工作就是责任的读后感
工作就是责任的读后感 持续就是力量读后感 2019-10-19
《玩的就是心跳》读后感。
《玩的就是心跳》读后感(一)
两个晚上终于在网上看完了王朔的《玩的就是心跳》
虽然是看完了,但是好像整个人还在故事中徘徊着,是那虚幻轮回的写作手法实在搞得我有些回不过神来,抑或也是那故事情节的耐人寻味,还有那个另类的时代背景下发生的故事情节让我有些匪夷所思。开始真的以为是方言失忆了,看到后来才明白原来这是个游戏,游戏就叫做《玩的就是心跳》
王朔在今天这个新人辈出的时代,好像已经提不上议事日程了。他在网上的点击率可能要远远逊色于 易中天,韩寒,于丹,潘石屹云云。但他确实应该被称得上是文化界的名人!
本人读书不多,实在是没有什么资格来评论王朔的。但既然读了,就未免还要在这里废一两句话!王朔此种忽悠的写作手法确实很值得褒贬一番!
突然读王朔是因为好奇,一个朋友推荐给我他的原创,看过后有种丈二和尚摸不着头儿的感觉。文字2020很简单,中心思绪也能概括一番,但还是觉得捋不出头绪。经作者点播,指点迷津,那是王朔的写作风格。无独有偶,偏偏又有人推荐我看《和青春有关的日子》说是王朔作品的改变,语言犀利刻薄。
经过此两晚的攻读,方言,夏红,高洋,高晋,汪若海,乔乔一行人的形象已深深刻入脑海;那个朋友的那篇原创也算是更完善的咂摸出了味道。
王朔不错,很着迷,值得一读!觉得有些文字2020能经久流传,很经典。
《玩的就是心跳》读后感(二)
这几天,我看了一本书。嗬!这里面每一个部位都有着一段新奇的故事,人体的司令部、心灵的窗户、喜欢洗冷水澡的鼻子、能刻字2020的头发、人体的杀毒软件、奇妙无比的生物钟
好了,现在就让我们用科学的钥匙开启智慧的大门吧!我们先来看看在头发上刻字2020。听到这个名字2020我由感而发,脑子里出现了一片问号:用什么在细如丝的头发上刻字2020呢?头发这么细,能刻上去吗?在仅宽达0.3毫米的头发上刻字2020,那的确是有夸张之嫌!可是却真的有人成功了,陕西的一位农民,他在210根头发丝正反面刻下了三万余字2020的《唐诗三百首》以及XXX诗词等数百幅作品,由此可见,这位农民伯伯在成功背后付出的血汗有多少!感触之余,我不禁对这位叔叔肃然起敬,他真的太伟大了。我们这一代人缺乏的就是叔叔这种毅力,我们平常学习就应该具有这种精神,碰到难题不萎缩,要自己想办法去克服它,要相信只要功夫深,铁杵就能磨成针。我相信只要我们具备了这种精神,学习就会更上一层楼,长大后成为国家的栋梁之才!
再则,我来谈谈看到的有关头发的知识。长在人头部的头发颜色是由人的基因决定的,由于种族和地区的不同,常见的头发颜色通常有黑色、金黄色、红褐色、棕色及红色等,有些种族还会有淡黄色、灰白色及绿色。当人类老化时,头发通常会变成银白色。科学研究证明:头发的颜色同头发里所含的金属元素的不同有关。黑发还有等量的铜、铁和黑色素,当镍的含量增多时,就会变成灰白色。金黄色头发含有钛,红褐色头发含有钼,红棕色的除含铜、铁之外,还有钴,绿色头发则是含有过多的铜。在非洲一些国家,有些孩子的头发呈红色,是严重缺乏蛋白质造成的。读了这些,我了解了很多,增加了不少有关头发的知识。
书里一个个风趣的小故事,一个个珍贵的知识点,一个个海阔天空的经典延伸,一幅幅精美的图画全面而透彻地告诉了我们那些神秘而令人神往的人体秘密。
《玩的就是心跳》读后感(三)
这两天花了时间将《玩的就是心跳》看完了,这是王朔写的。给我整体的感觉,就像是捡起一块块被打碎的玻璃,然后重新拼凑完整的一块。
有的时候自己不由自主就沉浸到王朔编织的故事情节当中,模糊的灯光,模糊的街道,模糊的陌生人,像梦境,似乎自己也像方言一般,缺失了七天的记忆。
刚开始读的时候,有点不懂,慢慢深入,逐步还原,终于是拼凑一幕像样的场景了。感觉有点像看过的一部电影《楚门的世界》,就如楚门的一生都被跟踪拍摄了。方言也是被他的一伙好友耍了一回,十年前埋下根的谋杀案,推动方言不断寻找过去丢失的记忆,是回顾?是怀念?
那时的年代是黑白的,有的印象也是停留在黑白相片,黑白电视上。没有如今的繁华,灯红酒绿。没有人与人之间的巨大隔阂,纯粹的笑闹,纯真的友谊,不会因岁月的流逝逐渐暗淡,只会是越来越酣醇。
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读不再脸红心跳有感
读不再脸红心跳有感
读《不再脸红心跳》有感昨晚睡前读到杨聪《好老师可以这样做》中的一篇名为《不再脸红心跳》的文章,本来睡意浓烈的我读罢之余犹如芒刺在背、如坐针毡,不得安睡。
文章大意是这样的:一位刚入职不久的新老师,担任五年级班主任。初为人师,一切都充满了新鲜感。突然有一天校长异常严肃地召开了迎接县教育局来校检查“减负”实施情况的紧急会议。会上明确,班主任一定要交代好每个学生,不要说学校有统一发单元试卷,暂时不要把各班自己购买的各种练习册带到学校来。另外,检查组可能会抽几位师生个别座谈,也请大家做好心理准备。班主任一定要事先对学生进行答话的训练,让他们记住什么该说、什么不该说……令这位新老师纠结的是怎么向学生传达会议精神呢?明明是教学生们说谎可还必须要说。就在她吞吞吐吐、结结巴巴地转述会议要求时,“善解人意”的学生们却心知肚明、谙熟于心地说出了校长的会议要求。原来去年检查组已经来过一次了,这让她如释重负。第二天,一直等到第三节课时检查组的小车才缓缓驶进校门,不久学校领导就簇拥着检查组同志吃午饭去了。检查的结果是学校减负实施情况效果明显,检查组领导很满意。这位新老师觉得以后再向学生说类似的话不会脸红心跳了。
文章到此戛然而止没有评论的下文,这令我非常失望。然而,转念一想,杨先生的聪明之处便在于此。这种教育现象在当下比比皆是、屡见不鲜,或许也可以称得上是教育的“潜规则”了。如果说得太多必然会针砭教育主管部门的管理思维和行事作风,进而这本书能否出版也成问题了。反观现状,现在教育主管部门把学校的教育空间压缩得越来越小了,知识质量的无限强化以及多如牛毛的检查验收创建工作让学校疲于应付、不堪重负。而道德教育的缺失却越发严重,虽然引发的原因是复杂的,但其间学校教育的无力却是不争的事实。于学校而言,这样反教育的言行并非本意,大致都是无奈之举。因为多数校长都不敢对这种教育现象说“不”。我臆断杨先生作为一名基层的小学教师,也在日常教育生活中逼迫无奈地反复演绎着这样的“故事”吧,又何以评述呢!
