读后感 · 读后感范文 · 张大力读后感100字

张大力读后感100字

《蚂蚁大力士》读后感。

读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢?由此,小编为你收集并整理了《蚂蚁大力士》读后感或许你能从中找到需要的内容。

《蚂蚁大力士》读后感

谢子欣

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是人类文明社会各类各门知识的载体,它记载着古今中外的许多内容,对我们非常有帮助,我最喜欢的图书就是《蚂蚁大力士》。

《蚂蚁大力士》讲述了在蚂蚁国里有一个大力士,它叫达里,它可以把一只蜻蜓轻松地运回它的王国。有一天,达里在一届比赛得到了蚂蚁大力士的金牌,于是,开始骄傲,不练习,变成了“懒惰大力士”。然后,在第二届的比赛中,达里又信心满满地站在舞台,看看电子成绩表上的成绩,达里的成绩连第一届的一半都不如,达里伤心极了,蚂蚁王把金牌发给另一只蚂蚁的时候,达里躲到了一个无人的地方,这时,达里明白了一个道理:骄傲使人落后,谦虚使人进步。之后,达里再也不敢骄傲了。

这本书让我明白了一个道理:人不能骄傲,否则会使人落后。


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读《蚂蚁大力士》有感400字


前几天,我读了一个《蚂蚁大力士》的童话故事.这个故事既有趣,又给了我较深刻的教育.

这个故事讲的是蚂蚁皇国有一只蚂蚁,它的名字叫达里.它是一个有名的大力士.它能独自拖动比身体重百倍的东西, 而别的蚂蚁拼着命,咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西.读到这里,我发出了一种惊讶的声音.这只蚂蚁这么利害,它的力气比一般的蚂蚁大得多.这一定是经过长时间的训练,才会有这么大的力气.有一次,蚂蚁们齐心协力把一包巧克力拖进仓库里,有一只蚂蚁不小心碰了一下一包大米,那包大米顺势落下来,真是不得了,足有几千斤重的物体。(当然这是蚂蚁国的重量。)在这千钧一发的时刻,一向前,用坚实的身躯,顶住了大米包。他直到全部蚂蚁逃离陷区,才放下了大米包。但是它没有丝毫损伤。蚂蚁们都赞扬它舍己为人的精神。达里不住地说?quot;为了大家,没什么! 

读到这里我想到了达里是多么英勇,要不是它挺身而出,蚂蚁们早已被压死了。而且,它还很谦虚。还有一次,蚂蚁国举行了举重比赛。达里不负众望,获得了全国举重大赛冠军,同时,蚂蚁们又称达里为蚂蚁大力士。但是后来达里骄傲自满、自以为是。再也不像以前那样卖力气地干活。到第二次举重比赛,达里也信心十足,抱着再拿冠军的愿望走上了比赛场。但是,万万没想到,它连去年纪录的一半也没达到。

读了这个故事,使我受到了深刻的教育。当自己取得了好成绩以后,骄傲自满、自以为是,就会使自己的成绩下降,大不如前。我们必须在取得好成绩的时候,严格要求自己。要求自己要不断地更上一层楼。这样,我们才会不断进步。

大力的文章读后感200字


大力高中时一朋友加老同学,很有内涵厚积薄发,今天看了他的此情可待,还是像一往一样流畅,诙谐中包含着深深的思考,家乡的语调很有情怀,也怪不得我们如此的喜爱家乡的老作家们,他们在平凡的生活中创作出朗朗上口的佳作,教会我们怎样做人,怎样做事,诸如此类,如果说一段故事需要开启的钥匙,我想这个可能就是吧,在我们狭小的又诺大的世界里,总有一些人和事闯进我们的世界里,有的人靠老骥扶枥的意志让我记忆深刻,有的人只是在一个倏乎的相遇,便弥散不去,我们喜爱唯美,渴望一个编织在自己幻想中的故事,所以故事往往就这样开始,结局却总是不尽让我们满意,或许一张无意翻起的照片,或许一首偶尔听到的老歌,或许一张曾经像幸福花儿的笑脸,或许一杯清冽烧心的白酒,或许一道心地尘封已久的伤疤

爱了恨了错了吗累了吗倦了吗甘心吗放不下吗结束了吗不知道这是不是所谓的生活,用各种你想不到的想到的方式镌刻着平凡生活的脚步,告诉我们我们一直在路上,路的终点就是你思想停止的那刻,看浮云流水,入世出世很难,需要苦心的跋涉,我们看到身边匆匆忙忙的行人,可爱的风景来不及欣赏只是在赶路,心仪的ta不敢去表白大胆的追求只能任由自己心有千千结,敢爱敢恨真性情,难道我们不喜欢吗,看到花心者我们不屑一顾,看到痴心的我们深深折服,好男儿就该这样,可生活是个多面体,也是一个不等式,是有n种无穷大或无穷小的可能,更是一片广袤的大草原,世界上本来没有路人走多了便有了路,永恒永恒永远的,短暂短暂瞬间的,向乐观诗意的表示谢意,感谢你们装点了我们美丽的旅途,留给了我们千金不换的宝藏谢谢扯远了再扯明儿就得吃扯面了。

大力的文章读后感 (200字)


