遥远的声音读后感
《遥远的声音》是日本佐佐木赫子的一篇幻想小说。小说的主人公是名叫正彦的乖孩子,乖到事事都听大人安排,乖到事事都会向妈妈请示。当然,正彦之所以是个乖孩子,肯定跟妈妈有关,因为凡事妈妈都早已做好了安排,正彦只是服从即可。这不,春假第一天,当别的小朋友都在享受放假的轻松,尽情地钓鱼、打球之时,正彦已经听从妈妈安排乘车一个小时去私塾上课。按照正彦妈妈的说法是,春假的课非常重要,可不要迟到啊,一向听话的正彦连日期都没有确定就去了私塾,但私塾当天并没有课。就在正彦从私塾返回,即将到家时,正彦想玩耍一会儿再回家,但玩什么好呢?从没做过主张的正彦便打电话询问妈妈,但,就在正彦打电话刚说出自己的问题时,一辆车失控冲了过来,于是悲剧发生了,一个年轻的生命就此戛然而止。
但,悲剧并不仅止于此。
两个月后的周末,正彦家的电话铃响了,电话是正彦打来的最初,大家都认为是正彦妈妈悲伤过度出现了幻听。但,后来,爸爸也说是正彦打来的。还有更奇怪的,这电话只在周末上午打来,声音很微弱,似乎反复说着同一句话,以至于正彦爸爸妈妈认为是有人放录音搞恶作剧,但后来,周末上午的电话越来越频繁,几乎每隔十几分钟就打来一遍。
正彦的离开已使家人悲伤不已,现在这个莫名其妙的电话更让这个家笼罩在了恐怖和懊悔之中,因为他们听到正彦似乎在说去玩好呢,对于这句话,爸爸妈妈不太懂,是啊,这句话是一个什么样的秘密,在倾诉着正彦怎样未了的心愿?
一切都是谜,再到后来,当正彦又打来电话时,作为同龄人的我拿起了电话,认真倾听一番,我听懂了正彦的话,正彦正在用微弱的声音问:我怎么去玩好呢?听正彦这样问,我明白了,原来,离世的正彦仍然需要向妈妈询问他的玩耍方式,于是,我一边抽噎一边回答:去找伙伴找到伙伴,去玩足球,去玩骑马大战,不管玩什么都行。从此,电话铃再也没有响过
原来,车祸发生前,正彦在电话里只给妈妈提出了问题,但并没有听到妈妈的答复,所以,到了另一个世界的正彦就一直有疑问:该怎么去玩呢?
这,当属于正彦离去之后的又一场悲剧吧?一个习惯于服从、习惯于听话的乖孩子,即使死后,还在等待父母安排他的生活;一个被父母剥夺了所有参与权的孩子,即使死后,也不知道该怎么安排自己的生活尽管悲剧没有程度的区分,但后一场悲剧无疑加重了正彦离去的悲剧。
我该怎么去玩好呢?正彦的疑问,是否在质问着我们每个人?当我们只要求孩子乖的时候,我们是否只为了自己省心而忘记了培养孩子的主体意识?当我们要求孩子听话要求孩子服从的时候,我们是否只在强调自己而忘记了孩子也是一个独立的个体?当我们总在说我们是过来人,处处都是在用经验说话,处处都是在为他们好时,我们是否忘记了区分引领和包办?我们是否忘记孩子也有参与和思考的权利,并且,这权利谁也不能代替?
尽管这是一篇幻想小说,尽管佐佐木赫子给小说起的题目是遥远的声音,但,仔细想想,这声音也许并不遥远,我们的身边,也许正有孩子在发出这样疑问。
放手吧,给孩子一片天空,把参与生活、感知生活的权利还给孩子,让孩子思考,让孩子行动,因为生活终将是他们的,我们可以代替他做很多事情,但我们无法代替他的感受!
人类的声音读后感一:文明的呼唤——读《人类的声音》有感
(16一94字)
教堂的钟声在历史的某一刻敲响,这震撼的声音穿透人类的心脏。就在此时,文明在人类的心里播下了希望的火种,在我们演绎生活的同时,它被无意地点燃,这是一道永不熄灭的熊熊火光,它强烈的力量不仅仅带给我们光明和温暖。而且,我们坚信文明的力量足以唤醒人类对这个变幻无穷的世界的热忱和尊敬,随之而来的,是和平、自一由、平等和一切古老伟大的智慧所追求的真理。我们的祖先造就了如此灿烂的文明,今天,当我们回头眺望时,那广袤的时空遍地黄金,让许多人都激动得热泪盈眶。在硝烟四起的今天,在豪华奢一靡一的今天,人类的思想是否还像他们的祖先那样崇高而非凡,激一情而理一性一呢?这是世界上最宝贵的一笔财富,但是它和人们一直苦苦追求的物质生活不同,它靠的不是猎取,而是领悟和吸收。每一个人只要诚恳地去面对,去相信真理,那他就一定能够获得这笔财富。一颗颗高远的灵魂也必将在今天重新显现。如果我们锲而不舍地执著下去,那这灿烂的光辉仅仅只是人类文明华美的序幕,我们肩负着将它向前铺展的重任,不该有一丝懈担
人类的文明史相对于浩大的宇宙来讲,似乎显得很微不足道。但是这对于人类自己,对于地球来讲,是一群有智慧的高级生物在一个小小的星球,在自己的家园上,用尽自己的力量和汗水来铸造的一场文化的奇迹,这是美的表达,也是对自己最高的奖赏。这也许也是人类跟自己的游戏,带来美好的,同样也带来灾难的,就连所谓人类自己也不知道为何要这样行进。
弗洛伊德说:“第一个以辱骂一性一语言代替拳头的人是文明的创造者。”所以说,文明虽然宏大绚丽,但并不代表它的创造者就像它本身一样高尚。文明取代野蛮,也仅仅在于这至关重要的短暂一瞬,这是一种顺其自然的生存发展。无论是文明还是野蛮,我们都没有资格,也不会有勇气去用言语去辱骂任何一种生存方式。因为从另一个角度是否可以说,是这些才使人形成了思维的模一式,甚至是把它们表现出来。
人类最初的文明是建立在神话故事和世界上诸多的宗教派别上的。上帝,这万物之主,至今还被千千万万虔诚的教徒所信奉,这是人类最庞大、悠远的文明基础;古代希腊的神话故事总是那么典雅迷人并且轩昂,它在无形之中默默地吸引了我,这些故事播下了美好、希望的种一子,每一个人都期盼它的茁一壮成长;至于印度的佛教,给人一种扑朔迷一离的虚幻境界,指示人们走向光明,幸福的道路;中国的儒家思想则已经开始趋向现实社会了,在以“仁一爱一”为核心的思想中涉及到了政治这个概念。人们还非常注重礼节,开始运用自然法则,把人文与环境联系在一起。所有的想法,都是人类的智慧所凝结而成的,或许这些真的存在过,或许只是人类在发展过程中引发的各种联想,但这些都已经不重要了。最重要的是,文明因人类的聪颖而存在。如果神话故事和宗教信仰都只是虚无的,但这种文明造就了人类的一精一神世界,填补了我们智力上的空白,这些都是实实在在的。人类把自己的一精一神家园建立在这些上面,同时寄托了人类对生活的美好愿望。在如今看来,这可能已经成为了永久的历史,成为我们再也无法实现的理想、和谐社会了。可以想象,人类的祖先是何等伟大啊,在没有任何依靠的情况下竟为人类几千年的生存留下了最开始的痕迹,并奠定了可靠的基础,使得人们在生活中愈演愈烈。这是心灵空间上的搏斗,人类的祖先凭借着一种毫无来源却又异常坚毅的力量战胜了自己!文明无时不刻在呼唤人类,从古至今都是这样,它的发展快慢取决于我们的意志,虽然有些事情不是仅靠意志就能成功,但只要我们克服了所有障碍,便会在一次次成功中获取解决的方法。
