观后感
话剧《谁欠谁的幸福》观后感。
观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。如何在写的观后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编特意为大家收集整理了“话剧《谁欠谁的幸福》观后感”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
话剧《谁欠谁的幸福》观后感3月29日，公司组织了一场文化之旅！我们一起观看了话剧《谁欠谁的幸福》！在欢声笑语中我们也增长了一些哲理—珍惜我们身边的一切！
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。
在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。
我想大家一定对最近马航飞机失事的事很有感触吧！在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命！在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
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看《芳华》有感：谁欠谁的幸福
谁欠谁的幸福
——看《芳华》有感
张弦
一代人有一代人的芳华，每个人的芳华都会烙上时代的痕迹，也都会在芳华逝去之后无比怀念。
电影院里，一片抽泣声，眼角的余光看出去，各个年龄段的人都有。这种现象如今应该是很罕见了，能感动00后的未必能感动40、50后，能令60、70后泪奔的80、90后或许会嗤之以鼻，然而，在这部电影面前，我看到大家都在抹泪。
毫无疑问，《芳华》是令人震撼的，里面刻画出的人性美丑、青春的伤与痛、时代的烙印和残酷的战争场面，时不时地就会戳中人的泪点。两个小时的时间似乎一晃而过，编剧严歌苓是大手笔，大时代背景下小人物的命运如同沧海一粟，卑微渺小犹如一粒尘埃。但每个卑微的生命都曾经有过他们的人生芳华时代，如歌如诗般美好，也藏着那么多凉薄和伤痛。想当英雄有错吗？喜欢一个人有错吗？因为时代的原因，父母子女不能相守，爱恋一个人也难以说出口。青春的彷徨苦闷无奈，被误解被捉弄的心寒和绝望，血肉纷飞的战场似乎实现了凤凰的涅槃。然而，硝烟散尽，看得更令人心痛的是刘峰最后的生活，一个英雄应该怎样被对待？
看过小说，再看电影，因为结局已经了然于胸，所以没有那么震撼，但是还是被故事打动。只是，走出影院，剧终人散，却不由得想到一个老生常谈的问题：谁欠谁的幸福？
黄轩饰演的主人公刘峰，是一个雷锋式的人物。在文工团里，似乎是不可或缺的。吃破饺子皮的是他，帮着抓猪的是他，给南方不爱吃饺子的战友煮面条的是他，帮着打杂做道具、帮被人排斥嫌弃的小萍排练、帮要结婚的队友打家具、把上大学的指标让给别的战友……是的，是他是他还是他。他给予了别人那么多的温暖！生活是怎么对待他的呢？他先是被一见钟情又一直暗恋着的独唱演员林丁丁辜负出卖，继而被集体的冷漠伤害，又在战争中差点丧生。甚至到了最后，他被妻子背叛，被联防队员讹诈，又罹患重病。生活对他如此凉薄！可是我们却寻找不到一个泄愤或者质问的对象，如同重拳出击却打在软软的棉花上，终究是被辜负了，终究是有人欠了他一生的幸福。可是这个人是谁？是林丁丁？还是文工团？抑或是那场战争？还是别的什么？
