《窗边的小豆豆》写的是小豆豆一生中的转折点,是黑柳彻子按儿童的口吻写的,内容生动亲切,让人觉得自己就在她的身旁。而《小时候就在想的事》更清晰地描述了小时候不懂事而纯水一般清澈的心和长大时的所见所闻。这让我们更明白童年时光美妙,和平是最幸福的事!
小豆豆一年级就被学校退学,她的母亲为了不让她纯洁的心灵蒙上一层阴影,谎称换所学校,母亲的这一举动,为小豆豆完美的一生添上了最重要的一笔。小豆豆性格淘气,好奇心超强,想象力极为丰富。但象她这样的女孩如果在普通的学校里无法绽开她的光芒,只有在巴学园里才能淋漓尽致地把自己的才能发挥出来。小豆豆的一生由她的妈妈而改变,如果小豆豆是太阳,她的妈妈就会是太阳身上的光,如果太阳没有光,就无法照亮自己,照亮别人。
只要有童心,你就永远不老,小豆豆把这句话做为人生的座右铭,后来她凭借她的童心当上了亲善大使。一次调查中,她发现在西非的利比里亚等灾难中的儿童们只为了填饱肚皮,去干那些最低贱的活儿;仅三月大的婴儿皮肤干干皱皱,就像临近死亡的老人,呆滞的眼睛无限留恋地望着这个世界,让人看了无比辛酸。黑柳女士所做的一切努力正是为了让儿童永远幸福,远离病痛,远离战争!
请加入我们和平的保卫战中吧,你能行的!这是黑柳女士给我的鼓励,她在巴学园得到人生最宝贵的财富――爱、自信、友谊,她又将这一切赠于的孩子。这本书给我带来了极大的鼓舞,是一本打开心灵、开启成功之门的好书!
《小时候就在想的事》读后有感
--让我们与每一个小豆豆牵手
自从参加了小学生心理学C证的培训,对小学生心理发展的关注自然就多了很多。这个假期,通过读《小时候就在想的事》这本书,让我更深入的体会到学习心理学确实很重要、很必要。
对于这本书来说,不得不提到《窗边的小豆豆》这本书,《小时候就在想的事》是《窗边的小豆豆》的续篇,作者讲述了更多小豆豆的故事,并回眸当年,发现越是小孩子,就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子,他的行为也是有理由的;一个人成年以后的所思所想、所作所为都能找到童年时期的根源。
这本《小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》一样让人在笑声和感动中深深思考:现代教育应当如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性,让他一生都生活在灿烂的阳光中,这也正是我们作为教育者需要思考的问题。这本书不仅是适合小孩子们阅读的优美的儿童小说和成长故事,同时也是写给全天下的父母亲、教师和教育工作者们的教育诗。
小豆豆是这样描述她的小林校长的:校长不停地对我说:你真是一个好孩子!直到现在,这句话始终激励着我,支持着我。它对我的鼓舞无法计量。如果我没有进入巴学园,没有见到小林先生,恐怕无论我做什么,都会被贴上坏孩子的标签所幸的是,小豆豆就遇到了这样一位伟大的朋友和老师。小林校长是一位善于引导和教育孩子的卓越的教育家。正是因为他机智、巧妙和耐心的引导,好奇而多动的、喜欢坐在窗边看外面的风景的小豆豆,终于走上了健康、完美的成长之路。
