读山谷中的谜底有感400字
读《和平中的兵器》有感400字2024。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！那么该要如何写好作品读后感呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“读《和平中的兵器》有感400字2024”，希望能帮助到你，请收藏。
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读《战争中的武器》有感400字2024
今年寒假，我读完了一本名叫《战争中的武器》的书，这本书是放假前，因为上学时没有时间借阅完，所以就借来寒假度。
这本书讲述了许多关于战争的故事，介绍了许多稀奇的武器，其中有无声枪、鱼雷、音乐枪……这些中让我最记忆犹新的还是第一个故事：上个世纪，有一个外国士兵在一片树林中散步，突然，他偶然看见了一间破旧的小木屋，木屋里有一堆稻草，稻草下面仿佛有着什么东西。士兵好奇的走过去，撩开稻草发现是第一次世界大战中被遗弃的大炮，当时那士兵的军队正缺这种武器。士兵兴奋万分，连忙向首领汇报，这个大炮有个毛病：当开始运行的时候就会跳几下然后向前跳个两米多，因为这个毛病有一个士兵还被撞死了。士兵们掌握了这个大炮的特别，每次开炮他们就先是后退两米多。
这个故事让我懂得了如果在树林里要注意观察，只有会观察才会收获对自己有利的东西，掌握事物的本质，然后根据事物的本质去运用它。
这本书让我们了解了许多上世纪的军。
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读《行走在消逝中》有感400字2024
今天，我在《读者》2007年第期读到一篇讲述世上美好的东西乃至鲜活的生命如何在时间的长河里步向死亡的文章，名字叫作《行走在消逝中》。读完后我长叹了一口气！
我想起了前二天报纸上的一篇新闻报道，故事就发生在我们深圳。一个四岁的小女孩遇到了交通意外，被送到医院时已经是脑死亡了，只能靠仪器维持生命，终于，小女孩的父母决定将她身上所有能用的器官捐献出来救助其他病人。这对父母认为，女孩并没有死，她的生命通过器官的捐赠在被救活的人身上得到了延续。
我还想起我曾观看过的一出讲述埃及金字塔的记录片，片中介绍金字塔为什么建在尼罗河的西方而不是东方时，曾提到了埃及人对死亡的看法，埃及人认为人世间是一个圆，活着的时候在上面，死去的时候在下面，经历完下面的世界，人又回到上面的世界，完成一个轮回。
是不是这样我不敢说，但中国有句古话：“人总有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山！”我倒是非常赞同。爱迪生死了，但他留下了一个光明的世界；达芬奇死了，但他留下了一个艺术的世界；莎士比亚死了，但他留下了一个文学的世界；甚至小女孩死了，但她的器官在鲜活的生命里得到了延续，她的灵魂永驻人间……
读《兵器》有感400字
中国古代的时候只有刀、枪、剑、戟等简单的武器。随着火药的发明，宋朝初年我国发明了简单的火器。明代的时候发明了火铳。到了现代，经过和西方国家交流学习，我国也拥有了世界上先进的多种多样的武器。读了《兵器》这本书，我了解了很多关于兵器的知识，从古代到现代，从落后到先进，随着科学技术的日益发展，现代兵器更趋先进。我简单介绍几种世界上著名的枪支，美国的AR-15自动步枪，M60式机枪，勃朗宁式自动步枪，M14式自动步枪，前苏联的AK47。不光别的国家有自动步枪，我们中也拥有95式5.8毫米突击步枪。
几年前我们中国也研制出了我们的航空母舰——辽宁号。我们的航母配备多驾舰载飞机，鱼雷，导弹等先进的武器和设备。读到这里，我想这些武器都在战争中发挥着重要的作用，但是战争给人类带来的是巨大的灾难和伤害。我长大了要发明一种铠甲，能让子弹在离我两米远的地方自动停下。再发明一种遥控器，能让子弹去打射出它的那个人，这样无辜的人们就不会受到伤害。我希望在不久的将来武器只能在博物馆中见到，希望我们的世界永远和平。
读《安徒生童话》中《海的女儿》有感_400字2024
《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。
我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！
