世界上最吵闹的宇宙书读后感
读《世界上最酸甜可口的化学书》有感。
俗话说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书有助于我们成长，而读中外经典名著对我们的成长道路上就有很大的帮助。当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，写一篇读后感是很有必要的。那么，你看过几本中外经典名著呢？你也许需要"读《世界上最酸甜可口的化学书》有感"这样的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
··· 趣味学科学----读《世界上最酸甜可口的化学书》有感
妈妈告诉我，有一本科学书酸酸甜甜的很香，我很好奇，特别想看，妈妈像变魔术一样的，从包里拿出来一本封面上有很多小孩吃冰激凌、棒棒糖的书，书名赫然写着《世界上最酸甜可口的化学书》。 我迫不及待的打开了，书分为两部分，一部分说的是用餐时研究酸甜可口的化学，另一部分是吃零食的时候研究酸甜可口的化学，吃东西也能研究科学？仔细看了，真的是学问多多。原来热米饭比凉米饭好吃，是因为米饭冷了后，大米的主要成分淀粉老化了，大米因此老化了所以变得不好吃了。如何使得老化的凉米饭变好吃呢，最简单的方法就是用微波炉加热。微波炉加热的原理，就是让食物里的水分子欢快的跳舞（利用微波让水分子在原地高速转动）。书里面还有很多神奇的故事，比如“吃了还想吃的甜食”，让我知道了什么是糖，知道了如何正确食用水果；“土里面长出来的'牛肉'圆圆的黄豆”，让我知道黄豆的营养百分百，还知道了豆腐是怎么做的；等等，真是大开眼界。 最让我难忘的是和妈妈一起做蛋黄酱。我最爱吃蛋黄酱煎鱼了，看到书中有蛋黄酱的制作，我也想尝试一下。我知道油和水是不能互溶的，看了书知道蛋黄中的卵凝脂有亲水基和亲油基，可以让油和水融合乳化。我打了个鸡蛋，又加了一滴醋和少量的盐，一边让妈妈加点油，一边我由慢到快的搅拌，我看到有小气泡出现，油和水也均匀的混合了，最后变得粘稠了，蛋黄酱就做好了。 呵呵，看到这，你是不是也有动手做做蛋黄酱的愿望呢？那就一起来吧，书中还有很多有趣的实验和科学知识，让我们一起来趣味学科学吧！
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读《世界上最伟大的推销员》有感500字
不忘初心砥砺前行——读《世界上最伟大的推销员》有感500字范文：
《世界上最伟大的推销员》一书，作者旨在宣扬一种理念、一种工作态度、一种思维模式，但是在讲述方式上却采用讲故事的手法娓娓道来，引人入胜，我们看的是别人的故事，却常常在其中看到自己。
我相信我们每个人在离开校园踏入社会的那一刻，对未来、对梦想、对成功都有自己的定位和期许，就像那个怯懦的看管骆驼的少年海菲-----纵然贫穷、弱小却渴望成为世界上最伟大的推销员！明知道追逐梦想的路上磨难重重，却因为闪耀的未来而信心满满，于是我们一往无前，义无反顾。然而，读书笔记过程并不美好，就像柏萨罗说的：这一路孤独寂寞、凄苦无依、备受歧视、渴望安全。于是，在不断的挑战和无望的漫长里，我们蹉跎了岁月、冷却了心扉，开始怀疑自己的选择，怀疑自己的能力，怀疑自己一直以来坚持的信念...
