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观看了视频“泰迪的故事”,虽然只有短短的几分钟,却在不知不觉中留下了眼泪,这是一个平凡的小故事,却在国外教育界流传至今,这个故事让人深思……故事中泰迪的成长历程让我感动,而汤普森老师的那句“我会平等地关爱你们每一个人”更是深深触动了我的心。是啊,我们永远无法预知自己的作为或者无为,对孩子的人生产生怎样的影响,但是,看了这个故事,我们真的都该学着善用自己的能量,为每个孩子的生命带来一丝温暖的改变……
故事是这样的:汤普森是泰迪的学生,泰迪不但肮脏,功课总是落后。她不喜欢泰迪,每次批改他作业时,总是用一支大大的红笔,狠狠的划了一个大叉。一次汤普森老师看到了泰迪以前的教师评语,知道了他曾经是一名非常优秀的学生,之所以现在这样,是因为他的妈妈得了绝症晚期后因病去世了,家境艰难。时间飞快的溜过,转眼已到圣诞节,依照习俗,所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的,当老师打开礼物,是一个缺了几颗细小钻石的手链,和只剩四分之一香水。她将手链戴上,并喷了香水。下课了,泰迪没有马上离开,他走到汤普森老师身旁,轻轻的说:“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。”说完,一溜烟的飞奔出教室。汤普森老师再也忍不住了,她把自己反锁在教室里,坐下来痛哭足有一个小时,身为老师,在过去的数月里,她都做了些什么啊?从那天起,她从“教书”转而“育人”。从此汤普森改变了教育方法。一年后,汤普森老师收到泰迪的第一封信,信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她陆续收到泰迪字条,并告诉她,她是他一生中最好的老师。时间飞逝,几年后,泰迪又给老师寄来一封信,告诉她取得了学士学位后,他选择了继续深造。并在信中再次称她是自己最好的老师,这次的签名比较长——医学博士。(亲爱的汤普森老师,我希望您是第一个知道的人。从今天开始,我就是泰迪医生了,您觉得如何?我将要结婚,我想请您来参加我的婚礼,坐在我母亲该坐的位子,我已经没有亲人了,父亲去年离世了……
这是一个“丑小鸭”的故事。这个故事引人深思,身为老师,教书是其次,育人才最重要。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。每个孩子都是特别的,他们有的大方,有的胆小,有的活泼,有的文静……但所有的孩子也都一样,需要师长的鼓励,只是有的孩子需要给予更多的爱。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子,他们或是调皮淘气,或是反应迟钝,他们不时地给我们制造麻烦,让我们难堪,但只要我们关爱他们,他们都可能变成美丽的“白天鹅”。爱是感动的,爱是坚持的,爱是心底的,爱是付出的,爱是伟大的,爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义。正因为爱,教育才是太阳底下最光辉的事业!观后感》
看完泰迪的故事,我感触很深。一是羡慕泰迪,他遇上了他一生中最好的老师,二是我深深地被汤普森老师感动了,心中升起对汤普森老师的敬佩之情,作为一名教师,她拥有博大的爱心,宽容心,耐心,她尽自己的最大所能消除学生的心理障碍,引导他们积极向上,健康成长,汤普森老师是我今后学习的.榜样。
看完泰迪和汤普森老师的故事,我一下子便联想到了自己和学生。泰迪和汤普森老师的故事也许就发生在我们身边,也许就是我们和学生的翻版。但仔细回想一下,我们是否做得和汤普森老师一样呢。记得从一篇文章中看到过这样一句话:“理想的教育‘大爱’是源头。师爱是师生情感的结合与共鸣的基础,没有师爱的存在,教育就会成为口号,成为手段,成为形而上学的标语,甚至我们的教育还没开始就会面临死亡!所以,教育要成功,教师就要有情,把自己的胸怀向学生敞开以此打开学生的心灵,从而教育他们,塑造他们。”当时读到这句话的时候,还没有真正理解,现在想来,这句话确是极有道理的。汤普森老师的成功不就是因为她对学生有爱,有情吗,这样想来,教育竟成了如此简单的事情。
说到爱学生,我想“爱”的前提应该是“尊重”,是“平等”。只有把学生看成是和自己平等的人,尊重他们的权利,才能说是真正爱他们。我想到了我们的学生,从早晨到校开始,就忙得不亦乐乎,一节课连着一节课,甚至连活动课上得也少了,整天忙于识记,理解,做题,考试中,学生们确实不容易。如果我们能理解到学生的难处,体谅到他们的处境,或许对学生的抱怨会少许多吧。
学习的过程总会有一些枯燥和乏味,学生在压力很大的前提下,自然也会感受到这些,但是我们面临的现状是如此的残酷,我们和学生没有选择的余地。在学习了泰迪的故事后,作为学生们的老师,我心中更加明确了一点:在今后的教学中,我也会尽自己最大的所能引导学生有兴趣地去做一切必须做的事,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。教给学生怎样苦中作乐,尽自己的最大所能把快乐和幸福带给学生。
在PPT数字故事技术序言中,有形欣赏了数字故事《泰迪的故事》,颇有感悟。故事形象生动的告诉了我们,什么才是真正的教育:教育的本质是促进人的发展!
