奇怪的大石头读后感400字
你见过这么大的石头吗?这块奇怪的大石头使少年李四光产生了浓厚的兴趣,原来成为地质学家的李四光从小就爱动脑筋。这是我学了课文《奇怪的大石头》后最深的感受。
这篇课文讲述了李四光爷爷小的时候和小伙伴们一起捉迷藏,他发现了一块奇怪的大石头。他想知道这块石头的来历。于是,他去问了老师和爸爸,可是都没有完整的答案。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他终于明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。而他的这一研究成果,震惊了全世界。
这个故事对我启发很大,我想,李四光童年的故事,使我们懂得遇事要多问几个为什么。我现在已经是三年级的小学生了,我也应该像李四光爷爷那样从小爱提问,多读课外书,掌握的科学本领。我也要成为像李四光那样的人。
奇怪的大石头读后感300字
我读了《奇怪的大石头》这一课,知道了李四光是我国著名的地质学家。
在李四光小的时候,他喜欢玩捉迷藏的游戏,每次在他玩游戏的时候,他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次,他发现这块大石头旁边没有别的小石头,
于是,他对这块大石头发生了兴趣,并且知道了是冰川把这个巨大的石头从遥远的秦岭运到了这里,也知道了长江的那一边有第四季冰川的痕迹,他的这个发现震动了全世界。通过这个事情,我明白了李四光是一个很爱动脑筋的好孩子。
我感受到只要肯动脑筋,遇事多问问为什么,就可以有发现,同时也就有收获。因为如果你动脑筋就会产生疑问,如果再追究就会有发现。
不管是大发现还是小发现,都是进步的阶梯。每天进步一点点,一天天积累下来,久而久之,你就会发现,你的小发现就会变成大成就,你就是最棒的!
奇怪的大石头读后感400字
今天,我们学了奇怪的大石头这篇作文,里面讲的是李四光小时候的故事:李四光小时候喜欢与小伙伴玩捉迷藏,他常常躲在一块大石头后面,时间一长,他就对这块大石头产生了兴趣,产生了疑问李四光长大以后成了著名的地质学家。
李四光还对我国的石油事业做出过巨大的贡献,在我国急需石油的时候,许多外国专家断定我国没有石油,可李四光说我国一定有石油,据他的研究成果,我国先后找到了许多油田,摘掉了中国贫油的帽子。
我们应该学习李四光执着的精神,不懂得问题,要先问问父母、老师,如果他们都不知道,自己在动动脑筋想一想,想不出也不要硬想,现在科技非常发达,可以上网、或者在书籍中查查资料。
这篇作文让我受益不少,我一定会学习李四光这种精神的。
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奇怪的大石头读后感400字2024【一】
你见过这么大的石头吗?这块奇怪的大石头使少年李四光产生了浓厚的兴趣,原来成为地质学家的李四光从小就爱动脑筋。这是我学了课文《奇怪的大石头》后最深的感受。
这篇课文讲述了李四光爷爷小的时候和小伙伴们一起捉迷藏,他发现了一块奇怪的大石头。他想知道这块石头的来历。于是,他去问了老师和爸爸,可是都没有完整的答案。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大jsf了两个问题,他向老师和爸爸请教,可是都没有答案,李四光想了许多年,才明白了道理。后来,李四光成为我国著名的地质学家。
我要向李四光学习,和他一样爱动脑筋,碰到困难,虚心向老师、同学请教,努力开动脑筋,认真做好作业,打好基础,长大做一个有用的人。
奇怪的大石头读后感400字2024【五】
