瓜瓜吃瓜故事读后感
泊船瓜洲读后感。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编为大家整理的“泊船瓜洲读后感”，更多信息请继续关注我们的网站。
泊船瓜洲读后感（一）
最近，我们学了一首诗泊船瓜洲，我十分赞同里面的一个字2020，绿，一个绿字2020使全诗大为生色，全诗都活了。这个绿字2020就成了后人所说的诗眼。后来许多谈炼字2020的文章，都以他为例。
这是一首着名的抒情诗，抒发了诗人眺望江南，思念家乡的思想感情。诗以泊船瓜洲为题，表明了诗人的立足点，这首诗，说起来，还有一个故事呢！一年初春时节，诗人王安石从扬州到了瓜州渡口，归心似箭，想早日返回金陵钟山的寓所他因变法失败而被罢相之后，一直住在这里。他打算先坐船横渡长江，到对岸的京口（今江苏省镇江）上岸，然后连夜赶路回钟山。渐进黄昏，船就要靠近南岸，马上可以上岸赶路了，诗人不禁往西边眺望着，只见峰峦重叠，绵延不断，伸展到远方，最后被云雾所遮裹，看不到夕阳外的钟山。但它并不遥远，要知道，从京口到金陵，中间不过隔了几座山峰而已！船一靠岸，王安石第一个跳上岸，忽然一阵春风吹来，夹带着一阵使人心醉的花香。啊！诗人的脚步正好赶上了春天的脚步，双脚踏上了江南绿色的地毯。回望江北岸，只有那苍苍的暮霭和滚滚的烟波这时，一轮明月从东方升起，它将伴随着诗人连夜赶回家中，与亲人团聚。王安石一时兴起，随口吟出一首绝句：京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？他一路上反复吟诵着，思考着，总觉得第三句中的到字2020太平庸，也不够贴切。后来改为过字2020，读了几遍，又嫌不好；又改为入字2020春风又入江南岸，咦，这象什么话？不好！他自言自语着，然后又改为满字2020春风又满江南岸，唉，越改越不像话了，诗人又抛弃了满字2020，跑了十多里路，想了又想，改了又改，却总是找不到一个妥贴的字2020眼。最后，他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木绿，不正是江南春天的象征吗？何不用一个绿字2020呢？于是诗人大声吟诵道：春风又绿江南岸好一个绿字2020！王安石到此才确定用绿字2020来取代到、过、入、满等字2020眼。第二天，诗人回到钟山的寓所，就立即把这首诗抄录在自己的稿本上。诗人想用一个动词来表现江南春天的景象，但他最终选择了一个形容词，将形容词作动词用，这就是形容词动用。绿不仅表明绿色，还有吹绿了的意思，将春风拟人化，更增添了动态美。
泊船瓜洲读后感（二）
华夏五千年悠悠岁月，发生了很多曲折的历史故事，许多爱国诗人将这些历史故事写成了诗，被后人所吟诵。
《泊船瓜洲》是最典型的这样的诗了。这首诗暗藏着对作者对南宋朝廷腐败的揭露。请听《泊船瓜洲》：
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
粗略地来看，我们可能认为这是一首写景色的诗，其实这是一首乡愁诗，而且是在一种很特殊的历史背景下写的。原来，王安石在此时已是年过半百，由于两次推行新法都失败了，所以他对朝廷已经心灰意冷。他两次辞官，但都未被获准。这一次，他又要去就任宰相了，在上任的路上经过江南，不禁对朝廷的腐败发出感叹，写下了这首《泊船瓜洲》。
现在，我们来细细地分析诗文。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。的意思都是一样的，指王安石当时与家乡近在咫尺，却不能回去，因为他是去就任宰相的路上，虽然心里不情愿，但也不能违抗圣命。春风又绿江南岸可不是比喻皇恩浩荡，让风景这么美丽，而是说，王安石正在被朝廷操控着，无法像春风一样来去自如。最后一句明月何时照我还？ 是对全篇诗文的总结，也是对朝廷发出的感慨，朝廷的黑暗现状何时才能得到改善呢？
《泊船瓜洲》讲完了，这首诗对你有什么启发？
泊船瓜洲读后感（三）
又逢月圆，又是中秋。每每这时，我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时，王安石在当宰相后，决心改革，推行新法。却接连遭受到大地主，大官僚们的坚决反对与层层阻挠，没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事，便想回家去看看自己的妻儿。
路上，船儿行驶了一半，便停在桥头不再行进了，王安石走出船仓，看那京口与瓜洲仅仅只有一江之隔，自己家乡钟山也只相隔几座山了！柔和的春风迎面吹来，那一轮明月何时才能照着我返回家乡呢！想到这儿，他便吟出了这首脍炙人口的《泊船瓜洲》：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山，
