善良的种子读后感(二)
今天,老师给我们读了一篇文章,是《善良的种子会开花》。这篇文章主要讲了一位年迈的老婆婆通过报社去找失踪七年的弱智女儿,虽然找到了,但是弄错了,可她却毅然收养这个女儿的事。
我读了这篇文章很感动。这位老婆婆平凡但却伟大,她年事已高,还没有人照顾她,但她却收养一个与她毫无血缘关系的智障女儿。因此,这个家庭也充满爱,我觉得不幸的玉兰能走进一个这么有爱心的家庭,真是不幸中的万幸。我小小的心被这个爱的家庭融化了。
其实,我们也生活在爱的家庭中,就拿这次汶川地震说吧。这次罕见的天灾,给中国造成了巨大的损失,面对空前的灾难,十三亿中国人众志成城,心连心,手拉手,纷纷解囊相助。有捐钱捐物的,更有无偿献血的人。人们主动排成长龙,争抢着献血。所以去年寒冷的冬天,四川人民却感觉格外温暖。
这次爱心救助中,我也贡献了自己的微薄力量,捐了50元钱,我感到很自豪。写到这,我的耳畔不由自主地响起了熟悉的旋律只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。我希望更多爱的种子生根发芽!
善良的种子读后感(三)
只要人帮人,世界上就不会有穷人。
这句话是父亲说的,父亲是十里八里有名的抠王,但是对待那些需要帮助的人,他却义不容辞,从不含糊。有一次,父亲出去买豆子,买完种子后,父亲还有100多元,但是他舍不得吃饭就匆匆往回赶。可当父亲买完票上车时,父亲发现钱丢了。正当父亲在谴责那个小偷时,一位妇女的豆子被人偷了,父亲得知如此,便毫不犹豫地帮助了她,就在这时,父亲的行为感动了车上的人,父亲的钱又回来了。
父亲在帮助那位丢种子的妇女时,自己的100元钱已是不翼而飞。父亲内心当时一定十分生气,懊恼那个偷自己钱的小偷,可是父亲在看见那个妇人时,便出手相助,把自己的种子分给了那个妇人。从这一点恰好照应了开头作者说父亲对于应该帮助的人十分慷慨大方。父亲为了省钱,连午饭都舍不得吃。却在内心最伤心、最愤恨之时伸出了援助之手。宁可自己下一个年头过得紧一些,也分给妇人种子。车上车下的人只是对那位丢了种子的妇人十分同情,都很可怜她,只是动了嘴皮子说说而已,却没有一个人愿意出些钱财来帮助妇人,但是那几位同乡还是在父亲的带头下帮助了妇人,从这个地方体现出了父亲的善良和乐于助人。
当那位妇人得到父亲的帮助后,十分感谢父亲,要给父亲下跪磕头。但父亲只是说:谁还没有个难处,帮一把,就挺过去了。我认为这个地方最能体现出父亲帮助他人不求回报的高尚品质,从父亲这句话的字2020里行间,体现出以父亲为代表的劳动人民的朴实。
在这个世界上,其实每一颗善良的心都是一颗善良的种子。或许你没有财富,无法做慈善,但是可以做一个像父亲一样善良的种子,把爱心孕育,使善果开花。让爱传递,流入每个人的心中,那么这些种子就会让世界阳光明媚,花团锦簇。我相信,只要人人都献出一份爱,那么我们的世界将会更加美好。
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最后的善良读后感(一)
当我读《最后的善良》后,虽然它是一个小小的故事,但深深地打动着我,吸引着我。人不要单纯地看外表的凶恶,有的人表面是恶,但内心也有善良的一面。
《最后的善良》主要讲一个劫匪,他坐过牢,杀过人,在穷途末路之际他又去抢银行,抢劫中把一个女孩杀了,劫持了其中一个女孩当作人质。女孩知道碰上亡命徒,流下了伤心的眼泪,无意间聊出了她自己死倒无所为,就是还没报答哥哥,太对不起他了,哥哥为了让她读书,卖血供她上完大学,至今30岁还没成家。抢劫犯听了她跟自己家的遭遇相同,从而内心深处激发了他仅存的一点善良,放了这姑娘,自己却吞弹自杀了。
虽然他是个抢劫匪犯,但可能他是生活所迫,走上了岐途。所以我们更应该做的是,打开他们心灵的窗户。一个人的心里没有阳光,他看到的世界是灰色的,他发现不了世界的美好,也就不懂得生命的可贵。不懂得生命可贵的人,实际上也糟蹋自己的生命。
