我今天在学校非常开心,因为老师说午睡起来要领奖,我很着急也很紧张,因为我看我的小苹果只有十八个,我害怕我得不到“好少年”奖牌。吃饭之后,我得到了一个小苹果,睡觉起来又得到了一个小苹果,这样我就有二十个小苹果了。为了这个小苹果,在我睡觉的时候哪里痒我都忍着不敢动,好难受啊!
下午领奖的时候,听到老师叫到有二十个小苹果的小朋友请上台领奖,我心里特别激动,感觉自己要爆发了。我还得到了一个神奇的礼物——变变笔。我好想快点放学把这件高兴的事情告诉妈妈,妈妈一定会很高兴而且还会表扬我。
但是有一点我不明白,有小朋友明明得了二十九个小苹果,可是他为什么没有得到“好少年”奖牌呢?刘老师问其他小朋友说那个小朋友到底表现好不好,大家把他的好多缺点说出来之后,我就明白,“中国好少年”不仅要小苹果多而且还要平常表现更好。所以我以后会更加努力争取各方面都表现棒棒!
今天我们三小组织我们班级去看电影,电影的名字叫《有一天》。
一天,张晓鹏和同学们在放学回家的路上边走边玩起了鬼抓人的游戏。但是张晓鹏玩输了,便闭着眼睛数“1、2、3、4……”数着数着便被装进了一个大麻袋,又不知过了多久他终于醒了,醒来之后他发现自己不仅不会说话,而且也变成了残废。他很饿,已经好几天都没有吃饭了。每天都有一个凶巴巴的人贩子“交代”他每天的“工作”任务。人贩子不给他饭吃,他只好出去乞讨,从此他便变成了一个名副其实的乞丐。即便受尽别人的白眼和侮辱,也很难乞讨到人贩子规的那么多钱。张晓鹏最终还是被一个电影院的经理解救了,才逃脱了人贩子的魔抓。
【第1篇】
今天我们读了《失去的一天》这篇课文。这篇文章让我受益匪浅,告诉了我们许多的道理,也让我明白了什么叫“失去的一天”。
常说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我看也是。浪费时间等于浪费了自己的生命,所以今天的事要今天完成,不能拖延时间。
我们会在不经意间犯下不少的错误,有些事可以弥补的,但是有些事却不能弥补。我们要学会珍惜时间,懂得什么时候该干什么,不能一天到晚只知道玩耍。
【第2篇】
当我看到这篇课文时,我感到很奇怪:这一天怎么会失去呢?后来,我又多读了几遍课文,才明白过来。
文章中的主人公佩佳放假后,接受了妈妈布置给他的任务——在农舍旁边载一棵树,读完《远处的青山》这本书。可佩佳却游手好闲,先睡了一会儿觉,又吃了一些鲜果,直到妈妈回家后,才想起今天什么也没做。后来,妈妈没有批评他,而是带他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师以及图书管理员都干了些什么,最后佩佳终于有所醒悟。
仔细想想,难道在生活中我们也不是这样吗?相信同学们也有过这样的经历:到周末时本想周五把作业写完,可因为伙伴叫你下楼去玩耍,因而只好把作业放到星期五去完成。到了星期六,又因为不想错过自己爱看的电视节目,又把作业拖到下午去完成……
读了这个故事,我恍然大悟:今天的推到明天,就会耽误明天的事,把明天的事放到后天,又会耽搁后天事……像这样一拖再拖,可能到老也做不完!有首诗写得好:明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎!
同学们,就让我们把今日事做完,不再被明日事所牵累吧!
读 《失去的一天》后感
今天,语文老师在课堂上讲了一篇文章,就是《失去的一天》。这篇文章让我懂得了珍惜时间。
文章讲述的是“妈妈”给佩佳对读书的任务,可佩佳贪玩,什么事也没有做。“妈妈”知道后,带着佩佳去看拖拉机手、建筑工人、面包师、读者在一天里的工作和收获,使佩佳为自己一天游手好闲而感到羞愧。这件事使佩佳认识到时间的重要性,让他明白今日事今日毕的道理。
世界上最快而又最慢,最长而又短,最平凡而又最珍贵的是时间。《失去的一天》意味着生命里少了一天。生命里少了一天会让我们有多大的损失呢?
想到这里,自己也不禁脸红,每天放学后,回到家吃完饭只知道玩,直到等到八点才写作业,假期每天中午才写一点点作业,也不知道珍惜时间。
《失去的一天》是说别人在这一天里都做了自己应该做的事情,而佩佳却在这一天游手好闲;别人通过劳动得到的是收获的一天。别人通过劳动得到的是收获的一天,而佩佳因为在这一天里什么也没做,所以叫做《失去的一天》,佩佳这一天的生活状态,不但突出了一天时间的重要性,而且提示了他失去一天的原因。节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也既等于延长了人的生命。
同学们,童年是美好的,是学习的黄金时间。我们要珍惜,因为时间就像流水,一去不复返。
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