《过马路》读后感600字
牵着母亲过马路读后感。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特地花时间为你收集并编辑了牵着母亲过马路读后感，供你阅读参考，并请收藏本页面！
牵着母亲过马路读后感（一）
从家到菜市场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，川流不息的人群匆匆而行。母亲年龄大了，双腿很不灵便，走路怎么也快不起来。穿过马路就是菜市场，母亲腾出右手，向我伸来。上小学时，母亲担心我出事，她总是把我的小手握在她掌心，牵着走到马路对面，一边边叮嘱我，二十多年过去了，她牵手的动作依然如此娴熟。
读了这篇文章我体会到母亲对自己儿子无微不至的关心，文中的母亲很爱自己，为了儿子操碎了心，每天儿子上学还要把他平安地送过马路才放心。我想起了我的母亲对我的关心也无微不至。有一年冬天，我发高烧，父亲不在家，母亲才下班，拖着疲劳的身体一个人带我去医院看病。到了医院，医生说要打针，我害怕的就是打针，母亲安慰我说：打针不疼，就像被小虫子咬一下似的，你早点挂水，就能早一点回到学校上课。我乖乖地听了妈妈的话，去了输液室，护士阿姨在我手上轻轻地点了一下，针进去了，母亲终于松了一口气，那一夜母亲彻夜未眠，一个人照顾着我。
母爱是伟大的，不能替代的。她像一扇关着的门，只要你推开她，就能揭开爱的秘密。读了这个故事，我深切地体会到：我们不能再让父母为我们操心了，我们要去关心他们，要孝顺他们，做懂得感恩的儿女。
我们要珍惜母爱，多关心、爱护、孝顺自己的的母亲。感激母亲对我们的恩情。感恩的方式有很多，一句温暖的祝福，一件让父母开心的事情。总之，一句话：感恩不是挂在嘴边，而是要付出真正的行动。
读了这篇文章我体会到母亲对自己儿子无微不至的关心，文中的母亲很爱自己，为了儿子操碎了心，每天儿子上学还要把他平安地送过马路才放心。我想起了我的母亲对我的关心也无微不至。有一年冬天，我发高烧，父亲不在家，母亲才下班，拖着疲劳的身体一个人带我去医院看病。到了医院，医生说要打针，我害怕的就是打针，母亲安慰我说：打针不疼，就像被小虫子咬一下似的，你早点挂水，就能早一点回到学校上课。我乖乖地听了妈妈的话，去了输液室，护士阿姨在我手上轻轻地点了一下，针进去了，母亲终于松了一口气，那一夜母亲彻夜未眠，一个人照顾着我。
母爱是伟大的，不能替代的。她像一扇关着的门，只要你推开她，就能揭开爱的秘密。读了这个故事，我深切地体会到：我们不能再让父母为我们操心了，我们要去关心他们，要孝顺他们，做懂得感恩的儿女。
我们要珍惜母爱，多关心、爱护、孝顺自己的的母亲。感激母亲对我们的恩情。感恩的方式有很多，一句温暖的祝福，一件让父母开心的事情总之，一句话：感恩不是挂在嘴边，而是要付出真正的行动。
《牵母亲过马路》这篇文章叙述的是：一个周末的下午，我和妻儿一同回家探望母亲，在陪母亲买菜过马路时牵着母亲的手，让母亲感受到了我对她的感恩、对她的回报。
通过小小的过马路这件事的描写，让我们发现天下所有母亲，爱自己的孩子的心是永恒不变的，哪怕孩子已经成家立业，但在母亲面前永远是需要照顾的孩子；而孩子在长大后对辛勤哺育自己的母亲也心怀感恩，有一种乌鸦反哺的感情。
儿子对母亲的关心、照顾让母亲感慨得落泪，幸福地面对孩子的感恩回报，就像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网
文章的结尾作者发出这样的号召：我们能够爱幼，但我们时常忘了尊老。像爱幼一样尊老吧，就在日常生活中！
看完这篇文章，我深深地被感动了。父母对子女的关爱是无微不至，而又有多少子女能够对父母像对子女一样呢？古人说：子欲养而亲不在为人生最大憾事，让我们从现在做起、从点滴做起，做一个孝顺父母、回报父母知道感恩的人！
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“牵着蜗牛散步”读后有感
“牵着蜗牛散步 ”读后有感
在众多获奖老师交流之中，我对张艳老师“牵着蜗牛散步 ”这一交流感触颇深。她获得的是教学显著进步奖，教学转化奖。这些奖是给那些这学期接新班的老师的，我也属于其中一个，却没有把握好机会。但我不会气馁，争取本学期能取得好的成绩。
