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五年级作读后感作文

五年级作文诺言读后感。

通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!怎么写作品的读后感呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的五年级作文诺言读后感,希望能为你提供更多的参考。

五年级作文诺言读后感(一)

在《亲情故事》这本书里面有许许多多感人的故事,但是我认为最感人的还是《最无私的诺言》这篇文章,下面就让我来给你们讲一讲吧!

这个故事呢就是说一对兄妹,他们的父母很早就去世了,他们俩一起相依为命,哥哥对妹妹比对自己还要好。可是一场灾难却降临在了他们的头上,妹妹得了一场重病需要输血,但是医院的血太贵,哥哥没有钱来付,尽管手术费已免去,但不输血妹妹仍然会死去。作为妹妹唯一的亲人,哥哥的血型和她一样,医生问男孩是否愿意,哥哥点点头。抽血的时候他很安静,只是向着妹妹微笑,过一会儿他问医生:我还能活几年?医生说:你能活到一百岁。他非常高兴,于是挽起胳膊让医生再抽一半的血给妹妹,每人都能活五十岁。

这个小男孩小小年纪,但是却有一颗那么高尚的心,这让我想到了前段时间,新疆维吾尔族的暴徒伤害无辜的汉族贫民,那么多生命都死于他们手下。他们是破坏生命,而小男孩却是拯救生命。同样是人,为什么差距就会那么大呢?我们应该向小男孩学习,关爱生命,珍惜生命,因为只有这样我们世界才会和平安宁!


五年级作文诺言读后感(二)

我读了《诺言》这篇文章,碑文中那个小男孩信守诺言的精神深深地感动了。他在他岗位商检收到了深夜,只是为他的指挥官所说的一句没有命令,不得撤退。的话。也许你会觉得他这么做太天真了。但是正是因为有这些觉得无所谓没事儿这纯粹是个笑话之类的话存在。才会发生一件件因不守信用的人不守信而引发的事件。虽然文中小男孩的思想在常人看来只是孩子的天真,但是在我看来,他却是我们生活中反面的真实写照不要做违背天性的事情,往往一件你不经意间的举动。都会折射出你的人格的缺陷与完美。别人笑我太疯癫,我笑他人太天真。这不正是验证了这句话吗?在天真词是我背后。有隐藏着多少令人应该深思的问题呢?

我认为遵守诺言不仅仅应该是真心的表现。更应该是你诚信的表现。

遵守诺言,意为遵守自己与他人定下的约定。那么我认为,遵守诺言是遵守约定,及时兑现自己的承诺。


五年级作文诺言读后感(三)

今天读了一篇短文,名叫《信守诺言》。短文记述了作者小时候的一个冬天,天气特别寒冷,两只小手都冻裂了。望着其他同学戴着的漂亮手套,就找爸爸要他也要买一副。可是爸爸没有钱,但仍然同意了。为了实现对儿子的承诺,爸爸冒着严寒到冰冷的河里摸鱼换钱给儿子买了一副手套,自己却病倒了的故事。

读了这篇文章,我非常感动。并且也明白了一个道理:既然已经答应了别人的事,就一定要做到,绝对不能食言。正像我们的古人所说的那样:人无言而不信。下面就讲一个我曾经经历的关于信守诺言的事情。

曾经妈妈给我报了一个课外班,可是每一节课的时间都很长,所以上课的时候我都不认真听讲,只听得半半拉拉的。在回家的路上,妈妈问我今天学得如何。而我因为上课没有认真听讲,所以完全回答不出来。过了一会儿,妈妈对我说:下次上课要认真,可不能再像今天这样了,上课时间是很宝贵的,不认真听怎么行。我也答应了。妈妈紧跟着又来一句:说到还要做到啊!

下次下课的时候,我认真地听老师讲的每一个细节,那天的听课效果特别好。在回来的路上,我主动和妈妈把上课的情形都说了一遍,妈妈高兴地夸我真是一个说话算话的孩子。

也许我讲的这个例子不一定有多么深刻的道理,也许在别人那只是一件微不足道的小事,但我想,不管事情大与小,答应了的事就一定要想办法做好,就像那篇短文中提到的一样:人活在世上,要记住自己所说的每一句话,然后尽力去做好,这样别人才会相信你而我和妈妈之间,也有这样的信任与被信任的关系。

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五年级作文读后感


五年级作文读后感范文一

五星红旗在香港上空冉冉升起的时候;当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候;我们不会忘记,在中国的近代史上,有一个百年的恶梦,那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是中华儿女奋力抗争的历史。就在前几天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,使我更加深入的了解了中国在过去所受到的屈辱

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。但是,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能那走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车用牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。而且,他们为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

这段屈辱的历史被深深地烙印在了每一个中国人的心底。学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文,我非常地愤怒。闭上双眼,我仿佛看到了:一八六零年十月十九日上空的最后一缕虚无缥缈的清烟,在向上天质问:圆明园有何过错?可恶的英法联军为什么要把它烧毁?是啊,英法联军为什么要把这座让人流连忘返的园林洗劫烧毁?清政府为什么不去抵抗外来入侵、让别人在我们的领土上横行霸道、为所欲为?太多的为什么,让我心中的那一潭静水,像被小孩丢进了一块石头,久久不能平静。

哎,圆明园,你经历了一个多世纪的岁月,方能得到那无与伦比的辉煌,却在几天之内毁于一旦,失去了昔日的光辉与繁华,失去了以往的耀眼与夺目。我只得仰天长叹,叹息清政府之腐败,叹息英法联军之野心,叹息你那美好的过去。

今天,我们可以在宽敞明亮的教室里学习;我们可以尽情在开满鲜花的公园里游戏;我们可以在家中享受一切美好的待遇。但无论生活怎样好,我们还是应该刻苦读书,掌握科学知识,让祖国的明天更加美好!让历史不在重演!请同学们永远记住:不忘国耻,振兴中华!

五年级作文读后感范文二

敌人用尖利的竹签刺进江姐的手指甲缝里一段段惊心动魄的文字紧扣我的心弦。在十一长假里,我读了一本红色书籍《红岩》。

这本书讲述了重庆解放前夕残酷的地下斗争,在渣滓洞和白公馆,被关押的革命先烈们受尽了屈辱,过着生不如死的生活。我清楚的记得:在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴谋的许云峰、为保护泉水而英勇牺牲的龙光华;疯子华子梁、不屈的罗世文等,他们在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的印象。

我最印象深刻的情节还是充满传奇色彩的双枪老太婆截狱的那一段,虽然她不是共产党人,但我还是被她那一身英雄豪气震撼了。革命先烈为什么那么拼死拼活?还不是为了我们后代能吃上饭、不受欺压。突然想起狱中人们为纪念许云峰而写的诗:噩耗传来入禁宫,悲伤切齿众心同。文山大节垂青史,叶挺孤忠有古风。十次苦刑犹骂贼,从容就义气如虹。临危慷慨高歌日,争睹英雄万巷空。 是啊,这不仅是赞扬许云峰的,是赞扬所有为新中国成立而牺牲的革命烈士的!

晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。 东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,我们才有今天的幸福生活。我们今天能在宽敞明亮的教室中学习,这何尝不是革命烈士打拼的结果?所以,我们更要好好学习,建设更富强的中国,才不辜负革命先烈们用血肉砌成的江山!

读后感五年级作文


读后感五年级作文(一)

翻开一本《查理九世》时,我就深深被这一个个韵味无穷的故事吸引住了。三年五载地观看着这一个个离奇让人想追逐的故事,令我也心潮澎湃。是否我也能与书中描写的墨多多与一些童时好友一起共度人生的风浪,去破解不解之谜呢?我天真的想到,久而久之,《查理九世》已经成为了我童年岁月的羁绊。仿佛没有它,我的童年会失去许多色彩。

《查理九世》中总会抒写一个不朽的传奇,我也陶醉其中。仿佛不止心灵且身体都走进了书中的大门。《查理九世》很崇高,它倡导我:不能被事情的表面迷惑了双眼,而要勇敢地探寻,且不能盲目地进行,并走上成功的舞台,无论是多么卑微的人呐。都拥有探索的机会,也许在若干年后,他将成为一个传奇。这种勇敢追梦的情感深深地吸引了我,我认为生活中也应拥有这种情感。读过了如此多个生动的故事,我想道:也许在有生之年,我也会走上探险的不归路。成为一个名副其实的破谜者,并且无止境地探寻。我相信,我将成为历史中的一个不朽传奇。岁月纵然消逝,我又何不从这些短暂的岁月中细细地品味每一段人生旅途上的站台?并探索于世界各地,在每个土地上留上我的足迹。我不怕那未知的危险,我只为梦想而活。而这羁绊于我童年梦想的《查理九世》我将在下一次,也抒写下属于自己的梦想。当我今天再次翻开这一本本《查理九世》之后,我会用我年轻的热血点燃梦想的火炬。不知从何开始,但是,我写下的这一感悟与心得终会让我终生受益不尽!

与其在虚无缥缈的现实生活中悠闲地度过一生,不如去追寻自己梦想的脚步!


读后感五年级作文(二)

在学习了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我感触颇深。

他们在敌众我寡的情况下仍勇于受任,还有计划地把敌人引上了狼牙山。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。看到这里,我不禁感概道:寥寥五人,竟能敌百人!简直是不可思议!可见他们是多么英勇啊!

他们把敌人引上绝路,顶峰英勇歼敌。为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。看到这里,我一开始有点迷惑:他们为什么不走通往连队主力的路,而选择了一条死路呢?直到后来我才明白,因为敌人紧跟在身后,为了不暴露连队主力和群众,他们才选择了一条不归路。我的眼角此时已经泛出了一层晶莹的泪珠----它是感动的,它是敬佩的,它是对帝国主义的仇恨的!

他们为了尊严,英勇跳崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!他们为了扞卫尊严毅然跳崖,以身殉国。他们对帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚,竟勇敢得可以献出自己的生命!我的心灵被彻底震撼了!

读完这篇课文后,我突然想起老师给我们说过五壮士跳崖后的故事。当敌人爬上狼牙山顶峰时,才发现与他们奋战一天的八路军竟然只有五人!只有五人!日军的指挥员命令全体成员整整齐齐地站好,恭恭敬敬地三鞠躬。仔细想想,连与五壮士为敌的日军也对他们肃然起敬。这种情谊怎能不让人为之动容?

除了五壮士,还有千千万万中国人民为抗日、为人民壮烈牺牲。我们中国如今的繁荣富强、平安幸福都是他们为新中国打下的基础。因此,我们更不能辜负先烈们的抛头颅洒热血换来我们的幸福生活,我们一定会勤奋学习,坚持为中华之崛起而读书!把新中国建设得更加美好富强!


读后感五年级作文(三)

我最近读了《竹子》这本书,从中了解到了许多关于竹子的知识。

全世界共有竹类植物1200多种,我国是世界上竹子分布最广、种类最多、种植面积最大的国家。常见的竹子有毛竹、黄竹、船竹等,其实还有很多罕见而奇特的竹子,例如:拐拐竹,它的形状弯曲,就像一条条绿色的蛇垂吊在林中;又如红竹,它通身红色,身形苗条,风吹摇曳,远看就像几条红色的绳子在随风摇晃;此外,还有令人爱不释手的黄金间碧竹、枝枝满泪痕的斑竹

竹子在中国向来是文人所喜爱之物,宋朝诗人苏东坡写到:宁可食无肉,不可居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。在中国传统文化中,竹子象征着古人的气节和坚贞,唐代大诗人李白就曾写下这样的诗篇:龙吟曾未听,凤曲吹应好。不学蒲柳凋,真心常自保。唐朝的裴说也写下了《春日山中竹》:数竿苍翠拟龙形,峭拔须教此地生。无限野花开不得,半山寒色与春争。

此外,竹子也是我国传统绘画的重要题材之一,苏东坡的《枯木竹石图》、清朝郑板桥的《墨竹图》皆是传世佳作,现代闻名的画竹大师还有徐悲鸿、齐白石等。

竹子拥有广泛的用途。早在古代,人们就开始用竹子制作竹排、竹筏、竹帽、竹梯等生活用品;竹子还可以种在小道两旁或者公园一角,既可避暑,又可美化环境。

掩卷沉思,竹子的清风秀骨、名诗佳画仿佛在我脑海里一一掠过:抱节元无心,凌云如有意。寂寂空山中,凛此君子志。

竹子与我们的生活、与中华传统文化息息相关,我喜欢竹子。

五年级读后感作文


五年级读后感作文范文一

寒假期间,我读了一本学校推荐的小说《有老鼠牌铅笔吗》,看到这个题目后,我的第一感觉是这是一本间谍小说,但是看完后与我的想象简直是天壤之别。

这本书的大致内容是这样的:十四岁的男孩夏刚在父母的激将法下,独自一人来到青岛旅游,父亲仅仅告诉夏刚在车站用暗号接头。下车后,夏刚并没有对上暗号,却阴差阳错地来到了一个电影拍摄组,当上了男主角,后来因为与他同名同姓的真正男主角出现,使夏刚变成了一个打杂的。但又因新夏刚要求太多,剧组不能满足,又让夏刚重当主角,后又误打误撞到了一个真正抢劫银行的现场,以为是在演戏,夏刚拖延住了强盗,使警察顺利抓获了强盗,夏刚成了英雄。原来这个剧组就是为夏刚安排的,夏刚在这次独自旅行体会到了亲情和友情。

看完这部小说后,我深深地被小说里的亲情所感动,这本书的亲情体现在夏刚的爸爸悄悄地去火车站送独自旅行的夏刚,这一出深深体会到爸爸对儿子的爱,夏刚的爸爸虽然很爱夏刚,但他并不愿意表达出来,夏刚爸爸的爱是默默的,这次让夏刚去青岛旅游也蕴含着爸爸的爱,因为爸爸为了让夏刚更坚强、更勇敢、并提高自理能力,

由于夏刚善于沟通,语言幽默,心地善良,夏刚在此次旅行中结识了很多好朋友,甚至还有忘年交。从他们快乐的交谈中,收到挫折后互相鼓励中,遇到难题互相帮助中,都能让我感到深厚的友谊。

由此我联想到我自己,我的爸爸经常在生活中折磨我,例如让我做繁琐的家务活,不让我长时间看电视,有时出点难题让我完成,有时还故意气我,在游戏时不让我半步,处处与我作对,现在想想这不都是爱我的表现吗?其实都是磨练我的性格,提高我的自主能力,让我表现的更坚强更勇敢。

这本书不仅情节吸引我,语言幽默动人,更重要的是能让我真正理解到了爸爸的爱。我想今后我会更理解爸爸的。

五年级读后感作文范文二

含着脉脉深情,我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛,心潮澎湃,久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月,我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月,耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚--中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国,为了保卫家乡,打败美帝保卫和平,我们的先辈去朝鲜打仗,英勇战斗是民族的脊梁,鸭绿江水在静静地流淌,嘹亮地军歌在耳边回荡。

江-山-如-此-多-娇,引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地,身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来,冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,豪气贯日月,英风动大地。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地,夺取了胜利。这真是我自横刀向天笑,多么大无畏的牺牲精神啊!

