读请给我结果有感100字
读《请给我一个完整的家》有感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编特别编辑了“读《请给我一个完整的家》有感”，可能你会喜欢，欢迎分享。
读《请给我一个完整的家》有感
七（1） 朱巧巧
“请给我一个完整的家。我不在乎华丽和富有，只要有爸爸妈妈。”这是浙江人士屠诗雨的心愿啊！可是却没有一个人完成他的心愿。你们想一个小女孩八岁的时候就同时失去了父母，她和她奶奶相依为命这是一个多么凄惨的故事啊！
看着这位失去了自己的最亲最亲的亲人的小女孩，我仿佛也从中看到了自己。虽然说，我有爸爸妈妈，可是我的心灵从很小的时候就受到了极大的伤害。
人们常都说，有了父母的爱，比什么都可贵，可是我呢？可以说从未有过父爱。
我一出生还未喝过妈妈的奶水，就不得已被别人抱走抚养，后被计划生育的人发现了，就又换了奶妈。第二个奶妈只顾着搓麻将，管都不管我。饿了，她就买饼干或是什么容易上火的东西给我吃，只为填饱我的肚子。后来我上火生病了，她也没及时给我看病，直至把我弄得“七分像鬼三分像人”，到了我命不该绝，让好心的舅舅收养了我，并且把我抚养成人。
现在我长大了也懂事了，总算能换得父母的欢心了。
人是那么的渺小，从不知道上苍是怎样安排，但人也那么伟大，笑着迎接命运的安排。
“请给我一个完整的家”，这句话曾让多少失去父母的孩子感到痛楚？我衷心希望别的家长都能为自己的孩子着想。
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读《请给我一个完好的家》有感400字
“请给我一个完整的家。我不在乎华丽和富有，只要有爸爸妈妈。”这是浙江人士屠诗雨的心愿啊！可是却没有一个人完成他的心愿。你们想一个小女孩八岁的时候就同时失去了父母，她和她奶奶相依为命这是一个多么凄惨的故事啊！
看着这位失去了自己的最亲最亲的亲人的小女孩，我仿佛也从中看到了自己。虽然说，我有爸爸妈妈，可是我的心灵从很小的时候就受到了极大的伤害。
人们常都说，有了父母的爱，比什么都可贵，可是我呢？可以说从未有过父爱。
我一出生还未喝过妈妈的奶水，就不得已被别人抱走抚养，后被计划生育的人发现了，就又换了奶妈。第二个奶妈只顾着搓麻将，管都不管我。饿了，她就买饼干或是什么容易上火的东西给我吃，只为填饱我的肚子。后来我上火生病了，她也没及时给我看病，直至把我弄得“七分像鬼三分像人”，到了我命不该绝，让好心的舅舅收养了我，并且把我抚养成人。
现在我长大了也懂事了，总算能换得父母的欢心了。
人是那么的渺小，从不知道上苍是怎样安排，但人也那么伟大，笑着迎接命运的安排。
“请给我一个完整的家”，这句话曾让多少失去父母的孩子感到痛楚？我衷心希望别的家长都能为自己的孩子着想。
读《请给我一个完好的家》有感400字2024
“请给我一个完整的家。我不在乎华丽和富有，只要有爸爸妈妈。”这是浙江人士屠诗雨的心愿啊！可是却没有一个人完成他的心愿。你们想一个小女孩八岁的时候就同时失去了父母，她和她奶奶相依为命这是一个多么凄惨的故事啊！
看着这位失去了自己的最亲最亲的亲人的小女孩，我仿佛也从中看到了自己。虽然说，我有爸爸妈妈，可是我的心灵从很小的时候就受到了极大的伤害。
人们常都说，有了父母的爱，比什么都可贵，可是我呢？可以说从未有过父爱。
我一出生还未喝过妈妈的奶水，就不得已被别人抱走抚养，后被计划生育的人发现了，就又换了奶妈。第二个奶妈只顾着搓麻将，管都不管我。饿了，她就买饼干或是什么容易上火的东西给我吃，只为填饱我的肚子。后来我上火生病了，她也没及时给我看病，直至把我弄得“七分像鬼三分像人”，到了我命不该绝，让好心的舅舅收养了我，并且把我抚养成人。
现在我长大了也懂事了，总算能换得父母的欢心了。
人是那么的渺小，从不知道上苍是怎样安排，但人也那么伟大，笑着迎接命运的安排。
“请给我一个完整的家”，这句话曾让多少失去父母的孩子感到痛楚？我衷心希望别的家长都能为自己的孩子着想。
读《肩挑一个家》
冬天的阳光仍是那么刺眼，但多了几分柔情，照在眼眸上暖暖的，我慢慢合上书《肩挑一个家》，我的心如纤纤细手拂过平息的琴弦，久久不能平静。
他们的故事令我感动不已。
现在的我才发现，我是多么幸运。我的家很完整，我的家人很健康，我的家不富裕但也不贫穷。总之，我的家和书中的主人公们的家比起来好好多。