大力高中时一朋友加老同学,很有内涵厚积薄发,今天看了他的此情可待,还是像一往一样流畅,诙谐中包含着深深的思考,家乡的语调很有情怀,也怪不得我们如此的喜爱家乡的老作家们,他们在平凡的生活中创作出朗朗上口的佳作,教会我们怎样做人,怎样做事,诸如此类,如果说一段故事需要开启的钥匙,我想这个可能就是吧,在我们狭小的又诺大的世界里,总有一些人和事闯进我们的世界里,有的人靠老骥扶枥的意志让我记忆深刻,有的人只是在一个倏乎的相遇,便弥散不去,我们喜爱唯美,渴望一个编织在自己幻想中的故事,所以故事往往就这样开始,结局却总是不尽让我们满意,或许一张无意翻起的照片,或许一首偶尔听到的老歌,或许一张曾经像幸福花儿的笑脸,或许一杯清冽烧心的白酒,或许一道心地尘封已久的伤疤……

爱了恨了错了吗累了吗倦了吗甘心吗放不下吗结束了吗……不知道这是不是所谓的生活,用各种你想不到的想到的方式镌刻着平凡生活的脚步,告诉我们我们一直在路上,路的终点就是你思想停止的那刻,看浮云流水,入世出世很难,需要苦心的跋涉,我们看到身边匆匆忙忙的行人,可爱的风景来不及欣赏只是在赶路,心仪的ta不敢去表白大胆的追求只能任由自己心有千千结,敢爱敢恨真性情,难道我们不喜欢吗,看到花心者我们不屑一顾,看到痴心的我们深深折服,好男儿就该这样,可生活是个多面体,也是一个不等式,是有n种无穷大或无穷小的可能,更是一片广袤的大草原,世界上本来没有路人走多了便有了路,永恒永恒永远的,短暂短暂瞬间的,向乐观诗意的表示谢意,感谢你们装点了我们美丽的旅途,留给了我们千金不换的宝藏……谢谢扯远了再扯明儿就得吃扯面了。

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《张大力》读书笔记


《张大力》读书笔记(一)

《俗世奇人》是冯骥才写的,它写的是古时候天津码头上的一些奇人妙事,小说里的人,不奇传不成,一奇就演出各种匪夷所思的事情,都是真人真事。它写得都是生活中的事,让我深深地记在心里。大家一定迫不及待地想知道这书里有什么奇人,各有什么传奇的事,那就让我来给你们讲讲吧!

这本书对我印象最深刻的是:《刷子李》、《苏七块》等等。刷子李是一个专干粉刷一行,他刷墙的时候手臂悠然摆动,每刷一次,那长长的带浆的毛刷便在墙上发出“啪啪”的声音,刷过去的墙,好比平平整整地打开一面雪白的屏障。更绝的是他每次刷墙的时候必穿一身黑衣服,干完活身上绝没有一个白点,也正因为这样所以人们都叫他“刷子李”。苏七块是一位医生,凡是有人伤筋断骨就一定来找他。他呢?手指一触,隔皮戳肉,里头怎么回事,立马就心明眼亮,然后双手上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉得疼痛,断骨头就已经接上了。神吧,不过找他看病有一个规矩,就是必须要先付七块银元,要不然他不给看,所以人们当面叫他苏大夫,背后叫他苏七块……

书中的这些人都很厉害,他们都有各自的本事,所以人们称之为奇人,而在现实生活中也有这样的奇人,我们称之为“达人”。在上学期我们学校举办了 “达人秀”,就涌现了很多“达人”,他们都有自己的特长,都发挥到了极点。但是你知道他们为能有今天的成就付出了多少吗?就拿“刷子李”来说,他刷了多少墙,练了多少次才可以做到这样。再比如说孙杨哥哥和叶诗文姐姐他们都是游泳健将,在伦敦奥运会上为中国赢得了金牌,殊不知为了这块金牌他们在游泳池中洒下了多少的血和汗,正因为他们不断地付出,才会有今天的成功。

这让我深深地体会到:做一件事只要坚持不懈,认真地去做,就一定会成功。让我们一起努力吧!

《张大力》读书笔记(二)

今天我看了冯骥才的俗世奇人中的张大力,张大力原名叫张金璧,因为身强力蛮,力大无穷,所以叫大力。

有一天张大力在街上走着,看见了候家的门前放着一快石锁,因为这个石锁普通人根本动都动不了所以石锁下写了一行字:凡是举起此锁者赏银百两。他上前去俯下身子,轻轻一摇,竟然摇动起来,许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一直,大石锁被他轻易地举到空中。他放下石锁进到候家老板上来笑嘻嘻说:

“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”

张大力听了,正色道:“老板,您别跟我弄这套您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”

“张老师,难道你没看见,石锁下还有一行字,张大力再次举起了石锁,原来下面还写着一行字:唯有张大力举起不算。原来别人是佩服自己、夸赞自己,长大你看后哈哈离去了。

读完这个故事,让我明白了夸赞也是一种美德。

《张大力》读书笔记(三)

《张大力》是《俗世奇人》的第五篇。

这篇文章主要写的是张大力,原名叫张金壁,津门一员武夫,身强力壮,力大没边,故作大力。老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。张大力就有这么一件事------

有一家叫聚合成的卖石材的店铺。在大门口放了一把青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:

凡举起此锁者赏银百两

可是,这石锁没人举起过,甚至没人能叫它稍稍一动。

一天,张大力却轻而易举地举起了青石大锁,也不撂下来,只等着聚合成的伙计老板全出来看清楚,才撂下来青石大锁。老板上来笑嘻嘻说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”张大力听了, 叫老板赶快把钱给他。谁料老板叫张大力看青石大锁底下还有一行字。张大力又举起青石大锁一看:

唯张大力举起来不算

张大力扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。

聚合成的老板之所以说张大力举起来不算是佩服、喜欢、夸、赞扬、认可张大力。这篇文章让我懂得别人认同你,也就是佩服你。

《蚂蚁》读后感


在寒假的一天,我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章,可真是出类拔萃呀!我读了后,心情久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后,叫来同伴,齐心协力,将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时,则倾巢出动,而遇到困难仍然锲而不舍。所以,我要学习蚂蚁们那种齐心协力,团结一致的精神。想到这,我情不自禁地想起一件丢脸的事。

有一次,由于我们505班要上一节英语公开课,所以同学们必须要做好充分的准备。而我们的英语老师也不例外。就在这一天,英语老师命令我们,说:全班同学分好六人小组,然后一起合作画出一幅乡村的图画!话音刚落,同学们马上按照老师的吩咐,分成一个个六人小组。而我们的六人小组就是附近的同学组成的。这时,一个同学开门见山地说:那么画乡村怎么办呢?听了后,我心里想:画画我只是一般,从来都没有重视过,所以这就别麻烦我了。于是,我假装若无其事的样子,什么也没听见似的。同学们听完这句话,眼睛都不约而同地投射到我这里来。于是,我一针见血对同学们说:我也没办法,我的绘画技术差劲了,只会令你们失望的,所以不能找我了!组员们听完后,没精打采,愁眉苦脸的。这时,我才好好地松了一口气。回来家里后,我扑在床上,细心回想起刚才的情景,觉得很惭愧,很后悔。这时,我的妈妈进来了,我忍不住跟她说了刚才发生的事情,听后,妈妈语重心长地对我说:你们是六人小组,画画应该要团结一致地合作才对呀,而且你的组员那么支持你,所以你应该好好珍惜,不令他们失望,齐心协力把画画好!终于,我醒悟了,并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来。

通过这件事,我汲取了深刻的教训,懂得了以后一定要和别人齐心协力地做好每一件事,不会令父母、支持我的同学失望的!

《蚂蚁黑黑》读后感


《蚂蚁黑黑》读后感
在蚂蚁王国里,蚂蚁黑黑是一位食物搬运工。但它总是想:食物是我找来的,为什么大家在津津有味的享用我找来的美食时,却不曾赞扬过我呢?于是,蚂蚁黑黑便于大家吵了起来,它们越吵越凶,黑黑不服气,干脆扭头就走。才离开群体一会,蚂蚁黑黑便遇到危险了——一只摩拳擦掌,脸上凶相毕露的大青虫。大青虫正在一步步向蚂蚁黑黑逼近,眼看就要把黑黑吞食了。就在这千钧一发的时刻,寻找黑黑的蚂蚁群看到黑黑有危险,立即去救它,不顾它们以前结下的恩怨。最后,黑黑获救了,它意识到了自己的错误,并且改正,从此过上团结友爱的生活。
读了这个故事,我觉得黑黑一开始的想法不正确。大家享用的美食是蚂蚁搬运工们齐心协力,一起努力的成果,不能把功劳都归功于黑黑一只蚂蚁。但黑黑最后能意识到自身的错误,并且改正,是一种可贵的精神,“知错能改,善莫大焉”嘛!
俗话说得好,“人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。”团结就是力量,如果想蚂蚁黑黑那样独自出走,遇到危险,是没人会来救你的。所以,我们要团结,没有什么办不成的事。

《蚂蚁报恩》读后感


今天我读了伊索寓言中《蚂蚁报恩》的故事,使我感触很深。

故事讲了:在一个炎热的夏天,一阵风骤起,一只小蚂蚁被这突如其来的狂风卷进了池塘里。恰巧被一只池塘边觅食的鸽子看到了,鸽子非常着急,这时它急中生智迅速地衔起一片树叶扔进了池塘里,蚂蚁在这危难之时紧紧地抓住了这片树叶伏在了树叶上面,在鸽子的帮助下蚂蚁幸运地得救了。从此小蚂蚁始终念念不忘鸽子的救命之恩。

一天一个猎人看到了在树上咕咕唱着歌谣的鸽子,猎人就用猎枪瞄准了鸽子,然而,就在这千钧一发之际,小蚂蚁看到了这个紧迫的情景,立即在猎人的脚趾上狠狠地咬了一口,这时猎人疼得手颤抖了一下,子弹幸好没有落在鸽子身上而是打偏在了地面上。就这样,蚂蚁在鸽子危难之时用自己的勇敢拯救了鸽子的生命。蚂蚁回报着鸽子的救命之恩,鸽子感恩着蚂蚁的救助之情。

这个寓言故事深深地感动着我,我想:蚂蚁知恩图报,我们也要珍惜在学习、生活中所获得的关爱之情。作文班老师曾经在话题作文中讲到:送人玫瑰手有余香,懂得感恩是我们民族的传统美德。

是啊!当我们生病的时候,是妈妈无微不至地照顾着我们,我们心里就会有感动;当我们在学习上遇到了难题的时候,是老师耐心地辅导我们,我们心里就会有感动;当我们不开心的时候是同学给予了我们友情的快乐,我们心里就会有感动。每一天我们都沐浴在爱的海洋中,感受着爱、感动着爱。

记得,苹果学园作文班王萍老师写的一篇演讲稿范文中,有过这样一句话: 感恩就会懂得爱,懂得爱才会给予爱、回报爱!我们要努力学习做一名品学兼优的好学生,用行动来报答父母的爱、老师的爱、同学的爱、祖国的爱,做一名拥有感恩情怀的中华好少年。

指导教师点评:

林美君所写的这篇读后感,在作文老师的指导下,能够用自己生动的语言讲述所读的书中故事梗概,亦将自己的议论参与其中,且深刻地谈出故事所寓言的道理,用当我们......当我们......等精彩的句式结合实际地去谈感受。

文中老师提供的:骤起、突如其来、念念不忘、危难之时、千钧一发、知恩图报、感恩情怀等词语运用得恰到好处,俨然为文章增添了生动的色彩!

