泡豆子——连续观察日记（五则）。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编为大家整理的“泡豆子——连续观察日记（五则） ”,供你参考，希望能够帮助到大家。
10月1日
国庆节快要到了，班主任罗老师给我们每一位同学发了几颗小花豆，让我们回家做一个泡豆小实验，并做好观察记录，目的是提高我们的观察和写作能力。今天国庆节放假在家，一大早，我就给那几颗小花豆放到盛满水的杯托里，并小心翼翼地放到阳台向阳的地方，相信他们在阳光的照耀下会很快生根发芽，茁壮成长。我特意闭上眼睛祈祷他们快快发芽成长。
10月2日
今天是国庆长假的第二天，我好好地睡了个懒觉，但一睁开眼睛我就迫不及待地跑到阳台看看我的小花豆。我发现小花豆们的样子大变样了：红白色的衣裳好像脱掉了，可能是天气太热了？小花豆身上还有一层薄薄的白色内衣，被发胀了小豆挤破了。小花豆们的脸色变得有些淡红，嫩嫩的，个个都是那么可爱极了，我真的想亲亲他们一下，可是当我靠近他们的时候，闻到了一股发酵的味道呢！水开始变得有些浑浊，于是我就给他们换了一次水，让他们继续在阳台享受阳光雨露的沐浴，我真心希望他们快快发芽长大。
10月5日
前两天我们全家和表妹一家开车到美丽的海港城市——防城港度假，美丽的海滨风光令人流连忘返，但是我的心中时时惦记着我的小花豆，他们在家没人照顾会变得咋样了？发芽没有呢？今天下午回到小区楼下，我第一个下车便迫不及待地往家里跑，打开门一个劲地飞到阳台看看我的小花豆们。见到小花豆们，我发出了一声惊叫，哎呀，不得了！我的小花豆们个个变得像个小老头，表皮皱巴巴的，水全部被晒干，杯子已经没有一点水分。于是我立刻给他们加满水，好好地让他们喝个够，一会儿功夫，他们又开始微微胀了起来，又过了一下子个个变成胖小子。
10月6日
今天已经是泡豆的第六天了，可是我的小花豆们仍然穿着那薄薄的内衣，更别说发芽了。他们一点儿动静都没有，喝足了水的小花豆们，一个个浑身发胀，无精打
样子，静静地躺在杯中间。我真为他们担心，不知什么时候他们才能改掉好吃懒做的坏习惯。
10月7日
昨晚为了小花豆的事儿，我一夜没有睡好觉。今天我一起床，我立刻跑到阳台去看看我的小花豆们。可是，结果依然让我失望：七天过去了，他们虽然个个长的胖乎乎的，却没有一个发芽。难道吸收不良？也不是呀！总之谁也叫不醒他们，真烦人啊！我百思不得其解？站在他们身旁大叫“小花豆，快点起床喔，太阳晒屁股啦！”
为了探明豆子不发芽的原因，我特意向妈妈请教，并和妈妈一起做了仔细的分析：一可能是我们没有照顾好小豆子，但在这方面我觉得应该没有存在问题。二是有可能豆子本身的问题，妈妈说：“隔年的老豆子过了发芽期，就不长芽了。”我想了想，妈妈的说法有一定的道理，本来这小花豆早就已经失去生命力！为了证实妈妈的说法我还专门上网查找了相关资料。我还从网上得知随着科学技术水平的不断发展，人们还可以利用新技术在晒干豆子后，让它们失去生命力，就是以后遇到水泡它们也不会发芽，市场里用来吃的豆子就不用担心发芽了。
虽然这次泡豆子我没有成功，但是我能从这次泡豆的过程中学到了许多知识，我依然很开心。
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观察日记2篇
今天，我在楼下抬头仰望了好久，还是没看到期待已久的月亮，但是，却看到了一个不同寻常的夜空。
夜空大多是墨蓝色的，时不时在天边又有一抹紫色，又有一抹淡蓝色。几朵云絮在空中轻轻飘着，宛如一条条仙女的丝带，在夜空的衬托下，白色的云絮显得那样轻薄，那样柔美。
哟，看呀，一颗闪烁的星星！哦？还是会动的星星，瞧它在空中轻轻划过的模样，是流星吧？不过，仔细一瞧，哈哈，那不是飞机吗？有趣！