当人们真正开始学会融会贯通自己的思想和周围的环境时,国与国之间的关系建立了,人与人之间也有了全新的沟通模一式。这是人类发展最迅速的一段,我们都为之骄傲的一段历史。期间,法律建立了,虽然它可能永远不可能做到对每个人、每件事都做出完全正确、完全公平的判断,也有无数人为之愤慨,甚至牺牲。但起码我们看到了它是一种人对自己的尊敬,人们已经意识到自己的存在和价值了。我们追求“法律面前人人平等”的智理,并努力去完善它,尽管有着许多不足之处,但我们真的很欣慰地看到人类对自己有了新一轮的要求和目标。文明总好像有着无形而巨大的力量,时刻都在牵引着我们向前进。
人类的声音读后感二:人类的声音读后感
(1017字)
有那么一些时候,我们触一摸架子上厚实的书脊,那无声的名字,属于人类的群星,似乎自己与他们并不属于一个世界。但即使明亮如星,他们始终与我们处于寂静的宇宙之中,至少有一点相通,那便是人类的特一性一。
倘若上帝让世间有了光,或是盘古开辟天地,没有思想与躯体的进化,也就没有文明的出现。尽管人类文明拥有血腥野蛮的一面,但正因如此才能衬托出其奇迹般的另一面。“第一个以辱骂一性一语言代替拳头的人是文明的创造者”,弗洛伊德如是说。文明不是一种自恃无畏的资本,而是象征着一个种群的进步。这种进步无可避免会沾有陈腐的气息,人类正是从过往的一尸一体中汲取经验,化腐朽为养料,供给新生的思想力量。
从自然崇拜,到原始社会,古希腊、古希伯来、古印度、古中国……古典文明的奠基,集合了自然法则与人文道德,通过逐步筑建完善的制度保护个人。我们的祖先怀着相似的理想,开垦大地。只是地域的偏差,使得通天塔的传说开始上演,并在千年后显露矛盾。
当少数人为满足欲一望而探求,继而为更深层的满足压榨、剥夺他人的权利;当大多数人意识到人类生而平等,不公正的制度可以由双手推翻,再一次的“觉醒”使人类站上了另一顶峰。一篇篇凝结着血与汗的宣言,汇聚了智慧与理想,宣示人权不可侵犯的神圣一地位。无论是何种阶级,肤色,一性一别,都依照法律追寻自一由。用简洁干练的语言编排而成的新秩序,却成为最为感人的篇章。因为我们相信我们即将收获的是一个并非乌托邦的家园,它不甚完美,却是人存在的意义。
艺术和科学,是织卷上的线,将文明丰满,绽放出各异的花纹。科学让人类更为贴近自然,从某一角度而言。它可以改变时代,可以改变人的生活、社会观、价值取向……当然这并非只与科学有关,但科学是人类手中的一盏火,既可照亮前路,亦可引燃灾难。艺术包括很多形式,而文学无疑是影响最深远的。歌颂生活或梦想,批判讽刺不公正,故作迷乱以昭示真相……栖居在大地上的方式千变万化,而我选择了诗意地栖居。文字之源远流长,可以如化石般隽永,只要不被人为地破坏。个人的行为与思想,往往只有通过文字的传递,才可以成为对后人的影响,成为不死的凭证。一只蝴蝶的起舞不足以说明什么,但千万,甚至上亿只蝴蝶扇动翅膀,便能掀起大洋上的风暴。
每一步,每一个行为,我们都在孕育着自己的未来。人类中的璀璨明星教导着仍然懵懂的年青一辈,我们像是生于深海中的鱼族,“若不自燃,便只有漆黑一片”。启示及鼓舞,经典不应沦为陈腔滥调。我们扬帆破一浪一,听见的是我们的声音,属于人类的声音。
人类的声音读后感三:文明的呼唤--读《人类的声音》有感
(226一9字)
人类的文明史相对于浩大的宇宙来讲,似乎显得很微不足道。但是这对于人类自己,对于地球来讲,是一群有智慧的高级生物在一个小小的星球,在自己的家园上,用尽自己的力量和汗水来铸造的一场文化的奇迹,这是美的表达,也是对自己最高的奖赏。这也许也是人类跟自己的游戏,带来美好的,同样也带来灾难的,就连所谓人类自己也不知道为何要这样行进。
弗洛伊德说:“第一个以辱骂一性一语言代替拳头的人是文明的创造者。”所以说,文明虽然宏大绚丽,但并不代表它的创造者就像它本身一样高尚。文明取代野蛮,也仅仅在于这至关重要的短暂一瞬,这是一种顺其自然的生存发展。无论是文明还是野蛮,我们都没有资格,也不会有勇气去用言语去辱骂任何一种生存方式。因为从另一个角度是否可以说,是这些才使人形成了思维的模一式,甚至是把它们表现出来。
当人们真正开始学会融会贯通自己的思想和周围的环境时,国与国之间的关系建立了,人与人之间也有了全新的沟通模一式。这是人类发展最迅速的一段,我们都为之骄傲的一段历史。期间,法律建立了,虽然它可能永远不可能做到对每个人、每件事都做出完全正确、完全公平的判断,也有无数人为之愤慨,甚至牺牲。但起码我们看到了它是一种人对自己的尊敬,人们已经意识到自己的存在和价值了。我们追求“法律面前人人平等”的智理,并努力去完善它,尽管有着许多不足之处,但我们真的很欣慰地看到人类对自己有了新一轮的要求和目标。文明总好像有着无形而巨大的力量,时刻都在牵引着我们向前进。
人们终于结束了几个世纪之久的封建制度,于是在欧洲兴起了一场资产阶级的风波,这使“人权”这个概念第一次在所有人的脑际中形成,并且逐渐在整个社会上占据中心位置。为了追求和保障各种权利,人们又建立了政一府,人类向自己的同伴们呼吁着和平、自一由、独立、幸福等崇高理想。人们第一次深切的感受到人的存在,并且人生来就具有尊严和各种人的权利。当然,这一切都必须建立在神圣的法律之上,法律支持了我们的生命、财产、名誉和各种义务。法律提一供给我们安全和公正,我们作为人,就应当去享有自己的权利,同样也有相对应的义务要去履行。那时的人们,正渐渐走出蒙昧,文明也同时跨向了新的历史阶程。
当然,凡事都是双面的。又一个世纪过后,人们的意识随着环境不足的不断暴露又有了新的转变。资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用,但有人认为,这打破了自然原本的宁静和谐的面貌,一切关系都只能用金钱来衡量,这样的社会下隐藏着一幅野心勃勃的面目,使弱者从属于强者。于是,马克思和恩格斯的《共产一党一宣言》掀起了无产阶级的一浪一潮,改变了无数人的生存环境,不能说它是完美的,但它提出的自一由是人们所向往。至今,共产主义还是许多社会主义国家的理想目标。说不清文明是在失去原本的光泽,还是在继续膨一胀。总之,凡事都有双面一性一。
