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成功一定有方法读后感

成功一定有方法读后感。

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?有请驻留片刻,小编为你推荐成功一定有方法读后感,感谢您的参阅。

成功一定有方法读后感(一)

《成功一定有方法》它是一本极具感染力的励志 书籍,读后收益颇深,它改变了我的思维结构和行为方式;它像一个老师,指导我怎样做好自己,怎样激励别人,怎样实现自己的人生目标。

(一) 成功始于心动。

哲学家苏格拉底对求学者说:要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你求生的欲望一样,追求成功亦如此,要成功,必须有强烈的成功的欲望。成功来源于我要。不是自己的能力在起作用,而是自己的想法在起作用。只要有了这一想法,你就会去找使你成功的方法。

(二) 成功需要牢固的信念。

信念是支撑你生命的一种力量。人的行动应有一定的目标性,帮你达成目标的就是执着的信念,相信自己是最棒的,告诉自己一定成功。信念,其实就是给了自己一个期望。一个合理的期望会加固自己的信念。信念还给了自己一种态度,那就是用积极、努力、信心、决心、恒心、雄心、爱心混合构筑的意志力。把握住自己的方向,用信念支撑,达到成功的彼岸。

(三) 成功需要方法和智慧

成功是每一个人与生命同在的梦!用科学的方法指导你的行动,才会让你在成功路上一步一步迈进,比如一个高三学生要想取得高考成功,必须搞好高三复习,复习就是巩固基础、储备知识、提高能力。工欲善其事,必先利其器,好的学习方法就是学习进步的工具和武器。

学有常法,但无定法,在学习上有一定规律可循,要养成一个好习惯,提高效率,争取更大的进步。(1)注意课堂听讲。停进去、想明白、记下来。课堂调动多个思维器官。(2)课后学习,加强复习,查漏补缺,勤思好问。(3)全面发展,消灭弱科。(4)端正学习态度,培养坚韧不拔的学习毅力,还要提高心理 承受能力,培养健康的心理素质。

有竞争,就有胜负,尽可能稳中求进,但对考试 中出现的挫折要冷静,认真分析原因,寻求科学方法。

(四) 胜不骄,败不馁是成功者的必备的心理素质

成功带给你的是喜悦,失败带给你的是痛苦,但过后必须冷静地分析,重新迈好下一步。

失败是残酷的,他残酷得甚至不能给失败者一点同情。曾在电影中看过,马术表演的马,腿关节受到重创,主人不得不把他打死。别人问为什么呢?他说:身为一匹马,不能跑了,就算活着,又有什么意思?这个故事是残酷的。但他告诉你你必须成功,因为你不能失败。另外还要永葆现在成功的进取心。

你虽然有了一点成就,但只要不继续努力,虚心学习就会被人击倒。不要认为成功一次就可以了,也不要人为过去的光荣可以永久的肯定。现在的成功是重要的,而现在马上便成为过去,下一刻又得有下一刻的成功。

总之,成功需要一定的方法,需要你的信念,你的态度和毅力。还需要你把握机遇,有顽强拼搏的斗志和克服困难的勇气。面对挫折与失败的考验,把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有这样,才会让自己成为成功者。


成功一定有方法读后感(二)

自读了《成功一定有方法》这本书之后,才幡然悔悟,原来这么多年来自己从未认真思索过,未给自己定下一个明确的目标。没有目标的生活,才让我一直对成功的概念很含糊,没有一个准确的定义与解释。

读完这本书,我才明白,成功并不是只属于少数人,普通人也可以成功,我也包括其中,但是,成功一定要有方法。首先,要想取得成功必需先要给自己设定一个目标,并且努力朝着目标前进,没有目标的人,也就无从谈起会成为一个成功的人。

《成功一定有方法》,这是一本极具感染力的励志书籍,读后受益颇深,改变了我的一直以来盲目的思维方式; 它 就像一个老师,指导我怎样做好自己,怎样激励自己,怎样实现自己的人生目标《成功一定有方法》读后感《成功一定有方法》读后感。

