮，不论发生什么，我们都要相信自己不是孤独的，总有一个人不会放弃你，总有人想要温柔对待你。那些我们经历过的彷徨，最后都会化成翅膀，或者环绕成暖洋，陪着我们走向以后的明天，我们都会遇见苗老师、安静，只要努力地往前走。
不论发生什么，都不要放弃自己，世界很大，人生很长，总有一个人让你想要温柔以待，也总有一个人会温柔待你。
《老师好》电影观后感范文 篇6
今天晚上我看了已经放映很久了的电影版三生三世十里桃花，此前唐七三生系列的文我都读过，电视剧版的我也都看完了。唐七的文，是不是抄袭的不谈，我还是喜欢的，不然也不会把三生系列的都看了个遍。最先看的书，每个看书的人心中都会有一个自己的白浅和夜华。电视剧版的三生拍得不错，几十集的篇幅，不仅把唐七三生十里桃花的故事讲了，还添加了部分三生枕上书的故事，故事按时间顺序铺呈得清楚，演员的演技也都可圈可点。但是，杨幂和赵又廷演绎的白浅和夜华却不是我心中的那对，在我看来，杨幂的白浅感觉就是小家碧玉，不够大气，这无关演技，只是个人气质决定的；赵又廷的夜华深情隐忍，但是与我心中那个天人之姿的夜华委实离得太远!这最后看的电影版三生三世，看之前也知道网上一片讨伐之声，但是冲着刘亦菲和杨洋的颜值，与我心中的白浅和夜华的颜还是接近的，我就想看看他们又是如何演绎。谁知看完之后，心中却是百感交集。电影2小时不到，自然不可能把原来书中的故事情节都讲到，改编幅度必然比较大。
整片看下来，我感觉是一部悬疑的仙界爱情片，在白浅和夜华的感情主线里闪回穿插了白浅和师傅墨渊，素素与夜华的故事。到最后真相大白，白浅与夜华的前世今生纷纷扰扰，却原来“至始至终都不过一个你罢了”，于夜华是这样，于白浅也是!电影里，夜华就是墨渊魂魄的转世，最后夜华身死，墨渊魂魄归位而醒来，白浅和夜华的情缘得以延续。电影版的剧情对原著改动颇大，若纠结于要忠实原著，那以电影的篇幅委实强人所难。我觉得，只要故事说得通，故事的讲述能吸引人就可以了，在这一点上，电影版倒叙、穿插、闪回，一层层地揭露出三百年前的素素与夜华的始末，而白浅对夜华的感情也一同成长积累着，到最后的彻底顿悟，这样的述说远比按时间顺序的平铺直叙要更好，更显曲折，更吸引人。而刘亦菲和杨洋演绎的白浅夜华，说实话我从哪方面都无可指摘。刘亦菲的素素，温婉但外柔内刚；白浅大气、洒脱，爱恨随心恣意。杨洋的夜华，应该说满足了我所有能对夜华的想象，前期与白浅重逢，爱人失而复得，百般撩拨，希望白浅能重新爱上他，而后的相处之中，每每白浅身上重现素素的影子，又陷入了“既望着你记起，又望着你永不再记起”的矛盾之中，到最后下定决心：素素与夜华的那段过往，白浅必须要面对，自己也是，哪怕最后白浅不能原谅自己。于是毅然将结魄灯交于白浅，而给灯之前说的那番话，最后拥抱白浅时忍不住暗暗流下的泪水，把夜华的深情、隐忍、付出和不舍都展现给了我们。这就是我心中的夜华!
最后，对于电影版特效制作的精致绚烂，大气恢弘，我想我无需赘述；至于人物的服饰华丽精细毋庸置疑，到底风格是偏东方还是西方，我觉得并无所谓，加入些西方的国际元素也无伤大雅。总而言之，电影版的三生三世，若跳脱出原著剧情的框框，我觉得是很不错的，而白浅夜华的演绎，比剧版更得我心，更精彩!每个人心里都有自己的白浅和夜华，于我而言，刘亦菲和杨洋是目前最好的演绎，我心珍之、爱之!愿大家与我同感!
电影老师好观后感范文精选
工作学习之余，我们都喜欢走进电影院欣赏好看的电影。观看结束后，我们总会产生很多优秀的看法，观后感是指看了某作品之后，把具体感受和得到的启示写成的文章，只有在认真了解过后，才能保证能写好观后感，那么如何真切的表达作品里的感悟呢？经过收集，读后感大全编辑为您献上电影老师好观后感范文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
电影老师好观后感范文(篇1)
在《教师好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。可是，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师，可是他的杯具还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都十分的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最终因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋教师为核心人物，以苗教师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧学校的电影。
电影讲述了苗宛球教师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗教师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗教师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗教师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下……
电影老师好观后感范文(篇2)
在《教师·好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。可是，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师，可是他的杯具还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都十分的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最终因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋教师为核心人物，以苗教师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧学校的电影。
电影讲述了苗宛球教师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗教师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗教师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗教师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下……
电影老师好观后感范文(篇3)
都说老师是繁星中最美的星星，依我看，这话一点不假。我们的语文老师——姜老师，就如那天上最亮的一颗星，她是世界上最棒的工程师，帮忙我们一步步登上成功的高峰。虽然姜老师人到中年有点儿发福，但是她长得恰到好处，再增一点则显高，再减一点则显矮。姜老师从不化妆，但她总显得格外美丽。
记得有一次，我生病了，好几天没来上学，但第五天怕跟不上进度，便带病来上课。到了学校，我有些不舒服，便让同桌告诉姜老师，可没告诉姜老师，姜老师就已经看出了什么，便来到我身边，轻轻摸了摸我的前额，温柔地问：“是不是有些不舒服?不舒服就趴一会儿，我去给你倒杯水。”
不一会儿，一杯热水端了过来，热气直扑我的眼睛，看着这杯水，我顿时感到身子上有一股暖意直冲我的眼睛，我的眼泪不禁夺眶而出。老师又找来一块手帕，替我擦拭。我含糊不清地说出一句话：“老师，谢……谢您!”老师笑着回答：“别哭了，快喝水，别等到水凉了再让我倒。”说着，姜老师怜爱地摸着我的头，我开心地笑了。
从那以后，每当我发烧不能上学，只能躺在床上休息的时候，都会想到那感人的一幕。
十年树木，百年树人。老师的关爱之恩，我终生难忘!