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。成功之所以可贵，源于它的稀少，许多人半途而废，我们在绝望失意中，并没有意识到自己已经拥有达到成功的一切条件，只是缺少了一点坚持。
不忘初心，方得始终。经过困难的淬炼，我们不再是好高骛远、眼高手低的青涩少年，务实内敛、承担责任、直面困难、坚持不懈是生活给予我们的优秀品质，愿我们在追逐梦想的路上继续：不念过去、不畏将来、着眼当下、砥砺前行...作者：集采中心史学萍
《世界上最伟大的推销员》读后感600字
《世界上最伟大的推销员》读后感600字范文：
此事被称为是“商业圣经”的书，内容虽不特别，但却受益匪浅，因为它不是“纸上谈兵”而是通过讲述故事而自我吸收，体会其中的道理。大道理懂得很多，但能做到的却很少。此书通过10卷羊皮卷来设定不同阶段的目标，从而让我们“动”起来才是成功的关键。
我们每个人都是推销员，无论从事哪种工作，哪种职业，我们无时无刻不在推销自己，向同事、向社会、向上级展现自己。推销自己就是让别人了解自己、喜欢自己、信任自己。当他人成功的信任了你，你也就成功的推销了自己。
原文中有句话：“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯是一扇向失败敞开的门。因此，我们首要做的便是养成良好的习惯，全心全意去实行。”我很喜欢这句话，俗话说：“要成功先成人”要想成功先学会做人，做一个值得他人信任的人，其次要树立明确的目标，没有目标则一事无成，有了追求成功的意愿，剩下的就是方法和行为。
何为正确的方法？此书告诉我们，好的习惯和全心全意的执行就是最好的方法，那么好习惯如何养成呢？法则就是重复重复再重复，任何一件伟大的事都会包含平凡而单调的部分，任何急于求成不注重细节也是无法获得成功的，简单的重复，变化为好的习惯，良好的习惯积累为伟大的事业。
在重复中要实现从量变质的转变不容易，但如果我们能坚持下来，突破了自我的极限，会突然地豁然开朗，成功的喜悦会鼓励你向高一个台阶去努力，这就是激励。但往往许多人选择半途而废，成功是少数人的，当重复成为习惯，当成功不断实现的时候，我们也许就跟着成功的惯性走了。作者：拓展部路婷婷
《世界上最伟大的推销员》读书笔记及读后感800字
《世界上最伟大的推销员》读书笔记及读后感800字
新的一年有幸读到这本《世界上最伟大的推销员》，不早不晚，时间刚刚好。原以为走出校园，跨入社会有份工作，能养活自己，遇到合适的人结婚、生子，孝顺父母，一切都那么美好而自然就是我的人生价值观。在此之前我以为我会一直这样平平淡淡的的生活，慢慢老去，化作尘埃。
直到有幸读了这本《世界上最伟大的推销员》，它告诉我，人生在世短短几十年，与其浑浑噩噩、碌碌无为的生活，不如满怀喜悦，用全身心的爱去迎接每一天，去创造属于自己的奇迹。一瓶葡萄美酒需要千百颗果子酿制而成，果皮和渣子抛给小鸟。葡萄的智慧代代相传，有些被过滤，有些被淘汰，随风飘逝。在这个优胜劣汰的时代，我既没有渊博的知识，也没有丰富的经验，况且，我曾一度跌入愚昧与自怜的深渊。我需要抛下一切妨碍我行程的知识或者经验，知识与经验确实能教给我们很多东西，只是这需要花费太长的时间，就像步履蹒跚、白发苍苍的学者坐在窗前，看着嬉笑打闹的少年感叹人生的短暂。我要培养出我自己的原则，因为只有原则才是持久的，我要不断改进自己的仪态和风度。我要展示自己独一无二的个性。
我不再为昨日的成绩自吹自擂。将要做的比已经完成的定会更好。昨日无法重现，不管成功还是失败，人生都是要向前看的。失败了，汲取教训，让它成为成功道路上的垫脚石，成功了，你要相信能做的比已经完成的会更好。每个人的出生都是一个奇迹。造物主赋予了每个人足够的知识和本能，这份天赋是其他生物望尘莫及的，我要学会运用属于我的天赋，创造属于我的奇迹。只要我坚持，坚持，再坚持，我会离成功进一步，更进一步，直至成功。
我深深感受到了《世界上最伟大的推销员》讲述的不是推销的技巧，而是告诉我们要有一颗善良的心，一个坚定不移的信念，一种积极向上的精神。坚持自己的原则，展示自己独一无二的个性，你终究会成功。
不要再迷茫，前途一片光明；不要再徘徊，信仰已为你指引方向；不要再犹豫，成功已在向你招手；放开手，勇敢去做，你一定可以创造属于自己的奇迹！
