《怎样让每个孩子爱上学习》家长观后感篇1
让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。
对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。
1.怎样让每个孩子都爱上学习观后感
今天一大早,我就打开了电视机.不要以为我贪玩,而是老师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
我满怀期待的打开电视,稍等了一会。原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而非智力因素又包含性格,状态,身体,家庭,父母等各种因素,其中最重要的就是父母之间是否合谐,家庭是否和睦。一个孩子要想学习好,父母起到关键的作用,父母要学会多鼓励,多表扬孩子,让孩子充满自信。反之,如果父母对孩子的要求太过严格,则会让孩子产生压力,成绩就会下降。此外,除父母的鼓励外,孩子本身也该努力,自觉学习。
王老师还教会我们在学习中产生信心,减压的小技巧。比如,测试前给自己定个目标,要根据自己真实情况来定,这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。到未来许多小小的成功汇聚在一起,便成了一次巨大的成功。
接下来是家长提问环节,其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似,王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。
看了这档节目,我感触良多,学到了许多提高成绩的小技巧。我相信今后的日子,我成绩一定会更好,越走越远。
2.看怎样让每个孩子都爱上学习有感
看了王金战老师的讲座,让我受益匪浅。并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个,并不是天生还是后教的,一是智力因素,二是非智力因素。
在人的大脑里,其实非智力因素占有的比智力因素多得多,智力因素还不到百分之十的几率!所以,学习室靠自身的,而并不是靠天生的。而在学习中,心态最为重要。就算天生聪明的人,到了最后态度不端正会导致“天才”的“衰败”。
每个人的心态都是不一样的,学习也是不一样的,每个人的性格,心理状态,以及自信心,世界上没有教不好的学生,老师所说没有自信心,紧张,压力大,心理负担重,都可能会导致学习成绩的好坏,只有学习方法好才会有可能变的好。
但,同时家长也要知道学习环境的好坏也会影响着我们的学习。吵闹的地方和安静的地方,灯光明亮的地方和灯光灰暗的地方,不同的地方学习效率也会有着很大的差异。根据自己喜欢的方向走,那么就会产生兴趣,产生了兴趣,效率就会变高,效率一高,学习成绩就会有所提升。往往那些家长都会逼迫着我们去做不喜欢的事,却从来不会考虑到我们的感受,也有可能会导致学生厌学。
怎样让孩子爱上学习观后感
初三五班吴璞家长 武陟中学
看了王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》后,心情久久不能平复。回想儿子的成长历程觉得满心的愧疚,儿子三岁那年只因他不会算百以内的加减法我第一次打了他,之后心疼的哭了,可他却边哭边用小手给我擦泪,嘴里还不停地说:"妈妈别哭,璞璞以后会算题。"现在想来真是"拔苗助长"啊!
最让我心痛的是去年的这个时候,我和孩子的爸爸几乎把儿子逼上了绝路。儿子初一时各科成绩名列前茅,到了初二他开始捣蛋贪玩,上课不认真听讲,迟到甚至顶撞老师……为此我们无数次吵他甚至打他,班里只要有什么恶作剧,老师首先就怀疑他,他成了名副其实的"问题学生".在学校老师批评,回到家里父母训斥,终于有一天儿子告诉我他不想上学了,他不想让父母没面子……听了我的心像刀割一样,身体如同被抽空成了一具没有灵魂的躯壳,王金战老师说的没错,对一个人伤害最深的是他最亲的人,我尚且如此,试想孩子每天生活在老师批父母骂的环境中,他的心又怎会不痛?曾经他是那么地懂事,那么地好学,他也曾是老师的希望,父母的骄傲,可现在造成这种状况的都只是孩子的错吗?
一番思考我决定给孩子换个学校,哪怕所有人都放弃他但我绝不放弃,因为我是他的母亲。这次我站在儿子的角度,征得他的同意后换了一所学校,儿子到新的学校学习了,可我依旧提心吊胆生怕他又出什么乱子,终于熬到周五,儿子一进家门就喋喋不休地给我讲起在新学校发生的事,说班主任夸他发言积极,语言组织能力强;数学老师夸他解题思路清晰;物理老师夸他脑筋灵活等等。我惊喜地发现儿子在讲这些时眼睛里闪着异样地光彩,他在充分享受被老师赞扬肯定的感觉。的确,正如王金战老师说的"好孩子都是夸出来的".
一年过去了,他虽然还有这样那样的缺点,还会制造大大小小的麻烦,可秦学军老师都用一颗包容、慈爱的心将麻烦一一化解,授他知识教他做人,是初三五班的全体老师让我的孩子重新燃起了希望!是你们印证了"亲其师,信其道"的真理。
在此我想对儿子说:"孩子,之前妈妈有很多地方做的不好,希望你会谅解,今后我们会是朋友,彼此站在对方的角度想问题。人非圣贤,孰能无过,在人生的道路上我们还会犯错误,只要及时改正,不让类似的错误重复出现就是好的!学习的艰苦是一时的,不学习造成的痛苦将是一生的!人生就像是大海上的航船,而你就是这艘船的总舵手,只要你坚定目标,坚定信念,乘风破浪,终有一天你会到达胜利的彼岸!加油,璞璞!"
对老师的教育与付出再次感谢!
吴璞家长
2015.12.06
篇一:
周六早晨,我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获了很多。
王老师讲到考试不紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。看到这里,我自己也有这个毛病,大考时,紧张,出冷汗,坐立不安,让我整个心情都是灰暗的,以至于没有发挥自己的正常水平。自己也找过一些方法,但还是有一点紧张,我听了王老师的讲座,觉得可以试试,将我的考前紧张综合症治好。
当然,家长在我们成长中扮演着重要的角色,他们不防去关注我们的进步,哪怕是一点点,请不要吝啬于那一句“你真棒!”这会是我们前进的动力,有更大的兴趣去做某件事。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励与陪伴,我们会爱上学习的。
除此之外,我们自己也要端正态度,为实现自己远大的梦想而认真地学习。梦想的路上是充满危险的,不经历风雨怎能见彩虹?我们要一个个跨越,一个个解决,这些最初的信念,便是端正良好的学习态度!
看完王老师的讲座,在家长与孩子双方面中,我认为下列因素重要:
1、培养兴趣,建立好习惯--应该让孩子从爱好出发,给他们一些有挑战的问题,激发他们的忘我精神和征服欲。久而久之,他们便会主动去体味这种感觉。
2、理解孩子强弱项--家长在对于孩子文理科成绩不平衡时,经常赞赏他们某科或某方面,孩子会更主动的去发挥优势。此外,他们也不会允许自己的弱项太差,同样会拼命的学习。
学习在家长和孩子双方面中,两者都需要付出,在人生的道路上,我们共进退。
篇二:
一早上起来,便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》,受益很多。
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