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
想想远方的亲人，王安石的这种感受，我们不也经历着吗？中秋之夜，月圆人团圆。沿着回乡的路，踏着那久违的泥土的芬芳，伴着那浓浓的乡情，我们的心里不也是想着要快快赶回家，看望那久久不曾相见的爷爷、奶奶，陪陪那很久很久没有相聚的叔叔阿姨，和那些可爱的弟弟妹妹们一起在乡间小路上玩耍。那是多么美好啊！
《泊船瓜洲》这首诗给了我很大的感悟！不仅让我懂得了亲情的重要，也让我更加热爱自己的祖国。王安石那个年代是封建主义统治者的天下，他要是能生活在我们现在这个年代，我想他一定能够很好的施展自己的才华。
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去槐花洲读后感
去槐花洲读后感
王秀梅，烟台市牟平区原刘家夼镇（现水道镇）邱家村人。中国作家协会会员，烟台作协副主席，专业作家。已发表作品400余万字，出版有长篇小说《大雪》、中短篇小说《去槐花洲》、《槐黄》、《坦克》、《躺椅》等。作品多次获奖。我读过秀梅的很多小说，比如《大雪》、《槐黄》、《去槐花洲》等，重温往事，时光倒流，我仿佛回到了遥远而又青涩的初中时代。家庭环境对于王秀梅的成长起着至关重要的影响。她曾经说过，性格暴戾的父亲养成她敏感忧郁的性格，进而深深影响了她的文学创作。她在创作谈《时间之远》中说过：我父亲用他的暴力统领着我的童年和少年时期的性格：忧郁、敏感、彷徨、易惊、甚至厌世。王秀梅善于用女性特有的细腻敏感的笔触创造一个个虚拟的梦境，她喜欢精神漫游，喜欢写梦。她的梦境曲折幽深，寓意深刻，善于在浮躁喧嚣的时代背景下刻画复杂的人性和微妙的心理变化。我最近读她写的小说《去槐花洲》就是一个典型例子，这篇小说是她的成名作。槐花洲，一个虚拟的意境，一个作者向往的理想之地，她的很多小说都借用这个地方。综合分析她写的小说，在我看来，槐花洲就是指她生活和学习过的刘家夼一带，是她综合了几个地方的特色创造出来的理想中的诺亚方舟。
秀梅善于用冷峻尖锐的笔锋挖掘人性中的欲望和冲动。现实生活的故事和虚构旅行的梦境，引领我们完成了一次情感的穿越。现实生活的种种无奈、困扰和压抑，是抵抗还是逃离？她创造的梦境具有丰富的想象力，这种想象力包含她对社会生活的解读。出轨，一个时髦不衰的话题，秀梅通过虚构一个梦境深入诠释了这个话题。对现实生活平淡的厌倦，人控制不住心中藏着的那头欲望野兽，渴望逃离，寻求刺激，追求外面的世界，一件事情成为习惯，时不时地就会让人倦怠。因而，出轨也就顺理成章了。关于出轨和理智，书中有几段话，颇耐人寻味：即使他对别的女人动心，我也不在乎，但他必须做得滴水不漏。一个人，怎么可能一辈子只对一个人动心呢。失去了对异性的动心，那就说明这个人老得无可救药了，理智是个什么东西？美丽的东西转瞬即逝，而人生苦短，我时常心生哀痛。这些话再实在不过了，颇能代表时下相当一部分人的人生态度，并因此冲动战胜了理智，婚外情也就孕育而生了，甚至埋下仇恨的种子，上演一幕幕骇人听闻的血案。很多人有了烦恼和忧伤，往往喜欢和陌生人倾诉，因为陌生人有时候恰恰是安全的，无须防范，这些东西是有刺的，陌生人不怕被它刺到。另外，秀梅还通过男女主人公的叙述，把笔触伸向暗恋、初恋等那些人的欲望最深处，甚至女主人公在10岁时，就出现了性的萌芽：喜欢上隔壁的一个男孩子。那仅仅是小猫小狗式的好感，仅此而已，一个小孩子，远远谈不上恋爱。作者甚至毫不掩饰的细腻描写了女主人公内心隐讳的按耐不住的欲望和冲动。秀梅借助这篇小说，大胆而又深刻的揭示了人在时代变迁中微妙曲折的心理变化历程，细致刻画了隐藏在人性深处原始的渴望和冲动。
梦终究是梦，人梦想逃离，但是终究要回归现实。时间久了，婚姻也许平淡无奇，但那是实实在在的，生活本来如此。梦惊醒了，我又回到了现实：我根本没有离开这个候车室，更没有去什么槐花洲,我转头看了看旁边的人，正是刚才我睡过去之前，站起来问客运员到底火车会晚点到什么时候的人，也就是梦里跟我游历槐花洲的人。当两人一致同意买去槐花洲的车票时，发现并没有那一站。于是我们坐回到候车室里，继续等我们要等的车。生活还要继续，再美好的梦，终究会醒来。这个关于陌生人和陌生地的梦想一起旅行的故事，里面有逃离，也有回归。有彷徨，有焦虑，有茫然，也有默许。在现实生活之外，虚幻的梦境也许能给某些人的心灵一丝安慰。每个人的行为必将受道德规范的约束，为家庭负责，为自己负责，也为别人负责。任何人贪图享受，出轨、包养、搞婚外情等违背社会道德不负责任的行为，必将被我们这个时代唾弃。