当我读到他转过身来坚定地对指导员说:指导员,请把这个任务交给我吧!这句话时,我浑身发热,黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做,比如说妈妈常常对我说,长大了,能帮大人做些力所能及的家务了,就拿扫地来说吧,一天,妈妈叫我扫地,我随便扫了一下,很不干净,妈妈见了,批评我说:戴健,你连这点家务都做不好,还能干什么?妈妈就要我重新扫地,我找了一个借口,跟妈妈顶嘴。一屋不扫,何以扫天下。这一切,我多么不对呀。

当我读到他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住敌人的枪口。这句时,我的心灵被深深地震撼了,泪水无声地滑落下来。黄继光,这个伟大的战士,面临着生命的危险,忍着伤痛,像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光,一个普通志愿军战士,却有一种不怕牺牲的精神,究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦,是最光荣的爱国主义和国际主义精神,促使他将生死置之度外。而我呢,却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考试发下来的试卷,这是一份提高卷,我做错了好几题,马马虎虎地应付修改,然后拿给爸爸看,爸爸耐心地讲解,我听得不耐烦,生气地说:你没完没了,真烦。爸爸严厉批评我,说:遇到难题就绕道走,你这是逃避困难。和革命先烈相比,你还差得远呢!是啊,生活在幸福时代的我,虽然谈不上战争时代浴血奋战,但连起码的学习困难都不敢去战胜,我是多么渺小啊!

同学们!当你读了这篇文章,你不感到黄继光是我们最可爱的人吗?黄继光不正是我们学习的好榜样吗?青山处处埋忠骨,何需马革裹尸还。黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山,多少手足、忠魂埋骨它乡,这正是英雄山草离离兮掩我骨,沧海荡荡兮浸我尸的豪迈绝唱!

斩尽妖魔平天下,山河日月重安排。正是这支由无数个黄继光组成的、高举毛泽东旗帜的人民子弟兵,他们铁血军魂所铸就的钢铁长城,忠勇耿耿,精忠报国,纵横无敌,谁与争锋,打败了号称世界第一的美帝野心狼,保卫了新中国摇篮,保卫了世界社会主义阵营,奠定了新的世界政治格局。自古英雄出炼狱,拓马长枪定乾坤!我们的幸福今天,正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天,没有他们的牺牲就没有今天的一切。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。我们青年一代何惜百死报家国,要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗,鞠躬尽瘁,死而后已。洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘。青春儒钢的我,愿守土复开疆,堂堂中国要让四方来贺!!

五年级作文3篇


五年级作文3篇

趣吃饼干

海门实验学校附属小学五(4)班陈思旖

吃饼干是一件非常普通的事,而今天我们班围绕吃饼干这件事上了一堂别开生面的作文课。

一开课,钱老师就给我们观看了《爸爸去哪儿》的视频,里面讲了他们开展了个吃饼干大赛!规则如下:把一片饼干放在眉心,用眉毛、眼睛、鼻子和脸上的肌肉把他运到口中。爸爸们有的挤眉弄眼,想把饼干运到面颊上;有的直眨眼睛,想让饼干滑下去,可饼干却无动于衷;有的伸出舌头,想把饼干舔进嘴里,却发现自己的舌头够不着我们笑得都直不起腰了。

钱老师看着我们眼馋的样子,从桌肚里拿出一大袋饼干,笑着说:那我们也来开展一次吃饼干大赛吧!她给我们每人发了两块饼干:啊!好香啊!我不禁发出了这样的感叹,口水都要流出来了。可钱老师却为我们增加了难度,让我们站起来,而且机会只有两次!教室里立即抱怨声一片片,但是大家都立刻开始了小心翼翼的吃饼干游戏。

我把饼干轻轻放在眉心,香味都往我鼻子里钻。我皱着眉头,想让饼干滑下来一点,可饼干一点点也不配合,死死地赖在眉心不肯动了,我像吃了摇头丸一样,一直轻轻地晃着脑袋,心里想:我的小祖宗啊,你可千万别掉下来呀!经过我的不懈努力,调皮的饼干终于下来了一点点,但它又调皮地蒙在我的眼睛上,让我成了个独眼龙。我又眨了几下眼睛,饼干这回听话了,一下子滑倒面颊上。现在我一直把嘴角往上咧,好让它往下移动,过了好一会儿,我的面部肌肉都麻了,饼干终于到达了嘴边,哈哈,我心里高兴极了,甚至还有点小得意,因为它离我只有一步之遥了!我想用舌头把它卷下来,可我舔了好几次都没有卷到。经过多次尝试后,我终于舔到了饼干的一个小角!我心花怒放,心想这下我可要吃到饼干了。正当我高兴时,一不小心,饼干从我的脸上滑了下来,掉在了桌子上!我拍着大腿,跺着脚,心里懊恼极了!唉,自己努力了半天,却功亏一篑啊!

我毫不气馁,又把第二块饼干放在了眉心上,这次我总结了第一次失败的教训,在饼干被运到嘴巴旁时,我故意让它掉下来,再以迅雷不及掩耳之势立刻伸出舌头,接住了饼干!

今天的活动真有趣啊!原来饼干还有这种吃法,我第一次觉得吃饼干是那么的有趣!

挤眉弄饼

海门实验学校附属小学五(4)班徐乾炜

今天,钱老师给我们上了一节别开生面的作文课。一上课,钱老师就给我们看了《爸爸去哪儿》第二季台湾行哪一期的一个精彩片段。

这个片段主要讲的是爸爸们要用眉毛、鼻子、眼睛、嘴巴和脸上的肌肉想办法把眉心的饼干运到嘴巴里。爸爸们个个八仙过海各显神通。有的面目狰狞,有的歪嘴斜眼同学们看了都笑趴在了桌子上!