从小有一个右派父亲的何小萍，随母改嫁后，却因为有着"右派基因"而被新生家庭嫌弃，甚至她的母亲，也只是在她高烧之后，才给予过她可怜的一点温暖。原以为到了部队，一切就会好起来的何小萍，却没想到一到部队就成为了大家的笑柄。浓密的黑发是错，偷穿别人的军装是错，私藏着的爱美之心被赤裸裸地暴露在大家的视线之下更是大家不能接纳的错，还有过于发达的汗腺也是错。从小生活在排挤和欺凌之下，这一切的一切，她都还是可以容忍的。然而，当她目睹刘峰从她面前走过，走到一个她不齿的人面前，又被出卖，而昔日的战友却不约而同选择了沉默的时候，她彻底绝望了。这种绝望是那么黑，那么沉重，甚至超过了父亲之死对她造成的打击，一颗千疮百孔的心彻底跌入冰窟，直到在纷飞的战火中，遇到至善的小战士石林峰。当善良邂逅善良，当炮火响起，她毫不迟疑地选择了舍身去救这个善良的小战士。然而，残酷的战争还是重创了她，精神失常后的她不认识母亲，不认识刘峰。幸好，在音乐响起的时候，想起了曾经的芳华年代。是谁欠了她的幸福？她又该去找谁找回自己的芳华和美好？
萧穗子，一直默默地暗恋着陈灿，不惜拿出父母留给自己的金项链，用来给陈灿做牙托。然而暴雨之中，多年的情感凝聚成的一首小诗，却抵不过一句门当户对。终究把心事撕碎在暗夜的风中，又是谁欠了她的幸福？
那些战友们，大好年华都奉献给了部队，奉献给了文工团。从某种意义上，文工团就是他们的家。然而大时代背景下，文工团终要解散时，一屋子的对酒当歌，一屋子的同声悲恸，一屋子的借酒浇愁，谁又该对他们的幸福负责？
长眠在蒙自的那些英魂，那些和石林峰一样，被战争夺去最好芳华乃至生命的人，他们的幸福呢？生命尚未绽放便已凋谢，谁欠了他们的幸福？
还有一个人，从未出场，却给人留下深刻印象，他就是何小萍的亲生父亲。一个右派，在文革时期被送往劳改农场，妻离子散。女儿六岁之后再没见过他，他的出现都是在女儿的信中还有旁白中。为了不至于见了却认不出来，女儿一定要赶着在入伍第一天给他寄一张穿着军装的照片。看到别人的父亲平反解放，何小萍以为终于也可以等到自己父亲的解放，然而，等来的却是父亲的死讯和临终遗书，那件父亲用尽心血织成的毛衣，一针一线凝结了父亲多少的爱和无奈，还有那一句"我没有力气再等了"遗言。短短一句，道不尽的是人生的苍凉和无奈。是谁欠了他的幸福？是谁剥夺了一个父亲最起码的权利？
不知道结尾的时候，冯导是不是想给苍凉的人生一点温暖，他设计了让刘峰和何小萍终于可以在一起相互取暖、相互陪伴，日子过得温和，没有抱怨。但是，我们却终究觉得缺了点什么？是什么呢？
一千个人就有一千个哈姆雷特。女儿看完，嘀咕了一句：作恶的人怎么最后还过得好，善良的人反而过得艰辛？我不知道说什么。或许善良的人即便得不到好报，他们依然还会选择善良。因为对他们来说，这是做人做事的原则，是应该秉持的道德标准。
其实，谁欠谁的幸福都不重要了。归根到底，人生最好的芳华，其实就是现在的时光。无论年老还是年少，珍惜当下，内心安详，不欺生，不凌弱，不伤害他人也尽力保护自己不被人伤害，就是人生好芳华。
张弦 陕西洋县人。
2018年红色话剧谁主沉浮观后感3篇
2016红色话剧《谁主沉浮》观后感(1)
《谁主沉浮》是浙江话剧团为庆祝中国共产党成立90周年创作排演的献礼剧目，邀请了总政话剧团团长孟冰担任编剧、宫晓东担任导演。全剧巧妙的运用了近年来流行的“穿越”元素，让一名在上海新天地采访的青年记者穿越时空，回到1921年7月23日的中共“一大”会场。通过青年记者的视角，以片断和跳跃的形式展现共产党一大会议的进程和主要内容;同时，也通过他与毛泽东等当时参加“一大”的15位新青年的对话，传递出理想与信念的主题。
除形式上巧用“穿越”，《谁主沉浮》在舞美上也颇为用心。为表现时空对话，一面印有当年15位“一大”与会者头像制作的沙幕将舞台前后分隔，青年记者与毛泽东在沙幕前对话，当讲到某位与会者的命运走向时，沙幕便缓缓拉开，就像是开启了一扇通向历史的窗，窗后是演员们展现的一段段革命故事。此外，该剧的音乐以现场伴奏为主，一架钢琴一架古筝分列舞台左右，随着剧情的发展，由演员现场伴奏渲染气氛。
