《少年毛泽东》观后感(一)
昨天,我们的老师带领着我们到金马国际影城看一部电影——少年毛泽东。
这里面讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的阳光少年,童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了一连串惊险与惊喜并存的神秘历险,少年与同伴做游戏时无意中发现的鸟蛋竟然孵化成一只雄鹰,虽然父亲一直严加管教希望他成为一个单纯的种田人,但毛泽东却时时刻刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界。
有一次,毛泽东心情很不好,便坐在了一棵大松树上,他的伙伴们也一起来了。但是,由于幺妹的穿的裹脚布让她实在难以上到松树上,毛泽东就劝她不要再穿裹脚布了,幺妹答应了。可是这样做却破了祖宗的规矩(因为不穿裹脚布就嫁不出去了!),幺妹的奶奶就把毛泽东教训了一顿。
还有一次,那一年发了大旱灾,而且又来了许多的蝗虫,来吃地里的庄稼。当时,我就害怕极了,但是毛泽东却面无惧色,他和他的伙伴造出了好几样灭虫的道具,把蝗虫弄死了。可是好景不长,又来了一群大蝗虫,这一次的蝗虫可使来也汹汹,把野菜都吃得一根不剩。这下,农民没了粮,就活不下去了。只有宾老爷家有粮,可是他很小气,不愿意把粮分给大家。就买了枪,就当准备开枪的时候,毛泽东站了出来,说他家有粮。可是他的爸爸不愿意把这些粮食分给大家,因为这是给毛泽东读书上学的钱。但是毛泽东跪了下来,说:“爹,我不读书了!你把这些粮食分给大家,我一定会换给您的!”他的伙伴们也都说一起换。毛泽东的爸爸看了这情景之后,被这些孩子感动了。就把粮食分给大家!再发粮食的时候,宾老爷也来了,他也把粮食分给了大家。
看完这以后,我就要被毛泽东深深地感动了!!!
《少年毛泽东》观后感(二)
看了《少年毛泽东》这部电影以后,我有了很深的感受……
在1893年12月26日,毛泽东出生了。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割,样样都行。我是一个娇生惯养的小公主,我从来不帮爸爸妈妈干活,还经常和父母生气,撒娇。看了《少年毛泽东》以后,我心里十分愧疚。我以后要勤劳一点,向毛泽东学习!
相传毛泽东因为勤劳还有一个故事呢!
有一天,父亲让毛泽东去地里收豆子,顺便让毛泽东的弟弟也去了。兄弟俩一块到了地里,弟弟仗着自己小,耍小聪明,就先挑了一块豆子长的稀的地方干起来,不大一会儿就收割了一大片空地。毛泽东却选了一片豆子长的密集的地方,弯下腰老老实实地收割着。
过了半晌,父亲来到地头,一眼就看到小儿子那里有一片空地,便连连称赞小儿子手脚麻利,干得快。当然也就责备当哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。
毛泽东并没有指望要在父亲那里得到表扬,也不急着为自己辩解,只是直了直腰,擦了擦汗水,示意父亲先看看自己收的豆子再下结论。结果,父亲当然看出了实情,顿时觉得自己说话太果断,委屈毛泽东了,于是默默点头,不再说话了。
从这个故事中,我懂得了勤劳!做事要踏踏实实!不能投机取巧!
毛泽东不仅勤劳,而且乐于助人。
在一个秋天丰收的下午,毛泽东正在山下放牛,忽然下起了倾盆大雨,他突然想起晒在家门前场上的稻谷,就赶着牛急急忙忙往家赶。走到毛四阿婆屋前,看见毛四阿婆一个人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋湿了,毛泽东过去赶紧帮毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早就被淋湿了,结果回去被父亲责骂了一顿。
看了这本书的故事,我深受感动。心想,毛泽东宁愿自己家的稻谷就要被大雨淋湿,也要帮别人家把稻谷收起来,使得毛四阿婆家的稻谷没有被大雨淋湿。这种关心穷人的品质多么高尚!我以后一定要处处以毛泽东为榜样,做一个助人为乐的人。
《少年毛泽东》观后感(三)
今天上午,老师让我们去金马电影院看一场电影同学么听了高兴的一蹦三尺高,《少年毛泽东》观后感同学想是什么电影呀!有的同学想是《赛尔号五》有的同学想是《熊出没之雪岭熊风》有的同学想是《喜羊羊与灰太狼之羊年》······到了金马电影院可万万没想到是《少年毛泽东》下面我就给你说说毛泽东的故事吧!
