读我的老师有感400字
我读《语文》心得400字2024。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。我们该如何去写作品的读后感呢？经过收集，小编为您献上我读《语文》心得400字2024，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
初中三年的六册《语文》此时正静静地卧在书案的一角，我忍不住翻阅它们，一页一页，一行一行。这三年的时光竟是在这些纤弱的铅字陪伴下度过的，稚嫩的笔迹与粗略的勾勒也在不经意间成了一道风景。
虽然已读过不知多少遍，我终究还是愿意再去找寻字里行间的秘密，这也是《语文》特有的魅力。
这一篇篇或精巧或豪迈的文章竟是那样的耐读，乍读之下，似已领会其主旨，可是再读几遍，竟是另一番体会。中华民族博大精深的文字，此刻幻化成神奇的魔术师，丰富的含义有些让人“顾此失彼”起来。读《语文》与欣赏乐曲倒有几分神似，你永远无法想到作者如何能把简单的元素巧妙地结合在一起，让欣赏者感到韵味十足。
在这些字字珠玑的文字背后，同样看到不同的时代所留下的烙印。在祥子身上，可以瞥见尚未远去的那个时代的残酷；在保尔身上可以闻见硝烟的血腥；在于勒身上，可以瞧见金钱的悲哀。这些我未曾经历的时代通过一幕幕纸上的情景剧，毫无保留地将美与丑展现在我面前。由此，我便领会了“历史使人明智”。
由于升学的需要，我必须把《语文》彻头彻尾地细细研读，通过这三年，我早已明晓，《语文》早已不单单是得分的工具，它是社会的另一扇窗，是成长的必经之门。读《语文》其实是在经历成长，读得越深，为成长汲取的养分也就越多，我读《语文》之目的，更在于此。
《语文》，这位抬头不见低头见的老朋友，越发像一坛老酒，越品越醇香，我读《语文》，我爱《语文》。
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我读《水浒传》的心得400字2024
【第1篇】
我读了许多书，但令我最受益匪浅的书是《水浒传》。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山伯，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠、义。
忠即是对自己的祖国，对自己的亲人忠，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字。
一个义字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心、要头一颗，要命一条的勇气！
在现实生活中，虽然没有这种惊心动魄的大事发生，但义字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
【第2篇】
暑假中，最热门的要数新版的水浒传了，虽然已经过去一段时间了，但现在回味起来，还残留一分别样的滋味。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山伯，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠、义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字。
一个义字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心、要头一颗，要命一条的勇气！
在现实生活中，虽然没有这种惊心动魄的大事发生，但义字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
我们如今都还小，没有能力为国家做到什么，不积小流，无以成江海，多做一些善事，累计起来就是一大笔财富。读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面.这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
读《我飞了》有感400字2024
空闲之余，我在网上阅读了黄蓓佳写的《我飞了》，这本书是我体会到了朋友之间那真挚的友谊是多么重要、多么可贵。
这本书写了一个小学六年级男生单明明热情、仗义，酷爱长跑，却过早的失去了母爱。生活在沮丧中的他，一心盼望生活中能有奇迹出现。他与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和朋友，他们之间发生了许多趣事，而更多的是感动，可是杜小亚却因病离他而去。但他却变成一个小天使日夜守候在单明明的身边，默默的努力，把自己当做单明明背后巨大的动力，不断鼓舞他，安慰他，为他排忧解难。