在这本书中,更概括性地总结了巴学园: 巴学园就是这样一所学校,在那里会感觉自己总是在校长先生的关照之下,是令人心安的学校;对于有趣的事情,校长先生比我们考虑得还要多,是能够让我们开心快乐的学校;是无论孩子们怎样跑来跑去没有片刻安静,却仍然鼓励我们再多跑跑也没关系的学校;是每个人都可以爬自己的树的学校;午饭后有时间说话,是让不擅长说话的孩子也能够慢慢变得善于表达的学校;是把礼堂的地板当作一块大黑板,趴在地上用粉笔想画多大的图画都可以的学校。校长先生希望尽量早一点发现孩子的个性,使孩子个性的嫩芽不至于被周围的环境和大人们毁掉,珍惜而又郑重地来教育孩子。 没有术语,绝不高深。没有伤感,朴素无华。小豆豆用自己的童年故事忠告所有的大人,同时也是对教育者的忠告:应当如何理解和发掘每个孩子的完美天性,让他们从小就能够生活在健康、自信和幸福的阳光之中。从作者的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿,这些都是巴学园成功的有力佐证。
在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是天方夜谭,但这都是真实的。从小学生心理学的角度,我们都知道小学生心理的发展其实是一个过程,一个由不成熟走向成熟的过程。学校是把儿童从家庭引向更为广阔的社会的过渡机构,它为社会培养符合社会规范,适应社会需求的新成员。一所学校的校风,校园设施,学生所接触的老师以及学生的同年龄团体等构成了影响儿童心理发展的重要因素。其中,教师,同年龄团体尤为重要。
无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。小林宗作老师如是说。
作为小学教育工作者,关爱孩子们,探索符合小学生心理发展规律的教育模式,让每个孩子都能健康快乐的成长,最大程度的发挥自身的潜力,将是我们的职责之所在。借鉴别人说过的一句话:没有天生的自信,只有不断培养的自信。
让我们与每一个小豆豆牵手,去关爱每一个窗边的小豆豆吧!
《窗边的小豆豆》写的是小豆豆一生中的转折点,是黑柳彻子按儿童的口吻写的,内容生动亲切,让人觉得自己就在她的身旁。而《小时候就在想的事》更清晰地描述了小时候不懂事而纯水一般清澈的心和长大时的所见所闻。这让我们更明白童年时光美妙,和平是最幸福的事!
小豆豆一年级就被学校退学,她的母亲为了不让她纯洁的心灵蒙上一层阴影,谎称换所学校,母亲的这一举动,为小豆豆完美的一生添上了最重要的一笔。小豆豆性格淘气,好奇心超强,想象力极为丰富。但象她这样的女孩如果在普通的学校里无法绽开她的光芒,只有在巴学园里才能淋漓尽致地把自己的才能发挥出来。小豆豆的一生由她的妈妈而改变,如果小豆豆是太阳,她的妈妈就会是太阳身上的光,如果太阳没有光,就无法照亮自己,照亮别人。
“只要有童心,你就永远不老”,小豆豆把这句话做为人生的座右铭,后来她凭借她的童心当上了亲善大使。一次调查中,她发现在西非的利比里亚等灾难中的儿童们只为了填饱肚皮,去干那些最低贱的活儿;仅三月大的婴儿皮肤干干皱皱,就像临近死亡的老人,呆滞的眼睛无限留恋地望着这个世界,让人看了无比辛酸。黑柳女士所做的一切努力正是为了让儿童永远幸福,远离病痛,远离战争!
“请加入我们和平的保卫战中吧,你能行的!”这是黑柳女士给我的鼓励,她在巴学园得到人生最宝贵的财富――爱、自信、友谊,她又将这一切赠于的孩子。这本书给我带来了极大的鼓舞,是一本打开心灵、开启成功之门的好书!