在1893年12月26日,毛泽东出生了。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割,样样都行。我是一个娇生惯养的小男孩,看了《少年毛泽东》以后,我心里十分惭愧。《少年毛泽东》观后感我以后要勤劳一点,向毛泽东学习!毛泽东拼自己的智慧战胜一回野猪呢!有一次,毛泽东的同学家里没钱上学,毛泽东和他的四个小伙伴就开始打野猪,他们设计好陷阱,可是疏忽意料的是,有一个小朋友野猪正追他的时候不小心掉进了陷阱里,野猪就开始追毛泽东,毛泽东围着树,跑野猪也围着树跑,毛泽东迅速的爬上树,然后他把衣服吊在树前,野猪一见就撞一下,一下子就撞晕了,接着蝗虫又来了毛泽东发明了很多对付蝗虫的工具,然后,又来了成群成群的蝗虫,大家都没粮食吃了,毛泽东把粮食借给了大家。
我一定向毛泽东学习!
【第一篇】
在一个秋天丰收的下午,毛泽东正在山下放牛,忽然下起了倾盆大雨,他突然想起晒在家门前场上的稻谷,就赶着牛急急忙忙往家赶。走到毛四阿婆屋前,看见毛四阿婆一个人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋湿了,毛泽东过去赶紧帮毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早就被淋湿了,结果回去被父亲责骂了一顿。
看了这本书的故事,我深受感动。心想,毛泽东宁愿自己家的稻谷就要被大雨淋湿,也要帮别人家把稻谷收起来,使得毛四阿婆家的稻谷没有被大雨淋湿。这种关心穷人的品质多么高尚!我以后一定要处处以毛泽东为榜样,做一个助人为乐的好少年。
毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖,是他领导着我们中国人从帝国主义列强的侵华战争中取得了胜利,解放了中国。我们的伟大领袖毛主席是在什么环境中成长的?而我们呢?这个问题值得我们思考。
《少年毛泽东》这本书写了毛泽东的少年时光,那时的贫穷与现代社会相比,差别太大,简直没法比。毛主席从一个小山村,从不识字到领导中国人民站了起来。啊!让我们学习毛主席的优良品质吧!让我们珍惜现在的学习环境吧!让我们努力学习成为对社会有用的人才吧!
【第二篇】
今天看了这部电影以后,我觉得非常惭愧。毛泽东家里的稻谷不是全被大雨淋湿了吗?人家做好事怎么就那么毫不犹豫,而我呢,找什么理由呀,也许那位老奶奶也身体不舒服呢。毛泽东之所以成为一个世界闻名的伟大人物,是因为他从小做起,做一个先别人后自己,大公无私的人。
从今以后,我一定要做一个助人为乐的人,帮助身边有困难的人,让他们觉得,因为得到我的关爱而幸福,让我们的社会变成一个温馨的大家庭!
例如:那天,我独自一人去打公交车,我上车以后,发现已经没有座位了,怎么回事呢?没有超载啊?车开动了,就在这一瞬间,我的心深深地触动了一下,一位大哥哥起来让座,我还以为他到了呢,可他却起来给我让座,我急忙说:“谢谢啊!谢谢!”说过之后,我仍然站在那里……
世界就需要这样的的人,让我们努力创造今后的幸福吧!