秀梅的父亲以前担任村支书多年，每年订阅了很多报纸和刊物，少年时的秀梅如饥似渴的阅读这些文学刊物，源源不断汲取的文学营养和丰富的人生阅历等，为她的文学创造提供源源不竭的动力。作为秀梅的同学兼老乡，我为她十余年来在文学创作上取得的丰硕成果感到骄傲。祝愿秀梅的文学之路越走越宽广，也希望她常回家看看。
小蜜瓜读后感300字范文 小蜜瓜读后感怎么写
读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的小蜜瓜读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小蜜瓜读后感1
在这个假期里，我和妈妈读了一本叫做《一年级的小蜜瓜》的书。
在这本书中讲到了：小蜜瓜刚开始去上学的时候经历了最忙的一天、害怕睡觉、与树洞当好朋友、滑冰、雪人、照顾生病的奶奶哄她开心、见外国朋友、他的花帽衫、站岗、参加婚礼、栽月季这些小故事。
这本书中的主人公小蜜瓜，刚开始是一个特别胆小不诚实的孩子。但是到后来他慢慢地变得勇敢有责任感了。
读完这本书，妈妈告诉我：要做一个勇敢诚实，有责任的人。
小蜜瓜读后感2
入学的第一天，我觉得小蜜瓜跟我一样，认识了小学的好多地方，小蜜瓜还受到了心兰老师的表的扬，还知道小蜜瓜的大名叫“王世泽”，小名叫“小蜜瓜”，放学的铃声响了，小蜜瓜和同学们喊起了心兰老师交的口号：“老师再见，同学再见，”小蜜瓜还在心里悄悄的喊起了学校再见、教室再见、黑板再见、粉笔再见、厕所再见等等。
我从中也认识了词组：思维开阔、记来记去、又响又脆。
小蜜瓜读后感3
心兰老师要大家遵守规矩，表现好的奖励，表现不好的要受罚。小布和佳同表现好，每人奖励一颗红五星。但花伦不守规矩，把脚放到桌子上，心兰老师请他下课去办公室练坐姿。
小蜜瓜也想得到奖励，他上课坐得端正，举手回答问题，在走廊几排成一列走路，上自习课时写完作业也不讲话，坐好等老师回来，我们应该向小蜜瓜学习。
小蜜瓜读后感4
今天又接着读了《一年级的小蜜瓜》这本书的自己睡这一节。
小蜜瓜已经6岁了，还上了小学，他认为自己已经长成了一个男子汉了，所以爸爸妈妈让他自己睡。自己睡觉可以按照自己的作息时间安排，可以变得更勇敢，
为了让自己睡着，他把绘图本和玩具都搬到了床上，但是他还是睡不着。他又做了几十个仰卧起坐，觉得实在太累了就趴在地上睡着了。过了一会爸爸过了把他抱到了床上，他早上起来在想“我怎么睡到床上的”?
小蜜瓜读后感5
我读了《一年级的小蜜瓜》，让我想到了我刚上一年级的时候，程老师很耐心的教我们认识男女厕所，教我们整齐的排队，不乱打闹不乱说话。
我小的时候也像小蜜瓜一样害怕打针，后来在妈妈的鼓励下我打针在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，妈妈夸我变的坚强了。
小蜜瓜读后感6
周六，爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了，晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天，做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。
我对妈妈说，我早就知道了上学回家的路，因为上幼儿园时走高新路，常常要从小学门口经过，所以我要向小蜜瓜学习，我也要自己上学。妈妈说，我还小，等到五六年级时就可以自己走路，不用爷爷、奶奶接送了。
小蜜瓜读后感7
周五我到王老师那儿领到了《一年级的小蜜瓜》。因为上周五我没去学校，老师发《一年级的小蜜瓜》我就没拿到，所以昨天我去问王老师要。
这本书我看了封皮和里面的插图，里面好像没有小豆豆了，而且还换了个人物叫小蜜瓜，他是个男孩，他穿了一件蓝色的背带裤，还有蓝色背带裤里是一个有白色条和橘红色条的运动衫，他的'头发刘海是一个垂下来的三角。
里面的人物还有他的奶奶，他的妈妈。他的奶奶有一天生病了。我猜这本书里面的小蜜瓜很淘气，他干过许多很调皮的事情，比如他把妈妈的花瓶打碎了，他滑冰不小心把别人碰倒了等等，这些都是我的猜测，到底会不会发生这些事情呢，等我看了以后再告诉大家吧。
小蜜瓜读后感8
最近我在家读了《一年级的小蜜瓜》，我觉得这本书真好看。小蜜瓜是一个聪明又可爱的小男孩，虽然有时候也会闹出很多小笑话，不过最后他都能靠自己的智慧来解决。
生活中我们的身边也有很多的小蜜瓜，他们调皮又聪明。我也要像小蜜瓜那样健康快乐的读书!