值得一提的是，该剧的谢幕别出心裁地让“一大”新青年与当代的年轻人同台舞蹈，两代年轻人活力四射的热舞，既拉进了他们彼此的距离，也拉进了舞台与观众的距离。
2016红色话剧《谁主沉浮》观后感(2)
话剧《谁主沉浮》场景取自上海“一大”旧址，剧中人是当年参加“一大”的15名代表。剧情以片断和跳跃的形式展现了“一大”开会的进程及会议的主要议程。剧中除对15位代表做了普遍的介绍之外，着重对马林、李汉俊、张国焘、毛泽东、王尽美等人从不同的侧面进行了重点刻画，有的段落表现了他们在法西斯和国民党的枪口下英勇牺牲的大无畏精神，有的段落表现了他们晚年对自己人生之路的反思……
“该剧思想深刻，构思精巧，视角独特，语言生动，是一部有着深刻思想内涵和较高戏剧审美意识的作品。”该剧主创人员表示，话剧《谁主沉浮》展现了中国共产党的先驱们憧憬未来，对中国革命和共产主义理想充满信心、壮怀激烈的博大胸怀。
《老师好》观后感，想起谁,成为谁？
想起谁,成为谁？
——《老师好》观后感
文：护理文化管理分会 刘洪艳
就像影片中苗婉秋老师的名字，他把一颗“为了学生好，怎样都行”的善良柔软（婉）且坚定的初心掩盖在秋分扫落叶一般严厉的外表下。
观影之后，回家的路上，甚至躺在床上，思绪像闸门被打开，过滤和回放着我曾经遇到的人，TA们也许不在讲台上，但指导意义和影响价值却占据着我的内心最崇高的“讲台”位置。因为年少，当时没有体会到“老师”对自己潜移默化的影响，比如幼儿园时的金老师——一位热情活泼年近40岁的阿姨，“舞蹈演出跳不好，就是功夫没练到家”，让我知道“勤奋和坚毅”；小学时候的张敬先老师——一位教语文的会织毛衣的男老师，是他发现我的作文，作为班级范文，鼓励我参加征文，对每篇文章不厌其烦地挑毛病，让我改，让我从此爱上文字、敬畏文字，习惯“推敲”；初中时遇见冯丽华老师——刚刚大学毕业，邀请学生去她的寝室，床头的书和瓶里的让我初次领略了生活可以简而不陋；再后来遇到尹梅老师，短短40分钟时间，素雅花边的小碟盘承载着红黄相间的鸡蛋柿子，黑白相间的木耳山药，红翠带露的水萝卜，香喷喷的绿豆饭……除了讲到要写进书里的《提拉米苏的故事》，老师还聊到一顿饭中每道菜的营养素搭配，让我如今无论是看书、做饭都比较注重“仪式感”带来的精致和品质。都说身边的人很重要，虽然有些人已经走出了视线，但依然行走在心灵深处。在此，我想对TA们深深地鞠上一躬，道一声：老师好，谢谢您！
影片中让我如鲠在喉的是“安静没有考上名校，之后连续考了两次结果都不理想，就放弃了”。之后，安静选择了开一间书屋，在书的环抱下过着看似平静的生活。何为放弃？为何放弃？许多人都为安静最终没有考上名校而感到遗憾，或者也是为自己生活中遇到的挫折和创痛而慨叹或抱憾吧！有些事情并非是努力过就可以得到，从电影的开始我们看到的由田雨所扮演的老师——王海，此前作为学生谈到梦想时他说想要当一位老师，当时教室里一片哄笑，但最后他的梦想成真了。生活的结果往往要看我们是否坚定着自己的选择！
最让我深思的是电影的最后，那只悬挂在枝头的“蝴蝶”。最初是安静对老师的感激编织进这只“蝴蝶”钥匙扣里，之后这只蝴蝶侵染在安静的血泊中，让老师终于放下房子、奖杯（荣誉和认可），甚至毕业合影，登上去往山村学校教书的道路，这只蝴蝶带着遗憾，更成为一种精神支柱，激励、陪伴老师三十载，直到最后，老师将蝴蝶悬挂枝头，沐浴在阳光下，这只蝴蝶充满了祝福和期待……
感怀生命中遇到的好老师，致一声“老师，好”！同时，我会将这份感恩之心传承下去，成为一名正直有爱的人，在内心无愧无悔地回应一声“好，老师”……
2018年七一建党95周年献礼话剧谁主浮沉观后感
2016年七一建党95周年献礼话剧《谁主浮沉》观后感1
5月17日，浙江话剧团在上海东方艺术中心剧场举行新闻发布会，宣布该团创排的话剧《谁主沉浮》即将沿着中国共产党的“党建之路”进行新一轮的全国巡演。