要是在现实生活中,每个人多一点宽容,少一点岐视;多一点爱心,少一点谴责。尽我们所能去挽救那些犯过错误的人,让他们认识到世界的美好,唤醒他们内心的善良。
最后的善良读后感(二)
今天,我读了一篇文章叫《最后的善良》,这篇文章给我的感触很大。
这篇文章讲的是一个亡命徙,抢银行的时候抢劫遇到了前所未有的不顺利,两个女人质在拼命的抵抗的过程中其中一名把劫匪惹怒了劫匪就把她给杀了。然后就带另一个人质逃走了。在逃亡的过程中,劫匪和人质聊起了天。两个人互相说了自己的情况。因为劫匪的情况和人质的情况差不多。所以,劫匪让人质给家人打电话,劫匪听了人质和人质家人的对话,竟然被感动的哭了,而且还把人质放走了,之后就饮弹自尽了。一个穷途末路的劫匪,居然会被一个自己劫持的人质所感动,这听起来很让人难以接受,但是仔细想一想其实并不奇怪,正所谓人之初,性本善。劫匪从女孩的身上看见了自己妹妹的影子,也激发了心底的善良。
世界上不会有哪个人以做坏事为乐趣,每个人心里都有善良,只是他把邪恶放大了而已。
看完了这篇文章,我的第一感觉就是:每个人的心中都有善良,那个电话,唤醒了劫匪心中唯一的善良,而那仅有的一点善良,挽救了一条人命。
那个电话体现出了人们的互相关爱,而这一点爱唤醒了劫匪心中的善良,所以,爱是多能的。
最近,我读了《诚信的种子》这篇文章,感触颇深,其中最重要的一点便是明白了诚实守信的重要性。
《诚信的种子》讲述了一个国王为了寻找一个继承人,分发给给王国里的孩子每人一粒花种子,并宣布:在规定的期限内,谁种出了最美丽的花,谁就能成为下一任国王。于是,全国的孩子都开始种花。有一个家里很穷的孩子也分到了一粒种子,为了种出最美丽的花,他每天都细心地照料种子。可时间一天天过去了,种子却一直都没有发芽。国王规定的日子很快就到了,他看见其他孩子手里都拿着一盆美丽的鲜花,唯独自己的盆里什么都没有。然而,当国王看过所有孩子种的花后,却当众宣布他成为了国王的继承人。面对众人的不解,国王解释道:种子是煮过的,根本不可能发芽。
在这个故事中,小男孩能从全国的孩子中脱颖而出,成为王国的继承者,绝不是因为他很幸运,是他的诚实给了他这样的机会。诚然,有些时候,诚实守信作文的人会被他人欺骗,会被社会的残酷和现实打击,但最终,诚信的人总能获得命运的垂青,总会有意想不到的收获。故事中小男孩的经历不正是很好地说明了这一点吗?其实,不仅仅是在故事中,现实生活中又何尝不是这样呢?
六年级时,在一次考试中,我考得很好,所以那天我格外地开心,恨不得立刻将我的试卷拿给爸爸妈妈看。可就在老师分析试卷时,我发现有一道题目我做错了,但老师没改出来。当时,我的第一反应是拿去给老师改掉,但我又想:这是老师自己改错的,我偷偷改过来不就好了。这两个想法就如同两个吵架的小人,在我脑中挥之不去。最终,经过激烈的思想斗争,我还是选择了前者。虽然分数是低了,但我的心却一下子踏实了,觉得无比满足。
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。做人最基本的要求就是诚信,我们每个人都应该在自己的心里播下诚信的种子,并用心浇灌,让诚信在我们心里生根发芽,茁壮成长。
善良读后感(一)
我曾在《读者》上看过一篇文章,文章的题目是《因为善良》。
故事缘于一场平常的车祸。车祸的现场很恐怖,一辆小四轮货车下面是一辆自行车和它的主人,静静地躺在一滩鲜血当中。肇事的司机已经不知去处。据目击者说,司机下车看到后,立刻拨打了120急救电话,就失魂落魄地离开了。
救护车和交警还未赶到的时候,受害者突然自己从车下爬了出来,原来身上的血都是辣椒酱!他口齿清晰地说他是来小区卖辣椒酱的,刚才这是被吓晕了,上的不重。后来,肇事司机竟然想跳楼自杀,被一位退休老人救了。当记者采访那位肇事司机为什么还要拨打急救电话的时候,肇事司机愣了一下,回答道,要是他还要救呢?