这时，我向开阔些的地方走了走，啊！星星，只见它们在天上一闪一闪地，就像在眨着眼睛，那些可爱的小星星，散发着弱弱的光芒，忽隐忽现，是不是因为害羞，躲在云层里呀？是不是它们和我们玩捉迷藏，调皮地不肯出来呀？
哦，多美的夜空啊！原来，并不是只有月亮的夜空才是美的，没月亮的夜空也是那么美丽，也是那么多彩！
夜空是墨蓝色的，云絮在夜空中飘着，是那样轻薄，并不多的几颗星星一闪一闪，好像在静静在看着这个世界。
几声蝉鸣传入了我的耳朵，打断了我的思考，多么动听的交响乐呀！
秋夜是美的，美在那暗蓝的天空，秋夜是动听的，动听在大自然的音乐……。
日记一则300字
今天，我们上完上午第三节课后，累得满头大汗，这时，我们的班主任单老师便神神秘秘地走进教室，像是背后藏着东西一样。突然，单老师把藏在背后的东西拿了出来，我们一看，啊！原来是我们爱喝的酸奶，我发现在教室里的同学目光都在酸奶上。有些人一直盯着酸奶，有些人舔了舔嘴巴，还有些人都在流口水。
在这时，单老师把每组的组长叫了上去，对他们说:“你们多少人就拿多少瓶酸奶，分给他们每人一瓶。”刚发完，单老师对我们说:“这瓶酸奶是饭后喝的，现在不能喝。”为了身体健康，我们只能把酸奶放回课桌里，在外面排队，准备就餐。
终于要上来了，到了教室，同学们第一个拿出来的就是酸奶。我们把管子插进去，就可以美美地享受一下了。酸奶又酸又甜，非常好喝，就算酸奶只剩下一滴，我们也会把它舔得干干净净。
如果我们每天都能喝到这样美味的酸奶，那该多好啊！
读《雷锋日记二则》有感
读了《雷锋日记二则》，我深受教育和启发。
日记的第二则里写道：“要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这句话的意思是：一方面要有刻苦学习的态度，另一方面学习要有钉子精神。雷锋自己就做到了这两点，他在工作很繁忙的情况下，善于挤，善于钻，利用业余时间去看书，做了许多为人民服务的好事。而我呢，虽然学习成绩优秀，但和雷锋叔叔相比，真是相差甚远。就说今年寒假，我心血来潮，决定买一本钢笔字帖，利用寒假这段时间好好练字，因为我写的字潦草，老师看见就头疼。开始，我静下心来认认真真对着字帖练了两天。到了第三天，我就觉得练字太枯燥无味，手也觉得酸溜溜的，窗外伙伴们嬉戏、玩耍的声音真诱人呀！我再也无心练字了。我放下手里的钢笔，自己安慰自己：“先玩一会儿吧，明天再练也不迟”。又一天到了，我故伎重演，又自言自语地说：“时间还长着呢，明天再练也不迟”。就这样日复一日，无数个明天过去了，一直到开学，我再也没练过字，我的字一点儿进步也没有。这真是“我生待明月，万事成蹉跎”啊！
读了《雷锋日记二则》，我才知道自己所缺少的就是刻苦学习的态度和雷锋叔叔提倡的“钉子精神”。雷锋日记像一把锤子重重的敲在我的心坎上。它将鞭策我珍惜时间，努力学习，将来做一个像雷锋叔叔一样对祖国、对人民、对社会有用的人。
读《雷锋日记两则》有感
读了《雷锋日记两则》，我深受教育和启发。
日记里写道：要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。这句话的意思是说，一要有刻苦学习的精神；二要有钉子的精神。雷锋就做到了这两点。他在工作很忙的情况下，善于挤，善于钻，利用业余的时间去学习，为人民做了许多好事。
而我跟雷锋比，真是差得太远了。就说今年暑假，我心血来潮，决定买本钢笔字帖，利用暑假这段时间好好练练字，因为我写的字潦草得让老师头痛。开始，我静下心来认认真真地对着字帖练了两天。过了几天，我就觉得枯燥无味，手也觉得酸溜溜的。窗外伙伴们嬉戏、玩耍的声音真诱人啊！我再也无心练了。我放下钢笔，自己安慰自己：先玩玩吧，明天再练也不迟。这样日复一日，无数个明天过去了，我再也没有练过字，自己的字一点儿也没进步。真是应了那句古话：我生待明日，万事成蹉跎。