电影老师好观后感范文(篇4)
有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人;有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠;还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师，前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识，还应该“育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
电影老师好观后感范文(篇5)
看完《老师.好》这部电影，我便回想起初中的老师，想起那些和我一起度过初中时光的他们。
初中时，我的班主任姓邵，名云才，我们私底下称他为“老邵”。他不是苗霸天，没有三马路派出所的背景，好像也没有年年被评为优秀教师。他与毛宛秋唯一的相似，可能就是他们都有自行车。老邵虽然天天骑自行车，却不是精瘦的类型，正相反，他是那种挺着将军肚的油腻大叔，(这点和我们的生物老师很像，就是坏的很的糟老头。)
老邵和我们现任班主任一样，是教英语的，他的英语发音中有很多令我难忘。例如hello这个词它总会读得很夸张，读too这个单词时，他总会在后面加一个儿化音。他和我们现在的班主任老李同志一样，都有一张不太会说的嘴，老李同志在一些情况下总是不知讲什么。而他呢，只会一直说“我是个男班主任，有些粗，也不会说什么”。但他罚起人来绝不手软，最让我记忆深刻的是那200个深蹲起，我不过是将两个空选颠倒了，他就残忍地让我做200个深蹲起，(写到这儿发现我们的老李同志还是很温柔的)直到现在我都不敢回忆，我做完深蹲起是怎么回到教室的。
上次遇见他，是在会考时他来监考，他还是我印象中样子：寸头，长脸，小眼睛，将军肚，还好还好，他没有变成我不认识的样子。
还有一个让我印象深刻的就是数学老师，我都不知该用什么语言来形容她，可能就是吃了小辣椒的河东狮吼，不但能吓掉你手中的笔，更能呛得你脸红脖子粗，这一点和406的那位很像，都是那种嘲讽得让你哑口无言，满脸羞红，沦为笑柄，然后你还能和其他人一样乐得像个傻子。(是不是教数学的女老师都这样?)但那只是在课堂上，课下，她还是挺友善的，有种说不清楚的七大姑八大姨的感觉，所以我对她的评价是，精神病患者一样的人，不动则已，一动惊人。
我们的物理老师是奉行棍棒底下出孝子的，一根塑料棍被她耍得虎虎生风。每次看到她拿着那根棍子时，我都会笑，因为那根棍子打在别人身上的声音总让我忍不住幸灾乐祸。可有时一秒之后我就会变色，因为我看到物理老师提着棍子气势汹汹地向我走来，然后就没有然后了。(突然发现，她恶狠狠的样子很像现在的化学老师，而且声音也有一些相似，只不过杨老师的个头矮了不少。)不知为何在那根棍子的威慑下，我对物理竟然有了喜爱了。
还有其他的老师，没有说到，但不管怎样，在我的初中生活的历史上永远都刻着他们的名字。
电影老师好观后感范文(篇6)
前几天观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演一部关于教育的电影。有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。
电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的斗智斗勇的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：凭什么，就罚我一个、有我在，看谁敢捣乱、好想念，有你的时光等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我前来看一场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是回报却随之而来。你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。
电影老师好观后感范文(篇7)
我一直天真地以为犯罪离我们青少年很远，但听了这次法制教育讲座后明白了许多，预案俩犯罪离我们那么近。
上个星期四下午，来自公安机关部门的程警官给我们讲了有关法律的知识。我知道，在学校中，有很多不同性格，不同特长的同学，有些同学也许因为虚荣，也许因为家境不好，会对一些比比较弱小的学生强拿硬要，有时还会动手伤人……很多同学以为这些只是小事，以为只要不杀人放火就行了，犯点校错误又有什么大不了的呢!其实就是这些小事铸成一个青少年的犯罪。
俗话说得好：“小时偷针，大时偷金”，“小时偷油，大时偷牛”。这就告诉我们，如果一个人从小没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律意识，随意做损坏公物、打人、骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。
同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良的习惯，做一个合格的当代小学生吧!