小蜜瓜读后感9
《一年级的小蜜瓜》我看了这一本书后，我觉得小蜜瓜董事。有一天小蜜瓜的奶奶生病了，小蜜瓜去看望奶奶，小蜜瓜买了一些好吃的给奶奶吃，可是下蜜瓜的奶奶一点儿也不想吃东西，小蜜瓜把家里的动画片全部拿出来，可是奶奶一点也不想看，通过小蜜瓜的精心照顾，奶奶的病终于好起来了。看了这本书后，我觉得我要向他学习，关心长辈，做一个有责任心，有爱心，还有孝心的学生。
小蜜瓜读后感10
我读了《一年级的小蜜瓜》之后觉得小蜜瓜就在我的身边，他的每一个故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有着乌黑的头发，还有一对明亮的眼睛。他是一个活泼、自信、好奇、能干、诚信、坚强、勇敢、机灵、积极的男孩、有时还有一些胆小。
书中的每一个故事都反映他的一个特点，这些故事和我自己的小学生活也有些相似。有些故事看起来很好笑，简直是太有趣了。
小蜜瓜读后感11
从《一年级的小蜜瓜》这本书中，我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的，他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。
从入学的第一天我认识了老师，还有好多好多同学，我也和小蜜瓜一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩，我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错，在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下，现在比以前听话多了，但还有很多缺点需要改正，相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。
小蜜瓜读后感12
今天我读了《一年级的小蜜瓜》，我很喜欢。
小蜜瓜是一个很天真、活泼、有爱心、有热心、知错就改，诚实的好学生，使我想起了，我上一年级时候，我的众多的第一次，有很多事情，做得还不如小蜜瓜呢，以后我要向小蜜瓜一样，在经历众多的事情之后，慢慢长大，做个好学生。
小蜜瓜读后感13
妈妈今天在汉唐嘉汇书店给我买了两本书，一本是《一年级的小蜜瓜》，另一本是《一年级的小豌豆》。妈妈说这两本书都是我们老师推荐买的，是专为我们一年级的小朋友量身编制的幼年小说。
晚上睡觉的时候，我在床上翻看了几页《一年级的小蜜瓜》，觉得还挺有意思的，书中描写的小蜜瓜做的事和想的东西就和现实生活中的我差不多，他也有高兴、烦恼、害怕的时候。我准备仔细认真的阅读一下这本书。
小蜜瓜读后感14
今天我读了《一年级的小蜜瓜》第11节勇士训练营。我知道花伦的勇士训练营第一个训练项目是过马路，第二个项目是跳假山，第三个项目是往河里跳。我觉得这些项目都不好，因为都很危险。
当花伦落水时小蜜瓜从同学联系簿上找到了花伦家的电话号码，又在围观的人力借了一部手机，把事情原原本本告诉了花伦的家长，他还让花伦的家长给花轮带上一身干衣服来给花轮换上。小蜜瓜害怕花伦生病还脱下自己的外套给花伦穿上。
花伦的家长称赞小蜜瓜勇敢是因为小蜜瓜救了花伦。
小蜜瓜读后感15
今天，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
它的内容是：小蜜瓜要上一年级了，在上学的过程中遇到了很多事情。比如：给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸我最喜欢小布生病了。是这样的：一天，小布生病了。格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。路上格本很饿，想吃他给小布买的礼物。却被小蜜瓜抢了过去。小蜜瓜说：还是让我拿着吧!那我们俩交换吧!我帮你拿着。格本说。他们俩就交换了礼物，高高兴兴到了小布家。
我可喜欢小蜜瓜了!因为他遇见事情爱动脑筋想办法。我们都要像小蜜瓜学习!
小蜜瓜的读后感
小蜜瓜的读后感范文一
我最喜欢小蜜瓜，因为小蜜瓜知错就改是个好孩子，小蜜瓜本来很胆小，小蜜瓜听见了有人说他很胆小然后就鼓起勇气就变得勇敢起来了，我也喜欢他这一点。还有小蜜瓜没有和他的同学打过架，而且还和他的同学相处的很好，我也喜欢他这一点！我还觉得她活泼可爱让人想摸一摸他的感觉！我觉得小蜜瓜做得最好的一点就是，太平洋警察因为小蜜瓜管别人的时候就把自己管住了，再去管别人我最喜欢他这一点了！
小蜜瓜的读后感范文二
暑假期间，妈妈带我去书店买了几本书，其中我最喜欢的是《一年级的小蜜瓜》，书中讲述了小蜜瓜进入一年级的成长经历和心理变化。
读了这本书，让我懂得了许多道理。尤其是《最贴心的礼物》这篇，小蜜瓜看到奶奶病了，不愿意吃东西，为了让奶奶吃东西，小蜜瓜把自己爱吃的东西拿给奶奶吃；为了让奶奶高兴，小蜜瓜用彩泥做了一个新碗，奶奶非常高兴，不久病就好了。小蜜瓜一个多么孝顺的孩子，一个多么懂事的孩子呀！
我喜欢这本书，更喜欢小蜜瓜，他给我带来了许多知识，更给我带给了很多的快乐。
《杨善洲》读后感300字
读了《杨善洲》后，我感到杨善洲爷爷是我的榜样，杨善洲爷爷的故事深深地教育了我，我要向杨善洲爷爷学习。