对此,著名教育专家吴非先生说过一句非常过激的话,这里我不想引用。现在我只想说的是,让不懂教育的人管理教育是一件非常可怕的事情。回归教育的本质,教育是人的教育,其中有一项极其重要的内容是对教育对象精神的引领。可如今学校忙于各项检查验收的工作不计其数,搞了若干可以汗牛充栋的无用资料。更可怕的是,教师还要指导训练学生“说假话,做坏事”。试想这种反教育现象不绝,长期以往蔓延下去,其结果只能是学校教育正一步步地滑向危险的悬崖边。
名著读后感:读《天使的心跳》有感——天使的脉动
生活是不公平的,要去适应它,甚至反抗它。

每个人都有自己的人生,人人独特无一。不同的性格,不同的相貌,不同的经历,锻造了每个只属于自己的人生。
那是一个死后的世界,所以已经不会有实际意义上的死亡。每个来到这个世界的人的人生都是遗憾的,每个人为了反抗自己的命运,开始与神和天使战斗。要守护的东西,只有短短的几分钟就被夺去了,这也太不公平了吧!怀着这样的信念,大家一次次与不公平的命运抗争,以抗争神的摆布为目标。每次的战斗背后都有一个感人的故事,友情与人生的感动是主调,角色与天使的战斗只是一部分。在大家和天使的努力下,最终每个人都获得了释然的人生,从死后世界解脱。
怀着对自己命运不公,由里孤身一人将战线组织起来,大家一起努力反抗神的统治,怀着对弟弟妹妹的爱随时间的推移逐渐变为对战线所有成员的大爱,由里怀着这份信念勇往直前孤身一人前往最后的战场,保护,要保护大家!与所谓的最后BOSS展开较量,由里大声嘲笑着所谓的命运,摧毁了所有危害同伴的东西,姐姐,谢谢你,已经足够了。弟弟妹妹身影浮现在眼前,她放声大哭,终于终于保护了自己要保护的一切,她的人生得以释然和解脱,最后大家终于获得了释然的人生,一起奔向了另一个世界的开始命运的十字路口,大家最后一定还会相遇。正如结弦所说:就算忘记了大家的相貌,也绝对不会忘记这深刻在灵魂里的羁绊!
人生虽然不完美,但那也是我们活过的人生啊,那份真实就算再怎么遗憾,那也是绝对不可以替代的!
工作就是责任读后感1000字:工作就是责任读后感
看了《工作就是职责》这本书受益匪浅,它用浅显易懂的语言把一个个鲜活的事例和精彩的观点展此刻面前,让我茅塞顿开,加深了对职责两字的理解。在任何特定的环境中,人们还有最后一种自由,就是选取自己的态度。我很喜欢这段话,态度决定一切。职责是必须要应对,勇于担待,而不能逃避的。要做好本职工作,务必树立强烈的岗位职责意识。只有思想认识到位,有强烈的职责感,才能创造出一流的业绩。职责意识,决定了干好工作的态度,有没有职责意识,有没有把自己的岗位重视起来,做事的结果绝对是不一样的。作为社区里一名普通的社工,只有树立正确的职责意识,实现自我管理,才能坚持原则,才能用心主动地工作,这样对所承担的工作和到达组织所设定的目标才更有好处,克服困难和战胜挫折才更有勇气。
换位思考,互相帮忙。让我明白当困难来了的时候,不是各扫门前雪而是要更多的为别人着想,同舟共济、共渡难关。在这份工作之前,我曾在商场做过促销员,工作当中很多时候会听到这样的声音:这天我已经完成我的销售额了,其他的该他去完成了,我才不要帮他呢,凭什么我要那么辛苦,凭什么我赚的钱分他一点啊。让我们静下心来思考:当你责怨他人的时候,你有没有替他人思考过?才为本,德为先简单的几个字却让我读出了很多道理,用自己的潜力去做事,这是我们做事的必备条件,而在这之前就应让自己做一个德行好的人。只有尊重别人才能得到别人的尊重,承担职责会使你比别人更强大,比别人更值得信赖。做好自己的事情,更主动的帮忙别人做好事情,做任何事情力求尽善尽美,所有这些都是富有职责心的表现。
有职责的人会怪谁?谁都不会怪,甚至包括自己在内。当别人未能做到的事情摆在自己面前的时候,我们的反应会是怎样呢?人们总是不能给予自己负职责的机会。当困难摆在我们面前的时候,绕道而行会是很多人的首选,有些人认为这样做很聪明,能够躲避很多麻烦和困难,但他们却忘记了自己失去了负职责的机会,就意味着失去了解决问题的潜力。
只要能够勇敢地担负起职责,认认真真地做好分内工作,完成组织交给的各项任务,那么我们所做的一切就有价值,就会成功,就会获得群众尊重和认可。没有做不好的工作,只有不负职责的人,职责能让我们战胜懦弱,职责能够使人们变得勇敢和坚强。总之,我们每个人都应当牢牢记住工作就是职责,职责重于泰山!为工作而负职责,就是主动争取做得更多,承担更多;为工作而负职责,就是全力以赴,满腔热情地做事;为工作而负职责,就是自动自发,最完美地履行我们的职责。让负职责成为一种习惯,努力工作,提高了自己的职责心,增强了自己的荣誉感,同时也会受到他人的尊敬。
怎样体现职责感,怎样才叫负职责?就是遇到问题要向前跨一步,遇到困难要向上顶一顶,遇到事情要多做一做,职责就是无处不在,并且我们必须要相信方法总会比问题多。
生活就是哲学读后感
生活就是哲学读后感(一)
《生活就是哲学》这篇文章出自《读者》2015年第18期,由作者傅佩荣撰写。文章以他人摔倒你是否会主动扶起为案例,阐述和分析人们的纠结心理,并表述了思想与行动的紧密联系。
文中的事例让我回忆起了上周末在广州的一段场景,当时我正从北京路步行街穿过天河城百货去往酒店,广场一侧一小男孩正在追逐一小狗,几乎围着我转了个圈,忽然间他在我面前摔倒,顿时嚎啕大哭。我情不自禁地伸手去扶他,握着他的手臂时,他发现不认识我,手臂有个回收的动作,更是哭地厉害了。旁边小男孩的父母欢笑着走过来,劝解他不哭。确认小男孩平安无事后我就离开了。离开的路上我一直在回顾那个扶的动作,因为经常看时事新闻,想想那些铺天盖地的讹诈新闻,顿时令人毛骨悚然。但是毕竟没发生什么不好的事,然后是感到庆幸,然后一笑置之。
生活就是哲学,生活中的人们总是在思考权衡每一件值得关注的事物。客观存在是一切事物的根本属性,人区别于动物的是主观能动性和劳动。人生价值的界定决定我们对事物的选择,我们权衡利弊,计算可行性,预测成功率。哲学"化隐为显"作用显得甚为关键。
生活就是哲学,我们无时无刻在认识自我。人生是个矛盾的载体,对于同一事物的判断不是由天气决定的,也不是由心情决定的,而是由习惯、教化指引着的。文中提到"你有时乐于组人,有时又拒绝助人,难道是你心中同时存在两套相反的观念?如果是的话,你又如何认定自己是一个’人’呢?",人们善变,这不能完全说是由环境所影响的,而是你并未决定要做一个怎样的人,你并未真正认识自己,所以困惑、彷徨、挣扎、挫折。
生活就是哲学,而哲学让我们生活更富有意义。我热爱哲学,它让我认识自己、认识自己以外的所有事物。马克思的主次矛盾、内外因、质/量变等理论也促使人们更加清晰地面对社会问题,以适应和处理好身边的各种客观情况。
万物都不能独立存在,相互间都是被关联着的,生活是由人们的社会交往编织而成的一个共同体,在交织的过程中,哲学是其变得有趣、生动。生活流淌着哲学的血液,哲学的血液燃烧了生活的激情。
———— 技术信息中心 荔枝核
生活就是哲学读后感(二)
昨日看傅佩荣的博文《生活就是哲学》,其中指出:思想还能引领我们树立风范,见贤思齐,使我们在面临重大抉择时,会去想一想:若换了是孔子,是耶稣,是苏格拉底,是佛陀,或是其它圣贤,处在我的情况时,又将如何决定行止?