今天,我们学了《奇怪的大石头》这篇课文,讲的是李四光小时候的故事,内容是这样的。
小时候李四光喜欢与小伙伴玩捉迷藏,他常常躲在一块大石头后面,时间一长,他就对这块大石头产生了兴趣,产生了疑问,并不停探索,后来有了一个震惊世界的大发现。
李四光长大以后成了著名的地质学家,对我国的石油事业做出过巨大的贡献。这应该和他在这一课中反应出的不耻下问(嘿嘿,我刚学会的一个成语)和执着精神分不开吧。
我要学习他的这种精神,不懂就问,问同学、问老师、问父母,一直问到清楚为止,我相信我也会有重大发现的。
对了,我又有问题了,我用的不耻下问对不对呀!是什么意思我又忘记了。
【篇一:奇怪的大石头读后感】
最近,我们学习了《奇怪的大石头》这篇课文。
《奇怪的大石头》讲了李四光小时候喜欢玩捉迷藏,他爱藏在一块大石头后面。时间长了,他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块石头是从哪儿来的呢?他问了老师和爸爸,只知道了石头的历史。后来,李四光到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨石旅行几百里甚至上千里。后来,他专门考察了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,震惊了全世界。
通过学习,我了解了李四光是一个爱提问、爱动脑筋的人。我要向他学习,做一个爱发现、爱思考的人。
【篇二:奇怪的大石头读后感】
今天,我学习了课文《奇怪的大石头》。课文从李四光玩游戏、爱提问题、刨根问底这几方面描速了李四光童年的故事。他在捉迷藏时,对大石头的来历发生了兴趣,想知道石头从哪里来,他连续问了爸爸、老师,可是始终没得到满意的答案。于是这个深奥的问题就在他小小的心里扎了根。长大后,他把问题带到英国,学习了地质学才知道冰川可以让巨大的石头旅行上千里。回国后,经过反复研究,终于解了他心中的疑团,还发现长江流域有大量的第四纪冰川活动的遗迹,这项成果震惊了全世界。
李四光身上那种勇于提问,不善罢甘休的精神让我十分敬佩,也是他日后成为举世闻名的地质学家最主要因素之一。牛顿小时侯喜欢问为什么爱因斯坦做小板凳,不做最好决不放弃。他们都一样,有一股韧劲,一颗恒心。
回头想想自己,无地自容!平时在学习上生活中从不主动问父母、老师,要么就是找答案,最后脑子一片空白,考试考不好,挨批了。
学了李四光的故事,我决定改过自新,大胆提问,认真思考,取得好成绩。
【篇三:奇怪的大石头读后感作文】
读了《奇怪的大石头》这篇课文,我知道了李四光是我国地质学的创始人,卓越的科学家。本文讲的是李四光是如何发现大石头秘密的。
在李四光小时候,经常到一块大石头边玩抓俘虏游戏,这块大石头常常帮李四光挡着,不被小伙伴抓到。久而久之他对这块大石头发生了兴趣,好奇心催动他,他去问老师和爸爸大石头是从哪儿来的,但都没有答案。
这个问题困扰了他二十多年,他学了地质学才知道冰川可以推动大石头旅行。李四光再次回到家乡考察了这块大石头,终于让他弄明白了这块大石头其实是被冰川从遥远的秦岭带来的。李四光靠他的智慧和认真发现了这个秘密,读到从此外国学者不得不对中国的地质学刮目相看。这句话时,体会到了外国学者他们对中国的轻视,但李四光勤于认真,发现了一般人不能发现的秘密,其实中国的地质学不差,这件事例,足以让轻视中国的外国学者一个教训,让他们刮目相看,中国不比他们差。
这篇课文让我受到的启发是:李四光善于观察事物,他勤学好问,时时刻刻关注身边极为普通的事,对问题去寻找科学答案。我们要向他学习!