接下来,钱老师让我们来体验了一下这种巧吃饼干的乐趣。钱老师给每一位同学都发了两片饼干,同学们一个个跃跃欲试。开始吃饼干了,大家迫不及待地在眉心上放上了饼干。我一放上饼干,就被饼干的香味迷住了。我想,我一定要吃到属于我的美味。我小心翼翼地把饼干放在眉心上,生怕弄碎了它。我先皱了皱眉头,饼干就掉到了我的眼睛上,我一边眨巴着眼睛一边在扭动我脸上的肌肉,饼干一下子就卡在了颧骨和眼睛下面凹进去的地方。这时候,如果我一动,饼干就会掉下来,前面所做的一切也就前功尽弃了。想着想着,我轻轻地摇了摇脑袋,要了好一会儿,饼干才滑到了离我嘴巴还剩几厘米的地方,我用力伸长舌头,饼干就被我卷进了口中。

哇!好美味呀!我好像从来没吃过这么美味的饼干。因为这是我来之不易的成果。第二次,我吸取了第一次的教训,轻轻松松就吃到了饼干。

我吃了无数次饼干,但从来都没有过这样吃饼干,正是太有意思了!

趣吃饼干

海门实验学校附属小学五(4)班张俊杰

相信你们都吃过饼干,不过,在脸上吃饼干,一定没多少人试过,这次的作文课,我们班就举行了吃饼干的活动。

上课前,老师给我们看了一段视频,是爸爸去哪儿中爸爸和孩子吃饼干的镜头。村长让爸爸和孩子们将饼干放在脸上,用五官的肌肉抽搐吃到饼干。爸爸们有的皱着眉头,有的使劲眨巴着眼睛,想把饼干弄下来,还有的伸着舌头其中最有趣的要数洋阳了,他使劲地皱着眉头,可饼干就好像跟他作对似的,久久不肯下来,气的洋阳用力一抖,饼干一下就掉在地上了。看着那一幅幅扭曲的面孔,夸张的表情,笑的我们都像粉条泡在滚水里直不起腰了。

视频看完了,可我们的欢乐之旅并没有结束,这一回老师又让我们亲自体验了一番。

我一拿到饼干就迫不及待的闻了起来,浓浓的香味一阵阵往我鼻子里窜,把我肚里的馋虫都勾引出来了。我心想:这么简单的事对于我来说简直就是张飞吃豆腐小菜一碟。我拿起饼干信心十足地放到脸上,先小心翼翼地皱了皱眉头,可饼干却纹丝不动,我用力一抖,没想到饼干太滑了,一头栽了下去,四分五裂了。我有点气恼地拿起第二块饼干,吸取了刚才的教训,慢慢地抖动着,调皮的饼干又跑到眼睛那儿,我十分小心地眨眼睛,想把它弄下来。这回饼干十分听话,乖乖跑了下来,眼看就要掉下去,说时迟那时快,我用舌头一抓,想要逃跑的饼干终于被我的嘴乖乖俘虏了,我高兴地一蹦三跳:我吃到啦。其他同学向我投来了羡慕的眼光,当然其中还夹杂着嫉妒的眼神,我喜滋滋地品尝着美味的饼干,再看其他同学挤眉弄眼的表情让人捧腹大笑。

经过这一次的亲身体验,我知道了一个道理,往往不起眼的东西有时也十分有趣。

五年级作文读后感范文


五年级作文读后感范文一

在书的海洋中,有许许多多的精品,也有许多很特别的书籍。我在暑假期间刚读到的《失落的一角》就是一本很特别的书,这是美国作家谢尔希尔弗斯坦的传世经典,我被它有趣的画面深深地吸引住了。

这本书的主人公是一个小圆球,不知什么原因,它缺了一角,于是,它出发去找它那缺失的一角,它一边唱着欢快的歌儿一边寻找着,可是,有些角太小,有些又太尖总是不合适自己,不是自己缺失的那一角。后来,它漂洋过海,饱经风霜,经过了几次折磨,终于找到了最适合自己的那一角,它们组成一个完整的圆,没有缺失了。可是小圆球发现自己无法歌唱了,它把那一角轻轻放下,又独自上路寻找新的征途了

看完这本书,我深有感触,它让我明白了这样一个意思:缺陷胜于完美!生活中,不是完整就会完美,有了缺失、有了不足,不见得是坏事,重要的是我们要心怀梦想,只要拥有梦想,梦想有多远,就能走多远。

五年级作文读后感范文二

《窗外的小豆豆》是现在很流行的一本书,我一字不拉的看了一遍。

故事中的小女孩名叫小豆豆,因为她与其他同学思考问题与行为举止不一样,就被她原来的学习开除了。于是他转到了巴学园,在巴学园中,耐心的校长接纳了她,而且鼓励她思考问题。

我也很喜欢那个叫巴学园的学校,他们的教室是用旧电车改装的,上什么课按照学生的兴趣选的。他们的午餐也很特别,每个同学的饭盒都放着山的味道、海的味道。

巴学园很小,全校加起来总共才五十多个人,可是在校长的带领下他们照样能举行各种各样的活动:运动会、露营好有趣!小豆豆在着快乐的大家庭里无忧无虑地学习成长。

五年级读后感作文大全


五年级读后感作文大全范文一

我看过电视剧《杨家将》,今天我又把《杨家将》一书看了一遍,它讲述了北宁的大将杨业一家,世代尽忠,抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将,后归顺宋朝。杨家父子智勇双全,在抗辽大战中屡立战功,却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业,镇守边关,多次挫败南侵的辽兵。

本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公,智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英、佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将,更是塑造得光彩照人。她突破封建社会妇女谨守闺阁的传统,勇敢地披上战袍,走上战场,成为叱咤风云大将,令敌人闻风丧胆。今天读来,依旧精彩激烈,荡气回肠。

我要学习他们英勇忠义,智勇双全,不畏强暴的英雄气概,学习他们保家卫国的精神。

今后我要努力学习科学文化知识,在学习上不怕困难,学好本领,长大后保家卫国,建设我们伟大的祖国。

五年级读后感作文大全范文二

假如你会完整地唱国歌,你是爱国的;假如你沉醉于祖国山山水水,你也是爱国的;假如在非典、台风桑美袭击苍南地区等时刻能够挺身而出,你更是爱国的爱国的表现有许多种,也许就发生在你的周围,也许你本人就是一个热爱国家的人。

寒假里,我一边读着《找准人生的北斗星》,一边更深深地感叹:我们的周围有那么多爱国者!无论是英勇擒贼的张叶良,还是背母上学的刘霆,亦或是村民的好支书郑九万其事迹都十分感人。其中,爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。

欣月的爱国心无疑是强烈的。天安门,让稚嫩的她日思夜想,而此时,年仅8岁的她被医院的诊断判了死刑:髓母细胞瘤,绝症!病床上的小欣月脑部积水,头部变大,双目失明!多么巨大的痛苦,多么强烈的愿望啊!欣月的期待深深牵动了我的心。一定要让她完成自己的心愿啊!我在心中呼喊着。

世上毕竟好人多。一路上,在119名志愿者的精心安排下,小欣月终于在长春圆了自己一直期待的北京之梦,来到了令她魂牵梦绕的天安门, 实现了自己的梦想!