以圣贤的追求的标准规范自己的言行举止,这是一种理想,也是一种选择,但是不是符合当前实际或者是明智的,还真不好说。
但当今世界有没有一套行事原则?有,有悬于明堂之上的,供人景仰,但与普罗众生好像总有距离,对不上点,可作为"知",但无益于"行".在金钱为王的丛林中,一切都以"老虎"、"狮子"说了算,按照圣人行为待人处事,只能是一种坚持,大家心向往之已经是一种境界,亲身践行,是需要勇气的,要么容易被人看做清高,甚至是怪物,就像当年孔子周游的时候,能接受孔子教化的民众有几何?可见,圣贤之路,难矣!
总结一下,以圣人之道处事,可以做一种参考,不得已时聊以精神自慰,但真的去做时,需要认真思量一下,以圣人之道对己,提升自我修养境界,未尝不可,但对他人是行不通的。当然,圣人也知道,所有的哲人都是选择从我做起,度己以度人。
遇到疑惑时,想想圣人怎么做是一种方法,但不是唯一的,是不是按圣人之道去做,还是三思,不要教条的好。
时间就是生命读后感
今天,我读的这个故事里,讲到时间就是生命。说的是有一个大学教授很有学问,有一天,一个学生请教他怎么考出一个好成绩来。他便笑着让这学生明天到他家里去。
第二天,学生到了他家,从门口看到家里很乱,而教授则让他在门口等一分钟,当着学生的面打扫起来。仅仅用了一分钟时间,教授就将客厅打扫干净了。并倒了两杯咖啡,让学生进来喝咖啡,喝完咖啡就让学生回去。学生不解的问他的问题,教授说已经回答他了。学生开始觉得很奇怪,后来才明白:这一分钟看起来很少,但只要你利用好里这一分钟,你就会觉得这一分钟是必不可少的。
天使的脉动_读天使的心跳有感600字
生活是不公平的,要去适应它,甚至反抗它。

每个人都有自己的人生,人人独特无一。不同的性格,不同的相貌,不同的经历,锻造了每个只属于自己的人生。
那是一个死后的世界,所以已经不会有实际意义上的死亡。每个来到这个世界的人的人生都是遗憾的,每个人为了反抗自己的命运,开始与神和天使战斗。要守护的东西,只有短短的几分钟就被夺去了,这也太不公平了吧!怀着这样的信念,大家一次次与不公平的命运抗争,以抗争神的摆布为目标。每次的战斗背后都有一个感人的故事,友情与人生的感动是主调,角色与天使的战斗只是一部分。在大家和天使的努力下,最终每个人都获得了释然的人生,从死后世界解脱。
怀着对自己命运不公,由里孤身一人将战线组织起来,大家一起努力反抗神的统治,怀着对弟弟妹妹的爱随时间的推移逐渐变为对战线所有成员的大爱,由里怀着这份信念勇往直前孤身一人前往最后的战场,保护,要保护大家!与所谓的最后BOSS展开较量,由里大声嘲笑着所谓的命运,摧毁了所有危害同伴的东西,姐姐,谢谢你,已经足够了。弟弟妹妹身影浮现在眼前,她放声大哭,终于终于保护了自己要保护的一切,她的人生得以释然和解脱,最后大家终于获得了释然的人生,一起奔向了另一个世界的开始命运的十字路口,大家最后一定还会相遇。正如结弦所说:就算忘记了大家的相貌,也绝对不会忘记这深刻在灵魂里的羁绊!
人生虽然不完美,但那也是我们活过的人生啊,那份真实就算再怎么遗憾,那也是绝对不可以替代的!
宽恕就是爱读后感
宽恕就是爱读后感范文一
《宽恕就是爱》这本书,我4个月前就开始读了,但读到"收回投射"这一章就卡住,再也不能够读下去,因为心里无法接受这里的观点和解释,我无论如何也想不通:为何我的不快、我的焦虑不是应该由对方来负责,明明就是你引起的啊!如果不是你的出现,我又怎会有如此的痛苦?都是你的错,是你不对!是你该为我的不幸负责!曾经无数次地,卡在这里,于是,这本书就这样搁置了许久
最近一段时间,生活里发生的种种,自己的也好,别人的也好,都对我有着不同程度的震撼,当我再次打开这一章,突然发现许多以前不能读进去的文字一下子清晰和亲切起来,不由想说:是的啊,这就是我的想法啊!这正是我的感觉啊!
表面上看起来,是因为你做了一些事情,一些让我不高兴的事情,所以我才生气,那么,我的生气理当由你来负责。---看起来非常通顺吧,这就是我们惯用的逻辑。正如:我的旧模式要你对我的感觉负责,我的旧模式要你为我解决问题或帮你解决问题,我的旧模式会责怪你不够爱我,而那正是要你为我所需要的爱负责任的另一种手腕。
在每一个负面情绪里,我们习惯于假错于人,因为这样,我就可以不必为自己的现状负责,这样我就可以觉得轻松,因为,那是你的问题啊! 事实上,在这个埋怨他人的背后,正躲藏着我们受苦的小我,而那个根源是:我不接受我自己!!!我不能接受自己将自己置于这样一个不愉快的境地里!我不能接受自己对你失去了控制的感觉!我认为自己很糟糕很失败
我之所以因你的行为而生气、伤心、焦虑乃是因为我将我的期待放在了你的身上,而那些期待是我认为我自己不能够完成的。
其实,你只是我的一面镜子,透过你,我更清晰地看到我自己,那个内在受伤的小孩。当我接纳这个内在小孩的时候,我会认为你是来帮我的;而当我不能接纳这个内在小孩的时候,我会认为你是来折磨我的。
我,是一切的根源。没有人可以改变另一个人,除非对方自己愿意改变。
我选择快乐,我就是快乐,我选择悲伤,我就是悲伤。情绪本身也没有好坏对错,只在于你怎样和它们相处,你抗拒的,就越是粘在你身上,因为你的抗拒给了它更大的力量;而你接纳的自会穿过你离去,了无痕迹。
宽恕是要先从自己的内心开始。惟有宽恕了自己,我们才能宽恕别人,或接受别人的宽恕。
让我生命飞跃的唯一方法,就是接受我生命的现状,接受自己和你目前的现状,我的心灵就会从此开放
《宽恕就是爱》读后感范文二
自接过《宽恕就是爱》,我竟然舍不得片刻地放下。之后几个静谧的夜,伴着窗外的繁星,屋内的灯光,我享受了一次美丽的心灵旅行。
出自保罗费里尼的这本畅销书,分两大部分,42章节。作者因通晓中国的老庄、易经等,作品多具禅味,又处处落实于身心的成长。他以宽恕和爱来治愈人们的恐惧和羞愧,教人以开放心态接纳自己和别人,进而欣然面对日常生活的挑战。夜深人静之时,这本智慧小料理式的书籍仿佛与我来了一次赤裸裸的真情告白。
作者娓娓道来的充满哲理的语言,帮助我们获得内心的平静。他告诉大家宽恕别人之前,先宽恕自己;想要别人来爱你之前,先爱自己。人生如戏,你把自己生命中的责任收回,就再没有任何人或者事物能够伤害你。总有一天,你会遇见更好的自己。发生在自己身上的每段人生旅程,原本都是为了唤醒自我,而不是惩罚自我。
你一旦看清了自己的真相,便会明白,没有人能够剥夺你的爱,爱永远与你在一起。它虽然无形无相,但永远相随,须臾也未曾离开;它虽然是无限的,却随时与周遭的有限世界互动。我们以为最大的宽恕就是原谅别人对自己的伤害,实则不然。若你已经宽恕自己,才有机会宽恕别人。宽恕缘于自己的内心,宽恕是永无止境的过程。任何人际关系若非为们我们提供了一个学习环境,就是制订了一个自我折磨的环境。如果能从他人眼中看清自己,表明有了成长的心愿。如果看到的全是对方的毛病,表示已经拒绝放下自我怀疑的机会。