杨善洲爷爷一直都乐于帮助他人，对他人非常热心，在平时中，我会热心的去帮助其他同学，向杨善洲爷爷看齐。在遇到难以解决的问题时，我会发扬杨善洲爷爷刻苦钻研的精神，一定会克服困难。即使生活条件好些了，也不忘现在的生活来之不易，吃水不忘挖井人。
随着时间的流逝，我渐渐长大，明白了父母的对我的谆谆教诲，同时我也明白了做人一定要顶天立地。杨善洲爷爷说过：做事先做人，做人才是做事的第一步。我一定要多读书，多实践，将来做一个对社会，对国家有用的人。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他（她）：你一定要做一个善良、勤劳、刻苦的人。
《瓜末集》读后感2000字
山风笔会上我接过作协主席富键旺先生赠我的书《瓜末集》，只见封面二上他落下几个洒脱的文字：美伟文友一笑。当我读完这本书时，我真地笑了，使我捧腹大笑，笑得是他有喜剧性的语言，笑得是他有既痛也痒的语言。一本书读到尾，竟没有半点让我压抑和厌倦的感觉。
此书分为四大部分。第一部是人物，是讲文成县有史以来最有名气的人刘伯温的各种传说。第二部分是风土，是讲文成村庄里特有的风俗习惯。第三部分是人物，是回忆他母亲生前的一些难忘的事。第四部分是故事，是讲或虚或实的故事。我对第四部分最感兴趣，因为我是个从小爱听左邻右舍讲故事的人，长大以后依然保持这种兴趣。尽管多半的故事是虚构的，我依然喜欢读。生活中有部分人就是喜欢活在自己虚构的世界里，而得到现实中不能得到的满足，于是作者就把这些人写进故事里。其次我对第三部分也颇感兴趣，因为我喜欢每个善良的真心实意的人。
首先最让我感到好笑的是他讲山里乡的故事。他说山里乡是个很穷的村庄，穷得一家人共穿一条裤子，谁出门就给谁穿。这就让读者联想翩翩，那条唯一的裤子被穿出去了，呆在家里的人不就光着下身做家务了吗?还有一种让读者联想的可能：如果我没有裤子穿，我宁可每餐吃个五分饱，将节省下的口粮去换裤子穿，没裤子穿，夏天被蚊子咬死，冬天被冷风冻死。但是作者却偏不这样表达，偏用全家共穿一条裤子来表达山里乡户户家里异常的穷，这种表达方法太搞笑太深刻太夸张了吧。前不久我读过一本散文集，其中有一篇题为《母亲》，文中作者提到小时候因家中穷，饿得大哥扑通倒地，饿得爷爷吃糠卡在喉咙里透不过气来，饿得三哥跑去人家地里偷地瓜吃，被抓被人告到母亲那而挨打，写得够可怜够悲惨了吧，但是这只能博得读者的同情却不是妙语解颐。脱裤子在此文中似乎是个时髦的词儿，每次出现好像很诙谐，让读者品到太多的无奈和惊奇，虽带点黄色，却让人忍俊不禁。
在这一篇里，作者身为男性，却也有女性的细腻笔调。比如文中的一个名叫小丽的女孩喜欢文中的我，一见我走来，竟忘了穿一只已脱下的鞋就蹦到我面前表达对我的喜欢。如果是他人在场，可能只注意到女孩的脸蛋和声音，却不会低头去看她的脚。在此文中，作者还爱用绰号酒坛子来称呼一个爱喝酒的老头。给人起绰号也是一件逗人乐的事，这让我想起小时候读书时，班里一些调皮生也喜欢给人起绰号，有些绰号是带有表扬性的，有些绰号是带有讽刺性的。尽管这样，没有一个同学生气，相反，我给你起绰号，你也给我起绰号，结果班里五十个学生就有五十个不同的绰号，老师过来上课点名时，旁边的同学就叫一下被点名的同学的绰号，结果搞得全体同学哈哈大笑，老师也被逗得掩嘴而笑，这样课堂充满笑声，充满生气。当老师点完名，绰号也就叫完了，笑也笑够了，于是同学们就安静下来开始上课了。对于起绰号的事，那时的我们只是感觉好笑，被叫的人也不感到自卑或者得意，久而久之就习惯了，反倒谁不叫绰号反而感觉不自在。
捧着这本书我一边读一边笑，有时也让我感动而严肃，比如当我读到《妈妈的村庄》。作者写到小时候因嘴馋偷妈妈店里蘸了蜂蜜的黄芪片吃，作者说：这样的美味食材自然会引诱我偷偷地拿了一块品尝，当然只要没有人出没，这样偷偷的动作就不会被不断地重复。从这句话去理解，作者的童年是很乖巧的，偷也只是在店里有人时，才去偷。没人时，自然不去反复偷。这说明作者是很尊敬妈妈的，是在妈妈的眼皮底下去偷黄芪片吃的，即使妈妈看见了，也不会责怪儿子。其实，儿子的这种明目张胆的行为并不是偷的行为，是拿的行为，而作者写时偏偏强调是偷的行为，这不是在搞怪吗?想博得读者一笑吗?
都说母子心连心，作者在《妈妈的村庄》里写到受惊吓后的妈妈对外界充满恐惧，时常身上带着剪刀或者菜刀护身，对外人充满戒备之心，但对自己的儿子却疼爱有加。当儿子出村去读初中时，还每周三或每周四提着装有一大瓷杯油炒白菜来看望儿子，而儿子总是做贼似的接过妈妈手中的菜赶紧提到寝室，还劝妈妈别送菜来了。这里作者为什么说自己是做贼似的，又催促妈妈赶快离开呢?好像是作者怕其他同学瞧见怕耻笑自己有这样的母亲吗?接下来作者还写到：每当自己在水泥路上走动时，妈妈总喜欢跟在后面保持一段距离，而这样矮小的跟随，总令儿子心生嫌烦，总是忍不住对妈妈说：回去回去，别跟着我。作者还写到当自己离开村庄的时候，只有在自己身边一定距离没有跟随的时候，才会感受到空旷，感受到空旷里的孤寂，感受到孤寂里的情感，那妈妈跟随自己不离不弃的距离，又荒谬地出现在自己的世界里，荒谬地被自己感动。在这段描写里作者两次强调了荒谬这个词语，荒谬的意思是极端错误，非常不合情理的。这里写出了作者当时的矛盾心理，一边讨厌妈妈，一边又去想念妈妈，其实作者是很爱自己的妈妈的，只是他用了喜剧性的语言荒谬做贼似的，搞笑一下，不就让读者眉飞眼笑了吗?简单地说：这位儿子很调皮，调皮得可爱，调皮得令读者捧腹而笑。
