做有教育智慧的父母《做最好的父母》读后感500字
暑期有幸拜读了江洁的《做最好的父母》一书,心灵受到极大震撼,作为6岁孩子的母亲,我开始认真审视自己的育儿之路。该书结合作者自身的育儿经历,以及大量的实例,透彻的讲解了培养好孩子的6大关键,通俗易懂,引起共鸣。
一、爱孩子,不是大包大揽;培养孩子的独立性,不要吝惜赞美和拥抱。爱孩子,是着眼于孩子未来的发展,不让孩子自己去体验,去实践,等于培养出的是残次品,自私、依赖性强的人是不能负担自己的人生的。相反,有的父母走入另外的极端,为了培养独立性强的孩子,忽视孩子的情感需求,冷漠,缺乏热情与基本的陪伴,同样不利于孩子的发展。
二、慢养,让孩子赢在终点。传统的观念是让孩子早学习、多参加培训,唯恐输在起跑线上。实际上,3岁前,教育重点不是知识的灌输,而是智慧的启迪。让孩子学会观察,学会想象,学会关注,学会善良,学会自控,培养健康良好的人格,性格,习惯。这些比认多少字,算多少题,背多少唐诗重要的多,(读后感)这些才是让孩子终身受益的东西。
三、父母是根,孩子是花;父母是原件,孩子是复印件。家庭环境是孩子成长的第一主阵地,父母是孩子的第一任老师,你想让孩子做到的,自己首先做到,以身示范的力量是巨大的,做为父母,从自身做起,去感染启迪孩子!该书为亲子教育开启了另一扇窗,投射出更多智慧教育的光芒,让家庭真正成为孩子成长的乐园,让父母真正陪伴孩子一起快乐成长!
如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。在读后了《爱的教育》,对于作品里的情节非常感兴趣,一篇优秀的《爱的教育》读书笔记是怎么写的呢?请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《外国名著之爱的教育读后随笔心得》,但愿对您的学习工作带来帮助。
这次假期有幸读了一本有关爱的书籍,时隔多年之后当我再次拿起书本阅读又是另一种感觉和领悟。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。发生在安利柯在上小学时发生的各种小故事,父母把他在学校所发生的故事用他们的视角和语言写出来,让我看了就像我就在过他的小学生活展现在了书里的每章每节。
《爱的教育》里没有华丽的语言,正是这些看似平凡、而又真实可爱的记录,把我慢慢的带进他的生活感受着他眼里的爱,让我们在爱中受到教育。在这本充满爱的书里,时时刻刻都可以感受到爱的氛围。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而因为有了爱才让生活变得更加神圣,美好,纯洁。虽然,每个人的生活方式都不一样,但是我能从这本书中了解到不同人的生活方式,了解他们的某一个人生阶段,体会到自己体会不到的经历,那也是一种很不一样的生活体验了。
今天x老师让我们写关于爱的故事,我想来想去,写爱的教育吧。这本书中有许多动人的故事,让我给讲两个故事吧!