跟随着黑柳女士的笔,踏着小豆豆的足迹,我仿佛进入了小豆豆的童年。
一个可爱的女孩子,脑袋里充满了稀奇古怪的想法,她所做一切事情,在她看来都很有趣,她总是认为她这样或那样做,很好啊,没有地方出错。所以在每一次她被老师,父母批评的时候,她总是很委屈,因为她甚至不明白大人们为什么会说她错了。这一点等到她长到足够大的时候她才知到,原来,她小时候可能是个LD儿童,也就是医学上所说LearningDisabilities学习障碍。
那么,这也就难怪了,她上课时总是不愿安静地坐着,会跑去窗边等街头艺人或是把课桌弄得咣咣响。不过,也幸好那时没有人把她当作一个有问题的人,大家只是觉得她很奇怪或是调皮。不然的话,现在的我们也许不会知道黑柳彻子是谁了。
虽然小豆豆因为这些,作为一个刚上小学一年级的小学生,还不到三个月就被退学了。但幸运的是她进入了巴学园,遇到了一位懂孩子的好校长小林宗作先生,如果不是这样恐怕今天的我门谁都不会知道小豆豆的故事,不会认识黑柳女士。
黑柳女士,可以说是一个成功的人。她作为联合国儿童基金会的亲善大使,在她看来,每一个孩子都需要关心和爱护。或许她有今天的成就,就与她的童年分不开,因为她说回眸当年,发现长大后的所思所想,所作所为都源于自己的童年。
由此,童年是多么美好,每一个孩子都是独一无二的天使,他们怀着或天真或可爱或纯洁的梦想到人间。他们会对所有的新事物产生好奇心,乐于去了解他们想知道的一切。在他们明亮的眼睛里,没有乌云,到处是阳光与微笑。
童年是人类出生之后经过的第一个重要的阶段,同年的理想,行为有可能会影响人的一生。
当然,每一个孩子都希望自己有一个快乐的童年。有一个故事讲的是一对夫妻只知道让孩子学习,孩子也很争气,成绩很好。孩子长大后的某一天,早晨孩子在房间里翻箱倒柜地找东西,母亲问:你在找什么?孩子睁着大眼睛,非常迷茫地回答:我梦见所有的孩子都有同年,可我不知道那是什么,所以我想找到它。母亲听了,眼泪夺眶而出。当然这个孩子的童年再也找不回来了。
童年本来就是一个属于孩子的词语,而大人们为什么不让它变得更美好呢?
回首自己的童年,嗯,我想说,我在路上,我在去往我童年的旅途中。
五年级:徐晴川
跟随着黑柳女士的笔,踏着小豆豆的足迹,我仿佛进入了小豆豆的童年。
一个可爱的女孩子,脑袋里充满了稀奇古怪的想法,她所做一切事情,在她看来都很有趣,她总是认为她这样或那样做,很好啊,没有地方出错。所以在每一次她被老师,父母批评的时候,她总是很委屈,因为她甚至不明白大人们为什么会说她错了。这一点等到她长到足够大的时候她才知到,原来,她小时候可能是个LD儿童,也就是医学上所说LearningDisabilities学习障碍。
那么,这也就难怪了,她上课时总是不愿安静地坐着,会跑去窗边等街头艺人或是把课桌弄得咣咣响。不过,也幸好那时没有人把她当作一个有问题的人,大家只是觉得她很奇怪或是调皮。不然的话,现在的我们也许不会知道黑柳彻子是谁了。
虽然小豆豆因为这些,作为一个刚上小学一年级的小学生,还不到三个月就被退学了。但幸运的是她进入了巴学园,遇到了一位懂孩子的好校长小林宗作先生,如果不是这样恐怕今天的我门谁都不会知道小豆豆的故事,不会认识黑柳女士。
黑柳女士,可以说是一个成功的人。她作为联合国儿童基金会的亲善大使,在她看来,每一个孩子都需要关心和爱护。或许她有今天的成就,就与她的童年分不开,因为她说回眸当年,发现长大后的所思所想,所作所为都源于自己的童年。
由此,童年是多么美好,每一个孩子都是独一无二的天使,他们怀着或天真或可爱或纯洁的梦想到人间。他们会对所有的新事物产生好奇心,乐于去了解他们想知道的一切。在他们明亮的眼睛里,没有乌云,到处是阳光与微笑。
童年是人类出生之后经过的第一个重要的阶段,同年的理想,行为有可能会影响人的一生。
当然,每一个孩子都希望自己有一个快乐的童年。有一个故事讲的是一对夫妻只知道让孩子学习,孩子也很争气,成绩很好。孩子长大后的某一天,早晨孩子在房间里翻箱倒柜地找东西,母亲问:你在找什么?孩子睁着大眼睛,非常迷茫地回答:我梦见所有的孩子都有同年,可我不知道那是什么,所以我想找到它。母亲听了,眼泪夺眶而出。当然这个孩子的童年再也找不回来了。
童年本来就是一个属于孩子的词语,而大人们为什么不让它变得更美好呢?