作者：客服中心牛春华
《我在世界上最美的地方教书》读后感1500字
我在世界上最美的地方教书读后感1500字
说来惭愧，由于行政事务的繁忙，读完戎敏老师的《我在世界上最美的地方教书》居然用了两个月。记得学校下发这本书时，还是穿着夏装的时候，正逢夏末秋初，而读完此书，身上已裹上厚厚的冬装，已是寒冷的冬季了。读完此书，让我看到了一位平凡却又不凡的戎敏老师，感受颇深，主要从以下三个方面来谈谈我的感受：
我们常说：父母是什么样的，孩子就是什么样的。前阶段著名特级教师于永正去世了，教育人都在怀念这位老人，偶然读到他的一篇文章《我的小学老师》，他写道：什么是素质教育？素质教育就是教师素质的教育，即教师有什么样的素质，就会有什么样的教育。戎敏老师的《我在世界上最美的地方教书》一文中也写道：身教重于言传。谨言慎行，这是老师的操守。因为我们的一言一行时时刻刻被几十个尚在懵懂的孩子关注着，模仿着。有些老师教育孩子在家完成回家作业后要养成每天整理书包、作业的好习惯，自己在讲堂上放置的东西却是乱七八糟，下课后从不收拾。作业本在前面的桌子上堆得横七竖八，放学了也不知道要整理。如果你每次下课都有意识的整理干净讲台，每次批好作业都把作业本叠得整整齐齐放置在柜子上，这样的身教肯定比言传效果要好。“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”身教永远比言传更重要。你的人生，才是学生最好的榜样。
戎敏老师在书中多次写道“教育”的内涵，教育是什么？下面这几段话非常精彩，给我的感受尤其深刻。
王晓春教授的教育格言：教育，主要不是靠嘴，是靠情境，靠行动。我们有些班主任或任课老师，对学生的教育只是一味的空洞说教，不善于创造情境，借助行动，没有触及学生的内心，没有直达学生的心灵深处，教育就是无效的。
教育是反复的艺术。对待孩子，尤其是那些成长环境特殊、令老师头疼不已的孩子，我们尤其需要耐心，以及比耐心再耐心一些。
教育是一首歌，成长是主题，真诚是词，信赖是曲，尊重与呵护就是主旋律。我们要给予孩子更多的尊重、信赖与呵护。
教育，是一种陪伴。任何人都不该奢望自己可以改变他人，因为改变是发自内心的，只能由他自己触发。教育同样如此，我们不是要去改变孩子的人生，而是要陪伴着他们健康、快乐地成长。
教育是什么？学生，在学习中成长，在成长中收获；老师，在育人中生慧，聆听花开的声音。
教育原就是一种慢的艺术，需要拥有水滴石穿的耐性，需要留足等待的空间，需要具有舒缓的节奏。教育，是生命潜移默化的过程。
戎敏老师说，她在世界上最美的地方教书，我想说，我在美丽的莲花学校教书。莲花学校自2003年9月成立之时，我就来到了这里，所以对我而言有着特殊的感情，我在这里成长、成熟，在这里挥洒汗水，为事业奋斗。建校初，只有北面一幢教学楼投入使用，每天上班都要钻过脚手架进入教学区域，那时的家长和学生都甚是淳朴，换做今日，微信朋友圈、寒山闻钟曝光一番，势必引起轩然大波。在教学方面，我基本上都在中高年级任教，教完六年级，总是下来接一个最差的班级，从头带起，看到班级的数学成绩慢慢提高，成就感也会滋生蔓延。教学质量的提升给我增添了自信，虽然课堂展示一向不是我的强项，但是由于教科研方面自己也下了一番功夫，也有一定的积累，所以从教坛新秀、教学能手，再到学科带头人的评选，也是颇为顺畅。行政工作方面，从教导处副主任、教导主任，再到校办主任，这一路都在历练，我相信厚积薄发，机会总是留给有准备的人。所以我每天早上7:00到校，晚上7:00回到家，始终保持这样的工作节奏，无怨无悔。在2017年的9月，经过园区教育党委的任命，我提拔为小学部副校长，对我来说，能留在莲花学校，真的是一件非常幸运的事！每次巡视校园，对莲花学校每一个角落都有着深深的感情，对每一个莲花人都有着浓浓的亲切感。接下来，我还要在这里和同事们一起奋斗多年，为了学校的发展努力努力再努力。我最美的二十多岁、三十多岁的青春年华都奉献给了莲花学校，我愿把四十多岁、五十多岁最成熟的光阴也奉献在美丽的莲花校园！
作者：苏州工业园区莲花学校吴月芳
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