HdH765.cOm更多精选观后感阅读
电影《小武》观后感
在国家进行改革开放的年代,当人们把眼光都集中于广州、深圳、上海等改革前沿的南方城市时,贾樟柯却凭借自己曾混迹于山西汾阳的经历将人们硬拉回到现实中来,这需要电影人的敏锐性,也需要强烈的电影自觉性与坚挺的思想,同时这也是贾樟柯在第六代导演们的艺术挣扎中突围的重要原因。虽然电影《小武》的惊艳引起了90年代末期电影学者对现实主义地热议,但是这种具有时代特性的锐度思想却始终未能被电影的主流所接受,因此贾樟柯也始终游离于主流的商业电影体制之外。
贾樟柯顶着推崇另类视角影片《黄土地》的巨大压力孤身进京考电影学院。在八十年代初期第五代导演在思想大潮中,以时代特有的反思文字为依托造就了中国电影运动最重要的一次成功。经历十年,贾樟柯较之前辈他的思辨更透彻,逻辑更准确。《小武》中泥土的气息代表着贾樟柯思想的纯度,这是一种意象与现实的融合。在这种人性化而又最接近泥土的叙事电影中,贾樟柯在第五代导演的红火下实现了自我超越。或许不再仅仅满足于汾阳那个小县城,《站台》便是他走向更广阔世界的一个平台,无论从《任逍遥》剖析人性的思想高度上,还是从《世界》这个名字上,这些影片无不显示出他电影思想侵袭世界的一种野心。贾樟柯的电影思想在大方向上并无巨大的改变,而是逐渐丰富着其思想内涵。作为一个电影人,表现出对于思想宣泄的无限渴求正是电影人最应当具备的操守。较之第五代导演们的那种在客观影响下的求变方式,贾樟柯的改变更大深度上是在寻求自我的发展与突破。
第五代导演们的作品中不乏精品,使之中国电影在世界版图上占有了一片之地。但在功成名就后向商业电影的强硬转型时,在商业战场上屡屡创出票房奇迹的同时,却把电影最本该坚守的文学气质给丢弃殆尽。而贾樟柯不同,他在思想上的坚守注定不会被体制笼络,人们不能对一个思想上坚守原则的导演选择漠视。抛开票房层面上不说,贾樟柯的电影是伪艺术本身就是伪命题,要不然也不会在欧洲三大电影节上只有贾樟柯独自一个人坚守。这并不是对第五代电影人的控诉,而是在商业体制的压迫下,事业上的追求使得每个人都会选择在商业战场上华丽转身。这是一种气质决定的,就贾樟柯的电影气质而言,则是在平淡中有一种侵略性。贾氏电影深入人心,以人物为中心的叙事已经贯穿在贾樟柯电影的始终,这是一种依托于思想的美学特性,贾樟柯同时也很在意自己的这种特性。在《三峡好人》之后的《东》和《无用》的创作意识中,我们可以感觉到一个很在意自己良知的电影制作者。所以那种贾樟柯向商业电影缴械的说法也都是无稽之言。贾樟柯的这种主观意识上的坚守其实也是他自我认知的一种必然,因为在浮躁的中国电影界内,往往就需要那一起涟漪为这平淡的电影美学做一些改变,这也是一个电影大师的必由之路,但在落入某种艺术极端之时,则有些固步自封之嫌。
不论是宣传片《海上传奇》还是已经开机的《在清朝》,贾樟柯总算是从幕后走向了台前,仔细品味《海上传奇》,大上海近一百年的变更真真切切发生在了我们眼前。这在一定程度上不能不说是贾樟柯对自我的升华。大陆的观影人可以接受别人在国外电影节的大败,为什么不能接受《海上传奇》的铩羽呢?其实《海上传奇》传递出贾樟柯对于大众电影的一种把握信号,当上海各界名流在荧幕上述说属于自己的故事之时,这些故事却又真真实实的发生在大众的生活中。我们指责他只会拍一些小众艺术电影的同时,这种涵盖大众体裁的片子又有谁能把持住其中芸芸众生的共性呢?在谩骂《海上传奇》情节衔接点生硬的时候,我们最起码在主流的荧幕下看到了贾樟柯导演的作品。所以说,贾樟柯的目的达到了。
这或许也可以看作是一种特定时代下的妥协,但贾樟柯完全没有丧失自我。在他的电影中,仍然是一如既往的叙事风格,主人公穿插的不确定性,人在回忆中的叙述角度。在如今环境下,我们本没必要要求过多,因为这本身就是我们主观认知之下潜意识对于一个脱俗之人的过分要求。贾樟柯最起码并没有因为外部因素而改变太多。
抛开作为一个电影工作而言,贾樟柯作为曾经混迹于小县城极具江湖气的文艺青年,进入电影学院后便踏入了思想精英之路。一个本质上的思想家不需要有太多的言辞,贾樟柯在被电影学院讥讽的时候仍能继续一如既往的走下去便是他本身韧性的一种表现。作为中央美术学院的客座教授,他向这个离市场较远的艺术学院里的学子们宣传着自己的思想,这也可以看出作为学者的贾樟柯是一个行动主义者,在人群中跋涉、善言但又不失低调,他并不是站在高处去怜悯旁人,甚至指手画脚。此外,作为新锐导演培养计划的发起者,贾樟柯也在用他的行动试图对整个电影业内做着一些改变,当主流影院只是倾向于一线导演的时候,他用他的影响力为急功近利的中国电影市场留下了一脉火种。
贾樟柯导演的作品没有过多的电影手段,电影在他的眼中或多或少的有那么一点文学意境,但电影作为一种立体的纪录方式有着文字不可比拟的优势,电影直观的叙述自己周围的人和事,片中的人物过着属于自己的具有代表性的生活,而正是这样的代表性才巧妙地记录下了国家和社会最真实、最微观的历史。现代中国社会史的鲜活资料不是简单娱乐所能担当的,而贾樟柯的电影一直在为这种最有价值的使命承担着属于自己的一份责任。当观影者回过头来审视时,对这个或许游离于体制之外,或许在语言上不是那么贴近大众的有良知的电影人会有更深刻的认识,而这种坚持在微观中进行民族国家叙事的电影人理应获得我们的尊重。
在国家进行改革开放的年代,当人们把眼光都集中于广州、深圳、上海等改革前沿的南方城市时,贾樟柯却凭借自己曾混迹于山西汾阳的经历将人们硬拉回到现实中来,这需要电影人的敏锐性,也需要强烈的电影自觉性与坚挺的思想,同时这也是贾樟柯在第六代导演们的艺术挣扎中突围的重要原因。虽然电影《小武》的惊艳引起了90年代末期电影学者对现实主义地热议,但是这种具有时代特性的锐度思想却始终未能被电影的主流所接受,因此贾樟柯也始终游离于主流的商业电影体制之外。
贾樟柯顶着推崇另类视角影片《黄土地》的巨大压力孤身进京考电影学院。在八十年代初期第五代导演在思想大潮中,以时代特有的反思文字为依托造就了中国电影运动最重要的一次成功。经历十年,贾樟柯较之前辈他的思辨更透彻,逻辑更准确。《小武》中泥土的气息代表着贾樟柯思想的纯度,这是一种意象与现实的融合。在这种人性化而又最接近泥土的叙事电影中,贾樟柯在第五代导演的红火下实现了自我超越。或许不再仅仅满足于汾阳那个小县城,《站台》便是他走向更广阔世界的一个平台,无论从《任逍遥》剖析人性的思想高度上,还是从《世界》这个名字上,这些影片无不显示出他电影思想侵袭世界的一种野心。贾樟柯的电影思想在大方向上并无巨大的改变,而是逐渐丰富着其思想内涵。作为一个电影人,表现出对于思想宣泄的无限渴求正是电影人最应当具备的操守。较之第五代导演们的那种在客观影响下的求变方式,贾樟柯的改变更大深度上是在寻求自我的发展与突破。