比如,婚姻中,无论所谓的强势与弱势,都有相同的人生课程,双方演出的角色不同罢了。道家说过,事物的两端并非我们想象中那么遥远。找出彼此的平等,就是承认看待事物角度的多样性。带着爱去倾听对方,相当于为自己打开另一扇窗子看世界。
保罗分析道,我们必须看到一个事实:表现得太强与太弱并非都是好事。太强的人容易吸引弱者而削弱自己,太弱的人则会吸引强者而狐假虎威。每人都想利用他人来平衡自己的欠缺,修持平等心才能化解这一切弊病。平等需要爱,宽恕的爱,包容的爱,无附加条件的爱。
通过书中循序渐进的教诲,我明白了,把别人从你心灵对他的批判中解脱出来,恐怕也是一种爱。因为他人与你参与了生命之舞蹈,风中之歌唱。尝试重新了解,学习再次接纳,从有条件的爱迈向无条件的爱。
犯错是每个人都拥有的权利。所有的错误必须以正确的方式修正,否则修正本身将沦为一种攻击。你要怎么爱自己,就怎么爱他人。不必为别人牺牲,也不索要别人对你的牺牲。尽力助人,同时也在你需要时接受他人的援助。你如果总是企求事事完美,恐怕注定挫折连连。因为这个世界无法在外在形式满足你对完美的理解,它只提供给你成长和改正的机会。活在当下,放下过高的期待。换位思考,宽恕他人的错误,就是原谅自己对错误的百般纠缠。
当你的生活顺畅无碍时,可能不会想到自我反省。非等到波涛汹涌,你才会暂停步伐,重新审视自己的航道。适时回顾自己的言行,命运由此可能带来转变。当处处碰壁,走投无路时,唯一能去的地方恐怕只有自己的内心。我们需要每天冥想两个小时,静下来倾听来自内心的声音,如何与遭遇的事情和平共处。生命的旅途,来来往往,有些人对自己很好,有些人不够友善。无论如何,我们首先肯定爱的存在。试着相信别人,承认自己也会有错,没准能成为别人的灯塔。因为你已脱下黑暗的斗蓬,内心已然通透,光明已经照射出去。世上没有一个错误是修正不了的,也没有一个过错无法宽恕。因为你爱自己,就等于爱你身边的一切。
《教育就是唤醒》读后感
德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授,而在于激励、鼓舞与唤醒。”教育的功能就是唤醒人们心灵当中最美好的东西,使人性发出灿烂的光辉,唤醒人们的自主意识和创新精神,使蕴藏在人们脑中的巨大潜能得以开发,唤醒人们对生命价值的深切感悟,使人们在创造生活中享受幸福人生。
通过读完本书我深有体会,深深地感悟到:唤醒孩子是一项艰巨的任务,需要学校、家庭和社会的共同努力。作为老师,我们要具备教师的职业道德,“业不精,人师之大忌;德不正,为人师之大害。”作为一名新时期的教师,我们必须始终敬畏道德规范,自觉践行师德规范,提升自我心理素养。通过不断的学习和努力,做一名合格的人民教师,要做一个“爱教”、“会教”的好老师。
自古以来,作为家长都希望孩子能望子成龙,望女成凤,作为老师也一样希望自己的学生能够成才成功。但现实往往事与愿违,孩子们的差异参差不齐,教育家陈鹤琴说过:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”通过对本次的学习,让我明白了教育不仅仅需要爱,还需要爱的智慧,爱的科学和爱的艺术,没有教不好的学生,只有暂时没有教好的孩子!因此,用心教育是一切教育的基础,其中最重要的是要有爱心、童心、责任心和信心。教育孩子的过程我们首先要了解孩子,要学会观察,善于倾听,及时做好家访,其次,要理解孩子的思想和行为,最后要亲近孩子,“亲其师,信其道”,说明了良好的师生关系再教育中的重要性,所以对于学生要做到关怀、宽容、关注和赏识。
“良好的习惯是人在其神经系统中所存放的道德资本,这个资本会不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这是乌申斯基所说良好习惯的重要性,孔子说:“少成若天性,习惯成自然。”所以说好习惯成就好人生,对于孩子的教育过程,就是培养孩子良好习惯的过程,导致孩子不良习惯养成的原因有家庭环境、学校教育和社会影响,所以孩子的成长至关重要,作为家长、老师以及社会,都应该给孩子做好示范,以身作则,引导孩子走向正确的道路,并且在引导的道路上要讲究科学,循序渐进,多鼓励孩子,给孩子树立自信心,每一个孩子都是潜力股,老师应该用发现的眼光去看待身边的每一位孩子,善待孩子的优势智能,并去开发他的潜能,给孩子提供成功的动力,这不仅仅只是老师的任务,也需要家长的共同配合,引导孩子树立人生的目标,增强自信心理,激励孩子对自己的目标付出实际行动,并一步一步为之奋斗,最终走向成功。在教育孩子的过程中,要用美德去占据孩子的心灵,让孩子勇于承担责任,装满宽容上路,始终守住诚信,还要教会孩子拥有一颗感恩之心,孩子的心是一块奇怪的土地,需要老师、父母与社会去共同灌溉,让孩子的心灵沾满了美德。
因此,唤醒孩子是一项艰巨的工程,需要学校、家庭与社会的共同努力。
活着就是爱读后感
活着就是爱读后感(一)

看了这篇文章我很难过,也很惋惜,流下了难过的泪。
这篇文章写的是诗人査海生自杀后母亲痛苦的经历。査海生在1989年3月26日凌晨躺在了山海关的铁轨上,呼啸而过的火车碾过他的身体,25岁的生命就这样结束了。这一天正好是他的生日。这对于一个母亲来说是何等的打击啊!而这一天母亲还在乡下煮了一锅红米粥为在北京的儿子默默祝福。而他却选择了这一天结束自己的生命。如此残酷的事情,让一个母亲如何去承受啊!海生15岁考进北京大学,毕业后留京成了一位诗人,当时母亲是何等的骄傲自豪。一个国家可以失去一位诗人,一个母亲根本就不能失去孩子,但却失去了。海子把最疼痛的诗没写进他歌颂的土壤里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里,心房中。怀念儿子对母亲来说就是剜肉剔骨的酷刑。做儿女的人们请谨记:好好地活着就是对母亲的最爱。再没有比一个健康的生命,让孕育生命的母亲更幸福的了。
当你在早上醒来闻到早餐的香味时,当你父母辅导你学习时,当你父母为你收拾房间时,朋友,你有感恩过吗?当你被你父母错怪时,当你父母为了你的一些错误唠唠叨叨时,当你父母恨铁不成钢时,朋友,你有怨恨过吗?我希望你会说:我感恩过,却从未饮恨过。是的,天底下的父母所做的一切,都是为了他们的子女好,他们的爱是以无私的爱,他们的爱是最深厚的爱!我们为人子女的,又怎能不懂得,不体会,不珍惜这份爱呢?
