读后感或观后感作文400字
父残母傻观后感400字。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？经过收集并整理，小编为你呈上父残母傻观后感400字，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
今天我和我妈看了一个视频，是这样的：有个少女，家里很穷，不过她每天都在认真地阅读书上的东西，就考到了年级第一！她因为家里穷，所以一天只吃一顿饭节约一下钱，老师知道她的家庭情况后，每天就多给她发一份营养餐，而且同学们都很关心她。有一回，少女在一片空地上朗读，这时，她的爸爸出了一点意外，手的大拇指流血了，他说：“因为冬天的路上有白霜，滑倒了。”他说完之后，又去砍竹子了，因为他要给女儿生活费，他一直砍啊砍啊，就砍了五十多根竹子了，但是他的手血流出来了，清晰的留在了竹子上，她的母亲是弱智，什么都不懂，只懂烧火做饭。一家人就住在烂绷子里，一个床就睡他们三个人，他们最期待的就是新年，给他们捐款。
我和妈妈看得泪流满面，我的想法是：我们生活在这么好的环境里都不好好学习，那么好的饭还挑三拣四，我们不是更应该好好学习吗？
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《残团》观后感600字
在古老的东方，有一条孕育着五十六个民族的巨龙——中华人民共和国。如今，巨龙已经腾空而飞了。但是，曾几何时，它却蒙受着巨大的屈辱，这是我们永远也不能淡忘的。
一张旧时的照片引出一部震撼人心的电影，也引出了一段几近被人淡忘的英勇历史。而我也是偶然看了这部感人肺腑的电影——《残团》，才了解到当时的历史。那可恶的日本侵略者猖狂狰狞的笑脸，深深地印在了我的脑海里，恶魔般 恐怖的笑声，也回荡在我的耳边。这一切的一切都使我振撼，也令我愤愤不平……
《残团》讲述的是:一九二二年三月,日本军队侵占热河,全国都大震动。也称为怀柔战役。当时作战的是我军华北军第五十九军，他们来到太平峪抵挡敌军的进攻，保护村民离开危险区域。同时拖住敌军，等待援军的到来。可是敌军却实强大，人数几近我军两倍，武器也比我军先进多了。战争很残酷，随着时间的推移，越来越多的战士倒在血泊之中……眼看着大批敌军逼近，我军伤亡惨重，尸横遍野，血流成河。这时，一位体无完肤的战士正吃力的睁开眼睛，望着正在逼近的一大片敌军 ，绝望地而无奈地看看倒下的队友，痛苦地闭上双眼，又突然睁开，眼里闪着希望的火花，仿佛想到了什么。随后他忍着巨痛奋力拔出腰间仅剩的手榴弹，动作缓慢地转身抽出队友的手榴弹，流着大滴大滴的汗水撕下沾满鲜血的衣服上的布条，努力将几个手榴弹捆绑在一起。做完这一切，他欣慰地闭上眼睛，耳朵仔细聆听着敌军的脚步声，嘴角微微上扬，心里想着近一点，再近一点……当几十个鬼子来到他身边时，他猛然拉起手榴弹的导火线，大喝一声:“小鬼子，受死吧！”只听“轰”的一声,黄沙飞起,眨眼间几十个鬼子应声倒地。然而他自己也被炸得粉身碎骨……
这时，远处响起了援军的军号声……
是啊!硝烟渐去的今天,我们已经无法数清刻在石碑上有多少亡者的名字，即使我们用心去记，也无法记住他们每一个人的名字。然而我们去只能通过这些名字，来回忆那些英雄那些事……可我们不能忘记，现在和平、幸福、安康的生活，是烈士们用多少鲜血、生命换来的?要知道,少年强,则国强。只有国家强了，才不会被侵略。让我们把满腔的爱国之情化作学习的动力，长大以后报效祖国吧!