成功一定有方法,不是不可能,只是暂时没有找到方法。

有了方法就要去学习,去实践,直至成功,即使失败,也要找原因,分析原因,从而寻找另一条走向成功的道路,使失败也成为成功的一部分,一块垫脚石。

结果决定于行为,行为决定于态度,态度决定于信念,信念决定于自我期望《成功一定有方法》读后感读后感。如果你认为自己是一个平平淡淡的人,那你的结果就是平平淡淡。只有当你认为自己注定将成为一个非凡的人,才能成就一番大事业,所以,人有什么样的思考问题的方式,就会有什么样的人生。

今天的态度,决定明天的成功。


成功一定有方法读后感(三)

《成功一定有方法》看完后, 有种意犹未尽的感觉。

大学也看过一些关于成功学方面的视频,如被称为国际华人成功学第一人的陈安之的演讲视频,看过后,当时感觉挺好,但是具体怎么个好法不知道,看过后也就忘了。大学看的那些视频,往往告诉我的是结果,比如他们会告诉我们说话的技巧很重要,在说话中加入幽默可以增加说出话的吸引力,但是怎么在生活中有意识的去培养说话的幽默感,通过哪些方法去实现,却没有说,而这又是我想知道的,大学就感觉这些培训课程很虚,对自己实际情况用处不大。

刚开始听《成功一定有方法》时,有种抵触的情绪,以为也是只讲结果,不注重过程细节的培训课程。但是听过后,对我触动很大,很多都是我们生活中忽略的细节,又是那样的实用。就比如在自己看的见的地方画个笑脸,对自己的心情会有微妙的影响。听过后就在自己的电脑桌面上画个笑脸,工作一天感觉很累时,看到这个笑脸,心情有种莫名的兴奋,看着有个笑脸对着自己笑,自己很惯性的会以笑脸回应,笑过之后关注点就不在累上了,呵呵。

以前自己都是先结合实际再定目标,这样心里感觉更可靠,更踏实。听过易老师的课后,感觉先定目标再结合实际去实现,这种方法站在更高的角度。或许有人质疑这种方法,我也曾质疑过,不先结合实际定目标会冒很大的风险,也需要很大的勇气。当初易老师将自己决定做一名自由职业讲师并计划在三年内成为万富翁的想法告诉朋友们的时候,也曾遭到大家的冷嘲热讽,通过自己的努力他成功了。一句话很有感触:不被嘲笑的梦想,是不值得去实现的。大目标不怕,怕的是我们没付出行动。当把目标定了,后路断了,现实的问题我们会通过各种努力去克服的,最重要的是要相信自己。

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爷爷一定有办法读后感


爷爷一定有办法读后感
这本书讲了一位爷爷多次改造他孙子的一条奇妙的毯子的故事:爷爷做了一条奇妙的毯子,送给了他的孙子约瑟。随着约瑟渐渐长大,那条毯子也变得又破有旧。约 瑟便想到爷爷会有办法。爷爷拿起毯子,翻过来又翻过去。说:这块料子还够做于是爷爷就把毯子做成了一件崭新外套。
渐渐的约瑟又长大了,外套也脏了。他把外套拿给爷爷,爷爷重复了那句话。把外套做成了一件背心
随着约瑟越长越大,那件背心已经变成了一条领带、一块手帕甚至一颗纽扣!!但是那颗纽扣却在不知不觉中掉了!这下,爷爷也没有办法了。
读了这个故事,我知道了爷爷对约瑟的好。爷爷会竟可能的满足约瑟,就像父母对我们一样。还有一个道理,就是用过的东西,不会再回来。浪费的时间,也不会轮回。损坏的布料,更不会增多。所以现在,我们要珍惜眼前的每一样东西。


爷爷一定有办法读后感400字:《爷爷一定有办法》读后感


李老师让我们每天坚持课外阅读半小时,我觉得这是个很不错的主义,所以从昨天开始我每天都要阅读半小时,昨天我跟妈妈一起阅读绘本故事《爷爷一定有办法》,小故事很有趣,我读完还想读呢。现在我还看不懂字,我先把书自己看图片一遍然后再让妈妈帮忙讲一遍,自己也用拼音念出来,妈妈说我进步了,嘻。

我特别喜欢这本书的图画,因为在这个故事的每一幅图下空有一个小老鼠的家庭,画面上的他们没有脏乎乎的下水道,他们每一只小老鼠都有自己的房间,每间房间都很漂亮,哪里的一切都充满生活气息,那么温馨,那么幸福,最主要是它们也忙忙碌碌着,在用爷爷剪下来的零碎布做床单,窗帘,桌布,还有衣服等等,用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮,看上去真甜蜜。真是美妙极了!妈妈起初都没看到,还是我告诉她的呢!