张艳老师班上有一位学生考试不及格，父母长期跑船在外，把他寄养在并无血缘关系的爷爷家，是个缺少关爱，也缺少自信心的“留守孩子 ”。张艳老师不断地寻找机会，创造机会走进他，真诚地关心他，欣赏他，单独跟他辅导，耐心讲解，一遍不会就多讲几遍，听懂学会之后还把办公室的小零食与他分享，让他认识到老师对他的重视，对他的鼓励和支持，让他重拾对自己的自信。老师通过自己的努力，用耐心，细心，爱心去坚持，让学生体会“我能行 ”的自信，体验被关爱的温暖，现在这位学生的学习成绩进步了， 脸上笑容多了，人也阳光了。
其实张老师班上的这位学生与我班上有一位学生情况非常相似，同样考试不及格，没有学习的自觉性和主动性，谎话连篇，是一个单亲家庭的孩子，由妈妈带，但是妈妈非常忙没时间管他，每天上学放学都是自己回家，自己解决吃饭问题。妈妈一般很晚回来。在刚开学时，我和当班的数学老师一起去他家家访，准备和他家长好好的谈谈，可没想到的是他把我们带到小区之后不停地转圈，就是不把我们带到他家，甚至把我们带到别的楼栋，我们觉得不对头就去找小区保安，小区保安认识他，把我们带到他家。一进门就看见家里乱糟糟的，家里没有一个人，于是要他告诉我们他妈妈的电话，他说他不记得，我们看到了她家里有一部座机电话，于是用座机打了自己的电话，把他家的座机号码给留下来了。后来与他家长联系上了，也说明了孩子在学校的情况，我们定期跟家长联系，但家长总说很感谢我们，很想把孩子教育好，可总没时间，就这样，这位学生比以前有一定的进步，知道我们和家长总在交流，起码不会谎话连篇了，但是效果不是那么明显。我就在想，我们付出了努力没？付出了，那为什么张老师通过她的努力成功了，而我们通过努力不那么成功呢？原来问题出现在我只把希望寄托给他的忙妈妈，却不清楚他究竟要什么，究竟缺乏什么。没有真心地去关心他，走进他的心灵。在以后的日子里，我不会对他的一些行为而大发雷霆，每个孩子都有他的特点，他是缺乏爱，缺乏家人的爱，缺乏老师的爱，缺乏同学的爱。他这么做是想引起大家的注意，希望大家去爱他！我会试着把他当做自己的孩子，无私地去关心他，爱护他让他感受到我对他的爱，他才会正常地与你交流。希望通过我这学期的努力，不断找出问题所在，不断地解决问题。希望能有所收获！
牵着蜗牛散步读后感(合集5篇)
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的牵着蜗牛散步读后感(合集5篇)，更多相关内容请继续关注本网站。
牵着蜗牛散步读后感【篇1】
查理和琳达已经结婚多年，在生活中琳达是个不折不扣的“职场女强人”做什么事都风风火火。但查理却是有着考拉一般的“慢*子”。为这琳达没少埋怨查理。可查理的回答也总是这句：慢一点，我们可以欣赏到更多的风景。
一天，琳达病了，送去了医院。医生说是由于过度劳累导致的急*肠胃炎。查理给躺在病床上的琳达讲了一个他曾经做过的一场梦：
上帝安排我去牵着一只蜗牛去散步，我欣然接受。可却十分为难，因为蜗牛的速度实在是慢得“今人发指”。于是我便丢下蜗牛，一个人散步去了。草地上还有着晶莹的露珠。可爱的小鸟哼吟着。这样都是我以前没有注意到的。突然他意识到了：哪是我牵着蜗牛散步，明明是蜗牛牵着我散步。因为蜗牛那慢得“今人发指”的速度才让他欣赏到那在平时忽略掉的风景。
琳达听完之后懂得了为社么自己的丈夫很少生病的原因，因为他懂得生活。自那以后琳达不管做什么事情都不像以前那样火急火燎。反而被查理的“慢*子”给传染的。夫妻俩的慢生活节奏使他们发现了很多以前忽略了的精*。
是的，如今的“都市快生活”节奏让我们的脚步变得匆匆，我们错过了许多沿途的风光。使我们提前走向衰老。当你认为你已经没有光*享受生活了。何不现在起放慢自己的脚步。珍惜剩下的美景呢？
牵着蜗牛散步读后感【篇2】
最近读了一篇文章《牵着蜗牛去散步》，文中这样描述蜗牛："它已经在尽力的爬了，为何每次总是那么一点点?我催它、吼它，蜗牛用抱歉的眼光看看我，仿佛说，人家已经尽力了嘛!我拉它，扯它，甚至想踢他。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……最后我松手了，只能放弃，反正上帝都不管了，我还管什么?蜗牛向前爬，我在后面生闷气。咦?