《三傻大闹宝莱坞》观后感600字
所谓做人难，其实是做真实的人难。生活教会了我们世界有太多真实的残忍，为了保护自己，我们张开了美丽的伪装，犹如变色龙，不停地变换自己的色彩，尽量与环境保持一致——虽然我们也曾知道，我们在保持一致时同时也迷失了自己。——这是我看完《三傻大闹宝莱坞》后最真切的感受！
有时候，我会问自己：“什么是人生？”就算我明白人生，也许就是一个轮回，从你出生那一秒到你死亡的那一刻。在这期间，我们虽然哭过，笑过，彷徨过，失落过…….但最重要的是做最真实的自己。
是啊！我们说了，但做了吗？
《三傻大闹宝莱坞》中的主人公——兰柯做到了。他并不在乎别人如何看待他，他使我明白了做真实的自己才是最重要的。兰柯和他的几个好朋友共同考上了这所有名的工程大学，他们团结友爱，互相帮助，共同度过难关…….兰柯用他的真诚和智慧，赢得了校长的认可，并成功毕业。在毕业典礼上，大家都得到了属于自己的幸福，而他——躲在角落默默奉献的人，却悄然离去。过了许多年，他的好朋友去找他并揭开了他的面纱——其实他并没有大家看到的那么富有，他只是一个普通家庭的孩子，但这并没有关系，他有着其他人没有的高尚的品质。长大后的他依然是那么的天真，无忧无虑，尽管他并不富有。他说过“不要老是考虑明天会发生什么，不会发生什么，我们要做的就只是过好今天。”是啊！人们小时候的天真无邪长大了就还剩多少？取而代之的却是生活中，职业场上的勾心斗角，总想着怎样可以让自己获得更多的利益。还记得我在小学的时候，有一个很要好的朋友，我们彼此之间无话不谈，亲密无间。可直到考试那天，我苦思冥想终于做完了试卷。她忽然叫了我一声，我回过头时，只听她对我说：“试卷的第十题怎么做？”我震惊了，竟一时间不知该如何回答她。我感觉有两股力量在我身体里流窜，一边是友情，一边是正义，叫我如何选择？最终我并没有告诉她——我们的友谊就在那一刻消失了。之后，她不再和我那么要好了，我是多么想问她“难道我们的友谊就只值这几分分数吗？”
渐渐地，我发现她变了，我变了，周围的一切都变了…….大家开始不再那么坦诚，不再那么真实了。到底是什么改变了我们，改变了世界？做人快乐最重要，只有做最真实的自己才是最快乐的，最开心的……
《三傻大闹宝莱坞》观后感800字
“三傻”也许你们会认为他们是头脑简单的笨蛋。那你就错了，因为他们都是有自己的梦想，自己的追求，而又重情重义，乐于助人的人。
这部电影内容是法罕和拉杜寻找兰彻的过程中，插叙了他们三个在大学一起生活的难忘时光的故事。
兰彻是本部片引导我们向上的一个人物，是“三傻”中最出色的一位。他从小就热爱学习，四年级的时候就已经会做高中的题目。生活中，他敢说敢做，有自己的见解。
他们在我印象中，最深刻的是他们的乐观，风趣，多才多艺。他们在澡堂洗澡时，突然没水了。这是多么无奈，尴尬的事情。如果这件事要放在平常，恐怕人们不是不洗了，就是抱怨着抱怨那的。兰彻却想到用消防窗里的水来洗澡。虽然消防窗里的水不是很好，可他们还是洗得很开心，很舒畅，边洗边舞。似乎在进行一场精彩绝伦的舞会。他们是洗得那样的陶醉。他们的载歌载舞给生活增添了多少乐趣。他们这种乐观的精神，积极地生活态度又有谁能够做到呢？相比之下，我们的条件丝毫也不比他们差。可是，我们有多少埋怨的心理？其实，我们就是少点开阔的胸襟，少点良好的心态和积极向上的精神。相信只要拥有乐观的精神，人生会精彩有趣得多。
除了乐观这点上让我受益匪浅之外，还有他们的机智，正义让我难以忘怀！有一次，兰彻想让“消音器”知道死记硬背的后果，就在“消音器”的演讲稿中动了手脚。他确信他肯定会一字不落，原模原样的背下来。果不其然，他的演讲是那样的美妙无比，得意洋洋，自以为是，巴结奉承。结果酿成了大错，世界在这一刻完全颠倒了……
兰彻在大学里的种种表现都使我们难以忘怀。他在听教授讲课时从不迷信书本，不迷信权威，而是用学过的方法在生活中学以致用。
像兰彻这样对学习热爱，并能够掌握的种种灵活简便的方法去运用，去实践。由此可见，他是多么喜欢学习善于学习啊！他又是多么的肯下功夫！有人或许会说：他靠的是天赋才会有这么高的学问，那你就错了！还记得“神童”方仲永吗？他就是有天赋的人，从小没上过学就会作诗，而且他做的诗其文理皆有可观者。最后，却因他的父亲不让他学习，走上了一条错误的道路。从这儿，我们可以看出学习的天赋固然重要但后天的教育和努力才是非常重要。当然，兰彻的成功也离不开他的父母教育和他本身的努力。