有一件这样真实的案子:1989年,北京诗人查海生,在他25岁生日的时候,自杀在火车轨上。这是多么让人痛心和惋惜的悲剧啊!25岁,正是美好人生的开始,所谓好春正来,好花正开,如此的美好,怎么可以这么随便,轻易地放弃,自杀了呢?!我不知道海生为什么要自杀,可是纵有再难过的事情,也不应轻言放弃生命!他这种行为是极不负责任的。想想,(.org)他的妈妈25年来含辛茹苦地把他扶养长大,在他身上倾注了全部的心血,希望和寄托。查海生在生前曾向他妈妈包里放了300元钱,直到现在,他妈妈也没动过这300元钱。天下的父母都是一样的,并不图望着子女将来会怎样报答他们,只是希望他们的子女一生健康,平安快乐就足够了!而海生的这种行为,给他妈妈带来了多大的伤害啊!对于所有的父母来说,这世上的最大的哀痛莫过于失去了他们心爱的孩子!
年轻的朋友们,太阳光大,父母恩大!我们扪心自问,对于父母的这份恩情,我们用一辈子也报答不完啊,既然如此,我们该怎样来慰藉我们伟大的父母呢?那就是好好地活着啊,为了我们的恩重如山情深如海的父母,我们也应好好保重自己,保护自己啊!对于父母而言,这世上最大的幸福莫过于是看着自己的孩子健康平安快乐啊!
是的,也许我们并未能给予我们的父母很多很多,可是,我们必须要好好地活着,好好地活着就是爱,做妈妈心里永远的好孩子!
我想,答案只有一个,好好活着,就是对母亲最深的爱。再没有比一个健康美好的生命,让孕育了生命的母亲更幸福的了。有时候,什么都不懂的我们因为心情郁闷烦躁会找一些方式去发泄,有时候甚至会想自杀!可是我们有没有想过母亲的感受?我们的心情不再烦闷,我们解脱了,但母亲却永远地陷入了绝望与迷茫之中。我们从不曾意识到我们是多么的自私,我们总是想着自己,我们又何曾想过母亲的心情?对于她们来说,我们是她们的唯一。只要看到我们,酸甜苦辣,她为我们付出的一切的一切就都被抛到了九霄云外。当我们自由了,一个母亲的心却碎了。她好像失去了生命中最宝贵的东西,精神瞬间垮掉了,一直支持着她的希望没了。所以,好好活着吧!好好爱你爱的人,为你爱的人活下去!
《活着就是幸福》读后感
生命对每个人来说都是只有一次的,用什么样的态度去面对生命可能你就会收获什么样子的人生。曾几何时,我们在休息中准备着再次起航。假期中,我拜读了张文质老师主编的《活着就是幸福》下册,以下是我的一些感悟。

在第一章中强调了没有两片相同的叶子,无论是我国的教育,还是西方发达国家的教育,在这个观点上都是惊人的一致,每个个体都是独一无二的存在,世界的丰富性和复杂性由于个性选择的不同而变得可爱。面对我们身边的朋友、学生、花草都是独立并具有自己特点的存在。我们要尊重,正如尊重我们自己是一样的。
第二章中扬长远胜于避短,带给我的感悟颇多。每个人是不同,就个人而言有优点,相对应的也有缺点,优缺点如何运用协调运用呢?历史故事《田忌赛马》何尝不是根据每匹马的优缺点,协调运用最终取得了胜利。书中有这样的话物各有性,要顺其所长;人各有长,要扬其所长。每个生命都散发出属于自己的独特的气息。各人在人生道路的自我抉择中,也要度长絜( shng)大,扬己之长,避己之短。与其辛辛苦苦下笨功夫强其所难补救自己的缺憾,不如另辟蹊径,从自己的特长出发,经营自身优势。这样,很可能就能出奇制胜。池莉老师的一生只做一件事,而这件事恰恰是自己之所长。一生的时间并不多,要搞好一件事实在不容易。用一生搞好一件事,那也就够可以了。
文中提到了一个人朱德庸,台湾著名漫画家,25岁就红透宝岛,《双响炮》《涩女郎》《醋溜族》在台湾经久不衰,销量达到100多万册;在大陆,她的漫画也非常畅销。可是小时候的他却是一个差生父母没有像老师那样逼他学习,让他坚持自己的画漫画,让他朝自己喜欢的方面发展。对此有以下精彩见解:我相信,人和动物是一样的,每个人都有自己的天赋,比如老虎有锋利的牙齿,兔子有高超的奔跑、弹跳力,所有他们能在大自然中生存下来。人也是一样的,不过是很多人在成长过程中把自己的天赋忘了,就像有的人被逼迫当了医生,而他可能是怕血的,那他就不会快乐人们都希望成为老虎,而这其中有很多只能是兔子,久而久之,就成了四不像。我们为什么放着很优秀的兔子不当,而一定要当很烂的老虎呢?
宽容的面对我们的孩子,你给他阳光,他因你茁壮;你给他自由,他和你成长。关爱每个孩子,帮助孩子让他成为心中的自己,而非我们大人为他描绘的自己。一位哲人曾言你不能决定生命的长度,但可以提高它的质量;你不能左右天气,但可以改变心情;你不能改变容貌,但可以展开笑容;你不能控制他人,但可以掌握自己;你不能预知明天,但可以把握今天;你不能样样顺利,但可以事事努力。活着就是希望,扬长避短,做个幸福的人!