这件事就这样结束了,但这个故事却依然在我脑海了回荡。这就是因为善良。因为善良,所以肇事司机才会在这种情况下还拨打急救电话。因为善良,受害者没有跟肇事司机追究。因为善良,这件事才这么容易解决。
善良是人性中最基本的品格,也是人性里最为朴素的美。只有在善良的土壤里,才能开出一切更为崇高的品德之花。我们不能苛求每一个平凡的人,都用崇高的品德感天动地,但如果我们做到人人心存善良,那么我们的才能培养出崇高的品德之花。
善良,每个人都能做到,但这不是一时的努力而成的,而是一个人在生活当中去尊重,去爱护,这样才能成为一个真正善良的人。也许人人都想成为一个善良的人,但总有一些诱惑人去犯错的事情,善良的人,他们不会损人利己,他们会为每一个人着想,如果你做到了,那你善良的种子将会在你的土壤中播种,发芽,成长,长成一朵崇高的品德之花。大家努力吧!
善良读后感(二)
今天,我读了《善良》这一篇文章。 这篇文章讲的是作者把两个寓言故事《东郭先生和狼》、《农夫与蛇》来作对比,接着就是把善良和凶恶来对比。作者主张为人处事要善良,反对凶恶。 作者从广为传播的寓言,故事谈起,表明对凶恶不能讲善良,同时指出现实生活中的毒蛇和恶狼毕竟是少数,不能把真正需要帮助的人当作冻僵的蛇和中伤的狼。虽然凶恶常对善良施以欺骗和毒手,但每一次都会让凶恶暴露出其丑,让善良得以弘扬其美,小学六年级作文《读《善良》有感作文》。作者分析了小人和君子相反的心态和处境,从而揭示出凶恶失人心,善良得民意的真理。 文中多用排比句,感情强烈,气势雄伟。 我想我们都应该做善良的人!
善良读后感(三)
今天,我读了一篇文章,题目叫《善良》,使我有了很深的感悟。
这个故事的主人公是一个姓梅的医生,他不但医术高明,而且为人善良,每有穷人就医,他总是分文不收。有一天深夜,有电话请他去外乡急诊,可是天太黑了更本不能骑车,他正着急时,镇上和外村的家家户户一刹那都点起了门外的一盏灯。善良的人一生总是互相温暖。梅医生谢世时,全镇人无言以表达对梅医生的那份痛苦与深爱,都给他来上坟,坟前顿时排起了长队。
是啊,只要善待别人,别人就会把你牢牢记在心上。就像有一次,我坐公交车,可把钱丢了,这又是最后一班车了,正在我焦急万分的时候,一为善良的阿姨走了过来,替我付了一元钱,向我笑了笑,我顿时感到一股暖流涌上心头。后来,我再也没见过这位阿姨。
虽然只是一元钱,一个那么小的善举,但是我却牢牢记住了她,直到过了这么多年后的今天。我受了阿姨的感染,见到谁有困难,我就竭力去帮助他们。有时邻家小弟弟摔跤了,我会跑过去帮他拍拍土;有时见到老人或残疾人要过马路,我会伸出稚嫩的手,扶着她过去;有时,见到什么地方有捐助活动,我都会拿出节省下的零花钱捐上一元两元,献上自己的一份爱心我一定继续将善良之花传递下去。
善良不是花色,一眼灼人,却如梅花,暗香浮动;善良不是风雨,油然而来,沛然而去,却是高天,底色常青;善良让世界充溢温情,让岁月多了牵挂;善良使姑娘更增三分妩媚,老人更显一脸慈祥,孩子露出满身纯真,男子平添一段阳刚
《种子的力》是一篇感人至深的文章。它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的,以此来启发和鼓舞当时的人们积极抗日。今天我读了也深受启发和鼓舞。
我读了《种子的力》,感受最深的是一株任人践踏、无人注意的小草,它以顽强的生命力,掀翻压在它身上的石块,顽强地钻出地面,表现了不怕艰险,勇于磨炼,永远乐观的可贵精神。我们学习的过程中,也正需要这样的精神。我相信,只要我们一步一个脚印,不屈不挠地前进,知识宝库的大门定能被我们打开,科学的高峰定能被登上。