读到这儿,我早已心潮澎湃。此时此刻,我只想说一句话:欣月有着一颗最稚嫩的爱国心,她的心像北斗星一样纯洁!我感到,她用自己强烈的爱国心在感染我们。让我们也会不由自主地在效仿她。

假期中,我和假日小队的伙伴们凑在一起,认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中,有一股莫名的强大动力,推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。我们上网查询了北京的许多资料,和欣月一起瞻仰了庄严的天安门,用心体会着欣月那时心中的激动;我们又画了天安门,认真唱了国歌,给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事在这样做的时候,我们个个心中激动不已。

以后,每次周一升旗仪式的时候,我就会想起小欣月,想起她那稚嫩的爱国心。那时,我就会把腰板挺得更直,把五指并得更拢,把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习,要拥有一颗爱国心!

让我们都能拥有一颗爱国心,都献出自己的一份爱心,去建设祖国的美好未来!

五年级读后感作文400


五年级读后感作文400范文一

今天我读了《圆明园的毁灭》一文,并深受感触。

圆明园是举世闻名的皇家园林,占地三百五十多公顷。园内珍藏了许许多多的奇珍异宝,可是,1860年,英法联军这帮可恨的强盗闯入园内,为所欲为。这一壮观美丽的艺术瑰宝,就这样毁于一旦。

但这种奇耻大辱何止一次?落后就要挨打是我们的祖先留给后人的教训。但是,现在,我们已经不再落后,已经慢慢强大起来,科技渐渐发达起来,所谓发展才是硬道理。中国以前就像一头沉睡着的狮子,那么,现在的中国就是正发怒着的雄狮,无人能敌。

我们作为中国人,谁不想一览万园之园圆明园?那些精致的亭台楼阁,那些珍贵的文物,那些价值连城的奇珍异宝呢?可圆明园被英法联军一番掠夺后,就只剩下一片废墟了。

我们的祖国犹如一个巨人,将永远屹立在世界的东方,只有我们强大,就不会有人敢来侵略。所以,我会牢记这奇耻大辱,总有一天,我会为祖国付出一份力,为国争光!

五年级读后感作文400范文二

在众多名人中,要问我最钦佩谁,我会毫不犹豫地告诉你--张海迪!

她在轮椅上编织了自己的梦,她虽然身残,但是志不残。她用笔杆子担起自己的美丽人生,张海迪,她就是我心中那只折断了羽翼,栖于人间的天使。张海迪5岁时因患脊髓病,导致胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独特的人生历程。她没有进过一天校门,却以惊人的毅力在家自学了中学课程,又自学了大学英语,还学习了日语、德语和世界语,翻译了很多的外文着作和资料。她的故事深深地打动了我,我读过她的《生命的追问》一书后,明白了一个人活着就要不断地创造,无止境地探索,即使身体已经残疾,但在精神上绝不会对命运屈服,那么我们健全的人,更要努力去实现生命的价值。读着她的故事,我会落下一滴滴泪花,这是一种感动,是张海迪那种不服输的精神深深地打动了我的心。倚栏轩文学网

张海迪,一位坚强的女作家,用她手中的笔书写着自己的人生,用她的智慧和品格感动着读者的心灵。她现在已经不单单是我的偶像,还是我的榜样。我要像海迪姐姐一样,做一个坚强的人,永不服输,永不停息,向着自己的目标努力。

五年级作文大全读后感


五年级作文大全读后感(一)

《暧春》读后感

《暧春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲,之后有受不了养父养母的虐待而逃离,来到又一个小山村,并在村前昏了过去。后来她被小山村里的人捡了回去,可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她,在这时,一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的不理解将花儿领回了家。从此,花儿便开始了一波三折的生活,并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学,善良的爷爷还上山砍柳编篮子卖钱,一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持,花儿的善良,婶娘的良心发现下,最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生,成了小山村里的第一个大学生

而当别人问他领花儿回去图什么的时候,她的回答让我印象颇深:我不图啥,就要个良心能安!多么无私啊!多么伟大啊!她不图私利,他不图回报,难道着不是一种伟大,无私的爱么?我想,如果他当时没有领走花儿以至花儿饿死的话,他良心一定会不安的,但如果他是一个没有爱心,没有良心的人,那么就算花儿因为没被领走而饿死的话,他的良心也不会不安的。是呀,为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人,怎能不感动呢?一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚,面对孤儿,用暖春般的真诚关怀她,感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德!这种美德,不正是我们所追求的吗?

其实我觉得爱心与良心是同步的,越有良心,奉献给别人的爱心也就越多,而奉献给别人的爱心越多,良心得到的满足也就越多,所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足,充满幸福!

五年级作文大全读后感(二)

《精彩极了和糟糕透了》读后感

我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。这篇课文讲述的是美国着名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。精彩极了和糟糕透了这两种极端的断言,都有一个共同的出发点,那就是父母对作者的爱。所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。

如果这些爱都是片面的,母亲的话会使作者沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人,而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。(.org)所以,爱是需要有父母的爱来衡量,这样,既能使孩子在得到表扬的同时,还能得到一定的评判,让孩子依据评判来对文章进行修改。

在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的父亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉,而母亲却恰恰相反,母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,母亲总是夸我:不错、不错,继续努力。当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看,可以增长一些知识,而父亲是极力反对,说影响学习,为此,父亲和母亲几乎要吵架了。

一下子明白过来,就像作者说的那样,无论精彩极了也好,糟糕透了也罢。这两种极端的断言的背后,是爱。就像大人们说的一样,因为爱你,才批评你、挑你的错,那是希望你进步;因为爱你,才鼓励你、赞扬你,那是希望你能树立起自信心,再创佳绩!

五年级作文大全读后感(三)

《白杨》读后感

今天,我们学习了一篇《白杨》这篇课文,对我来说是那么的耐人寻味。

课文含义深奥,讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上,父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者,像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪,不论遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

学完了《白杨》这篇课文后,我深深感受到了白杨树那种默默无闻,无私奉献的伟大精神!更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向!从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。

警察看似严厉,可心底却是那般温柔。记得有一次,我在电视看到一条新闻:一个孩子不慎掉入深河之中,一位警察见状毫不犹豫的跳入河中挽救孩子。因为拼命挣扎,从而导致体力不支,在外来人员的帮助下,警察有两个选择,牺牲自己和放弃孩子。可他却选择了前者,便永远的离开了我们

当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋!他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心,多一份观察,就会发现:只要你需要帮助,不关情况多么恶劣,不管自己身体的好坏,他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样,像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献,让人们在他们的保护伞下健康成长!

五年级200读后感作文


五年级200读后感作文范文一

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香开。这首描写腊梅的诗,是被誉为唐宋八大家之一的王安石写的。初读这篇《梅花魂》时,我脑海里蹦出的第一个想法,就是这首叫做梅的诗。

但细读几遍之后,加上袁老师的评讲,我又蹦出一种全新的想法:作者这是在借物喻人!她用傲雪盛放的梅比作中华五千年中那些有着这种永不低头的气质的传奇人物,又用它衬托了那颗身在异国的华侨老人眷恋祖国的心。

这位葬身异乡的外公,曾用梅花来告诫自己,来教育后代。可见梅花,这一种看似平凡的花儿,在他心中多么重要!