我闻到了花香，感到了柔和的微风，发现了前所未用的风景……"
读后我顿悟：牵着蜗牛去散步，这不正如我们教师的工作吗?文中的蜗牛不正如我们这些成长路上的孩子吗?我们催它、吼它、拉它、扯它，甚至想踢他，有什么用?只会让自己享受不到伴着孩子成长的乐趣。教师自己生气的同时，孩子也会像蜗牛一样流汗、流泪、受伤。那就尊重孩子的成长规律，允许孩子犯错误的权利，听听孩子心底的声音，观察孩子的个体和群体成长的水平和阶段，采取科学的方法，去引领、陪伴孩子的成长。
此刻，竹笋成长的视频浮现在我的眼前。小竹笋不愿醒来，不愿成长，不愿享受外面的阳光和雨露，竹笋妈妈热情的呼唤小竹笋，妙语连珠的描述外面新奇的世界，耐心地鼓励的竹笋，在妈妈的鼓励下小竹笋终于鼓起勇气拔地而出，迈出了成长的第一步，享受到了阳光和雨露。
我真为竹笋妈妈的睿智而惊叹!在人的成长路上需要学习动机，文中的竹笋妈妈正是很好的激发了小竹笋的成长动机。小竹笋在妈妈的引领下在自己努力后尝到成功的喜悦。这也不正如教师的职业吗?我们的任务就是去激发、引领孩子体验成功的乐趣，享受知识的雨露，获得生命价值的提升。
牵着蜗牛散步读后感【篇3】
最近读了一篇散文《牵着一只蜗牛去散步》，我被文章里朴实的文字，形象的比喻，浓浓的爱意所深深触动。
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？上帝啊！为什么？天上一片安静。唉！也许上帝抓蜗牛去了！好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
文章把幼儿很形象的比喻成蜗牛，而我们教育幼儿就像牵着一只蜗牛去散步，想想，牵着蜗牛散步需要多大的耐心和宽容，这正是教师的伟大之处，孩子在成长的道路上，要经过无数次的失败和错误才能慢慢的长大，而在成长的过程中老师的正确引导起着至关重要的作用。面对孩子偶尔的小错误，不要一味的指责，批评，教师要尊重孩子的个体差异，循循善诱，耐心的等待孩子的成长。
孩子们就是花种子，我们要做的就是多给它浇水，施肥，静静的等待花开的那一天，绝对不能操之过急。虽然在等待的过程中有过烦恼，气愤，想过放弃，但是，想到孩子们童真，可爱而美好的一面，似乎所有的不快都烟消云散了，只剩下慢慢的爱和期待。相信是花，都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他（她）是参天大树！
作为守护种子的人，我们要做的就是等待和关爱！不以孩子的学习成绩好坏判断孩子。静静享受与孩子相处的每一刻美，然后陪“小蜗牛”一起慢慢散步，慢慢长大。
牵着蜗牛散步读后感【篇4】
《牵着一只蜗牛去散步》读后感1200字
儿子——八年前你如约的来到了我的身边，给了我做妈妈的权利，我骄傲。我成为一个母亲，瞬间感觉身上的担子重了许多，看着身边的这个小人，从此以后你将是我的全部。
而当有一天我看到了《牵一只蜗牛去散步》这首诗,不由自主的被里面精湛的语言深深吸引并为之感动。因为我是一个脾气特别不好，又性子特别急的妈妈。这篇文章让我仿佛闻到一股暖暖的爱的气息。
牵着一只蜗牛散步，大家都知道蜗牛背着重重的壳，那是一步一步往前爬，而你牵着它散步，必须放慢脚步，跟着它的节奏慢慢的去欣赏沿途的风景。你会发现原来慢下来，看到的是更一种不一样的美。
就如同我领着身边的这个小朋友，拉着他的小手，低头看着他，慢慢的走着。细细品尝到一种无与伦比的幸福味道，仿佛走进了一个充满宽容、善良、爱心的美丽世界。
我们教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗?在这个艰难跋涉的学习和成长的道路上，孩子要付出艰苦的努力，要经受无数次的错误、挫折和失败，才能一步步走向成功。而我们家长不能只会一味地责怪孩子，更多的应该配合老师认真地去对待每一位宝贝。他们毕竟只有七八岁的年纪，有一颗美好的童心，你不能总是用你的思想来硬生生的驾驭孩子，而应该对他们细心地呵护。
孩子们就像可爱的小蜗牛一样，他有自己的独立思维，因为他还小所以做事情不会像你一样快，别总催他“你不会快点吗？你能不能抓紧时间？你到底怎么回事？……”不要总是用这种责怪的口气，因为你无缘无故的大吼大叫，宝贝们也许会感觉特别的莫名其妙。因为他们已经非常尽力在做，只是他的步伐就是那么小，他的思想不会像你那般成熟。请你给他们足够的时间，去思考，去完成。因为他们就是一只小小的蜗牛，总以为是“我”在牵着蜗牛在散步，其实是上帝让蜗牛在牵着“我”在散步，是孩子们让我们重新认识了什么是天真无邪，什么是真正的没有利益下的真诚的语言和笑容。他的一句“妈妈，我爱你……”真的是发自他小小内心最真挚的表达，“宝贝，妈妈也爱你，一生一世……”
也许有时候是我们走的太快了，在这个竞争激烈的社会里,不仅我们自己走的快了些,似乎无形中也让我们的宝贝们也走的快了。现在回头想想，自己非常惭愧，才感悟到,其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，你要放慢自己的脚步，和孩子一起走进他的世界。