第五代导演们的作品中不乏精品,使之中国电影在世界版图上占有了一片之地。但在功成名就后向商业电影的强硬转型时,在商业战场上屡屡创出票房奇迹的同时,却把电影最本该坚守的文学气质给丢弃殆尽。而贾樟柯不同,他在思想上的坚守注定不会被体制笼络,人们不能对一个思想上坚守原则的导演选择漠视。抛开票房层面上不说,贾樟柯的电影是伪艺术本身就是伪命题,要不然也不会在欧洲三大电影节上只有贾樟柯独自一个人坚守。这并不是对第五代电影人的控诉,而是在商业体制的压迫下,事业上的追求使得每个人都会选择在商业战场上华丽转身。这是一种气质决定的,就贾樟柯的电影气质而言,则是在平淡中有一种侵略性。贾氏电影深入人心,以人物为中心的叙事已经贯穿在贾樟柯电影的始终,这是一种依托于思想的美学特性,贾樟柯同时也很在意自己的这种特性。在《三峡好人》之后的《东》和《无用》的创作意识中,我们可以感觉到一个很在意自己良知的电影制作者。所以那种贾樟柯向商业电影缴械的说法也都是无稽之言。贾樟柯的这种主观意识上的坚守其实也是他自我认知的一种必然,因为在浮躁的中国电影界内,往往就需要那一起涟漪为这平淡的电影美学做一些改变,这也是一个电影大师的必由之路,但在落入某种艺术极端之时,则有些固步自封之嫌。
不论是宣传片《海上传奇》还是已经开机的《在清朝》,贾樟柯总算是从幕后走向了台前,仔细品味《海上传奇》,大上海近一百年的变更真真切切发生在了我们眼前。这在一定程度上不能不说是贾樟柯对自我的升华。大陆的观影人可以接受别人在国外电影节的大败,为什么不能接受《海上传奇》的铩羽呢?其实《海上传奇》传递出贾樟柯对于大众电影的一种把握信号,当上海各界名流在荧幕上述说属于自己的故事之时,这些故事却又真真实实的发生在大众的生活中。我们指责他只会拍一些小众艺术电影的同时,这种涵盖大众体裁的片子又有谁能把持住其中芸芸众生的共性呢?在谩骂《海上传奇》情节衔接点生硬的时候,我们最起码在主流的荧幕下看到了贾樟柯导演的作品。所以说,贾樟柯的目的达到了。
这或许也可以看作是一种特定时代下的妥协,但贾樟柯完全没有丧失自我。在他的电影中,仍然是一如既往的叙事风格,主人公穿插的不确定性,人在回忆中的叙述角度。在如今环境下,我们本没必要要求过多,因为这本身就是我们主观认知之下潜意识对于一个脱俗之人的过分要求。贾樟柯最起码并没有因为外部因素而改变太多。
抛开作为一个电影工作而言,贾樟柯作为曾经混迹于小县城极具江湖气的文艺青年,进入电影学院后便踏入了思想精英之路。一个本质上的思想家不需要有太多的言辞,贾樟柯在被电影学院讥讽的时候仍能继续一如既往的走下去便是他本身韧性的一种表现。作为中央美术学院的客座教授,他向这个离市场较远的艺术学院里的学子们宣传着自己的思想,这也可以看出作为学者的贾樟柯是一个行动主义者,在人群中跋涉、善言但又不失低调,他并不是站在高处去怜悯旁人,甚至指手画脚。此外,作为新锐导演培养计划的发起者,贾樟柯也在用他的行动试图对整个电影业内做着一些改变,当主流影院只是倾向于一线导演的时候,他用他的影响力为急功近利的中国电影市场留下了一脉火种。
贾樟柯导演的作品没有过多的电影手段,电影在他的眼中或多或少的有那么一点文学意境,但电影作为一种立体的纪录方式有着文字不可比拟的优势,电影直观的叙述自己周围的人和事,片中的人物过着属于自己的具有代表性的生活,而正是这样的代表性才巧妙地记录下了国家和社会最真实、最微观的历史。现代中国社会史的鲜活资料不是简单娱乐所能担当的,而贾樟柯的电影一直在为这种最有价值的使命承担着属于自己的一份责任。当观影者回过头来审视时,对这个或许游离于体制之外,或许在语言上不是那么贴近大众的有良知的电影人会有更深刻的认识,而这种坚持在微观中进行民族国家叙事的电影人理应获得我们的尊重。
我最近看了一部电影,名字叫《小Q》。小Q是条导盲犬。
电影开始了,只见一条母狗生了6只小狗,其中戴着红色狗链的狗就是小Q。6只狗快乐地玩耍。
可是,时光飞逝,一眨眼小Q和它的兄弟姐妹就到了该当导盲犬的年龄,小主人乔乔觉得专业辅导员太严厉了,就决定亲自来领导它。时间一长,小Q已经学会了向左转、向右转、前方有障碍物停止向前等。于是,他们一起去导盲犬考试的地方了。
考试开始了,训练员带着小Q来到了考试现场,叫小Q坐下,小Q立马坐下。叫小Q往左转,小Q就往左转。然后,在不远处放一个花盆,再叫小Q跑过去,小Q就跑过去,可是看见花盆这个障碍物,就停住了。训练员就当场宣布小Q是真正的导盲犬了。除了乔乔,其他人都很高兴。乔乔一回家,就把自己关在家里的房间,大哭起来:呜呜,我不要小Q走!我不要!呜呜呜呜西门哥哥来哄她,她还是把自己反锁在房间里。突然,妈妈说:接小Q的车子到了。乔乔彻底哭了。眼看着车子越开越远,乔乔终于忍不住了,拿着小Q最喜欢的一盒玩具,跑了过去,可是半路摔倒了,小Q就这样被接走了。小Q匹配到了陈先生,陈先生是个盲人。他们当中发生了好多故事,最让我感动的是小Q被黑心狗市抓走了,盲人陈先生不顾自己的生命危险去找小Q,最后小Q得救了。
这部电影让我感受到了爱与忠诚,感受了生死离别,我很想对小Q说:小Q,你走好,你永远在我心中。
电影小英雄王二小观后感(一)
今天我看了一部电影叫《小英雄王二小》,里面主要演的是王二小英勇抗日时候的事情,王二小的爸爸妈妈都被日本鬼子炸死了,王二小很想加入儿童军团,可是,有一个小哥哥不喜欢王二小就不想让王二小加入,还让王二小天天放羊。后来,王二小加入了儿童军团,王二小很伤心恨日本鬼子,没过几天,王二小正在放羊,被日本鬼子抓住了,让王二小带路,王二小一点也不害怕,王二小很聪明,他装作很怕的样子,把日本鬼子带到了八路寰的陷阱,日本鬼子很生气,就把王二小给杀了,后来八路军把王二小埋在了山坡上。
我看了这部电影,王二小的故事永远留在我的心中,少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!