同学们若要使你的文章美丽、生动富有色彩,那么就要多用这些脍炙人口的词语,这些词语从哪里来呢?从你的阅读中来。同学们:多读书,善积累是你作文进步的必由之路哦!

《蚂蚁农夫》读后感


谁是地球上最早的农夫呢?看过了《蚂蚁农夫》后,我才知道原来蚂蚁竟然是会耕种的小动物啊,而且耕种的历史已经超过一亿年之久,它们种菇类,收集各种可以作为食物的有机废料或把叶子嚼碎来耕种,看来从前的时候,我还真是小看了他们了!

人类总以为自己是最聪明,并且是最早有智慧的动物。然而,人类却不知道,其他物种早在我们之前就已发展出高水准的水平。只需要一只小小的蚂蚁,就能让土壤变得肥沃富饶,它们会一丝不苟地为地下巢穴中美味的白色菌丝施肥、清洁和除草,可是人类呢?人类却只是不断在消耗土壤中的养分,完全没有为地球作文的环境做出任何的贡献。所以我认为,我们人类应更了解自然界的系统怎么适应气候与生态系统的改变,以确保生命的永续发展和生命的逐渐昌盛。

面对如今生态环境日益的恶化,我想,任何一个人都会明白:保护环境这个通俗且显而易见的道理,但是试想,又有多少人,有多少的工厂,多少的国家会遵循这个道理,并且为这个道理,这句口号而努力不懈呢?我只能说少之又少,建设美好家园是我们的责任,我们要从小事做起,从身边的一点一滴做起,爱护身边的环境。要像小蚂蚁一样,做一个不求回报,一心一意为地球的环境的改变做出贡献与发展的人!

蚂蚁报恩读后感


蚂蚁报恩读后感(一)

今天,我读了《蚂蚁报恩》,里边讲:鸽子救了蚂蚁一命,蚂蚁为了报恩保全了鸽子的性命。

动物尚且知道报恩,那我们人类呢?

曾记得在幼儿园时,老师教我认,说,读,写。教育我能好好学习,长大能做大事业。但现在我学习不太努力,背书背不流畅,真感到对不起幼儿园的老师对我的希望。尤其是张老师对我的爱和希望。那是一次音乐课上,张老师为了让我的嗓子休息一下,唱出更甜美的歌声,就叫我过来,偷偷地给了我三颗大草莓,并没有给别的小朋友。多么令人难忘的师爱啊!

从现在起,我一定要努力学习,报答恩师!

蚂蚁报恩读后感(二)

这篇文章写了一只蚂蚁被风吹落到池塘里,树上的鸽子把树叶丢到池塘里救了它;过了很久,猎人用枪瞄准了鸽子,蚂蚁看见了,便爬到猎人的脚上,狠狠地咬了猎人一口,猎人痛的叫了起来,便把子弹打歪了,使鸽子逃过一劫。

天下本不乏爱,只要你爱别人,就会得到别人的爱。鸽子救了蚂蚁,蚂蚁帮了鸽子。在生活中,我们应该学会回报别人。

蚂蚁报恩读后感(三)

在周末里,我读了小学阅读里面的,《蚂蚁报恩》。

在一个炎热的夏天,有一只小蚂蚁被风刮到了池塘里,性命危在旦夕。树上的鸽子看到了这个情景,说:好可怜啊!去帮它吧!鸽子连忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子,叶子漂到池边,蚂蚁便得救了。多亏鸽子救助啊!蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了很久,有猎人来了。猎人用枪瞄准了树上的鸽子,但是鸽子一点儿也没有察觉。(.org)这是,蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠地咬了一口。哎呀!好痛啊!猎人一痛。就把子弹打歪了,鸽子就这样逃过了一劫。

读了这篇文章之后,我明白了一个深刻的道理,而这个道理能受益我一生,人也要知恩图报啊!

蚂蚁报恩读后感(四)

今天我读了伊索寓言中《蚂蚁报恩》的故事,使我感触很深。

故事讲了:在一个炎热的夏天,一阵风骤起,一只小蚂蚁被这突如其来的狂风卷进了池塘里。恰巧被一只池塘边觅食的鸽子看到了,鸽子非常着急,这时它急中生智迅速地衔起一片树叶扔进了池塘里,蚂蚁在这危难之时紧紧地抓住了这片树叶伏在了树叶上面,在鸽子的帮助下蚂蚁幸运地得救了。从此小蚂蚁始终念念不忘鸽子的救命之恩。

一天一个猎人看到了在树上咕咕唱着歌谣的鸽子,猎人就用猎枪瞄准了鸽子,然而,就在这千钧一发之际,小蚂蚁看到了这个紧迫的情景,立即在猎人的脚趾上狠狠地咬了一口,这时猎人疼得手颤抖了一下,子弹幸好没有落在鸽子身上而是打偏在了地面上。就这样,蚂蚁在鸽子危难之时用自己的勇敢拯救了鸽子的生命。蚂蚁回报着鸽子的救命之恩,鸽子感恩着蚂蚁的救助之情。

这个寓言故事深深地感动着我,我想:蚂蚁知恩图报,我们也要珍惜在学习、生活中所获得的关爱之情。作文班老师曾经在话题作文中讲到:送人玫瑰手有余香,懂得感恩是我们民族的传统美德。