五年级200读后感作文范文二

我读了《三国演义》后,其中《草船借箭》一篇让我印象深刻。

这一篇讲的是周瑜嫉妒诸葛亮,命令他在十天内造出十万支箭来。而诸葛亮不慌不忙地借来小船,船上扎的草人到曹营去借箭,曹操以为有埋伏,就让人放箭,这正中了诸葛亮的计谋了,诸葛亮不费吹灰之力就把十万支箭筹齐了。

这个故事告诉我们,我们在学习中遇到比自己成绩好的同学,要虚心向他学习,不能像周瑜那样嫉妒别人;要认真学习知识,遇到困难才能想到办法,要像诸葛亮那样动脑筋,这样才能不断进步。

五年级读后感作文范文


五年级读后感作文范文(一)

我读了《马燕日记》,知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩,她执着的上学精神,感动了法国记者彼埃尔,而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。

虽然,她家很穷,但她学习非常刻苦、认真。马燕从小学四年级起就有记日记的习惯,身边太多同学因贫困而辍学的事例,使她害怕上不了学。马燕心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。马燕并没有屈服于命运的安排,她在日记里说道:妈妈如果我上不了学,我一辈子的眼泪都流不干。

马燕说:因为家里穷,所以更要学习。我家的生活条件很困难,但如果我学习好,有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。

我跟马燕相比,生活条件要好得多,我衣食无忧,能坐在宽敞明亮的教室里,还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件,没有把握住机会。

我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运出国留学网的安排。视学习为生命,把握住每一次学习机会。我决心从现在起:牢牢抓住今天,拥抱青春年华,努力学习,希望在期末考试中能得到全年级第一,当上三好学生,不辜负老师对我的期望。

人贵有志,学贵有恒,这正是《马燕日记》给我的启示。


五年级读后感作文范文(二)

《蝴蝶时钟》读后感

好读书,读好书。书籍就是我们最营养的精神粮食。在这其中,我最爱看科普类的书,特别是《蝴蝶时钟》。

这本书的作者是乌纳雅各布。本书讲的是蝴蝶的故事,他按照蝴蝶一生的节奏,谱写了一曲优美婉转的歌,似乎吟唱了这美丽的生命。使我感受到了即使像蝴蝶这样生命短暂的动物,也会有如此美好的故事。《蝴蝶时钟》让我了解了蝴蝶、甲虫和蜻蜓等昆虫的相同和不同。蝴蝶从卵到毛虫,再到蛹,一直到蝴蝶成虫的漫长过程。蝴蝶的感觉器官有哪些。还有,一年中第一批蝴蝶的食物和它们的交配的舞蹈,蝴蝶的交配,蝴蝶妈妈和它的卵等一些关于蝴蝶的知识。还让我懂得蝴蝶的生命非常短暂,但是蝴蝶飞舞是美丽的,我们要爱护蝴蝶。人的生命也是很短暂的,我们要珍惜生命,认认真真地过好每一天。《蝴蝶时钟》这本书的文笔优美,非常适合我们阅读、欣赏。书中有许多优美的句子,其中,令我印象最深刻的是这个句子迁徙碟和本地的蝴蝶都是我们宝贵的财富,我们绝对不能伤害他们。只有在一个富饶的自然环境里,他们才能一直生存下去。这句话让我明白我们不仅仅要想爱护蝴蝶,还要爱护环境,这样才能更好地保护蝴蝶。

蝴蝶是一种有益的动物,它们展开了美丽的翅膀,为我们的视觉带来冲击力。我们应该好好爱护蝴蝶,让它为我们的世界增添多一份美丽。


五年级读后感作文范文(三)

读《永远讲不完的故事》有感

我读了一本十分有趣的书,它叫《永远讲不完的故事》,看完后我有很深的感触。

这本书讲一个叫巴斯蒂安的小男孩从书店里偷了一本书,看到书中幻想帝国的天童女皇病危,需要一个人类男孩给她取个新名字2020来救她和被乌有肆虐的幻想帝国,便到幻想帝国里给女皇起了个新名字2020,并获得女皇的护身符。护身符可以帮他实现一个个愿望,但代价是会逐渐失去人类世界的记忆。在幻想帝国的巴斯蒂安被权力迷惑,疏远了朋友,野心越来越大,想做皇帝,还好最后他醒悟过来,在朋友的帮助下喝下生命之水,并回到了人类世界。

权力在我们眼里是一个具有吸引力的词语,正确使用权力可以造福人民,但如果被权力所迷惑就会疏远那些一心想帮你、对你忠诚的朋友,反而相信那些用花言巧语讨你开心的小人,甚至到最后给权力所控制。书中的巴斯蒂安原来是个经常被人嘲笑的、胆小的小男孩,来到幻想帝国后,在护身符魔力的帮助下变得强壮又英俊,随着愿望的不断实现,他渐渐迷失了本心,甚至忘了要回人类世界,其实他就是被护身符所赋予的无限权力所迷惑。所以我们要正确运用权力,而不是被权力所驱使。就像大老虎薄熙来,就是最明显的例子,他原来位高权重,但后来滥用权力,包庇自己亲人的杀人案,还收受很多贿赂,随便打击一些自己看不顺眼的人,最后终于被抓起来关进了监狱,还有***等等。

这些都是深刻的反面例子,我们要牢记这些教训,当拥有权力时,要保持清醒的头脑,正确使用,不要给权力所迷惑。

小学五年级作文:读后感


放暑假了,老师给我们推荐了好多书,有《信鸽花脖子》,有《银鸟记》,还有《我住过的美丽星球》不过我没看眼花,一下子就选了《我住过的美丽星球》,因为这本书的名字太吸引我了,书的内容非常精彩,差不多是这样的

有一个男孩叫忍冬,因为他头上有四季都不会融化的雪,他的另一个名字叫选怕怕,是他妈妈取的,之所以他叫选怕怕,是因为他最怕二选一。这个超级犹豫黏糊的男孩妈妈和他爸爸突然要出国,忍冬的选择恐惧症大发作,这让一心想帮助他的金赛果和陈夹心忍无可忍。

有一天,他无意撞进了陶喜家的阁楼,这是个美丽有迷离的星球,没想到他竟然在那里改变了自己,在学校演出准备中果断选出了最有故事感的服装。

每个人都有一个寄托灵魂的美丽地方在那里可以改变自己,改变自己人生的路,虽然这本书跟星球毫无关系,也不像电视上有时空门通向美丽星球。非常真实,贴近生活,其实只要心中有希望,充满勇气和力量,相信自己,就一定会有奇迹。

五年级作文读后感大全


五年级作文读后感大全范文一

《木偶奇遇记》一本很好看的书,是意大利著名儿童文学作家卡尔洛。科洛迪写的,这本书介绍了一个名叫皮洛曹的木偶孩子,历经波折,经受考验,最后成为一个真正的孩子,是我们学习的好榜样。

一个叫杰佩罗的老头没有孩子,他用木头雕刻出了一个木偶,起名叫皮洛曹。老人把全部的爱都给了皮洛曹,皮洛曹也非常感激老人,他很想做个好孩子,但经不起诱惑,他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当还是屡教不改。他受狐狸和野猫的欺骗,差点被吊死。经不起朋友的诱惑去了玩儿国,变成了一头驴子并卖到马戏团差点丢掉性命。老人百般劝说不果,伤透了心。最后在紧要关头,小仙女救了他,并教育他不能说谎,要成为一个真正的孩子。终于皮洛曹开始醒悟了,决定痛改前非,最终成功了。