虽然也有被孩子的淘气气的崩溃，也有失去耐心的时候的大吼大叫。然而,孩子的内心是无比纯净的，他们可能睡一觉就忘记了。第二天依旧在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美好和乐趣。只是我们的脚步走的太快，快到已经忘记了欣赏,忘记赞美。对不起宝贝，妈妈还要放慢自己的脚步，多陪你，牵着你的手陪着你慢慢长大……
宝贝你是上帝送给妈妈最珍贵的礼物,我知道上帝的本意是希望我在陪伴你成长的道路上，也能够有机会去重温我孩提时的纯真。从今天起我要更加努力做个好妈妈，继续放慢我的脚步，再慢一些，再慢一些，再慢一些，静下心来多聆听你的想法，多遵循你的意见。牵着你的手，带你走进一个属于你的童话童年。
宝贝你就是妈妈的小蜗牛，妈妈爱你……我们大手拉小手，一直快乐的幸福的走下去，谢谢你的陪伴，我陪你长大，你陪我变老，好吗？
牵着蜗牛散步读后感【篇5】
初读此书，说实话，看不懂，倒不是那种语言晦涩令人难以理解，只是我感觉，简单温暖的文字背后，一定有我还直到现在都无法理解的东西，会与“养儿方知父母恩”有相通之处吧。
书以上帝让我牵着一只蜗牛去散步为起始篇章，在经历焦灼，不安，烦躁之后，拨开乌云，重见日出，豁然开朗，突然明白，原来，在这段看似艰辛却又始终被幸福笼罩的路途中，真正的导游，一直是被自己有时几乎有些嫌弃的蜗牛。
书有十五个章节，内容更不似小说般连贯，中心，却始终围绕在如书中的我般的家长和如蜗牛般的孩子身上。无论是教我上课的毛毛虫，教我读书的螳螂还是来自蚯蚓的声声呼唤，小蝌蚪的赞美，都无时无刻不体现出成长道路上家长与孩子间那种无法言喻的默契而又深沉的关系：孩子成长的路上，不会是一帆风顺的。有些时候，看着孩子如蜗牛般缓慢移动的步伐，我相信很多家长都会一度怀疑自己聪明的基因为什么在孩子的身上的不到体现，为什么会这么笨，他们更想用自己超乎孩子百倍的力气去提着孩子走，可是做什么都是徒劳。
时处步伐匆匆的年代，为家庭生计奔波在工作的家长，很少会有人会停下脚步看看路边的`风景，理由很简单-他们想给孩子最好的。可是，你们是否想过，孩子真正想要的，到底是什么。会是你们在他们取得优异成绩时大肆的赞美，在因为作业出错或是成绩不好时无休止的批评与谩骂吗！我只是想说，世间的人，被荣耀光环笼罩的时候从来不缺赞美鲜花与掌声；跌落谷底时，也从来不会缺少背后的议论嘲讽和批评。荣耀后的赞美与失意时的批判，真的不缺你一个。
培养一个孩子，会是一个家长一生读过的最好的一本书，而自己，便是那个心智渐趋成熟的主人公。作为一个二十岁左右的成年人，带着些许幼稚和丝丝成熟，对于教育孩子，我几乎没有什么概念，对书中的内容，我只能从孩提的回忆中产生情感上的共鸣，但不管怎样，家长的一份耐心，一份执着，一点默默的支持，都会成为孩子一生的财富，成就孩子更好的未来。
人常说，每个人的生活，都在书写一个故事，而故事是否拥有完美的结局，在于你，在于孩子，在于你和孩子究竟能形成多大的默契，也真心祝愿在这条路上正在行走和还未行走的家长和孩子们，终会拥抱最蔚蓝的天空，你们，都会是最好的自己……
《牵着一只蜗牛去散步》读后感
暑期培训时，伴随着优美的音乐，静静聆听了北方工业大学心理咨询中心主任姚彩琴教授读的《牵着一只蜗牛去散步》（台湾作家张文亮写），我当时就被其精炼的语言，形象的比喻，深刻的寓意，深切的关怀所深深吸引和感动，我仿佛享受到一种自然，轻松，平等，尊重，和谐的育人氛围；仿佛走进了一个充满宽容，善良，爱心和支持的美丽世界。
这本书的作者是台湾作家张文亮，美国加州大学戴维斯分校水土空气资源系博士，台湾大学生物环境系统工程学系教授，校园杂志及佳音杂志专栏作家，担任学生辅导工作已二十余年。科普作品集《谁能在马桶上拉小提琴？》获台湾第二十七届金鼎奖。该书曾获台湾校园书房2003年度最佳图书。这本书有30篇文章，基本都与小动物有关，其中，《牵一只蜗牛去散步》更是受到广泛赞誉，给读者带来无限的深思和启迪。
文章写的是这样一个故事：上帝交给我一任务，让我带着一只蜗牛去散步，可我却嫌他爬的慢，催他，唬他，责备他。放弃他，任他往前爬，忽然，我闻到了花香，听到了鸟叫，体会到了这些以前没有的东西，我恍然大悟，原来，是上帝叫蜗牛带着我去散步。
我一遍一遍地去读这篇文章，重新审视了自己的工作。其实在这篇文章里，最引我注意的是那只蜗牛，那只蜗牛真的很可怜，已经尽力了却还被责备、被训斥。我觉得孩子就是那只“小蜗牛”，无论他怎么努力，怎么用功，只要没有达到老师和家长的要求，得到的总是责骂。家长都希望自己的孩子成龙成凤，让孩子学这学那的，给了孩子太多的压力。教师也严格的要求着孩子，把自己主观的想法强加在孩子身上，然而我们却很少去了解过孩子的内心，站在孩子的角度上看问题了。