那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明的成长，伴着6（3）班成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。今后，还会有更高、更远、更美的飞翔，在等着单明明和他的同学。
读完这本书，我不知不觉，泪水已积满眼眶，因为杜小亚的离去，因为单明明的执着，因为单明明对梦想的渴望，因为大家的思念，因为……书中最令我感动的是杜小亚死后，单明明非要看杜小亚的遗体，执意要守太平间，结果他淋了大雨，发了几天几夜的高烧，昏迷中还不停地喊着杜小亚的名字……还有一次，化疗夺去了杜小亚的头发，宁愿自己被当成小丑般嘲笑，甚至被老师批评。读到这，泪水又来了。
这个故事震撼了我的心灵，真正的友谊是无价的，失去了就不再拥有，好好珍惜身边的每一份友谊，认真对待身边的每一个朋友，在我们遇到困难时，总会得到朋友的帮助。在漫漫人生中，能遇见几个知己呢？想要有一个好的知心朋友，就必须彼此真心相待，相互信任。
让我们张开梦想的翅膀，朝着自己的目标高高飞翔，让朋友间的友谊延续下去！
语文课文读后感2024范文400字
课文简介：《圆明园的毁灭》是人教课标版小学语文五年级上册第七单元第21课的课文，也是北京教育课改版小学五年级下册第三单元第10课的课文。这样写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章围绕匆匆展开叙述，先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应;二是文字清秀隽永，纯朴简练;三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与我们的日子为什么一去不复返呢的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
语文课文《圆明园的毁灭》读后感400字
读了圆明园的毁灭，我如怒火般的心情久久不能平静。
圆明园有着一百五十多年的历史，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它建筑宏伟，闻名于世，与其它园林相比，别具一格。里面有蓬莱仙境，也有玲珑剔透的亭台楼阁。身临其境，犹如到了仙界神游。可这一园林的艺术瑰宝，建筑艺术的精华被英法联军掠空后烧了个一干二净。
英法联军真是可恶之极，这么残忍的手段也只有他们能做得出来!他们有什么资格去随意践踏、侵略我们的圆明园!我心里燃起了愤怒的火焰，真想一拳抡到那些可恶的法西斯身上。
面对敌人，我们中国人当初退缩了。但现在，中国的字典里没有退缩这个词，没有后退这个词。只有强大的力量才能不被人欺负，不让祖国受到欺凌。这个道理深深印在我心上，中国人太懦弱了啊!
看到火烧圆明园，我不由得想起近日日本跟中国争夺钓鱼岛的事件。日本人本来连去中国领土的资格都没有，他们凭什么去争钓鱼岛，他有什么资格去争钓鱼岛!现在，我们中国强大了，我们更不会让你们这些可恶的侵略者来中国领土。中华民族已经强盛了!中国人民也振作了!随时准备迎接战斗，保家卫国!!!
我们是中国人，我爱中国。还有什么话比这句最简单的话更能表达我此刻的全部思想情感呢?
语文课文《匆匆》读后感400字
时间，一去不复返。就如作者所说：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，又再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?一些事物有再重来的时候，可日子是不可以重来的。作者的日子已经流去了8000多个，我的日子才流去快4000个，哎，有时候想起来还很惊讶，不知不觉就长大了，感觉我才刚刚入学，还是个小孩子。现在已经12了。
在生活中，很多时候都会成为 让时间溜走的借口。作者的是：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我们的日子是：在玩电脑时，时间从啪啪响的鼠标傍滑过;在思考时，时间从脑海里闪过;在聊天时，时间从键盘的空隙里跳过。时间总是不停，就不能歇会儿。
我们不想让时间白白的走掉，就利用好现在的时间，不让它白白的走掉，否则，我会后悔的，你不也一样吗?
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
读《小学语文同步拓展阅读》有感800字2024
读《小学语文同步拓展阅读》有感800字2024
每学期开学之初，学校都会随同语文教材给我们每人分发一本《小学语文同步拓展阅读》这本书，我非常喜爱这本书，这是一本围绕我们语文课文内容，而精心打造的一份适合我们小学生的学习营养快线。
