每个人的梦想都不一样,有人想当医生,有人想当老师,有人想当运动员,而鲁滨逊的梦想却是当一名水手。
故事中讲述鲁滨逊出生在一个比较富裕的家庭中,他的父母希望鲁滨逊好好读书,可是他对书没有一点兴趣。一天,他背着父母与同学一起出海,结果遇到暴风雨,死里逃生,可这并未让鲁滨逊就此罢休。他又跟着一些商人乘船出海,前几次都平安无事,可第四次出海时,暴风加上大浪让这一只船沉了,鲁滨逊又再次逃生。
鲁滨逊虽然死里逃生,捡回了一条性命,但却面临这样的处境:浑身湿透,却没有可换的衣服;饿着肚子,也没有一点儿可以吃喝的;看不到任何希望,极可能不是活活饿死,就是被野兽吃掉。面对这种困境,他没有绝望,而是努力地去寻找出路,可以说,生的希望是他自己争取到的。
这本书告诉我们:只要还有一线的希望,就还会有无限的可能。希望不是想来的,也不是等来的,是通过积极的努力创造出来的。任何时候,都不要失去信心,不是没有希望,而是你没有努力地创造希望!
作者|东北师大南湖实验学校五年级学生
这是一本极不显眼的书,深蓝色的封面上有一个火红的深洞,看上去有一点浮躁,可里面的情节却一波三折,十分离奇,深深的吸引着我,这就是名著《灵力》。
故事的主要内容是密卜斯家有个秘密,家族中,每个人13岁都会获得灵力。外公可以撼动群山,制造空地;大哥可以放出电流,发动汽车在密卜斯的十三岁生日的前两天,爸爸出了严重车祸,躺在九英里外的医院里。妈妈和大哥一起开车去医院,其它人则在家等待。在生日宴会时,密卜斯和她的朋友们偷偷坐上了一辆粉红大巴,离开密卜斯的生日宴会,去寻找爸爸。一路上,密卜斯渐渐发现了自己的灵力能听到人们内心的想法,于是她便用自己的灵力帮助别人。
看完这本书,我好像看到了一些和我差不多大小的学生,他们团结,勇敢,智慧,乐于助人。我开始想象。如果我拥有了密卜斯的灵力会怎么样:如果我拥有了这种灵力,我会在我的爸爸妈妈手上,画一个笑脸,这样,他们想什么我都听得见;我可以去协助警察破案,在嫌疑人手上画一个表情,我就可以知道他有没有犯错。
同时,这本书还告诉了我们一个道理,一个人要时刻保持着一颗勇敢,真诚的心,再恶毒的人也会有被感化的时候。遇见需要帮助的人要及时伸出援手,只要付出,就会有意想不到的收获。
通过阅读这本书,让我懂得了一些道理,它与表面看上去的不一样,真不愧为推荐书目。
书中描写了我童年时离开父母,来到乡下和外婆相依为命的生活,外婆却带着我把苦日子过成了甜日子。当我风卷残云地扫光盘子里的所有吃食时,外婆几乎没有伸筷子去夹盘中的菜,而是带着满足的微笑看着我,好像是自己在享受美味佳肴;当因为外婆打工的厂子停工,家里只能吃稀饭时,外婆摸出攒了很久的鸡蛋,给我做青椒鸡蛋饼,她却一口没有吃;当家里的铁皮房顶突然被大风卷走时,外婆猛然趴到我的身上,任杂物和尘土砸在她的背上;当我把写好的第一篇文章递给外婆时,不识字的她把双手在衣服上擦了又擦,直到她确定手上没有一点脏污,才把纸接到手上;外婆还总是惦记着母亲:这丫头出门忘了娘,唉,她忙,忙是好事,不忙会生病的。我因为贪玩,忘了曾答应外婆要去五叔家搬砖,外婆便用假意说要带我去热乎坑泡澡结果却失信于我的方式好好教训了我一顿让我切身感受到失信于人的痛苦;我抢了风儿的书,还撒谎说是借的外婆责罚我一定要认认真真地去赔不是;我跑了几天步就不能坚持了,外婆说:如果你想半途而废就不要开始。然后喊着一二一带我一起跑步作者用自己的回忆,朴素的语言,描述了自己童年的美好回忆。
外婆的爱不仅体现在生活中给予我无微不至的关怀和照顾,在物质缺少的情况,外婆目不识丁,生活困顿,却鼓励我好好读颜教授那儿借回一本又一本的书让我阅读;我抢了风儿的书,还撒谎说是借的,外婆责罚我一定要认认真真地去赔不是外婆,虽没有受过教育,却仍将她朴素的人生道理传递于我和母亲。书中,外婆的语言直白简单,甚至带着乡下老人的粗浅,透过作者的描写,外婆在我心中,是最爱作者的人,也是作者最尊敬的人。
童年,是人一生的惦记,是人最珍贵的回忆,留下质朴的记忆,经历过的苦难。人生只有享不到的福,没有吃不到的苦,也没有受不了的委屈。
成年意味着放弃童年最可爱的夸大妄想的梦,成年意味着懂得了这些梦不会实现,成年意味着掌握智慧和技巧,但是童年的记忆是不能改变的。童年记忆既非简单的激进,也非固陋的保守,随着时光的流逝,我们的童年生活记忆,也会随着时光流逝,还能触碰它吗?
在读了《外婆》之后,仿佛从书中的外婆看到了自己的外婆,这部充满亲情与爱的主义小说中,我终于看到了外婆对我默默无闻地爱,那,是一种慈祥的爱。
洲头街小学六年级(1)班 杨睿
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