他还有一颗善良，乐于助人的心。不管是与他毫无关系的“毫米”还是为处处挤对他的“病毒”校长的女儿接生，都可以看出。
想想自己-----有为学习努力过吗？有真正享受学习喜爱学习的时候吗？有想过不管是现在还是以后都要自觉学习努力学习吗？自己是否经常有想过逃避学习的行为？更不要说，有把学习的知识灵活运用吗？不仅仅是在这方面还是在其他方面，兰彻所做的比我们要好100倍，甚至1000倍，他身上的种种表现都值得我们去学习，去体会，去理解，去运用！
我要做一个有眼光，有胸怀，有责任的现代中学生，少些俗气，少些傻气，多些灵气，多些德行的新型农村好少年！
三傻大闹宝莱坞观后感500字
三傻大闹宝莱坞观后感500字
学习，在字典上的解释是：学习是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。任何事情从不会到会都是一个学习的过程。而在这个物欲横流的社会上，学习已经失去了原本的纯净。现在人们学习，仅仅是为了得到一个高等学历，仅仅是为了得到一个好的工作。很少有人愿意去体味学习的美。
兰彻（真名叫冯查旺度），他是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，六年级可以做出十年级的题，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字兰彻去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的兰彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。
兰彻的做法让我们瞠目结舌，如果是你，你愿意吗？愿意用着别人的名字仅仅为了学习，享受学习的快乐。而自己靠汗水打拼下来的文凭，却要拱手他人？
我记得兰彻和教授有一段对话让我印象深刻：
教授：你笑什么？
兰彻：老师，学工程学是我从小的梦想。能在这里我很开心。
谁能真正像兰彻一样做到这点？能以学习为快乐。
现在的学生都恨死学习了吧。好多孩子埋怨学习枯燥乏味，又要写大量的作业。即使成绩再好的学生，也仅仅只是苦记知识，为了两个字---考试。
中国是人口大国，无奈人太多，只能实行应试教育。家长从小到大就给孩子关注了一种自认为的社会经验：只有得到一个高学历才可以得到一个好的工作，好的家庭，以至于长大后才能给你孩子一个好的环境。
家长们说的没有错，的确，在中国我们只能靠应试教育得到好的生活。
难道应试教育没有弊端吗？当然，肯定有。
连字典上都说：它以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是忽视思想政治教育，不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率。
清华北大的学生难以在社会上立足，这种学习的机器就是应试教育的弊端所在。
我们常说一句话：学习要活学活用。
只有真正做到这样，学习才有意义。在学习的同时，也要学会与人交往的能力。学习，不仅仅只是那一张纸。学习，包含了大量的内容，何时我们才能懂？
《我的“傻”爸》读后感400字
今天，我读了一篇文章，名叫《我的“傻”爸》。
这篇文章主要讲了作者的爸爸是一名汽车修理工，每天厂里规定5点钟下班，而这位爸爸却总是干到6点多钟以后，才回家。到家以后，作者的妈妈还总是埋怨爸爸，还把爸爸跟小陈对比。有一次，作者的爸爸和同事们已经把发动机修完了，可是复查的时候，发动机有点不正常，于是作者的爸爸就把发动机重装了一下，（光发动机上的螺丝就有300枚）整整花了一天的时间，才弄好。
还有一次，“爸爸”的公司里面发劳保品，同事们都在那里挑好看的毛巾、帽子，可“爸爸”还在那里干着他自己的修理活，等干完了以后，才拿回了那份别人挑得剩下来的那一份。回家后，“妈妈”又埋怨起来了，可“爸爸”还说：“好看的和不好看的不一样都能用吗？”这可真是一个执着的爸爸！
我读完这篇文章以后，觉得这篇文章中的爸爸十分勤恳，不仅把自己分内的工作做完了，还做了自己分外的事情，有的时候做一遍没做好，他就不怕多久，只要把东西弄好了，他才停手。这样的爸爸，跟前面我阅读的《忆父亲》里面的爸爸差不多，都写了爸爸勤勤恳恳，对工作态度的认真。
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