我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！
小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
读《山谷中的谜底》有感600字2024
无意中在《读者》上看到《山谷中的谜底》这篇美文，不由欣喜连连，这正是我学过的课文呀。此文写的是加拿大魁北克省的山谷两侧，西坡长满各种杂树，而东坡却只有雪松，众人不知其中之谜。两个旅行者无意间揭开了谜底：由于特殊风向，东坡雪大，西坡雪小，当雪压得雪松承受不住，它便弯下腰，待雪滑落复挺立。如此这般，唯雪松幸存。而其他树木都没有像雪松这样的本领，故被压断树枝，只能长在雪小的西坡。
旅行者最后的评论：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要作出适当的让步，以求反弹的机会。
这篇文章给我的震撼是巨大的，很多时候我们信奉的英雄都是宁折不屈。“至今思项羽，不肯过江东”，项羽宁愿自刎于乌江，也不屑去江东苟且偷生，但他却忘了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知？”在楚汉之争中，暂时失利的他如果避其锋芒，远走江东，或有一日他会东山再起，再与刘邦一争天下。只是骄傲的楚霸王不愿低下他高贵的头，便成了千古绝唱。
“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好的生存和更好的发展。”越王勾践就是这句话最好的实践者。被灭了国的越王低首做了吴王的奴隶，为吴王做牛做马，但暗中联络大臣探听吴国虚实，终骗得吴王放其回国，卧薪尝胆，最后一举灭吴。历史只记得他的成功，而丝毫没有嫌弃他为了复国而俯下身的那一幕。
《山谷中的谜底》是山谷中的谜底，亦是人生的谜底，有时退一步海阔天空，忍一时风平浪静；有时柔韧地对抗可以避免正面交锋对自己造成的最大伤害。
我的脾气有时很火爆，喜欢有话直说，不怕得罪人，因此与同学偶尔相处得不愉快。有时尽管知道是自己说错了话却从不道歉，总以为自己一认错在同学心中的威信就会荡然无存。学过这篇课文后，我对自己的行为认真反思，不再固执己见，有什么事都和同学商量……
“刚者不坚牢，柔底难摧挫，不信张开口角看，舌在牙先堕。”辛弃疾这首《卜算子》应该是《山谷中的谜底》最好的印证。如果生命正遭受苦难挫折，那就作出适当的让步，为了以后更好的发展。
点评：读后感是小学生习作训练的一个难点。往往会写成对原文的复述再加上几句口号完事，实在无感想可言。而本篇习作，作者在对原文作一精要评价之后，用项羽宁折不弯而自刎和越王勾践卧薪尝胆最终灭吴兴国的两个实例，一反一正，对原文旨意进行了进一步的拓展与深掘，强化了主题；又联系实际进行反思，最后由辛弃疾《卜算子》一词照应开头，构思巧妙，行文自然，说理透彻。
读《厄运中的海伦》有感300字2024
最近，我读了《厄运中的海伦》这个故事，被海伦不向命运屈服的精神深深感动了。
《厄运中的海伦》主要讲了海伦·凯勒在一岁半的时候得了一场重病，使她变成了一个又聋又瞎的残疾人，但她聪明伶俐、思想活跃，特别是她意志坚强，她付出了常人难以想象的艰辛，学会了五个国家的语言，后来考进了哈佛大学，成了一个世界闻名的人物。
在学习中，当我遇到困难时，便会想起海伦的事迹。一次，我遇到一道奥数题，脑子一片空白，不知从何下手。我十分着急，绞尽脑汁也想不出方法，便产生了放弃的念头。这时，我想起了海伦。她看不见又听不见，却不向命运屈服。而我身体健康，只是碰到一道难题罢了，怎能轻言放弃？于是，我理清思绪，再进行认真思考，终于经过多次的失败，我找到解题方法做出了这道题。海伦，感谢你给予我力量！
在生活中，当我遇到困难想放弃时，也会想起海伦和她的经历。记得刚开始学游泳时，我的动作总是做不规范，在水里总是呛水，脚总是敲到石头，留下一块又一块乌青……我感到全身筋疲力尽，还要面对爸爸的斥责，我心里打起了退堂鼓。看着一个个伙伴在水中如鱼得水，我又想起了海伦。她在又聋又瞎的条件下，不向命运屈服，我这个健全的人只是学个游泳，怎能轻言放弃？于是，我又开始努力练习，每天进步一点点，还得到了爸爸的赞赏。这些都是海伦给予我的力量啊！