我的生活总是晴空万里，虽然有时也会飘过几朵乌云，带来一点点风雨，但和书中的主人公比起来那真是微不足道，更何况我还有爸爸妈妈，遇到困难爸爸妈妈永远都是我最好的避风港，而书中的小主人公只能用他们细小而单薄的身躯去抵挡困难，用他们薄弱的肩挑起他们整个家。
我没有尝过失去爸爸妈妈的痛苦，我没有为了给家人治病，而出去打工挣钱过，我没有为照顾生病的家人，而一个晚上都不睡觉，我也没有挑起过家这个承重的担子。
同样的，我也发现我是多需要改变。
我是宠儿。每天早上起床，妈妈做的早饭早就摆在桌子上，等我这位懒虫去解决它们。饱餐一顿后放下筷子，起身离开，去做自己的事。这就是我的生活什么东西爸爸妈妈都为我准备好，完全不需要我去做。跟《立夏》中的小主人公比起来，我
她是那么的懂事，承担家中所有的家务，还要照顾爸爸奶奶。而我基本上不会主动帮助家人做家务，有时候自己的房间都要妈妈帮我打扫。
为什么她与我的差别会这么大？
我不愿奉献。我不会像《给世界最美好的》的主人公丁悦媛一样那么无私。在学校我不会主动去帮同学打扫，我也不会去顶撞老师为同学洗冤，我总会自私的想：那是其他人的事，应该由他自己解决而不是我，我只要做好自己的事就好。现在的我知道错了，因为如果每个人都这样自私的认为，不知道互相帮助，那么世界将会变得一塌糊涂。面对举手之劳的事，我们不应自私，就像丁悦媛说的那样我应该给世界最美好的。
同样的，学习优秀的我在学习方面也很自私，我不愿与其他同学分享我的学习方法，我不愿把自己冥思苦想的成果与其他人分享，我觉得这样不公平，我花了大量时间和精力才得到的结果，而其他人只要一问就可以得到。事实上我错了，其他人之所以问你，不代表他们没像你一样付出，只能说明他们已经付出没有收获结果罢了，此时如果你慷慨的去帮他，我想他一定很感激。
帮助一个人不仅仅是付出，还会收获，收获一份友情，收获一份信任，收获一份感激，同样的在以后的日子里，你也会得到另一份帮助。
理理自己的情绪，我郑重的再次捧起这本书，我不仅要读完它，我还要记住它，记住里面的美德少年，记住那一个又一个美的故事和品德。
从《肩挑一个家》中的美德少年身上我学会了很很多，我也意识到我需要改变很多很多。
《肩挑一个家》中的美德少年们，你们是我的榜样，我也要做想你们一样的少年，我也要当美德少年。我大声地、充满坚信地说出自己的想法。
。
读《肩挑一个家》有感600字
每一朵花都记得要为生命而怒放，这是花朵与生命之间的约定，但又有谁想到那一朵朵如笑脸一样的花朵是经过风吹雨打的折磨才孕育出美丽、饱满的花苞，是迎着凛冽的寒风、顶着火热的骄阳才绽放出美丽的花儿，绘制成那炫丽、精彩的人生！
被抽移骨髓，疼吗？当然疼，可邵帅不怕疼。面对冰冷的手术台，他却毫无畏惧，因为他要抓牢母亲那薄如蝉翼的生命！面对那令人恍惚的白色世界，他挺身而出，因为他要成为妈妈的守护天使！而这一切都是为了四个字：深沉的爱。一个“爱”字仅仅十画，却要无限的亲情来雕刻这个神圣的字。邵帅和他母亲因为爱与被爱，把无限的亲情化作最美的俯冲！读到这儿，我不禁自责：我从不曾为爸爸妈妈做过什么，而他们为我作不断地付出！每次都是我肆意顶撞妈妈，一味地要摆脱她的束缚，却从来不曾想到要对父母亲报予一片孝心。每当看到妈妈咳嗽时我还是我行我素，受良心谴责，做女儿的从来没有替她捶捶背，做一些力所能及的家务，帮妈妈分担，还生在福中不知福，照样衣来伸手饭来张口。在家里，爸爸、妈妈就像是仆人一样供我使唤。“爸爸，把我的袜子拿过来！”“妈妈，帮我把复读机拿过来！”……邵帅留给我的不仅仅是一味的感动，更是对日后生活的激励！
人生怎能没有风雨？风雨过后才能见彩虹！人生就如一次航海，途中怎么可能没有暴风雨的侵袭？而暴风雨给予的却是彼岸的一片辉煌！他们的事例感动着我，激励着我，他们留给我的是爱的升华！
读《肩挑一个家》有感350字
自从老师向我们推荐了一本名叫《肩挑一个家》的美德少年系列从书，读过之后使我深有感触！
从焦彩虹的故事《风雨彩虹》中我体会到了穷人家的孩子早当家，从《牛奶飘香》的故事中我知道了辛苦就是崇高 ，从《立夏》的故事中我明白了感恩不是回报，而是帮助······令我最为钦佩的是那为母亲移植骨髓的邵帅。
自从母亲患上了白血病，成绩优异的邵帅放弃了学业，一心照顾躺在床上动弹不得的母亲。母亲的时间已经不多了，邵帅更加无微不至的照顾着妈妈······在邵帅的苦苦恳求下医生勉强破一次例，抽取不足十八岁儿童的骨髓进行移植，着一消息令邵帅久违的笑容挂在了脸上······眼看离手术的日子近了，邵帅更是兴奋不已······ 到了手术台上，医生给他注射麻药，盖好白布······手术非常成功，邵帅惨白的脸上露出了一丝笑意······