今天读了《雷锋日记两则》，才知道我所缺少的，就是刻苦学习的态度和钉子精神。这篇文章就像一把锤子敲在我的心头，它将鞭策我珍惜时间，努力学习，做一个对社会的有用人才。
山东临沂市罗庄区付庄中心小学新荷文学社三年级侯艳艳
邮编：276018电话：05397382006
读《日记三则》有感 (250字)
故事是一个作者养了一只狗，名叫鹿鹿，鹿鹿是一只大母狗。它对自己宝宝也十分懂得感情，像人一样。不像蛇是冷血动物。
鹿鹿养了7只小狗，十分关心它们。作者去看小狗，鹿鹿一直盯着作者，所以作者只好走了。鹿鹿不让作者伤害小狗，决定把家搬到煤房里，这样小作者不就伤害不到小狗了吗？
一大早外婆给小作者打电话s7只小狗不见了是不是有人来过？ 作者马上到达鹿鹿住的地方，可里面什么都没有空空的，作者失望了，这时煤房里传来吱吱 声，作者一开门7只小狗正在这里吃奶呢！原来来鹿鹿防止小作者，把家转移到了煤房里，原来动物也有爱。
郭巷中心小学四年级:陆于思
读《东史郎日记三则》有感600字
12月13日，又一个国家公祭日，谁能曾想，78年前的今天，30万同胞的鲜血染红了南京城的衣襟。时间的逝去可以把刻在纪念碑上30万冲刷，却永远冲刷不了这刻在人们心中的30万！这血的故事令任何一个富有人性的地球人触目心惊。
《东史郎日记》这本中日战争日记，记录了日军在中国犯下的重重罪行，表现了日本帝国主义的惨无人性。他们以杀人，放火，水淹，活埋等险恶的招式让30万人长眠与地下。万人坑的遗迹，不仅令中国人愤怒，就连外国同胞也恐惧三分。朋友们，你虽没有见过罪恶的太阳旗在中国的土地上升起，可我们都知道，日军在中国的土地上创造了世界史上最残忍的一幕。
终于，在中华正义的抵抗下，日军失败了，在日本天皇宣布向中国无条件投降的那一刻，是令炎黄子孙骄傲的一刻。列宁说过：“忘记过去就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。”在公平公正的法律下，日本甲级战犯被一一处死。可直至现在仍有些日本老兵不肯认罪！
二战后，日本属于战败国，经济崩溃。中国属于战胜国，但经济也崩溃了，日本和中国重新站在了同一条起跑线上。现在，我们国家通过自身不懈努力，在军事,航天等多个领域成功超越日本，成为了世界强国。
今天的中国已今非昔比，正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们青少年儿童一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国。我们相信：进步与和平是人类永恒的信念！
读《东史郎日记三则》有感500字
前些日子，我读了一篇文章《东史郎日记三则》,使我感触很深，既愤怒又很伤心。
当我读到日本侵略者残忍的屠杀我们几十个村子的无辜的老百姓，将他们放在袋子里，然后用火烤，最后将他们扔进河里，随即在河里扔下几个手雷，手榴弹爆炸了，掀起了巨大的水花，过了好一会儿水面才平静下来。而日本侵略者竟然站在一旁听着老百姓痛苦的呻吟和挣扎竟然哈哈大笑，简直是杀人不眨眼的恶魔，我的心痛极了。当我看到日本人为了睡好觉，竟然杀害农民，我的泪水不禁的流了下来。
读完这篇文章，我的心被深深震撼了。不禁想起曾经在课文上学到的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”解放前我国弱小，贫穷，受到外国侵略者的侵略和欺压，在革命先辈和广大老百姓的齐心合力下将侵略者赶出了中国。革命先辈在那样艰难困苦的条件下不畏牺牲，终于取得了胜利。我要向他们学习，不怕困难，努力学习各种文化知识，各种本领，为建设繁荣富强的国家而贡献一份力量，使国家更加强盛。