每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事——父子情深和陪护“爸爸”。
父子情深讲的是一个小学中年级的学生——朱里奥。朱里奥的爸爸非常辛苦,他的爸爸要养活全家人,很不容易。他的爸爸不仅干正常的公事,还联系公文来抄写,经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写字大大方方,可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语地说。朱里奥看见爸爸很辛苦,就请求帮爸爸抄写,却被爸爸拒绝了。
朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后,朱里奥悄悄下床,来到父亲的书房,模仿父亲的笔记抄写,字条已有160条了,可以换1里拉了,他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜,父亲都没发现。有一天,朱里奥心烦意乱,碰掉了一本书,他非常害怕,直到没有声音,一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已经站在他背后了,他的父亲看了一下朱里奥,突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他母亲面前,父亲把经过对他的母亲说了,母亲的眼泪夺眶而出。朱里奥一连熟睡了几个小时,当他睁开眼时,看见爸爸在他旁边睡着。这是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。
有一个少年他叫——西西洛,西西洛每天都给“爸爸”整理枕头或被子,倒水给“爸爸”喂药,西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时,“爸爸”脸上似乎掠过一丝微笑。
有一天,西西洛看见有一个人提着包袱走了进来,这个人是西西洛的父亲,父亲看了看床上的病人,对西西洛说:“走吧!今晚赶到家还来得及!”西西洛望了望病人,说:“爸爸,我已经守他5天了,我们明天再走好吗?”“你留下来,我先回家,给你妈妈报个平安,”父亲说。
爱是人类最美好的情感,爱,使人间充满温暖,我们身边有许多爱,让我们去感受。
今天,我和阳阳共同读了《爱的教育》中《体育课》一文。作者运用细致、纯朴的语言,如同朋友般向我们娓娓道来一个感人的故事。随着文字的展开,我的眼前浮现出普雷科西、沃蒂尼、加罗菲等栩栩如生的面孔,尤其是奈利和他母亲让我印象深刻。
作为一个母亲,深深理解奈利妈妈的心情,儿子的一举一动牵动着母亲心底那根最柔软细腻的心弦。奈利可能是身体原因,让母亲非常担心无法按照老师的要求完成学习任务,于是至学校要求请假,不要上体育课。但是奈利是初生牛犊,没有大人那么多顾忌,他渴望象一个正常的同学一样享受一切正常的生活,享受体育课带来的快乐与自信。在奈利的坚持下,奈利母亲和老师做出了让步,而奈利也不负重望,同学们也不由自主为他加油,尤其是作者狠不得帮他一把,奈利用实际行动,展现坚强、努力、不屈不饶的精神,受到大家的敬佩、尊重。奈利母亲从同学们欢乐中得知自己的孩子完成了爬杆。
这篇文章真实深刻地画出这一感人的一面,尤其是奈利,一个坚强的孩子值得受到所有人的尊重,我希望阳阳够认真体会,学会不断挑战自己、战胜自己、勇敢面对人生,胜利就属于你。
今年暑假,我和妈妈到新华书店买书,一眼就看到了这本《爱的教育》,这本书也是学校要求我们的必读书,妈妈就买了回来。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯,主人公是安利柯,他以日记的形式记录了身边感人的小故事,因为每篇都很短,我这个平常不爱看书的人也慢慢地看下来了,最后,我和妈妈共同读完了这本《爱的教育》,真是让我受益匪浅。书中的每篇日记都是对生活朴素的描写,让我感受到每个人是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。这种关心、理解和帮助都离不开一个最重要的东西,那就是爱。
特别是其中的一篇马可尔万里寻母的故事,13岁的马可尔历经千辛万苦,终于和妈妈重逢,帮妈妈找到生命存在价值,我真是非常敬佩和感动。想想自己到现在还一直让妈妈照顾,让妈妈为我着急,真是太不应该了。
我在慢慢地长大,也要学会关爱他人。看到小同学摔倒了,要连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助┈┈这些都是文明的表现,也都是爱的表现,所有的人都充满爱心,那该都好!
这是本特别好的书,让人感动,书里的主人公是个和郑皓泽差不多年龄的小学生,以日记的形式来表达生活中的爱,虽然文字简朴,没有精彩绝伦的故事,也没有斗智斗勇的情节,但却表达了生活中真挚的友谊,爱字无处不在,他们在平凡的日常生活中,用爱感动家人,感动朋友。郑皓泽平常比较调皮好动,但心底非常善良,可能是因为一直和妈妈两个人生活比较多,对妈妈的依赖比较重,所以看到其中一篇有关妈妈的,眼泪直流。
我们一起看完这本书后,一起聊聊了感受,我告诉他:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对周围所有人的爱和尊重,也要始终抱有一颗真诚和善良的心,拥用了这种品质,不管长大后做何种工作,身处何地,都会是个对社会有贡献有用的人。
《爱的教育》把我们带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育,同时给予我们力量和勇气。
书是人类进步的阶梯”,只有用心去看书,才能有更多的体会和知识。最近我读了一本《爱的教育》,书中主人公安利柯的爸爸教会了他许多道理,也教会了我许多道理。
书中有一篇令我印象最为深刻,叫《伦巴底的小侦查员》,一位意大利少年,牺牲了自己,却保护了整个意大利。而小男孩安利柯他不用牺牲自己也能保护祖国,他在父亲和兄弟姐妹们的天伦之爱中生活。有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的,但他们身上都有一个共同点——对自己的祖国有深深的爱。
世界里到处充满了爱,一个名叫洛佩谛的小男孩,他为了救一年级的小孩子不幸被马车轧到,他虽然是个孩子,但他看到了这个情境,第一时间将自身安全抛之脑后,一心只想救人,他可真勇敢呀!