而我不正是文中提到的那位牵蜗牛散步的人吗？作为一名教师，我觉得严格的要求孩子是理所当然的，所以在孩子犯错的时候，事情没有做好的时候，不会的时候，我会去责备他，我会心情急躁、焦虑和不耐烦，恨不得抱着、背着她，替他往前走，在这样的心情驱使下，蒙蔽了自己的双眼，看不到孩子眼中的歉意，看不到孩子其实已经很努力了，也看不到沿途美妙的风景，最后，孩子受伤，自己疲惫，弄得“两败俱伤”。
身为教师，要善于分享孩子在成长过程中的所有快乐，分担孩子的担心，忧虑，不安和烦恼，他们是活生生的人，需要耐心和爱心，需要倾诉和倾听，需要安慰和帮助，需要肯定和激励，他们单纯善良，天真无邪，活泼可爱，对一切美好的事物充满渴望和憧憬，好奇心很强，思想活跃，求知欲也很强，他们的眼光是率真的，他们的视角是独特的，我们应该视这些为珍宝，充分发挥这些优势，抓住教育的最佳契机，和孩子做好朋友，走进孩子童话般的心灵世界，和他们一起笑，一起哭，倾听他们的心灵之音，用耐心和爱放飞求知的翅膀；用真诚和鼓励敲开孩子的智慧之门；用善良，正直打动孩子稚嫩的心灵；用规范和公约来纠正孩子的日常行为；让他们感受心与心碰撞产生的温暖，感受支持，鼓励和帮助带来进步的快乐，正如管建刚在《不做教书匠》里写道的：“让孩子感受教育的幸福，感受人的幸福，这种幸福是双向的，当学生感到幸福的时候，你将感到幸福，当学生感到幸福的时候，你的幸福将是几十个学生的幸福的总和。”和学生交往是一件惬意的事情，更是一个永远美丽的童话，当孩子微笑着面对生活，我会更开心；当孩子在学习上取得了进步，我会按捺不住内心的喜悦；当孩子需要帮助的时候，我会不遗余力；当孩子将一张发自内心的感谢老师的纸条夹在英文作业本里，倾听着孩子的肺腑之言，我感动得想流泪；当看到经过帮助和指导而书写的整齐，认真，规范，美观的英语作业，我突然感到无比欣慰；当看到现在已经走向工作岗位上的那些大孩子曾经写给我的问候短信，我感到做教师无比得骄傲和光荣，因为我曾经陪伴他们走过孩提时代；我知道他们给予我很多很多用金钱买不到的东西，那就是人生的价值和生活的快乐，这是教育的欢笑，是教育的快乐！
由上帝让我牵着一只蜗牛去散步到上帝让一只蜗牛牵着我去散步，这正是教育的双向幸福，也是教育的双向快乐。
有人说：“幸福就像一只蝴蝶，再被人追求时总是无法捕捉到。如果你安静下来，他可能栖息在你的身上”。现在，我懂得了我应该停下脚步，调整好自己的心态，把自己主观的想法放到一边，静下心来倾听孩子的声音，慢慢掌握住孩子的自然成长规律，不慌不忙，任由孩子的小手牵着我们的大手前进……
牵着一只蜗牛去散步读后感
牵着一只蜗牛去散步读后感
初读此书，说实话，看不懂，倒不是那种语言晦涩令人难以理解，只是我感觉，简单温暖的文字背后，一定有我还直到现在都无法理解的东西，会与“养儿方知父母恩”有相通之处吧。
书以上帝让我牵着一只蜗牛去散步为起始篇章，在经历焦灼，不安，烦躁之后，拨开乌云，重见日出，豁然开朗，突然明白，原来，在这段看似艰辛却又始终被幸福笼罩的路途中，真正的导游，一直是被自己有时几乎有些嫌弃的蜗牛。
书有十五个章节，内容更不似小说般连贯，中心，却始终围绕在如书中的我般的家长和如蜗牛般的孩子身上。无论是教我上课的毛毛虫，教我读书的螳螂还是来自蚯蚓的声声呼唤，小蝌蚪的赞美，都无时无刻不体现出成长道路上家长与孩子间那种无法言喻的默契而又深沉的关系：孩子成长的路上，不会是一帆风顺的。有些时候，看着孩子如蜗牛般缓慢移动的步伐，我相信很多家长都会一度怀疑自己聪明的基因为什么在孩子的身上的不到体现，为什么会这么笨，他们更想用自己超乎孩子百倍的力气去提着孩子走，可是做什么都是徒劳。
时处步伐匆匆的年代，为家庭生计奔波在工作的家长，很少会有人会停下脚步看看路边的风景，理由很简单-他们想给孩子最好的。可是，你们是否想过，孩子真正想要的，到底是什么。会是你们在他们取得优异成绩时大肆的赞美，在因为作业出错或是成绩不好时无休止的批评与谩骂吗！我只是想说，世间的人，被荣耀光环笼罩的时候从来不缺赞美鲜花与掌声；跌落谷底时，也从来不会缺少背后的议论嘲讽和批评。荣耀后的赞美与失意时的批判，真的不缺你一个。
培养一个孩子，会是一个家长一生读过的最好的一本书，而自己，便是那个心智渐趋成熟的主人公。作为一个二十岁左右的成年人，带着些许幼稚和丝丝成熟，对于教育孩子，我几乎没有什么概念，对书中的内容，我只能从孩提的回忆中产生情感上的共鸣，但不管怎样，家长的一份耐心，一份执着，一点默默的支持，都会成为孩子一生的财富，成就孩子更好的未来。
人常说，每个人的生活，都在书写一个故事，而故事是否拥有完美的结局，在于你，在于孩子，在于你和孩子究竟能形成多大的默契，也真心祝愿在这条路上正在行走和还未行走的家长和孩子们，终会拥抱最蔚蓝的天空，你们，都会是最好的自己……
过草地读后感
过草地读后感（一）
今天我读了一篇关于红军张思德吃毒草救人的故事，部队进入草地后，由于环境、气候非常恶劣，使得草地行军十分艰难。而更要命的是缺衣少食，不少红军就因此长眠在了草地上。