电影老师好观后感范文(篇8)
第一次写，真特么难看到我这个万年潜水党都被炸出来了！！
首先，剧情支离破碎。
这部片子恐怕只能发发微博截几个gif看，连PPT都比它有逻辑。年少不知原书是抄袭的时候看过一遍，原书至少还像一个故事，本片却只有莫名其妙。白浅为什么会喜欢夜华？难道是因为他会拉拉面？那我觉得她应该多去几次海底捞，海底捞小哥明明炫酷很多。
第二，人设很蠢。
白浅是青丘上神自有风骨不是只会“啊啊啊”连被素锦在诛仙台搞了三次的爱哭鬼。夜华是九重天上的太子能战妖兽不是猥琐油腻只会撩妹谈恋爱的小流氓。折颜是自持德高望重又有趣的老凤凰不是gaygay的花孔雀。素锦都能自毁双眼“忍辱负重”偷血把擎苍放出来，看起来比白浅有骨气多了。
第三，造型辣眼睛。我是颜粉啊颜粉，颜粉也是要面子的啊。刘亦菲能别穿蕾丝镂空花衣服了吗，杨洋的眼袋能修修吗（眼袋无错但易拯救，化妆师和后期不用心），罗晋的装扮还能更丑一点吗，女演员的头饰都是什么鬼？当然，不是所有造型都丑，不然我也不会说可以截gif了，但造型师的贡献恐怕也只有9图了。
然后，剧情人设造型已经这么烂了，“演员”的演技要不要也那么一言难尽。刘亦菲杨洋一个比一个呆，还有我求求杨洋以后演戏的时候别再翘嘴唇了，分分钟出戏。宫女奈奈跟白浅替夜华解释阐明真相的时候台词真的是一个字一个字蹦出来的，是配音请不起吗？不好意思，这次我连众筹都不想给你筹。
看到很多人都在夸特效，我承认部分特效是挺好看的。但是，其实一点也不古风明明很网游风啊，那些3D仙侠页游不都这个画面？
还会有更烂的吗？不会了。
讲真，我是一个对电影要求还蛮低的人，连《小时代3》《爵迹》我都忍了看完还能一笑而过，这次真的看到崩溃。
电影老师好观后感范文(篇9)
现在不缺少火眼金睛发现学生问题的老师，但是还敢罚学生站(蹲、趴)在教室前面的老师已经很少了，因为教师这个职业现在俨然已经成为高危职业，我们为着一群毫无血缘关系的孩子操心劳力，却因为一句恨铁不成钢的话、一个无关痛痒的举动，动辄被告状到教育局，丢掉饭碗，动辄被打被捅，丢掉小命。
于是，家长不管，老师不敢管，哄着求着甚至跪着做教育，我们不知道，没有惩戒的教育会造就一群什么样的孩子，“心有戒尺，才能行有所止”，愿我们这个社会还心存对规则的敬畏。
每个孩子都是天使，要对孩子一视同仁。足够的耐心，加上足够的爱，才能让一颗冻僵的心灵逐渐被滋润，逐渐被温暖。苗老师在面对问题学生洛小乙时，目光依然是充满温情的，他在小乙缺课之后，依然不放弃对他的找寻和思想引导。最终，他也用他的爱和真诚找回了小乙，更是打动了那些一直和他“作对”的孩子们的心。教育就是心与心的联结和碰撞!是心灵与心灵之间的对话!
找到自己的生命原型，在最好的时光里与未来的自己同行。影片中苗老师原是考上了北京大学中文系，后来因为某些原因，上了师范大学。这是他的一个心结。可正是这个心结却成了孩子们高考路上的动力。他们纷纷以苗老师为榜样，誓要考上北京大学。很多时候，我们不经意地就成为了别人的榜样!我们也在努力寻找着自己的榜样。榜样的力量是伟大的，学生同样不例外，他们更需要在别人身上发现美好，从而成为更好的自己。
影片看着笑着就莫名哭了。所有的老师都一样，目光里是对学生的期盼。表达方式有所不同，但目标一致。只是想，当孩子们在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因默默无闻而羞耻。
一个教师，如果能够真正地影响几个学生的生命，真正地走进他们的心灵，真正地成为学生生命中的“贵人”，他的生命就是非常有价值的了。电影故事虽然结束了，但作为教师，作为班主任，责任一直在路上……
电影老师好观后感范文(篇10)
近日，学校组织全体教师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教育的电影，勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了曾经教过自己的老师。
电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好教师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的教师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。当下，作为教育工作者，我们应用现代教师的四个标准时刻勉励自己，做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。
《老师.好》不是一部简单的青春片，它在梦想与青春中加入了遗憾，在学生的生活中加入了老师，至此我们才发觉人生中的很多东西是不可分割的，甚至说有遗憾才叫完美，有老师的青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中军人的模样，安静一直都是那个可敬的追梦者，苗宛秋有着与学生们共同的美好回忆，想必不再为遗憾而悲伤，以中有足乐者不知口体之奉不若人也。
故事没有交代同学们未来的状况，也许我们没有必要知道，他们已经将他们人生的序章展示给了我们，而我们也无需羡慕或为之感伤，只需好好欣赏，再低下头，像他们一样谱写自己的序章。青春该是一首优美的诗，不长不短，不骄不躁，青春没有结局，未来可期。
电影老师好观后感范文(篇11)
昨日下班无事，一个人去看了《老师，好》。想去看电影很久了，总因各种事耽搁拖着没去成，可能心里对独自进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动，没成想，第一次独自观影是和一帮未成年的孩子一起，真是万万没想到。
和学生一起看《老师，好》说起来也没什么不好，只是年纪小难免闹腾，而且旁边的小女生一句“什么叫成分高?”便把剧组辛苦营造的年代感给吹散了，入不了戏，只能以一个客观的身份在戏外游荡。
如果要给这部影片打个分，我会给出85分。理由如下：