我们的文明从古至今一直在进步,并且变得丰盈饱满,那是因为在时间的转盘上屹立着一位位文学巨匠。文学是他们用尽所有的心血为人类为和自己创立的。有时候,一个文人的一精一神力量就足可以颠覆整个世界,那就像一场空前的暴风雨,呼啸着刮去了天空上一切杂质,给人带来前所未有的快一感和清新和一次庞大的一精一神洗礼。然后,有一大部分伟大的文人都生活在一个身不由己、不公平的时代,靠着仅剩的一精一神食粮来维持生命、振奋意志。这个群体看似是整个社会最柔一弱的一批,但只有他们自己最清楚,他们从不畏惧在任何时刻失去生命。因为人为他人而活在世上,才体现了生命真正的意义。这些人的到来就具有着重大的意义,他们要抓住生命中每个从微小至重大的镜头,并把它们融入自己的一精一神中去。
还有一群值得所有人都肃然起敬的人,他们仿佛与世隔绝,永远沉浸在科学的世界里永不停歇地探索万物的奥秘,科学对于他们来说简直是日常生活不可分割的一部分。而我们的生活,因为有他们而变得更具有价值。科学家不仅具有比一般人流畅的逻辑,还有非常理一性一的思维,从他们的文字中可以看出,任何问题经科学家之手都变得很清晰,很理智,一爱一因斯坦说:科学改变了人类的生活,也作用于人类的心灵。身为科学家,不仅为人类发展生活中的科学技术,也是引导人们的心灵走向科学的道路的使者。这世上人类最高智慧的结晶,是人类灭亡的最大威胁,也是能够拯救现代人类的唯一良药。
漫长的历史,一路的风景。不同时期,人们都在不断尝试走向平坦的道路,但总是有一群人毅然选择了走向荆棘、走向坎坷,为人类开辟出了一条条大道,这才是真正的平坦。他们高呼和平、自一由,像牛一样倔强地不服从专制、暴政;他们向着个世界表达自己的信念,无论这个世界是否在认真地倾听;他们特立独行,毫不在乎旁人的眼光,不顾一切冲向生命之颠,为全人类发现了生命的价值。我想,只有他们,才听的到文明的呼唤。
世界上有几十亿的人,今后也许会更多,产生的思想更是千奇百怪。没有一个人会与另一个人重复,可以说我们是独立的,当然依照事实来看,这么庞大的人口走到今天这一步,创造了如此雄厚的文明,靠的还是携手共进,万众一心。我们之间有着肤色的差异,语言的隔阂,信仰的不一,我们彼此看似真的相隔很远。但无论是在过去、现在和未来,光荣与耻辱,伟大与渺小,乃至每一个日出和日落都将我们紧紧牵连在一起。无论我们面对的是什么,都有着坚强的内心力量做后盾。毕竟人类已经遭遇过这么多,为了我们的文明,值得去冒一次险。文明是人类最宝贵的财富,它从地心一直蔓延到每个人的心中。我们仿佛听到了文明的呼唤,这种感觉是一种难以抑制的振奋和激动,但也是一种沉重的责任,那个尖锐的声音像是在提醒每一个人,无论在何时,哪怕是内心的一点点微妙的变化,都足以改变文明。
生命的声音读后感(一)
《生命的声音》这篇文章我看完之后,感觉非常多,我觉得太神奇了,一个蚊子的声音,竟把一个已经走到绝望的悬崖的人,一把拉了上来。
这篇文章是这样的这件事情,发生在一次煤矿透水事件中的故事,一名矿工被困在矿洞里,正默默的等待着他精神的崩溃,和肉体的死亡。黑洞洞的煤矿洞里什么也没有,除了死神在与他游戏就没有任何东西了,十分的安静,这是如果有一点的声音,也会让他欣喜若狂,重新振作起来,但一点也没有。忽然矿工听到了一个声音响起,虽然很小,但是在矿工的耳朵里却如巨雷一样轰鸣,是一只蚊子!这个小东西让矿工在这次的灾难中,头一次认为自己还活着,认为自己并不孤单。矿工也因为这样重新点燃了生的希望,第六天,他终于得救了,这时他意识到了生命是多么的美好,那嗡嗡声是唤醒他生命的声音
这篇文章十分震撼人心,一只平时令我么大家可以说是讨厌的声音,却可以拯救一个人,把一个人的精神从绝望的边缘拉回来,并成为这个人的精神支柱,让这个矿工到最后还保有希望。
告诉我们要在困境之中,坚持自己的信念,不要放弃一点生的希望
生命的声音读后感(二)
在煤矿透水中,多少人因为在这种无人可以活下去,无吃无喝无阳光的情况下,无法忍受而失去了生命,而他与一只蚊子相濡以沫,在黑暗中苦苦挣扎,千方百计地设法营救自己,饿了就撮一点煤往嘴里送。
他与那只偶然相遇的同病相怜的朋友蚊子在恶劣的环境下,一只蚊子与一个人就支撑了下来,蚊子吸他的血,使蚊子有力气叫,他听见了叫声,有信心,又坚定的信念,重新振作,有活下去的希望。在六天与黑暗等重重困难与挫折的斗争下,蚊子和他都得救了。
在别人看来,那小小的蚊子的叫声可能算不了什么,可是对于一个在困难中苦苦挣扎了很久,而且在他孤独绝望之中听到了这个声音,那就是一个生命的跃动,一个生命;的迹象,那是生命对他的呼唤。那声音就如雷贯耳。在这般死寂的环境中,即使像蚊子那样细小的声音也对矿工的内心有着莫大的安慰。从对比的角度来看,声音很小与如雷贯耳,看似矛盾,实则突出了这细微的声音对矿工的震撼之大。
从这篇文章中,我明白了一个重要的人生态度:在困难中应该坚持必胜的信念,互相支撑,相互帮扶。在困境中,我们应该保持一种积极向上的精神,要焕发顽强的生命力。生活是美好的,生命是可贵的,是用再多金钱也买不来的。因此,在现实生活中,我们更应该珍惜生命,居安思危,能帮助别人一定要帮助别人,过好生命的每一天。
《花开的声音》这本书我早有耳闻。但耳听为虚,眼看为实。《花开的声音》究竟是本怎样的书呢?我简单地翻了一下书,这才发现其中的奥秘:《花开的声音》其实是一本作文书,然而,此书中所有作文均由我校学生写作而成。此书也是由学校老师修改而成。全书收录的作文类型范围很广,大到穿越时空,小到玩耍电脑。就算你的作文自成一家,老师们也照样分类,收录入书。
这本书的封面设计十分好,正封上有一棵爱心书,树上结着爱心果。其余的封面上印着学校的业绩。当我刚拿到这本书时,就立即看了起来,同学们一个个也目不转睛地翻了起来。一页页地过去了,一页页都那么精彩。我专心地读着,有些忘乎所以了!
《花开的声音》这本书是家校相连的纽带,是师生风采的窗口,是学校建设的论坛,是校园文化建设的又一亮点。
最美的声音读后感(一)
最美的声音,是鸟儿动听的歌声,还是美妙的音乐?我带着疑问读起了《最美的声音》这篇文章。
原来,故事是说一位同学远离家乡在外读书,同学的父母都是聋哑人,他只能通过书信和父母联系情感。父母辛辛苦苦地把他养大,在这期间,受过不少的白眼冷遇,但为了他,父母都忍住了。父母努力给他最好的条件,宁愿自己受尽委屈。这位同学感到很内疚,把父母的呼吸声录了下来,每天躲在被窝里听着,好像父母就在他身边。我被震撼了!震撼于父母无声无息的爱,也震撼于那位同学的感恩之心。想想自己为了一点小事就跟父母闹矛盾,让父母伤心,现在想想,难道这些小事比父母还重要吗?而父母从来都不放在心上,依然对我微笑,我们都不知道在这笑容的背后,父母为我们受了多少的苦呀!