【篇四:奇怪的大石头读后感】
今天我们学了《奇怪的大石头》一课,让我了解了我国著名的地质学家李四光的童年趣事。
小时候的李四光是一个勤学好问的孩子,遇见问题总想弄个水落石出,为了一块石头,他想了许多年,他长大后到英国学了地质学,后来专门考察了这块石头,经过他的研究,他发现了长江有大量第四纪冰川活动的遗迹。李四光坚持不懈的学习和勤学好问的精神是非常值得我学习的,给了我很大的启发,遇到问题一定要多想,多问,多学习。
我一定要加倍努力学习,辽阔的祖国还有更多的宝藏等待我们去探索,去发现,去开采。
【篇五:奇怪的大石头读后感】
今天,我们学了一篇文章,叫《奇怪的大石头》
文章主要写了:李四光小时候喜欢跟伙伴们捉迷藏,他爱藏在一块大石头的后面。时间一长,李四光就对大石头发生了兴趣:这么大的一块大石头,是从哪来的呢?李四光经过和老师、爸爸的对话,只知道了它又几百年的历史。后来李四光到英国学习了地质学,才明白冰川可以把巨大的石头旅行几百甚至上千里。后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头,他终于明白了:这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,震惊了全世界。
我明白了:李四光是个爱提问题、爱动脑筋的人,还是个坚持的人,我也要像李四光一样,做一个爱动脑子的人。
【篇六:奇怪的大石头读后感】
今天我读了《奇怪的大石头》这篇文章,这篇文章给我留下了很多收获。
李四光小时候很喜欢大石头。他小时候发现一块很大很大的石头,李四光找老师、爸爸,他们都没能说清楚这块大石头的来历。李四光一直想到他长大以后到英国大学,才明白地质学,冰川可以推动巨大的石头。现在我也明白了冰川可以推动巨大的石头了。李四光还发现长江有第四纪冰川活动迹象呢!
我知道了从小不懂的就要问,长大才能有收获。李四光是地质学家,我长大也能成为地质学家。
今天我读了《奇怪的大石头》一文,这篇课文主要讲述了我国著名的地质学家李四光爷爷的故事。
李四光爷爷的家乡有一块大石头,小时候他和小伙伴玩捉迷藏的时候,都爱藏在大石头后面,时间长了,他对大石头产生了兴趣,他想这块大石头是从哪里来的呢?他跑去问老师,老师答不上来,他跑去问爸爸,爸爸也答不上来。最后李四光在美国学了地质学,专门考察了家乡的这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带过来的。她的这一项研究成果震惊了全世界。
我要向李四光爷爷学习,学习他爱动脑筋,遇到问题,虚心向老师、同学请教,认真做好作业,打好基础,长大做一个有用的人。
今天,我读了一篇《小水滴和大石头》的文章,给我留下了深刻的印象。
从前,悬崖下有一块大石头,它又大又坚硬,很是强壮,常常看不起哪些比它弱小的东西。悬崖上面的小水滴知道大石头有这个坏毛病,就决心治治它的傲气。于是小水滴朝着大石头喊:嘿,大个头,咱们打个赌怎么样?你说我能不能把你穿透?石头轻蔑地瞧了一眼小水滴说:就凭你,别做白日梦了。于是小水滴开始奋力地往石头上滴。大石头还偷偷地笑着:呵呵,真是一个不自量力的小不点,看你怎么出洋相。
日复一日,年复一年,大石头身旁的小树苗都长成大树了,小水滴还坚持地往下滴它很累,但是只要一想到当初和大石头打的赌,就什么都忘了作文。终于,小水滴在大石头上钻了一个小洞,这使小水滴更加自信了。大石头开始有点惊慌了,后又想只是一个洞而已,没什么。
小石头钻的洞越来越大也越来越深了,大石头终于害怕了,它向小水滴求情,可它的身体不能动。功夫不负有心人,大石头终于被穿透了。大石头也很后悔当初没把小水滴放在眼里。
这个故事告诉我们,一定要虚心,不要高估自己;成功来源于坚持不懈持之以恒的精神。
读书让我们看得更远、更清晰。在欣赏完作者写的作品之后,我深深被阅读的魅力所折服。其实读后感写作,只需在第一部分简述所阅读的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。写作品也是有模板的嘛?以下由读后感大全编辑为大家精心整理的“奇怪的大石头的最新读后感”,不妨参考一下。希望你喜欢!
