我喜欢读亚米契斯的《爱的教育》、喜欢读鲁迅的《狂人日记》,但我更爱读《中国历史》这本书。它讲述了中华民族数千年绵延不绝的历史传承和名人名事。
翻开这本书,细细品读,你会发现中国历史是多么曲折,书中描述的历史故事是多么引人入胜。当我读到《罄竹难书》这篇时,心里升起一丝愤怒,《罄竹难书》记录了秦始皇为了加强秦的思想专政,实行了焚书坑儒,使我国的古典文学遭受了空前的浩劫。他的罪行就是将所有竹子做成竹简也记录不完。
时间来到了清朝末年,我读到《左宗棠收复新疆》这篇时,心里不禁感动了,左宗棠明知自己年迈,还要上前方打仗。临行前,他叫官兵抬了口棺材,如果他战死疆场,就用棺材装自己的尸体,送回关内。就是种置生死之度外、视死如归的精神感动了出征官兵。最终,左宗棠用了不到两年的时间就收复了新疆失地。读到这里,我心想:如果每个人都像左宗棠这样拥有一颗爱国之心,人老了,爱国之心还不会老。那么,我们国家该有多富强啊!
此时此刻,我读到八国联军侵略中国的年代。在八国联军侵略中国后,腐败无能的清政府签订了多少不平等条约啊!最让我觉得气愤和可耻的是《辛丑条约》,签订以后,清政府简直成了帝国主义统治中国的工具,巨额赔偿让我们负债累累,这是多么的不平等啊!
时间到了1937年,抗日战争打响。我们为了I卫主权,赶走侵略者,经过八年的艰苦抗战,终于取得抗日战争的伟大胜利。日本侵略者在中华大地制造的一起起血腥的、惨无人道的屠杀,日本侵略者的滔天罪行让我十分难受,泪水模糊了我的双眼。渐渐地,我的时光走到了现在
我爱读《中国历史》这本书,书中的一个个故事激励我们要努力学习,学会思考,将来为祖国的繁荣富强建设做一个有用的人。
六年级:冯奕荣
读中国历史的教训有感
在工作之余看了《中国历史教训》感悟颇深,本书中共计24个小段文章,作者的借古论今,选取的历史事件大多众所周知,故事虽然是大家都知道的但是在忧国忧民的角度上,体现了作者不凡的思想高度和认识,真正体现了“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,另外,这本书文笔通俗易懂,娓娓道来,是近年来不可多得的正向思想读物。
赵匡胤与官二代一章中,对于科举考试公平性问题想到现如今中国社会也一直强调公平、民主。中央领导同志提出,要积极借鉴我国历史上反腐倡廉的宝贵遗产,运用历史智慧推进反腐倡廉建设。在科举取士中,赵匡胤对官二代实行严格限制政策,隐含着深邃的战略意图和政治智慧,值得我们在建设“干部清正、政府清廉、政治清明”的伟大工程中,用心思考、体味、借鉴;在面对升学、就业、公务员考试和干部选拔使用中的不公问题时,要看得远点儿、想得深点儿。在保持公开公正的原则上同时也要有制度的保障和监督。
书中慈禧收礼一章反映出权力天生具有蹂躏制度的欲望,责任感很容易被趋利的人性侵蚀,如何把权力关进制度的铁笼,如何有效约束人性,如何保证制度的权威性和长期性,也许是历代有志君主最头疼的事。我们党在反对腐败、建设廉洁政治的战略部署中,不但要求各级领导干部率先垂范,做执行制度和反对特权的表率,还把领导干部作为廉洁从政教育、制度设置、权力制约监督和案件查处工作的重点,其历史意涵丰富,现实意义深远。就当前中国而言,解决好权力腐败问题关系到能否成功跨越“中等收入陷阱”,能否实现现代化质的飞跃,能否全面建成小康社会,能否实现中华民族的伟大复兴。所以让权力在阳光下运行、管理好政府的钱袋子、解决事权与财权的匹配等措施应时而生。把权力关进制度的笼子里是国家治理现代化的必然要求。只有把权力关进制度的笼子里,才能使明规则战胜潜规则,才能为全面深化改革扫除体制机制的障碍,才能把干部清正、政府清廉、政治清明的美好愿景变成现实,才能赢得人民群众的信任和支持。公务人员是政权大厦的四梁八柱,严明的纪律是梁柱的防腐剂,是保持其长久支撑力的基础。在十八届中央纪委三次全会上,习近平总书记对纪律问题进行了更深入的阐述,掷地有声地宣示要“使纪律真正成为带电的高压线”,严肃提醒全党:“遵守党的纪律是无条件的,要说到做到,有纪必执,有违必查,不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。”
《中国历史的教训》一书里面的许多道理教训值得深思,历史是最好的老师。借鉴历史的经验才能看到历史中给我们的家训和启示,才能更好的实现“中国梦”。
中国历史读后感范文一
《中国历史故事》是我的启蒙书,是我不说话的老师,是它帮助我打开了知识的大门,是它让我知道了中国悠久的历史文化。
这本书的内容很吸引人,里面有许多历史故事,比如说:晏子使楚、风流才子马相如、三保太监下西洋等故事。这些故事有得充分体现了古人的足智多谋,有的表现了友谊的珍贵,还有的讲一些不忘国耻的故事。其中,给我印象最深的是孟母搬家.