美德，高尚心灵。 文学，历史生命。故事，相传久远。少年 ，灿若朝花 。感动，就在身边。《肩挑一个家》感动你我。
读《请允许我有一个秘密》有感300字
留点空间与自由，让我们不受考试的压迫；留点空间与自由，让我们拥有短暂的放松；留点空间与自由，拥有一个装着无限梦想的小小世界。请为我们留点空间与自由！
故事发生在金玲为小蚕寻找桑叶的，她误入孙老师的家中，得到了意外的数学辅导，可条件是不得告诉人。金玲也一直瞒着爸爸妈妈，可随着金玲成绩的逐渐提高，爸妈也渐渐发现了与原来的不同：她变得更自信了。当问其原因时，金玲只好回答：“请允许我有一个秘密！”
是啊，请允许所有的孩子都有一个秘密，有他们一个储存梦想、结识友谊的地方，有一个不要被爸妈逼得太紧，而是可以好好放松放松的地方。各位家长朋友们，请在孩子们被逼无奈感到“压力山大”时 ，为孩子们留点空间与自由吧！
读《请给我结果》有感
结果是未来
——读《请给我结果》有感
开黄腔
一
结果是铺陈眼前的试卷，鲜红的分数冷酷无情，与过程那漫漫时光所酝酿的若干感性，形成鲜明对比。
在结果面前，很少有人能够理智面对，总是以天时、地利、人和等各种理由辩白。西楚霸王在乌江江岸慨叹：“然今卒困于此，此天之亡我也，非战之罪。”即便千古唏嘘，也改不了太史公冷酷记下的结局：“项王已死，楚地皆降汉。”
结果是历史，结果亦是未来。1978年5月11日，《光明日报》发表本报特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。那篇震耳发聩的文章中写到：“实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。”换言之，通过实践而获取的结果，是证明方向是否正确、努力是否圆满的唯一标准。
所以，面对结果，我们应当做到“收得下过去，给得起未来”。结果不是历史虚无主义凭空落下的馅饼，而是以史为鉴、勇于创新、坚持不懈、兢兢业业结合的必然。
滚滚东逝水，大海是结果；往复春夏秋，更替是结果。候鸟的结果是南方火红的天空；春芽的结果是秋天累累的收获。一个人从小到大努力学习认真工作的结果是丰满的人生；一个企业从上到下兢兢业业正气浩然的结果是伟大的品牌。五千年文明是我们创造的结果，中国梦是我们正在创造的结果。
二
针对“结果导向”，有很多错误的诠释。其中最有害的就是将“结果导向”等同于“唯结果论”。
相比其他领域，商业中的“唯结果论”更加泛滥。宁愿重金收购成品，不愿意投入资金和时间进行研发；宁愿重金聘请专家，不愿意耗费时间培养人才；为了达成目的，不顾底线、不择手段，甚至违法犯罪，还美其名曰“不管白猫黑猫，只要抓到老鼠就是好猫”。
上世纪80年代初，关于“猫论”，邓小平同志曾经回答：“第一，我现在不收回；第二，我是针对当时的情况说的。”在历史唯物主义的语境下，“猫论”有几个重要的压舱石，其一，评价历史现象时生产力的标准是最后的标准，其二，经济基础决定上层建筑。割裂当时的时代背景，去歪曲“猫论”，并将之作为“唯结果论”的通行证，是完全违背历史唯物主义的。
将“结果”和“过程”割裂，把“结果”孤立为历史虚无主义的“结果”，“唯结果论”所最终指向的，要么是“神的意志”，要么是“主观唯心主义英雄史观”。脱离了社会实际，脱离了时代背景，任何被孤立的“结果”，都是无意义的空壳。只有存在于历史唯物主义框架内的“结果导向”，用实践去理解历史走向，跟随先进生产力和先进生产关系的洪流大潮，才是获取正确结果的唯一途径。
三
没有任何一个结果是从天而降的。有果必有因，正确的方向和坚持不懈的努力，是通向成功的唯一途径。所以，“结果导向”，是要从正确结果倒推良性过程的科学发展观，是将非线性转化为线性可控的先进管理理念。结合到现实工作中，就是要转变天马行空的“我想”，换成有坚实理论依据、有切实行动计划、有充足实施能量的“我能”。
过程与结果，是主客体之间相互渗透相互作用的辩证统一过程。忽略了过程的“唯结果论”，往往还会滋生“成事在天”的虚无感，进而放弃过程的努力，变成“当一天和尚撞一天钟”的放任态度，甚至破罐子破摔，用消极、敷衍和应付的心态，对待未来的结果。
四
古往今来，如何用制度去确保过程的正确，进而导致理想的结果，都是管理学的巨大难题。只有树立正确的价值观，运用历史唯物主义的科学方法，才能确保制定出正确的目标，进而倒推为了实现这一目标所需要的若干枝节，再运用科学的管理制度，促进每一项单元的良好运行，并有机的结合天时、地利、人和，贯彻“实践是检验真理的唯一标准”的科学发展观精神，积极调整状态，才能够通向那个盛放美好结果的神圣殿堂。