每次翻开这本书使我感受最深的要数拓展这两个字了，所谓拓展我的理解就是能开拓我的思维，展开我的丰富想象，充实我的知识学库。它根据我们的学习兴趣爱好，有针对性的提供了丰富的学习材料，开拓了我们的阅读视野，在这本书里我学到了课堂里学不到的东西，以前读书的时候，我只知道每篇文章的作者是谁，了解一下文章的中心思想，背一背相关段落，除此之外我一概不知，当然我也懒得去翻阅相关资料，通过这本书，我每天能做好课前预习，课中同步学习、课后拓展复习，使我能更祥细地了解与课文内容相关的基本情况，比如作者的出生年月、家庭背景、成长过程以及当时写作的意境，通过这本拓展阅读我知道了我国古代像李白、苏轼、杜甫等一大批大诗人，像徐悲鸿这样出色的画家，像林则徐、屈原等为国献身的民族英雄，像富兰克林、诺贝尔、爱迪生等一批对人类进步作出卓越贡献的科学家、发明家
每次上新课之前，我都会翻开这本书，和课文内容同步预习，这本书它使我对科学知识有了进一步的了解，在每篇课文的后面都会精选一些科学知识，它从科学知识巨大宝库里广泛选取对我们少年儿童学习有用的信息，在这里我了解了像九寨沟的由来，香港地名的由来等更多的知识，使我的科学知识得到了进一步的补充。
每次学完课文，我会再次翻开这本书再次去领略这书对我的感悟，去学习每一课的美文欣赏，通过美文欣赏的阅读学习使我对课文进一步加深印象，提高自己的阅读水平，理解能力。
这本书真是我学习的好伙伴，学习的好帮手，虽然其中知识内容只是知识海洋中的冰山一角，但它为我的学习指引了方向，提供了源泉，开辟了新的途径，我在读书的时候得到快乐、得到提高、得到成长，我特别喜爱这本书。
读《明天我是升旗手》有感400字2024
【第1篇】
信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。当我第一次读到泰戈尔的这句话时，感受并不深刻。当看完了《今天我是升旗手》时，我才深深地体会到了信念的魅力。
《今天我是升旗手》这本书主要记叙了出生在军人家庭里的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。肖晓心中怀有一个梦想：在学校当一回升旗手。可是他的愿望总是落空。但他始终没有放弃这个信念，在不断地努力着：帮助了学习尖子林茜茜改变了孤僻，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加和希望小学手拉手活动他付出的努力没有白费，终于，在临近小学毕业时，他亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，实现了自己的梦想。
信念是希望的火苗，也是奔向成功的小鸟。若是肖晓熄灭了信念之火，放弃了可以飞翔的信念小鸟，那么，他还能在毕业之前升起红旗吗？若是遇到了一点点困难，就退缩、灰心，那么，我们又怎么能够迎接一个个挑战？
信念是一只奔向成功的小鸟，如果放弃，那么，就相当于放弃飞翔。而有一次，我就差点做了一个放弃飞翔的小鸟了。那一天，我看到了一个小实验：如何把鸡蛋从高楼扔下去而不碎。我一下子来了兴趣，就开始做了。第一次，我把鸡蛋塞进一个铁盒子里，用棉花裹住。但一扔下去，鸡蛋就碎了。第二次，我用塑料袋做了一个降落伞，但风太大，把降落伞吹走了。第三次我有点灰心，信念也开始动摇了。就要放弃时，突然，我想到了泰戈尔的那句话，顿时，我又坚定了信念，想了很多办法，最后终于成功了。
看完这书后，我掩卷沉思。我想，对于一个即将六年级的我来说，我更应该坚定了信念，勇往直前。因为，前面的挑战更多。我要做一个不灰心、不退缩、信念坚定的人。
【第2篇】
我最喜欢的一本书是《今天我是升旗手》，我非常珍爱它。
五年级的一天，语文老师给我们下了死命令：这个星期要把《今天我是升旗手》这本书看完。我一听，心里慌了：听哥哥说，这本书手挺厚的，他看了一个多星期才看完。可如果看不完，语文老师的绝招铁砂掌和无影脚可在班级里无人能受得了啊！无奈之下，我让妈妈买了回来，意想不到的是，我越看越起劲，竟然一口气看完了全书的一半。其实并没有哥哥说得那么难看嘛！
这本书讲的是一位六年级同学肖晓的英雄事迹。肖晓有着正义、乐于助人等品质。让我印象深刻的是肖晓他们在森林公园与偷猴贼展开了激烈的追逐战，最后，肖晓他们终于把森林公园的两只猴子送回了动物园。
肖晓从小就很正直，他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品尝兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力，仍然向着一个目标奋斗。终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