小的时候也背过昔孟母,择邻处,但是不明白其中含义。今天,我终于懂了。书中说的是孟子小时候很调皮,他妈妈对他非常严格。为了让他有个好的环境,能够专心读书,搬了好几次家。慢慢的,孟子开始变得懂事了,爱看书,也有礼貌了。孟母还教育孟子只有持之以恒,坚持不懈,才能成为有用的人,做事不能半途而废.孟子长大后,成为了天下文明的大师。
这让我想到了我的妈妈,我妈妈也为了我能专心读书,放弃了很好的工作,细心在家教导我,教育我。她像一位辛勤的园丁,不厌其烦的教我一遍又一遍。妈妈还说,自己没上过大学,只是没爸爸好,以后就要看我的了。我就有一个小小的心愿栽种在了我的心中。不能辜负妈妈的期望.我现在渐渐长大了,我一定要好好学习,争取用好的成绩来回报我亲爱的妈妈。
中国历史读后感范文二
历史能走到现在,点点滴滴,是不是一条坎坷之路?我一直不明白历史的酸甜,但自从我读了一本关于过去的《中国历史》才明白,才深刻地领悟到历史是那无数人用智慧的头脑推动着历史的前进,是无数人用那坚强的身躯保卫者历史的前进。
于1949年10月1日那时那刻,是亿万华人的心声,中华人民共和国成立了!于今已有60周年。当帝国主义侵略中国大地时,无数次战争,无数无辜的人们惨遭杀害时,一批中华民族儿女开始挺身奋战,终于我们团结一致以和平自强不息的民族精神取得最后的胜利。那一刻,是用无数人的鲜血凝聚而成的。今天他们还敢低视中国人的意志吗?还敢不佩服中国人的精神吗?还敢笑话我们穷吗?他们不敢,他们为中国人的精神所折服,为中国人的团结而敬佩,为中国人的努力而倾倒
历史走到30多年时,多少华夏儿女不是以建设祖国为荣而努力奋斗的。宁肯少活20年拼命也要拿下大油田的铁人王进喜,为中国第一颗原子弹、氢弹研制作出杰出贡献的两弹元勋邓稼先,心系百姓,甘当公仆,为人们利益而献出生命的党的好干部焦裕禄
中华大地的改变,是脱离不了这些人的,中国走上繁荣,富强之路也少不了现代的贡献一石激起千层浪,我国掀起了农村改革,既解放了农村生产力,又促进了农村经济的发展;1979年,邓小平提出的办经济特区的主张,使深圳发生了巨变,创造了东方奇迹世界奇迹,外国人称赞深圳是中华人民共和国胸前一枚耀眼的勋章。中共十三大的提出使我过成为富强民主,文明的社会主义现代化国家。二十世纪90年代后期,随着香港、澳门的回归,中华民族洗净了百年的耻辱,祖国的光辉又向前迈了一大步。
现在,再看祖国,古老的文明,悠久的文化,雄伟的建筑,美丽的国土一切的一切尽收眼底,使你思绪万千,感慨深渊。这么大的变化都归功于谁?是古人为我们刻下的烙印,是前人为我们提供建设的条件,同时也有我们伟大一人邓小平的改革开放。
现在我要为我的那一问作一个回答:祖国走过的历程,像一条山路,有平坦之地,也有崎岖之途;风风雨雨,大风大浪,她都经历过,都挺过来了。现在中华文化正在滋养着、熏陶着我们,我们要做些什么呢?当然是放眼未来,以建设美好祖国为重任,燃烧自己的青春,照亮希望之路。
中国历史常识读后感范文一
边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役。
公元前1世纪中期,匈奴人彼此攻杀不休。其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣,请求和亲。宫女王昭君自请前往,汉元帝便把她嫁给了呼韩邪单于。此后,边境安定了较长一段时间。呼韩邪单于和昭君也为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
我曾不止一次的问自己:为什么昭君会做出这样的决定?她难到没有想过,她将远离家乡,远离亲人吗?难道她不会难过吗?为什么?也是,古人曾经说过:少年不识愁滋味。昭君当时的心情有多么零碎,我搜索枯肠而不可得。也许昭君明白:有了强的国,才有富的家吧,为了国和家,她毅然决定远离家乡而去遥远的边境。感慨那滴不尽相思血泪抛红豆的万种风情啊!