我们要学习海伦·凯勒这种不怕困难、不向命运屈服的精神，才能取得成功！
读《争持》有感_400字2024
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。
想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。 记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。 我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。 “赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。
听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。 回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。” 我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”。听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。 妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容
读《弄巧成拙》有感400字2024
小编为大家整理了一篇《画蛇添足》读感范文，更多读后感尽在。
读《画蛇添足》有感400字2024
今天我读了一则寓言，叫“画蛇添足”。故事是这样说的：楚国有个贵族，在祭祀过祖宗后，剩了一壶小小的酒，门客们纷纷议论，这壶酒给谁喝好呢?一个人提议三个人来比谁画蛇最快，这壶酒就给谁，大家十分赞同。于是，大家在地下画起蛇来，有一个人画得很快，一转眼的功夫就画好了。他想：我加几只脚上去时间也够，突然另一个人站起来，拿起了酒壶把酒喝了个精光，那个人后悔莫及。
故事中这个画蛇的人，实在好笑，这个人不仅骄傲，而且愚蠢。做事多此一举，反而坏事，真是活该!在日常生活中，这样的事也经常发生在我们的身边。我也有过同样的经历，以前我养过金鱼，看着欢蹦乱跳的鱼，我心里别提有多高兴了。外婆告诉我，每天只要喂一次食就可以了，但是我积极性很高，希望金鱼能快快长大，经常给鱼喂食，谁知金鱼过了两天，鼓着大大的肚子，漂浮在鱼缸里，我当时伤心极了。因此，我明白了：做事要实事求是，不能自作聪明，做了徒劳无功的事。
读《莫高窟》有感400字2024
我喜欢的课文有：《师恩难忘》《成语故事》《伊索寓言》……其中我最喜欢的一篇课文还是——《莫高窟》。
《莫高窟》这篇课文让我们了解到了敦煌莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，是祖国西北的一颗明珠。这里保存着两千多尊个性鲜明，形态各异的彩塑；还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，最引人注目的，还是那成百上千的飞天。仙女们“有的臂跨花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻波银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……”那行云流水般的优美姿态，让我感受到了古代劳动人民只会的结晶和伟大的创造力，感受到了我国古代文化艺术的辉煌。
我喜欢《莫高窟》这篇文章，那是因为其结构严谨，做到了首尾呼应，条理清楚；作者为了使文章语言生动优美，大量运用了排比的修辞手法，还多处采用了整体描写和局部描写相结合的方法，如：课文第2自然段，作者先以排比句式对彩塑来具体描写，让人感觉其规模宏大，然后抓住其中有代表性的一尊彩塑来进行局部描写，“有一尊卧佛长达16米，他侧卧着，眼睛微闭，神态安详。”这句话便写出了其彩塑的特点。这样把整体描写和局部描写结合起来，不禁让人感受到莫高窟的宏大，有感受到了其艺术的瑰丽
课文《莫高窟》不禁让我体会到“艺术宝库”莫高窟在世界文化史上的地位，而且增强了我的民族自豪感。我为中华民族而自豪！
读《青鸟》有感400字2024
读《青鸟》有感
什么是幸福？到哪里可以找到幸福？这是千百年来一直困扰着人类的一个问题。翻开这本书，也许你会发现自己寻觅了很久的答案……