我想;如果没有仙女,皮洛曹能够摆脱困境吗?没有仙女的帮助,皮洛曹能够变成真正的孩子吗?当然不能。这篇童话通过皮洛的种种曲折离奇的经历告诉我们要抵御外界的种种诱惑,不要轻易的相信别人的话,越是说的好听越是不要相信,一定要做一个诚实,听话,爱学习,爱劳动的好孩子。而老人杰佩罗对皮洛曹始终不离不弃,一直耐心地等待皮洛曹认识错误,改正错误,他坚信皮洛曹可以做个好孩子。这是多么伟大无私的爱啊!父母对我们的爱也是这样,只求付出,不求回报。我们要理解父母,做好自己应该做的事,就是对父母最大的安慰。

五年级作文读后感大全范文二

我看过的书,有的是小说,有的是漫画,虽然它们类型不同,但都是欢快的,里面的语言都是令人忍俊不禁的,从这些书中,我感到世间只有美好的事物。然而在昨天我买回来的一本书:《生命流泪的样子》却让我看了世间的另一个面。

文中主角盛欣怡,她原本有着一个幸福快乐的家庭,却因为一个恶性的肿瘤而不复存在。一天,他们一家人驾车来到远在蜀山镇的小姨家,在小姨家,她妈妈晕倒了,但勤俭持家的妈妈不愿上医院。几次吃饭时,她妈妈老是吐,随后就查出了癌症。欣怡的妈妈身体垮了,年仅12岁的欣怡,需要支撑起整个家的家务,她妈妈似乎变了一个人,对欣怡开始苛刻、狠心。欣怡也开始惧怕起妈妈,惧怕起回家。同时她在学校还受着蛋壳组合的欺负。妈妈随爸爸去天津看病时,欣怡打开电脑,发现了一个文件夹,她点开一看,是妈妈写的日记,对欣怡从来没有这么狠心过。看她劳累的样子,心疼得不行,我不能心软欣怡懂了了妈妈的爱,在电脑前泪眼婆娑。次日,上学时的欣怡得知了妈妈逝世的消息。

看完后,我哭了,我为文中的欣怡而伤心,也感到命运的不公,开始他们的家是多么完美,为什么命运要让她妈妈得上这种病?在与一波三折的癌症抗争中,她在背后一直默默坚持着,纵然妈妈身患恶疾,但欣怡却没有把学习拉下一步,她坚强的韧力使我吃惊,这让我想起了我的同学,他们都有着完美的家庭,却不肯用心学习,跟将失去妈妈的、却还认真学习的欣怡比起来,他们真是有着天壤之别。我还从欣怡的妈妈身上看见了伟大的母爱,她拼尽生命终点的最后的燃烧,表达对欣怡最深的爱。

书是人类最好的导师,它的内容能够教会我们坚强、宽容还有喜、怒、哀、乐这四种情感,我们从书中都能体会到,而我们生活中也必须经历过,因为这是人类最基本的情感,《生命流泪的样子》让我要懂得爱、懂得感恩、懂得宽容、懂得珍惜、懂得坚强懂得人世间许多的情感。

谢谢我的这位良师益友书。

小学五年级作文读后感


小学五年级作文读后感范文一

你们都知道就是读过一本书后自己对书中情节内容的一些体会和感受,写下来就是了。那么,你们可知道我今天要写的是什么呢?不知道吧!那么,就让我来告诉你们吧。

我最近看了一期《故事大王》,那本书里有儿童生活故事,惊险故事,民间故事我最喜欢看的是儿童生活故事。那里面的故事一个个都让我深受感动。最让我感动的是章大嫂认错这一个故事。

说到这里,你们一定会问章大嫂为什么要认错。对,文章里讲了一对小姐弟他们开展五讲四美的活动,建立了卫生监督岗。他们从早到晚,走南上北检查卫生忙个不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自觉听从小姐弟两人的指挥,因为大家都明白这是为了大家好。这个章大嫂,却不把他们放在眼里,她把香蕉皮顺手抛在路上,垃圾随地倒小姐弟俩人看见了就去劝告,就写了一封信劝告她接受意见,改正错误,讲究卫生。可是章大嫂就是不听。他们就问了一位大妈。在大妈的指点下,晚上两人在大路上埋伏,直到夜深人静,他们看到大名鼎鼎的脏大嫂偷偷出来乱倒垃圾。他们就把她抓住了。只是小姐弟两人,不但批评教育了她,还主动到她家去帮助她收拾屋子搞卫生。章大嫂看见了感动得热泪盈眶,好久说不出一句话来。她赶紧去泡茶给他们喝。谁知道,泡茶的一会儿工夫,那些人全不见了。后来,章大嫂也讲卫生了。我想我们不但要批评教育差生,还要耐心帮助他们克服和解决困难及问题。只有这样做,才能让人感动,改正错误。

同学们,我们不要像章大嫂那样知道自己错了,还不愿意改正,一错再错;要向小姐弟两人那样帮忙帮到底。

小学五年级作文读后感范文二

读过富含军事策略的《三国演义》,仰慕过行侠仗义绿林好汉的《水浒传》,欣赏过初读时满纸荒唐言,一把辛酸泪。后时尝到一个家族的兴亡衰盛的《红楼梦》可最使我百读不厌,爱不释手的非属那曲折惊险的《西游记》不可。?

说起《西游记》大家肯定不会陌生,那神通广大的孙悟空,那好吃懒做的猪悟能等形象便浮现在我们眼前。

大英雄孙悟空手持金箍棒,号称齐天大圣,上可九天揽月,下可五洋捉鳖,一个跟斗十万八千里,靠他那出神入化的七十二变和明辨是非的火眼金睛让师徒四人多次死里逃生,还有他那个倔脾气,压在五行山下五百年也宁死不屈,他那精神是我们男子汉的楷模,更是我的偶像。别看三徒弟沙僧长得凶神恶煞,其实内心可善良着呢!整天扁担不离肩,行李不离手假如没有他这个为师兄化解矛盾的老好人和事佬,这取经路上不知要经过多少破折啊!猪八戒是我心中的猪悟能、猪呆子,抛开他长得猪头猪脑,笨的可怜不说。还经常在师傅面前诽谤别人,师傅赶走孙悟空都与他脱不了干系,更可恨的他还是一个好色之徒,他的前世天蓬元帅就是因调戏嫦娥而被贬下界的,他的一生只爱三件东西:吃、睡、女人。怎么样?可耻吧!这三位的师傅唐僧那才叫一个榆木疙瘩,看他长得一表人才,又那么慈悲善良,但他太执迷不悟、愚昧无知。话说《三打白骨精》那回,孙悟空忍着金箍咒的疼痛保护他,而他不领情,竟毫不含糊地将悟空赶回花果山。气得我直咬牙,破口大骂:你的脑子被驴踢了还是进水生锈了,竟这么不近情理,笨蛋!这使我情不自禁地想起郭沫若和毛泽东看《三打白骨精》时,郭沫若这样评价唐僧:人妖颠倒是非淆,对敌慈悲对友刁,千刀万剐唐僧肉,一拔何亏大圣毛?而毛泽东则认为:僧是愚民有可训,妖为鬼域必成灾。

笔落至此,仔细想想:猪八戒很现实;沙僧忠厚老实;孙悟空智勇双全;唐僧慈悲怜悯、执迷不悟。读了《西游记》,我感想颇多:不论是生活中,学习中,我们一定像孙悟空那样足智多谋不畏艰险,要像沙僧那样忠厚、踏实能干,忠心耿耿。而不要像唐僧那样优柔寡断、愚昧无知。更不要像猪八戒那样好逸恶劳,讽刺、诽谤别人。

或许,这个最值得我们学习,最值得我们敬佩,又值得我们了解的应该是这个神游天下、充满智慧的吴承恩先生吧!