今天我学了《奇怪的大石头》这篇课文,感觉李四光爷爷太伟大了,仅仅是一块大石头,他就能追问不休,问了老师,问了父亲,一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》,引导李四光不断成长,最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢?一块大石头而以。
我们天天都可以看到石头,没什么感到奇怪的呀!为什么李四光爷爷小时候就能不停的`问个不停呢?也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事,也就是一个苹果掉到脑袋上,居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样,都很常见,很普通,可他们都由有重大发现。为什么呢?我就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次,我做数学题遇到了难题,心想妈妈反正会教我的,非要让妈妈和我一起做,妈妈没办法,只好给我慢慢讲解,和我一起做出来了这个难题。
做事不认真,作业常常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点。比如作业常记错,标点常漏掉,为此我挨了不少批评,可就是改不掉。
我要向李四光学习,和他一样爱动脑筋,碰到困难,虚心向老师、同学请教,努力开动脑筋,认真做好作业,打好基础,长大做一个有用的人。
《奇怪的大石头》读后感
今天,我从课文里学习了《奇怪的大石头》。我感受到了李四光他好学善问,刨根问底。我认为应该多多向他学习学习呢!
我最喜欢李四光身上的那种爱提问题的精神了,让我十分敬佩。我还发现了李四光提的问题都非常好,都是一些我们值得去思考的事情。我最喜欢他的一点,是他的问题如果没有达到目的地就不会这么善罢甘休。同样,就是这点让李四光成为了我国著名的地质学家之一。
反过来想想我自己,无地自容,平时不理解的题目不主动问叔叔阿姨、老师、家长。现在我学了李四光这篇课文之后,我要和李四光一样大胆思考,勇于提问。
《奇怪的大石头》读后感
今天我学了一篇课文叫《奇怪的大石头》,这篇课文讲述了我国著名的地质学家李四光的故事。
这篇课文讲述了李四光他家里有一块大石头,他和小伙伴玩捉迷藏的时候他都爱藏在大石头后面,时间长了他对大石头发生了兴趣,他想这块大石头从哪里来的呢?他跑去问老师,老师答不上来,他跑去问爸爸,爸爸也答不上来。最后李四光在美国学了地质学,专门考察了家乡的这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带过来的。他的这一研究成果震惊了全世界。
我们要学习他的善于观察,会思考和执著地追求,在日常生活中要学会观察身边奇怪的东西,要多思考问题。
文讲的是,李四光小时候爱和小伙伴们玩捉迷藏的游戏,每次他都爱躲在一块大石头的后面,时间长了,他对这块大石头产生了兴趣:这么大一块石头,是从哪儿来的?于是,他去问老师和爸爸,可都没有得到正确的答案,直到他长大到英国留学后才知道,冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里,回到家乡,他专门考察了这块大石头才明白,它是在遥远的秦岭被冰川带到这儿来的。经过进一步考察,他又发现,在长江流域,有大量的第四纪冰川活动的遗迹。
又有一次,中国急需石油,外国的科学家认定中国没有石油,李四光觉得中国一定会有石油,经过考察,他发现了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。
我和李四光相比呢?可就天差地别了!有一次,我和爸爸去机关四幼旁边的几棵大树那儿观察蚂蚁,我在那儿找来找去,只发现了几个小洞,蚂蚁从里面爬了出来。爸爸问:“你知道洞里面的结构吗?”我说:“不就是几个小洞吗!”后来,爸爸面带逊色地告诉我,其实,小洞下面是一个个蚂蚁工坊,要细心地观察与思考……
读了《奇怪的大石头》这篇课文,我感受很深,我认为孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件,童年的疑问能引发了震惊世界的研究成果,貌似平常的事情不平常,好奇的童心所发现的事情可能蕴含着价值。我也要学习李四光那种遇事多提问,多思考,不懈探究,去揭开一个个神奇之迷,为国家、为人类做贡献的精神。
我读了《奇怪的大石头》这一课,知道了李四光是我国著名的地质学家。
在李四光小的时候,他喜欢玩捉迷藏的游戏,每次在他玩游戏的时候,他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次,他发现这块大石头旁边没有别的小石头,于是,他对这块大石头发生了兴趣,并且知道了是冰川把这个巨大的石头从遥远的秦岭运到了这里,也知道了长江的那一边有第四季冰川的痕迹,他的这个发现震动了全世界。通过这个事情,我明白了李四光是一个很爱动脑筋的好孩子。
我感受到只要肯动脑筋,遇事多问问为什么,就可以有发现,同时也就有收获。因为如果你动脑筋就会产生疑问,如果再追究就会有发现。
不管是大发现还是小发现,都是进步的阶梯。每天进步一点点,一天天积累下来,久而久之,你就会发现,你的小发现就会变成大成就,你就是最棒的!