主人公是两个很小的小孩子，一个叫棣棣、一个叫咪棣。平安夜来临的那天，他们应驼背仙女的请求，去寻找一只青鸟——那是一只幸福鸟。他们历尽千辛万苦，走过了无数神秘的王国，遇到无数神秘的人物，都没有找到这只幸福鸟，直到回到自己的家，他们终于发现，他们自己家养着的那只小鸟，就是青鸟。
读完整个故事，我跟两个小主人公一样终于懂得了：幸福其实不难寻找，幸福就在我们身边：我们有爸妈的疼爱，我们有老师的教导，我们有朋辈的关心，甚至每天早上，我们睁开眼睛就能看见太阳……其实，只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，幸福是不难获得的，幸福就在咫尺之间。
不过有两种人却一辈子也没有享受过幸福！第一种人是贪婪的人，他们从未满足过，他们永远在妄想自己得不到的东西，并终日耿耿于怀；第二种人是悲伤的人，他们身边有过幸福，但他们害怕，永远躲在墙角里，不敢去寻找属于自己的幸福……
你属于哪一种人呢？
读《油漆》有感400字2024
拥有一个好的心态才是最重要的。
一个女孩毫无道理地被老板炒鱿鱼了，她坐在公园的长椅上发呆。她旁边有个小男孩在格格地笑。她好奇的问小男孩：“你在笑什么？”
“这条长椅是刚涂过油漆的，我想看你站起来是什么样子的。”小男孩得意的说道。
女孩一征，猛地想到：“周围刻薄的人不正和这个小家伙一样，等着看我失败、落魄的样子，我绝不能丢掉自己的信心和尊严啊！”
于是她对小男孩说：“那边有好多风筝呢！”结果他转过头什么也没看到，等他把头转过来，女孩已经把外套拿在了手上走了。小男孩看着女孩远去的背影，嘟着嘴巴走了。
读完这篇文章，我体会到，失落的时候有一种良好的心态比什么都重要，不对，是任何时候有一种良好的心态比什么都重要。
据说，茜茜公主得了不治之症时，她的心情十分低落，于是她妈妈带她上山游玩等等，让她保持一个良好的心态，当大夫在再次给她检查时，她竟然奇迹般的完全康复了。
心态竟然这么重要。好的心态连不治之症都可以治好，还有什么治不好的呢？
我看了一些故事和一些道理，编了个顺口溜：
心态好，病治好；
心态好，笑满面；
心态好，老长生；
心态好，胜困难。
所以，心态一定要好哦！
读《2055》有感400字2024
这是一本科幻小说，主要讲了十二岁男孩徐若宣在一次旅行中遭遇雪崩，不幸被活埋，四十五年后，他被一名“好心”的医生古比解冻醒来，他发现地球已经变得面目全飞了，世界的变化让他瞠目结舌，鸟类全部被杀死，相机、衣服、纸张······都变成古董，人们用“护霜”的东西当衣服······ 更恐怖的是，他已经成为转移灵魂的对象，他凭着智慧和勇气，带着宝贝（一个女孩的名字）一起逃离魔爪，由于若宣对这个世界不太熟悉，经常跌倒，但依然克服了许多困难，可怕的异体人，神奇的通天罩，神秘的月牙湾，奇怪的分子食物······一切迷题，都在《2055》是揭晓。
沉浸在这温情悬疑中，我为人类的智慧感到自豪无比，在2055中，人们可以利用通天罩来跟动物对话，出门的交通很发达，想去哪儿就去哪儿，海上可以乘坐豪华的土星船，医生医术高明，任何病都可以治愈······多么幸福！
自豪之余，更多的是恐怖，在这里又没有鸟儿的歌唱没有花儿的笑脸没有蝴蝶的舞姿和鱼儿的嬉戏······生活竟是这般死气沉沉，索然无趣！
这是为什么？
环境！保护环境！
我们的祖国正在蓬勃发展，我们不能停止前进的脚步，但是我们要爱护地球，要让地处处绿树成荫，鸟语花香，当抬头仰望天空看到的是一碧如洗的蓝天，鸟儿在天空中自由飞翔，能闻到玫瑰的香气，喝到新鲜的果汁。现在，从我做起，节约用水，爱护每一棵花草。
地球，我们的家园，保护，我们的责任，让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。
读《匆匆》有感_400字2024
《匆匆》是一篇描写的课文，形容是时时刻刻都在身边溜，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在的流里，声音，也影子。”这句话。我的感触都深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子在我身边溜，我的2000多个日子滴在的流里，到底下了多少声音，多少影子?每时每刻在我身边流走，是洗手、说话、学习吃饭，都会悄悄地从我身边走过，任何人公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于要做的主人，不要浪费宝贵的。