世界上最美的声音,是父母柔柔细雨般的爱,父母付出了所有的心血,只为我们。即使一个在天涯,一个在海角,我们也会互相牵挂着对方的。
最美的声音读后感(二)
翻开贝多芬的生命之乐,这是他用自己的一生普及成的一首曲子,你能从中感受到他的不甘,他的愤怒,他的悲伤,和他用痛苦换取来的欢乐。全场欢乐的音乐,正如他的人生一样在不停的跳动。
在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时,他绝望了,可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会,获得空前的成功。情况之热烈,几乎含有暴动的性质。他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀,音乐将他的血管燃烧至沸腾。
但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日,贝多芬终于咽下最后一口气,原因是肝病。在他临终前突然风雪交加,雷声隆隆,似乎连上天也在为这位伟大音乐家的去世而哀悼。
贝多芬的一生,是苦难的,但却也是最幸福的。因为他在自己的一生中不懈的奋斗了,虽然最后天不遂人愿,但是他那激昂的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。
轻轻的将书合上,静静的思考着。贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神,在我的脑海中挥之不去。我想他这样一个失去了自己最宝贵的东西的人尚能如此,我们这些幸福的人们却每天都在抱怨着,总是觉得上天对我们不公,要不就是在祈祷着,希望能从天上掉下来一个机会。可是谁又为那些残疾人想过,他们每一天都在努力着,都在奋斗着,从不肯放弃自己。
在看完这一本书的那一刻,我决定了,我一定要像贝多芬一样,努力的去奋斗,为的不是别的,只为我们心中同样的不甘,同样的不愿这样放弃,我一定要勇敢努力的创造出一片属于我自己的天地,不管在成功路上我将遇到多么大的困难,我都不会放弃,因为我相信凡是不懈努力的人,不怕困难的人,便一定能才成功
最美的声音读后感(三)
今天,我读了一篇文章,名叫《最美的声音 》。让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。
文章主要讲了:大学时,同寝室有一个家住哈尔宾的同学,他的父母都是聋哑人。为了生活,他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇。为了他能上好学读书,把心都放在他的身上,创造最好的条件。大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音。
我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音。意思就是说:亲情,无论我们走到哪里,父母永远都在我们的身边,我们永远都是父母心中的最爱。声音就是爱,有声音的世界就是热闹的,没有声音的世界将会变的安静。
听听,秋的声音读后感(一)
我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗。课文写得很美,读起来也很美,就像一首悦耳的歌。
作者用了拟人和比喻两种修辞手法,把大树写得更加生动了,把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵,显得特别悦耳、特别美。读着读着,我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱,又仿佛看到一排排大雁追着白云,展翅南飞,耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。 我还喜欢一阵阵秋风掠过田野,送来一片片丰收的歌吟、秋天的声音就像音乐厅这样的句子。这样的句子,给人热烈、欢腾的享受,使秋天变得更加可爱了。
《听听、秋的声音》课文虽然很短,但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美。它既是一首诗,也是一首歌,带给我阅读的快乐,让我如痴如醉。
今天学了《听听,秋的声音》。
这篇课文很优美,让我们再去听听,当阵阵秋风掠过田野的时候,那累累的果实,又向我们诉说着什么呢?我们又听到了什么声音呢?孩子们充分发挥想象自由回答:如果我是葡萄,我成熟了,我会说什么自由想象,各种各样的果实说些什么?
我都已经感受到苹果的甜味儿啦,稻子期待着农民伯伯快来丰收呀,今年肯定能卖个好价钱循序渐进的铺垫,为之后的练笔写作奠定了基础。
谢谢你们带着我走进了你们的心灵,让我感受到这份特殊的快乐。
三年级语文上册的一篇课文《听听,秋的声音》,学完后让我觉得作者真的是太会写了,让我在作文上受益匪浅。
现在正是金秋时节,通过老师跟我们的学习和观察,我们已经看到了秋天缤纷的色彩。
累累的果实,享受了秋雨带给我们的欢快,还听到了秋天那美妙的声音。今天,就让我们跟随诗人一起去听听秋的声音。相信你们一定会进一步发现,秋天的美丽,感受秋天的美好。在课伊始,创设了浓浓的、美美的秋日情境。这篇课文中写的情境的力量是神奇的,它能使得孩子忘我投入、想象放飞、个性张扬。
(一)
我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗。课文写得很美,读起来也很美,就像一首悦耳的歌。
作者用了拟人和比喻两种修辞手法,把大树写得更加生动了,把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵……,显得特别悦耳、特别美。读着读着,我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱,又仿佛看到一排排大雁追着白云,展翅南飞,耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。 我还喜欢“一阵阵秋风掠过田野,送来一片片丰收的歌吟”、“秋天的声音就像音乐厅”这样的句子。这样的句子,给人热烈、欢腾的享受,使秋天变得更加可爱了。
《听听、秋的声音》课文虽然很短,但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美。它既是一首诗,也是一首歌,带给我阅读的快乐,让我如痴如醉。
(二)
今天学了《听听,秋的声音》。
这篇课文很优美,让我们再去听听,当阵阵秋风掠过田野的时候,那累累的果实,又向我们诉说着什么呢?我们又听到了什么声音呢?孩子们充分发挥想象自由回答:如果我是葡萄,我成熟了,我会说什么……自由想象,各种各样的果实说些什么?
我都已经感受到苹果的甜味儿啦,稻子期待着农民伯伯快来丰收呀,今年肯定能卖个好价钱……循序渐进的铺垫,为之后的练笔写作奠定了基础。
谢谢你们带着我走进了你们的心灵,让我感受到这份特殊的快乐。
(三)
三年级语文上册的一篇课文《听听,秋的声音》,学完后让我觉得作者真的是太会写了,让我在作文上受益匪浅。
现在正是金秋时节,通过老师跟我们的学习和观察,(.)我们已经看到了秋天缤纷的色彩。
累累的果实,享受了秋雨带给我们的欢快,还听到了秋天那美妙的声音。今天,就让我们跟随诗人一起去听听秋的声音。相信你们一定会进一步发现,秋天的美丽,感受秋天的美好。在课伊始,创设了浓浓的、美美的秋日情境。这篇课文中写的情境的力量是神奇的,它能使得孩子忘我投入、想象放飞、个性张扬。
睡莲花开的声音读后感(一)
用心聆听世界,在无声的世界里也能保持对生活永不退却的信心。
杰夫瑞医生是位非常着名的耳科专家,多年来,他一直致力于让失聪者恢复听觉的耳蜗研究。杰夫瑞医生经过数年不懈的努力,终于将病变耳蜗恢复的成功率从50%提高到了接近70%。在他的帮助下,许多生活在寂静里的失聪者从新获得了聆听世界的机会,其中有些失聪者的听力甚至从零恢复到了正常的程度。
于是,失聪患者们视杰夫瑞医生为救星;媒体称赞他是奇迹创造者;一些机构授予他奖章,杰夫瑞自己也感到很自豪。
有一年,六个十三四岁的少年从山区来到杰夫瑞医生的诊所,他们是得到慈善机构的捐助前来接受治疗的失聪孤儿。负责照顾孩子们的领队是个叫露茜的年轻修女,她生的瘦小单薄,但心情温和开朗。杰夫瑞医生分别为六个孩子进行了耳蜗手术,其中的三个听力恢复迅速;另外两个经过配合治疗,也逐渐有了进步。只剩下一个叫丹的男孩儿,杰夫瑞医生先后为他做了三次手术,尽力最大的努力,但丹始终不见有丝毫的起色。
冬天过去,春天也过去了,到了夏天来临的时候,杰夫瑞医生只得带着深深的遗憾告诉露茜修女:非常抱歉,丹恐怕就属于那30%永远都无法恢复听力的失聪者。
露茜修女也很难过,因为每个孩子都是怀着同样的希望而来,现在却有一个失望而归。
很快,那个叫丹的男孩儿也似乎意识到了自己不妙的境况。他开始郁郁寡欢,时常把自己关在病房里,并且有意回避另外五个已经跟自己不一样了的同伴。
小男孩的状况让杰夫瑞医生的内心备受煎熬,他能理解丹的痛苦,却又无能为力。而且,处于医生的职责,他还必须把残酷的事实告诉丹。
宣布治疗结果前夕,善良的露茜修女跟杰夫瑞医生商量:是不是可以换一个方式告诉他呢?也许在一个适当的场合说出来,孩子会容易接受一些。是呀,成年人都会不堪接受这个现实,何况他还是个没有父母的孩子。杰夫瑞医生点点头,说道:什么场合告诉他比较好一些呢?露茜修女想了想,提出了一个地方梦茵湖。
梦茵湖是一个美丽的湖泊,地处阿尔卑斯山中,四周山林环抱,湖水宁静清澈,而且,每到夏天,湖中都会开放一片一片美丽的睡莲。
在一个晴朗的清晨,杰夫瑞医生和露茜修女带着六个孩子前往梦茵湖。
因为长期从事耳科治疗,杰夫瑞医生也懂得一些聋哑手语。在路途上,他看见露茜修女用手语告诉孩子们:我们今天要去听一听睡莲花开的声音。她用的是很明确的听这个手语,而不是看真是奇怪,难道她不明白丹什么都听不到吗?