我们决不能做养育在温室里的盆花,遇到困难就悲观叹气,失去前进的信心,那样只会步步后退。我曾经有过这样的一个经历:我和同学参加作文比赛,由于没发挥好水平,结果落选了。看着得奖同学的高兴劲,我难过得暗暗掉了几次眼泪,甚至对写作失去了信心,后来几次作文也远远落在同学们后面。这时,《种子的力》有力地鼓舞了我,于是我振作精神,努力学习,天天写日记,终于取得了进步,还赢得了同学和老师的信任。不久前,我参加了全国性的作文竞赛,还取得了三等奖呢。
今后,我要继续发扬种子精神,不怕困难,不怕挫折,永远努力向上。
朋友,生命几何?有人言生命如蜡烛,亦有人说生命彷佛不断沏稀的茶,也有人说生命像淡然的浮云。不管给我是怎样的回答,我终不会改变自己的想法生命宛若种子。
《种子的萌发》写得很有哲人习气,有蕴发人心底之势,令人奋进。我读后心里久久不能平静,有连绵长远之想。虽然写了一颗种子得萌发与枯萎,但还是有一定得深意去细读。
我也曾经亲眼看过种子的生长,那几乎是我第一次遇到生命,真实的感受生命。那是五年前的事情了,但是现在我还清楚地记得。小时候热爱自然的我经常种花种果,直到有一天,我发现我种下的种子竟破土而出了,想不到被我糟蹋得奄奄一息得种子是怎样得生存下来得呢?这使我感到一种折服,一种无以伦比得敬仰。之后,我就很少去拥爱大自然了,在我心里已失去呼呼的风声、翠绿的杨柳、大小的树叶。缕缕的芬芳、香甜的花蜜,漫天都是诧异和震撼,我感到我也在生长和接受考作文验。
我欣赏种子的耐力。我终究也想不到种子使怎么样打发、消磨时间。也许这是苍天的厚赐吧,它不会因白白度日而惋惜,它会将逝去的日子用精神上的支持来弥补来充实。
我赞美种子的生命。种子的生命虽然短暂,但是它不会因为时间的短缺而碌碌无为,它不被生命的豪华、美好所感动,只追求朴实、平凡的生活。因为它觉得伟大出自平凡,生活无需太美好、优越,相反过分的美好反而会一事无成、误入歧途。
我称颂种子的不折之神。种子虽然渺小,但是不会因此而沮丧,只会用精神来冲破黑暗。青的身躯、红的动力、蓝的精神,但它的精神经过考验、消磨后,仿佛也是青的,焕然一新,给人一种祥和、感动和佩服之感;那紫的精神,仿佛在我的心中流过、刻过、沉睡过
及时醒悟的人们,由此应该具有种子般的心,奋发、不折,只有经过一番痛苦的挣扎才会带来冲破泥土后,看见色彩斑斓世界的惊喜。
善良的心读后感(一)
《善良的心》让我十分感动。它讲述了一位安徽农民去作者家贩卖丝绵,被作者的父母招待了发生的事情。
每当读到我们把他送出门时,年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木头。他突然放下肩上的包,三步两步抢过去,我干点儿活再走!说着便抡起大斧,劈起柴来。母亲正要劝阻,父亲说:让他干吧!时,我的心情十分复杂。一会想这个农民工为什么会有这样的想法;一会又想作者的父亲为什么要阻挡妻子劝农民工;一会又想农民工当时的心情;一会又想因此我联想到上一次发生的事情:
那是一个炎热的中午,一位年满七旬的老爷爷推着轮椅慢慢地向前走,轮椅上坐着一位白发苍苍的老奶奶。 这时候刚好到了上坡,老爷爷因为太老了,所以推的很吃力。突然,迎面而来的两位年轻人迅速冲了上来,一个扶着轮椅,一个在后面推。随着突如其来的一幕,我惊呆了,不知道该怎么来形容那两位年轻人。老爷爷笑着对那两个年轻人说:谢谢你,小伙子!那两个年轻人也对老爷爷和老奶奶笑了笑,然后走了。
