李昱辰
“惊天动地击日寇,弹尽投崖存壮志”。马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,这一个个平凡而又伟大的名字将深深铭记在人们心中。为人民、为祖国献身的英雄,人们永远不会忘记他们。
这篇文章讲述了八路军七连六班的五个战士为了掩护连队和群众转移,和日军展开战斗,并把敌人引上了绝路。在弹尽粮绝后,他们昂首挺胸,相继跳崖,谱写了一曲雄壮的英雄赞歌。
1937年7月7日,日本鬼子用刺刀和大炮,撕裂了中华大地安静的夜。从此,中华民族走进了历史上最黑暗的日子。那是一个可怕的梦。可是,正因为我们有着无数像五壮士一样的先辈们,中国才得以走出这最黑暗的一页。身为一个中国人,我们不能忘记我们曾受过的耻辱。如果没有先辈为祖国牺牲,哪有我们的今天呢!
以前,在我们的生活中,不是没有累,没有苦。平日,我们连打个针都喊疼。可是,五位壮士为了祖国,为了人民,既使让他们去闯枪林弹雨,也在所不辞。面对五壮士,我们受过的这点苦,这点累,又能算得了什么呢?面对五壮士,我们又有什么理由不好好学习呢?无数先辈为了我们的生活,不惜洒热血,用身体筑成了新的长城。我们理应珍惜生活,好好学习。这样,才能成为祖国的栋梁。
历史,已将这段不屈的岁月印在了我的脑海中,也将先辈的英灵,注入了我的身躯。先辈们,你们放心吧!我会好好学习,天天向上,用我的智慧和才华,消灭一切来犯之敌。因为我是中国人,我是华夏子孙,我是龙的传人!今后,我会带着这段不屈的岁月,带着民族富强的心声,带着先辈的英灵,振兴中华!
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读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动。这篇课文记述了1941年秋,八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山、顽强歼敌,在弹药耗尽之后英勇跳崖。
面对一条通往部队主力转移方向的路,一条通往三面都是悬崖峭壁的绝路,五位壮士毅然选择了后者。他们把生的机会留给群众和连队主力,把绝路留给自己。表现出了五位壮士热爱祖国,热爱人民,勇于献身的精神。五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华民族的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英雄事迹流芳百世,永垂不朽不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。
让我们永远记住1941年秋日这一天吧。狼牙山五壮士像我们展示的大无畏的革命将光照千秋。
五年级:蓝伊
刚刚读完《人民英雄永垂不朽》这篇说明文,其中令我深有感触的不是这篇文章中的人民英雄纪念碑,而是这纪念碑中那英雄的灵魂和那碑身四面的十块大浮雕上的内容。
在我的印象中,啊!许多英雄的灵魂就在这里,他们不再离开。因为这里就是他们的家,他们在这里休养生息,恢复当年的神勇,等待那灵魂的新生,到那时他们还要来保卫祖国、建设祖国。那些模糊的身影在我的脑海中若隐若现,他们像约好了一样,手指一同指向前方。某种突来的力量,促使着我朝那个方向走去
之后回想那十块浮雕使我若有所思,浮雕上的内容大多与战争有关,是什么导致了中国的内乱和与外界的冲突?我认为这中国的内乱主要是因为中国人民的不团结和自私的心理。与外界的冲突时由于当时统治者的无能,所以被外国人瞧不起。不管怎样,俗话说,以和为贵。战争一发民不聊生。没有了经济发展,导致中国的落后,别的国家就会乘虚而入,从而导致战争的发生,恶性循环。如果中国团结起来,不起二心,让百姓安居乐业,这样一来,国家机会越来越强,别的国家就不敢瞧不起中国,那种生活是多么美好啊!