电影少年毛泽东观后感(一)
马上就是五一劳动节了,星期四的下午,叶老师在班上宣布:“孩子们,为了丰富你们的三天假期,我们班和四五班商量,决定在星期五的上午9:00——10:00组织大家和四五班的哥哥姐姐一起看电影,名字叫《少年毛泽东》,地址是老汽车站的金马国际影城,欢迎大家来观看。”我班的所有同学都欢呼雀跃。
早晨,妈妈把我和哥哥送到电影院,我们一看已经有好多的同学等在那里了。很快进了影院,开始播放电影了。
从前,有一位母亲,为了让自己的孩子受菩萨保佑,就让他拜一块观音石为干娘。这个孩子就是乳名石三伢子,我们伟大的主席“毛泽东”。一天,傧老爷家要举行拜佛的活动,傧老爷家的管家小诸葛不让石三伢子和他的好朋友牛伢子进入,于是石三伢子和牛伢子偷偷地潜入贡品室,发现小诸葛在偷贡品,便吓唬他。无意中,小诸葛撞翻了蜡烛,起了火,把这个活动给毁了。就这样,石三伢子闯了祸,回家挨了骂。
石三伢子不开心时,总会到一棵松树上静静心,想想自己想走出家乡的梦想。这次也不例外,幺妹、牛伢子等几个小伙伴来找他,其他小伙伴都爬上了树,只有幺妹上不去,因为她穿着裹脚布。石三伢子把幺妹的裹脚布放开,走时便忘记穿上。被学堂的先生知道后,便罚他作一首赞扬院子里水井的诗。石三伢子围着水井转了两圈,咏道:天井四四方,周围是高墙。清清见卵石,小鱼囿中央。只喝井里水,永远养不长。这首诗让先生赞叹不已,心服口服。
一次,蝗虫来了,石三伢子用自己的智慧,制作了稻草人,来驱赶蝗虫。第二次,蝗虫大波来袭,谁也拦不住了,最后,闹成了大饥荒。居民们都来到傧老爷家“抢”粮食,石三伢子立刻阻拦,说自家有粮食可分给大家,然后向父母宣布只要能救活乡亲们,自己就宁可不读书了。正是他家起的好头,小气的傧老爷也把自家的粮食分给乡亲们,让大伙都熬过这次的大饥荒。乡亲们都建议让石三伢子出乡读书,他父母也同意了,便送他去外边读书。经过努力,石三伢子成了国家的领袖。
这部电影告诉我们只要有梦想,付出了一定的努力,让他人心服口服,就一定能成功。
电影少年毛泽东观后感(二)
在五一国际劳动节的 三天假里,老师带着我们去金马影城看一场电影,电影的名字是少年毛泽东。
在劳动节的前一天,我们班的学生和四年级的同学以及我们班的老师和四年级的老师在八点半左右就聚集在金马影城门口了,有的是爸爸送到的、有的是妈妈送到的、有的是······正在这时我看见一位“神秘人"站在观光电梯上一层一层的往下下。突然,金马影城的门就开了,我们班的同学争先恐后往里挤,我也挤了进去,可是刚一进门就被老师喊了回来。又过了一会,老师就放我们进去了。算了不说了,再说就成观前感了。
老师带着我们去了2楼,我一进去就发现我们班和四年级不是一场。我坐好座位,影视场的电灯突然关闭,我想:难道这里的灯坏了?我问看电影多次马晗欣,他说:"没事,这是为了更好的看清电影。”原来是虚空一场。
电影讲述的是,毛泽东幼时的事,他的妈妈在湖南的一座山上祈祷毛泽东一生平安,并且把菩萨石当成毛泽东的干娘。有一次,他的朋友,没钱交学费,就和他去山上抓野猪,然后把野猪卖掉赚点钱,交学费。于是他就聚齐小伙伴去山上抓野猪,石三伢子(是毛泽东的小名)拿出一张设计图,他对小伙伴们说:”这是捉野猪的工具。"没想到野猪真被他们捉了个正着。·····
毛泽东这种只求付出,不求回报的人。我一定要学习毛泽东这种方法,争取长大当毛泽东的这种职位。
电影少年毛泽东观后感(三)
五一假期,老师率领全班同学到金马影院看了一部电影——《少年毛泽东》。?
其中有一件事讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的少年,(毛泽东)童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了一连串惊险与惊喜并存的神秘历险,少年与同伴做游戏时无意中发现的鸟蛋竟然孵化成一只不知名的大鸟,少年时时刻刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界,其中有一次,教书先生要把石三伢子赶出学堂,但为了真真正正的考验他,就让他看着清澈透明的池塘,动脑筋想一首自己的诗,他变得诗很有灵感,但好景不长,他因为一些误会爸爸就不让他上学,但勤奋好学的他,和妈妈给他的建议:可以自己学习,为此妈妈还给他买了书。
有一次,韶山的庄稼本来很好,可是却闹了旱灾,庄稼没有好收成,又遭上了蝗灾,成千上万的蝗虫把天都遮黑了,我们看电影的都吓得不成样子,我吓得都不敢看,可毛泽东却面无惧色。蝗虫把粮食都吃光了,乡亲们都饿得没饭吃。而毛泽东的爸爸毛顺生在家里储存了许多粮食,可是却不愿意分给大家。毛泽东知道了,对乡亲们说了,可毛泽东的爸爸却找借口不给大家分。于是,毛泽东跪了下来,本想外出学习的他却为了乡亲们而放弃了上学。最后,他的爸爸还是把粮食分给了大家。看到这里,我的眼里闪出了晶莹的泪花,心里不禁为毛泽东竖起来了一个大拇指。多么动人的品质呀,为了乡亲们,可以放弃自己远走高飞的梦想!?