这件事后,我若有所思,知道了对于一个需要帮助的人,不能袖手旁观,应该要像那两个年轻人和作者的父母一样,哪怕给人一个微笑,也能温暖别人的心。
善良的心读后感(二)
每一个人都拥有一颗善良的心。善良的心不需要华丽的外表,不需要别人的夸耀,只需要一个善良的念头便可以驱使它。它是人类千古流传下来的瑰宝,以其岁月凝聚的光泽,闪烁着永远不变的色彩。
时光倒流,思绪漂浮。在去年暑假里,妈妈和我一起去上海玩。我们买好船票,进入了船舱。我和妈妈按照船票上的座位号码入座。坐在我旁边的是一对母女。小女孩看起来有五六岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶,十分逗人喜爱。
过了一会儿,船舱里又来了一位小姑娘,在她那深棕色的头发上,带了一顶红色地帽子,她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的,两颗葡萄似的大眼睛,水汪汪的,脸上时不时的洋溢着灿烂的笑容。她的手里紧紧握着一个黑色的盒子,好像怕被人抢走。
小姑娘拿着盒子,给一些叔叔和阿姨们看,然和他们说了几句话,他们不是向小姑娘摇摇头,就是责骂她。但小姑娘并不放弃,她向握旁边的小女孩走来。我向小姑娘手里的盒子一扫,我恍然大悟,原来这个小姑娘是想用卖自己辛辛苦苦做的饰物来为四川的那些儿童们尽点力。
小姑娘收拾起她那不开心的心情,依然面带微笑的推销自己做的饰物,她笑眯眯地对小女孩说:你好,我叫婷婷。你好,我叫莉莉。小女孩介绍自己道。婷婷伤心地问莉莉:莉莉,你知道四川地震了吗?恩。莉莉说道,在地震中有不少人被压死,失去了宝贵的生命说道这里两个小女孩都不约而同地哭了起来。婷婷擦了擦眼角还残留的泪水,激昂的说道:只要你买盒子里的任何一样东西,就算向四川的孩子献出了一份爱心。莉莉刚听完这句话,二话不说,立马从她的小包里取出十元钱,买了婷婷一样小饰品。婷婷小心翼翼地接过纸条,把钱放入口袋里。婷婷笑容可掬地说:谢谢。便向其他人推销自己的小饰品。当婷婷走后,莉莉的妈妈责怪莉莉说:孩子她是个骗子,骗你钱的!你还太小,不懂我不怪你。听了这番话我想了很多很多
一颗善良的心不需要华丽的外表,不需要别人的夸耀,只需要一个善良的念头便可以驱使它。啊!拥有一颗善良的心真的很重要!
善良的心读后感(三)
今天,我读了《善良的心》这个故事。故事告诉我唯有善良是永恒的,让我深受感动!
古老的时候,有一个王国的小公主诞生了。女王让她的四位算命家分别送给她的女儿一份有价值的礼物。第一位算命家送给了小公主美的魔法和力量;第二位算命家送给了小公主一副轻盈、挺秀匀称的身材;第三位算命家送给了小公主一双透明而又深邃的眼睛;第四位算命家送给了小公主一只地球上当时唯一的金戒指。这些都是人们希望拥有的,但是女王认为他们的礼物都不是永恒的,她认真地对他们说:我要给她一颗善良的心。太阳是漂亮的,也是明亮的,然而,如果它不能使地球温暖,那么它仅仅只是死物。心中的善良是温暖的太阳,他能给一切以生命没有善的爱就是一件多余的东西,迟早要消失的。这样,你们就会很清楚你们的礼物都将消失,唯有善良是永恒的,它是一切的源,取之不尽,用之不竭。因此说善良是唯一的永恒的宝贝。女王的说法我十分赞同,也为她为小公主考虑的周全而感动。是呀!在我们中国有一句俗语:人之初,性本善。人一出生,就有一颗善良的心,在以后的生活中,我们也应该保持这颗善良的心,关心和爱护每一个人,每一只动物
愿世界上的每一个人都会拥有一颗善良的心。这样,我们世界上将不会再有战争的硝烟,到处都是和平、美好的乐园!