是啊!当我们生病的时候,是妈妈无微不至地照顾着我们,我们心里就会有感动;当我们在学习上遇到了难题的时候,是老师耐心地辅导我们,我们心里就会有感动;当我们不开心的时候是同学给予了我们友情的快乐,我们心里就会有感动。每一天我们都沐浴在爱的海洋中,感受着爱、感动着爱。

记得,苹果学园作文班王萍老师写的一篇演讲稿范文中,有过这样一句话:感恩就会懂得爱,懂得爱才会给予爱、回报爱!我们要努力学习做一名品学兼优的好学生,用行动来报答父母的爱、老师的爱、同学的爱、祖国的爱,做一名拥有感恩情怀的中华好少年。

蚂蚁的威力--《将军和一只蚂蚁》读后感


一只小小的蚂蚁竟影响了一个将军甚至一个民俗的命运,你相信吗?就有一个这样的故事:

那是公元十四世纪的一只普普通通的蚂蚁。

一位将军被强大的敌人大派了,他的军队溃不成军。 他也被迫躺在一个废气不用的马槽里躲避敌人的搜捕。

那时蚂蚁也恰好在那个马槽里搬玉米,他的一举一动,都看在将军的眼里。

那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍,也许不亚于人去托起一头大象吧 ? 第一次蚂蚁把玉米稍稍顶起,很快又掉下来。蚂蚁没有一丝犹豫,开始了再次的努力。

将军注视着蚂蚁的一切。两次、三次、四次将军默默的数到了第六十九次,每次都会凋落下来,将军想:蚂蚁不可能成功了,六十九次的失败就是证明。就在这是,奇迹出现了,蚂蚁在尝试了第七十次的时候把玉米粒终于推过了墙头马槽的壁。将军感动了

从这只蚂蚁身上,将军找回了信心,从整军队,把敌人打的落花流水。这位将军就是十四世纪的蒙古皇帝莫卧儿。

同学们,听了这个故事,你们觉得这个故事告诉我们什么呢?是的,这个故事告诉我们坚持到最后就是成功,就像一句俗语所说的:世上无难事,只怕有心人。自信是成功的第一秘诀。

《蚂蚁军团》-蚂蚁工坊 (550字)


从爸爸手里接过这份特殊的礼物,我迫不及待的打开了说明书,仔细的研读起来。

蚂蚁工坊的主体是一个高透明亚克力材质制成的长18。5厘米、宽3。5cm、高14厘米半弧形的饲育观察盒;在这里蚂蚁挖掘的隧道是3D的,不像平地蚁窝那样只能观察到洞口,可以亲眼目睹那些许多从未见到过的情形。

盒里面盛有四分之三的海藻酸钠水合成提炼物制成的浅蓝色凝胶,这种奇妙的胶体来自于美国国家航空和宇宙航行局的空间试验计划,其中注有可供蚂蚁维持生命的糖份、水和营养物质,能为蚂蚁提供习惯的生活环境以及生存所必须的养分。

随盒还有一根搅动棒,刚刚拿到的蚂蚁工坊时要在蚂蚁入住之前用小棒在凝胶体上戳三、四个分布大体均匀,深度在2厘米左右的洞,以提示蚂蚁这里可以挖洞,尽管它们并不一定会顺着你的提示挖下去。

还有一个带刻度的观赏性放大镜,在蚂蚁工作过程中你可以用放大镜更仔细地观察蚂蚁的生活秘密,甚至可以看清楚蚂蚁令人惊奇的尖爪以及身体上的毛。

最重要的是还要有一份完整详细的使用操作手册了。

随着这些硬件一起到来的当然是主角蚂蚁了!十一只强壮的日本弓背蚁,它们被临时装在一个大的塑料吸管里面。想把它们请进新家还真不是一件十分容易的事。蚂蚁的灵动性很强,只有把蚂蚁的管子一头插在盖子的塞孔上吹一口气,它们才能顺利的迁居过去。

西罗园学校小学部四年级:康路纳兰

蚂蚁和蝈蝈读后感


篇一:蚂蚁和蝈蝈读后感

读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后,看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动,得到了充足的粮食,才能在寒冷的冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个夏天都在吃喝玩乐中度过,没有为过冬做好准备,在寒风中瑟瑟发一抖、饥肠辘辘。
蚂蚁辛苦的劳动,没有三天打鱼两天晒网,而是持之以恒,日积月累,才有了收获。而且蚂蚁遇到困难不退缩,百折不回、勇往直前。我们在学习、生活中也要学习蚂蚁的这种一精一神。不能像贪玩懒惰的蝈蝈一样,贪图一时的享受,下场却很惨。


篇二:

中午,我读了一篇寓意很浓的故事——《蚂蚁和蝈蝈》,这篇故事使我一生受益。
这篇故事主要讲的是:一只不一爱一劳动的蝈蝈,在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食,便嘲笑蚂蚁是徒劳,到了冬天,鹅一毛一大雪纷纷降下,田间里已经没有任何食物,蝈蝈已经好几天没有吃东西了,他想到蚂蚁家去要点食物,但蚂蚁冷淡地说:不一爱一劳动的人,是永远得不到食物的。蝈蝈只好继续乞讨。
我也有一次这样的小故事,虽然故事很短,但寓意浓厚。
一个星期六,爸爸一妈一一妈一不在家,我看见家里有点脏,便想把家里打扫一下的欲一望。心动不如行动,我先用扫把把家里扫了一遍,再用拖把把家里拖一遍,随后,再细心地用抹布将桌子擦干净,虽然有点累,但为了家里的卫生不被污染,辛苦一点是值得的。
下午,爸爸一妈一一妈一回来了,看见屋里的卫生是多么的干净,便问起我,我很自豪的回答:是我干的,怎么样,家里干净吧!”爸爸一妈一一妈一夸了我,便请我吃了一顿丰盛的晚餐。
是啊,这个故事说明:贪图安逸,不劳而获是可耻的。唯有劳动是最光荣的,也是获取知识和粮食的最好方法。让我们一起光荣劳动吧!