通过这本书我还知道,凡事要多动脑筋、想办法,才能充分利用现有的资源,变废为宝,把不能用的东西变成有用的东西,而且这样经常会有意想不到的结果哦。因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。希望自己也能像爷爷那么能干,在普通的生活中做出不平凡的事情。

爷爷一定有办法读后感900字:爷爷一定有办法读后感


《爷爷必须有办法》是一本全国优秀幼儿读物评选委员会推荐的优秀读物,在书封面的左下角有这样一个标志。图、文作者菲比吉尔曼,在封底还介绍此书荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝史瓦兹奖及维琪麦卡夫奖,所以这本书让我迫不及待地想要看一看。

轻轻翻开书本,映入眼的是整版的蓝,如同蔚蓝的天空,空这中闪烁着大大小小的星星,十分漂亮,还以为是哈里波特的魔法书。待我看完书,才发现这幅星星图就是整个故事线索一块蓝料子的图案。

我觉得这本书最个性的是一个故事中还同时存在着另一个故事,那是在画面下方的老鼠家庭的故事,更是带来了额外的阅读乐趣,其实两个故事又是相关的,图上爷爷用一块布料为约瑟缝了一条毯子,那剩余的边角料从地板缝掉到了地板下,两只老鼠正在洞口张望,第二页,约瑟一家幸福地看着刚刚出生的盖着毯子的小约瑟,而下面的老鼠夫妇将布料收集起来,然后又准备东西拖往他们的新家。第四页,我们能够看到三层,最上面一层是约瑟爸爸在认真地做鞋子,妈妈在阳台上张望;中间一层是约瑟和他的爷爷奶奶,看,奶奶正在擀面,不明白怎样,让我有一种熟悉的感觉,曾几何时,我的奶奶也是这样为我们做烧饼吃。地板下的老鼠夫妇的四个可爱的小老鼠出生了,而老鼠妈妈也在用蓝布料为她的孩子做毯子、衣服。第六页,爷爷带着约瑟出去散步,老鼠一家也来到了草地上悠闲地散步呢!第八页,也是三层结构,最上层看到约瑟的爸爸给妈妈有一双婴儿鞋,这也暗示他们的另一个孩子将要出生了。中间爷爷拿着量衣服的软尺,还有个男子伸着手臂,看来约瑟的爷爷是个老裁缝了,底层老鼠议价也是其乐融融。书中有许多是连着的整幅画,就像第八和第九页,第八页画的是屋内的情景,而第九页则是画屋外的情景,让人更觉亲切。许多连页的外景,每次都不同,有的是走过一群大白鹅,有的是走过个兜售面包的小贩,又会是赶着马车的车夫,等等,屋外主背景不变,但看着这些,仿佛自己走进了那个安详和谐的故事当中去,没有了此刻社会汽车的喧嚣声,耳朵都是新奇愉悦的声音。

故事主线蓝料子,爷爷透过蓝料子做成了毯子,再不断的修改,变成外套、背心、领带、手帕、纽扣,利用重复而有节奏的文字表达了故事,体现了爷爷的智慧和对约瑟的爱,故事里有许多的情:祖孙情、夫妻情、兄妹情,甚至隐约在其中的师生情、朋友情、邻里情,故事里的故事还增加了我们的想象空间。不管从哪方面去解读,收获都会不少,所以这本书适合你多次翻阅,愿你每次都有新的发现和收获。

《爷爷一定有办法》读后感


【爷爷一定有办法】读后感(一)