多么可敬的小草啊!我读完《种子的力》这篇感人至深的文章,情不自禁地发出了赞叹。
《种子的力》告诉人们,种子的力,就是生命力,只要生命存在,这种力就要显现。不论环境如何恶劣,也不管遇到多少险阻,都不能阻挡它。
;文章一开始就告诉我们,世界上力气最大的不是大象,也不是狮子,而是被人践踏、引不起人注意的小草!读到这里,我吃惊地想:不可能吧?文章接下去说,人的头盖骨结合得非常致密、非常坚固,要想把头盖 骨分开是相当困难的。后来,有人想出一个办法把它分开了。分开头盖骨的不是一切机械力,而是被人忽视的种子的力。植物种子的力竟有这么大I我信服了。
被压在石块下的小草为了生长,不管石块多重,石块与石块之间的空隙多窄,总要弯弯曲曲地、顽强不屈地挺出地面来万。这需要怎样坚定不移的意志啊!我们现在为四化建设而勒奋学习,困难毕竞是少不了的。小草尚能顶住比它重几百倍、几千倍,甚至几万倍的石块,难道们能让困难吓倒吗?不能。
有些同学在学习的崎岖小路上一碰到绊脚石,就没有勇气踢开它,而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地,觉得束手无策,但只要一想到小草,想到种子,就会增添一股克服困难的力量。
小草的精神可贵,而没有落在肥土里、却落在瓦砾堆里仍旧发芽生长的种子的精神更可贵。它不悲观,不叹气,长呀,长呀,因为它相信有了阻力才有磨炼。它终于长出来了。
人们往往在一帆风顺的时候,越干越有劲,而一旦遇到困难、挫折,就悲观、叹气,失去前进的信心。我也有过这样的经历。记得一次数学测验,我只得了七十几分,没有考出水平。看到别的同学因考得好而兴高采烈时,我背地里为自己叹息过,也偷偷地流过泪,甚至失去了前进的信心。但就在这个时候,我振作起来了!是什么鼓舞了我?是落在瓦砾堆里的种子的顽强破土的精神鼓舞了我。
居里夫人说过,学习要有恒心,尤其要有自信心。一个人连自己都不相信,那就什么事情也办不成。小草为什么会有那种百折不挠的精神?就因为它有坚强的自信心。我想,小草都有百折不挠的精神,难道我们新中国的少年还不如一棵小草吗?学习,好比是攀登一座高峰,它没有平坦的路,有的是悬崖峭壁,但是只要以种子的精神时刻鞭策自己,我们就一定能够振作奋起,到达山顶!
幸福的种子读后感(一)
《幸福的种子》,这是一本让我和孩子都受益匪浅的图书。它通过让家长和孩子共读图画书来架起亲子之间沟通的桥梁。让我们懂得了如何去和孩子沟通,带领着孩子去感受这个世界上的爱与快乐。
这本书不同于平常,不是仅仅由孩子一味的去读,而是由家长与孩子共同分享, 引导孩子感受爱和快乐,成为内在充实、有情有爱的人。我想,这不仅能使孩子开阔视野,更重要的是,他教会了孩子如何去感受快乐和爱,我想这对于孩子的健康成长,无疑是非常重要的。
我和孩子都非常喜欢这本书,因为图画书可以提高孩子的想象力。当孩子的想象力不够发达时,图画书可以弥补其不足,使孩子的想象力更丰富。
念书给孩子们听,就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行,共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们仍然以自己的方式,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子们长大以后,我才真正了解到,当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现,通过念这些书,我已经在他们小时候,把一个做母亲的想对孩子们说的话说完了。
幸福的种子读后感(二)
前几日,有幸拜读了松居直着的《幸福的种子》,一口气看完,心中感触颇多。这本书是被誉为日本图画书之父的松居直先生的一部代表作。书中系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用,并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。非常的有实际指导意义。 通过阅读松居直着的《幸福的种子》,告诉我如何透过共读图画书,引导孩子感受爱和快乐,成为内在充实、有情有爱的人。通过阅读本书,使我开阔眼界,改变我对童书、对育儿的看法。
如何给孩子读图画书:其实也一直也是我很疑惑的问题,应该怎么样给孩子读图画书呢,是照本宣科,一字2020字2020的念插图所附的文字2020呢,还是对着图用自己的语言来讲解呢?如今我看了《幸福的种子》以后,这个问题终于迎刃而解了。 松居直先生认为,父母在给孩子读图画书的时候,要尽量的去读图,而不仅仅只是念文字2020,因为孩子不识字2020,他们看书的方式和成人是不一样的,他们看书都是最先注意到书中的插图,他们会从插图中去理解书的意思,以及细节,而成人却是先看到文字2020,而忽略了图画,这样很难和孩子达成共识。