篇三

我们最近学了《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文。
“夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。几只蝈蝈看见了,都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自一由自在。冬天到了,西北风呼一呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。”
我非常喜欢小蚂蚁,因为它们很勤劳。我不喜欢蝈蝈,因为它们不仅懒惰而且还嘲笑小蚂蚁是傻瓜。
这个故事告诉我们,只有辛勤的劳动才会有幸福的生活,我要做一个勤劳的孩子。


篇四:

第二年夏天很快就到了,一只老蝈蝈把小蝈蝈们召集在一起开会,它语重心长地说:“孩子们,我们不能像去年夏天这样光顾着玩,到冬天又冷又饿。我们要学习蚂蚁勤劳不怕苦的一精一神,大家赶快去分头行动吧!”
听了老蝈蝈的话,小蝈蝈们马上就动起手来,建房子,运粮食。他们也学蚂蚁那样,有的背、有的扛、有的推、有的拉,还有的在打洞,个个都满头大汗,忙得不可开交。可是他们都感到很快乐,一个都没有喊累。


篇五:

我非常喜欢文中的小蚂蚁,因为它很勤劳而且善良,相反的我不喜欢文中的蝈蝈,因为它不仅很懒惰而且还嘲笑小蚂蚁是傻瓜。
转眼冬天就到了,小蚂蚁舒服的躺在装满粮食的洞里过冬了,而蝈蝈却要忍受着饥饿与寒冷,这时候的它再也神气不起来了。文中的这个事故告诉我们,辛苦的付出一定会得到回报,而那些贪图享乐的人最终会自食恶果。

蚂蚁和蝉读后感


篇一:蚂蚁和蝉读后感

这是一个非常有趣的故事,如果想看的话,就跟我一起去看看吧!有一只蝉,它夏天忙着唱歌,秋天忙着跳舞,一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。
一转眼,秋天过去了,大雪盖到大地上,那只蝉被冻得瑟瑟发一抖,饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。
于是,蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着,蚂蚁说:“如果你在夏天唱歌,秋天跳舞,冬天也只能饿得发一抖了。”
读了这个故事,我知道了,我们不能像蝉一样,整天吃喝玩乐,不准备粮食,到冬天向别人讨吃的;要像蚂蚁一样,勤奋劳动,冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学习,长大才有一番作为,才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗:“少壮不努力,老大徒伤悲。”


篇二:

《蚂蚁和蝉》是《伊索寓言》中的一则小故事它不但生动有趣还很有教育意义.我读了以后感受很深.
夏天的时候蚂蚁一天到晚辛辛苦苦地寻觅过冬的粮食然后齐心协力地把他们搬回家.而知了却整天东游西荡无所事事一天到晚在枝头无忧无虑地唱歌还嘲笑蚂蚁不潇洒不会享受生活真是个笨蛋.
冬天到了饥寒交迫的知了去找蚂蚁要东西吃蚂蚁却告诉它:"不劳动永远都要挨饿."知了听了羞得满脸通红灰溜溜地走了.
我读了这个故事后对勤劳的蚂蚁十分钦佩.我觉得人也是这样的.勤劳的人丰衣足食得过且过的人是不会有好日子的.我们每天有同样的机会去为自己的明天打基础我们的明天的幸福是和今天的努力成正比的.真是一份耕耘一份收获.所以我们从小要养成吃苦耐劳勤奋钻研的一精一神长大了以后才能有所作为.


篇三:

太一陽一出来了,蚂蚁兄弟们便忙了起来。他们先来到树下,将树上落下的果子用刀切成小块然后整整齐齐地摆在树下,晒成干,最后一点点地运回到自己的家中。此时,草籽已成熟,在草下铺了一层,这是多么好的事物啊,蚂蚁兄弟收起好多草籽,运回家里,随时都可以吃。
啊,蚂蚁家的粮仓真大啊,那里存了许许多多好吃的东西。但蚂蚁兄弟仍然一心一意地四处寻找食物,让自己的粮仓满些,再满些。汗水沿着蚂蚁兄弟们的脸往下淌,他们的衣服都被汗水浸透了,但他们还不休息。
这时,玩了一夏天的蝉飞过来。他看到蚂蚁累得那副模样,便对他们说:“傻瓜,又在自讨苦吃啊!看看我,你们什么时候才能与我一样潇洒呢!夏天我唱歌,秋天我还唱歌......”
说着,蝉飞到蚂蚁的身边,抬起脚,展开翅膀,多美的一个舞姿,他自己欣赏着。但忙碌的蚂蚁兄弟却无心理他。
秋天一过去,冬天就来了。
漫天的大雪将一切都掩盖了。好冷的天啊,树枝被冻得裂开缝隙。天冻了,地冻了,一切都冻了。
这一天,冬天的太一陽一升上了天空。太一陽一将无限的金光洒在雪地上,远远看去宛如一片金色的海洋。
冬天也会有欢乐的日子。蚂蚁兄弟抓住这大好时机,运出粮仓里有些受潮的粮食,仔细地晾晒着。
这时,秋天曾见到蚂蚁兄弟运粮的那只蝉飞了过来。再看这只蝉,他不是秋天那么神气了,翅膀软一了,脚没有力气了。原来他已经好多天没吃东西了。
他有气无力地对蚂蚁兄弟说:“好兄弟们,给我点东西吃吧,不然我就过不了这个冬天了,也就不会看到春一光的来临!”
蚂蚁兄弟们对他说:“你为什么不在夏天存点粮食呢?”
蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲!”“那你为什么不在秋天存点粮呢?”“那时我顾着嘲笑你们了!”蚂蚁兄弟们笑笑说:“如果你只会在夏天唱歌,秋天嘲笑人,总是没有预先准备的话,冬天就只能饿得发一抖。”