第一，影片的人物都是正面形象。于谦饰演的老师是地区优秀教师，年年获得优秀标准表彰，骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的奖励，毫无疑问，这是一名中国优秀教师的代表。除了这些标签化的名头与标志性的奖品，这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。课堂上，严肃教学，对于学生的外貌衣着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求，不允许学生做出格之事。在生活上，学生患脑瘤，他捐出一个月的工资;学生自甘堕落混社会，他硬是冲二愣子把失足学生从酒桌上拉回来;学生高考前花时间给其他同学补习，他为了给学生节省时间，自己不辞辛苦办起了免费补习班，为此还被停职处分。这样一位教师可以说是全心全意为了学生，一心扑在了事业上。而这帮学生呢，有调皮捣蛋混沌度日的，有不学无术爱耍小聪明的，有思想早熟不遵守校规校纪的，也有年轻气盛撒泼耍横的，但经过老师的悉心教导，没有出现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春事件，体现的还是孺子可教的思想。所以，从学生到老师都是正面人物，是国产青春片里少有的正面教育片。
第二，故事结构紧凑。以老师的自行车为线索，先是学生为报复老师没收他们的违规物品而破坏自行车，要给老师一个下马威;紧接着便因为被老师误解怀恨在心而对自行车进行二次破坏;然后为感谢老师又主动修复自行车;最后因为理解了老师的苦心而主动帮助寻回丢失的自行车。由自行车串联起学生生病、入团、迷途知返，老师办补习班、学校举办艺术节等一系列校园事件，将师生矛盾由激化、高潮，到互相理解，逐渐和解，情感转折融入事件发展当中，自然流畅。虽然都是些平淡无奇的青春故事，也没什么新奇事件，但正因如此，反而显得真实，平淡中自有一种深入人心的力量，这大概就叫平凡的事件最能打动人心吧。
第三，喜剧效果增分添彩。影片开头，老师与学生第一次课堂相见便弄得剑拔弩张，甚是紧张，随后老师说道当地派出所所长是自己亲小舅子，课堂上说不了的理自有地方说去，前面还是教书育人的严谨话风，这里突然就有了讲相声的流气婉转，教师的形象也由古板严肃变得有些生动可爱，让人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王为了入团去老师家拍马屁，却被误以为是报复家人，老师慌乱中一边不忘口中圣贤育人：祸不及妻儿，一边手抓扫帚当武器，边说边退让，最后闭着眼睛卵舞扫帚，一本正经的先生形象尽毁，原来老师也是普通人，也会害怕和慌乱。不禁生出这样的感慨，又笑又感动。至于学生，喜欢武侠小说的戴眼镜男生的一篇充满武林风味的入团申请书就足以让人捧腹了。这些笑点及时化解了片中的紧张氛围，让人轻松观影，又不忘受教，值得称赞。
观《老师·好》有感，老师好观后感
观《老师·好》有感，老师好观后感
原创： 六月辰轼
做自己想做的事，是开心的，
但不一定是正确的，
做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，
虽有时候不一定是正确的，
但那一定是人生中有价值、有意义的事。
——六月辰轼
春夏秋冬
张国荣 - 陪你倒数
印象中，自作家九把刀把一部青春的作品放上荧幕，用意气风发而又有点叛逆的时光碎片，一一剪影成《那些年，一起追过的女孩》。于是一部携带着一股清新浪潮的影片，越过一弯浅浅的海峡，来到内地，顿时戳伤了许多人的泪腺，眼眶渐湿。
至此，青春题材的影片如雨后春笋，一一破壳而出。《全城高考》、《致青春》、《小时代》和《谁的青春不迷茫》等，其中有一些影片我观看过，确实是不错的影片。
但近年来，随着青春题材的影片越来越多，我渐渐发现一个问题。那就是影片一律过于注重描写"剪不断理还乱"的爱情线，似乎影片里若没有为爱情而哭得死去活来的情节，就对不起自己的青春年少一样？
青春确实伴随着眼泪，但眼泪不一定伴随着爱情。
有一些人的青春，爱情往往是双方互相依存互相激励，幸福而美好；有一些人青春，爱情往往是单方面的暗恋明恋，独自偷笑或各自惋惜；
而另一些人的青春，追求的往往是一本本存放知识的书籍、一种令人爱不惜手的兴趣，每每忆起，总感动了岁月，又激励了前行的脚步。
《老师·好》这部影片，让我开始明白了一个普通得使人容易忽略的一个细节，那就是讲台上那位严厉的老师曾经年少张扬的青春。
或许，在年少轻狂时，若听到老师讲述他的青春，我大概就是一笑而过，过几天就忘记了吧。 而在青春的刻刀在脸上留下岁月痕迹的当下，听到苗老师讲述他的年少，给我的内心带来很多的触动，感慨连连。
我开始意识到，有时候，做自己想做的事，是开心的，但不一定是正确的；做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽不一定是正确的，但那一定是人生中很有价值和意义的一件事。
影片中，关婷婷因嫉妒生恨，故意说谎，不仅伤害了安静的心，而且还破坏了小乙的入团一事。一时赌气，一味顾着做自己想做的事，从不考虑事情的正确与否，纵使自己获得了快乐，但却是短暂的，也为后来自己那段看似情深的友情为此断裂而埋下伏笔。
电影是美好的，它给了你一个试错的机会，又给了你一个补错的机会。当关婷婷认识到自己的错误，主动在班上作自我检讨时，苗老师感到欣慰，看着同学之间的包容与团结，我也不禁为此动容。
只是，电影会给演员机会，但人生呢？机会会有，但不是一直都有。
说回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老师讲述他的青春年少时的那个片段。
悦耳动听的旋律，从苗老师手里的口琴轻轻传出，打碎了那个年代里的沉闷，再绕过泛黄的课桌，声声入耳；一张未曾褪色的录取通知书，却抵挡不住那个年代的硝烟，化作书柜里的藏品，藏在无声岁月中。当影片响起属于那个年代里的歌声，我渐迷醉其中，不能自拔。
在有信仰的年代里，做事总有一股满腔热血。但在一个信仰多元的年代里，总是伴随着很多诱惑，一不小心就会很容易偏离航向，到不了梦想彼岸的危险。内心如何做到坚定梦想的信念，有所信仰，就显得如此重要。
幸运会格外照顾努力、认真的人。关婷婷、安静以及小乙等人凭借着努力与汗水获得了冠军，一行在苗老师家中欢乐聚餐时，小小的屋子，白炽灯光虽然微弱，但却清晰了每一个人的笑声与追求。
揉了揉眼角的手，像是发出来某种信号，内心开始独白。他们是在做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽然有时候不一定是正确的，但那一定是人生中有价值、有意义的事。
我渐渐明了，再次望向荧幕。只见安静的目光，始终注视着手里拿着的"藏品",我似乎看到她眼里的抉择，开始理解片头所言，"苗老师所看到的希望".