人的生命就这一辈子,不可能天长地久的生存,每天抱怨生活不公平,整天愁眉苦脸,与其每天快乐一点,给生活添件色彩和生机,我们每一个人都应该有着一个远大的志向,当你有了一个目标时,就会想着你的梦想进发,并有可能取得成功。
李亚威的电视纪录片 ——《中国有个暑立里》观后感
看了电视纪录片《中国有个署立里》,我被深深吸引了。这不仅因为我是导演李亚威的粉丝,同时也是纪录片自身的艺术感染力、穿透力、震撼力打动了我。可以说,这是继《火之舞——告诉你一个楚雄》、《腊弯舞者》、《彝乡赛事》之后,凝聚了李亚威历时10年拍摄的纪录片《中国有个暑立里》记录了大变革时期,一个彝族村落暑立里,因为一个篮球而发生的变化。整个片子以“春夏秋冬”贯穿10年的主线,以电影式的叙事和蒙太奇手段,这部立意高远,史料翔实,制作精良,具有深刻思想内涵和极高艺术水准的精品力作。
暑里立是一个三面环山的地方,过去没有路,村子里的人很少出去,外面的人也很少进来。全村有42户人家174口人,95%都是彝族。在村里人认识篮球之前,人们的生活极为单调,一次偶然的机会,村长张云成到大山外开会时发现了篮球,回去后,便开始用布条缠起了一个球,当篮球打。后来每家每户交5毛钱共同买了一个篮球,张云成做篮球教练,家中的三儿一女都成了篮球队员,全村男人们都成了学员,之后,便有了这个独特的篮球村。
由于有了篮球,懒惰的人没有了,偷鸡摸狗的人没有了,打光棍的男人们没有了,篮球场成了他们的精神家园,当孩子们出生后,第一件事就是到篮球场上“过火关”,祈福他们未来成为优秀的篮球队员,10年后,村庄里有两个学生考上了省外体育运动学院篮球系,10年前山外来暑立里打球的人要赶着山羊背着篮球走上十几个小时,10年后山外来暑立里打球的人骑着摩托车一两个小时风驰电掣,10年前的女人们不敢上场打球,10年后的女人们不仅在一个篮球上打,三个篮球场上都有她们的身影。《中国有个暑立里》的故事线索非常完整,紧紧围绕篮球在一个村子里所带来的命运的转变。片中富于美感的镜头比比皆是,山间小溪的流动、阳光的斜射、村民脸上灿烂的笑脸、金黄的油菜花……这些镜头不仅是制作团队专业能力的体现,更充满象征意义。
戏剧的矛盾冲突是整个片子的灵魂,往往可以在瞬间拨动人们内心深处的心弦,让人留下深刻印象。电视纪录片《中国有个署立里》,在揭示老村长不追名逐利的纯朴思想,署立里村和楚雄州政府机关打篮球赛的那个细节:老村长说我们不能打败政府,打败了政府就打败了党。这一生动的生活细节,既增强了对观众的吸引力,又展示了人物复杂的内心世界。这种简单的情感和内心冲突构成了人类学电影记录的注脚和文明巨变时代的一种朴素的少数民族农民情怀。富有典型意味的、具有独特形象和情绪的真实细节传达出不可抵抗的审美魅力,能够让整部电视纪录片充满了情感光辉。
在拍摄技巧上,导演李亚威有自己的视角和影调,客观上是写实的,但并没有放弃采用电影的元素,再比如,视角镜头、特写以及固定镜头,还有在有光源下的布光、运动光,都采用了电影影调。还有张云成的妻子,一个话不多的彝族贤良女人,每当张云成带人去打球,她都会拉豆子、拉包谷,那个磨声和她的笑容是本片中最为有色彩的一笔。在拍摄时,恰到好处的出现了蒙太奇:一年一度的昙华插花节是楚雄彝族最为重视的节日,可是署立里村的人却在村庄的篮球场上打篮球,于是导演就在同一个时空里拍摄两个不同的情景人物,这对于后期无疑是真实的电影化的表述。