从这个意义上讲，与“结果导向”异曲同工的另一种表达，即是“知行合一”。
不知不能行，若知而不行，尚不如“不知”。
知而不行，或者牢骚满腹，或者怨天尤人。苏轼在《贾谊论》中写到：“非才之难，所以自用者实难。”又说：“古之贤人，皆负可致之才，而卒不能行其万一者，未必皆其时君之罪，或者其自取也。”万丈高楼起于平地，志大而量小者、才有余而识不足者，在属于未来的那个神圣殿堂里，都不会有他们的位置。
“古人欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。出自《礼记·大学》的这段话，可谓是对“结果导向”最美妙的诠释了。
让我们拥有一个绿色的家——读《筑梦路上》有感
“咦？我的家呢？我的家呢？我明明记着在这儿的呀！怎么只剩下一个木桩了！”小鸟飞快地扑打着翅膀，焦急地找着它的家。它的家呢？它飞快地往前飞着，半路上碰到了已经奄奄一息地大棕熊先生，它急忙飞下去，关心地问：“棕熊先生，棕熊先生！你怎么了呀？”“唉，别提了，贪婪自私的人类，大自然给他们土地建房子，提供他们衣食住行，但没想到他们却得寸进尺，把这里糟蹋的一片狼藉，原本郁郁葱葱地树林，全没了，所有动物的家，也没了。”小鸟伤心极了，无力地拍打着翅膀，飞远了，再也不愿回来了。
我看着这幅漫画，心情一下子变得沉重，后悔羞愧。走出校门，看着大马路两边随风飘来飘去的塑料袋、零食袋......这些垃圾当中，不也有一份我的吗？想想以前，买来零食，一吃了以后，眼前的垃圾桶却完全被我忽略了，我“潇洒”地将手中的垃圾随手一飞，垃圾便在空中先跳几段舞，在落到地上。我又漫不经心的从他们旁边走，看到很脏的地方，还 捂着鼻子，一脸嫌弃地说：“臭死了，臭死了，谁啊，扔哪不好，你要扔这儿，恶心死了。”
可这儿，不也有我的部分吗？现在想想，真是羞愧难当。我回到家，扔下书包，去买东西，看着这些包装袋，我走到垃圾桶旁边，撕下口子，扔进垃圾桶，心情顿时舒畅了许多，我不由自主地笑了，我不知道我为什么笑，也许这是一种发自于内心的笑，让我释然地笑。
国庆放假，我们一家出去玩，路上，我看见一个人一习一惯一性一的将烟蒂随手一扔，我突然停了下来,心想：我要不要去制止他？叫他捡起来呢？如果我去叫他捡，他反而来我一句“多管闲事”怎么办呢？但如果我不说，不去制止，我对得起自己的良心吗？我犹豫不决，内心的两种想法像苍蝇一样在我脑海里游荡，怎样也驱不散。“坚定自己内心的真实想法，加油！”一只手拍着我的肩膀，肯定地对我说。是老爸！我惊喜极了，朝他点点头，快速向那个人跑去。
“叔叔，乱扔垃圾的一习一惯是不好的，您的女儿也在，您得给他做好榜样！”我严肃地说。他笑了，笑着捡起了那一个短短的烟蒂......我异常兴奋，就像老师夸我一般，到家里，回想刚才的事情，我还 沾沾自喜呢！
随手拧紧水龙头，随手捡起一个垃圾，随......这只是一个小小的举动，但这些小小的举动，为我们实现“绿水青山”梦而添一份力呢。
读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
（教师：游雯婷）
最近，我读了《改变教师的75个教育瞬间》受益匪浅，一篇篇教育的小篇章，一段段发自肺腑的文字，一个个教育的瞬间，充满的都是师生间的浓浓情意。其中有这么一篇文章深深的打动了我，它就是许丽芬老师写的《每一个孩子都是一个重生的你》。
刚刚踏上工作岗位，刚刚步入教师的行列，在这之前总觉得教师很美，因为有假期，但真的从事了这个行业，与更多的老师们和同学们相处我才发现，教师真正美得不是假期还是奉献，责任与担当，是多少年之后学生对老师的感恩。从来就不认为老师是一个简单的职业，以人来教化人，以思想来影响思想，以言行来标榜的职业怎么能是一个简单的职业，做为一名人民教师你面对的是一个个鲜活的生命，是一个个对知识求知若渴的孩子，是家长把整个孩子交给老师的信任，作为教师的我们要拿出什么样的姿态来回报他们呢？记得张晓风曾写过这样一篇文章《我交给你们一个孩子》。"当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？"是的，作为母亲她自己生命里最珍贵的孩子给了我们，我们要还给她们一个怎样的孩子呢？