话剧《谁主沉浮》是浙江话剧团2011年为了庆祝建党90周年而特地推出的一部大型政论体话剧，也是我国戏剧舞台上第一部正面描写中共“一大”的作品。
该剧通过一个现代青年人的视角，以时空交错的表现手法再现了党的一大会议进程，刻画了一批被理想风帆鼓动起生命的年轻人，表现了优秀的中国共产党员对理想信念的追求和坚守，是一部融思想性、艺术性、观赏性于一体的主旋律作品，被评论界誉为“舞台剧版的《建党伟业》”。
虽然是主旋律剧，《谁主沉浮》却采用了时下年轻人爱看的“穿越”手法;虽然是“穿越剧”，但它的穿越却与众不同，不为爱情和传奇而“穿越”，而为探索理想和灵魂而“穿越”。在穿越过程中，那群年轻的党的缔造者从神坛走下来，亲切而鲜活：毛泽东会在舞台上跳起街舞，并憧憬地谈起这个时代的生活;一大代表们一起畅想未来：100年后，中国会怎样……
“浙话新势力”在这部剧中茁壮成长。《谁主沉浮》剧中角色众多，毛泽东、张国焘、董必武、何叔衡、李汉俊、李大钊、陈独秀……担纲主演的一批浙话青年演员，表现非常出色，其中，扮演现代青年雷子的魏鹏因此剧中的出色表现获得中国话剧金狮表演奖，扮演张国焘的吉京京获第十届中国艺术节优秀表演奖。
自2011年5月首演以来，该剧已经演了130多场，入选为国家舞台艺术精品工程(2010-2011年度)资助剧目，荣获了2012全国戏剧文化奖话剧金狮剧目奖，捧得了2013年第十四届文华奖优秀剧目奖。
电影《我的未来谁做主》观后感
电影《我的未来谁做主》观后感
不久前，我看观了片子《我的未来谁做主》固然不长，却让我明白了不少。不仅有追求梦想，更有对故国的酷爱。
这部片子主要讲了姚先生和她的同学：林志越、金鑫和馨艺之间发生的故事。在上个世纪九十年代中，学校里十分“流行”逃课，而本部片子的三个主人公各怀本身的梦想，却都不被本身的父母承认。不得已用上课的光阴来排练歌唱节目。林志越的父亲想让本身的孩子去城里上医学院;金鑫的父亲想让本身的儿子做生意;馨艺的妈妈想让馨艺去唱歌……姚先生却觉得林志越在科学方面有着禀赋，其他二位同学也更得当本身的梦想的职业，于是先生开始劝说家长，赞助他们实现梦想。
此中，最让我影响深刻的是林志越本身异常喜欢科学，异常喜欢航天，固然本身的父亲再三申饬他：不能去学航天，但他照样坚持着本身的梦想。当林志越的爸爸筹备带着林志越到城里学医时，姚先生实时赶来，拦住了林志越父子。林志越的父亲在姚先生的追问下不得已才说出了本身让林志越学医的真相：本来林志越的爷爷昔时得了一种严重的病，林志越父亲十分痛恨本身昔时居然没有去学医，居然没能救本身的父亲，于是他把学医的梦想给了林志越，想让林志越告终本身此生的遗憾!
大概大夫能救许多人，能为社会做许多事，能成为大夫也是不少年轻人的梦想。但为科学梦想奋斗，大概某些意义上能做的事更多。科学虽然也很困难，却能为故国的枪垠而供献，这让我知道，每个职业都有本身的意义，追逐梦想的我们应观清它们，也要知道这条路的艰辛。林志越的父亲，在接收了先生劝导后，便也明白了这些。不再限制儿子的意愿。不久在先生的赞助下，志越靠本身的尽力了知名大学。
这不禁让我想起了著名作家——海伦·凯勒。她失去了视觉、听力，然则她不自卑，她不停在坚持本身的梦想。固然现实总是如此的残酷，然则海伦·凯勒最后照样凭借着本身的尽力，成为著名作家。她和主人公同样备受挫折，却也同样从未放弃。在这个寻常的故事中，我不仅知道，梦想要勇于追逐，也要学会思考，想想本身的梦想究竟意义有多大，是否为他人有供献，是否用本身的力量可以或许赞助故国，哪怕微乎其微，或者更大。
感谢您阅读“好读后”的《话剧《谁欠谁的幸福》观后感》一文，希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了观后感专题，希望您能喜欢！