眼看掉队、牺牲的同志越来越多，朱总司令令人将自己的坐骑也杀了，分给通信班、警卫班的同志做口粮，还向身边的同志发出了尝百草的号召，以使大家在茫茫草地上，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。张思德在尝百草活动中，总是抢在他人之前。有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，突然高兴地叫起来：野萝卜！野萝卜！张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子绿，形状跟萝卜。那个小战士兴冲冲地跑过来，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去。一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，不一会儿，张思德感到有些头晕脑胀，全身无力，紧接着，他肚子一阵绞痛，大口呕吐起来。他急忙对小战士说：这草有毒，快，快告诉没等把话说完，张思德就摔倒了，一时失去了知觉。
我终于能想象出，在当时那么恶劣的条件下，红军叔叔们不怕艰难，不怕辛苦，走出了两万五千里长征的事迹。
过草地读后感（二）
苦不苦想想红军两万五今天，我读了一篇文章，是长征中红军战士的过草地的一个片段。真想不到红军有那么坚强，不怕辛苦，不怕饥饿。为了解放中国，在红军备用粮食吃完了的情况下，红军坚强的生存下来，吃腰带、吃草根、喝草上的苦水，红军战士用坚强的毅力，克服了种种困难，终于走出了无边无际的草地。
读完这个故事，我觉得我们现在虽然有优越的学习生活条件，可是有很多同学买了许多小零食，吃不完就乱仍；还有同学吃饭时不喜欢吃的食物就倒掉；还有同学吃饭时，米粒掉到处都是这样做不仅影响了学校环境，也浪费了农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，这样做能对得起革命先辈用鲜血换来的幸福生活吗？
同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食，珍惜我们现在的幸福生活，好好学习，长大成才，把我们的国家建设的更加繁荣昌盛。
过草地读后感（三）
今天我读了关于长征红军过草地的书和资料。
读后使我大有感触，红军们在过草地的时候没有吃的，就吃草、吃树叶，也吃树皮，吃树根。据当年活下来的红军说：他们这些都吃完了，就吃他们身上的皮带，鞋子。一开始我看到这些的时候，我也很疑惑，皮带和鞋子怎么吃呢，于是我怀着好奇的心情继续看下去，原来红军们把皮带放进锅里去煮，煮软了再把皮带表面一层轻轻的刮掉，然后吃里面的牛皮，鞋子也是一样的。可是我们却身在福中不知福。看看我们同学们在吃午餐的时候，只要有一点不合自己的胃口，就把一整盘饭菜倒了。看的收泔脚的人直摇头。再看看垃圾桶里，咬了一口的面包、吃了一半的苹果真让人可惜。老师也总说，要让我们回到旧社会过过苦日子，我们才会懂得珍惜粮食。
当我读到：老红军和几个人找到了一个牛骨架，上面有着几块少的可怜的牛肉。老红军和几个人把牛骨架搬回来宿营。老红军把几块肉分给了别的同志，把牛骨架上的骨头也大部分给了别的同志，而老红军只有剩下来的几块骨头，看到这里，我不由的惭愧了起来。红军爷爷们在这么困难的环境下还想着和队友一起分享，而我在同学需要我帮助的时候我只想到自己，是那么的自私。记得有一次上美术课，我的同桌忘记拿油画棒，老师要我们拿油画棒的时候他才发现，就想向我借。我想：上次叫你借给我，你都不借，这次我也不借给你。更何况我自己也还没有画好呢。所以，无论同桌怎样苦苦哀求我，我都不理他。他没办法就向后面的同学借了。事后我也常常在谴责自己为什么不借给他。现在，我更是无地自容了。
还有红军爷爷爬雪山的情景也是我难忘。红军长征的时候要爬过一座连鸟都不敢飞的雪山。刚跑上去的时候还好，他们一路上唱着山歌，快到山顶的时候停止了歌声。因为他们听当地人说：到山顶的时候不能大声说话。山顶上堆满了雪，突然有一个人晕倒了，他心跳微弱，没过多久死了。可是其他人却没有一个后退，没有一个人放弃，他们继续着长征之路，革命之路。正是由于他们的坚持，他们的牺牲，才换来了我们今天幸福的生活。想想我自己，只要一遇到困难，我就会毫不犹豫的逃避，或者请求别人代劳。
我以后再也不浪费粮食，遇到难题我以后要勇敢面对。我要向红军爷爷们学习。
红军过草地读后感
红军过草地读后感（一）
今天我读了关于长征红军过草地的书和资料。
读后使我大有感触，红军们在过草地的时候没有吃的，就吃草、吃树叶，也吃树皮，吃树根。据当年活下来的红军说：他们这些都吃完了，就吃他们身上的皮带，鞋子。一开始我看到这些的时候，我也很疑惑，皮带和鞋子怎么吃呢，于是我怀着好奇的心情继续看下去，原来红军们把皮带放进锅里去煮，煮软了再把皮带表面一层轻轻的刮掉，然后吃里面的牛皮，鞋子也是一样的。可是我们却身在福中不知福。看看我们同学们在吃午餐的时候，只要有一点不合自己的胃口，就把一整盘饭菜倒了。看的收泔脚的人直摇头。再看看垃圾桶里，咬了一口的面包、吃了一半的苹果真让人可惜。老师也总说，要让我们回到旧社会过过苦日子，我们才会懂得珍惜粮食。