记得我上小学二年级的时候，因为一次作业没有家长签名，老师让我趴在讲台上听了一节课，那是我的第一次作业，第一次要求家长签名的作业。因为小因为不重视，老师惩罚了我。也许有的人认为老师这种做法是正确的，必须要一开始给学生树立规则，的确后来的每次作业我都记得让家长签名了，老师的办法很有成效。可是这对我幼小的心灵却是一次莫大的伤害，那时的我一直是个认真学习乖巧的学生，这让我高高在上的自尊心直接跌落到了讲台，我有些怨恨老师，为什么第一次就惩罚，为什么你不告诉我这个很重要一定要完成。我想说的是人都无完人，更何况是一个孩子呢！今天的我也是一名老师，当面对着每一个孩子时真的感觉他们就是一个年少时的自己，因为每一个孩子都是一个重生的自己，我们要善待他，就像善待另一个自己。对待孩子老师的威严不是通过惩罚获得的，它是学生对老师的内心的认可、接受和喜爱，无论是小学生还是中学生，他们都有明辨是非的能力，所以我们允许孩子们犯错，但我们更要教会他们的是如何面对错误和如何去改错。
来学校之前我曾在小学代课一段时间，我发现小学生们是那么的天真和可爱，他们还都是那样的单纯，他们笑的都是那样的灿烂之所以后来孩子们变了，是教育环境的改变，是家庭和社会的改变，让我们的孩子们随之也发生了改变。所以孩子总是无辜的，你给予他的是什么你将以什么来回报你。记得当时我教过的一个三年级的小男孩他叫成成，孩子长的比较壮，可以说胖嘟嘟的很可爱，被老师安排在教师的最后面坐着，一个班60多个孩子，老师们往往顾不过来，长期以往上课的时候由于离老师比较远，他好像慢慢的被遗忘了。所以他开始不听课，开始自己在下面开小差。作为一名代课老师的我，刚开始接这个班我不知道每个孩子的过去，在我眼里他们都是一样的，在同一起跑线。因为成成上课的落寞和长相的可爱我无意识的关注了他，课前不经意的一句话"好好听哈，我等会让你上黑板写这个单词"只是随便的一说，孩子当真了，于是上课开始看黑板，我很欣喜，他终于抬头跟着老师走了。"这个单词大家会不会我找个同学上来写下-王家成"成成胆怯的走上讲台写完，"对不对？非常好，我们为王家成同学鼓一下掌".这是我有意识的夸大表扬了他，也许是因为老师的这次表扬，也许是因为其他老师的忽视，自这次课后，我发现我的课上多了一双明亮的眼睛和一只胖乎乎的小手。我为自己感到欣慰，同时也深感责任的重大，也许一个不经意的细节，一句不经意的话语就会应该一个孩子的一生，他从此从一名差生变成了优等生。
今天的我们作为一名老师，我们守护着的不仅仅是这些年轻的生命，我们守护着的是希望与重生，让我们用心去倾听每一个孩子的声音，让我们静待每一朵花朵的盛开。因为守护他们就是守护我们自己，善待他们就是善待另一个自己，让我们珍惜为人师时与学生相处的点点滴滴。我想多少年后我们的孩子们也会感念老师们为他们所做的一切，老师们的付出。我想教师的美也许就在这里。
读一个地球有感
【篇一：读《只有一个地球》有感】
今天，我读了《只有一个地球》，这是一篇我们将要学习的课文。这篇课文让我懂得了：珍爱地球人人有责，保护环境从我做起。
开始，我真心的笑了，我们的地球母亲多么可爱美丽啊！可是接下来却作了一个大大的转折，原来地球是那么的渺小！在宇宙中，地球就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙。而地球上的矿物也是有限的，如果大量开采，必定会造成矿物的枯竭。可这都是我们人类一手造成的，本来，这些资源有一部分是可以再生，不停地为我们提供资源的，但是人类由于自己的贪婪、自私，使用化学品、随意捕杀鱼类，使矿产资源相当于接近枯竭。
哼，竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去，科学家的研究成果有力地证实了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。即使建造移民基地，也是多年以后的事了。
所以，我们要精心的保护地球，有一句广告说的好：为了子孙的蓝天白云，请保护自然资源。节能减排，着眼未来。
【篇二：读《只有一个地球》有感】
读了《只有一个地球》这篇文章后，深深地打动了我的心，地球是人类的母亲，是生命的摇篮。人类，只有一个地球，我们要热爱地球，热爱我们赖以生存的家园
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态平衡，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人们不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路。1998年的洪水、20XX年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