篇四:

《蚂蚁和蝉读后感》欢迎阅读《作文:蚂蚁和蝉读后感》,“”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”,请随时关注!这是一个非常有趣的故事,如果想看的话,就跟我一起去看看吧!有一只蝉,它夏天忙着唱歌,秋天忙着跳舞,一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。一转眼,秋天过去了,大雪盖到大地上,那只蝉被冻得瑟瑟发一抖,饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。于是,蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着,蚂蚁说:“如果你在夏天唱歌,秋天跳舞,冬天也只能饿得发一抖了。”读了这个故事,我知道了,我们不能像蝉一样,整天吃喝玩乐,不准备粮食,到冬天向别人讨吃的;要像蚂蚁一样,勤奋劳动,冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学习,长大才有一番作为,才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗:“少壮不努力,老大徒伤悲。”
今天,我到小区的花园里玩。因为是自己一个人玩,所以觉得特别没意思,就去观察蚂蚁。
只见一大群蚂蚁正像军人一样,排着整齐的队伍出来寻找食物。它们仔仔细细地寻找着地面上的食物。过了好一会儿,可一爱一的小蚂蚁们终于找到了一大堆食物。于是,它们你背我扛,准备高高兴兴地回洞吃一顿丰盛的大餐。但可怜的是,它们的家已经被一只可恶的虫子占领了。那只虫子有九只小蚂蚁这么大呢!我本以为小蚂蚁们会扔下食物逃之夭夭,可万万没有想到,这区区弱者并没有束手待毙。竟然放下食物,和虫子决一死战。而虫子似乎也正等着美餐送上嘴里呢!虫子慢慢地接近了小蚂蚁们,想吃掉小蚂蚁。小蚂蚁们终于沉不住气了,一起冲向虫子。虫子并不知道小家伙们的厉害,竟和小蚂蚁摆开了架势。当所有的小蚂蚁冲上去咬住虫子时,虫子这才觉得不对劲,赶紧往回跑。可他不知道,小小的蚂蚁竟布下了“天罗地网”,虫子逃不出去,只好坐以待毙。我眼睁睁地看着虫子在蚂蚁们的撕咬下挣扎了一会儿,便没气了。弱小的小蚂蚁们用一团一结战胜了强大的虫子。


篇五:

在繁星都开始眨眼时,我翻开了《昆虫记—蝉和蚂蚁的寓言》。
有这样一个寓言:蝉在冬天向蚂蚁乞求食物,蚂蚁说:“你在夏天里欢唱,那就在冬天里蹦跳吧。”而法布尔对这个寓言表示反对。
人们一直都在赞扬蚂蚁,但是人们却不知道:在冬天,是蚂蚁向蝉乞求食物!是蚂蚁把蝉剥削完,然后再把蝉扯碎、解肢、弄烂,变成美味佳肴,最后被蚂蚁一口一口地吃掉,当成腹中餐!
蚂蚁是这样残忍,但是就这样人们还一直赞扬它们。在蝉就快要死去、奄奄一息时,只见蚂蚁爬上去,一块块地分解掉,而蝉,这时已无反抗能力,只好任凭蚂蚁来分解它。
夏天,当昆虫十分口渴的时候,蝉挖开了一口“井”,许多昆虫都被冒出的汁液吸引了过去。这些昆虫中,最胆大妄为的就是蚂蚁,它们想把掘井者赶走,自己霸占那口井,来饮用那些树汁,美美地喝过后,便扬长而去。
单凭这一点,我们也不应该去称赞它们—蚂蚁!

别惹蚂蚁读后感


别惹蚂蚁读后感(一)

电影《别惹蚂蚁》讲述了一位个子矮小的男孩在受到同伴们的欺负后,将怒火洒向小蚂蚁,结果自己却被微缩成蚂蚁般的大小。在蚂蚁王国,被罚做苦工的小男孩通过与蚂蚁们的共同生活,最终领悟到了人生的真谛。

蚂蚁在人类的面前,显得多么的渺小,人类的一根小指头就能将其置于死地。但是弱小的蚂蚁却给了我们人类最理性的思考,让人类懂得了如何团结,如何尊重生命,如何学会包容。

一根筷子易折断,十根筷子抱一团!

当小卢卡斯被同伴们欺负的时候,便将怒火洒向小蚂蚁,他用火力强劲的水枪射击蚁穴,让蚂蚁们无家可归。面对卢卡斯这样强大的敌人,娇小的蚂蚁并没有畏惧,而是在蚁后的有力组织下,蚂蚁们听从指挥,团结一致,迅速解决水患,并严厉惩处水患制造者卢卡斯。这可以看出在一个集体中,如果大家都个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜,那么蚂蚁王国是很难战胜敌人,更别说守住自己的家园。

尊重生命,也是尊重自己!