《宽恕就是爱》读后感
自接过《宽恕就是爱》,我竟然舍不得片刻地放下。之后几个静谧的夜,伴着窗外的繁星,屋内的灯光,我享受了一次美丽的心灵旅行。
出自保罗费里尼的这本畅销书,分两大部分,42章节。作者因通晓中国的老庄、易经等,作品多具禅味,又处处落实于身心的成长。他以宽恕和爱来治愈人们的恐惧和羞愧,教人以开放心态接纳自己和别人,进而欣然面对日常生活的挑战。夜深人静之时,这本“智慧小料理”式的书籍仿佛与我来了一次赤裸裸的真情告白。
作者娓娓道来的充满哲理的语言,帮助我们获得内心的平静。他告诉大家宽恕别人之前,先宽恕自己;想要别人来爱你之前,先爱自己。人生如戏,你把自己生命中的责任收回,就再没有任何人或者事物能够伤害你。总有一天,你会遇见更好的自己。发生在自己身上的每段人生旅程,原本都是为了唤醒自我,而不是惩罚自我。
“你一旦看清了自己的真相,便会明白,没有人能够剥夺你的爱,爱永远与你在一起。它虽然无形无相,但永远相随,须臾也未曾离开;它虽然是无限的,却随时与周遭的有限世界互动。”我们以为最大的宽恕就是原谅别人对自己的伤害,实则不然。若你已经宽恕自己,才有机会宽恕别人。宽恕缘于自己的内心,宽恕是永无止境的过程。任何人际关系若非为们我们提供了一个学习环境,就是制订了一个自我折磨的环境。如果能从他人眼中看清自己,表明有了成长的心愿。如果看到的全是对方的毛病,表示已经拒绝放下自我怀疑的机会。
比如,婚姻中,无论所谓的强势与弱势,都有相同的人生课程,双方演出的角色不同罢了。道家说过,事物的两端并非我们想象中那么遥远。找出彼此的平等,就是承认看待事物角度的多样性。带着爱去倾听对方,相当于为自己打开另一扇窗子看世界。
保罗分析道,我们必须看到一个事实:表现得太强与太弱并非都是好事。太强的人容易吸引弱者而削弱自己,太弱的人则会吸引强者而狐假虎威。每人都想利用他人来平衡自己的欠缺,修持平等心才能化解这一切弊病。平等需要爱,宽恕的爱,包容的爱,无附加条件的爱。
通过书中循序渐进的教诲,我明白了,把别人从你心灵对他的批判中解脱出来,恐怕也是一种爱。因为他人与你参与了生命之舞蹈,风中之歌唱。尝试重新了解,学习再次接纳,从有条件的爱迈向无条件的爱。
犯错是每个人都拥有的权利。所有的错误必须以正确的方式修正,否则修正本身将沦为一种攻击。你要怎么爱自己,就怎么爱他人。不必为别人牺牲,也不索要别人对你的牺牲。尽力助人,同时也在你需要时接受他人的援助。你如果总是企求事事完美,恐怕注定挫折连连。因为这个世界无法在外在形式满足你对完美的理解,它只提供给你成长和改正的机会。活在当下,放下过高的期待。换位思考,宽恕他人的错误,就是原谅自己对错误的百般纠缠。
当你的生活顺畅无碍时,可能不会想到自我反省。非等到波涛汹涌,你才会暂停步伐,重新审视自己的航道。适时回顾自己的言行,命运由此可能带来转变。当处处碰壁,走投无路时,唯一能去的地方恐怕只有自己的内心。我们需要每天冥想两个小时,静下来倾听来自内心的声音,如何与遭遇的事情“和平共处”。生命的旅途,来来往往,有些人对自己很好,有些人不够友善。无论如何,我们首先肯定爱的存在。试着相信别人,承认自己也会有错,没准能成为别人的灯塔。因为你已脱下黑暗的斗蓬,内心已然通透,光明已经照射出去。世上没有一个错误是修正不了的,也没有一个过错无法宽恕。因为你爱自己,就等于爱你身边的一切。
朴实无华的语言,寓意深刻的道理,我反复咀嚼了很久。并试着将此还原给自己的生活,便有了明明白白的顿悟。再看《宽恕就是爱》,我已渐渐平静。它教会我用宽容的心面对所有人,包括自己。
书给了我斑斓的酷夏,阅读的时候感觉心静自然凉。字字精辟,虽有难懂之处,多读几遍自有一番别样体会。此刻,我仿佛更理解了雨果所说的:比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。因为有爱,我们一路走来;因为有爱,宽恕无处不在;因为有爱,世界这般可爱。
读书、行路,一如唱歌、观景。保持宽恕的习惯,行走在大千世界的一隅,各种纷扰一经心的过滤,澄清之后仍然可以映射到阳光。
你就是王子读后感
你就是王子读后感(一)
《你就是王子》的作者是西班牙着名作家,名叫亚历克斯罗维拉,他也是经济学家和管理学大师。他常年致力企业形象和消费行为研究,客户包括微软、索尼、奔驰、雀巢、百事可乐等国际知名企业。与法兰西斯科?米拉雷斯合着的《让幸运来敲门》被译为38种语言,风靡全球,被誉为幸运学之父。
这本书主要讲了,一个骑士带着夺回宝剑、找回小王子、拯救黎明王国的重任,来到命运秘境的故事。他先是遇到了石头神,我知道了做什么事情都不要灰心,只要坚持就会成功。他打败了恐惧之龙,让我明白只要不害怕敢于尝试,就会成功。接着骑士走进了深林碰到了女巫。女巫告诉他只要喝下不错的药水,他就不会犯错。可是他没喝,原来喝过药的人就会被毒死。我明白了,每个人都会犯错,都需要犯错。
他走到了大峡谷,遇到了小人国、黄金宝座、龙王最后他打败了黑暗魔王拿到了宝剑,回到了黎明王国。国王告诉他,他就王子。
这本书让我明白男人不要灰心,敢于尝试,不要太自大。还让我明白每个人都会犯错,错不能一直犯。大家都可以自己看看,我等着大家写一个比我还好的读后感。
你就是王子读后感(二)
《小王子》,一本让人只花一个小时就可以读完的薄薄的童话书,但是,细一思索,却发现,想要读懂它,也许要几年时间。正如书中前言里写的那样:这是一本哲理童话。当你读懂它时,你已经不再年轻。
《小王子》,呈现给世人一个美妙神奇而又充满寓意的故事。小王子,生活在一个被土耳其人命名为B-612 的只有一栋房子大小的星球上。这里有两座膝盖高的活火山,一座膝盖高的死火山,一朵玫瑰花,一只羊,和一个小王子。小王子虽然全心全意爱着玫瑰,可是因为与玫瑰产生矛盾,他离开了他的星球。他在宇宙里飞行了一圈,遇到各种各样星球上的人物,最后来到地球。在地球上,他遇到了一只狐狸,一个飞行员。当他渴望回到他的星球上,回到他的独一无二的玫瑰身边时,他以一种特殊的方式,选择离开,就像一棵树倒下,再也没有回来
你就是王子读后感(三)
这本书我是第一次听说,我平时很少读童话故事,小时候也接触的不多,尽看动画片了,所以我的童话知识几乎全部来源于动画片。
按你的吩咐我看了小王子。
首先我觉得这本书的童话世界,就是小王子再来地球前周游过的世界塑造的很不合理,虽然是童话,但起码是应该建立在一定合理性基础上的,因为人们很容易会对这世界结构和本质提出很多疑问。比如小王子住在地球外的太阳系中的一个小行星上,自己住的地方小的只能容纳三个小火山和一朵花,那他如何吃饭,如何掌握语言的,如何穿梭于不同的星球之间呢,他是怎么诞生的?还有他周游过的那些星球,为什么总是一个人,他们来自哪,他们的穿着怎么来的,他们怎样呼吸,是否会死掉?