在我们的生活当中不也要这样吗？我们也应该像肖晓那样不放弃，不气馁，心中永远怀着希望，就一定会实现。并且我们也应该学一学肖晓乐于助人的品质。有的同学为了做一件事而浪费了半天，结果气馁了，半途而废。如果他不气馁，仍坚持完成，那所用的时间就不会没有价值。
我要好好爱惜这本书，并向肖晓学习，做一个永不放弃，乐于助人的人。
老师评语：行文流畅，语句通顺，用自己的语言写出了对所喜爱的这本书的理解，主题明确，积极向上值得表扬！
【第3篇】
我读了著名少儿作家黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，受益匪浅。
该书的主人公肖晓出身于军人家庭，心中一直有个梦想：当一次学校的升旗手。尽管这个梦想由于种种原因一直未能实现，但他并没有放弃努力。他坦然帮助林茜茜和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待追星族祝小娜终于，在临近小学毕业的时候，他在万众瞩目下实现了自己的梦想，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗
肖晓的梦想实现了，我真为他感到高兴。我们每个人都有自己的梦想，但你是否也能像肖晓一样为达成自己的梦想而努力、奋斗呢？
我的梦想是当一名小学教师。教师是多么伟大、多么令人尊重的一个职业啊！他们把毕生所学的知识都教给了自己的学生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干捧着一颗心来，不带半根草去这些名句不都是赞美老师无私奉献的高尚品格吗？长大了，我也想为祖国的教育事业出一份力，也想把所学到的知识传授给我的学生，也想听到有人对我说：邱老师好！为了实现这个梦想，从现在起，我要勤奋学习，争做一个品学兼优的学生。我坚信，未来我一定能成为一名光荣的人民教师。
谁说梦想遥不可及，只要你拥有梦想，放飞梦想，肯为自己的梦想付出、奋斗，总有一日梦就会变成现实。同学们，让我们一起追梦、一起放飞心中的梦想吧！
【第4篇】
唉，这个寒假要看的书可真多啊！今天终于把《今天我是升旗手》这本书看完了，我来给大家讲一下这本书的具体内容吧。
这是一部优秀的儿童长篇小说，来自黄蓓佳的笔下。主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他的心中一直有着一个坚定不移的愿望：想当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学生尖子”林茜茜和包郝、马驭等同学智抓猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动，终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳无比的五星红旗。随着音乐声，旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成了一个直角。这时候他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他的眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。
看，这位勇敢的少先队员，他是多么的伟大。他不管碰到多少困难、多少挫折都不怕，只顾着向着目标而奋斗。我觉得平时我们遇到困难不能害怕、退缩，要勇敢面对困难，要向主人公肖晓一样，坚持不懈、勇于奋斗。
记得有一次，我4岁的妹妹想要一把水枪，但是爸爸妈妈要她学期结束得到“三星宝贝”的奖状才能给她买。听了爸妈的话，妹妹一直不放弃努力，向着目标前进，经过她的努力，在学期结束时，她真的拿到了“三星宝贝”的奖状。当时她开心得不得了，她终于拥有了一把心爱的洒水枪。我要向妹妹学习，她这么小就有这种顽强的精神。
读《专心让我更出色》有感400字2024
暑假里，根据学校大队部的推荐，我在书城买了《专心让我更出色》这本书。这本书向我们介绍了专注力的重要性，书里写有很多提高专注力的方法。看完这本书后，我感触良多。
这本书的主人公小志因为过于散漫，无法专心安坐在书桌前，经常在课堂上做其他事被老师发现而受到惩罚。忽然有一天，小志最要好的朋友秀莉不理他了，反而和班上功课最好的小勋变成了好朋友。小志不明就里，不甘心被看不起的小志决心彻底改变，他加入戏剧社进行秘密特训。通过专注力训练，他渐渐地开始改变。5分钟，10分钟，他安坐在书桌前专心学习的时间一点点变长，在小组讨论中也因为成功发言而受到称赞，终于让所有人都对他令人刮目相看。
这本书让我知道了专心的重要性，它就像一面明镜，也照出了我的许多缺点。生活中，我常常在临出门时才忘记带这个那个：有时记得了带帽子忘记了拿红领巾；有时学校要上口风琴课，错拿了彩笔漏了口风琴……学习上，我做作业总算很粗心，遇到困难就退缩：语文作业中有时要写错别字或者字多一撇少一捺；数学计算总是粗心算错，审题不仔细应用题列式错误；英语错的更离谱，明明知道单词怎么写，落笔时往往会少些一个字母……回想起来，这些细小的错误，不就是因为不够专心吗？这样的我和书中的主人公一样啊！