你见过这么大的石头吗?这块奇怪的大石头使少年李四光产生了浓厚的兴趣,原来成为地质学家的李四光从小就爱动脑筋。这是我学了课文《奇怪的大石头》后最深的感受。
这篇课文讲述了李四光爷爷小的时候和小伙伴们一起捉迷藏,他发现了一块奇怪的大石头。他想知道这块石头的来历。于是,他去问了老师和爸爸,可是都没有完整的答案。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他终于明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。而他的这一研究成果,震惊了全世界。
这个故事对我启发很大,我想,李四光童年的故事,使我们懂得遇事要多问几个为什么。我现在已经是三年级的小学生了,我也应该像李四光爷爷那样从小爱提问,多读课外书,掌握更多的科学本领。我也要成为像李四光那样的人。
看了这个题目,你一定觉得很奇怪吧!石头、剪刀、布,这是不是小孩子们常玩得那个猜拳游戏?不,我要很明确的告诉你:不是,这是三个小动物的名字!如果你想知道更多的有趣内容,那就快跟我来吧!
剪刀是一个鸡的名字,石头是一只狗的名字,布是一只猫的名字。它们三个都是很好的朋友,常在一起玩耍、生活。可好景不长,日本占领了武汉,郭麻子成了日本的走狗,他无恶不作,村里人都十分厌恶他,自从他到奶奶家来后,一切都变了,剪刀为了救受伤的石头而被郭麻子用枪给打死了,石头又为了给剪刀报仇也被郭麻子打死了,布呢?布从此消失的无影无踪,但每天晚上在城楼上的日本哨兵都会莫名其妙地破了相,有人说是布干的,也有人说这是石头和剪刀干的,到底是怎么回事,谁也不知道。
读了这个故事,我知道了动物和人之间也是有感情的,他们也会和人亲近,和人玩耍,就像我和父母一样,既然动物都对人有感情,我们为什么就不能对爱我们、对我们百依百顺的父母好一点吗?多爱一下他们吧!他们也需要呵护。
从故事中体会到动物与人的感情,体会到父母亲情的珍贵,懂得要对父母好一点,因为父母也是需要呵护的!多好的感悟啊,老师要替你的爸爸妈妈谢谢你,谢谢懂事的小文莉!
同学们,你们喝过鸭汤、鸡汤吧!但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢?
今天,我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事,当时我一看到这个题目,心中有好多个问题,于是问妈妈:“妈妈,石头也能煮汤喝吗?那是什么味儿呢?”“小傻瓜,你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说,一边把我拉到了电脑前。
我一看,这篇文章有1500多个字,心想:“这下,我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的:从前,有三个和尚,名叫阿福、阿碌、阿寿,他们来到了一个失去快乐、热情,经历了无数战争的村子,这个村子里的人都不相往来。过自己的生活,所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来,像是屋里没有一个人似的,和尚们想让他们知道什么是快乐,就拿了一个锅,这时候,来了一个小姑娘,她问和尚们:“你们在干什么啊?”“我们要煮石头汤,需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。
过了一会儿,和尚们说锅太小了,就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时,村民们都问讯出来看这奇怪的事了,阿寿说:“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说:“我家有。”说完他就跑进了屋,拿来了胡椒粉。
在和尚的不断提示下,村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食:面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……,这汤成了最美味的家肴,村民们聚集在一起美美得享用了一餐,从来都不曾吃过的聚餐。
当每个人都敞开了心扉时,快乐还会遥远吗?不,快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员,如果互不理睬,不也成了原先死气沉沉的村子吗?庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处,所以,我们的学习生活是这样的快乐。
看,同学忘带笔了,立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上;有人去吹口风琴了,回来时,家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了;有同学生病了,就马上有人主动帮他做值日。
这要感谢我们的老老师,她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚,在他们的组织和领导下,才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊!