电影小英雄王二小观后感(二)
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪去了……”日本鬼子从山间偷袭入村,全村几千人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,用刺刀刺死了小英雄王二小,把他重重地摔在大石头的旁边,几千位干部老乡得到了安全,少年英雄王二小却睡在了冰冷的山间,他的脸上含着微笑,他的鲜血染红了蓝蓝的天,秋风吹遍了每个村庄,把这动人的故事传扬,每个村庄都含着泪水,歌唱着二小放牛郎…
在中国,像王二小这样的英雄成千上万,他们都是为了我们现在的美好生活而付出了一切,每一位革命烈士都是我们学习的榜样,虽然我们现在不能做出那么轰轰烈烈的事情,能做的只有好好学习,我们作为一名光荣的少先队员,一个共产主义的接班人,应该继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,应该珍惜今天来之不易的美好生活,热爱祖国,热爱人民,好好学习,天天向上,勇于探索,勇敢机智,为祖国更加灿烂、美好的明天而努力吧!
电影小英雄王二小观后感(三)
今天,我们学校组织同学们看电影,影片的名字叫——《英雄王小二》。这篇影片主要讲述了1942年的秋天,日本鬼子在山里扫荡,快要到山口的时候,敌人们昏头昏脑地迷了路。他们看见了王小二在山间放牛,就抓住了他,让他在前面带路。王小二心想:我该怎么办呢?对了,把敌人带进八路军的埋伏圈里,让八路军歼灭他们。
于是,他假装顺从敌人,把他们带进了八路军的埋伏圈里。这时,四周传来“乒乒乓乓”的枪声,敌人这才知道上了王小二的当,就用刺刀狠狠地扎在了王小二的身上,然后又把他摔在河边的大石头上。这时,四面八方的子弹更加凶猛地扫射向敌人 , 为王小二报仇的子弹像长了眼似的纷纷向敌人的胸膛射去。
王二小是个年仅十三岁的放牛娃,但他是个聪明、勇敢、不畏牺牲的孩子,在 强大的敌人面前临危不惧,我要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神,热爱我们的班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,努力把幸福快乐带给身边的每一个人。
电影小英雄王二小观后感(四)
9月7日下午,徐汇区第一中心小学全体学生一起观看动画电影《西柏坡2·英雄王二小》。此次活动主题为“走近西柏坡,共筑中国梦”.
活动旨在让当下的学生通过电影了解中国的重大历史事件和中国共产党领导下的革命斗争历史,让他们在感受电影故事的过程中逐渐建立起对党、对祖国以及对人民的感情。
由于场地限制,一中心小学二到五年级学生到多功能厅现场观看电影,一年级学生在教室内通过电视直播观看。在组织观看电影的过程中,首先由各班主任对学生进行进场观影的文明礼仪教育,再对即将观看的电影作了背景介绍,让学生了解王二小是一个历代中国人心目中的小英雄。观影过程中,一中心小学的学生们都能文明观影,情绪跟着剧情起伏,时而会心一笑,时而紧张不安,时而扼腕痛惜。
小学生们对王二小这样一个勇敢机智、把敌人带进包围圈的放牛娃非常敬佩,也为他最后不幸牺牲在敌人的刀下而感到悲伤。应该说,此次,《西柏坡2·英雄王二小》以动画片的形式呈现中国抗日战争时期的一段历史,以儿童为故事的主角,孩子们比较易于接受,能更直观地理解战争的惨烈以及老一辈革命英雄为获得胜利而付出的代价,从而更易于激发出孩子们爱国的热情,懂得对现在优越生活要好好珍惜,并通过努力学习回报社会。
此次观影活动还有后续内容,学生们将在观看完《西柏坡2·英雄王二小》之后分年级完成正文和绘画任务。二到三年级学生将以绘画的形式表达自己的体会,四到五年级学生将以征文的形式抒发自己的观后感。希望学生们通过这一系列活动真正体会中国革命的不易和艰辛,从而激发自己的斗志,努力学习,为实现自己的理想不断奋斗。
电影《人间小团圆》观后感
文/战台烽
彭浩翔新作《人间小团圆》,虽然参演大牌众多,画面绚烂华丽,故事也讲得光怪陆离,但并没有浮于影像表面,而是从每个角色的人格最深处去挖掘,唯有这个角度才能穿透平静的生活,体会到那些不为人知的风浪和波澜,以及深藏的心结。所以说,《人间小团圆》就是一幕人间的缩影,老老少少,男男女女,夫夫妻妻,恩恩怨怨,林林总总。
人与人之间的关系,莫过于一个情字,情深情浅,缘聚缘散,并非所谓上天注定,很多时候,往往一句话就能打开尘封的心门,而《人间小团圆》也确实如此,似乎每个人心中都有一个隐秘的怨念,别人从不知,自己也不讲,久而久之,压抑到自己行将崩溃,也影响到亲朋好友的关系,而影片所给到的最佳答案,也莫过于是坦诚的开门见山。
有些电影是走眼的,视效画面,赏心悦目,夸张刺激;有些电影是走心的,看似平淡无奇,却总能和观众内心产生诸多共鸣,《人间小团圆》无疑属于后者,虽然影片故事发生在香港,但是家庭和人物关系,却似就在我们身边。人是复杂的高级动物,这种复杂不仅体现在对生活的繁复要求上,也体现在内心世界的细腻而多样化上。
所以,我们看到片中每个人都佩着一块心锁:杨千嬅责怪于已经过世的母亲冷淡她,曾志伟恐慌于瞒妻在外于小护士婚外情,梁咏琪迷乱于浮华事件的金钱诱惑,古天乐纠结于美妻生下的丑女是否是自己的亲生骨肉,吴孟达烦恼于新妻不被孩子们认可,女孩小猪则早熟地探寻起生物的死后归处如果说每个人都在内心中备受煎熬,谁又有洞察力和时间,来打开彼此的心锁?