在故事《市长的女儿和我可能有关系》一文中，作者的写作方法也很幽默，比如：其实对于我的双手不可能抓住缘分来的事实，对不起，香蕉皮神经病!这两段的描写，还有作者写到市长的女儿来龙城工作的消息的第二天，龙城就发生十三起斗殴事件然后为下文巧妙地安排各件斗殴事件的起因、经过和高潮做好铺垫。这几节的描写，真的很搞笑! 让读者又哑然失笑。生活中，很多事会引起对方的误会，生活中很多人因不打不相识，于是演变出很多幽默的故事来。这些都源于作者对平常生活的细微观察和体会，能够写出如此幽默的故事来，说明作者的性格和言行也很幽默。
都说写好一本书是不容易的，都说读好一本书是费精神的。如何把写好的书让读者读起来轻松又难忘，这就源于作者的写作水平。富健旺的笔名见忘是很幽默的，从字面上理解：见什么就忘什么，其实他记性很好。网名吃牛的草也很搞笑：牛本身比草强大，按道理应该是牛吃草，而不是草吃牛，而他偏要倒过来说草吃牛。他这个人本身也搞笑的，喜欢在群里谈时事，谈政治，总嘻嘻哈哈，从没看见他跟谁打骂过，抱怨过，看上去他就是个很轻松很随意的人，包括他写出的文章也很随意，很轻松，很搞笑，好像跟读者聊天说笑一样。
《宋江看瓜》读后感300字
今天我读了一篇名叫《宋江看瓜》的文章，他讲的是，宋江的父亲种了好多瓜，一天中午父亲回家吃饭了，就让宋江看瓜，过了一会，一个要饭的老爷爷领着一个五六岁的小孩，走了了过来，小孩一见瓜，就哭着喊着要吃瓜，而且嗓子已经哑了，宋江心软了，正要给小孩摘瓜，可是看父亲走了过来，他想，我要赶快想一个既能让小孩吃到瓜也能不让父亲生气的办法。
于是宋江一边说不能白给瓜，又一边去摘瓜送给老爷爷。等父亲来了，宋江对父亲说：“我刚才卖了了个瓜。”但是最后宋江还是承认了他是把瓜白送给别人了。父亲并没有责备宋江，反而说他是个诚实善良的孩子。
这个故事让我知道了做事要诚实善良，我要向宋江学习。
《在河之洲》读后感1000字
《在河之洲》读后感1000字——在《在河之洲》研讨会上的发言
曾经在2011年八月，花了一个多月的时间，读完了诗人刘仲的长诗《在河之洲》的全部诗稿。当时，作品带给我的震撼是非常强烈的。作为一个喜爱诗歌的普通读者，因为自己生活平顺、经历简单，对于这样的一部描述我们的民族从十九世纪末期到二十世纪末期百余年历史的鸿篇巨著，并没有什么资格讲什么，也谈不上学术的角度。但作为一个读者，我想讲一下自己的几点收获。
第一，长诗展现的生活场景是非常细致入微的，虽然我对这一段的中国历史既没有亲身的经历，在书本上也没有研究过。但阅读之后，根娃、刘老幺、刘春、刘吉以及他的儿女这一代人的经历和生活栩栩如生地展现在我的眼前。阅读成为了一个似乎是重新经历这段生活的过程。因为作品的真实，这样的一个经历，对于我们晚辈人，以及以后读到这部作品的人，无疑获得了一个非常宝贵的精神财富。
第二，最近这段时间，我很幸运地学习了佛法等一些传统文化的知识，当我思索苦难这个话题时，我自然就想到了《在河之洲》这篇诗作。对于我们前面几代人的生活，他们经历的饥荒、战争，以及后来的政治斗争，等等的苦难。好像我们的这个民族刚刚开始从巨大的苦难中慢慢地走出来。但同时，因为轮回的苦是无处不在的，其实每一代人，每一个人，都有他们独特的需要经历的苦难和艰辛。上一辈人经历的艰难，使得下一辈人能够暂时免受他们所经历的，但对于下一辈人，他们却有这一辈人独特的困苦。就如诗作为我们所展现出来的，这种心灵的苦难，只要生活在娑婆世界的人，就无法免除。
第三，我最近读了越南禅师一行法师和美国著名电视主持人OprahWinfrey的一个访谈。一行禅师谈到关于深度倾听的话题。他说，一个经受苦难需要得到医治的人，他需要的是讲述自己的经历，而对方能够深怀慈悲地深度倾听。我想到了《在河之洲》这部诗作，觉得诗人刘仲就像是我们这个苦难的民族的代言人，在向后辈人，向每一个愿意倾听的人，真实而细致地诉说他们的苦难，五代人的生活。
这在我们听者和读者这里，不仅引起震撼，而且，说实话，它在我们的内心引起恐惶。我们常常会急于论断上代人的对错，而不能够沉默和耐心地倾听。这种惊惶和躁动显示了我们读者本身需要被医治的地方。诗人试图用他真实而详实的叙述，带领曾经经历苦难的人，和我们这些读者，一起超越这个苦难。
我再次感谢诗人，为他前后的五代人，而发声。他付出了三十多年诗人的生命，这需要怎样的坚韧和怎样的使命感才能够成就。就如雕刻乐山大佛的那些雕刻者。作者：汤春梅
《杨善洲的故事》读后感 (800字)
这几天，我看了一本书叫杨善洲的故事。这本书主要讲的是：杨善洲老人在政府工作退休后，不但没有接受政府的高官厚禄好好的颐养天年，而且他执意要回家乡大亮山，政府同意杨善洲回家乡。杨善洲一回到家乡就办起了林场，一开始树苗不够，他就发动群众把盆栽移植到山上，树苗还是不够，他每次回城就去捡果核，现在大亮山从光秃秃的山头变成了树木茂盛的森林。前几年云南干旱很多地方根本没有水，只有大亮山有水，虽然受干旱的影响水管里水少了很多，但是村民们十分的满意。杨善洲坚持党的政策，不拿村民们的一分一毫。