是的，安静的抉择，正是苗老师所看到的希望。
然而，青春的选择，有时候是任性的。安静骑着苗老师那辆自行车转方向的时候，我知道，她在做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽然有时候不一定是正确的选择。
当安静安安静静倒在血泊中，苗老师看着手里，一只曾在课桌下偷偷编织，如今却被青春的热血染红的蝴蝶时，一时难以言表，时间亦是无言。染血的蝴蝶，慢慢张开翅膀，翩翩起舞，它偷偷告诉了时光，自己见证了一件有价值、有意义的事。
三十年后的某个日子，蝴蝶挂在枝头，如同夏日阳光，沐浴着渐渐远去的身影，也照耀着安静微笑的脸颊。
当青春把最后一个身影拉进毕业相片中，影片为此落幕，但人生依然继续。
《老师·好》确实是一部不错的电影，在注重学生个性描画的同时，也花费了很多笔墨去描绘老师，让我从一个老师的角度去看待青春，也给自己带来一些新的思考。同时，我也发现一个青春题材的通病，那就是绿皮火车了。为什么总有那么一个人，喜欢乘绿皮火车去远方追求？
或许，我们总觉得自己距离美好的事物很远很远，很难触碰的缘故吧，一方的成就往往需要另一方的牺牲。
起初看到小乙的斧头，被扔在课桌里，又扔在关婷婷家里的餐桌上，我以为那会是一场怎样的腥风或血雨。然而，轰轰烈烈抵不过老师的细雨轻风，一切的一切，被春风感化，归于平凡而伟大的学习中，或许，这正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。
后记：在此，特别感谢我的朋友C君，亲自挑选了这一部影片，让我有机会观看了这么好的一部电影。不然，要是让我挑选的话，估计就是在某部科幻片里假装热血青年。因此，谢谢C君！同时，这也让我坚定了以后多与朋友面对面交流的决心，朋友往往会带给人一些惊喜，以独特的眼光发现的美，分享后，让我有所思考有所收获，谢谢你们！
此外，有时候，一部电影，就像一首歌，好听与否，在于它是否唱进了心里，拨动你此刻的心弦。青春，或是许多人心里的必有的一根琴弦。也许，当你步入影院，走进《老师·好》，安静坐下时，琴弦早已动了心。
作者 | 六月辰轼
观后感:看电影《老师好》观后感范文
电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。以下是小编给大家整理的看电影《老师好》观后感，希望大家喜欢!
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看电影《老师好》观后感1
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好教师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的教师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。当下，作为教育工作者，我们应用现代教师的四个标准时刻勉励自己，做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。
《老师好》不是一部简单的青春片，它在梦想与青春中加入了遗憾，在学生的生活中加入了老师，至此我们才发觉人生中的很多东西是不可分割的，甚至说有遗憾才叫完美，有老师的青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中军人的模样，安静一直都是那个可敬的追梦者，苗宛秋有着与学生们共同的美好回忆，想必不再为遗憾而悲伤，以中有足乐者不知口体之奉不若人也。
故事没有交代同学们未来的状况，也许我们没有必要知道，他们已经将他们人生的序章展示给了我们，而我们也无需羡慕或为之感伤，只需好好欣赏，再低下头，像他们一样谱写自己的序章。青春该是一首优美的诗，不长不短，不骄不躁，青春没有结局，未来可期。
看电影《老师好》观后感2
关于教育问题的讨论，似乎一直都没有离开大家视线，无论是学前教育、基础教育或是高等教育，一面是关于国内教育改革呼声此起彼伏，一面是国外教育理念的引入与冲击，在教育问题上有着很多不一样的看法和声音，关于教育本质的讨论似乎也一直是个永恒的话题。最近，参加了支部组织的电影《老师好》观看活动，这部关于教育的电影深深不仅勾起了很多人学生时代的回忆，而且也使得人们从过来人的视角感悟教育的本质和深层的涵义。
这部电影充满了八十年代DISCO舞曲元素，电影主要讲述在县城中学里，一位名叫苗宛秋的中年教师教育激励同学迎战高考的过程中发生的故事。高中三年，苗老师与他的学生们“斗智斗勇”，看似固执刻板的老师苗霸天、桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的“脑袋”、性格刁钻的海燕……上世纪八十年代师生百态及纯真情感跃然眼前。“老师好”这三个字简单而平凡，不仅是学生对老师的一种礼貌和问候，更是一位老师付出毕生心血后赢得的尊重与殊荣。古语云，师者，传道授业解惑也，除了讲述了这些，这部电影也没有回避诸如教师待遇、办补习班等社会问题，可以说，我们看到了一位充满爱心、认真负责到骨子里、形象鲜明的高中班主任教师的形象。当影片插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我想大家都会为之动容，……剧中，看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我想大家也一定和我一样热泪盈眶……
电影看到最后，师生之间真挚的情感不禁让我们深深思考什么样的老师是好老师?为什么剧中的老师姓苗?我们还会注意到一个细节，苗老师开始似乎不太希望自己的学生继续从教，这说明什么?影片最后留下了一个开放的结尾，并没有让师生全部重聚在一起，有些学生的发展也有些令人惋惜，或许这就是现实，兴许比那种好莱坞式的解决更加生动，给观者留下了更广的思考空间。
看电影《老师好》观后感3
《老师好》这是一部选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋为背景题材，而较为新颖的方式是通过一个男生的整个高中回忆，串起了整部电影。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部电影，看到主演于谦，就以为是个喜剧，因为于谦老师一直的身份就是相声演员，最新的认识就是于谦在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于谦老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的美好时光。
1985年的南宿一中，苗宛秋老师昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也没想到，他即将走进的三班会将成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师会改变他们的一生。
从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生从高一刚接触苗老师时的怕，到后来受不了他的专职管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
整个故事平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为了彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声，更是身为老师的我内心最好的写照。
“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听我的学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
也许正是因为自己同样身为老师，才会对电影里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以才会触景生情感动到泪流满面!