在之前的预告片中,有这样一句话:恩怨流水,一城自有一城愁;凡尘逆风,俗世岂能尽如人,或许彭导希望用这句话来概括影片的意境所在。确实,人各有愁,城各有恨,凡尘俗世,唯难尽如人意,也难无愧我心。影片不仅展现出三代人的生之苦,也通过小蜥蜴和大鲸鱼,来探寻生物的宿命世界。
影片表演、摄影、制作、配乐水准上佳,镜头风格多样,通过大银幕所呈现出来的众生世界也五颜六色,无论是港岛墓地,深夜街头,奢华堂会,鲸鱼海滩,做法道场,急救诊室,夜总会包厢,拆弹现场,甚至还有杨千嬅梦中赴冥约,以及小猪梦中和哥斯拉的街头追逐,都让影片呈现出生活多面的诡异之美。而片中梁咏琪和女儿共浴,以及和古天乐的美点双辉调情戏,则属于大尺度的生活写真,但因是真实生活的再现,现场看来也好不突兀。
相对于《志明与春娇》和《春娇与志明》的恋人世界挖掘,《人间小团圆》无疑格局更大,故事线索也更多,虽然每个人都固执的用自己的思维来看这个世界,但经历了成长的洗礼,才更有可能体察到别人的内心世界,包容一些,直接一些,开放心扉,才是美好的生活的新开始,人间小团圆,绝非只指家庭和睦,夫妻恩爱,而是先从自己开始,求得外在和内心的团圆。
以下内容“电影王二小观后感”是小编特意分享给您的。电影里那些经典的台词,桥段总能带给我们无限的遐想,相信大家看完作品后一定会有不少感慨。写观后感需要我们和作品之间产生共鸣,怎样写出一篇特别的作品名观后感呢。强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
你知道红血石吗?你知道《歌唱二小放牛郎》?前者,你可能有些陌生,但后者,你一定很熟悉吧,两者都是在说英雄王二小。暑假,我观看了《西柏坡2英雄王二小》,让我这位同龄伙伴不禁崇拜万分。
一九四二年九月十六日早上,身为儿童团团员的牧童王二小正在放牛,不巧被日本人抓去为日本军队带路,王二小机智勇敢,将日本军队带到八路军埋伏的地方,日本军队知道受骗了,就用刺刀把王二小刺杀了。十三岁的他光荣牺牲了。“牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知哪去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小??”这首《歌唱二小放牛郎》就是为了纪念王二小而诞生的。
说到英雄王二小,不禁让我想起了“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰,她用自己宝贵的生命,挫败了敌人的罪恶阴谋;她以自己青春的热血,书写了一个共产党员的高尚气节。抗震小英雄余杨,在地震灾害面前,在危难关头,不顾个人安危,冒着余震的危险冲进教学大楼,在学校教学大楼的楼道里,勇敢地救起两名被拥挤的学生挤倒在地的低年级女生,他用自己英勇无畏、关爱他人的实际行动,谱写了一曲新时期英雄少年的颂歌。
“前人栽树,后人乘凉。”英雄们为我们留下一片和平,作为后人的我们要更努力地珍惜,不能让英雄的鲜血白流。小英雄们的言行,为我们同龄人树起了榜样!作为少先队员,我要向小英雄们学习,就算我们不能帮国家大忙,但我们可以从身边做起,从小事做
起,为国家,为社会,为小区,为家庭着想,多做贡献,一定会有价值的。在家里,我要做一个独立、乖巧的孩子,帮助妈妈做一些简单的家务;在学校,我要做一个好学、懂事的孩子,帮助同学解决学习上的难题;在小区,我要做一个勤快、热情的孩子,为维护小区的干净、整洁献上自己的绵薄之力。
虽然战争已离我们远去,但是爱祖国的心犹在;虽然王二小的英雄故事已经离我们越来越远了,但是英雄的精神值得我们继续学习;虽然我们整天被爸爸妈妈宠爱着,但是我们同样可以身体力行,谱写新时代少年的赞歌!
今天,学校组织看电影,看的是小英雄王二小的故事。
河北涞源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小一家。这天,王二小的哥哥送给了二小一把弹弓,二小正玩着玩着,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落在了二小的家里,二小站着呆住了……
后来,二小参加了儿童团,跟着柳老师和吴连长学到了许多知识。
鬼子又扫荡了,八路军做好了埋伏等着鬼子来钻。二小看到鬼子朝别的方向走去了,就唱着放牛歌走了出来,吸引敌人的注意,鬼子起了疑心,就问二小是不是八路军的探子,还拔出刀吓唬二小,二小表面装出很害怕的样子,可心理其实是很镇定,最后鬼子相信了二小,跟着他走了。二小带着鬼子进入了八路军的埋伏,被鬼子发现了,二小就拼命地跑啊跑,可是鬼子打中了二小的右臂,二小还是跑,忍不住了,就趴到了石壁上,鬼子把刀向二小的后背扎过去。二小像枫叶一样落了下来,满山的枫叶都落了下来……看到这里,我的眼泪在眼睛里打转转,最后终于流了下来。在场的人都惊讶极了。到了鬼子的头领被大壮牛的头角扎死了的时候,全场都鼓掌了……太阳仿佛被染红了,满山都飘着红色的书叶,那景色,真是美丽极了。
看了这部电影,让我知道了小英雄王二小这么小就为八路军做了贡献,我们应该学习他那坚强,勇敢的精神。
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首《歌唱二小放牛郎》还在耳边回荡着……
今天下午,学校组织我们全体学生一起去电影院观看一部令人回味的电影——《英雄王二小》。
《英雄王二小》主要讲述了:1941年,日寇对我们的抗日革命根据地进行大规模的进攻,西柏坡就是其中一个。在王二小的家乡,鬼子对村里的百姓进行了惨无人寰地屠杀,而在山上放牛的王二小幸免了这场屠杀,可他却亲眼目睹了自己的奶奶和乡亲们一个一个被鬼子杀害,王二小决心要为奶奶和乡亲们报仇。
第二天,鬼子要进攻西柏坡的消息被八路军知道了,便派王二小去给西柏坡的村长送信。在回来的路上,王二小发现鬼子们提前出发了,便让同行的枣花回去报信,自己假装去给鬼子带路来拖延时间,让乡亲们有时间撤退。于是,王二小先带鬼子走难走的山路;接着故意过“一线天”山洞,让鬼子丢弃了许多重武器;又将鬼子带进了“鬼见愁”荆棘地,把鬼子们耍得团团转,个个筋疲力尽。最后又神不知鬼不觉地把鬼子带进了八路军的埋伏圈,看到这儿我不禁为王二小的聪明拍手叫好。领头的鬼子发现中计,残忍地把王二小杀害了,我们英雄的王二小就这样牺牲了。
这时,我恨不得冲进去,把杀害王二小的鬼子们统统杀光。终于在影片的结局中愤怒的八路军战士全歼了这股鬼子,为王二小报了仇。王二小用自己的牺牲换来了乡亲们安全地转移,保住了我们的根据地。
看完这部电影,我想到像王二小这样爱国的英雄还有很多,是他们的牺牲,才让我们的民族有了尊严,才让我们有了今天的美好生活。他们永远活在我们心中!