那浮雕上的青年们,举着旗帜,共同呐喊,赶走侵略者。人山人海,气势恢宏。青年们的壮举是我们学习的榜样。为了国家,牺牲小我又有什么呢?留下的是人们对你的赞美。
虽然说这篇课文已经读了很多遍,但依然令我回味无穷。回想着那一幕幕的壮景,宏伟、高大。
写文案已经是工作和学习中司空见惯的事情,在开始撰写前,多看一些范文对我们是有好处的。范文能够帮助我们解决在写作中出现的困难,你对写范文是怎么看待的呢?以下由读后感大全的编辑为大家精心整理的“人民英雄永垂不朽读后感悟”,欢迎阅读,希望你能喜欢!
庄严的国歌声中,向人民英雄敬献花篮仪式开始。国歌唱毕,全场肃立向烈士默哀。接着近百名少年儿童手持鲜花,面向人民英雄纪念碑高唱《我们是共产主义接班人》。8名现役军人抬起花篮,缓步走向革命烈士纪念碑,将花篮摆放在纪念碑基座上。5个花篮一字排开,花篮红色缎带上书写的“人民英雄永垂不朽”格外醒目。
归州镇党委书记介绍了在革命战争时期以及新中国建设时期英勇献身的23位归州籍革命烈士的生平事迹。接着,来自全县各行各业的代表依次走向烈士碑前,向人民英雄敬献鲜花,追思革命先烈的丰功伟绩,感悟今天幸福生活的来之不易。
我从电视画面中,看到金秋九月的北京,秋高气爽,空中不时飘着一缕白云,柔和的阳光散满庄严的天安门广场,天安门城楼沐浴在金黄的阳光中,显得十分雄伟,之前,我刚刚从语文课中学过《天安门广场》这一课,对天安门广场已经有了初步的了解,当我看到电视中播放的场面,我还是被天安门广场上的美景深深的吸引。
激动人心的时刻终于到了,上午10点,当主持人宣布庆祝仪式正式开始,镶嵌着国徽的礼炮齐放70响,200名国旗护卫队员伴着雄壮的国歌声中,护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起,我的目光注视着五星红旗,随着大家也大声地唱着国歌。
随后,分列式检阅开始,三军仪仗队护卫着军旗率先通过天安门广场,其余13个徒步方队依次接受检阅,铿锵有力的步伐,踢出了中国人民的尊严,你看,他们的动作整齐划一,战士们一个个意气风发,斗志昂扬。紧接着,30个装备方队缓缓驶来,铁甲锃亮,一枚枚导弹如宝剑出鞘,直指苍穹,展示了我们伟大祖国的日益强大。12个空中梯队呼啸而来,雄鹰展翅,翱翔长空,向世人展示,中国人受欺辱的日子,已经永远一去不复返。
观看完国庆阅兵,我的心情久久不能平静,作为华夏儿女,我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪,作为一名学生,从现在开始,努力学习科学知识,将来成为国家的建设者,把我们伟大的祖国建设的更加强大。
在2020年9月30日,这辉煌的一天,是中国迎来的第七个烈士纪念日。
上午,在天安门广场,党和国家领导向人民英雄们敬献花篮,然后,随着国歌声和我们是中华民族接班人,十八个军人把九个花篮抬到人民英雄纪念碑前,上面写着“人民英雄永垂不朽”,一个个军人的站姿特别整齐,一动不动。接着,习近平总书记和其他国家领导人绕着刻了人民英雄的石碑走了一圈,认真观看纪念碑,后面的军人关看时每人都会放一朵花。向人民英雄致以崇高的敬意。
看了这个视频,给我很大的启发,如,军人的步伐,让我很后悔,我在做操时喜欢做小动作,而那些军人的步伐整齐,站在那儿时一动不动,没有一个人做小动作,大家都能坚持住,不为所欲为,自己干自己的,而是有很强的自控能力。我要向他们学习。
再比如像国家领导人一言不发,一动不动地站在那儿,就算是太阳猛烈地晒着,他们也还是有着坚强的毅力。绝对不动,我们却没有那么强的毅力,当太阳猛烈地晒着时,我们擦汗的擦汗,聊天的聊天,跳的跳,闹的闹,升国旗时动来动去,连敬礼都不标准。以后我一定要认真地做操,敬礼敬标准,向军人们和党国家领导学习。我很荣幸今天能参加纪念革命烈士的这次活动!我们怀着悲痛的心情来到烈士陵园,一进门,映入眼帘的就是栩栩如生的革命先烈的'雕像,他们有的举着枪,有的拿着冲锋号,有的拿着大刀,一看就是知道战争有多么激烈!他们都是勇敢的战士,用自己的生命来捍卫祖国的和平,他们做到了,我发自内心的向他们致敬!