夏天的清晨,站在湖边,能看见微红的晨曦从天边一点儿一点儿泛起来。湛蓝的湖水里逐渐呈现出岸边树林的倒影,偶尔有几只早起的鸟儿掠过水面,啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆。
露茜修女选了一片临岸的睡莲,那些圆圆的绿叶贴着湖水,上面还带着晶莹剔透的露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间。六个孩子依次排开蹲下,露茜修女让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上,她自己也挑选了一个能抚摸花蕾的位置,然后向孩子们做了几个手势指指心、指指耳朵、闭上眼睛。于是,六个孩子顺从地照露茜修女的吩咐,安静地合上眼睛,抚着睡莲花蕾。
不一会儿,太阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现,原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的瞬间绽开的。在静谧的环境里,他甚至能听见花瓣开时的叭叭声,那是一种很轻微的震动的声音。如果不用心去听,即使正常人也可能忽略掉。
孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽放开来,虽然闭着眼睛,但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然,那些孩子们惊喜极了,他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵,然后抑制不住内心的激动争相打着手语欢快地交流,连丹也不例外。
这时,露茜修女站起来,微笑着朝孩子们打着手语,语重心长地告诉他们:其实,这个世界上有许多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。比划完,她特别用眼睛盯着丹。
丹回应了露茜修女一个热烈的手势,激动地扑过去和她拥抱。接着,另外五个孩子也围拢过去,抱成一团。
这,是一个奇迹。
睡莲花开的声音创造了生理医学无法创造的奇迹。
如果可以,我要把露茜修女比作睡莲一般纯净美丽的人!是她,用她善良的心创造出奇迹!是她,用她善良、真诚的心,使人们学会用心去聆听世界!
其实,这个世界上有许多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。露茜修女说的这句话,像天籁之音一般,久久回荡在心头。
世界上最美妙、最美好的声音,往往用心才可以听到和听懂。
幸福。你听到了吗?它就在你心中谱写着感动的乐章!
爱。你听懂了吗?它其实就在你身边朝你微笑。
如果你是一位失聪者,或是一个不幸的人,请用心去聆听这些奇迹般的声音!它们或许会成为你微笑着生活的动力!
其实,这个世界上有很多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不消沉的心,就一定可以听见。 5个十三四岁的失聪少年得到了好的治疗,可唯独一个孩子丹依旧听不到声音,医生感到很遗憾,他想用另一种方式告诉丹这个残酷的真-相,聪明的修女想了一个办法,他把孩子们叫到莲花池旁,让他们用心去听睡莲花开的声音,丹向修女做了一个手势,说明他听到了睡莲花开的声音。 一位着名的耳科医生医治不好丹的耳朵,而一位普通平凡的修女却做到了医学界无法达到的奇迹。 是的,在现实生活中,有很多像丹一样听不见声音的人,他们生活在无声的世界里,有些人认为自己和别人不同,是生活在两个世界里的人,可是有些人却可以在无声的世界里保持对生活永不消沉的信心,为什么同样是生活在两个世界里的人,可是却有两中不一样的性格呢? 无论你是生活在有声的世界还是生活在无声的世界,只要活着,就一定会听见鸟啼的那一天,现在的医学这么发达,一定会帮我们回到有声有色的世界。 睡莲花开的声音能创造在医学上的某些奇迹,让那些不幸的人去聆听世界,让他们保持信心!
睡莲花开的声音读后感(二)
这,是一个奇迹。
睡莲花开的声音创造了生理医学无法创造的奇迹。
如果可以,我要把露茜修女比作睡莲一般纯净美丽的人!是她,用她善良的心创造出奇迹!是她,用她善良、真诚的心,使人们学会用心去聆听世界!
其实,这个世界上有许多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不绝望的心就一定可以听见。露茜修女说的这句话,像天籁之音一般,久久回荡在心头。
世界上最美妙、最美好的声音,往往用心才可以听到和听懂。
幸福。你听到了吗?它就在你心中谱写着感动的乐章!
爱。你听懂了吗?它其实就在你身边朝你微笑。
如果你是一位失聪者,或是一个不幸的人,请用心去聆听这些奇迹般的声音!它们或许会成为你微笑着生活的动力!
春节过后,一个偶然的机会,我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书,叫《花开的声音》。在看到它的第一眼,我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字,很唯美的旋律,至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢?好奇心的驱使,使我在拜别老同学的时候,冒昧地连同这本书一齐要了来。
说实话,本人虽然身为衡水人,也在教育行业里面混了不少年,但是,说到对于衡水中学的了解,却委实令人汗颜。同时,由于了解极少,再加上“隔行如隔山”的缘故,对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素,代表衡中精神的书籍,觉得是时候啦,再也不能错过这样一个既能够了解衡中,又能够解决自己在这方面“孤陋寡闻”的好机会。
其实,这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种,是衡水中学2009届410班(奥赛班)值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻,我就决心要踏下心来,认认真真地“拜读”一下:一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的“佼佼者”致敬,再者正能够借此“窥斑见豹”,深入到衡中学子的内心去了解他们成长的“心路历程”。
不容讳言,通读全书,看得出其资料的稚嫩,但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到,该班71名同学从进入该班的那一刻开始,心中的所思所想:对于学习、对于生活,他们充满着激情;对于老师、对于社会,他们满怀着感恩;对于奥赛、对于高考,他们自信并紧张地准备着。同学们之间相互激励,相互帮忙,负重奋进,之后居上,一次次赶超,一次次跨越,实现了完美的转身。从班主任信金焕在全国大赛中勇夺桂冠,到班级某些同学获得“十大学星”表彰,是群众的力量使他们所向披靡,战无不胜。这样一群“鹰狼”之师,必将锐不可当。
这种丰富翔实、真实客观的记录,本身就是一部“成长史”,凸显出班级每一个成员由稚嫩到成熟、由青涩到沉稳的成长过程。这,正如花开的日子,每一步都很精彩,但是最精彩的还是花开的全过程。学子们用纤细的笔触记录着生活,没有什么豪言壮语,字里行间全是对生活的无限热爱。一点小小的调侃,成为紧张学习生活的“润滑剂”,给激情燃烧的岁月增添了完美的回忆;一点小小的感动,成为这些“远离”父母为未来而拼搏的“天之娇子”的“暖心包”。三年的时间真的很短,孩子们却能够在不到一年的日子里,成为“莫逆”之交。
他们“奔跑”的气势如虹,照耀苍穹;他们“战斗”的青春岁月,充满豪迈与雄壮。看着雨后的斜阳正红,关山更苍,每一个孩子都在酝酿,都在迸发。衡中的历史在他们的梦想中编为册页,他们用奋斗来为这册页装帧。青春的诗行还在一天天叙写,在笔尖下流淌的是青春的誓言,更听得到花开的声音。
捧着这份厚重,内心涌动起十足的力量,这是国家之幸,亦是民族之福。耳边响起孩子们铿锵的宣誓声:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”
那时花开的声音,真美!