看电影《老师好》观后感4
电影《老师好》上映已经一年多了，今日抽空看了，近一两年看过最好哭的电影，挺多感动的点，前半章搞笑，哭完也会有一些爆出让人笑的点。其实洛小乙也不是个坏人，就是吃了一开始出场的小混子地痞流氓样的亏。
刘昊成天卖东西是因为自己得了脑癌;组织募捐文明和建设两人又把他们辛苦挣来的钱买的录音机退了全捐给了刘昊;洛小乙跑到安静楼下喝完酒大喊几遍安静的名字然后说我以后不会再来打扰你了;一开始折腾自己也折腾老师到全班给老师找自行车;关婷婷为了弥补之前因为自己的原因拿第二的遗憾苦练健美操……一些煽情动人的点，平凡又真实。还有以全省第一名考进北京大学文学系、却因为家里成分高被取消入学资格的苗老师，镜头切换到从前，老师的老师和他说，去当个老师吧，当个好老师，“士不可不弘毅、任重而道远”，这两句话也是打动我的点，尽管自己受了挫磨却依然选择温暖点亮别人;然后安静放弃保送报考北大文学系，我本以为她选择报考北大文学系，可以弥补了老师当年的遗憾，也能圆了老师心中最开始的希望，从老师家出来没有去宣讲而是去为了老师正名找了县长，也是让人倍感感动和想哭的点，但是骑车回来途中却出了意外，直接就让人哭出了声，老师也因此选择了离开这里，毕业照片上也遗憾的少了老师的身影;到最后大家毕业成年后，镜头转至「静的书店」，书店外苗老师一头银发苍苍拄着拐杖驻立书店的脸，我就直接哭爆了……
整部电影感动却温情，虽然让人哭，却是一种温暖的感情，哭的也不是心酸或悲惨。电影拍摄的符合我们8090后那时候上学的时光和日子，满满回忆，致敬曾经敬爱的老师们，还有我们最好的学生时光!〔不是因为在最好的时光里遇到了你们，而是遇到了你们才是最好的时光〕
看电影《老师好》观后感5
近几天看了《老师好》这部电影，剧情略微俗套，看完后总觉得有点类似法国电影《放牛班的春天》，但是年龄和剧情却远没有后者深刻。但是也算目前国内能找到的还可以一看的片子。
老师好，无非是一个公认好老师和一群学生之间的故事，学生各有各的故事，有的穷，有的叛逆，有的嫉妒，比较少见的是没有一个圆满的结局，这个在中国的电影里面是比较少的，因为普遍国内的电影总喜欢人为的按上一个大团圆的结尾，很多时候让人觉得是狗尾续貂，如此的不和谐。
老师曾考上北大，最后因为成分问题上不了，所以来教书，北大的录取通知书本来是他用来激励学生安静的东西，最后却成为安静想代替老师完成他未完成的大学梦，在我看来这是十分可悲的，有梦想是好的，但是如果是继承的话就会失去意义。每个人都是不一样的个体，但是我们却并没有去开发每个人不同的兴趣和能力，更多的是继承遗志(很多时候是我们父母的梦想)。
还有两个地方，学生想为老师再拿一个第一名的奖杯和为老师寻回自行车，但是在老师看来这是十分浪费时间的事情，学生们的冲刺高考复习更加重要。曾经在面临这种事情的时候，我也十分困惑，但如今想来，其实学生的做法并没有错。如果我们培养的人只是那么功利化，一切以考试为目标，认为分数代表一切而失去了一个人最根本的品格，那真实得不偿失。
因为曾经你认为优秀的学生到了社会上会更分不清什么是善什么是恶，会困惑，不知不觉随波逐流，不说为善，更可能的是沉默，看着身边的事情一件件发生，慢慢的很有可能也会加入其中。
人之所以为人，就是因为他能克服自己的很多动物性的东西，抑制住原始冲动，有所为有所不为!
经济发展太快，我们步子迈得太快，却忘记了人生是一场长跑。
再说一个关于电影的悲剧点在哪里，就是毁掉一件美好的东西或者人，比如安静的车祸。
让电影回到真实的平凡生活的剧情：安静车祸后考了两次高考都没考上。
哪有那么多逆袭的人生，平凡才是真实。
看电影《老师好》观后感
《老师·好》观后感
有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人；有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠；还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠，偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。这部影片是校园青春片中少有的以老师为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们斗智斗勇的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情为困难的同学捐款，在繁重的学业之余参加艺术节，争分夺秒地读书，偷偷摸摸地参加补习真实的人物刻画，每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。
霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的老师好，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，虽然年代变了，上学条件变了，教书、读书的人也换了一群又一群，但是其中师生之间的情感内核却没有改变，老师还是那样到处操心的老师，同学也还是那样调皮可爱的同学，师生之间也还是相爱相杀，这可能就是师生关系的最好状态吧。
影片笑点颇多，于我，从开心的笑到肆无忌惮，到被感动到哭得深陷其中，笑中带泪，触人心弦。看着片中为非作歹的同学们好像看到了自己带的孩子们，也是那样的个个三年，也是那样的交锋。相伴的，毕业后也收获了他们给予的满满的温暖与感动。
我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段美好时光。
正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。如果师生的每一个相遇都是幸福的，那么当老师，真好！
电影《老师好》观后感范文800字
认真品味一部作品后，大家一定产生了许多感想，需要写一篇观后感好好作记录了，观后感写作，培养写作思维，你是否在找一篇关于观后感范文呢？以下内容“电影《老师好》观后感范文”是读后感大全小编从网络收集整理的，希望能为你提供更多的参考！
电影《老师好》观后感范文(篇1)
这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的斗智斗勇的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园的电影。
电影讲述了苗宛球老师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生开始的渐渐理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因家庭的原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范大学，成为了一名语文老师，并被分配到县城去教书。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过自行车故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。
电影《老师好》观后感范文(篇2)
近日，学校组织全体教师观看了由张栾执导，于谦等主演的电影，这是一部关于教育的电影，勾起了很多人对于学生时代的怀念，也让大家想起了曾经教过自己的老师。
电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情不变。师生关系，好教师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题，一言不合就被广大网友群攻的教师职业，让从事教育行业的我们往往感慨，怀念80年代的师生情。当下，作为教育工作者，我们应用现代教师的四个标准时刻勉励自己，做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。