你知道红血石吗?你知道《歌唱二小放牛郎》?前者,你可能有些陌生,但后者,你一定很熟悉吧,两者都是在说英雄王二小。暑假,我观看了《西柏坡2英雄王二小》,让我这位同龄伙伴不禁崇拜万分。
一九四二年九月十六日早上,身为儿童团团员的牧童王二小正在放牛,不巧被日本人抓去为日本军队带路,王二小机智勇敢,将日本军队带到八路军埋伏的地方,日本军队知道受骗了,就用刺刀把王二小刺杀了。十三岁的他光荣牺牲了。“牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知哪去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小??”这首《歌唱二小放牛郎》就是为了纪念王二小而诞生的。
说到英雄王二小,不禁让我想起了“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰,她用自己宝贵的生命,挫败了敌人的罪恶阴谋;她以自己青春的热血,书写了一个共产党员的高尚气节。抗震小英雄余杨,在地震灾害面前,在危难关头,不顾个人安危,冒着余震的危险冲进教学大楼,在学校教学大楼的楼道里,勇敢地救起两名被拥挤的学生挤倒在地的低年级女生,他用自己英勇无畏、关爱他人的实际行动,谱写了一曲新时期英雄少年的颂歌。
“前人栽树,后人乘凉。”英雄们为我们留下一片和平,作为后人的我们要更努力地珍惜,不能让英雄的鲜血白流。小英雄们的言行,为我们同龄人树起了榜样!作为少先队员,我要向小英雄们学习,就算我们不能帮国家大忙,但我们可以从身边做起,从小事做
起,为国家,为社会,为小区,为家庭着想,多做贡献,一定会有价值的。在家里,我要做一个独立、乖巧的孩子,帮助妈妈做一些简单的家务;在学校,我要做一个好学、懂事的孩子,帮助同学解决学习上的难题;在小区,我要做一个勤快、热情的孩子,为维护小区的干净、整洁献上自己的绵薄之力。
虽然战争已离我们远去,但是爱祖国的心犹在;虽然王二小的英雄故事已经离我们越来越远了,但是英雄的精神值得我们继续学习;虽然我们整天被爸爸妈妈宠爱着,但是我们同样可以身体力行,谱写新时代少年的赞歌!
看了《英雄王二小》这部电影后,我的心灵一次又一次地被震撼,因为我对王二小的那种热爱祖国、舍生取义,能为祖国放弃生命的伟大情感所感动。
电影的一开始,描述了一位日本军人,他一边想拥有西柏坡的宝泉圣水,一边想借机铲除八路军,这个消息被藏在日本那的老李知道了,就把这个消息告诉了八路军,他们派王二小去送情报,而王二小为了保护乡亲们转移,壮烈牺牲了。
当我看到王二小被日本鬼子挑在枪上的时候,心里怦地一震,玩我震得是那英雄的身躯被刀枪所挑,挑得我心头一震无耐,一震伤心。这个小英雄就这么被杀害在了血肉的山崖上。王二小的那种精神是无畏的,勇敢的,他敢于用自己的生命,一次次地将敌人带入了刀山火海,一次次地将自己的生命往刀尖上逼,但是有一次次地用自己的机智击退了敌人,他的那种精神是光荣的,是英勇的。
从王二小的身上让我想起了自己的胆小,相比起王二小那可就差多了。上课时,我不敢举手,因为我怕自己会说错,会被老师批评;改作业时,总是不敢去改,怕错了被老师说;写作文时,总是不敢发挥自己正常的水平,怕被老师说。我的胆小永远也比不上王二小。因为我的胆怯和各种想法会使我比不上他,因为他是小英雄,我也想做个小英雄。
看了这部电影让我受益无穷。我想感谢王二小,感谢他让我变得大胆了,不再胆怯了,要做个勇敢的人,面对困难,在困难中,人才会不断地成长,变得坚强。这种感受会让我在以后的道路中继续生长。
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。”这是一首脍炙人口的歌曲,讲的就是小英雄王二小的故事。今天,我们在一起观看了这部电影,我深深地感动于他的英雄事迹。
王二小出生在一个小村庄,他是一名儿童团员。在他十岁的时候,日本鬼子侵略了他的家园,王二小的奶奶被鬼子烧死了,许多老百姓也被鬼子用枪打死,鬼子们烧毁了他们的家园。为了给奶奶和乡亲们报仇,王二小决定参加平山团。他常常在山坡上一边放牛,一边给八路军放哨。
一天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路,看见王二小在山坡上放牛,就把他抓住,叫他带路。王二小装着傻乎乎又听话的样子为鬼子带路。他带着鬼子专挑难走的路走。而在王二小带路的`时候,红梅村长和平山团的队员正在把粮食和乡亲们带到安全的地方去。
王二小一边走一边想,突然,他灵机一动,把敌人带进了八路军的埋伏圈——二道泉。这时,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏,用刺刀刺死了王二小,并把他重重地摔在了大石头上……
他的血染红了天空。王二小就这样牺牲了,那时,他才是个十三岁的孩子。可他的不屈不挠、热爱革命的精神却流传至今,引领着我们成为一个像他那样机智、勇敢,永不放弃的红色少年!
王二小是一个少年英雄。抗战时期,二小的爸爸、妈妈还有哥哥都被日本鬼子打死了,他非常痛恨日本鬼子!他没有了爸妈,只能靠帮人家放牛养活自己。
有一天他看见敌人又来扫荡,就想跑下山崖去告诉八路军,就在这时候,日本人看到了王二小,就叫人把他抓回来带路,开始王二小不肯,后来他想起八路军对他说过的话,就同意为她们带路,先是日本人叫他走的慢点,后来他越走越快,日本人对她说说:“小兔崽子,,我叫你走的慢点你就给我瞎走,当心我把你咔嚓,听见没有?”“听见了”,王二小说。后来王二小把日本人带进了八路军的埋伏圈,突然枪声四起,这时敌人才知道自己被骗了。 他们把二小挑在枪间,摔死在大石头上。
看完这部电影,我特别感动。王二小是个坚强又聪明的孩子,我一定要向他学习,这样长大以后才能成为有用的人才。
“牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了……”今天,我们全校来到了电影院观看电影《英雄王二小》。
一九四二年,日本侵略者对河北西柏坡地区进行大规模扫荡。二小的奶奶在扫荡中,被日军残忍地用火烧死。日军在扫荡期间实行了三光政策——杀光、抢光、烧光,对当地居民进行了惨无人道的屠杀。二小的故乡龙沟村顿时成了日本鬼子的屠杀场。最后,由于八路军赶到,将这小股日军击退了。看到这,我不禁愤慨,要是八路军早一点或晚一点来,这一切就不会变成这样了。可是,历史是无法改变的。
二小十分痛恨杀害他奶奶的日本鬼子。一次反扫荡行动中,他受张营长的命令,向西柏坡传送鬼子来扫荡的情报,与鬼子撞上了车。情急之下,他急中生智,带领鬼子在山里转悠,专挑难走的.路,为老乡们转移争取了宝贵的时间。当他把鬼子带进埋伏圈,鬼子小队长发现中计了,抽出刺刀向二小刺去。虽然八路军全歼了敌军,打了一个大胜仗,可二小他却永远无法站起来了……
二小的故事就像一面明镜,照亮了我们中华民族的正义和伟大;也照出了日本侵略军的凶残和丑陋。团结起来的中国人民是无法战胜的。八年的艰苦抗战是值得的,打磨了我们中华儿女坚贞不屈的精神。
这一次观影真是让我受益匪浅。
我认识许许多多的英雄,有刘胡兰、雨来、张嘎……王二小也在其中。
今天,学校组织我们观看电影《二小放牛郎》。随着歌声和枪声,电影开始了。里面讲的是抗日时期,二小在山坡上放牛,突然发现大胡子叔叔受了伤,就把大胡子叔叔 带回村里治疗,在取子弹的时候,二小看到大胡子叔叔那么痛苦,就在地上写下六个大字:我们是中国人。大胡子叔叔看了后两个人紧紧握住了手。看到这儿,我非常感动,眼睛不禁湿润了。
后来鬼子来到村子胡作非为。 二小一不小心被鬼子抓住了,关进了牢里,二小趁敌人不注意,把白酒砸碎,用碎片把绳子割断,只见他手里都是血。要是我,早哭了,说不定被鬼子杀死了呢!而二小却不放弃,终于绳子被割断了。然后他用扁担把油桶推到火炉旁。鬼子营里着火了,二小成功地摆脱了敌人的魔爪。看到这里,我想:二小是多么机智勇敢啊!居然能想到这么好的办法。我真佩服他!