昭君!我一直深深的敬佩着!
你虽为一介女流,却有着中华名族优秀的传统品质。你深明大义、刚毅果断,面对和亲,当后宫嫔妃争着躲避时,你却挺身而出,甘愿当和亲的使者;你不慕虚名、不贪富贵,当虚荣的女子个个争先贿赂画工毛延寿时,你却依旧保持自己纯清的禀性。你智慧过人,不少李清照、蔡文姬的才气;你天生丽质,不乏沉鱼落雁、闭月羞花的美丽;你琴棋书画,样样精通,不缺黛玉宝钗的灵巧。
我常提醒自己,要做一个和昭君一样深明大义的女生,在生活中和同学若有了摩擦,我尽量告诉自己:也许我应该宽容些,这不是什么十恶不赦的事。宽容是一种美德,要做到深明大义就要先学会宽容。昭君为汉朝立了很大的功。虽然我只是个普通的学生,还不能为国家做出什么壮举,但是我可以先从小事做起,古人云:一屋不扫,何以扫天下!在学校里,我可以多多关心班级,有一定的团结合作意识和集体荣誉感,为班级卫生多操一份心,使班级变得干净整洁。我相信,等我长大了能在我的岗位上为社会尽一份微薄之力!
昭君,永远的昭君!你善良的面容,你纯洁的心灵,你托起一个朝代兴盛的双肩一切,绝美如诗!
汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。
中国历史常识读后感范文二
在读完吴晗先生的《朱元璋传》后,再次购买了他所主编的《中国历史常识》一书。在购买之前,阅读了书的目录,其实就是中学历史课本的内容。媳妇见到我买这种书后,大骂我烧钱,还信誓旦旦说,下一次再买书,每买一本书就必须付给她那本书的钱作为零花。见她说得那么认真,我心里免不了一笑,知道她是开玩笑的,嘴上还是说这是巧立名目敛财。呵呵。
其实媳妇说得也是,这样的书,对于我一个当年高中选择历史作为X专业课的人来说,大可不必买,但我却有我的打算。十年过去了,即使当年天天在手的课本,每天都在读的课本内容,都差不多还给老师了。与其说在温故知新,倒不如说是对当年学习生活的缅怀。
书到手,便阅读起来。虽然很多知识都很熟悉,但那份熟悉已非当年信手拈来,很多知识点只能说出个大概,个中缘由却已残缺不全。岁月抹去了记忆,抹去了那些曾经清晰的知识点。读这本书,让我有种找回遗失的宝贝的心情,迫切而且细致,生怕有遗漏掉不该遗漏的角落。
细读不免耗费时间,本该一扫而过的书,却花费了很长时间。无怪乎媳妇说我是蜗牛,非得一字一句把书内的字给爬完。其实明白,这本书即使不看,里面的历史我能说出个80%,当然是主干。但我固执的认为,这是一本历史普及图书,里面的历史不仅是知识,更是常识,是每一个喜欢中国历史的人必须了解的常识。知识可以选择,可以不记住或忘记,但常识不可以。这就是我为什么慢慢看完该书的理由。
从常识这个角度来说,书中的历史点选择还是比较有代表性的,而且当年采用团队编写的模式,也给这本带来了新的气息。虽然参加编写的人较多,但从内容上看,每个人都针对所写的历史内容做了一番研究,在他们擅长的领域,做他们最擅长的事。而且整体在主编吴晗的把握下,并未出现杂乱的现象,按照历史发展的顺序,将中华历史缩影全面展现在读者面前。虽然历史研究发展不断与时俱进,但回顾该书,很多观点还是并未过时,只是个别文章还是站在当年的政治立场上编写,角度有失偏颇,但总体来说,瑕不掩瑜,这确实是一本集中家之长的好书。值得想青少年推荐。
读完合上该书,心中还是告诉自己,其实历史浩如烟海,茫茫无涯,但只有经典的东西,才能流芳百世,而越是经典的东西,就也是应该知道,可以选择知识,但必须记住常识。
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