在生活中，我们要帮助弱小的人，不要欺负他们，这样我们才能生活在和谐社会里，我们的世界才会充满爱，我们的世界将会因我们而变得更加美丽。
金色的脚印读后感五则
读了《金色的脚印》这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有善良的一面。下面是小编帮大家整理的金色的脚印读后感，希望大家喜欢。
篇一：金色的脚印读后感
小狐狸一家虽是动物，但它们同我们人类一样，有着丰富的情感，它们的生命同样珍贵。它们那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其它生命的尊重与爱护，体现了狐狸一家生死的浓浓亲情以及空们对人类的友善！
本文以生动细腻充满感情的笔触为我们讲述了一个十分动人、传奇的故事：两个老狐狸想尽办法救小狐狸，并和同情它们的正太郎建立起了亲密的关系。后来，在正太郎真正遇险的时候，两只老狐狸及时地给予了救护，正太郎和父亲一起将狐狸放回了山里赞美了人与动物这间互相信任，互相帮助、和谐相处的美好关系。文章的最后一段与题目相互呼应，别有深意：迎着朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。在早晨阳光的照耀下，小狐狸一家人印在雪地上的脚印是多么美好；狐狸一家能得到正太郎及家人的关心而团聚，回到树林中自己的家去，是多么美好；在正太郎遇险时，老狐狸们及时地救助，让正太郎脱离危险是多么美好。可见，大自然是我们人类和动物共同的家园，我们人类是可以和动物和谐相处的，人类和动物的心是可以相通的。
读完这个故事，我看到了幅人与自然和谐共处的美丽画卷。人与自然与一切生物相可以和谐，可是，贪婪、利息、欲望把这一切都抛到了九霄云外。虽说经济发展很重要，但人类没有了家园，那些繁荣与文明又如何存在？让我们懂得与其它生命互爱互助和谐共处，让我们懂得用自己心中的爱，编织成一首歌，首歌颂动物与人类友爱相处的金色的歌！
篇二：金色的脚印读后感
以前我认为狐狸是狡猾的坏蛋，在读了《金色的脚印》这篇文章后，我对狐狸的看法改变了。
《金色的脚印》一文主要向我们讲述了这样一个感人的故事：有一个善良的狐狸家庭，有一天小狐狸不小心被正太郎的仆人擒住后，小狐狸的父母冒着生命危险想办法来营救它。在营救小狐狸的过程中小狐狸一家与主人公正太郎建立了深厚的感情，在一次意外中狐狸还救了正太郎一命。后来又在正太郎的帮助下小狐狸获得了自由。
通过《金色的脚印》这篇文章我明白了一些道理，人类要好好地爱护动物，动物也是通人性的，会用爱心来回报对它们好的人。在这个社会中，有人有困难，有许多人会去帮助，而又有许多人只不过视而不见，从这样可以看出一些人品质低劣。应该人人的心中都多一点爱，处处多关爱别人，多为社会做出贡献，我们的社会才会更和谐，美好。
篇三：金色的脚印读后感：
最近我学了一篇课文——《金色的脚印》。文中的主人公是小男孩正太郎和狐狸一家。课文中正太郎帮助老狐狸救他们的孩子小狐狸并和狐狸一家结下深厚的情谊，当正太郎在雪地遇险的时候，正是老狐狸救了正太郎，文中体现了人与动物应该要和谐相处，而不是天生的敌对关系，这样的话才能建立一个和谐稳定的地球生态环境。
但在现实生活中，人和动物并不是那样和谐相处，人类为了自身的利益，大肆捕杀动物，是很多动物灭绝或濒临灭绝。
以前世界上有一种叫“树虎”动物，是一种十分善良动物，在一个树虎里，总会有一只被树胶粘住，但是树虎们不甘同伴死去，所以每天都会有树虎叼来食物喂给那只树虎。人类就是利用这一点，把树虎大量捕杀，结果导致树虎的急剧下降，最终是树虎灭绝。
动物的善良和奉献精神让人类感动，而人类的残忍却让人类自己胆寒。