当我读到：老红军和几个人找到了一个牛骨架，上面有着几块少的可怜的牛肉。老红军和几个人把牛骨架搬回来宿营。老红军把几块肉分给了别的同志，把牛骨架上的骨头也大部分给了别的同志，而老红军只有剩下来的几块骨头，看到这里，我不由的惭愧了起来。红军爷爷们在这么困难的环境下还想着和队友一起分享，而我在同学需要我帮助的时候我只想到自己，是那么的自私。记得有一次上美术课，我的同桌忘记拿油画棒，老师要我们拿油画棒的时候他才发现，就想向我借。我想：上次叫你借给我，你都不借，这次我也不借给你。更何况我自己也还没有画好呢。所以，无论同桌怎样苦苦哀求我，我都不理他。他没办法就向后面的同学借了。事后我也常常在谴责自己为什么不借给他。现在，我更是无地自容了。
还有红军爷爷爬雪山的情景也是我难忘。红军长征的时候要爬过一座连鸟都不敢飞的雪山。刚跑上去的时候还好，他们一路上唱着山歌，快到山顶的时候停止了歌声。因为他们听当地人说：到山顶的时候不能大声说话。山顶上堆满了雪，突然有一个人晕倒了，他心跳微弱，没过多久死了。可是其他人却没有一个后退，没有一个人放弃，他们继续着长征之路，革命之路。正是由于他们的坚持，他们的牺牲，才换来了我们今天幸福的生活。想想我自己，只要一遇到困难，我就会毫不犹豫的逃避，或者请求别人代劳。
我以后再也不浪费粮食，遇到难题我以后要勇敢面对。我要向红军爷爷们学习。
红军过草地读后感（二）
今天，我读了长征中红军战士的过草地。真想不到红军有那么坚强，不怕辛苦，不怕饥饿。为了解放中国，在红军备用粮食吃完了的情况下，红军坚强的生存下来，吃腰带、吃草根、喝草上的苦水，红军战士用坚强的毅力，克服了种种困难，终于走出了无边无际的草地。
读完这个故事，我觉得我们现在虽然有优越的学习生活条件，可是有很多同学买了许多小零食，吃不完就乱仍；还有同学吃饭时不喜欢吃的食物就倒掉；还有同学吃饭时，米粒掉到处都是这样做不仅影响了学校环境，也浪费了农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，这样做能对得起革命先辈用鲜血换来的幸福生活吗？
同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食，珍惜我们现在的幸福生活，好好学习，长大成才，把我们的国家建设的更加繁荣昌盛。
红军过草地读后感（三）
奇迹！真是从古至今战争史上的一大奇迹。这是我看完《红军长征的故事》这本书之后，从内心发出的赞叹。它已经在我心中留下了深深地烙印，让我终生难忘！
奇迹！数千人马万里长征，面对的是百万虎狼之师，前有堵截，后有追兵；江河汹涌阻去路，群山险要助敌兵。他们却履险如夷，横扫千军，这难道不是人类战争史上的一个奇迹吗？面对着饥寒交迫，刀山火海，这一重又一重令人无法相信的困难却被这支队伍战胜了。这支被誉为天下无敌的队伍，就是红军！
这本书中让我印象最深刻的是在一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。
三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过尽后来颜。红军的这种精神值得我们去赞扬和学习。要跟红军一样不怕艰难险阻！
猎过狐读后感
善待别人，别人才会善待你
大千世界，无奇不有。可是，一本称心的好书又有多少呢？《猎过狐》就是一本好书让我从中悟出很多道理。
《猎过狐》这本书是作者李径庭截取一个历史横断面展现一段以主人公猎过狐、李喃喃为主心，发生的一件件江湖乱事，猎过狐、李喃喃以真挚的友情克服了一件又一件棘手的事情，最后隐居深山。
看了这本书，我感到心酸。李喃喃隐居深山是迫不得已，而猎过狐是皇上的一品大官，为什么要隐居呢？我想了好长时间才想出来：那时能成为真正朋友的人，已是太少。换句话说，当时能信任的人已是太少。
要得到别人的信任，首先要善待别人。就像书中那样：李喃喃和猎过狐在du场和南宫飞龙豪赌，最后猎过狐略施小计，赢了南宫飞龙近百万两银票，南宫飞龙还不起，猎过狐又和南宫飞龙赌绕口令，猎过狐肯定输了。因为猎过狐从荒原长大，只会说一些普通的句子，更别说绕口令了。南宫飞龙也看了出来。于是就告诉他们：是随风云请自己来杀他们的，刚才他们竟故意输钱让自己来还欠的钱，令自己很感动。
是啊！善有善报，恶有恶报！你善待别人，别人才会善待你。相反，你对对方很冷淡，那他对你就不可能热情。
我也有这样的体会。那是一年秋天作文，我正在楼下玩，我身边一个人不小心碰了我一下，把我碰到在地，他也摔倒了。我连忙把他扶起来，问：没事吧？他听了说：谢谢，没事。我们一见如故，很快就成了好朋友。