一天,二小在山坡上放牛,这时,迷了路的鬼子发现了二小,让二小带路,二小带着鬼子来到了八路军的埋伏圈里。鬼子全部被消灭了,可小英雄王二小却永远的闭上了眼睛。
看到二小被鬼子用刺刀杀死的那瞬间,我想:王二小才13岁,这个年龄本应享有幸福的童年,读书的乐趣,父母的关爱,可他却只享有残酷的战争,失去亲人的痛苦,敌人的压迫和威胁。
我一定要珍惜先烈们用鲜血换来的这美好时光,好好学习,天天向上,掌握好科学文化知识,长大后,把祖国建设得更加繁荣富强。在祖国需要的时候,我也会像二小那样献出自己的青春与热血。
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪去了……”这优美的旋律和动人的故事将永远留在我们的心中!
今天,我看完了一部感人心肺的电影——《二小放牛郎》,这部电影虽然很短,但是它告诉我们的道理确实永恒的。
这部电影的主人公是王二小,他只是一位年龄很小的农村放牛郎,在人们眼里,他永远只是个小屁孩,但他的所作所为却让我很感动。因为小小的王二小竟然敢于和日本人对峙,为了保护老百姓,而把日本人诈骗到八路军的埋伏地,他这种胆量已经让我很佩服呢!要知道,他面临的可是死亡呀!但是他还毫不惧怕,一如既往,哎!我在生活中,很胆小,连一只苍蝇都不管摸,何况是骗凶狠手辣日本人,所以我一定要在生活实际上学习王二小,做一个勇敢。坚强的男子汉的。可是遗憾的是,王二小把日本人引到了八路军的埋伏时,日本人及时反应到,连忙把王二小狠毒的杀死了,王二小这是为民着想,他为了村子里的老百姓不受日本人的伤害,而把日本人骗到埋伏圈,他的'这种奉献精神是最高尚的,值得我们学习,要是我,管他的,保住性命就行了。哎!我也替王二小感到悲哀,王二小也太可怜了,还没有成年,就被小日本个残杀了,日本人的良心让狗给吃了呀!我可真想拿一把枪把小日本给毙了,
《二小放牛郎》值得一看!他告诉我们的道理不止是我们做人要勇敢,而且要为他人着想,不顾自己的利益,王二小就是个榜样哦!
剧情从抗日战争时八路军打了一个大胜仗开始,由于在战斗中有很多八路军战士受了伤,八路军的韩队长就来到了太平村找货郎大叔,希望能尽快搞到医治伤病员的急需药品。韩队长和货郎大叔的谈话被正在放牛的二小听到了,他就主动请求要帮助八路军叔叔完成这项艰巨的任务,但韩队长和货郎大叔看他年纪太小没有同意。二小很不服气,他就进城来到他舅舅的药店,找了个借口,拿到了医治八路军伤病员的急需药品。二小准备离开时,正好被日本鬼子撞上。二小虽然年纪很小,但他沉着冷静,依靠聪明才智巧妙地骗过了日本鬼子,把八路军叔叔急需的药品送到了货郎大叔的手中。
后来,由于他舅舅贪生怕死向敌人告了密,穷凶极恶的日本鬼子疯狂追捕知道八路军伤病员隐蔽地方的货郎大叔。货郎大叔在躲避敌人追捕时就把送药的任务交给了二小。在货郎大叔引开日本鬼子后,二小也不付众望地把药送到了八路军韩队长的手中。
当他完成了任务返回家的途中发现,日本鬼子找不到八路军却把全村的老百姓都抓了起来,逼迫村民带路去抓八路军。如果找不到八路军,就要把全村的老百姓统统杀死。就在千钧一发之际,二小勇敢地挺身而出,他故意假装愿意给鬼子带路去找八路,设法引开敌人,解救了全村百姓。随后他带着敌人走得筋疲力尽,进入了我们八路军的埋伏圈。在伏击的战斗中,敌人被消灭了,我们的放牛郎二小也被鬼子罪恶的子弹打中了胸膛而献出了年轻的生命。
我被二小的精神深深感动,在二小身上,我们既学习到他对八路军爱戴和对日本鬼子仇恨的爱憎分明的立场,也学习到他沉着冷静、依靠聪明才智克服困难的勇气,我们更学习到他在生死的危难关头能够挺身而出、不怕牺牲的精神。
看了《英雄王二小》这部电影,我不禁心潮起伏,思绪思绪万千。少年英雄王二小的光辉形象深深地印在了我的脑海里。影片以抗日战争时期发生在河北省涞源县上庄村的一个真实故事为背景,艺术的再现了王二小这个家喻户晓的少年英雄形象。其中最扣人心弦的一幕是鬼子又进村扫荡了,全村几百人危在旦夕。眼看这群杀气腾腾,荷枪实弹的鬼子兵向乡亲们转移的方向走,王二小急中生智唱着放牛歌从山坡上走了出来,他要把鬼子引到另外一条路上去。鬼子果然上了当,被他带到了八路军的埋伏圈。中计的鬼子气急败坏,把刺刀扎进了二小的身体,二小的鲜血染红了漫山遍野的红叶……多么机智的少年,多么无畏的勇士,多么可敬的小英雄啊!