回首自己的童年,嗯,我想说,我在路上,我在去往我童年的旅途中。
读《小时侯就在想的事》有感这个星期天我看了一本书《小时侯就在想的事》。这本书是《窗边的小豆豆》的续篇,作者是黑柳砌子。她是日本作家、演员、电视节目主持人。作者在这本书里讲述了许多小豆豆的故事,并回眸当年。读了《小时候就在想的事》的前半部分后知道。小时候,会因自己的痊愈而为患同样疾病的女孩的腿没有治好而感到抱歉,会因无法用图形块拼出三角形而向宠物犬倾诉烦恼;一上台就会紧张,唱歌只能唱出头一个字追,追。从作者身上,每个人都能找到自己小时候的影子。成为大人,作者依然保存着心中的纯真。上电视采访节目时,因机器狗灰灰的不听话而着急,为没有早点知道祖父与鲁迅先生是同级同学感到遗憾一切的一切,如同刚刚从箱底翻出来的老照片,让人情不自禁地跟着回忆,微笑,感动。
《小时侯就在想的事》让人在笑声和感动声中深深思考:现代教育应当如何理解和发掘出每个孩子的完美天性,让他的一生都生活在灿烂的阳光中。发现越是小孩子,就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是五六岁的小孩子,他的行为也是有理由的;一个人成年以后的所思所想、所作所为都能找到童年时间的根源。
篇一:读《我的小时候》有感800字
最近,我读了沈石溪的自传体小说《我的小时候》,它给我的感触颇深。
这本书写的是他小的时候在上海发生的一些感人的事情,比如说:《哭比笑好》、《路要靠自己走,别让人搀扶》、《一觉醒来是早晨》、《远方有洁白的海鸥》等等。
在我看来最欣赏的是《自由的风筝》,假如人生真的是一只风筝,那么这根拉住你的线,不是束缚你的线,而是飞你的线。因为有了这根线,你才能够飞得起来;因为有了这根线,你才能飞得高、飞得远、飞的稳妥、飞得踏实。
作者在十四岁时开始了叛逆,整个人进入了青春期,心里也发生了显着的变化。他开始不听家长的话了,也不听老师的话了,连被邻居成为菩萨的奶奶也不听了。开始不理头发,又和同学玩弹珠,更令我吃惊的是还在厕所里吸烟
后来又和两个铁杆朋友准备离家出走,一天下午作者和他们到长风公园帮明德叔叔去放风筝。后来风筝在天空中遨游,这使许多游客都驻足痴望,明德叔叔告诉沈石溪说:你们想,风筝飞得再高,飞得再远,总有一根线紧紧拉着他。他无法自由飞翔,当然也就谈不上潇洒。作者听了明德叔叔说的话后有点焦急,他在想到底要不要和朋友离家出走呢。第二天放学沈石溪有不知不觉来到长风公园陪明德叔叔放风筝,突然风筝卡在树梢上,沈石溪爬上树梢,他没有马上拿下来,他在想风筝也许想得到自由,一股莫名的冲动沈石溪用小刀把风筝剪断了。当他回过神来时,巨大的风筝已经飞走了。明德叔叔知道真相后并没有让他赔偿,他们顺着风的方向追了过去,找到风筝后风筝已经破碎,他语重心长的对沈石溪说:我小的时候也像你一样讨厌这个家,后来离家出走沈石溪听了后暗暗下定决心要好好学习,不能离家出走。两年后他的朋友因离家出走,一个不幸死了,另外一个虽然回来了但读书也不上进,工作也不认真,后来变成了毒贩,进了监狱。