书是无穷无尽的知识的海洋,我是书海中的一尾小鱼,在海中游动着。
从记事起,我就对书有浓厚的兴趣,时常捧着书看,有时看迷了饭都忘了吃。每逢节假日,书城是我必去的地方,自己找个安静的角落挑一本书坐下来阅读,对我来说实在幸福不过的事了。我喜欢闻着书香,沉浸在书的世界里,想象着书中的人物、故事,营造自己的王国。
我是伴着书香长大的。
一个人的成长不能缺少书籍,少年儿童时期是最佳阅读时期。乔斯顿·伽德尔说:“‘电子毒贩子’利用孩子们天赋的好奇心以及玩耍的需要,剥夺了他们的想像力和自发的活跃性。通讯和娱乐巨人们正设法从我们这里偷走故事和栩栩如生的词汇,但它们不太可能获得多大成功,因为故事太强大,太坚韧了。”他说:“一旦做父母的已经给孩子们吃饱穿暖之后,接下来最重要的事情就是给他们读故事。……如果我有一个梦想,那就是在将来,阅读对于孩子们来说就像我们每天要刷牙一样不言而喻。显而易见,牙齿卫生很重要,但父母们也应该越来越对其子女的‘经历卫生’担负起责任来。”他还认为儿童文学书籍是儿童的“温暖之源”。
我庆幸我的父母从来不阻拦我读书,反而鼓励我多读书,有了书,我的童年才是没有缺憾的。
童话故事书是小学生的好伙伴,它能给你带来无穷的乐趣,和丰富的知识,带你进入那神奇的幻想世界,体验那里的生机勃勃。在我所看过的故事中,我最喜欢的故事人物是——海的女儿!
海的女儿,大家都称她为“小公主”。她的样子特别美丽胜人,犹如仙女下凡,十分惹人喜爱。她的皮肤又滑又嫩,像剥了皮的鸡蛋,又像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蓝色的,像最深的湖水,又像蔚蓝的天空。别以为我只是一个爱样子美丽的人,其实我最喜欢的是她那善良,乐观的个性。小公主她虽然貌美如花,但,她一生不足的是她得了一个怪病,可她并没有伤心,难过,因为她知道“每一个人都会有生死的一幕,就算早死或者迟死又有什么所谓呢?最重要的是生存得有意义,幸福和开心!”于是,她下定了决心,四处帮助各地的贫穷老百姓。给他们提供生命的泉水。转眼间,时间像箭一样飞跑,已经过了五年了,小公主一分一秒都没有放过,一直带着病帮助别人,但,她仍然过得十分快乐。就在这一刹,天上出现了一道光,告诉小公主,“你的内心十分乐观,善良,真令人所感动。话音刚落,小公主身上的痛苦一刹那间,消失得无影无踪……童话故事往往是人物的性格令我们所感动,你说对吗?
夹杂着昨晚的朦胧睡意,一转身,阳光透过窗帘的缝隙洒在我脸上,是那么纯洁。虽然很刺眼,让我有点红肿的眼眶好像怎么也闭不紧。索性让阳光照着我---对,就是这样照着我。恩,忽然觉得,阳光似乎有暖暖的亲情,我尽情的沐浴……
光线柔和得抚着我的脸,使我的脑海中倒映着陌生、严肃的父亲的脸。父亲又生气了,他总是那么爱发脾气,渐渐地阳光暗去,是那么的快,让我抓也抓不着!我仿佛又要碰上了那冰冷冰冷的铁墙。双眼扑簌着泪水,升腾的渴望“阳光”的出现---好用来熔化这四面高墙。不然我好怕,没了父亲和蔼的笑容,瑟缩时我该怎么办?