《爱的教育》让我深深感受到爱的存在,安利柯和他小伙伴之间的纯洁友谊以及对祖国的爱深深触动我的心弦。这本书教会了我从小要善良勇敢,要热爱身边的人,要热爱社会,更要热爱自己的祖国,做真正对社会有用的人!
这是一本送给父母语言教育的启蒙书。作者是美国芝加哥大学儿科教授达娜萨斯金德博士,萨斯金德博士和她的团队发现,在孩子三岁前,父母对他们说的话直接影响其大脑发育。他们研究发现生活在贫困家庭的孩子由于缺少与父母的沟通,在三岁前比生活在中产阶级家庭的孩子少听了3000万词汇。所以孩子们最大教养方面的差距,不在于态度,不在于物质条件,而在于父母与孩子说话的词汇量有3000万字的差距之多。父母的语言是刺激孩子大脑发育最好的教育资源。最好的教育是免费的,它就存在于父母的每一个词,每一句话,每一次交谈和每一份互动里。这个研究非常有意义,如果能够在全世界推广,也许能够直接改变很多孩子的命运。
3000万的词汇差距会极大影响儿童在数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面的表现。本书最重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话,因为语料丰富的早教语言环境对于孩子的大脑发育有至关重要的作用。即可优化孩子大脑的 3T 原则亲子沟通术,它包括:
1、共情关注(Tune in):什么是共情关注?孩子关注什么,父母就关注什么。当你和孩子讲话时,你始终共情关注他。你要把他的情绪感觉讲出来,要不断地帮他解释他的这种感觉。这种共情关注的方式,能够让孩子快速地学习。因为孩子不像成年人一样会把注意力放在下达的任务上,他们没有那么大的执行力,只愿意关注自己感兴趣的事情。比如读绘本,孩子不可能始终如一跟着你的节奏看。如果你一定要孩子跟着你,他一定会焦虑。所以这时候你需要与孩子共情关注他感兴趣的事情。另外作者还认为,孩子喜欢叠加词(比如:吃饭饭,拉臭臭等)。叠加词有韵律感,用它和孩子交流,会增加他学习的欲望和动力。具体做法的关键词就是:观察、理解和行动。你要不断观察孩子的动作,理解他的行为,帮助他讲出来。
2、充分交流(Talk more):与孩子讨论时使用大量的描述性词语,要充分交流,要多说。给孩子进行平行谈话,也就是说你要不断跟孩子解释所发生的事,这样孩子就能将正在发生的事情和你的陈述联系在一起,这个叫充分交流。充分交流还有一个注意点,就是要少用代词(比如:他,这个,那个)少用代词可以让孩子学更多的词汇;同时充分交流还要训练孩子脱离语境,让孩子延伸去学习,调动孩子去想象那些可能会发生的事情,用脱离语境的方式来丰富我们跟孩子之间的谈话。我们不仅是孩子生活中的复读机,更重要的是帮助孩子开始语言的扩展,丰富他的词汇和现实生活的连接。
3、轮流谈话(Take turns):和孩子轮流参与谈话。轮流谈话不仅是亲子交流的黄金准则,还是3T原则中最重要的一环,对于开发孩子的大脑起决定性作用。父母应该多开展开放式问题,而不是限定式问题。家长只需要抛出为什么,怎么办?,孩子就可以独立思考,最终逐渐学会解决问题。
总之,父母的语言是一个非常重要的资源,它让我们的孩子大脑的神经元链接变得越来越丰富和健康。父母日常的言语,决定孩子的未来。 父母是孩子的第一任老师,也是陪伴孩子最久的老师。孩子的大脑和智力的可塑性,其核心是父母重要而强大的作用。希望每一个为人师、为人父母都能发掘孩子的潜力,创建良好的语言环境,促进孩子的智力发展,为孩子的美好未来努力!
《《睿智的父母之爱》读后感》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了青虫之爱读后感专题,希望您能喜欢!