五年级读后感的作文


五年级读后感的作文(一)

《彩色的非洲》这篇课文给我留下了深刻的印象。

课文主要讲了作者彭仁游历非洲,细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格,以及非洲的特色和艺术。在作者的笔下,非洲是一个奇幻又五彩的世界:湛蓝如洗的天空,五颜六色的花草树木,还有灵活可爱的小动物。

阅读这篇课文的时候,我仿佛来到了非洲,身临其境。我看到了一片花海,一群奔跑的羚羊,蝴蝶翩翩起舞,鸟儿展翅飞翔,哪儿真是一个充满了活力而又美不胜收的世界啊!

课文引起了我的沉思:我们这里的环境和非洲相比,真是千壤之别啊!这里的天是灰色的,因为工业排污太多;这里的树木是稀少的,因为人们过度开发;这里的花儿是暗淡的,因为空气污染严重

要是我们再这么下去,后果不堪设想,最终受到伤害的还是人类自己。所以,我们现在应该好好保护环境,不让环境再恶化下去。


五年级读后感的作文(二)

早就知道《骆驼祥子》是老舍的代表作。然而,当我坐在桌面前翻阅时,才感到这部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辞,细腻的描写,美妙的意境,讲述了一个上等车夫堕落为社会垃圾的过程。书中一个个字2020如一颗颗珍珠,成功塑造了各色人物。其中,主人公祥子最能引起我的注意。

文中写到:拉到了终点,祥子的衣裤都拧出得出汗,哗哗的,像刚从水中捞出来的。他感到疲惫,可是很痛快的,值得骄傲的。我从这句话感受到了祥子是一名辛勤的劳动者。为了挣钱,他顶着毒辣辣的太阳的折磨,忍着汗水的层层洗礼,全心全意地为客人拉车,即使汗如雨下,也丝毫不减祥子的工作斗志。他,是一个经历辛酸而不衰,备经磨难而更强的真真正正的龙的传人,在他的身上,处处散发出中华民族几千年来熔铸而成的可贵品质吃苦耐劳。

当我读到他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没有了心,他的心被人家摘去了这句时,我愤怒。旧社会!可恨的旧社会!这几个字2020猛地敲打着我的心灵深处我愤恨它腐蚀了祥子的可贵品质,摧残了祥子的美好人生。此时,我不禁要问;为什么?为什么旧社会不让好人有好出路?为什么旧社会要像阵阵狂风般吹倒祥子心中的意志之船?为什么要像一盆冷水般彻底浇灭祥子的理想之火?为什么?顿时,愤怒和惋惜之情溢满心间,我不由地仰天长啸

读了《骆驼祥子》这本书,我更加懂得了今天的光明社会是来之不易的。我一定会珍惜如今的幸福生活,将祥子吃苦耐劳的精神注入到我的学习中,好好学习,为不被社会淘汰而向上,为完全消灭旧社会而奋斗,为创造美好的未来而努力!


五年级读后感的作文(三)

每当夜幕降临,人们有的在灯光下欢聚一堂,诉说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。

我们今天学了《灯光》这篇课文,它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步,听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候,军队把国民党包围在了一个村子里,作者来到了郝副营长的身边,郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了,后续部队遭到了敌人猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,突然,郝副营长点燃了书,为后续部队照亮了路,但是,自己也被敌人打中了。通过读这篇文章,歌颂了革命先烈的献身精神,也赞扬了郝副营长不怕牺牲,无私奉献的高贵品质,说明了今天幸福生活的来之不易。

读了这篇课文,我想起了两年前的一件事。那时我上四年级,妈妈要我打扫房间,我就卷在被窝里,不肯打扫。想到这里,我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲,而我呢?连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!从今天开始,我一定要努力,一定要向郝副营长学习,学习他不怕牺牲,无私奉献的精神。

关于五年级读后感作文


关于五年级读后感作文(一)

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深深地被感动了。

《狼牙山五壮士》记述了1941年秋,八路军某部七连六班五位战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,顽强歼敌,把日本鬼子引上狼牙山顶峰,最后子弹打完,英勇跳崖,壮烈牺牲。

狼牙山铁血五壮士,英勇抗日,无限忠于党,忠于人民,视死妇归,宁死不屈的革命大无畏精神永留青史。《狼牙山五壮士》是一篇气壮山河的英雄颂歌。正如聂荣臻元帅所题:视死如归本革命军人应有精神,宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。

我一次又一次地阅读这篇文章,不禁想起了日本法西斯侵略中国那一段血与火的历史,眼前浮现出震惊世界的南京大屠杀那惨绝人寰的场面,30多万同胞惨死在日本侵略者的屠刀下,劫后的南京,满目荒凉。面对那泯灭人性的日本侵略者,不畏残暴的中国人民在中国共产党的领导下,空前团结,同仇敌忾,正是有像狼牙山铁血五壮士一样的英雄,前仆后继,进行艰苦卓绝的斗争,用血肉铸就了新的长城,把日本侵略者赶出了中国,赢得了抗日战争的伟大胜利。

今天,我们缅怀先烈,铭记历史,珍惜和平,珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来报效祖国。


关于五年级读后感作文(二)

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的幸福而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的幸福也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。

我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!


关于五年级读后感作文(三)

在我所学过课文中,《凡卡》是我最喜欢的一篇。只要我一有空,就把它拿出来反复的读,认真的想。

《凡卡》一文的作者借凡卡给爷爷写信,恳求他带自己回家这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了18世纪19世纪末沙皇统治下社会的黑暗,以及穷苦劳动人民悲惨的命运。读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前仿佛出现了小凡卡的悲惨生活情景:我看见瘦骨如柴、赤着双脚的凡卡,正在被狠心的老板用皮带抽打,老板娘用青鱼直戳他的脸,伙计们捉弄他,当凡卡被老板和老板娘虐待时,伙计们却幸灾乐祸的笑着。晚上,凡卡只能睡在过道里,老板的小崽子一哭,他就别想睡觉,只好摇那个摇篮

亲爱的爷爷,发发慈悲吧。带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了这是凡卡乞求爷爷把他带回乡村里的一段话。从这撕心裂肺、催人下泪的话语中,我知道了凡卡受的苦难和折磨已经很久了。这不是一般的苦。而是痛苦不堪、无法忍受。生活也没有指望了,只有死路一条。

读完这篇文章,我似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前,哭诉着他的悲惨命运。正因为这样,我们更应该热爱新社会、珍惜现在的幸福生活。

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