我们来到高高的烈士纪念碑前,警察叔叔们整齐的列队,像烈士们敬献花篮,随着国歌的奏响,我们齐唱国歌一起像革命烈士致敬!是他们抛头颅洒热血,英勇作战,才有新中国的成立,才有我们今天美好和平的日子,我们才能坐在宽敞明亮的教室里学习,才能和家人幸福的生活在一起!他们才是最最可爱的人!
纪念仪式结束后,我们又来到了英雄纪念馆,里面陈列了革命烈士们的遗物,有他们用过的木桌,煤油灯,八路军的衣服,帽子,和鞋子等等。看到这些,使我感触很深,对这些烈士更加敬佩,他们的条件艰苦,全凭着对革命的信念,最终走向胜利!我要向他们学习,这种百折不挠的精神!
革命先烈永垂不朽!我们必将不忘初心,砥砺前行!
天地之间,有了生命,才会芳香四溢;人生之中,有了价值,生命之光才会燃烧不断。
奥斯特洛夫斯基曾经这样评价过人的一生:人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不应虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞愧,这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
是啊,将整个生命和全部精力献给人类解放事业的人事无私的,是伟大的,人民是不会忘记他的!因为人民英雄永垂不朽!
几十年的奔波,几十年的孤寂,历经磨难,历经沧桑,与马常相伴,在偏僻的大山中,与歌声打交道,他就是乡村邮递员:王顺友。
为了人民,他步行所走的路程足以重走21次长征,为了人民,不停的奔波,服务人民,那种无私奉献的精神,失常人难以做到的。人们永远不会忘记这位世上最亲的邮递员,因为人民英雄永垂不朽!
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!这段文字可以说是这篇文章比较精华的一个部分。但是学生无法理解三年以来指的是什么?三十年来指的是什么?上溯到一千八百四十年这个又是什么?指的是什么?当然,我们老师可以一一解释。但是解释完之后,学生们只是知道一些字面意思,无法体会这些文字背后人民英雄们为实现国家独立所付出的鲜血。
其次,对十幅浮雕也基本不了解。当我问起是否有同学对金田村起义有所了解时,他们甚至会反问我那是什么东西。
因此,其实在学《人民英雄永垂不朽》这篇文章的时候,学生们更多的是知道说明文,此篇的说明对象以及说明文的一些知识。但是,对这篇文章的所蕴含的那种感情,基本是无法感受的。如若要让学生感受到这种感受,那么适当的背景介绍就非常的困难。可究竟要做多少的介绍,因为上课的时间也十分的有限,同时,这毕竟是一堂语文课,而非是一堂历史课。
刚刚读完《人民英雄永垂不朽》这篇说明文,其中令我深有感触的不是这篇文章中的人民英雄纪念碑,而是这纪念碑中那英雄的灵魂和那碑身四面的十块大浮雕上的内容。
在我的印象中,啊!许多英雄的灵魂就在这里,他们不再离开。因为这里就是他们的家,他们在这里休养生息,恢复当年的神勇,等待那灵魂的新生,到那时他们还要来保卫祖国、建设祖国。那些模糊的身影在我的脑海中若隐若现,他们像约好了一样,手指一同指向前方。某种突来的力量,促使着我朝那个方向走去……
之后回想那十块浮雕使我若有所思,浮雕上的内容大多与战争有关,是什么导致了中国的内乱和与外界的冲突?我认为这中国的内乱主要是因为中国人民的不团结和自私的心理。与外界的冲突时由于当时统治者的无能,所以被外国人瞧不起。不管怎样,俗话说,以和为贵。战争一发民不聊生。没有了经济发展,导致中国的落后,别的国家就会乘虚而入,从而导致战争的发生,恶性循环。如果中国团结起来,不起二心,让百姓安居乐业,这样一来,国家机会越来越强,别的国家就不敢瞧不起中国,那种生活是多么美好啊!