我们的地球太可爱了，同时又太容易受害了。真是不敢想象，如果我们再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景？地上寸草不生，天空沙尘弥漫，人类将会在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类！
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。我们只有一个地球，地球的人们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的大家园地球！
【篇三：读《只有一个地球》有感作文】
我自从学习《只有一个地球》这节课后，我的心情迟迟不肯平静。
课文讲了地球很美丽，但是却很渺小。地球上的自然资源非常有限，一些可再生的自然资源经过人们的随意毁坏也不能再生了。并且还造成了了一些生态灾难。当我们把资源都用完时，我们别无去处。
读了这篇课文，我的脑海里浮现了一幅幅场景：伐木工人在无情的砍伐树木、工厂里排出的废弃污染了空气、清澈的湖水上到处都是垃圾、废旧物品、地上的纸团、果皮、饮料瓶随处可见难道，那些人就没有看见不远处的垃圾桶吗？
我又想起了在一本书上看到了全球生态环境的几个数字：百分之二十三的耕地面积严重退化；百分之五十的江河水流量减少或被严重污染；百分之二十五的哺乳动物、百分之十二的鸟类濒临灭绝；四分之一人类所患疾病与环境恶化有关；三分之一土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；10亿人受到荒漠化威胁这些不都是因为我们人类乱砍乱伐、滥用化学品、随意毁坏自然资源的后果吗？
是的，说的没错。只有一个地球，如果他被破坏了，我们别无去处，如果自然资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，所以我们要精心保护好我们的地球，别再让她受伤，好吗
让我们行动起来保护地球，因为拯救地球就是拯救未来，为了子孙后代的明天，让我们共同努力吧！
【篇四：读《只有一个地球》有感】
今天我们上了《只有一个地球》这课，文中介绍了地球的面积；地球的自然环境和自然资源；目前没有适合人类居住的第二个星球；让人类要精心保护地球，保护地球的生态环境。当我读到：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。本来是可以不断再生，长期给人类作奉献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。时，我感到非常惭愧。因为我身边就有许许多多这种现象。
人类不断的开采矿物资源，必将加速地球上矿产资源的枯竭，造成地质变化。使人类遭到地震等灾害；每天市面上消耗了多少一次性筷子，这些筷子不止到需要多少棵树，需要多少年才生产出这么多的一次性筷子；在我们的生活中，有的商人为了他们的利益滥用化学品，在新鲜蔬菜、水果上打了农药品，就连人们吃的大米都不放心。
读了这篇课文后，我觉得我们应该先从我做起。要节约用水、用电等自然资源；出门时拒绝使用一次性碗、筷子、袋子第一次性用品；要宣传教育身边的人，大家一起来爱护我们的地球，挽救我们的家园。
【篇五：《只有一个地球》读后感】
我学习了《只有一个地球》这篇文章后心情久久不能平静，眼前不由地浮出那美丽的地球，在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣这就是我们全人类赖以生存的地球。
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许多多的人都失去了亲人、无家可归这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们工厂里的污水大量地排进了地球的血液江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个大洞；近l00年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤。扬子鳄和朱鸽等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