另外父母在给孩子读书的时候,一定要怀着愉快的心情去读,一定也要从心里喜欢这本书,只有这样,读书的人才能够把这种心情传递给孩子,让孩子也从书中体会到乐趣。松居直先生还特别强调图画书的作用,图画书不是为了让孩子学习知识,更不是为孩子以后的学习做准备,它唯一的作用是带给孩子乐趣,让孩子真正体会到读书的快乐! 松居直先生可以说是日本最久负盛名,同时也是最坚忍不拔的图画书阅读的推广者,几十年来他一直旗帜鲜明的坚持一个观点。就是图画书不是让孩子自己读的书,而是大人读给孩子听的书。他在书中阐述了自己的这种观点;图画书对幼儿没有任何用途不是用来学习的东西,而是用来感受快乐的。父母亲用自己的的口,将这些文字2020一句一句地说给孩子听,就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时,亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。真正让父母与子女密切联系在一起的,不是户口薄或出生证明书,而是温柔的、人性化的言语。
念书给孩子们听,就好像和孩子们手牵手到故事王国去旅行,共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。当我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现,通过念这些书,我已经在他们小时候,把一个做母亲父亲的想对孩子们说的话说完了。 用自己的声音和话语拥抱孩子,让他在温暖生动的话语中成长。因为,亲子之间丰富的语言交流,是一个家庭最大的财富。 用好的图画书,通过父母给孩子读书,从小让孩子树立正确积极的世界观和价值观。
幸福的种子读后感(三)
这是一本值得我反复拜读的书,是一本让我想要流泪的书,我不知道绘本还可以如此神圣,知道了什么叫做专业。读书也要如此的专业?而不是信手抽出一本来就给了儿子。
感谢在这样的一个时刻让我看了一本如此重要的书。
再次表达我对松居直先生的尊敬与感激。
我的前面没有路,我的后面留下了路。 日本图画书之父松居直
专家一致公认;日本战后教育的成功完全归功于图画书。以前我并没有什么太多的想法,对于日本的图画书我完全没有概念,后来在读了先生的书,突然才发现,绘本之中竟然有如此之多是出自于日本。而且想起自己小的时候的最爱,圣斗士星矢。二分之一之乱马,想起了巴学园,《窗边的小豆豆》,又一本让我流泪的书。我应该如何感谢让我走入绘本世界的人呢?其实还真的不记得从什么时候我算是进入了绘本的王国。但是我天生就爱书,家里有着数不清的书。然而有了儿子,我的书柜完全被儿子的书放满了。一本本都是我挑选出来的。从最初的不懂走到了现在,一本又一本的书,让我跟儿子渡过了一个又一个快乐的日子,从最初的攻利心,到现在,真正的跟儿子去享受书带给我跟儿子单纯的小幸福。教育不教育不再是一个问题。学到什么不再是我所关心的内容。想起每一个周未,我跟儿子一起读着这些书的快乐时光。阳光。温暖,书,儿子和我。这都将是我这一生最最珍贵的回忆。
《种子的力量》读后感
信仰的种子读后感
信仰是一个人最高的操守,是一个人在面对艰难险阻时永不言弃的精神支柱。有了信仰,再大的难事也有坚持到底的理由;有了信仰,再大的苦也有坦然面对的勇气;有了信仰,能耐得住寂寞,能守得住宁静,能扛得起责任,能冲破一切思想的藩蓠。
种子,是静待破土而出的希望,它朝气蓬勃,有朝一日终会长成参天大树。源自《信仰的种子》一文,是的,参天大树之所以成材,究其根源发于种子,发芽、生长、茂盛、成材这是它的成长经历,而它的动力来源正是种子。
俗话说:播什么种,结什么果,做为莘莘学子,我们若想成为国家未来的栋梁之材,必有坚定的信仰,远大的目标,才能成为中华民族的好儿郎。
星星之火,可以燎原,勃勃生机,源于种子。若少年心怀信仰的种子,则中国将开遍信念之花。
蝴蝶的种子读后感
今天,我看了林清玄的一篇散文。
写的是林清玄在院子里观察一只蛹如何变成蝴蝶。有一只蝴蝶破蛹而出,立刻就飞到一朵花上,专注地吸着花蜜。林清玄感觉很惊讶,蝴蝶一出生就学会了飞翔。因为这样林清玄联想到了蝴蝶以后还要交配、繁衍、产卵、死亡,这些也都不用经由学习和教育。其它动物也是这样:鸟的巢、蜘蛛的网、天鹅的游技
我们人呢?却还是要通过学习才懂得一些事情。动物们却不用。它们是怎么做到的呢?我们人为什么不能做到呢?它们是不是在一开始是毛毛虫的时候,就知道了呢?读到一半,我心里就有这么多疑问。
打我看完剩下的一半后,才知道原因。蝴蝶不比人,它没有我们的智慧,更没有我们的情感。它不会哭,不会笑。但是它是如何做到不经受教育就懂得一切生活之道呢?也许是因为它带着前世的种子投生到这个世界,在它的种子里,有一个不可动摇的信念:我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!正是因为这个信念,他才不经受教育,懂得飞翔、采蜜、繁衍子孙。
在这只美丽的蝴蝶身上,我看到了空间的无限与时间的流动,我被深深地感动了。这只蝴蝶竟如此坚强,而我们人类呢?有多少人能如此坚强呢?所以,我们应该多多学习蝴蝶的品质。如果我们每一个人都不坚强,遇到一点点小事就畏惧,那怎么能成大器呢?