那么，善待别人，这善待又是什么？它可以是别人给你说句对不起的时候，说一句没关系。可以是你碰了别人的一句对不起，可以是对别人说话时注意礼节，尊重他人。它可以是礼节上的善待。它可以是别人需要帮助的时候给予对方帮助。它可以是对方钢笔没墨水了，你借给他一支。它可以是物质上的善待总之，善待的含义是多种多样的，它是爱，它是礼貌，它是帮助就像鲁迅、雷锋、毛主席，他们都是为人民而生，为人民而活的人。
善待别人，首先要做到心胸开阔，不能小肚鸡肠。第二，要学会感恩。第三，要乐于助人，有爱心。这几点溶于一体就成了善。待就是对他人要有礼貌，尊重他人的情感，对朋友做到两肋插刀，可上刀山，下火海。不过是正确的事情才可以。如果不是，待就变味了。
善待别人，别人才会善待你。善有善报，恶有恶报。凡事应先想想自己对别人怎么样，不能光想着别人对自己怎么样。
最后，请记住我的这句话：善待别人，别人才会善待你。
《长大的路上,她牵着我的手》读后感
偶然翻开一本书，一个题目吸引住了我的目光：《长大的路上，她牵着我的手》她？哪个她？带着疑惑与好奇，我看了下去。
小时候，“我”很喜欢握着母亲的手，“当她有力的大手牵着我的小手时，幸福的感觉淹没了我”，于是，“我”总是找理由让母亲牵“我”的手。
渐渐长大了，慢慢忘记与母亲牵手时的感觉，在村头的小桥上，“我”拉着母亲的手，“妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季。”
静静地读完这篇文章，我被深深地感动了，朴素的语言，真切的感情，一次小小的牵手间，流露出那真挚的母女之情，感人至深。儿时，母亲那双白皙柔软的手，随着我们的长大，时间的推移，变得黝黑粗糙，结满老茧。我们的母亲为我们付出了多少心血与汗水呀！
文章只是用了“牵手”这件小事，赞美了伟大的母爱，呼吁天下儿女们去爱，去珍惜自己的母亲。小石桥边，垂柳依依，芳草萋萋，一个纤纤少女，牵着母亲那双饱经风霜的手，“让我陪您走过风雨，走过四季吧。”多么美的画面呀，在那一刹那，我心灵受到了萌醒，可想而知，在那一瞬间，操劳了半辈子的母亲，一定绽开了最美的笑容……
没有人知道该用怎样的语言去“诠释”“母爱”这个看似平常而又包罗万象的词，是母亲在儿女病床前的贴心照护？是母亲对儿女成长的殷切期望？还是母亲对儿女的嘱咐叮咛？或者是母亲对儿女的朝思暮想？我们都无法评述。因为，母爱太伟大了，却又太细致了。母爱伟大的感动天地，地震中的母亲，用双手撑起一片废墟，整整撑了三天三夜；母爱又细致在生活的每个细节，错误时的一句警示，出门前的一句叮咛。
还记得一个炎热的夏夜，窗外蝉叫得让人心烦，没有一丝风，躲在空调房酣睡的我，一觉醒来，听见“沙沙”的翻纸声从客厅传来。谁？！我蹑手蹑脚地下了床，轻轻地走到门前，微微打开门，灯会亮着呢，夜已深了，谁在客厅呢？透过门缝，一个熟悉的身影映入我的眼帘，是妈妈，她在整理试卷，我蓦然记起了，吃晚饭时，我有意无意中说了句：“试卷多了，好难整理哦。”我这随口一说，妈妈却记住了。
天气很热，客厅里没有空调，妈妈的额角已溢出细细的汗珠，只见她小心翼翼地将抚平叠齐，用订书机订好，再依次放入文件夹中。望着妈妈忙碌的背影，我的眼眶湿润了。
回想起以前对母亲的种种，心里卷起一阵深深的愧疚，当母亲嘱咐我时，我却总以为唠叨，很不耐烦，事后吃了亏，才想起母亲反复叮嘱的，都是她人生积累的经验，试问，除了母亲，还有谁会把自己的人生经验告诉你呢？
直到现在，我才明白母亲对我们的爱有多深，似乎所有的母亲都只想着怎样做对儿女最好，却从来没想过自己能得到什么，母亲们是多么爱我们呀，不知道，我现在才觉悟算不算太晚。
还有一个月就是妈妈的生日了，在这里，先预祝妈妈生日快乐，也对我的同龄伙伴们说：“让我们怀着一颗感恩的心，去爱我们的妈妈吧。
母亲的爱，无私的爱，默默的爱，永恒的爱。妈妈，我爱你。
这是我的一篇竞赛作文,老师叫打印出来,本来我不喜欢在这发这样的文的,可是既然打印了,就发下.pS:老师不要误会哦~~
优秀读后感：舟过安仁
有一次，杨万里乘船来到了一个名叫安仁的县里。
正当杨万里一边喝茶一边欣赏着湖边的杨柳的时候，他忽然发现了一只艘船，船头上正坐两个儿童。杨万里见他们收起了撑船的竹竿，又停下了船桨。杨万里正思索着这两个孩子在干什么，忽然又看见一个孩子撑起了一把伞，而此时并没有下雨，所以，杨万里觉得这两个孩子很好玩忍不住仰天大笑。可是，当杨万里看见渔船在一点一点地往前进的时候，又不得不敬佩他们的聪明才智，杨万里对身边的人说：怪不得没下雨都要撑伞，原来不是为了遮雨，而是利用风和伞，产生反冲力，使船前进呢。此时此刻，杨万里又想起了自己小时候在故乡玩耍的情景，于是，他随口吟了一句诗：童年一去不复返，万里何时回故乡。随后，杨万里又写了一首七言绝句，就是流传千古的《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
写完了诗，杨万里把这首诗念了一次，又低头陷入了沉思-----
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