地球像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。
我以前也不注意保护植物记得春游时，我抓住树杈玩荡秋千、把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些小树枝硬拉下来当作武器乱耍，现在想想真内疚。如果植被消失在这茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令河南人引以自豪的黄河，听大人们说以前的黄河虽水浑浊，但没有白色的漂浮物，也没有刺鼻的异味，里面还有大大小的鱼儿，水量也很大。可现在黄河水量很小，有异味、漂浮物，鱼类的品种也渐渐少了。
地球的生态系统为我们提供着净化空气和水源，调节气候，使贫瘠的土壤肥沃，控制害虫和病原体的服务。请不要等我们失去这些服务时，才想起它们的可贵。
请保护我们的地球，爱护我们的母亲吧！
【篇六：读《只有一个地球》有感】
地球，一颗美丽而又脆弱的星球，我们生活在她的怀抱里，她是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。可是为什么！为什么人类还在破坏它！
有几个人听见了？曾经自由翱翔的鸟儿心中的哀鸣？有几个人看见了？曾经自由自在的动物眼中的泪与绝望？地球母亲的感受有几个人在意过？她在流泪啊！人类，到底是什么使你们失去了良知！到底是什么使你们眼中只剩下欲望！
你们有没有注意过？我们耳边很少听到清脆的鸟鸣了，我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。空气的污染，水质的破坏，矿产资源的枯竭，还有那些濒临灭绝的动物，这一切的一切，都是人类一手造成的！疾病、海啸、地震、干旱、火山喷发这些都是地球对人类发出的警告啊！为什么人类还没有醒悟过来？珍惜地球资源，保护自然环境，嘴上说的人人传诵，可又有多少人能拍着胸口承认自己做到了？
也许你看了会不屑一顾，这些都是国家该操心的事，和我无关，只要没发生在我身上就好也许你是这样想的，但是，在死亡真正来临的那一刻你还能那么优哉游哉吗？
人类，醒醒吧！不要让利益这个魔鬼吞噬你的良知，钱不是万能的，生不带来，死不带去，到头来只剩一抔黄土。大自然的警钟已经敲响了！如果人类再执迷不悟，一意孤行，万物终会走向灭亡！
【篇七：读《只有一个地球》有感】
地球是人类唯一的家园。促进人与自然的和谐，是我们美好生活的愿望。
我读了《只有一个地球》这篇文章之后，我感到十分惊讶！在群星璀璨的宇宙中，居然只有地球是适合人类居住的星球，在以地球为中心的四十亿千米的范围内，是根本没有适合人类居住的第二个星球。
我觉得我们应该保护地球，绝对不能让地球上的资源枯竭。这篇文章让我意识到自己以前所犯的错误。以前，我洗完手之后，总是不关紧水龙头，白白浪费了很多水。现在，我再也不会浪费水了，反而珍惜每一滴水，要知道我们赖以生存的淡水资源是非常稀少的，而大部分的淡水都覆盖在冰川。所以，我们要珍惜每一滴水。
还有，以前，我不用台灯的时候，也不关台灯，电光管也是如此，有的时候趴在穿上睡着了，灯却没有关掉，十分浪费电，妈妈看见了，马上叫醒了我，我就朦朦胧胧地关了灯。我觉得自己这种浪费电的行为实在是值得检讨。可我读了这篇文章之后，慢慢开始节约用电，不浪费每一度电，我能为保护地球出一份力别提多高兴了。
还有，以前，我写错了几个字，写错了题目，不是划掉重写，而是整页撕下来。草稿纸也是这样，用了一面就丢掉，这样多浪费啊！别人那是节约用纸，我是专门唱反调，浪费纸张。当我读了《只有一个地球》这篇文章之后，我彻底改变了，我不再浪费纸张了，要知道纸张是用树木造出来的，如果我们不断浪费纸张，那得砍掉多少树木才够我们用纸啊！现在，无论我写什么，每张纸我都两面用。我能为保护地球出一份力别提多高兴了。
读了《只有一个地球》这篇文章，真的使我大彻大悟，我现在是绝对不会随便浪费一样东西。正所谓知错能改，善莫大焉。
大自然对人类一无所求，而人类只有在大自然的庇护下才得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不绝的聚宝盆。他是然类唯一的家园，却不是人类永远的伊甸园。
【篇八：《只有一个地球》读后感】
今天，我们学了《只有一个地球》，它是这样说的：