文/王奕茗

五一放假期间我和一妈一一妈一一起读了绘本【爷爷一定有办法】这本书,我很喜欢这本书,跟一妈一一妈一一起读了好多遍。

这本书主要讲了:约瑟小的时候,爷爷为他做了一块奇妙的毯子。这块毯子是蓝色的,上面有星星和月亮,漂亮极了。后来,约瑟大了,毯子旧了,一妈一一妈一想丢掉,约瑟却说:爷爷一定有办法。约瑟的爷爷像魔术师一样,把毯子陆续改为:外套、背心、领带、手帕和纽扣。这让我想起我的爷爷,我的爷爷也总是为我修着修那。在爸爸小的时候,爷爷还给爸爸做了一辆漂亮的四轮脚踏车,上面还有一个漂亮的小鹿图案,一直保存到现在,我小的时候还骑过呢。爷爷真了不起,我喜欢我的爷爷。

玖完这本书后让我懂得了无论什么东西,无论大小,它的存在都是有价值的,我们要开动脑筋,充分利用它、珍惜它、一爱一护它,不要随便丢弃。

【爷爷一定有办法】读后感(二)

今天我和一妈一一妈一、妹妹共同读了一本绘本【爷爷一定有办法】。这可是校信通送给我们的奖品呀!

这本书讲的是:当约瑟还是娃娃的时候,爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。这条毯子既舒服、又保暖,还可以把恶梦赶跑。不过约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子也变得老旧了。一天,一妈一一妈一说约瑟,看看你的毯子,真该把它丢掉了。但约瑟却说:爷爷一定有办法!说着他飞快地跑到爷爷的屋子里,爷爷拿起毯子,翻过来,翻过去,用剪刀开始喀嚓喀嚓地剪着,再用针飞快地缝进缝出爷爷把毯子变成了一件外套!接着外套旧了,爷爷又把它变成了一个背心就这样,这条奇妙的毯子一直伴着约瑟长大。到了最后,毯子变成了一颗纽扣,纽扣不见了,约瑟就把它写成了一个奇妙故事!

通过读这本书,我感受到约瑟的爷爷很一爱一约瑟,很慈祥。我想到了我的爷爷,他也很慈祥,从来不吵我们,还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来,他很一爱一我们,我们也要一爱一他。

我还感受到了约瑟的爷爷很一爱一动脑筋、很节约,他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习,在生活和学习中遇到问题时,多动脑筋。我还要一爱一惜东西,把不穿的衣服留下来给妹妹穿。

我还很喜欢这本书中的图画,充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情景,有放鸭子的欢乐情景,还有小桥流水、鹦鹉好像把我带到了画里一样,美丽极了!

这本书图案的下面还有一个老鼠家庭,它们用爷爷剪下的碎布头,把自己的家打扮得既温馨,又漂亮!让我觉得很有趣!

小朋友,这是一本很好看的书,很有趣,很有意思!你们也来看一下吧!

【爷爷一定有办法】读后感(三)

这是一本构思一精一巧,漂亮的手绘儿童版故事书。书中约瑟的爷爷是儿子很喜欢的人物,在他眼里,慈祥的爷爷简直是个神奇的魔术师。总是能把旧的看上去可以扔掉的东西变然一新,重复而富节奏的文字,每段都给我们留下悬念。绘图内容可分三部分:一是心灵手巧的爷爷为约瑟创造的一个又一个奇迹。爷爷将约瑟用过的毯子逐步缝制成外套、背心、领带、手帕、钮扣,直到纽扣丢一了,再也找不到了。第一次读到此时,我实在是觉得有点遗憾,可聪明的约瑟拿起笔来,在纸上刷刷地写着:这些材料还够写成一个奇妙的故事。一精一彩的结尾,给了我们最后的惊奇和喜悦,连同前面的故事,画了一个无可挑剔的圆,完美地印在了我们的脑海里;二是约瑟一家普通而温馨的幸福生活。屋子里的生活场景,小镇上的快乐氛围,孩子们的嬉闹,约瑟的小妹妹,说话的鹦鹉,丰富的表情,朴实的物品一幅幅温暖而谐和的画面,让整个故事显得更有亲和力;三是老鼠家族利用约瑟爷爷每次剪剩的零碎布头做成自己喜欢的东西,全家其乐融融,忙碌并快乐着,生活得有滋有味,给我们带来了更多的阅读乐趣。