《中国有个署立里》是一种文化,是一种精神的彰显。让国人乃至世界看到,中国一个基层的小村庄里面有这么一批热爱篮球的运动员,这本身就是一件令人兴奋的事情。老村长这一角色是这部片子的灵魂人物,使得这部纪录片既具有一个国家形象的标识,也代表了地方发展的可能性,呈现出极其特别的社会意义。但是社会意义并不全然代表社会影响,要让有价值的纪录片产生社会影响必须要涉及到其可视性,只有得到社会更多的传播,获得观众更多的肯定,才能产生社会影响和价值。
运用丰富多彩的电视语言,提升《中国有个署立里》纪录片的艺术内涵。多种手段,再现了时过境迁的场景。众所周知,电视纪录片通过构图、用光、色彩、影调、同期声、音乐、解说等画面语言来再现现实生活和客观事物,表达作者的思想感情和审美理念。但纪录片毕竟是再现现实生活和客观事物的艺术作品,她的内容、场景乃至故事的细节都不能虚拟和臆造,而在不违背事实本源的情况下,对已经逝去的历史人物、事件或为了叙述的需要与体现电视的画面效果,采取场景再现、或运用戏剧(包括电影)中的镜头,这正是被业内人士认可的电视纪录片独特的画面语言。为此,该纪录片紧紧围绕揭示署立里村的发展变化,运用电视的摇臂、跟拍及采访老村长和老村长的儿子等手段,把历史的署立里、和现实的署立里刻画得入木三分!扣人心弦的故事情节,是《中国有个署立里》成功的关键。美国纪录电影学派创始人格里尔逊曾说:“你拍摄了生活的真实面貌,而由于你把它的细节作了编排,你又解释了生活。”
球,从最初的藤条、布缠的球,变成一个猪尿泡做的球,到最后一个正规的篮球;赤脚、穿裤头背心,到后来正规的球衣;交通工具,从纯粹的步行,到后来骑摩托车……暑立里人的生活方式和生活水平发生着很大变化,而最重要的变化还是思想的变化。“《中国有个署立里》真实地展现了中国基层村庄的生存状态,而外国人通过这个纪录片看到中国的农村虽然落后,但不乏生活情趣和精神追求,这的确可以成为一个非常好的对外宣传的名片。”
作者简介:阿瑞·Aerry、1982年8月出生于楚雄市苍岭镇西云村委会下罗么村,1999年毕业于楚雄市苍岭中学之后,便回家务农。曾在楚雄州广播电台做嘉宾主持人、做过义工,陆续有散文、诗歌、评论、摄影作品发表于《楚雄日报》、《金沙江文艺》、《同人》等刊物。2008年12月20日至今,供职于元谋县物茂土林风景区从事导游讲解服务工作;2013年12月,被楚雄州旅游局授予楚雄州十佳导游荣誉称号。
读后感大全精选栏目推选:“少年毛泽东观后感”。
在1893年12月26日,毛泽东出生了。他六岁时就干起了农活。无论放牛、打柴、种菜、挑水、喂猪、还是推谷、犁田、收割,样样都行。我是一个娇生惯养的小公主,我从来不帮爸爸妈妈干活,还经常和父母生气,撒娇。看了《少年毛泽东》以后,我心里十分愧疚。我以后要勤劳一点,向毛泽东学习!
相传毛泽东因为勤劳还有一个故事呢!
有一天,父亲让毛泽东去地里收豆子,顺便让毛泽东的弟弟也去了。兄弟俩一块到了地里,弟弟仗着自己小,耍小聪明,就先挑了一块豆子长的稀的地方干起来,不大一会儿就收割了一大片空地。毛泽东却选了一片豆子长的密集的地方,弯下腰老老实实地收割着。
过了半晌,父亲来到地头,一眼就看到小儿子那里有一片空地,便连连称赞小儿子手脚麻利,干得快。当然也就责备当哥哥的收的慢竟然不如弟弟能干。
毛泽东并没有指望要在父亲那里得到表扬,也不急着为自己辩解,只是直了直腰,擦了擦汗水,示意父亲先看看自己收的豆子再下结论。结果,父亲当然看出了实情,顿时觉得自己说话太武断,委屈毛泽东了,于是默默点头,不再说话了。
从这个故事中,我懂得了勤劳!做事要踏踏实实!不能投机取巧!