汤普森老师对五年级的同学们许下了诺言:关爱每一个学生。然而,面对缺乏学习兴趣,学习成绩很差的泰迪,汤普森没有履行自己的承诺。但她仍然不失为一个负责任的老师,必然与必然间她发现了泰迪一至四年级老师的评语。汤普森及时反思,发现了泰迪问题之所在——丧母之痛!
孩子幼小的心灵承受不了巨大的打击,受伤的心灵缺乏人性的关怀和抚慰。心病必须心药医。汤普森找到了走进泰迪心灵的突破口。
圣诞节那一份与众不同的礼物成了连接师生之间情感的纽带和桥梁。如果是一般人,可能会嗤之以鼻、弃之不顾。而汤普森的教学机智、人生智慧,让她把握了这难得的机会——制止了学生们对泰迪的嘲笑,将那特殊的手链戴在身上,还将半瓶残剩的香水洒在身上。
泰迪找到了妈妈的感觉,汤普森也找到了教育的真谛。
有了汤普森的关怀和抚慰,泰迪慢慢走出丧母之痛的阴影,成长为一个阳光少年——心灵不再孤寂、人生不再孤单,学习和生活有了动力——人性的关怀激发了泰迪的学习动力。
汤普森以伟大的师爱付出诠释了爱的本质。
什么是教育?中外都有很多类似的观点和理念,但是,中国的现代教育却无视于人的发展,应试教育主宰、主导一切,学生、教师评价唯分数论,人们在聚焦分数的时候,更是将人性的关怀置之度外。
尤为恶劣的是,不少地方教育行政主管部门在黔驴技穷之时,便把末位淘汰制作为管理家嗾使的法宝,进一步讲教育推向歧路。
其实,泰迪给我的启示很明确,只要人性复苏,学生身心健康发展,毫无疑问,学习成绩也就能够得到最大优化的提升。
同时,泰迪的成长经历还给我们一个重要启示,学生成长袋对系统评价、考查学生有着至关重要的作用。汤普森如果不是借助一至四年级老师对泰迪的评价,也不可能找到泰迪问题之所在,也就很难获得解决问题的良药。
笔者一直认为,教育是系统工程,对学生的评价必须全面、具体。战略家不在乎于一城一地的得失,有发展眼光的老师也应该懂得不能用学生的短期行为评价学生,惟其如此才能保护学生身心健康,才能促进学生的发展。
教育的本质是促进人的发展,关键就在于爱——伟大的师爱!