当然这些问题本身就不值得探讨的,整部书的意义和价值在于它所包含的寓言以及关于它对沉陷于俗务和繁忙之中的人的嘲讽。
小王子实际上是作者观察世界一个的视角,他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧,将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来,从而让读者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无,这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。
首先,小王子踏上的星球里面住着一个国王,这实际上是政治权利的象征,而那个整天数星星指的是狭隘自私,贪婪的商人。地理学家指的可能是我这一类人,整天就知道胡思乱想些脱离实际的东西,然后醉心于某种知识或语言上的虚荣。而那个电灯者则是社会中朴实勤奋的劳动人民。
小王子本人是一个有很意思的人物,他是一个孩子,有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心,但也正是他的这些特性使他忧虑不安,因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾,这世界不存在他想要的答案,这也是他死去的原因。他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝。
我觉得这本书的主旨就是作者所倡导的爱与宽容,因为只有爱才能拉进与小王子的距离,与他交流。这个作者叫圣埃克苏佩利,他是一名飞行员,1939便投身于反法西斯的斗争中,后来死于一次飞行任务。
这是我全部的读后感的浓缩和精简后的感想,可能过于简单,但我想到我会补充,还有如果你对我的语言风格不喜欢,我表示歉意。
其实我最喜爱的一个章节就是小王子在和那朵话的对话,我总是从那朵花联想到你。
我在某些地方和小王子这个人很相似,比如我们都活在忧伤中,但我缺少的是小王子那种纯洁而高贵的心灵。我并不自卑或者对自己不自信,我也没有愤世忌俗,相反我一直深爱着这个世界,并且一向自视清高,只是忧郁症不断的挫败着我的意志和自信,所以我才看起来有些怯懦。
孝心就是美德读后感
孝心就是美德读后感(一)
今天,老师布置了一个特殊的作业,就是看《做孝心美德少年》后打一篇观后感,做孝心美德少年里面最让我感动的是龙花姐姐。
龙花姐姐小时候父母外出打工,她自己一人在家照顾姥姥、弟弟,姥姥中午老头疼,所以姐弟俩儿就去山上采草药去卖,换来的钱来给奶奶买药,可弟弟有时想用钱买冰淇淋,有一次,姐弟俩儿吵架了,弟弟吵着找妈妈,记者采访姐姐时姐姐说:他不理我,哼!喝西北风去!没过一会儿,龙花姐弟俩又和好了,姐姐给弟弟一元钱就哄住弟弟了,每次星期,龙花就会让同学来自己家里聚到一起,开开心心的轮流当主持人,龙花
最想去中央电视台,她想自己一辈子可能都去不了,当她被称为最美孝心少年去中央电视台颁奖时,她感觉就像做梦一样,想也想不到,自己的弟弟为自己颁奖,中央电视台的主持人教弟弟说姐姐我爱你的时候,龙花的眼泪像掉了线的珠子一样落了下来,那是多么感动的时刻啊!
孝心就是美德读后感(二)文/康耀海
今天认真的读完《孝心不能等待》一书颇受感动,从中受到很大的启发,心境得到一次巨大的洗理和升华。每个有孝心的儿女都有一个心愿:当我们功成名就,当我们拥有汽车、别墅的时候,我们会给老妈老爸更多的金钱和物质上的富有,让老人好好享受一把,颐养天年!然而,垂垂老矣的双亲的生命是有限的:孝心不能等待。
此书道出了儿女思念故去父母的锥心悔痛,我是情绪几经低落起伏含着泪水看完全书的,它告诉我们每一位全天下做儿女的,都要在父母健在的时候能够及时行孝,因为孝心是不能等待的。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。书中作者叙述了母亲在婚后58年里赡养和抚育了五辈人的艰辛,讴歌了母亲敬老爱亲的传统美德,追忆了母亲的柔弱之躯和礼让宽容的胸怀。作者面对撒手人寰的母亲,产生了无尽的追悔,并升华出孝心不能等待的哲理。
在我们这个有着深远文化传统的国家,孝心、孝道,曾是每个人自幼接受的熏染,也是每个人至老背负的责任。人世间的感情有很多种,唯有母亲最纯洁最无私最永恒。母爱,就是不计一切代价;母爱,就是累了也不说一声累;母爱,就是苦了只将苦独自咽下,只将永远的微笑呈现。所以,唯独孝心不能等待。俗话说:锦衣玉食,不如儿女煮的一碗稀粥;锦罗绸缎,不如儿女做的一件小袄。他们平时可以忍受孤独,甘守清贫,在春节这个特殊的日子里,不能忍受依然是出门的一把锁,进门的一盏灯的空寂和思念
孝尽父母的事情永远不能等!有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。人生最难承受的深痛是,在你将有能力报答父母时,他们却离开了人世,正所谓子欲养而亲不待。孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。作家毕淑敏曾撰文劝天下的儿女们,时间残酷,赶紧为父母尽一份孝心,趁父母年迈的光阴健在。
同学们,趁着父母还健在,让我们尽最大的孝心孝敬他们吧,就像本书提醒的那样:别忘了时间的残酷,别忘了人生的短暂,别忘了世上有永远无法报答的恩情,别忘了生命本身有不堪一击的脆弱;否则你将永远无法尽孝,因为孝心不能等待!让这句话时时提醒我们每个人,让我们的孝心不仅献给我们的父母,也同样献给我们身边需要帮助和关爱的老人。
孝心就是美德读后感(三)这是一本用真情和泪水写的书,何庆良先生以日记的形式写了母亲大人病危到去世的故事,分守护篇、祭奠篇、追思篇三个章节,记录了母亲从病危到去世期间,一个儿子的心路历程,叙述了母亲在婚后58年里赡养和抚育了五辈人的艰辛,讴歌了母亲敬老爱亲的传统美德,追忆了母亲的柔弱之躯和礼让宽容的胸怀。作者面对撒手人寰的母亲,产生了无尽的追悔,并升华出孝心不能等待的哲理。
天下许多子女都有一个愿望,那就是长大后拼搏出一番事业,然后让父母颐养天年,享受天伦之乐。可是,天下那么多人有了自己的事业,获得了自己的成功,让父母好好享受的子女又有几个呢?不经意间,时光已翩然轻擦,你在一味的追求事业,追求成功,你的父母也在一步步走向衰老。最后,当你不再追求成功时,你恍然间想起父母,可这时,你只能翻看他们褪色的照片子欲孝而亲不在,孝敬的大门永远的关闭了,(.org)留存在心中的是永远不能弥补的悲思、遗憾和悔恨!孝是稍纵即逝的眷恋,是无法重现的幸福。不要给自己不能尽孝找理由,我太忙了没时间工作太紧张没机会。即使你把这些理由包装的天花乱坠,但仍然不能给你的不能尽孝做辩解,一切的一切,只是源于你的怠慢和疏忽。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这大概是世间最残酷的悔恨,别忘了时间的残酷,当我们奋力跋涉而越来越靠近理想时,我们却离父母越来越远了。当父母去世时,你甚至还没来得及看清成功的样子,就得接受这份悲痛。什么是孝,只是给父母山珍海味,锦衣玉食吗?不,即使你没有足够的金钱,你依然能给父母一份孝心。父母希望的只是子女能多陪陪自己。现在我们的父母还健在,我们不能深刻的理解子欲养而亲不待的含义。但是,到我们父母逝世的那一天,我们留下的是遗憾,悔恨还是悲痛,会留下那份树欲静而风不止,子欲养而亲不待的痛苦?
比尔盖茨曾说过:最不能等待的事情是孝顺。他把孝顺放在了人生的第一位,这不能不让我们感慨和深思。《俺爹俺娘》摄影展在中国美术馆展出时,打动了每个参观者的心。可见,孝心是人精神家园的一块净土。还一句犹太人谚语:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。世界上不求回报的就是父母,我们一定要好好孝顺他们,百善孝当先,不要等到父母去世时再来痛哭流涕。就像书中提醒的那样:别忘了时间的残酷,别忘了人生的短暂,别忘了世上有永远无法报答的恩情,别忘了生命本身有不堪一击的脆弱;否则你将永远无法尽孝,因为孝心不能等待!不要给自己留下太多的遗憾。
放下就是快乐读后感
放下就是快乐读后感
有一个富翁背着许多金银财宝,可是走过了千山万水,也没能找到快乐,于是他失望地坐在山道旁。一个农夫背着一大捆草从山上走了下来,富翁问农夫,我是个令人羡慕的富翁,为什么没有快乐。农夫放下沉甸甸的柴草,擦了下额头上的汗水,快乐很简单,放下就是快乐。富翁茅塞顿开。于是富翁将珠宝、钱财救济穷人,专做善事,慈悲滋润了他的心灵,尝到了快乐的滋味。
你如果小肚鸡肠,心胸如豆,无法开阔,哪里会有快乐!因此放下就是快乐是一颗开心果,是一味解烦丹,是一道欢喜菜。虽然说放下就是快乐,但在生活中,真正能够放下却不是件容易的事。他至少需要两个条件:一是心胸开阔,二是能有一颗宽容和理解的心。肖伯纳曾经说过:在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。只要什么都放得开、放得下,就不愁没有快乐的春莺在啼叫,就不愁没有快乐的小溪在歌唱,就不愁没有快乐的白云在飘荡,就不愁没有快乐的鲜花在绽放!