今年暑假,我借了一本《少年毛泽东》。少年毛泽东究竟是个怎样的人呢,为什么他长大后会成为这么伟大的革命领袖呢?我带着这个问题,翻开了这本书。
可是,看完整本书,我没有找到期待的答案。少年毛泽东并没有像我想象的那样,有许多奇特的经历,或是做出惊天动地的大事,他就和许许多多旧社会的孩子一样。
妈妈对我说:“任何事情都有前因后果,一个伟人,他不可能是凭空造就的。你用心多读几遍,一定能找到答案的。”我又把整本书看了好几遍,少年时代的毛泽东形象,在我的脑海中渐渐清晰起来。
他从小就有强烈的反抗和斗争精神。先生打他板子,他就逃到山谷中走了三天;父亲与他发生冲突,他以死相逼。结果每次抗争,他都取得了胜利。这让他明白:要用公开的反抗来保卫自己的权利。他还特别喜欢看关于造反的书。我觉得正是这种从骨子里透出来的反抗精神,才使他日后能带领中国人民反抗剥削,反抗压迫,建立新中国。
他从小就有救国救民的远大志向。少年时代,他的思想上已经开始革命。他的头脑里“开始有了某种程度的政治意识”,开始明了“大家都有救国的责任。”从此,他走上了救国的道路。
他从小就同情劳苦大众。闹饥荒时,他把家里的米施舍给穷人。灾民被惨杀时,他觉得有切肤之痛。他把老百姓看成是自己的邻里兄弟,所以受到了老百姓的拥护和爱戴。
妈妈说得对,“任何事情都是有前因后果的。”毛泽东长大后为什么会成为一个伟大领袖,我想,我已经找到答案了。
历史的车轮滚滚向前,许多的人像潮水般不断涌现,又湮没在历史的尘埃中。但有些伟人,他的名字和功德不但流传千古,还被人人传颂和敬仰,甚至有人写出了他的传记,或把在他身上所发生的故事,通过电影表达出来。今天,我就观看了一部名叫《少年毛泽东》的影片,令人回味无穷。
一个叫石三伢子的小男孩,也就是现在的毛泽东,出生在一座名叫韶山冲的偏远村子里。他正直、善良、勇敢、诚实,村里的小孩都愿意和他做伙伴。石三伢子先是揭发了小诸葛偷贡品的事情,被小诸葛怀恨在心;他又见证了一只鹞子从一颗蛋开始孵化成鸟的经过,从此,到外面更大、更宽、更广的世界中看一看这个想法,也深深地在他心里扎根了。后来村里闹了蝗灾,石三伢子用他的机智和才干,帮村民赶走了第一波蝗虫。本以为平安无事了,没想到第二波蝗虫又来了。村里成熟的农作物都被蝗虫糟蹋,一帮农民便去地主家借粮。地主见农民们来势汹汹,不敢出来,还命人在围墙上架上了火铳。石三伢子不想看到有人流血,便央求父亲,把家里用作他学钱攒的粮食,分给大家。后来毛父被感动同意了。石三伢子的行为也感动了地主,于是地主也开仓放粮,让大家有充足的粮食可以过冬了。后来毛父也让石三伢子如愿以偿外出求学报国去了。
毛泽东那时也就十几岁,却能有外出求学报国的远大志向,这是多么不容易的呀!毛泽东曾经在外出求学时写过一首《赠父诗》:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。这首诗就是毛泽东走出韶山,像雄鹰一样冲破云层飞向外面更大,更宽,更广的世界的宣言书。后来,他果然成为了中国历史上的一代伟人。
我们要学习毛泽东这种远大抱负,广阔的胸襟以及他的良好品行和才学。并且还要像他一样为了梦想坚持不懈,在任何时候都不退缩。要是你做到了以上几点,就注定能干一番大事业。现在的我们还有许多需要弥补,需要改进的地方,并且还要扛起繁重的学业。但我相信只要冲着这个目标努力,总有一天能到达。
现在这个社会,仍然有许多不尽人意的地方。这需要我们携起手来一起让它变得更好。历史是靠人推进的,不管平民还是伟人,他都是历史的一部分。我们一定要好好学习,争取当那个推进了历史的伟人,而不是那些早已被历史的尘埃淹没的人。要用我们有限的生命,去创造无限的价值。这才是人活着的意义。
文天祥的作品中有一句千古名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。还有曹操写的捐躯赴国难,视死忽如归。等等,都是有关爱国的名句。古人都把爱国放在第一位,我们21世纪的青少年又怎能不爱国呢?