大千世界,无奇不有,大自然赋予人类强大的力量,并不是要我们去欺压弱小,以强凌弱,而是要我们懂得珍惜,学会尊重他人,尊重生命。卢卡斯因为比其他同伴个小,所以经常遭到欺负,同伴在每次欺负卢卡斯之后还说:我个大,你个小,言外之意就是个大的可以欺负个小的。受气的卢卡斯于是将怒火洒向比自己更加个小的蚂蚁王国,因为他认为自己个比蚂蚁个大,可以欺负它们。但没想到的是,蚂蚁们人心齐,泰山移,遇到危险不害怕,派法力壮大的蚂蚁巫师佐克亲自出马,将人类小孩卢卡斯变更成蚂蚁一般的大小,最终战胜敌人。卢卡斯正是不尊重生命,不尊重他人,将大自然赋予人类的强大力量用来欺压其他的弱小生命,使得自己也变成蚂蚁,还被罚到蚂蚁世界做苦工。

学会包容与接纳!

卢卡斯摧毁了蚂蚁王国,当他被带回蚂蚁王国时,蚂蚁们并没有立即将他处死,而是在蚁后的命令下,小卢卡斯被罚做了蚂蚁世界的苦工。但更多的是,在蚂蚁们的包容、理解、关心下,小卢卡斯学会了和蚂蚁一起生活,一起工作,并相互团结,相互帮助,彼此之间还成了要好的朋友。蚂蚁们的包容、接纳和理解,也让卢卡斯明白了更多的人生道理。

再回到现实中,面对着竞争激烈的社会,面对着强大的竞争对手,面对着全球变暖、自然灾害的频发,面对着曾经我们久久不能释怀的事、不能容纳的人,我们是否也该思索下?在一个集体中,或许我们缺乏的不是智慧不是勾心斗角,更不是尔虞我诈,而是团结的力量、尊重的美德!而在人生的旅途中,我们缺乏的不是功名利禄,不是以强凌弱,而是一颗包容的心,一种积极向上、不畏艰难险阻的精神!

别惹蚂蚁读后感(二)

这是美国华纳兄弟电影公司出品的一部三维动画电影。讲述了一个叫卢卡斯的小朋友,他感受了一种神奇的魔药后,他的身体变得和蚂蚁一样大小,他于是进入了蚂蚁的神秘世界的奇遇之旅。

在我的眼里,蚂蚁是那么的微不足道,我也从来没有想象过蚂蚁世界的情形。这部电影真是让我大开了眼界。热情好客的荷花,纪律严明,团结一致的蚁群,和空中的巨无霸瓢虫的激烈战斗这些精彩的镜头都给我留下了深刻的印象。

卢卡斯本来和我一样,对这些小小的生命是那么地轻视,他用水枪,用他的脚给那群蚂蚁带来了差点灭顶的灾难。(.org)就是进入了蚁群,他还是那么地傲慢,说他们是那么愚蠢的蚂蚁群,他觉得作为人类,时时想着自己是天经地义的。可在经历了几次危难,如在瓢虫的攻击,被青蛙吞入肚子时,那些蚂蚁还在舍身地帮助他,他逐渐改变了自己的看法。他还和蚂蚁们齐心协力使杀虫人取消了杀虫行动,他赢得了蚂蚁的尊重。

蚂蚁虽然那么渺小,但他们每一个都是真实的生命,我们要善待它们,尊重它们,这才是一个和谐的大自然。

蚂蚁虽然那么渺小,但他们有极强的团结精神,奉献精神,那也是我要学习的。

别惹蚂蚁读后感(三)

昨天,妈妈带我去了电影院,看《别惹蚂蚁》。我和妈妈买好票,进了数码影厅。我找了个座位坐下,看这还未开始的银幕提了个问题:蚂蚁是害虫呀,怎么不能惹呢?

电影开始了,它主要讲的是:一个小男孩非常顽皮,有一天,他的妈妈出差了,他拿着一支水枪对准蚂蚁洞把水打了进去。蚂蚁们非常生气,夜里用一种神奇的药水把他变小了,抬进了蚂蚁洞。蚂蚁官让他做一只蚂蚁(这个蚂蚁不是肉体上的蚂蚁,而是心理上的)。要让他心理上是蚂蚁必须有一个老师来教他,一支母蚂蚁走上台说:我愿意当他的老师!这支母蚂蚁教着他怎么做一只蚂蚁。就这样一天天过去了,直到有一天,一个男人拿着消灭虫子的药来打他们,蚂蚁们团结起来打败了那个男人。这场战争中,小男孩非常勇敢,蚂蚁王奖给他一瓶神奇的药水。他高兴地跑出了蚂蚁洞喝下了药水,立刻长高长大了。正是因为他在蚂蚁群中学会了互相关心、团结友爱的精神,所以他给刚刚出差回来的妈妈说对不起,您出门的时候我忘记给您说再见了!妈妈高兴的笑了。他在和小朋友玩之前,也不忘给他的蚂蚁朋友带一些糖果呢!

看完了电影我解决了一个问题:虽然蚂蚁是害虫,但他们很团结。可是问题又来了:难道人还不如蚂蚁吗?不?是的?这两个答案在我脑子里徘徊。是的是因为很多人的素质比他们差。例:蚂蚁在同伴遇到危险的时候,会不顾自己的生命去救同伴;而有些人却只顾自己的利益不管别人。不是是因为人类的科技比蚂蚁发达。

我有一个愿望:希望全人类不要自私自利、口吐脏话,这样才是一个幸福美满的大家庭。

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