我就是数学读后感
我就是数学读后感范文一

第一次阅读《我就是数学》这本书,我被它的内容深深地吸引住了,越读越有味。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默,给我留下了深刻的印象。当然他也告诉我们不能忽视学生出现的问题,课堂就是学生出错的地方,要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用,不仅保护了孩子的学习积极性,还把阳光心态传染给了我们,相信课堂因融错而精彩!会得到更多人的理解和认同。
从书中可以看出,它不仅仅只是一部讲小学数学教育、教学的书,而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过案例呈现 使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面,我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同,它是以案例和感悟为主,从中我们能够感受数学教学的乐趣。
华老师的数学教学不仅生动而深刻地体现了华应龙数学教学思想和特点的突破与创新,而且生动艺术地体现了新课程的理念让学生学有价值的数学,学生活中的数学,同时为学生提供了大量的观察、猜测、思考、操作、验证、自主探索和合作交流的机会,构建了问题情境数学模型解释与应用的新型教学方式,使枯燥呆板的数学教学变得既有趣又有用。
从华老师的书中,我明白学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来。数学有一个特点,那就是举一反三。做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好。学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了。在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意。往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的。所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分。相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏。学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果。
华老师作为数学教师,他借助数学这个通道,引导学生去感悟世界的奥秘,不仅仅是传授数学知识本身。让学生体会数学的好玩和学数学有趣。华应龙老师没有停留在讲解数学知识上,而是展现了数学文化。展现了对数学的理解。
《我就是数学》是一本好书,它教给了我们一种教学理念,教会了我们一种教学方法。从书中更让我感受到了华老师那种对教育事业的无限热爱,对精品课堂的执着追求,对教材的深入钻研,他的种种精神深深的感动着我,督促着我去不断的学习。
《我就是数学》读后感范文二
我就是数学,这句话很有分量,写这样的书名需要一定的底气。我欣赏作者,工作26年来,一直在教学第一线,学习、研究、总结、提升,用数学的眼睛来关注生活,用先进的思想观照课堂,用智慧的实践演绎精彩的人生。
捧读《我就是数学》,我仿佛再一次坐在华老师的课堂里,听他娓娓道来:
像农民种地那样教书,这是作者的真切感悟。农民种的庄稼长得不好,从来不责怪庄稼,而是反思自己:土是不是松得适宜,肥是不是施得及时,有没有及时浇水和除虫。因为他知道庄稼始终是无辜的。我们应像农民那样,经常追问自己:学生上课为什么不专心,作业为何总是出错多么朴实而又感人的心声!
是的,华老师一直用农民种地的精神鞭策自己,用积极的偷懒敞亮教学生活。他让我们在熟悉的课堂里看到了另类的风景。
让我们一起听听:
脑袋磕破后的笑声,一个数学老师遇到脑袋磕破后,如何化尴尬的事件为有趣的教学资源。而思维决定视野一文,作者向我们诠释了《角的度量》新课导入的来龙去脉,为了寻找一个合适的教学情境,作者竟几次三番修改,忍痛***爱舍弃,冥思苦想求证,不凡的经历,让我们了解到一个特级教师对课堂教学的孜孜以求,这正印证了爱因斯坦的那句话:你能不能观察到眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还要取决于你用什么样的思维,思维决定你到底能观察到什么。
还有,作者在执教《平行四边形面积的计算》一课时,学生会发出华老师,你误导的课堂感言,如果没有民主和谐的师生关系,学生怎敢如此放肆?透过这些课例,不难发现,好课就是一道芬芳、幽远的茶。每一节成功的数学课,作者花费了多少精力,浸润了多少心血!
让我们一起看看:
课堂上,面对学生回答提问、习题演算、解决问题的出错,很多教师总是责问学生,甚至批评学生,作者却说要善待差错感谢差错。他告诉我们不能忽视学生出现的问题,课堂就是学生出错的地方,要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用,不仅保护了孩子的学习积极性,还把阳光心态传染给了我们,相信课堂因融错而精彩!会得到更多人的理解和认同。
即便擦黑板这样的小事,作者也有另类的解读可以帮助教师快速温课,显示了对学生的尊重,同时显现出教师的一种精神,一种气势,它理应成为课堂教学的一部分。可惜,很多教师平时没有修炼这样的人生课。课堂上仅仅传授了知识,忽视了教学生如何做人学习这些案例,我感觉也在自行修炼。
让我们一起想想:
人皆可以为尧舜吗?为什么作者会对曾经执教《圆的认识》时,一位女孩的声音您这不是打击我们成绩好的人吗?记忆犹新?是什么力量使作者在一年以后与小女孩取得联系,重新思考教育为何,教育何为?作者为何感动于那个声音,感谢那个质疑?
《我就是数学》全书共分六部分:即课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语和生活感悟。其中,既有华老师的教,也有他对别人执教的课的评价,既有日常教学实践的反思,也有一些为师的感悟。读完全书,我感觉仿佛每个章节的背后都蕴藏了无穷的玄妙,让人怀着更为真切的敬畏之心,希望走近作者、走进课堂。我以为他的成功不仅源于他对数学的一种执着的坚守,更来自他对课堂的一种悉心的守望他的不抛弃、不放弃,要扬弃的精神!即便上了多次的教学内容,再次执教时,华老师仍会提出从来如此,便对吗?究竟怎么读分数?等一些问题。华老师用自身的不懈努力,使人惊醒:人师,教育人的追求!好课,不在小技巧,而在大情怀!
他,为数学而来
他是一位学者。
他喜欢静心读书,喜欢数学,喜欢研究数学,养心莫若寡欲,至乐无如读书教是因为需要教教育要给孩子留下什么?有容乃大运用之妙,存乎一心引经据典,信手拈来,只是因为腹有诗书气自华!他早把阅读看作一种高贵至美的人生境界。
他又是一位行者。
他喜欢走进课堂,《蹲下来和孩子对话》,告诉孩子《人皆可以为尧舜》,他时刻提醒我们《教学,从擦黑板开始》,不妨《听听自己的课如何》,他说《现在的课堂会飞》,应该《像苏格拉底那样退或者进》,《好课,要舍得浪费时间》每次的公开课经历,都是一次精神的成长,是一种高峰体验。只是因为他在学习中思考,在思考中躬行实践。精彩是实力的自然表达!
他更是一位智者。
《一树一菩提,一花一世界》,他让我们顿悟:道,非常道,明,非常明!同样的《那一声谢谢里》,他总能分辨得出,是否是《学生投师所好》!当《遭遇节外生枝》时,作者的从容和淡定,练达和智慧,并非是一朝一夕所形成。《教学有路曲为径》,原来《老师们都没有注意到》,《一节课一碗米》,《篮球,我的导师》,又让我们感受一种人生的况味,真是定能生慧。他的智慧来自理论的引领,书本的启迪,实践的历练,写作的顿悟,反思的升华。
如果说,华老师精彩的课堂让你流连,温暖的故事让你赞叹,真实的感悟让你共鸣或许,只是因为
他为数学而来!