每每和儿子共读这本书时,我的心情都会格外舒畅。我深深体会到一个家族情感的相互交流是多么的重要。爷爷的节俭创新,让我联想到曾经苦难的日子、当今能源的再利用。小约瑟的聪明可一爱一,让我们对智慧未来充满信心。

【爷爷一定有办法】读后感(四)

今天,我读了一本绘书【爷爷一定有办法】。

这本绘书中讲了约瑟还小的时候,爷爷为他缝了一条蓝色的毯子,约瑟很喜欢这条毯子,可约瑟长大了,一妈一一妈一对约瑟说毯子已经旧了,应该把它丢一了,他不想把毯子丢一了,于是他就去找爷爷,爷爷向变戏法一样,把毯子变成了许多东西,如大衣、背心、领带、手帕、纽扣。约瑟每次找爷爷,爷爷一定有办法。

玖了这个故事,也使我懂得了生活中要养成节约不一浪一费的好习惯,要一爱一惜家里和学校里的东西,特别是在学习中遇到问题时,要多动脑筋,像约瑟的爷爷一样,一定会找到解决的办法。

《爷爷一定有办法》(精选)


同学们,你们认识约瑟的爷爷吗?你们喜欢约瑟的爷爷吗?告诉你们一个小秘密,我超级喜欢约瑟的爷爷。

暑假里我读了绘本《爷爷一定有办法》,故事中约瑟的爷爷可是一位慈祥勤劳,心灵手巧的人。无论遇到什么难题,爷爷一定有办法!他还是一位充满智慧,充满慈爱的爷爷。他可以为小孙子约瑟做出各种奇妙的东西,就像魔术师变魔术一样神奇。我可太羡慕小约瑟了,如果我也能有这样无所不能的爷爷就好了。

“难道你没有吗?”妈妈在一旁笑着问。我挠了挠头,想了想,对呀!我也有爷爷,我的爷爷黑黑壮壮的,脸上一直挂着笑容,从来不会生气的样子。他总是喜欢把我扛在肩头,让我比其他孩子看得更高,更远!爷爷就像一座大山;我心爱的自行车不小心摔坏了,爸爸妈妈也束手无策,我着急的哇哇大哭。这时爷爷带着工具箱来了,他“叮叮当当”一阵修理,自行车马上变得像以前一样跑得飞快,爷爷就像修车师傅;放学后我想玩羽毛球,可是没有人陪我一起玩,都在忙自己的事情。这时候爷爷来了,他擦掉手上的污渍,开始陪我打羽毛球。不一会儿他就累得喘着粗气,汗水直流。爷爷就像没有脾气的羽毛球教练;当我写作业遇到不懂的问题时,爷爷便会戴上他的老花镜,慢慢帮我仔细查找资料,就像一位孜孜不倦的老学者;我想吃冰激凌,、披萨还有肯德基,爷爷准会第一时间帮我买回来。爷爷就像阿拉丁神灯里的灯神,可以满足我所有的愿望。

原来我的爷爷比小约瑟的爷爷还要棒!不管我遇到什么难题,爷爷一定有办法!我爱爷爷,就像爷爷爱我一样多!

爷爷一定有办法读后感作文300字:爷爷一定有办法读后感


五一放假期间我和妈妈一齐读了绘本《爷爷必须有办法》这本书,我很喜欢这本书,跟妈妈一齐读了好多遍。

这本书主要讲了:约瑟小的时候,爷爷为他做了一块奇妙的毯子。这块毯子是蓝色的,上面有星星和月亮,漂亮极了。之后,约瑟大了,毯子旧了,妈妈想丢掉,约瑟却说:爷爷必须有办法。约瑟的爷爷像魔术师一样,把毯子陆续改为:外套、背心、领带、手帕和纽扣。这让我想起我的爷爷,我的爷爷也总是为我修着修那。在爸爸小的时候,爷爷还给爸爸做了一辆漂亮的四轮脚踏车,上面还有一个漂亮的小鹿图案,一向保存到此刻,我小的时候还骑过呢。爷爷真了不起,我喜欢我的爷爷。