那浮雕上的青年们,举着旗帜,共同呐喊,赶走侵略者。人山人海,气势恢宏。青年们的壮举是我们学习的榜样。为了国家,牺牲小我又有什么呢?留下的是人们对你的赞美。
虽然说这篇课文已经读了很多遍,但依然令我回味无穷。回想着那一幕幕的壮景,宏伟、高大。
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读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心久久不能平静,想了许多。
这篇课文主要记叙了1941年秋,五位抗日英雄,胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务,在最后子弹打光了,就要被敌人抓去做俘虏时,毅然跳下悬崖,壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,描写得淋漓尽致。
俗话说得好:死有重于泰山,有轻于鸿毛。五位壮士在火烧眉睫之时,只有一种想法:只要能保护群众和部队主力,死也值得的。尽管五位壮士知道此去九死一生,但是他们还是毅然前往,这种“明知山有虎,偏向虎山行”的不怕牺牲的崇高精神怎能不令人钦佩呢?
我作为一名少先队员,21世纪的接班人,有时一遇到困难就退缩,有时还干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了取得民族解放的胜利,不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么?因此,我要勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,把祖国建设得更加美丽、富饶。
我最敬佩的人——狼牙山五壮士,你们是我的楷模,是中华儿女的楷模。
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心久久不能平静,想了许多。
这篇课文主要记叙了1941年秋,五位抗日英雄,胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务,在最后子弹打光了,就要被敌人抓去做俘虏时,毅然跳下悬崖,壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,描写得淋漓尽致。
俗话说得好:死有重于泰山,有轻于鸿毛。五位壮士在火烧眉睫之时,只有一种想法:只要能保护群众和部队主力,死也值得的。尽管五位壮士知道此去九死一生,但是他们还是毅然前往,这种明知山有虎,偏向虎山行的不怕牺牲的崇高精神怎能不令人钦佩呢?
我作为一名少先队员,21世纪的接班人,有时一遇到困难就退缩,有时还干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了取得民族解放的胜利,不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么?因此,我要勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,把祖国建设得更加美丽、富饶。
我最敬佩的人狼牙山五壮士,你们是我的楷模,是中华儿女的楷模。
六年级:向日葵将永远微笑
这篇课文主要记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位壮士,为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事。
我听过这样一句老话:视死如归本革命军人应有精神;宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。谁不珍惜自己年轻的生命?谁不渴望自由自在的生活?可是,为了党,为了中华人民的幸福,为了祖国能早日解放,五位壮士在生与死的选择问题面前,一反顾的献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举!多么崇高的精神!他们的浩然正气必将与日月同辉,与天地共存,他们的故事将永垂不朽、流芳百世!
五年级:紫萱琳妮
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深深被感动了。这篇课文主要记叙了1941年秋,七年六班的五壮士为了人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙山,痛击敌人,在子弹打光的情况下,五人英勇跳下悬崖的事。
这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神描写的淋漓尽致。
俗话说的好:死有重于泰山,轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的。这让我想起了曾经看过的一个故事荆轲刺秦王。荆轲最后吟了两句诗:风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。荆轲知道此去九死一生,但他还是毅然前往。这种明知山有虎,偏向虎山行的精神难道不令人佩服吗?
此外还有董存瑞、罗盛教这些壮士在危机的时刻,总是把生的希望留给别人,而把死亡的危险留给自己。它们是多么勇敢啊!他们是我心目中最钦佩的人。
五年级:陈鹏
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