春节过后,一个偶然的机会,我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书,叫《花开的声音》。在看到它的第一眼,我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字,很唯美的旋律,至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢?好奇心的驱使,使我在拜别老同学的时候,冒昧地连同这本书一齐要了来。
说实话,本人虽然身为衡水人,也在教育行业里面混了不少年,但是,说到对于衡水中学的了解,却委实令人汗颜。同时,由于了解极少,再加上隔行如隔山的缘故,对于这样一所全国名校还是有不少误解的。这次看到这本富含衡中元素,代表衡中精神的书籍,觉得是时候啦,再也不能错过这样一个既能够了解衡中,又能够解决自己在这方面孤陋寡闻的好机会。
其实,这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种,是衡水中学2009届410班(奥赛班)值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻,我就决心要踏下心来,认认真真地拜读一下:一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的佼佼者致敬,再者正能够借此窥斑见豹,深入到衡中学子的内心去了解他们成长的心路历程。
不容讳言,通读全书,看得出其资料的稚嫩,但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到,该班71名同学从进入该班的那一刻开始,心中的所思所想:对于学习、对于生活,他们充满着激情;对于老师、对于社会,他们满怀着感恩;对于奥赛、对于高考,他们自信并紧张地准备着。同学们之间相互激励,相互帮忙,负重奋进,之后居上,一次次赶超,一次次跨越,实现了完美的转身。从班主任信金焕在全国大赛中勇夺桂冠,到班级某些同学获得十大学星表彰,是群众的力量使他们所向披靡,战无不胜。这样一群鹰狼之师,必将锐不可当。
这种丰富翔实、真实客观的记录,本身就是一部成长史,凸显出班级每一个成员由稚嫩到成熟、由青涩到沉稳的成长过程。这,正如花开的日子,每一步都很精彩,但是最精彩的还是花开的全过程。学子们用纤细的笔触记录着生活,没有什么豪言壮语,字里行间全是对生活的无限热爱。一点小小的调侃,成为紧张学习生活的润滑剂,给激情燃烧的岁月增添了完美的回忆;一点小小的感动,成为这些远离父母为未来而拼搏的天之娇子的暖心包。三年的时间真的很短,孩子们却能够在不到一年的日子里,成为莫逆之交。
他们奔跑的气势如虹,照耀苍穹;他们战斗的青春岁月,充满豪迈与雄壮。看着雨后的斜阳正红,关山更苍,每一个孩子都在酝酿,都在迸发。衡中的历史在他们的梦想中编为册页,他们用奋斗来为这册页装帧。青春的诗行还在一天天叙写,在笔尖下流淌的是青春的誓言,更听得到花开的声音。
捧着这份厚重,内心涌动起十足的力量,这是国家之幸,亦是民族之福。耳边响起孩子们铿锵的宣誓声:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步
那时花开的声音,真美!
春节过后,一个偶然的机会,我到全国十大名牌中学――衡水中学去拜访老同学。在他的办公桌上看到了装帧精美的一本书,叫《花开的声音》。在看到它的第一眼,我就被这个诗意的名字所吸引。只记得那是一首歌的名字,很唯美的旋律,至今还余音绕梁。这是一本什么样的书呢?好奇心的驱使,使我在拜别老同学的时候,冒昧地连同这本书一齐要了来。
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其实,这本书只是2011年衡中60周年校庆系列出版物中的一种,是衡水中学2009届410班(奥赛班)值班班长班级日志的汇编。拿回这本书的那一刻,我就决心要踏下心来,认认真真地拜读一下:一者想以此种方式向该班这群衡中莘莘学子中的佼佼者致敬,再者正能够借此窥斑见豹,深入到衡中学子的内心去了解他们成长的心路历程。
不容讳言,通读全书,看得出其资料的稚嫩,但惟其如此才显得更加真实。同时我深深地感受到,该班71名同学从进入该班的那一刻开始,心中的所思所想:对于学习、对于生活,他们充满着激情;对于老师、对于社会,他们满怀着感恩;对于奥赛、对于高考,他们自信并紧张地准备着。同学们之间相互激励,相互帮忙,负重奋进,之后居上,一次次赶超,一次次跨越,实现了完美的转身。从班主任信金焕在全国大赛中勇夺桂冠,到班级某些同学获得十大学星表彰,是群众的力量使他们所向披靡,战无不胜。这样一群鹰狼之师,必将锐不可当。
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他们奔跑的气势如虹,照耀苍穹;他们战斗的青春岁月,充满豪迈与雄壮。看着雨后的斜阳正红,关山更苍,每一个孩子都在酝酿,都在迸发。衡中的历史在他们的梦想中编为册页,他们用奋斗来为这册页装帧。青春的诗行还在一天天叙写,在笔尖下流淌的是青春的誓言,更听得到花开的声音。
捧着这份厚重,内心涌动起十足的力量,这是国家之幸,亦是民族之福。耳边响起孩子们铿锵的宣誓声:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步
那时花开的声音,真美!
多读书,能使人精神焕发,充满自信,充满魅力。好的作品会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。那么,我们从哪些角度来写一篇读书笔记呢?下面是小编为大家整理的“教你写读书心得:大自然的声音读后感范文简短”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
有那么一些时候,我们触摸架子上厚实的书脊,那无声的名字,属于人类的群星,似乎自己与他们并不属于一个世界。但即使明亮如星,他们始终与我们处于寂静的宇宙之中,至少有一点相通,那便是人类的特性。
倘若上帝让世间有了光,或是盘古开辟天地,没有思想与躯体的进化,也就没有文明的出现。尽管人类文明拥有血腥野蛮的一面,但正因如此才能衬托出其奇迹般的另一面。“第一个以辱骂性语言代替拳头的人是文明的创造者”,弗洛伊德如是说。文明不是一种自恃无畏的资本,而是象征着一个种群的进步。这种进步无可避免会沾有陈腐的气息,人类正是从过往的尸体中汲取经验,化腐朽为养料,供给新生的思想力量。
从自然崇拜,到原始社会,古希腊、古希伯来、古印度、古中国……古典文明的奠基,集合了自然法则与人文道德,通过逐步筑建完善的制度保护个人。我们的祖先怀着相似的理想,开垦大地。只是地域的偏差,使得通天塔的传说开始上演,并在千年后显露矛盾。
当少数人为满足欲望而探求,继而为更深层的满足压榨、剥夺他人的权利;当大多数人意识到人类生而平等,不公正的制度可以由双手推翻,再一次的“觉醒”使人类站上了另一顶峰。一篇篇凝结着血与汗的宣言,汇聚了智慧与理想,宣示人权不可侵犯的神圣地位。无论是何种阶级,肤色,性别,都依照法律追寻自由。用简洁干练的语言编排而成的新秩序,却成为最为感人的篇章。因为我们相信我们即将收获的是一个并非乌托邦的家园,它不甚完美,却是人存在的意义。
艺术和科学,是织卷上的线,将文明丰满,绽放出各异的花纹。科学让人类更为贴近自然,从某一角度而言。它可以改变时代,可以改变人的生活、社会观、价值取向……当然这并非只与科学有关,但科学是人类手中的一盏火,既可照亮前路,亦可引燃灾难。艺术包括很多形式,而文学无疑是影响最深远的。歌颂生活或梦想,批判讽刺不公正,故作迷乱以昭示真相……栖居在大地上的方式千变万化,而我选择了诗意地栖居。文字之源远流长,可以如化石般隽永,只要不被人为地破坏。个人的行为与思想,往往只有通过文字的传递,才可以成为对后人的影响,成为不死的凭证。一只蝴蝶的起舞不足以说明什么,但千万,甚至上亿只蝴蝶扇动翅膀,便能掀起大洋上的风暴。
每一步,每一个行为,我们都在孕育着自己的未来。人类中的璀璨明星教导着仍然懵懂的年青一辈,我们像是生于深海中的鱼族,“若不自燃,便只有漆黑一片”。启示及鼓舞,经典不应沦为陈腔滥调。我们扬帆破浪,听见的是我们的声音,属于人类的声音。
今天我读了一篇文章《花开的声音》读了这篇文章后,我思绪万千,深受感触,但又深深地叹了口气。
故事的大意是这样的:我去看桃花,看到了一个小女孩,我过了许久才发现她双目失明了。山上的桃花很稀疏,可小女孩妈妈的话却让我吃了一惊:孩子,这儿有好多好多的桃花正在开放,还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞我想告诉她这山顶上没有成片的桃树,更没有茂盛的桃花。可是,我实在是不忍心去打破她心中那方完美的世界。但当我看见小女孩乐观向上的精神,我的心情也变得喜悦起来。这稀疏的桃花也一下子变得鲜艳多姿了。
小女孩的话在我耳边回响:啊,让我听听哟,好多的花在开哟!妈妈,你听,到处都是花开的声音!这声音好美,好美,它轻轻的,柔柔的我的心里真的好难受。这满山稀疏的桃花,竟然被一个盲童说得那么美!她虽然身体有些残疾,但是她的心灵却那么美,她渴望美好的事物,她爱美好的事物,她坚强乐观,她是美的化身。虽然她有缺陷,但没有缺陷的美是不真实的,不存在的。
小女孩有个慈祥的妈妈,她撒了个善意的谎言,是为了让自己的女儿开心、高兴、坚强。所以,这个伟大的母亲让我们敬佩。她不但没有打破孩子心中那方美好的世界,还告诉她,山上的桃花开得茂盛。多么好的妈妈呀!