有一次老师看到了泰迪以前的教师评语,知道了他曾经是一名非常优秀的学生,之所以现在这样,是因为他的妈妈因病去世了。时间飞快的溜过,转眼已到圣诞节,依照习俗,所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的,她打开礼物,是一个缺了几颗细小钻石的手链,和只剩四分之一瓶的香水。她将手链戴上,并喷了香水。下课了,泰迪没有马上离开,他走到汤普森太太身旁,轻轻的说:你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。说完,一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了,她把自己反锁在教室里,坐下来痛哭足有一个小时,身为老师,在过去的数月里,她都做了些什么啊。从那天起,她从教书转而育人。
从此汤普森改变了教育方法。一年后,汤普森老师收到泰迪的第一封信,信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她陆续收到泰迪字条,并告诉她,她是他一生中最好的老师。时间飞逝,几年后,泰迪又给老师寄来一封信,告诉她取得了学士学位后,他选择了继续深造。并在信中再次称她是自己最好的老师,这次的签名比较长医学博士。(亲爱的汤普森老师,我希望您是第一个知道的人。从今天开始,我就是泰迪医生了,您觉得如何?我将要结婚,我想请您来参加我的婚礼,坐在我母亲该坐的位子,我已经没有亲人了,父亲去年离世了)
这是一个学生从高峰到低谷又重新走向高峰的故事。这个故事引人深思,身为老师,教书是本职工作,然而育人才是最重要的。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子,他们或是调皮淘气,或是反应迟钝,他们不时地给我们制造麻烦,让我们难堪,令我们气氛,但是,只要我们不嫌贫爱富,平等地关爱自己的每一位学生,他们都可能走向人生的高峰,达到事业的辉煌。
爱是感动的,爱是坚持的,爱是心底的,爱是付出的,爱是伟大的,爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是爱真正的含义。
《泰迪的故事》观后感
看了泰迪的故事对我印象最深的就是:爱与教育。
故事是这样的:汤普森太太是一位小学五年级的老师,她班上有一位叫泰迪的学生,泰迪不但肮脏,功课总是落后。她试了又试,怎么也不喜欢泰迪,每次批改他作业时,总是用一支大大的红笔,狠狠的划了一圈又一圈。
有一次老师看到了泰迪以前的教师评语,知道了他曾经是一名非常优秀的学生,之所以现在这样,是因为他的妈妈因病去世了。时间飞快的溜过,转眼已到圣诞节,依照习俗,所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的,她打开礼物,是一个缺了几颗细小钻石的手链,和只剩四分之一瓶的香水。她将手链戴上,并喷了香水。下课了,泰迪没有马上离开,他走到汤普森太太身旁,轻轻的说:你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。说完,一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了,她把自己反锁在教室里,坐下来痛哭足有一个小时,身为老师,在过去的数月里,她都做了些什么啊。从那天起,她从教书转而育人。
从此汤普森改变了教育方法。一年后,汤普森老师收到泰迪的第一封信,信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她陆续收到泰迪字条,并告诉她,她是他一生中最好的老师。时间飞逝,几年后,泰迪又给老师寄来一封信,告诉她取得了学士学位后,他选择了继续深造。并在信中再次称她是自己最好的老师,这次的签名比较长医学博士。(亲爱的汤普森老师,我希望您是第一个知道的人。从今天开始,我就是泰迪医生了,您觉得如何?我将要结婚,我想请您来参加我的婚礼,坐在我母亲该坐的位子,我已经没有亲人了,父亲去年离世了)