读完这本书后，我明白了：只有专心，才能在有限的时间内把注意力集中起来，学习、工作才会有效率。我下决心要改掉不专心的坏毛病。相信我专心学习，我会更出色！
读《谁动了我的奶酪》有感400字2024
在大千世界中人、事、物都在不断的变化，社会也在不断地前进。如果不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。要知道地球一直在不断地自转和公转！一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的是生活中的所想到的东西，比如一份好工作，投入了一份一直上升的股票，一堆花不完的钱……但这些东西不能留住时，变化时，也许有人会叫到：“谁动了我的奶酪。”但这本书告诉了人们要跟着奶酪的变化而变化下去。
当读完这本书后不禁记起我三年级时的语文期末考试那天发生的事。那天我早早做完了阅读题，进入了作文的世界开始冲刺。写了一会儿，我想了想，以前都写300字2024，不知这次要写多少，我刚要看题，老师就说：“还有5分钟。”我想三七二十一，就写吧。下课了，我怀着忐忑不安的心情回了家。第二天老师对我说：“人不能只拿着300字2024的作文走天下，人是要不断地变化。”
《谁动了我的奶酪》这本书告诉我，不能总坐在井底，不能只看头上的一小片天空。知识像海洋一望无际，一个人如果想要到知识海洋中畅游，就必须看得更远站得更高。不断的对自我提出更深一层的问题，只要相信自己能行，就能做得最好。
难忘师恩 ——读《我的教师》有感_400字2024
老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。
文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。”由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊！我的数学老师何尝不是这样呢？在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑着说：“下次不能再犯了啊！”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们，我们也依恋着她。
文中的“我”梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。
老师，您对我的恩情我终身难忘，我将以优异的成绩来报答您。
读《我的狗狗卡亚》有感400字2024
有句老话说得好：狗是人类最忠诚的朋友。读完这本书之后，我的心久久不能平静。什么是忠诚，什么又是善待？而椋鸠十故事中的狗狗卡亚和父亲前原完美地诠释了这一点。
故事主要讲了前原家的日本犬－－卡亚，因为胆子小。而且经常叼走，前原儿子昭义和女儿正子的鞋子。使得他们上学没有鞋子穿。所以除爸爸妈妈外，他们俩都讨厌卡亚。终于有一天，昭义与正子收养了一条强壮的秋田犬。让卡亚十分伤心，连饭都不吃了。狗与人都有情绪。后来爸爸、昭义和卡亚一起去碾米厂送货。却一马虎将卡亚留在了米厂。每天，卡亚面对巨大的机器轰鸣声、比自己大的狗狗玛丽，它都不为所动。一直忠实地守在主人的帽子旁。
读完这个故事之后，我真实地感受到了：什么是人与狗的情谊。那就是真正的－－忠诚与保护。有时候，人与狗之间是如此，那么人与人之间亦是如此。因为你要知道，要想别人待你好，你就得自己先待别人宽容善良。所以，这种感情是相互的。所以相对的，你对人凶神恶煞的，那别人自然也不会对你好。对人对动物，我们得宽容善良。对事，我们就得严谨！
读《你是我的妹》有感400字2024
最近，我读了彭学军写的《你是我的妹》这本书。
这本书里有很多个故事，但是最让我念念不忘的是主人公“我”捶石子挣钱给妹妹“老扁”买凉鞋这个情节。这个情节主要写了在一次整理房间时，“我”和老扁发现了一些废品和一双旧凉鞋，这双凉鞋已经经过我们姐妹两人反复穿过，两边的襻子都断过，鞋底磨的很薄。我们在百货商店里看中了一双凉鞋，因没有足够的钱去买这双凉鞋，“我”去马路边捶石子挣钱为妹妹买凉鞋。“我”的“手掌起了血泡，结起了茧，但“我”还是咬牙坚持，为老扁买下了凉鞋。
读了这一个情节，我觉得小主人公和老扁那姐妹之间的情谊是多么的可贵。小主人公竟然不惜一切代价，去捶石子为老扁买新凉鞋，自己却省吃省和穿着破旧的衣裤，不怕自己的手起泡流血，结茧。
对于老扁来说，姐姐是一座山，撑起了灵魂的天堂；姐姐是一条河，带来生命和希望；姐姐是一座宝藏，才思灵敏，散发着与众不同的智慧之光......