《老师.好》不是一部简单的青春片，它在梦想与青春中加入了遗憾，在学生的生活中加入了老师，至此我们才发觉人生中的很多东西是不可分割的，甚至说有遗憾才叫完美，有老师的青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中军人的模样，安静一直都是那个可敬的追梦者，苗宛秋有着与学生们共同的美好回忆，想必不再为遗憾而悲伤，以中有足乐者不知口体之奉不若人也。
故事没有交代同学们未来的状况，也许我们没有必要知道，他们已经将他们人生的序章展示给了我们，而我们也无需羡慕或为之感伤，只需好好欣赏，再低下头，像他们一样谱写自己的序章。青春该是一首优美的诗，不长不短，不骄不躁，青春没有结局，未来可期。
电影《老师好》观后感范文(篇3)
如果时光潜入海底，唯有记忆，将一切打捞上岸。
仿佛还是昨日，才走进这个校门，一晃突然只有两个多月，就要从这里毕业。
一部《老师好》电影，笑里带泪看完，就如一道按钮，轻轻触碰，突然打开记忆的门，学校点点滴滴，在我脑海、眼前，幕幕浮现?
电影开场，一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻，电影的画面又切换到卷头发，涂口红，抽烟的各种顽皮的“猴子”们，甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时，一个带着眼镜，身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场，展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就连最后的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终，这群“皮猴”们，全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领，奔向光明之路。
多么熟悉的片段，多么熟悉的场景。我的思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时，前后左右环顾一圈，周围都是陌生的面孔，他们有的在谈话，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打闹。我默默地坐在座位上，等待着老师的到来，当时的我，还很羞涩。不过这只是我成为猴王的表象。没过多久，我就和大家混了个脸熟，每个人的名字我都烂熟于心。这正为我的修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话，偷吃东西，打扑克，真的是无“恶”不做。班上的小猴子们也在我的影响之下，各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时，老班一法棍敲到了我们的头上，打了我们个措手不及。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后，我终于决定改过自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取经的道路。眼看着初中一程，十万八千里的取经之路就要走到尽头，眼里的泪水却忍不住汩汩流下。
记忆里的那一张张笑脸，一次次流泪，一个个瞬间，都是我在取经之路上的满满收获。满满感动。感谢妖怪们对我的历练，感谢同伴们对我的帮助，感谢老师们对我的指引。感谢我的青春有每一个你，和身边每一个您，让我的青春满满的都是回忆。有欢乐，有温暖，有累，有努力。即使这取经之路多么艰难，如果给我机会，我也愿再走一遍!
青春是那么的美好，留下了我们奋斗的足迹。
青青，将成为我难忘的回忆!因为，青春里，有每天让我叫着“老师好”的您!还有携手奋斗，同伴的你!
电影《老师好》观后感范文(篇4)
有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人;有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠;还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
《老师好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
《老师好》的整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师，前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识，还应该“育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
电影《老师好》观后感范文(篇5)
老师，您就像一位辛勤的园丁，不辞劳累地浇灌着我们。
记得那一次，临近期中，我们的成绩不是个性好。是您放下自己休息的时间，带着我们在教室里一遍又一遍地读着，一次有一次地背着;语文课的时候，您又是那么地投入，那么地认真，让我们觉得自己就是这个主人公;下课铃响了，您按时地下了课，然后走过去坐在凳子上批作业……您说，您这样地浇我们，灌我们，我们能不报答吗?
老师，您就像一支永垂不朽的蜡炬。为我们“燃烧”自己。
那一回，大批同学因没完成作业，被留了下来。是您坐在凳子上，等着那些被留的同学。直到5点30，您还是坐在那里，水也不喝，饭也不吃，我们看了都会无比得心疼。家长没来接的时候，是您开着自己的车子，将他们送回了家。您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎样能不报答?
老师，您就像是我的母亲。帮我打开心中的结。
我清楚地记得，那是周一的下午，您看我心事重重的样貌，忙过来问：“你怎样了?身体不舒服吗?要不要请假?”我摇摇头，低着头走去教室。不一会儿，您来到了教室，眼球落下来，正好落到我的位置。您和我交流了一下，便安慰我说：“同学之间闹点矛盾是很正常的事，我们只要笑一笑，一些难过的事就都会过去的。”听了您的话，我不再那么难过了，重新抬起头。
老师，我想大声地对您说一声：“老师，您真好!”
电影《老师好》观后感范文(篇6)
《教师好》这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教育的电影，在教育的道路上，有很多不一样的声音，可是对于每个教师来说，自我的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。
艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相似的原型，而经过“脸谱化”、“戏剧化”的加深，最终在“梦想”和“真实”间拿捏尺度，这是戏剧。
教师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前出生，拥有更加丰富的社会经验和知识储备，给青春的我们以指引，已经足够让人尊敬了。感激在最完美的时光，有他们作伴。
愿天下所有教师身体康健，能有幸看到自我的桃李满天下。
电影《老师好》观后感范文(篇7)
《教师好》这部讲青春学生时代的电影，有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等平淡无奇的桥段。自我的高中时代第一要务是学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母叮嘱最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时光，连风也吹不起任何波澜，安静的汲取知识的养分。
往往电影里演绎的桥段，总觉自我也似以往历，然而仔想并无此事，这也许就是电影的魅力吧!