许多人都认为残疾人是不可能取得成功的,但是我想说:残疾人也会努力,也一样会成功!着名的发明家爱迪生虽然耳朵聋了,但他通过努力,不曾气馁过。因此,取得了成功,赢得了世人的尊敬。身体有残疾它只是你坎坷的人生道路上一颗小小的绊脚石,你若是坚强地去面对,一定能取得成功!
我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗。课文写得很美,读起来也很美,就像一首悦耳的歌。
作者用了拟人和比喻两种修辞手法,把大树写得更加生动了,把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵,显得特别悦耳、特别美。读着读着,我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱,又仿佛看到一排排大雁追着白云,展翅南飞,耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。 我还喜欢一阵阵秋风掠过田野,送来一片片丰收的歌吟、秋天的声音就像音乐厅这样的句子。这样的句子,给人热烈、欢腾的享受,使秋天变得更加可爱了。
《听听、秋的声音》课文虽然很短,但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美。它既是一首诗,也是一首歌,带给我阅读的快乐,让我如痴如醉。
最美的声音,是鸟儿动听的歌声,还是美妙的音乐?我带着疑问读起了《最美的声音》这篇文章。
原来,故事是说一位同学远离家乡在外读书,同学的父母都是聋哑人,他只能通过书信和父母联系情感。父母辛辛苦苦地把他养大,在这期间,受过不少的白眼冷遇,但为了他,父母都忍住了。父母努力给他最好的条件,宁愿自己受尽委屈。这位同学感到很内疚,把父母的呼吸声录了下来,每天躲在被窝里听着,好像父母就在他身边。我被震撼了!震撼于父母无声无息的爱,也震撼于那位同学的感恩之心。想想自己为了一点小事就跟父母闹矛盾,让父母伤心,现在想想,难道这些小事比父母还重要吗?而父母从来都不放在心上,依然对我微笑,我们都不知道在这笑容的背后,父母为我们受了多少的苦呀!
世界上最美的声音,是父母柔柔细雨般的爱,父母付出了所有的心血,只为我们。即使一个在天涯,一个在海角,我们也会互相牵挂着对方的。
《生命的声音》这篇文章我看完之后,感觉非常多,我觉得太神奇了,一个蚊子的声音,竟把一个已经走到绝望的悬崖的人,一把拉了上来。
这篇文章是这样的这件事情,发生在一次煤矿透水事件中的故事,一名矿工被困在矿洞里,正默默的等待着他精神的崩溃,和肉体的死亡。黑洞洞的煤矿洞里什么也没有,除了死神在与他游戏就没有任何东西了,十分的安静,这是如果有一点的声音,也会让他欣喜若狂,重新振作起来,但一点也没有。忽然矿工听到了一个声音响起,虽然很小,但是在矿工的耳朵里却如巨雷一样轰鸣,是一只蚊子!这个小东西让矿工在这次的灾难中,头一次认为自己还活着,认为自己并不孤单。矿工也因为这样重新点燃了生的希望,第六天,他终于得救了,这时他意识到了生命是多么的美好,那嗡嗡声是唤醒他生命的声音
这篇文章十分震撼人心,一只平时令我么大家可以说是讨厌的声音,却可以拯救一个人,把一个人的精神从绝望的边缘拉回来,并成为这个人的精神支柱,让这个矿工到最后还保有希望。
告诉我们要在困境之中,坚持自己的信念,不要放弃一点生的希望
在煤矿透水中,多少人因为在这种无人可以活下去,无吃无喝无阳光的情况下,无法忍受而失去了生命,而他与一只蚊子相濡以沫,在黑暗中苦苦挣扎,千方百计地设法营救自己,饿了就撮一点煤往嘴里送。
他与那只偶然相遇的同病相怜的朋友蚊子在恶劣的环境下,一只蚊子与一个人就支撑了下来,蚊子吸他的血,使蚊子有力气叫,他听见了叫声,有信心,又坚定的信念,重新振作,有活下去的希望。在六天与黑暗等重重困难与挫折的斗争下,蚊子和他都得救了。
在别人看来,那小小的蚊子的叫声可能算不了什么,可是对于一个在困难中苦苦挣扎了很久,而且在他孤独绝望之中听到了这个声音,那就是一个生命的跃动,一个生命;的迹象,那是生命对他的呼唤。那声音就如雷贯耳。在这般死寂的环境中,即使像蚊子那样细小的声音也对矿工的内心有着莫大的安慰。从对比的角度来看,声音很小与如雷贯耳,看似矛盾,实则突出了这细微的声音对矿工的震撼之大。
从这篇文章中,我明白了一个重要的人生态度:在困难中应该坚持必胜的信念,互相支撑,相互帮扶。在困境中,我们应该保持一种积极向上的精神,要焕发顽强的生命力。生活是美好的,生命是可贵的,是用再多金钱也买不来的。因此,在现实生活中,我们更应该珍惜生命,居安思危,能帮助别人一定要帮助别人,过好生命的每一天。
当我第一次看见《花开的声音》的时候,给我最深的印象是:名字非常好听,对吧,相信你也会认同我的说法。就像一朵含苞欲放的花骨朵儿正在缓缓得张开自己娇艳的面庞,等待它们的是人们的赞叹或是植物们的嫉妒。你再仔细听听它们开放的声音,便会觉得如此美妙。当时我便毫不犹豫得买下了这本书。心中有种莫名的喜悦。
更让我意想不到是这本书居然是由儿童文学界第一个高度自觉的年轻女作家创作组合的,共有三个人。这三个人的名字分别是:饶雪漫、郁雨军、伍美珍。她们各自有各自的风格:
饶雪漫笔名沐溪。她的经典语句是:
喜欢听暖暖的调子看安和的文字。
喜欢躺在沙发上吹着凉凉的风然后沉沉睡去~~;
郁雨军笔名竹韵潇潇。她的经典语句是:
一天到晚上上网的孩子。对竹子有天生的眷恋。
爱写字,写自己心中流淌出来的感受,描绘自己眼中的斑斓世界。
伍美珍笔名翠微。她的经典语句是:
善良、敏感、追求完美,享受阳光和梦想。
喜欢在文字、音乐与城市间行走,以敏感的眼睛和细腻的感情在人群中捕捉点滴的感动。
三个人总结的经典语句:
在最深蓝的夏夜里/你是否听到了花开的声音那是我的心/请替我永远珍藏/这是最初的绽放。
不说那么多了,也许买这本书真是买对了。哇,不看不知道,一看吓一跳。里面的语句实在是太优美了,搞得我觉得我是幼儿园的小朋友,感到我的作文实在太烂了,都不好意思了。把弹钢琴这件普通的事比作手指在黑白间进行着优雅的舞蹈。哎,怪我的想象力不好吧!恩,我找一句句子,很美得哟:就这样,起舞,飞扬,肆意散开,之后洒落天崖。碎。飘。停。忘。看吧,就这短短一些字,就含有意味深刻的意思;就这短短几个字碎。飘。停。忘。我就感到用语言表达不出来的一种莫名的美。我老是觉得她们写的东西总有一种深不可测的一种意义。简简单单的一个碎字,我就感到作者的心情很悲伤似的;简简单单的一个飘字,我就感到作者好像失去了自我似的;简简单单的一个停字,我就感到作者的心情很失落似的;简简单单的一个忘字,我就感到作者的好象已经绝望似的。
我再找一句吧!恩,听好喽:因为有了你们,我知道,花瓣的绽开不一定是要被撕裂的。让她温柔的绽放,也挺好。