我们生长在和平建设时期,在爸爸妈妈的呵护下无忧无虑生活着,安逸的生活使我们养成饭来张口衣来伸手的坏习惯,只知索取,不知奉献。说来羞愧,一次在公交车上,我发现一个眼戴墨镜,身材魁梧的中年男子,以报纸为掩护,把手伸进了一位阿姨的口袋。我想提醒一下那位阿姨却被这个小偷凶狠的眼神吓得没敢出声,眼睁睁地看着小偷得逞了。作为王二小的同龄人,和他相比我显得多么渺小!
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”《歌唱二小放牛郎》的优美旋律和王二小爱祖国爱人民勇于献身的凄美故事将永远激励我前进。王二小,你永远活在我们心中!
“耶,我们去看电影罗!”当得知我们要去看《二小放牛郎》这部电影时,班上一片欢呼。瞧,同学们个个激动不已,有的手舞足蹈,有的边跳边哼着小曲,还有的则激动得和别人拥抱。
电影开始播放了,同学认真观看了起来。电影真实感人,片中主人公二小与小日本鬼子斗智斗勇,终于打败了敌人,而二小却在这场抗日战争中英勇牺牲了。我对二小的智勇感到敬佩,对日本鬼子的可恶行径感到愤怒,对二小的牺牲感到惋惜。
王二小是机智的。二小被日本鬼子抓住以后非常镇定,小小年纪的他没有害怕慌张,而是思索着怎样解救自己。他环视屋子四周,发现了桌上的酒瓶。于是他把酒瓶打碎,用碎玻璃划断了捆绑他双手的绳子,一下,两下,三下……二小的双手血肉模糊了,可他一声没吭。双手解脱出来后,他趴在窗前察看形势,想到了一个好主意。你看他好不容易用桌上的木棍挑开油桶塞子,用力把油桶推倒。油桶顺势滚下,引发了大火,引起了大爆炸,把鬼子的据点催毁了。几个日本鬼子仓惶逃走,而二小则披着浇湿了的棉被顺利地逃出来了。二小真聪明,好样的!如果是我们早已吓得哇哇大哭,哪还会想到这样的好办法呀。
王二小是勇敢的。日本鬼子进村“扫荡”,滥杀抢掠,连二小的伙伴巧巧也被他们杀死了。二小强忍着悲痛,立志为村民们报仇。1942年10月25日这一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。他们看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把鬼子带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了。看到这儿,我泪流满面,为二小的勇敢鼓掌,为鬼子人凶残不耻。
王二小,你那顽强不屈、舍已为人的高尚品质值得我们学习。我们不会忘记你的,中国人民不会忘记你的!
我和同学们一起去看了《二小放牛郎》,我被剧中的二小的英雄事迹深深感动。
剧情从抗日战争时八路军打了一个大胜仗开始,由于在战斗中有很多八路军战士受了伤,八路军的韩队长就来到了太平村找货郎大叔,希望能尽快搞到医治伤病员的急需药品。韩队长和货郎大叔的谈话被正在放牛的二小听到了,他就主动请求要帮助八路军叔叔完成这项艰巨的任务,但韩队长和货郎大叔看他年纪太小没有同意。二小很不服气,他就进城来到他舅舅的药店,找了个借口,拿到了医治八路军伤病员的急需药品。二小准备离开时,正好被日本鬼子撞上。二小虽然年纪很小,但他沉着冷静,依靠聪明才智巧妙地骗过了日本鬼子,把八路军叔叔急需的药品送到了货郎大叔的手中。
后来,由于他舅舅贪生怕死向敌人告了密,穷凶极恶的日本鬼子疯狂追捕知道八路军伤病员隐蔽地方的货郎大叔。货郎大叔在躲避敌人追捕时就把送药的任务交给了二小。在货郎大叔引开日本鬼子后,二小也不负众望地把药送到了八路军韩队长的手中。
当他完成了任务返回家的途中发现,日本鬼子找不到八路军却把全村的老百姓都抓了起来,逼迫村民带路去抓八路军。如果找不到八路军,就要把全村的老百姓统统杀死。就在千钧一发之际,二小勇敢地挺身而出,他故意假装愿意给鬼子带路去找八路,设法引开敌人,解救了全村百姓。随后他带着敌人走得筋疲力尽,进入了我们八路军的埋伏圈。在伏击的战斗中,敌人被消灭了,我们的放牛郎二小也被鬼子罪恶的子弹打中了胸膛而献出了年轻的生命。
我被二小的精神深深感动,在二小身上,我们既学习到他对八路军爱戴和对日本鬼子仇恨的爱憎分明的立场,也学习到他沉着冷静、依靠聪明才智克服困难的勇气,我们更学习到他在生死的危难关头能够挺身而出、不怕牺牲的精神。
今天,我看完了一部感人心肺的电影——《二小放牛郎》,这部电影虽然很短,但是它告诉我们的道理确实永恒的。
这部电影的主人公是王二小,他只是一位年龄很小的农村放牛郎,在人们眼里,他永远只是个小屁孩,但他的所作所为却让我很感动。因为小小的王二小竟然敢于和日本人对峙,为了保护老百姓,而把日本人诈骗到八路军的埋伏地,他这种胆量已经让我很佩服呢!要知道,他面临的可是死亡呀!但是他还毫不惧怕,一如既往,哎!我在生活中,很胆小,连一只苍蝇都不管摸,何况是骗凶狠手辣日本人,所以我一定要在生活实际上学习王二小,做一个勇敢。坚强的男子汉的。可是遗憾的是,王二小把日本人引到了八路军的埋伏时,日本人及时反应到,连忙把王二小狠毒的杀死了,王二小这是为民着想,他为了村子里的老百姓不受日本人的伤害,而把日本人骗到埋伏圈,他的'这种奉献精神是最高尚的,值得我们学习,要是我,管他的,保住性命就行了。哎!我也替王二小感到悲哀,王二小也太可怜了,还没有成年,就被小日本个残杀了,日本人的良心让狗给吃了呀!我可真想拿一把枪把小日本给毙了,
《二小放牛郎》值得一看!他告诉我们的道理不止是我们做人要勇敢,而且要为他人着想,不顾自己的利益,王二小就是个榜样哦!