地球是一个美丽壮观、和蔼可亲的星球，它是晶莹透亮的，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围过这一层薄薄的水蓝色纱衣。它的半径只有6300多公里长，在茫茫的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源是可以不断再生，长期为人类作贡献的，可是人破坏环境，滥用化学物，给自己增添了严重的威胁。
有的人很想得开，会以为我们破坏了地球就可以移居到别的星球上去，可是科学家证明，至少在离地球40万亿公里的地方，没有一个适合人类居住的地球，而且就算是人们在火星或者月球上建造了移民基地，那也只会有少数人去居住。
所以我们一定要精心保护这个可爱又容易破碎的地球。可是，蒋老师在上课的时候已经放过许多张地球的环境被污染的照片了，放第一张的时候，我们粗看的话，就只能看见照片上的天空中有一大片烟，细看的话，就能发现发出烟雾的是一个个很大的工厂里面的烟囱，蒋老师介绍说：这是上海市的一个人在一个工厂外拍摄的，大家想一想，一个工厂就排出这么多烟，那这么多个工厂肯定会把天空污染的，我们以后一定要好好保护环境！放第二张的时候，我们只见有很多个人带着口罩，走在大街上，大街上一片土黄色，据蒋老师介绍，我们这才知道这是首都北京，那土黄色的一片是沙尘暴，我们想：北京拿来的沙尘暴呢？蒋老师告诉我们，北京很靠近沙漠。第三张图最为严重，上面是一片黑黑的河水和一条条的死鱼。蒋老师看到了这些，就告诉了我们一件关于一个很穷的、被污染的村子的事：
在一个村子里，人们的生活很穷，他们都靠一条小河，可是，他们不知道，那条河已经被在河边的一家工厂排出的黑水给污染了，他们都在用这条小河做事情：有的在河里洗衣服，有的竟然拿了一个脸盆，把河底的烂污泥抓了起来，带回家晒干，当做饭烧着吃，有的到河里去游泳，还有的则用河里的水浇稻子。于是，这个村的人得癌病的就有%80多。后来，几个科学家去检测，发现那条小河里有非常高的致癌物质，而且那个村子种的粮食也有。
我们班有些人也非常不讲卫生：列如周魏鹏一直随地吐痰；徐夏原一直咳嗽在别人的身上；寿奇杰一直从草地上抄近路等，他们破坏着环境，我们不能像他们学习。我们应该保护环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
我想告诉大家：保护地球就是保护人类自己。
读《一个苹果》有感
传递人们真情的苹果 读《一个苹果》有感
我读了一篇很感人的课文《一个苹果》。
那是在抗日的时候，一个火线运输员在半路捡了一个苹果，给了连长，连长不肯吃，把苹果让给了步话机员小李。小李也不吃，把这个苹果给了伤员小蓝，小蓝望着这诱人的苹果，咬了咬牙，给了连长。连长顺手递给了司号员，司号员觉得卫生员快不行了，就把苹果递给到卫生员手里，卫生员又把苹果给了小蓝。转了一圈，苹果又回到了连长手里。连长出了一个主意，让大家咬一口，一起吃了这个苹果。苹果从大家手中传着，每人都咬了一小口。苹果再次传到连长手里时，还有大半个没有吃。连长正愁呢，只见大家眼中闪着泪光，连长一下子懂了，望着这个传递人间真情的大半个苹果，迸出了骄傲的泪花
我读到这里，感动不已。那几个吃苹果的人心中一定在想：我吃得少一点，让其他人多吃点，人人都这么想。这是多么团结、多么友爱的团体！我想到一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好家园。朋友们，让我们都来献出自己的爱心，让我们用爱心去温暖别人吧！
读《一个沙包》有感
读了《一个沙包》这个故事，让我深受感动。冬天，一位70多岁的老奶奶，在寒风中冻的瑟瑟的抖，可还是站在这，卖沙包，当作者拿起沙包时，发现这里没有沙子，只有棉花，2角一个。看到一个70多岁的老人这么可怜，便给了她5角，告诉这位老奶奶不用找了。老奶奶非常感激。
这个心地善良的小姑娘，是个好人，我们每个人都应该像她一样，尊敬老人，关爱老人。这个好心的小姑娘，做到了这一点，并牢记心里，我们应该向她学习。永远当一个令别人佩服的人。
这个故事让我想起了公交车的真实一幕，这天人很多，因为是周末，我们上车后必需站着，紧跟我们后面的是一位柱着拐杖的老太太，车上有许多人，却没有一个人给她让座，老太太东倒西歪的站在车上，很不稳当，这时一个小学生大约10岁左右的孩子主动站起来，给老奶奶让座，小孩的这一个小小的举动，使全车的人惊呆了，那些年青人不应该感到惭愧吗？
想到这里，我感到世界还是好人多，我们每一个人都应该尊敬老人，无论你多么伟大。
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