读完这本书后让我懂得了无论什么东西,无论大小,它的存在都是有价值的,我们要开动脑筋,充分利用它、珍惜它、爱护它,不要随便丢弃。

爷爷一定有办法读后感900字2024 爷爷一定有办法读后感


《爷爷必须有办法》是一本全国优秀幼儿读物评选委员会推荐的优秀读物,在书封面的左下角有这样一个标志。图、文作者菲比吉尔曼,在封底还介绍此书荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝史瓦兹奖及维琪麦卡夫奖,所以这本书让我迫不及待地想要看一看。

轻轻翻开书本,映入眼的是整版的蓝,如同蔚蓝的天空,空这中闪烁着大大小小的星星,十分漂亮,还以为是哈里波特的魔法书。待我看完书,才发现这幅星星图就是整个故事线索一块蓝料子的图案。

我觉得这本书最个性的是一个故事中还同时存在着另一个故事,那是在画面下方的老鼠家庭的故事,更是带来了额外的阅读乐趣,其实两个故事又是相关的,图上爷爷用一块布料为约瑟缝了一条毯子,那剩余的边角料从地板缝掉到了地板下,两只老鼠正在洞口张望,第二页,约瑟一家幸福地看着刚刚出生的盖着毯子的小约瑟,而下面的老鼠夫妇将布料收集起来,然后又准备东西拖往他们的新家。第四页,我们能够看到三层,最上面一层是约瑟爸爸在认真地做鞋子,妈妈在阳台上张望;中间一层是约瑟和他的爷爷奶奶,看,奶奶正在擀面,不明白怎样,让我有一种熟悉的感觉,曾几何时,我的奶奶也是这样为我们做烧饼吃。地板下的老鼠夫妇的四个可爱的小老鼠出生了,而老鼠妈妈也在用蓝布料为她的孩子做毯子、衣服。第六页,爷爷带着约瑟出去散步,老鼠一家也来到了草地上悠闲地散步呢!第八页,也是三层结构,最上层看到约瑟的爸爸给妈妈有一双婴儿鞋,这也暗示他们的另一个孩子将要出生了。中间爷爷拿着量衣服的软尺,还有个男子伸着手臂,看来约瑟的爷爷是个老裁缝了,底层老鼠议价也是其乐融融。书中有许多是连着的整幅画,就像第八和第九页,第八页画的是屋内的情景,而第九页则是画屋外的情景,让人更觉亲切。许多连页的外景,每次都不同,有的是走过一群大白鹅,有的是走过个兜售面包的小贩,又会是赶着马车的车夫,等等,屋外主背景不变,但看着这些,仿佛自己走进了那个安详和谐的故事当中去,没有了此刻社会汽车的喧嚣声,耳朵都是新奇愉悦的声音。

故事主线蓝料子,爷爷透过蓝料子做成了毯子,再不断的修改,变成外套、背心、领带、手帕、纽扣,利用重复而有节奏的文字表达了故事,体现了爷爷的智慧和对约瑟的爱,故事里有许多的情:祖孙情、夫妻情、兄妹情,甚至隐约在其中的师生情、朋友情、邻里情,故事里的故事还增加了我们的想象空间。不管从哪方面去解读,收获都会不少,所以这本书适合你多次翻阅,愿你每次都有新的发现和收获。

《爷爷一定有办法》读后感作文


《爷爷一定有办法》读后感读了《爷爷一定有办法》这则充满温馨趣味的故事,不禁为爷爷神奇的手艺及巧思而感叹,为约瑟和爷爷甜蜜浓浓的祖孙情谊所陶醉。故事里的爷爷和约瑟在每一次失去与创新的过程中,情感也越来越深厚,而约瑟也越发的相信“爷爷一定有办法”,这办法来自于一股温暖的信心,这信心是用亲情的土壤培植出来的。爷爷一遍一遍不厌其烦的重复着,思考着,劳动着,缝出蓝色毯子,再把蓝色毯子变成外套背心等等。对于一个爷爷而言,这么做只是为了自己小孙孙心愿的满足,为了看到小孙孙灿烂的笑容。爷爷的爱,我们能看到吗?其实长辈们对我们的爱大多藏在平凡生活里的重复中,每天的接送,一日三餐,不变的叮咛……这样的爱,我们能看到吗?小约瑟为什么那样执着的不愿丢掉破旧的蓝色毯子和用蓝色毯子做成的任何东西?因为这块毯子是爷爷做的,那些各种各样的小玩意儿是爷爷改的。更因为约瑟爱爷爷,约瑟珍惜爷爷的爱!这蓝色的毯子陪伴约瑟长大,已经成为了约瑟小小生命的一部分。这种执着的珍惜是我们每个孩子都应该学习和拥有的。