我在网上就曾经看到一则这样的视频。日本的一队捕鱼船队大肆捕杀鲨鱼并当且直接就在渔船上解剖鲨鱼，海面上都被鲨鱼的鲜血染红，在阳光的照射下显得那么刺眼，那血腥暴力的场面真的是让人不忍直视，简直就是人类的罪恶。
难道我们人类就非要大肆残杀动物吗？我想答案肯定是否定的，人类和动物同生活在一片天空之下，都是地球的主人，不能依仗人类是高智慧生物就肆意杀害其他动物，人类要和其他动物和谐相处，创建和谐共融的地球生态环境，人类的文明才能更进步、更稳当、更持久！
篇四：金色的脚印读后感
这个故事故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来，最后正太郎为了把小狐狸要回来不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，后来，正太郎把小狐狸放了，目送它们远去。
狐狸夫妇的勇敢很让我感动。狐狸都是怕狗的，但狐狸爸爸为了让狐狸妈妈给小狐狸喂食，把秋田狗引开的时候是那么勇敢，还大摇大摆地从秋田狗身边走过。难道它不怕被秋田狗咬吗？这体现出了狐狸夫妇对孩子深深的爱。
它们没有救出小狐狸，但它们没有放弃。它们冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝。这是多么危险的事情啊！一不小心，它们都会被抓起来。读到这里，我被狐狸夫妇对孩子的爱深深地感动了！这是一种多么伟大、多么无私的爱啊！
正太郎是个善良的孩子，他发现了狐狸们的窝，没有把它们抓起来，而是每天给它们送着食物。他想向安田先生要回小狐狸，却在途中掉下了悬崖，是两只狐狸救了他。
最后，狐狸一家回归了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照耀下金灿灿的，事实还说明了：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱护，体现了人类美好的思想感情，而在这“金色的脚印”中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼唤亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西继续发扬。
篇五：金色的脚印读后感：
以前，我对狐狸的印象非常的坏，它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物啊！
《金色的脚印》一文主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼里总是露出悲哀。有一次，正太郎无意中看到老狐狸晚上偷偷的给小狐狸喂奶，正太郎看见了这一瞬间，决定把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚，一家三口又聚在了一起。
读到这里，我被深深地震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情，护犊意，它们也像人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母爱的伟大。
父母为了自己的孩子可以贡献出自己的一切，甚至不惜牺牲自己的生命！这使我想起了篇文章：一只小鸟被关在笼子里，母鸟为了救小鸟得到自由，牺牲了自己，撞断了笼子。小鸟得到了自己，母鸟却死了。这些自然界的母亲保护孩子的行为使我深深的明白了一个道理：父爱和母爱是世界上最伟大的。
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