作为21世纪的青少年,我们一定要坚决拥护那些对人民乃至对许多国家有好处的政策,要废除那些老旧的,迷信的观念。这样我们的国家才会日益壮大,让更多的人来欣赏、学习我们的文化。让我们的祖国真正成为世界强国,让中国这头东方睡狮彻底苏醒,并发出第一声长啸!那么让我们努力学习,朝着自己的目标坚持不懈的奋斗吧!终有一天我们的祖国会让四方敬仰!
昨天,我们的老师带领着我们到金马国际影城看一部电影《少年毛泽东》。
这里面讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的少年,童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了很多惊险与惊喜,有一次少年与同伴做游戏时无意中发现的了一个鸟蛋,竟然孵出了一只雄鹰,虽然父亲一直严加管教希望他成为一个的种田人,但石三伢子却时刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界,去读书。
有一次,石三伢子心情不好,便坐在了一棵大树上,他的伙伴们也来了。但是,幺妹的穿的有裹脚布,爬不到大树上,石三伢子就把她的穿裹脚布脱了,幺妹脱完裹脚布之后。幺妹的奶奶发现了,说这样是破坏了规矩,就把石三伢子训了一顿。
有一次,那里发了大旱灾,而且又来了很多的蝗虫,吃地里的庄稼。当时,我就害怕极了,但是石三伢子脸上一点恐惧感也没有,而且他和他的伙伴还造出了很多灭虫的工具,把蝗虫弄死了。可是过了不久,又来了一群大蝗虫,这一次的蝗虫可比上一次还多,把菜都吃得一根不剩。这下,农民没了粮,他们想:只有宾老爷家有粮,可是他很小气,不愿意把粮分给大家。就买了枪,就当准备开枪的时候,石三伢子站了出来,说他们家有粮。可是石三伢子的爸爸不情愿把这些粮食分给大家,因为这是给石三伢子读书上学的钱。但是经不住石三伢子说,而且他的伙伴们也都说分了吧。毛泽东的爸爸看了这情景之后,被这些孩子感动了。就把粮食分给大家,一会,宾老爷也来了,他粮食也分给了大家。
我看完之后,被石三伢子深深的感动了。
最近,我看了一本书,名叫《少年毛泽东》。让我印象最深的是毛泽东的学习精神。
在毛泽东还没有上学时,每当帮着爸爸干农活,路过村里的学校,他总是会停下自己的脚步,听一会儿学堂里同学的读书声,他是多么想上学啊!于是,一天晚上,毛泽东开门见山,对爸爸说:我要上学!毛泽东的爸爸吃了一惊。再想想,这不是很好吗?上了学,能帮父母记个帐什么的,等毛泽东长大了,这个家还是要他来支撑,有点儿学问也不会被别人欺负,便当场同意了。上了学以后,毛泽东不光在老师那里学习古文,自己还看了许多经典名著,似乎永远读不够似的。晚上,毛泽东不仅要帮爸爸算账,自己还要多看一看喜欢的书。毛泽东的灯,总是全村最晚熄灭的一盏灯。
读完了这本书,我被少年毛泽东那种强烈的学习精神所感动了。当时,他不过是一个农民家里的孩子,可却有和其他放牛娃不一样的志向读书学习,长大后为国分忧。我心中爱国的烈焰,也被这本书的每一个字激得更旺。让我们一起学习毛泽东勤奋好学的精神吧!