这时,我本能地联想到万卡在无助时的啜泣有没有人听到。卖火柴的小女孩,冻僵了的小手,更是那么残缺着父爱,和京京都被忽视在一边的心声。
天罩起雾来,我只能粗粗看到车的灯影在我的视线中越走越远。我不懂阳光为什么让山那边的人快乐幸福的生活,我好像只能依靠自己的港湾。
我的阳光散了,何时会再凝聚?
我宁愿我是一场“太阳雨”,闪着泪却有一份灿烂的阳光!就任由时间----滴答…滴答…
简评(此篇文章语言细腻,情感真挚,小作者联系自己的切身感受,对文章的感情加以概括。孤独中更显一份乐观的人生态度,使读者从如行云流水的文章里感受到对父亲的浓浓爱意,原来爱是一份灿烂的阳光!)
守株待兔读后感400字2024
今天,我读了一个故事叫《守株待兔》。上面写了一个农夫,一天在田里干活,突然一只兔子撞在一棵又高又大的树上死了,那个农夫高兴极了,他想:今晚可以兔子肉了。他回到家把这件事告诉了他的妻子,他妻子听了很高兴。以后他每天都不管田地里的事,却在等着一只来撞死在树上的兔子。我觉得这个人真是愚蠢。
这个故事告诉我们做任何事都不能不劳而获。如果我是他的话,我一定先把该做的事做完,多余的时间再做别的事情。(多余的时间去等兔子)
守株待兔读后感400字2024
今天上午,我读了一篇《守株待兔》的寓言故事。故事讲的是:有一天,一位农夫正在锄草,看到了一只兔子一不小心,撞到了树干上,把脖子给撞折了。农夫高兴的捡起兔子拿回家,美美得吃了一顿兔肉。
农夫心想:以后要是每天都能捡到一只兔子那该多好啊!于是,他天天在那棵树下等,一天一天的过去了,农夫还是没有等到撞死的兔子。
这个故事告诉我们,不论做什么事情都应当脚踏实地的去努力,最终才能会获得成功!
守株待兔读后感400字2024
有一个农民,他正在田里耕地。突然,农民看见一只兔子撞在树桩上,农民拣起兔子,喜滋滋地想:这下,我可以美美地吃上一顿啦!第二天的一整天,他坐在树桩等待着一只将要撞上树桩的兔子。过了几天,田里长满了杂草,他坐在树桩旁饿死了。
读了《守株待兔》这篇寓言故事后,只有辛勤,才能得到收获。我觉得,这位农民是个想不劳而获的人。俗话说:天上没有掉下的馅饼。我们同学也要通过自己的努力,才能学到真正的知识,做一个有用的人。
守株待兔读后感400字2024
今天我读了《守株待兔》这篇文章,使我感受很深,里面写的是一个人在田里干活,一只兔子慌慌张张跳出来向前跳去,却撞上了大树上。兔子立刻就死了农夫很高兴把它捡回家以后他异想天开等待第二只兔子撞树结果没等到兔子自己的地干裂了这是多么愚蠢的事啊。
多一份辛劳就多一分收获这句话说得很好我决心从现在开始努力学习抛开不劳而获的思想做一个勤奋的人。
守株待兔读后感400字2024
今天,我和妈妈一起读了《守株待兔》的故事,这个故事告诉我们:不主动的努力,只是懒惰的,寄希望于万分之一的侥幸,最终只会一无所获,我们小朋友应该从小养成勤奋在习惯,不要懒惰!守株待兔是讲的有一个农民在地里干活,一只兔子飞快的撞倒大树上。农民拿起兔子,心想今天又肉吃了,不用干活了。
农民来到家里,用刀把兔子的肉,切成一块块的,再把肉放在锅里,过了一会儿,兔子熟了。
农民拿起兔子吃起来了,自言自语地说我以后不用干活了,直接等兔子撞树上就行了,还干什么活啊!