假如人生真的是一只风筝,那么请不要轻易断线,断了线的风筝结局只有一个,那就是被无情的风从高空刮落下来,摔得头破血流。
沈石溪把他写的这部自传体小说写的方式用了各种修辞手法发挥的淋漓尽致,从中我感悟到这些故事真诚而质朴地讲述着作者的童年,让我们真切地体味着个人成长的真实轨迹。没有掩饰,没有浮夸,有的只是一个看似弱小的生命蓬勃、坚韧生长的勃勃生机。
篇二:读《99颗鹅卵石》有感1000字
一颗鹅卵石,一颗心,留下一个谜。这是写在书扉页上的话。平凡的鹅卵石中蕴藏着怎样一个故事?一股淡淡的忧伤,一份浓浓的爱意
小胖子陈大同因酷爱玩电脑被父母强制送到忘忧农场度假一周。小胖子想弄清品学兼优的少年朱树凯的死因,开始偷偷在农场里展开调查。其中有三个人可能和朱树凯的死有关系,一个是朱树凯在农场的朋友诗诗,她说是她拒绝了朱树凯的爱,他才自杀的;一个是朱树凯在学校的好朋友鑫磊,他说是他拒绝了朱树凯的爱,他才自杀的;还有一个是朱树凯的妹妹素雯,她说是为了让她快乐,他才出意外的。
到底是因为什么?朱树凯的死是自杀,他杀还是意外?带着爱死去的他是为了爱情,友情还是亲情?一个个谜团萦绕在我的脑海里,我情不自禁的读了下去。
为了爱情
诗诗说,那天她看见朱树凯拿着一个鹅卵石正在画画,他在鹅卵石上画了一个红色的心,然后他把鹅卵石捧到诗诗面前。这好像是一个很明显的暗示:他把一颗心交给诗诗,他把爱放进诗诗的手里。诗诗把鹅卵石还给了他,并说自己不喜欢他,叫他不要自作多情。朱树凯当天晚上就跳河死了。
诗诗以为一定是自己伤害了他,如果自己对他友善一点,也许他就不会去跳河了。
鑫磊说,那段时间朱树凯向他表白,他们是很好很好的朋友,超乎一般好朋友的好朋友,但鑫磊并不爱他,鑫磊严厉的责备了他。那之后朱树凯就来到农场说要静心。
鑫磊认为自己的名字何鑫磊象征着河心的石头,树凯到死都紧握住他的爱,他宁愿死,也不愿意放弃他的爱。
为了亲情
素雯说,那天朱树凯在竹棚画鹅卵石画到天黑,一定是想把鹅卵石留在竹棚里让风吹干。她猜测哥哥是不放心那些鹅卵石,才冒雨跑到河边,当时洪水爆发,小河涨水,他被冲走了。
我相信了素雯。因为我还看到了朱树凯生前留给素雯的最后一条短信:今天下午,我在河边的竹棚里,给你画了一百个鹅卵石,每个都画了红心,画到天黑才画完放满100个鹅卵石,你就快乐100分,不再是忧郁的小女孩。朴素的文字,却饱含了一个哥哥对妹妹真切的情谊,不为别的,只为你快乐每一天。
爱,如此简单
鹅卵石背后的故事,不是爱情,不是友情,是亲情。是对妹妹的关爱,希望妹妹快乐。
朱树凯为了妹妹快乐,愿意付出一切,甚至是生命的代价。我对朱树凯感到不解,鹅卵石没了可以再画,但生命可没有重来的机会。可是后来我想明白了,鹅卵石代表的就是朱树凯,代表的就是他对妹妹的爱,这样一份纯洁质朴的爱如何再来?朱树凯想拼死保护的不是鹅卵石,是爱。
一个鹅卵石,一颗心,一份爱,这才是鹅卵石的意义
我终于找到了鹅卵石真正的意义,不是爱情,友情而是亲情
愿爱永驻
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