这是一个学生从高峰到低谷又重新走向高峰的故事。这个故事引人深思,身为老师,教书是本职工作,然而育人才是最重要的。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的孩子,他们或是调皮淘气,或是反应迟钝,他们不时地给我们制造麻烦,让我们难堪,令我们气氛,但是,只要我们不嫌贫爱富,平等地关爱自己的每一位学生,他们都可能走向人生的高峰,达到事业的辉煌。
爱是感动的,爱是坚持的,爱是心底的,爱是付出的,爱是伟大的,爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是爱真正的含义。
电影《泰迪的故事》观后感
2013年1月6日,在学校的业务学习中,我观看了视频泰迪的故事。在舒缓的背景音乐中,我慢慢地分享着泰迪的成长历程,虽然只有不到10分钟的视频短片,我却被其中的故事感动着,汤普森老师的那句我会平等地关爱你们每一个人深深触动了我当老师的心。是啊,我们永远无法预知老师不经意的作为,会对孩子的人生产生怎样的影响,但是,看了这个故事,我真应该学着善用自己的能量,为每个孩子的生命带来一丝温暖的改变教师的一言一行,一举一动都会影响孩子,甚至会影响他们的一生。
每个孩子都是特别的,他们有的大方,有的胆小,有的活泼,有的文静但所有的孩子也都一样,需要师长的鼓励,只是有的孩子需要给予更多的爱。在我的教师生涯中,就曾遇到过类似泰迪这样的孩子,他们或是调皮淘气,或是反应迟钝,他们不时地给我制造麻烦,让我烦恼,令我头疼,但只要我加倍地关爱他们,为孩子一生幸福着想,他们都可能变成美丽的白天鹅。爱是感动的,爱是坚持的,爱是心底的,爱是付出的,爱是伟大的,爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是爱真正的含义。
正因为爱,教育才是太阳底下最光辉的事业。让世界的每个角落都充满了爱,那么每个孩子的心里就会充满了温暖。《泰迪的故事》,也许只是一个平凡的故事,但是它让我明白,教师的伟大不仅仅在于让好孩子学好,而是让泰迪这样的孩子学会勇敢的面对生活、学会坚强的面对困难、学会乐观的面对人生!《泰迪的故事》观后感
2013年1月6日,在学校的业务学习中,我观看了视频泰迪的故事。在舒缓的背景音乐中,我慢慢地分享着泰迪的成长历程,虽然只有不到10分钟的视频短片,我却被其中的故事感动着,汤普森老师的那句我会平等地关爱你们每一个人深深触动了我当老师的心。是啊,我们永远无法预知老师不经意的作为,会对孩子的人生产生怎样的影响,但是,看了这个故事,我真应该学着善用自己的能量,为每个孩子的生命带来一丝温暖的改变教师的一言一行,一举一动都会影响孩子,甚至会影响他们的一生。
每个孩子都是特别的,他们有的大方,有的胆小,有的活泼,有的文静但所有的孩子也都一样,需要师长的鼓励,只是有的孩子需要给予更多的爱。在我的教师生涯中,就曾遇到过类似泰迪这样的孩子,(观后感 )他们或是调皮淘气,或是反应迟钝,他们不时地给我制造麻烦,让我烦恼,令我头疼,但只要我加倍地关爱他们,为孩子一生幸福着想,他们都可能变成美丽的白天鹅。爱是感动的,爱是坚持的,爱是心底的,爱是付出的,爱是伟大的,爱创造了奇迹。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是爱真正的含义。
正因为爱,教育才是太阳底下最光辉的事业。让世界的每个角落都充满了爱,那么每个孩子的心里就会充满了温暖。《泰迪的故事》,也许只是一个平凡的故事,但是它让我明白,教师的伟大不仅仅在于让好孩子学好,而是让泰迪这样的孩子学会勇敢的面对生活、学会坚强的面对困难、学会乐观的面对人生!