对我们来说,一个物质过度充裕的年代,物品总是用完即丢,举凡纸杯、纸盘、卫生筷等,过度的商品化让我们不太有机会用旧东西,这个故事或许可以给我们一点思考,重新检视我们的生活习惯与消费行为。还是应该在生活中注意节约,用自己的双手改造旧物,让它们重新绽放光彩。以身作则,让我们也养成勤俭节约的好习惯,不要随意浪费。

爷爷一定有办法(读后感范文)


绘本对于我们来说并不陌生,每天的教学和区域阅读引导中都能接触到,但每次都是停留在孩子的思维角度去看去读,从末细细品读过。

再次看到《爷爷一定有办法》这本绘本时我毫不犹豫的选择回读它,绘本中的小主公约瑟在出生时爷爷送他一条蓝色条纹的毯子,随着小约瑟慢慢长大他最喜爱的毛毯变小了,当妈妈说要丢弃时约瑟总会说“爷爷一定有办法”。而爷爷总会想出办法,像变魔术一样将毯子变成外套,将外套变成背心,将背心变成领带,将领带变成手帕,将手帕变成了扭扣,这一次次的改变,我感受到约瑟对爷爷的崇拜以及爷爷对约瑟朴素而平凡,持久而伟大得爱。

仔细观察绘本精美画面下还有温馨的老鼠一家。爷爷为约瑟毯子改外套时,老鼠一家也出现了同约瑟相同的布料。每一次的裁剪约瑟家的布料越来越少,老鼠家的布料越来越多,原来约瑟爷爷每次裁剪时剩下的小碎布都在老鼠家中,画面用布料衔接,引发想象:小老鼠一家会用蓝色布料做什么呢?它们之间到底发生了哪些有趣的故事?

在孩子们眼中老师就如同爷爷一样是变废为宝的能手,每当孩子们看到家中废弃物品时,他们就会说:“给我们老师,她会变”!带来后就用崇拜的眼神看着我在那儿捣鼓一阵变出新东西:奶罐变推车;红酒盒变拖拉小车;旧的牛仔裤变双人抬轿;窗帘布变打地鼠;没用的布料结出鱼网……在孩子的心中老师也是无所不能的,但这无所不能中也体现老师对孩子们深深的爱。

生活、工作本来就很寻常,就如一块普通的布料,每一次地裁剪,都融入了浓浓的亲情,一针一线的缝合,渗透着那份爱。懂得珍惜,也能品尝此情。

爷爷一定有办法读后感400字2024 《爷爷一定有办法》读后感


李老师让我们每天坚持课外阅读半小时,我觉得这是个很不错的主义,所以从昨天开始我每天都要阅读半小时,昨天我跟妈妈一起阅读绘本故事《爷爷一定有办法》,小故事很有趣,我读完还想读呢。现在我还看不懂字,我先把书自己看图片一遍然后再让妈妈帮忙讲一遍,自己也用拼音念出来,妈妈说我进步了,嘻。

我特别喜欢这本书的图画,因为在这个故事的每一幅图下空有一个小老鼠的家庭,画面上的他们没有脏乎乎的下水道,他们每一只小老鼠都有自己的房间,每间房间都很漂亮,哪里的一切都充满生活气息,那么温馨,那么幸福,最主要是它们也忙忙碌碌着,在用爷爷剪下来的零碎布做床单,窗帘,桌布,还有衣服等等,用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮,看上去真甜蜜。真是美妙极了!妈妈起初都没看到,还是我告诉她的呢!

通过这本书我还知道,凡事要多动脑筋、想办法,才能充分利用现有的资源,变废为宝,把不能用的东西变成有用的东西,而且这样经常会有意想不到的结果哦。因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。希望自己也能像爷爷那么能干,在普通的生活中做出不平凡的事情。

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