杨善洲老人的林场价值三亿，他说：我退休后，我会把林场交给政府。杨善洲老人在一次雨后上山查看树木，不慎跌倒导致左腿粉碎性骨折。在腿伤好一点后柱着拐杖又一次进入了大亮山，从这次后他再也离不开拐杖了。政府奖励了他20万元，他用16万建了学校和公路留下4万元给老伴儿养老。
杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠这首民谣唱进了我们每个人的心里，杨善洲老人用他的一生，自觉实践共产党人的人生价值和道德追求，为每一位党员干部树立起光辉的楷模。向杨善洲老人学习，就是要向他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以共处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。杨善洲老人把他的一生都奉献给了大家。他那种无私奉献、正直善良、替他人着想的精神，是我们学习的榜样，值得我们学习。我也要做一个无私奉献、正直善良、替他人着想的人。我现在是一名学生，无法做出像杨善洲老人那样的成绩，我的奉献就是帮助学习困难的同学，并且爱护学校的财产和公务。我还会做一名保护环境的公民。我觉得所有的官员都应该像杨善洲老人学习两袖清风当一个清官。
六年级:申蔚颖
《杨善洲》读后感500字
有一位老人，手持拐杖，身躯佝偻，满目深情地望着一片郁郁葱葱的树林。二十二年如一日，他就像照看孩子一样精心呵护这些树木，今天，他将要把这片与自己相伴二十二个春秋的森林无偿捐给国家，他是谁？——他就是为民服务的杨善洲。
杨善洲为了自己当初立下的承诺：“为当地群众做一点实事不要任何报酬。”在他退休以后就不断帮助别人，不停的植树造林，他把他的一生都贡献给人民，贡献给国家，贡献给荒山。有一次，他听说保山县大官市大队成立了个茶叶专业组，但没有生产资到处借钱，他立刻送去800元，大家都在想：“杨善洲这样埋头苦干和无私奉献为了啥？”为了人民！为了国家！
杨善洲不仅为民造福，还对老百姓是非亲切。
一次，杨善洲和秘书在保山散步，他走进一户人家亲切地问着老婆婆家里的情况，老婆婆躲躲闪闪的说一切正常，杨善洲先进厨房看看，可老婆婆不让，和杨善洲绕开话题，杨善洲一再要求，老婆婆只好让他们进去，他们走进厨房，看到一位走路一瘸一拐的女子正在做饭，杨善洲问老婆婆：“这是怎么回事？”老婆婆回答道:“我儿媳妇的腿摔伤了。”杨善洲平平拉开女子的裤脚斩钉截铁地说：“她的腿化脓了，得上医院。并叫秘书被女子上医院，老婆婆和女子都反对，可以设置强行让秘书被女子，并对老婆婆说：“您放心，治好了就送她回来。”他把秘书和女子送上车，给了秘书20元，目送着车子离开，自己走到另一户人家查看情况。
杨善洲是老百姓的贴心人，退休后，他看到满山荒芜的大凉山，毅然决定到大凉山种树。从此以后，他都在大凉山上找果核、育苗种树，不论严寒酷暑，他总是顶风冒雪，风餐露宿在山上，一个斗笠，一领蓑衣，一张草铺，一把锄头陪伴着他，一干就是二十二年。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”他日复一日，年复一年的辛勤付出换来了大连山的满山苍翠，他把这价值3亿元的林场无偿捐给国家。 杨善洲虽然走了，可他的一片深情留在人们心间。
读《麻瓜女生》有感
· 读《麻瓜女生》有感··南京江宁实验小学五（7）班焦孟琦这本书的作者是肖云峰。主人公是女生苏浅浅，她长得白白的，嘴唇红红的，眼睛大大的，漂亮得像个天使。她的妈妈是一名护士，也被称为天使，但是好像是一个特定类别的天使——白衣天使。暑假里的一天，妈妈在一次表彰大会上获得很高的荣誉,捧回了一尊水晶天使奖座。天使长相甜美，披着长长的头发,穿着层层叠叠的纱裙，张开大大的翅膀，美得让人喘不过气来。夜晚，女生苏浅浅写字台上的水晶天使奖座竟然在月光中活了起来，水晶天使元亚流着眼泪向苏浅浅讲述了天使之城遭遇的劫难，并且告诉她疾病女巫塔洛娜正在预谋播撒新的疾病攻击人类。只有找到生命钥匙，才能打败疾病女巫塔洛娜，治愈即将传播的疾病。为了让妈妈不要日日夜夜的不停加班；为了疾病不在侵略人类。苏浅浅和她的堂弟苏子晨、她的同学罗大勇一起穿上了月光女神赐予的魔法圣衣，开始了寻找生命钥匙的旅程。他们进入了吸血蝙蝠的巢穴:峡谷、跋涉原始丛林、打败眼镜蛇王和大狼蛛，又来到了充满神秘和传奇色彩的埃及，传说:生命钥匙在赛赫米特女神的手里。她是一位拥有狮子头部和女人身躯的女神。得到了生命钥匙后，借助金字塔的神秘力量，通过秘密通道，重反天使之城，生命钥匙五芒星的力量，打败了疾病女巫塔洛娜。有一段时间流行“非典”的疾病。读了这本书，让我明白了要克服疾病，一定要善良、勇敢、聪明才行，才能打败了疾病，让疾病远离我们。当护士、医生的是非常勇敢的，他们每次都站在与疾病抗争的第一线，非常了不起的，所以我也想当医生。
读后感范文:读《童年瓜灯》有感
在我眼中，童年是快乐的，是美好的，《童年瓜灯》的作者徐鲁用叙述的方式向我们展现了一个贫穷却快乐的，自由的童年。现在，就让我们一起乘着“童年号时空飞船”来到作者徐鲁的童年。看看他的童年是怎么样的，和我们的童年有怎样的区别?