读《我就是我》有感350字2024
最近，我看了青蛙弗洛格系列的《我就是我》，让我获益匪浅。
作者以简明的手法描绘了弗洛格找不到自己身上的优点而仿照别人的优点，可一次发大水，让它大有收获……
起初，弗洛格 还 非常自卑，有一次发洪水了，小鸭、小猪和弗洛格的家都被洪水淹了，大家只好到野兔家避难。过了几天，野兔家的食物就只剩一块面包了，又过几天，就只有一点面包沫了。这时弗洛格自告奋勇的说：“我是青蛙，我游到别的森林去求助！”，说完便奋不顾身的跳下了水，一开始感觉很好，游着游着，凉水浸透了它的身体，在昏迷前，它好像看到了一艘船……弗洛格醒来以后，发现自己躺在野兔的家里，一问才知道，是老鼠救了它，而且带来了许多好吃的。这时弗洛格恍然大悟，知道了自己也有优点，还是个游泳健将呢！
其实，我以前也像它那样不知道自己有长处，我觉得我是个不善奔跑的人，可在一个假期里，我正在和小伙伴们玩耍，突然，一条大狼狗向我们追来，我们被吓得魂飞魄散，到处乱跑，可那条狗却只直冲我来了，没办法，我只好拼命往前冲，终于狗被我远远的抛在脑后。过了几天，忽然想到了那次感觉，于是我跑到操场，绕着跑道跑，风吹着我的脸和头发，我好喜欢，于是我就爱上了奔跑这项运动，在学校的几次运动会上都为班级挣得了荣誉。
虽然我学习不如康宝，可我也有自己的长处。我相信，每个人都有自己的长处，即使有不足，也不能否定自己，也要想办法补不上自己的不足，你说呢？
读《争持》有感_400字2024
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。
想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。 记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。 我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。 “赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。
听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。 回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。” 我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”。听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。 妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容
读《弄巧成拙》有感400字2024
小编为大家整理了一篇《画蛇添足》读感范文，更多读后感尽在。
读《画蛇添足》有感400字2024
今天我读了一则寓言，叫“画蛇添足”。故事是这样说的：楚国有个贵族，在祭祀过祖宗后，剩了一壶小小的酒，门客们纷纷议论，这壶酒给谁喝好呢?一个人提议三个人来比谁画蛇最快，这壶酒就给谁，大家十分赞同。于是，大家在地下画起蛇来，有一个人画得很快，一转眼的功夫就画好了。他想：我加几只脚上去时间也够，突然另一个人站起来，拿起了酒壶把酒喝了个精光，那个人后悔莫及。
故事中这个画蛇的人，实在好笑，这个人不仅骄傲，而且愚蠢。做事多此一举，反而坏事，真是活该!在日常生活中，这样的事也经常发生在我们的身边。我也有过同样的经历，以前我养过金鱼，看着欢蹦乱跳的鱼，我心里别提有多高兴了。外婆告诉我，每天只要喂一次食就可以了，但是我积极性很高，希望金鱼能快快长大，经常给鱼喂食，谁知金鱼过了两天，鼓着大大的肚子，漂浮在鱼缸里，我当时伤心极了。因此，我明白了：做事要实事求是，不能自作聪明，做了徒劳无功的事。
读《莫高窟》有感400字2024
我喜欢的课文有：《师恩难忘》《成语故事》《伊索寓言》……其中我最喜欢的一篇课文还是——《莫高窟》。
《莫高窟》这篇课文让我们了解到了敦煌莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，是祖国西北的一颗明珠。这里保存着两千多尊个性鲜明，形态各异的彩塑；还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，最引人注目的，还是那成百上千的飞天。仙女们“有的臂跨花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻波银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……”那行云流水般的优美姿态，让我感受到了古代劳动人民只会的结晶和伟大的创造力，感受到了我国古代文化艺术的辉煌。
我喜欢《莫高窟》这篇文章，那是因为其结构严谨，做到了首尾呼应，条理清楚；作者为了使文章语言生动优美，大量运用了排比的修辞手法，还多处采用了整体描写和局部描写相结合的方法，如：课文第2自然段，作者先以排比句式对彩塑来具体描写，让人感觉其规模宏大，然后抓住其中有代表性的一尊彩塑来进行局部描写，“有一尊卧佛长达16米，他侧卧着，眼睛微闭，神态安详。”这句话便写出了其彩塑的特点。这样把整体描写和局部描写结合起来，不禁让人感受到莫高窟的宏大，有感受到了其艺术的瑰丽
课文《莫高窟》不禁让我体会到“艺术宝库”莫高窟在世界文化史上的地位，而且增强了我的民族自豪感。我为中华民族而自豪！
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