毁灭的种子读后感(一)
我学了《我们的民族小学》,我感受到了祖国就是一个大家庭,有许许多多的民族,每个民族的小朋友都幸福美满的生活着。
他们的校园绚丽多彩,小鸟在树枝上唱着歌,猴子淘气地看着同学们读课文。他们的教室很干净,很洁白。教室的周围有高高的大青树,还有美丽的凤尾竹。小朋友穿着鲜艳的民族服装,在明亮的教室里学习。下课了他们在跳孔雀舞,摔跤,做游戏,更令人吃惊的是连松鼠,山狸也来看热闹。
他们的校园真漂亮!我们的祖国真漂亮!我也想到那里去看看,做他们的好朋友,和他们一起尽情地嬉戏,享受祖国大家庭的幸福生活。
毁灭的种子读后感(二)
通过读课文,我感受到同学们在这所学校学习、生活得非常幸福、快乐。
这所民族小学虽然古老却很美丽,同学们非常喜欢他们的学校,喜欢他们的老师、同学,还有哪些可爱的动物和学校的一草一木;同学们学习都非常刻苦、认真,他们的学习态度连那些动物、植物都被感动了,不忍心打扰他们,而且还想跟着一起学习;下课了,同学们在一起玩儿的非常开心,那种快乐、友爱的气氛感染了大家,也招来了很多小动物。
我喜欢这所学校,喜欢那座古老的铜钟、高高的大青树、还有轻轻摇动着的凤尾竹,喜欢老师和同学们友爱相处的气氛,喜欢和大家一起刻苦的读书、快乐的游戏。我那么向往,我真想加入这个集体,跟大家一起享受这些幸福、快乐!
我喜欢这所民族小学,因为那自然环境非常好,有古老的铜钟,摇摇晃晃的挂在大青树粗壮的枝干上,还有小鸟、蝴蝶、猴子和山狸等一大群动物当朋友,茂盛的植物使空气十分清新。所以我喜欢这所民族小学。
我喜欢这所民族小学,还有另一个原因,那儿有许多少数民族学生,会有许多我从来没有见过的民族服装、语言和习惯,那一定很有趣。因为前两大原因,所以我喜欢民族小学。
毁灭的种子读后感(三)
今年我上三年级了,《我们的民族小学》是三年级语文里的第一课,我们开心地跟老师学完了这篇课文。老师说课文写的很美,要求我们把第一、三自然段背诵下来,我很快地背会了课文。在《我们的民族小学》中,老师告诉我们,除了汉族外,全国还有55个少数民族,就像课文中的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。这些不同民族的小学生在同一个学校里上学,虽然他们的语言不同,穿戴不同,来到同一所学校都成为了好朋友,他们一起学习,一起唱歌跳舞,一起做游戏,真开心呀!就像我们班的同学们一样,大家上课一起学习,下课一起玩,也很开心。
《我们的民族小学》很美,那里有花有草有山林,校园里有小鸟欢唱,有蝴蝶,还有猴子、山狸、松鼠跟小朋友们一起玩呢,真好!我们的学校没有山,学校里的树都是人工培育的,没有动物跟我们玩。民族小学在乡村,十分安静。我们的学校在城市,外面马路上有许多车,经常有车按喇叭,很吵闹。
真羡慕那所民族小学!不过,我们学校也很漂亮,有很大的图书室,有干净的操场,老师说我们学校的操场是全市小学中最大的,我很喜欢在操场上玩。我要在学校里好好学习,多学知识!
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