光阴似箭。日月如梭。宝贵的总要在身边轻轻在飞，要做的主人，而不做的奴隶。让流去的里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要每节课的40分钟，专心听课，记牢每单词，才可以在流去的里留下一点声音，一点影子。
2000多日的小学学习从冲我手中溜走，一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜，努力学习，做的主人，让留去的里留下一点影子，不要白白地走遭。
读《偷袭》有感400字2024
小编为大家整理了一篇《偷袭》读感范文，更多读后感尽在。
读《偷袭》有感400字2024
这篇故事是《爱的教育》中的。它讲述的是一个叫弗兰蒂的无赖小孩因故意打破了夜校的玻璃被开除了，他对告发他的斯代地耿耿于怀，想伺机报复。弗兰蒂是个无赖，他原来就被学校开除过，因为他母亲前来哀求，所以才让他复学回校，但是他恶习不改，这次被开除也是罪有应得。
有一天放学的时候，弗兰蒂在路上等斯代地，因为斯代地每天放学都要经过这里到女校去接他的妹妹。弗兰蒂很凶狠的去打斯代地，斯代地有力的回击了他。尽管他根本不是弗兰蒂的对手，尽管被弗兰蒂打伤了，可他还是很努力的保护了自己的妹妹。围观的人越来越多，他俩终于被人拉开了，弗兰蒂在人们的谴责声中逃走。好多人都称赞斯代地：“这孩子真了不起，勇敢的和坏人进行斗争，勇敢的自卫，还保护了妹妹......”，可斯代地好像什么事没发生一样，把掉在地上的文具捡了起来，然后带着妹妹回家了。
斯代地勇敢自卫的精神是值得我们学习的。对!遇到坏人，就应该和这些社会上的人渣、败类作斗争，我们不能胆小，要勇敢，做个勇敢的人!
读《牛虻》有感400字2024
“不论我活着,或是我死掉,我都是一只快乐的飞虻”。这首小诗是亚瑟在临死前写给女友琼玛的一首诗。而亚瑟则是一部长篇小说《牛虻》中的主人公。这首诗虽然只有四句，短短的二十个字，却充分地体现出了牛虻坚强不屈，视死如归的精神。
牛虻是一位革命者，他一生经历了无数风霜雨雪：曾经在农场当过马车夫，在妓院里洗过碗碟，在马戏团里当过小丑······接着又开始流浪，经过一次次斗争，他坚决加入了意大利革命青年组织。在革命工作中，他拿起笔写文章痛斥黑暗统治。狡猾的敌人把他抓进了监狱，但他毫不畏惧，仍旧从容不迫。他在寄给女友的信中这样写道：“明天太阳升起的时候，我就要被处死了。他们为什么要杀我呢？”我心里一阵酸楚。是啊，他说意大利的骄傲和自豪。
这使我想到了中国的“牛虻”。很多人物都为我们的国家奉献了一份力，他们都是我们不该忘记的人物。精忠报国的岳飞；收复台湾的郑成功；虎门硝烟的林则徐······数不胜数。他们不都是中国的“牛虻”吗？如果没有他们我们还会有今天吗？
啊！牛虻，我赞叹你，又敬佩你。我愿做一只新的中国牛虻，为我们中华历史写下新的篇章。
读《鱼目混珠》有感400字2024
有机会拜读了《滥竽充数》这篇文章，我感到很惭愧，因为我也当过一回南郭先生。这则寓言故事主要写南郭先生不会吹竽，装腔作势在齐宣王的吹竽队里充数。后来齐泯王继承了王位，喜欢让吹竽的人一个一个吹，南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜地逃走了。
记得，在幼儿园大班时，老师要求背园歌，唱会了，背会了才给回家。我看着许多同学都去组长那儿背，我心急，便也去了。我和那几个同学“背”好后，就回家了。第二天，老师让我们一个一个唱，这下我“结巴”了，被老师留了下来。
通过读这个故事，我懂得了如果一味地做假，靠蒙混过关是不行的，人们常说：“躲得过初一，躲不过十五。”如果我们每个同学从小不好好学习，长大了都像南郭先生那样，蒙骗别人，终将会被社会淘汰的。
自从读了这篇文章后，我决心不再干滥竽充数的事了，也请大家不要学南郭先生，因为那样根本没有什么出息，只能浪费自己的光阴，自己欺骗自己。我们应该认认真真学习，老老实实做人，用自己的真才实学来迎接未来社会的挑战。
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