个人觉得目前国内的电影，真正算作是好电影的少之又少，而上乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上的电影，越来越让我对电影失去兴趣。
从某种意义上讲《教师好》是一部不错的怀旧电影。每个人都不一样，从不想试着说服别人，只想试着说服自我。让自我开心些、舒心些、敞亮些，迎接明天从东方升起的太阳!
电影《老师好》观后感范文(篇8)
电影《老师·好》以苗宛秋老师为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在，真的是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参与进去，不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的，但是演技都挺在线的，不俗的青春片，感受到了爱。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。
电影《老师好》观后感范文(篇9)
第一次写，真特么难看到我这个万年潜水党都被炸出来了！！
首先，剧情支离破碎。
这部片子恐怕只能发发微博截几个gif看，连PPT都比它有逻辑。年少不知原书是抄袭的时候看过一遍，原书至少还像一个故事，本片却只有莫名其妙。白浅为什么会喜欢夜华？难道是因为他会拉拉面？那我觉得她应该多去几次海底捞，海底捞小哥明明炫酷很多。
第二，人设很蠢。
白浅是青丘上神自有风骨不是只会“啊啊啊”连被素锦在诛仙台搞了三次的爱哭鬼。夜华是九重天上的太子能战妖兽不是猥琐油腻只会撩妹谈恋爱的小流氓。折颜是自持德高望重又有趣的老凤凰不是gaygay的花孔雀。素锦都能自毁双眼“忍辱负重”偷血把擎苍放出来，看起来比白浅有骨气多了。
第三，造型辣眼睛。我是颜粉啊颜粉，颜粉也是要面子的啊。刘亦菲能别穿蕾丝镂空花衣服了吗，杨洋的眼袋能修修吗（眼袋无错但易拯救，化妆师和后期不用心），罗晋的装扮还能更丑一点吗，女演员的头饰都是什么鬼？当然，不是所有造型都丑，不然我也不会说可以截gif了，但造型师的贡献恐怕也只有9图了。
然后，剧情人设造型已经这么烂了，“演员”的演技要不要也那么一言难尽。刘亦菲杨洋一个比一个呆，还有我求求杨洋以后演戏的时候别再翘嘴唇了，分分钟出戏。宫女奈奈跟白浅替夜华解释阐明真相的时候台词真的是一个字一个字蹦出来的，是配音请不起吗？不好意思，这次我连众筹都不想给你筹。
看到很多人都在夸特效，我承认部分特效是挺好看的。但是，其实一点也不古风明明很网游风啊，那些3D仙侠页游不都这个画面？
还会有更烂的吗？不会了。
讲真，我是一个对电影要求还蛮低的人，连《小时代3》《爵迹》我都忍了看完还能一笑而过，这次真的看到崩溃。
电影《老师好》观后感范文(篇10)
高考放假前，陪着同学们认认真真地看完了《老师好》这场电影，顿觉我的青春好近好近，就在每一个境头里，每一首插曲里，每一次纠结起伏的情感里。
这部电影讲述的是上世纪八十年代一群高中学生的成长故事。故事的主人公是他们的班主任苗宛秋老师。苗老师和那个年代的大多数老师一样纯朴，善良，有责任心。他始终坚信“知识改变命运”。因此，进入高三之后，他就千方百计，想尽一切办法帮助学生提高成绩，不定期的开各种鸡汤班会，帮助学生解决后顾之忧。高考前，因为替矿区学生免费补课，被同事诬告，最后被迫停课。高考之后班长安静为了证明老师清白，在从教体局返校途中发生了车祸，与她向往已久的北大中文系擦肩而过，老师带着遗憾与愧疚离开了学校，留给孩子们的只有黑板上的两句话。同学们的毕业照上留下了永久的缺口，看到这儿，真的好心疼，为学生，也为苗老师。
这部剧当中有个独一无二的神道具，那就是苗老师的二八自行车，师生之间的爱与恨都是围绕它展开的。从扎车胎，拆后座到将自行车挂到路灯杆顶端，苗老师与这帮孩子斗智斗勇，没少发脾气，也没少被整。这不禁使我想起了二十多年前上高中时的情景，那时虽然已到了九十年代后期，但是我们的生活现状和影片中的差不多，有些或许还不如他们。学生骑的是加重二八自行车，老师中大多数骑的是有横梁的轻便自行车，学生也会时不时地搞些恶做剧，扎老师车胎，讲桌桌箱放死耗子，拽断老师家的开关，甚至用洗衣粉毒死金鱼。当然，也会出现一些令感动的场景，就像影片中，当得知老师自行车丢失后，全班出动打着手电筒去找，虽然找到之后，老师生气地批评了学生，但心里却是暖的。回到我的时代，为老师过生日，请老师写毕业纪念册的场景还历历在目。我想，这也许就是真实的青春。
当然，老式录音机，迪斯科，费翔的歌以及蝙蝠衫都是那个时代特有的符号。那个时代，有了这些的同学就一个词“拉风”。突然脑海中又出现了一幅画面:在一片金色的麦浪中，一个留着郭富城发型的帅学长边骑自行车边唱韩磊的《走四方》，真的是酷极了。当然这样帅的男生更少不了倾慕的对象。影片中关婷婷，安静与洛小艺之间懵懂的情感纠葛，真实再现了高中学生面对爱情的心理状态。把那个时代的羞涩，隐秘单纯表现的淋漓尽致，画面的还原感，代入感极强。每个镜头对于我而言，似乎都是一种回归。还有课间同学们的种种表现，诸如逃课排练节目，打篮球等，看露天电影，像极了当年的我们，一下子拉近了我与青春之间的距离“青春的美好不言而喻”我想说。
又想起了苗老师的那句话：“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才有了我最好的时光”。
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