“耶,我们去看电影罗!”当得知我们要去看《二小放牛郎》这部电影时,班上一片欢呼。瞧,同学们个个激动不已,有的手舞足蹈,有的边跳边哼着小曲,还有的则激动得和别人拥抱。
电影开始播放了,同学认真观看了起来。电影真实感人,片中主人公二小与小日本鬼子斗智斗勇,终于打败了敌人,而二小却在这场抗日战争中英勇牺牲了。我对二小的智勇感到敬佩,对日本鬼子的可恶行径感到愤怒,对二小的牺牲感到惋惜。
王二小是机智的。二小被日本鬼子抓住以后非常镇定,小小年纪的他没有害怕慌张,而是思索着怎样解救自己。他环视屋子四周,发现了桌上的酒瓶。于是他把酒瓶打碎,用碎玻璃划断了捆绑他双手的绳子,一下,两下,三下……二小的双手血肉模糊了,可他一声没吭。双手解脱出来后,他趴在窗前察看形势,想到了一个好主意。你看他好不容易用桌上的木棍挑开油桶塞子,用力把油桶推倒。油桶顺势滚下,引发了大火,引起了大爆炸,把鬼子的据点催毁了。几个日本鬼子仓惶逃走,而二小则披着浇湿了的棉被顺利地逃出来了。二小真聪明,好样的!如果是我们早已吓得哇哇大哭,哪还会想到这样的好办法呀。
王二小是勇敢的。日本鬼子进村“扫荡”,滥杀抢掠,连二小的伙伴巧巧也被他们杀死了。二小强忍着悲痛,立志为村民们报仇。1942年10月25日这一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。他们看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把鬼子带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了。看到这儿,我泪流满面,为二小的勇敢鼓掌,为鬼子人凶残不耻。
王二小,你那顽强不屈、舍已为人的高尚品质值得我们学习。我们不会忘记你的,中国人民不会忘记你的!
最近我们看了一部催人泪下电影《西柏坡——英雄王二小》的故事。为此我的心像波涛汹涌的大海久久不能平息,二小真是个机智勇敢,抗日的小英雄。
电影讲述了1941日寇对我抗日根据地进行了疯狂的大扫荡,在一场场战争中,英勇的平山团让敌人闻风丧胆。驻扎在平山县一带的日寇为了削弱平山团的战斗力量、打击平山团的站斗意志,将枪口对准了平山团战士们的家园。敌人扫荡了南滚龙村,二小的家园被毁,二小的奶奶和当地的居民一起被敌人杀了。核桃、枣花和儿童团其他的成员一起安慰二小。他们帮平山团和一些受伤的居民一起劳动、练兵、重建家园。日寇想奇袭平山团,却被二小和枣花发现了。他们兵分两路枣花去报信。二小却不顾生命危险,把鬼子引到八路军的埋伏圈。最终平山团取得了胜利,二小却壮烈牺牲了。
这部电影给了我很大的启示。二小是一个机智勇敢、遇事临危不乱,头脑冷静的人。现在的我已经是一个五年级的学生了,但是生活学生中一碰到困,第一想到的就是求助,退缩。根本不会想到自己去解决。遇到紧急事件那就是手忙脚乱,更谈不上镇定。所以和二小比起来,我真是惭愧无比。我们现在的生活很好,很优越。而这一切都是无数像二小
一样的英雄,用他们的鲜血和生命换来的。所以我们要更加珍惜眼前的一切,珍惜现在优越的学习环境和富裕的生活。我们要付出百分之一百二十的动力,好好学习,掌握扎实的本领,将来为祖国做出贡献。把祖国建造的更加美好,更加强大。这样就没有人再可以欺负我们的国家了,我们的子子孙孙会更加好的生活。
电影中,二小你虽然牺牲了,但你这种英勇无畏的精神却传承了下来。我们一定要把你这种精神世世代代继承下去。让每个人都永远记住你,记住这种品质,使我们的国家到处是“王二小”。
小英雄雨来电影观后感(一)
前些日子,学校组织同学们看电影,影片的名字叫《小英雄雨来》。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
影片搞笑而又感人。调皮的雨来在一次逃学过程中,向教室里探头探脑,结果被老师抓个正着,然后就开始对老师施各种各样的恶作剧。有一次,居然还放了五只癞蛤蟆在老师的锅里。有一回正在上课,来了一群日本鬼子。雨来亲眼目睹老师被日本鬼子扇了一巴掌,十分难过,决心要为老师报仇。最后,雨来用自己的聪明才智,想出了许多怪点子,成功地救出了老师,成了"小英雄雨来".
我记忆最深刻的就是日本鬼子来之后,告诉大家下学期学日文,并提前放暑假时,孩子们情绪都很低落。放学后,孩子们都走了,雨来是最后一个走的。他十分留恋的看了看教室和老师,带着伤心的泪水离开教室。雨来虽然经常逃学,但他是喜欢他的教室,喜欢他的同学,喜欢他的老师的。
雨来和日本军官在桥上面对面周旋时,并没有慌张。他先用弹弓把鸡蛋打到日本军官身上,蛋黄蛋清流了一身,气得他哇哇大叫。又引诱他掉进机关里,半个身子卡在桥的木板里。看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。
雨来从一个调皮、爱逃学的孩子,变成了一个聪明、懂事、不畏困难的小英雄。他不畏困难、机智勇敢、勇往直前的精神值得我们学习!
小英雄雨来电影观后感(二)
今天,我在网上看了一部电影,名字叫作《小英雄雨来》。看完后,我深深地被主人公雨来的勇敢精神打动了。
故事讲述的是在抗日战争时期,河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来本来是一个十分顽皮的孩子,他一直和老师捣乱,直到老师被鬼子抓了起来,他认识了自己的错误,为了救出被困的老师,雨来便带着小伙伴一起利用"土坑""粪坑""树叉弹弓"等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争,最后终于救出了老师。
我觉得在我们现在的学习生活中,也要学习小英雄雨来知错能改,和敌人勇敢斗争的精神,做一个优秀的少先队员。
电影《英雄王二小》观后感
作者:六年六班 刘世俊
暑假里的一天,我打开电视,无意中看到了一部电影,电影的名字叫《英雄王二小》。
电影讲的是早在抗日战争时期西柏坡就涌现出无数可歌可泣的英雄事迹。1941年抗战进入最为艰难的时期,日本侵略者对根据地进行疯狂的大扫荡,在中国共产党的领导下,和日寇开展了英勇顽强的斗争。在一个阳光明媚的早上,王二小在山坡上吹着牧笛,放着牛。突然,远处传来一阵枪炮声,原来是鬼子来扫荡他们村子了,鬼子杀了全村的人。
二小失去了自己的亲人后非常的痛苦,他的好朋友枣花、核桃都安慰他,鼓励他振作起来,在好朋友的一番鼓励下,二小重新振作起来了!
过了几天,鬼子又来扫荡了。王二小故意被鬼子抓了起来,给他们带错路,第一次给鬼子带劲了一个非常狭窄裂缝里,让鬼子失去了大型火炮。第二次又把鬼子带到了一座大山前,让鬼子爬过这座山,鬼子又失去了追击炮和许多人力。第三次又把鬼子带进了一片荆棘丛,二小想趁机逃走,但是被鬼子的猎狗找到了。于是,二小把鬼子直接带进了埋伏圈里,平山团开枪消灭了许多鬼子,二小又想趁机逃跑,但是被太君抓住了,用刺刀刺死了王二小,二小壮烈牺牲了。
看完这部电影,我的感受是:王二小机智勇敢的精神打动了我,用自己的生命去换来百姓的生命。从现在起,我们要热爱祖国,珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后成为一个对祖国有用的人。
感谢您阅读“好读后”的《电影《小英格兰》观后感》一文,希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了观后感专题,希望您能喜欢!