暑假刚刚过去，你的暑假是怎么过的?没有人的答案和其他人的答案是一样的，每个人的假期生活是相同的，那么，徐鲁的假期是怎样的呢?在《童年瓜灯》的第一辑中有一篇散文叫做《励志的暑假》。这一篇散文并不长，寥寥的几个段落，却完好地展示了徐鲁的整个学习生涯之中的所有暑假生活。我觉得徐鲁能有这样的意志力，是因为他少年时经过了千锤百炼，磨练了他的意志，让他变得坚强。正应了高尔基说的一句话：生活条件越是艰难，我就越是坚强。
我从小生活在城市里，过着衣来伸手饭来张口的幸福生活。然而当我看到徐鲁的妈妈因为生活艰辛、饥饿而离开人世时，我心里就在想：为什么命运会这么不公平，让这样一位勤劳、善良、慈爱的母亲不能看着自己的孩子长大成人。我转念又想：人活在世上，终究是要变得枯黄，变得苍老的，也必定要离开人世，这是不可改变的事情。
《童年瓜灯》告诉了我们什么?在我看来，或许就是让我们体会到作者童年生活的艰辛和贫穷，以此来激励我们，让我们体会到生活的不易，更加珍惜现在的生活吧。
《杨善洲》读后感200字
读了《杨善洲》后，我感到杨善洲爷爷是我的榜样，杨善洲爷爷的故事深深地教育了我，我要向杨善洲爷爷学习。
杨善洲爷爷一直都乐于帮助他人，对他人非常热心，在平时中，我会热心的去帮助其他同学，向杨善洲爷爷看齐。在遇到难以解决的问题时，我会发扬杨善洲爷爷刻苦钻研的精神，一定会克服困难。即使生活条件好些了，也不忘现在的生活来之不易，吃水不忘挖井人。
随着时间的流逝，我渐渐长大，明白了父母的对我的谆谆教诲，同时我也明白了做人一定要顶天立地。杨善洲爷爷说过：做事先做人，做人才是做事的第一步。我一定要多读书，多实践，将来做一个对社会，对国家有用的人。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他（她）：你一定要做一个善良、勤劳、刻苦的人。
《阿呆和阿瓜》读后感100字
有一本书个性好看，这本书是《阿呆和阿瓜》，就是伍美珍写的书。其实这本书有一册，这一册是欢乐季，有一册是完美季。
此刻就让我来说说里面的资料，而且里面有一些资料个性搞笑，比如我天天背着学校上书包。我一看，太搞笑了。
小蜜瓜长大了读后感400字
这周我们小组读了《一年级的小蜜瓜》这本书。真的和我的亲身经历很像。我也是一个一年级的小蜜瓜。
这本书让我想起了我第一天背着书包上学校的情景。当时我太兴奋了，兴奋的都要飞起来了。大哥哥大姐姐领着我来到了班级门口。第一眼我就看到了我们班主任薛老师，她带着一个眼镜，笑眯眯在门口迎接着我们进入教室。薛老师好漂亮，好温柔。我就一直目不转睛的看着薛老师。
接着我认识了宋祚贤，她是我教的第一个好朋友，她和我差不多高。两个人一会就玩到一起了。玩得很开心。
突然想起了我第一次考试的经历，拿到卷子的开始，我都不知道要干什么，上面很多字我都不认识，更不要说些什么了。回家后很失望的告诉妈妈，我今天考试都不会，妈妈说：“没关系，以后继续努力就行了。”
现在想想很多个第一次都很精彩。只是当时我不太会打写和写字，否者这些瞬间都会被记录下来。
一年级小蜜瓜读后感
一年级小蜜瓜读后感范文一
从读《一年级的小蜜瓜》这本书中，我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的，他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。
从入学的第一天我认识了老师，还有好多好多同学，我也和小蜜瓜一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩，我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错，在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下，现在比以前听话多了，但还有很多缺点需要改正，相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。
一年级《小蜜瓜》读后感范文二
暑假期间，我看了一本书，书的名字叫作《一年级的小蜜瓜》。小蜜瓜是一个调皮，但是有爱心、懂道理的小男孩。这本书讲的是他上一年级的时候发生的事。
我很爱看这本书，因为小蜜瓜上一年级时的很多经历和我很像，比如，上学第一天，老师带领我们参观校园；比如，老师给我们讲上学要遵守的各种规矩；还有小蜜瓜没完成作业挨留和小蜜瓜考试成绩不好的故事。我在小蜜瓜身上发现了自己的影子。
我真希望能早些读过这本书，那样，在我上一年级的时候，遇到一些和小蜜瓜相似的经历就不会不知所措了。
读了这本书，我不但认识了很多生字，也和书里的那些同学成了好朋友。我希望能读更多的书，认识更多的朋友，增长更多的知识。
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