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯这是一代伟人毛泽东的名言。毛泽东面对当时黑暗社会,渴望治理国家,大展宏图的政治抱负。对于我们来说,毛泽东主席不仅是中国人民的伟大领袖,也是一位共产主义者,更是我们青少年崇拜的偶像。1893年12月26日。毛泽东出生于湖南省长沙府湘潭县一个普通的农民家庭,六岁时就干起了农活儿。无论放牛、打柴、种菜、收割样样都行。
而我呢?我是爸爸妈妈的宝贝,从来不帮爸爸妈妈干活,还淘气、顽皮。想到这里,心里十分后悔。读了《少年毛泽东》这本书以后,心里有了更深的感受。我决定从此以后不再淘气了,好好学习,要勤劳一些,帮爸爸妈妈多干点活,做一些力所能及的事情,要向伟人毛泽东那样,做一个有理想、有抱负,对社会有贡献的人。
毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖,他是在那样恶劣的条件下从黑暗的帝国主义手里把受苦受难的全国人民解放出来,使广大劳动人民过上了幸福的生活。使我们的祖国变得更加繁荣昌盛。而我们呢?生活在如此幸福的环境下,更应该做些什么呢?这个问题值得我们深思。
林文冉
这次,我观看了红色革命电影《少年毛泽东》。电影中少年毛泽东石三伢子和他的一群小伙伴们童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了一连串惊险与惊喜的神秘历险。电影中石三伢子对坏人的机灵捣蛋,对待蝗灾的机智勇敢,渴望获取自由的深切呐喊
虽然父亲一直严加管教希望他成为一个单纯的种田人,但少年却时时刻刻想着要让大鸟飞向蓝天。人不服管教,鸟不肯高飞,于是演绎出许多妙趣横生、耐人寻味的故事。
电影中,有一个桥段令我印象深刻:地主家的管家偷贡品被石三伢子和他的小伙伴牛伢子发现的场景。两个小伙伴巧妙的策略计谋吓走了地主家的管家,但是却被管家无意之间发现了。管家绞尽脑汁去陷害石三伢子和牛伢子设计陷害让他们的父亲给地主家磕头赔钱。其中最令我佩服的是石三伢子和他的小伙伴们的机智勇敢,积极与管家做斗争。最后,地主终于把管家赶走了,小伙伴们赢得最终的胜利。
通过这部电影,我明白了:凡是做事一定要善于动脑,机智勇敢,善于找到解决问题的方法,才能最终取得胜利!
《走近毛泽东》观后感
原创: 路灯下的萤火虫
看完这部影片,细细回味起来,即使我曾在各种媒体上听得不奈其烦,从课本上背得滚瓜烂熟的名字,现在却多了些新奇与震撼。该作品用平民化、生活化的视角展现了毛泽东的人性、个性和革命意志,并简化了一些过去人所共知的大场面、大事件,从‘情’这一角度,刻划出一个鲜明、活生生的领袖形象,角度刁钻,可见编导用心良苦。只是让我哭笑不得的是,以‘情’为主线,难免在字里行间夹杂个人情感,这是否有失纪录片之名?
影片引领我们走近了毛主席,这一伟大、平易近人的开国领袖,又是否把他的目标带给了我们?他所处时代的三座大山真的已经完全消灭了吗?即使现在,我依然能够听见类似于“无后为大”、“生女不如生男”的千古谬论;依然能够看见一个小村官克扣全村老人的养老金,更何况一个村官尚且如此,再往上呢?如果我们的国家已经实现了民族独立和国家富强,那中美贸易战有是从何而来?帝国主义的阴霾真的已经完全消散了吗?如果真正的敌人是我们是这个TI只自身,又当如何呢?
看完影片之后,简单搜了下影评,正如一千个读者眼中有一千个哈姆雷特一样,每个观众的角度不同对该片的评价也有高低之分。惟一引起我兴趣的,就是关于“历史”的评价。的确,历史掌握在有发言权的人手中,我们并没有经历过那个时代,经历过那段战争岁月的前辈或早已离去,我们所看到、听到的仅仅是从教科书或是影片这样二手甚至几手之后的资料。我想,若想真正了解那个年代的人已经很困难了,更何况是国家元首,又或许当社会的浮躁渐渐散去,一个更加有血肉、有长短、有哭笑的主席才会呈现在世人眼前。
然而,影片到现在都没有提及一件事,直到现在这件事的性质也是“暧昧不清”的,足可见国人对于历史的执着并不亚于古代的帝王。然而,它的的确确发生了,为这个多磨难的民族涂上了鲜红的一笔。不管是在王小波笔下还是在都梁笔下,当时演绎过、经历过、被称为“知青”的一代人回想起那段“疯狂的岁月”会报以怎样的感想我无从知晓;这件事对于整个历史进程产生怎样影响、对主席个人产生怎样影响我亦我无从知晓。我只知道我是站在那片土地上的,我的父母是站在那片土地上的,我的爷爷奶奶是站在那片土地上的,千万乃至上亿、数十亿家庭、家人是站在那片土地上的。然而,这又带来一个问题:我们经历过、见识过了集体无意识下的疯狂,现在能否重新重视个体价值,并予以尊重,换个角度来说,那种无意识下的疯狂真的不会再次出现吗?
纵观主席一生,不难发现它一生都充满着一种浪漫与英雄主义色彩。关于英雄主义,凑巧看到罗曼罗兰笔下一个句子,仅以此作为本文结尾:
世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
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