《泰迪的故事》电影观后感
看完泰迪的故事,我感触很深。一是羡慕泰迪,他遇上了他一生中最好的老师,二是我深深地被汤普森老师感动了,心中升起对汤普森老师的敬佩之情,作为一名教师,她拥有博大的爱心,宽容心,耐心,她尽自己的最大所能消除学生的心理障碍,引导他们积极向上,健康成长,汤普森老师是我今后学习的榜样。
看完泰迪和汤普森老师的故事,我一下子便联想到了自己和学生。泰迪和汤普森老师的故事也许就发生在我们身边,也许就是我们和学生的翻版。但仔细回想一下,我们是否做得和汤普森老师一样呢。记得从一篇文章中看到过这样一句话:理想的教育大爱是源头。师爱是师生情感的结合与共鸣的基础,没有师爱的存在,教育就会成为口号,成为手段,成为形而上学的标语,甚至我们的教育还没开始就会面临死亡!所以,教育要成功,教师就要有情,把自己的胸怀向学生敞开以此打开学生的心灵,从而教育他们,塑造他们。当时读到这句话的时候,还没有真正理解,现在想来,这句话确是极有道理的。汤普森老师的成功不就是因为她对学生有爱,有情吗,这样想来,教育竟成了如此简单的事情。
说到爱学生,我想爱的前提应该是尊重,是平等。只有把学生看成是和自己平等的人,尊重他们的权利,才能说是真正爱他们。我想到了我们的学生,从早晨到校开始,就忙得不亦乐乎,一节课连着一节课,甚至连活动课上得也少了,整天忙于识记,理解,做题,考试中,学生们确实不容易。如果我们能理解到学生的难处,体谅到他们的处境,或许对学生的抱怨会少许多吧。
学习的过程总会有一些枯燥和乏味,学生在压力很大的前提下,自然也会感受到这些,但是我们面临的现状是如此的残酷,我们和学生没有选择的余地。在学习了泰迪的故事后,作为学生们的老师,我心中更加明确了一点:在今后的教学中,我也会尽自己最大的所能引导学生有兴趣地去做一切必须做的事,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。教给学生怎样苦中作乐,尽自己的最大所能把快乐和幸福带给学生。
《她的故事》是一部于今年的6月27日上映的韩国电影,影片主要由金喜爱和金海淑等主演,剧情扣人心弦,画面精致,网友们对这部电影是如何评价的呢?一起去看看吧!
版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。作者:电影有得聊(来自豆瓣)来源:movie.douban/review/9552536/
近几年,随着我们对人权主义认识的提高和对女性地位不断的尊重,为慰安妇申讨正义,还回清白也被更多的人支持。
受到二战时期慰安妇事件侵害的国家们也拍摄了一些关于慰安妇的影片来为那些曾受到伤害的老人们一些帮助,同时以这种方式传递给当下社会的我们警醒国耻,不要忘记曾经的伤害。
电影纪录片《二十二》
不管是我国的首部记录慰安妇生存现状《二十二》,《三十二》,
还是韩国的以慰安妇真实事件改编的影片《鬼乡》,《我能说》,都获得大众的关注和成功,也让我们更好的认识到了如今慰安妇的现状,在感人之余不免心痛。
韩国慰安妇题材影片《我能说》
最近,又一部慰安妇题材的影片搬上了大荧幕,贝尔在观影过程中又屡次落泪,找到了去年看《二十二》和《我能说》时泪腺爆发的感觉。
《她们的故事》
电影讲述了金喜爱饰演的文静淑,是釜山一家旅行社社长。
从出场就以独立女性的面貌带着女儿生活,然而这样的一位女性对慰安妇的态度也并不友好。
金喜善饰演的文社长
当时的年代,金学顺作为慰安妇受害者第一个站出来在《朝日新闻》上公开发声时,冷血的文社长一边听着老人的话,一边警告正在看电视的女儿:要像那个奶奶一样失误一次你人生就完蛋了。
对,这种顽固的女性贞操观,在那个年代,不只男人有,女人同样也有,并且一点都不比男性少。
直到偶然的一次,文社长偶然发现在家里工作好几年的保姆也是慰安妇时,胸口却像堵上了一块大石头,想到老人平时不善言语的模样,可自己的言行却像一把刀插在了她的心上。
就是这样的契机,文社长才了解到这些老人的生活。