农民以后都在等兔子,一天天过去了,一只兔子也没撞树,庄家叶枯萎了。
守株待兔读后感400字2024
《守株待兔》这个成语想必大家都是耳熟能详了。说的是一个农夫贪图小便宜,碰到一只撞死在树桩上的兔子之后,天天等待着下只兔子,最终使田地上的作物枯死,没了收成的故事。
这个故事告诉我们不要把偶然发生的事情看成必然的规律,否则好事也会变坏事。其实,那个农夫能够捡到一只兔子已经非常幸运了,但他却贪欲熏心,竟然开始一心一意地等兔子。读到这儿,我不禁哈哈大笑,但在笑的同时我也在想,要是他不这么贪心,也不会祸害了过冬的粮食,让自己的家人在冬天挨饿了。我记得一句谚语贪小便宜吃大亏,说的就是他这样的人或事。
这样的事在现实生活中还是经常可以遇到的。比如有些人在商场购物时为了享受打折推出的优惠,买了一大堆没用的东西,看是占了便宜实则到最后也没省多少钱。还有人花了几百元办一张理发卡,用了几次不知道放哪了,结果反倒多花了钱。我记得有一次小考试我得了个满分,就认为我天资聪敏,下次考试前我书都没看几下,拿到试卷一点都不会,只好乱写一气,成绩就可想而知了。还有一次,我看到一只比较贵的笔,说是买一送一,我觉得还不错,所以不惜花重金买了下来,可这两只笔的笔芯短的要命不说,还不爱下水,并且笔还经常掉珠,真是上当了。
中国的成语博大精深,在这里我除了告诉大家不要把偶然的事当成必然的规律和别贪小便宜外,也希望朋友们有时间多多钻研中国的成语,从中得到为人处世的道理。
守株待兔读后感400字2024
在我的寓言书上,有许多寓言故事。其中,我最喜欢《守株待兔》。故事讲的是:宋国有个农夫,偶然在树旁捡到了一只撞死在树桩上的兔子。于是,打这天起,他就天天守在树桩旁,活儿也不干了,希望还能捡到死兔子。兔子当然是捡不到了,他一无所获,反而成了人们谈论的笑料。
我觉得这个农夫很愚蠢,偶然不劳而获地得到了兔子,却还以为天天都会天上掉馅饼,真是可笑。这则寓言告诉我们:收获从劳动中来。不要因为一次偶然的收获,就放弃了勤劳的美德。
同时,这则寓言也让我想起了关于我弟弟的一件事:又一次,要单元测验了,弟弟每天都认真地复习,学习十分主动,上课时也专心听见,不做小动作。测验很快结束了,弟弟竟得了满分。他为此十分得意,逢人就说。特别是遇见没考好的同学,在他们面前炫耀自己的成绩。又要单元测验了,弟弟不但不好好学习,还天天在家里玩。上课时,东看看,西瞧瞧,一会儿摸摸这儿,一会儿摸摸那儿,十分不专心。最后得了倒数第一。弟弟很后悔,可已来不及了。
大家可不要像我弟弟和农夫一样,只因为一次偶然的收获,就放弃了勤劳的美德。
守株待兔读后感400字2024
我今天读了一则寓言故事,名叫《守株待兔》讲的是:有一个农夫捡到了一只撞死在树上的兔子,从那天起,他什么活也不干了,天天守在树旁,希望能再次捡到死兔子。结果兔子没捡到,他反倒成了宋国人的笑料。
我觉得他很愚蠢,兔子撞树只是偶然发生的事情,可他却以为这种天上掉馅饼的好事。于是,他竟然放弃了用自己汗水换来的庄稼,结果一无所获。
这则寓言告诉我们:收获从劳动中得来。不要因为一次偶然的收获,就放弃了勤劳的美德。
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