给你演绎一朵花开的声音。真的,很美。当时我读到这时,我真的真的好感动,作者好像在感谢关心、鼓励、照顾她的人,也好象作者在那个人身上知道不要勉强,顺其自然会更好,作者想给那人演绎这样的事,来表达自己内心的感情。应该是这样的吧!或许还有更深刻的意思;或许我理解错了;更或许我根本就没有体会真正的感情吧!不管怎样,读到这里,我的大脑告诉这很感动,相信你也这么认为。
《花开的声音》的确好看,写的是三个作者的自己真情实感的故事,还是蛮感人的,而且句子读起来的时候还很优美。可以去书店看看。好好体会一下她们的感情哦!
书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。我相信每个人看了《假如给我三天光明》之后,内心也一定会有所触动,我们该如何去写《假如给我三天光明》的读后感呢?下面是读后感大全小编帮大家整理的《爱的教育光明与声音读后感假如给我三天光明》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
上个星期,我读了《假如给我三天光明》这本书,读完之后,我被海伦·凯勒的那种面对一切困难不屈不饶的精神深深地感动了。
这本书讲述了海伦·凯勒坎坷而坚强的一生。她很不幸,在十九个月大时就因为一场大病而失聪失明。但她在父母、朋友的帮助下,特别是在莎莉文老师的悉心教育下,她一次又一次地克服了常人难以想象的困难,顽强地拼搏和学习。
最终,她还考上了哈佛大学,并开始写作。“假如给我三天光明”表现了她对大自然的无比热爱和对美好生活的无限渴望。海伦接受了生命的挑战,终于在黑暗中找到了光明。海伦说过:健全的人往往会对眼前的一切感觉亳无意义,不会去珍惜眼前所看到的。
我从海伦的故事里学到了人要学会自立、自强,什么事都不能完全依靠别人来帮你做。不但要从读书中明白生活的道理,还要勇敢地面对身边的一切困难。海伦自己虽然是个残疾人,但是她却非常有爱心,她还把慈爱的双手伸向了全世界,尽力帮助那些和她一样的残疾人,为他们捐钱,使他们过上幸福的生活。而作为健全人的我们,更应该学习海伦那种忘我的奉献精神。
在以后的学习、生活中,我会向她学习如何战胜自我,碰到困难时不退缩,失败时不放弃。关爱和帮助身边的残疾人,做一个造福社会的人,让世界像一条爱心项链,永远充满着关爱。
从一年级开始,父母、老师就常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国的盲聋女作家、教育家 海伦 . 凯勒写的《假如给我三天光明》,我才彻底懂得这句话的含义。
文中写道:要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值。回顾我们的生活、学习 又何尝不是这样呢?时间是无限的,犹如长江之水般永远奔腾汹涌,源源不断。然而,每个人所能利用、享受的时间却是有限的,是最宝贵的!
有的老师曾说过,浪费自己的时间就等于是慢性自杀。有的人成天就打游戏、看电视,此时此刻,我真想对那些十分逍遥自在的人呐喊:觉悟吧,盲目沉迷于所谓欢乐的人们,快点领悟时间的宝贵,好好充分利用自己的时间,别让事件再次流失!
文中有一句话使我心潮澎湃,激动不已,那就是:事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它。细细端详一会儿,觉得这句话不是完全没有道理!当我们因贪玩而使身体受到伤害时,才会留恋以前健康的身体
所以我们要珍惜时间,珍惜现在所有好的东西 !
海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩,她在世间生活了八十八年,有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里,却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗,无声的世界令我们无比恐惧,但是她的美丽,善良和智慧,又令我们无比艳羡。
她在文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉,于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界,于是她提出了这样一个假设的命题:假如给我三天光明。随后,作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人,特别是给予她全新生活的苏立文老师,她要把老师的面容珍藏在记忆里,她还要约朋友来家,看看婴儿的面孔,以及漫步森林,欣赏落日等美丽的自然景观。第二天,他将去大都会艺术博物馆,观看戏剧表演,亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天,也就是最后一天,她将自己置身于人类生活最集中的地方,她将游览纽约城,看看人们的日常生活。
在星期五,陈老师还让我们矇上眼睛画画,让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的,做什么事都不方便,太阳也不会从你的眼中升起,看不到那美丽的大自然,所以,我们要好好保护眼睛,珍惜眼前所拥有的一切,做眼保健操时应该认认真真做,而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的,失去了就不能再回来,我们要好好保护眼睛,用眼睛发现更多美的东西!
美国作家海伦·凯勒在她的短篇小说《假如给我三天光明》里,讲述了自己生命的不幸与痛苦,在黑暗中绝望的感受,以及如何让自己在黑暗的深渊中重新对生命有了信心。她想如果拥有三天光明,第一天她要看到老师和亲朋好友,好好端详他们的面容,将他们的外貌深深地印在心上。第二天,她要去参观博物馆,戏院或电影院,了解人类和自然界的真实面目。第三天,她要在现实生活中,在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。
这本书让我深深的感受到了海伦·凯勒的不幸,也让我更加珍惜我的眼睛。“我的身体虽然不自由,但我的心灵是自由的”这句话更是让我对她的毅力感到惊讶。
我合上书,静静地躺在床上,脑子里全是海伦·凯勒书上一个个动人的画面,嘴里情不自禁的地吐出一句话“没有一种不幸,可与失去的时间相比。”三天的时间对于一个常人来说,只有七十二小时,能办成的事根本寥寥无几,但是对于海伦·凯勒来说,三天是三十年,如果她能拥有三天的光明,她的心里又有多么的满足多么的快乐。对于我来说,一个人只要胸怀大志并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件约束,就会拥有无限的力量去实现它。
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