()影片中文社长成立原告团上诉的最初,也只是因为她的旅行社因为一起日本人在釜山旅游时嫖娼致死的案件,而不得不被关闭停业。
为了恢复自己的旅社名誉,她不得不走上了这条帮助慰安妇起诉的正义之路。
可以看到,现实生活中,大多数走上了为他人伸张正义路途的人,绝大部分在开始都是为了自己的利益,而后当真正参与其中,了解,负责之后就放不下这份担子了。
很多电影中英雄式的人物,都是这样被逼上梁山的(药神同解),所以,影片来源于生活这句话真的很真实了。
直到文社长真正深入到了这些被战争迫害的女性群体中间时,她才明白,对于这些受害者们来说,给予金钱,并不能治愈他们心灵上巨大的创伤。
这时开始,文社长决心要帮助这些受到过伤害的老人讨回公道。
她和十位慰安妇一起,成立了原诉团,向法庭提起了告诉。尽管证据充足,证人也都到场作证,而结果却仍旧是以证据不足驳回诉讼,这对于在场的老人们无疑都是巨大的伤害。
肚皮上被军刀刻着朝鲜婊子的老人悲怆的大喊还我十七岁的老人向法庭展示身上满满伤疤的老人
这样的每一次审判对于这些年近百稀的老人是残忍的,而日方,只是在等待着这些老人们的生命慢慢逝去,到时候,就真的再无人知晓了。
截至2018年,当年参加关釜谈判的老人,只剩下两位了。
《她的故事》改编于韩国历史上的真实事件关釜裁判。
而这也是截至目前为止,首例部分取得胜诉的慰安妇案件。
关釜谈判
当年韩国原告团在日本律师团的无偿援助下,历时6年,往返韩日两国23次,耗费了约1200万人民币的费用。
这些费用全都由金喜爱在电影中饰演的旅行社社长文静淑来提供。文静淑在历史上也有真实人物原型,她的真名叫金文淑,今年也已经92岁的高龄了。
影片的拍摄过程和慰安妇的苦痛经历也同样让参与演出的演员背负了巨大的心理压力。
演员金海淑
片中饰演10位慰安妇之一的韩国演员金海淑,演员生涯44年,想必看过韩影的你们都不会陌生,不论是在大荧幕还是小荧幕都留下了无数经典形象,被称为韩国的国民妈妈。
这样一位经历丰富的老戏骨在《她的故事》拍摄期间却因为入戏太深,难以走出戏中角色的苦痛经历患上了抑郁症。
拍摄结束后,靠在外旅行数月才逐渐治愈(韩国演员的敬业精神真的令人敬佩)。
演员们都尚且如此,可想而知,日军当年的丑陋行径给这些老人们造成了多大的心理伤害。
而到如今,都没有人来为当年的罪行买单,没有人和这些受尽苦痛的老人沉重的道歉,老人们的年龄越来越大,这些仅存的慰安妇就快要消失了。
希望这样的影片,每年都要有一部,这不仅是正义的发声,更是给那些丑陋之人的一面镜子。
韩国又一慰安妇题材力作,相对于I can speak,本片气氛沉重得多.从演员的阵容上可以知道这部电影不会太差.
本片是围绕关釜裁判事件开展的,讲述釜山几位曾被抓去当慰安妇的奶奶起诉日本政府的过程,其中几位奶奶的供词十分震撼人心,悲愤地说出当时日军对自己的暴行,片中的台词很真实,毫不遮掩地表达了日军的残暴.还有一些镜头展现了慰安妇的战争后遗症,晚上一点声音也会引致失眠,看到身穿制服的人会害怕,明明自己很想要一个孩子但被日军摘除子宫无法生育等等,这些影响不是道歉和赔偿就能解决,是永久性的残害.除了这些战争后遗症,慰安妇还受到同胞的歧视,日本不承认慰安妇事件的人的谩骂,心理和生理上都受到压迫.但许久都没有等来一句对不起.
虽然电影气氛压抑,但也引起很多人关注慰安妇问题,关注战争后遗留的问题,一定程度本片也是反战争片.
韩国电影《她的故事》,是继《鬼乡》、《我能说》之后又一部关于慰安妇和日本政府斗争的电影。
看到有网友说,如果日本不道歉,我们是否会一直受伤或站不起来?
我觉得道歉与觉得受伤或站不起来无关,伤疤也是民族身体上的一部分,如果我们刻意回避或者假装忘却,其实只会给以后带来更大的痛苦。历史不会重复,但会相似。日本政府渴望时间流逝一切,掩盖一切,我们偏要记住这一切,因为这是真实。如果我们连自己都忘记了真实,忘记了过往,那么人生三大意义中的我们从哪里来,你又该如何解释呢?
中国幸有《三十二》和《二十二》。
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