我们的六年级读后感
我们的六年级读后感600字。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特地花时间为你收集并编辑了我们的六年级读后感600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
《我们的六年级》这本书中的人物，给我带来了许多不同的印象。他们的生活同样也让我羡慕，尽管他们经历过友情的考验，就像杨梅希果和诺小米一样。也面临过分别，如嘻嘻派被迫与同学分离。但这样的生活才是真实的，才是完美的。
故事一开头，杨梅希果为了破解神秘纸条，不得不得罪了诺小米，但这件事让诺小米耿耿于怀，甚至对秋芊产生了怨恨。还把秋芊当作恶作剧的对象，但秋芊却毫不在意，选择一次又一次的原谅诺小米。还带头帮助诺小米寻找四叶草---传说中的幸运之草。在秋芊的帮助下，诺小米不再认为自己是一棵毒草，是一颗幸运之草。看到这里，我感动极了，她们虽然有过争吵，但最后却还是回到了朋友的关系。
但其实，诺小米伤害过秋芊，秋雨却大方的宽容她，理解她。我的内心受到了触动，因为我想到了我自己。有一次，我和一个朋友约定好了一起去玩，到了约定的时间，她却迟迟没有出现『ｐUｘueｗaｎg.ｃom』。过了好久，她才气喘吁吁的赶来，尽管她向我一再的解释，我还是没有选择原谅她，当时就再也没有理过她，我现在后悔极了。我后悔当初没有原谅她，我也后悔当初，自已因为一点事情就不理她，如果能重来一次，我肯定会选择原谅她。
我已经步入了小学的最后一个阶段---六年级，在度过一个夏天，我也将跟相处六年的朋友告别，多么不舍啊！但人要往前走，前面的旅途是未知的。六年级的夏天是短暂，但在记忆里，却是永恒的。我们应该更加珍惜这最后一个短暂的夏天，珍惜相处了六年的朋友和老师，让美好的小学生活存留在我的记忆相册中。
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读《我们的六年级》有感600字
岁月匆匆,我们即将迎来小学阶段的毕业季，我忘不了亲爱的老师，忘不了朝夕相处的同学，更忘不了那爱不释手的《我们的六年级》。
这本书的作者是饶雪莉，她写了一个专属小学六年级孩子们的故事。故事里的人物在我们班都能找到：聪明的杨梅希果、善良的秋芊、自卑的诺小米……他们共同欢笑，也曾共同哭泣；他们有过误会猜疑（wwW.puxueWang.ｃｏｍ），也有过矛盾争执。但在经历了六年级的一系列风波后，他们互相鼓励，悟出了友情的真谛，感受到了成长的滋味。
是呀，六年，两千多个日子，默默地从教室里、操场上、作业本、试卷中……溜走了。相依相伴六年的同学们也将和我挥手告别，踏上青春的旅程。
此时此刻，我泪流满面，感叹万千：人生，总是要经历无数的相遇和离别。而在离别中，我们收获的情意是真的，我们收获的鼓励是真的，我们收获的汗水是真的。虽然我们有时候打打闹闹，冷嘲热讽，甚至大打出手。但，不打不相识，我们反而成为了天底下最好的朋友，拥有最真挚的情感。学习上，我们互帮互助；生活中，我们互相关心。不论怎样，我们都在努力继续着，都在互相关注着，鼓励着彼此。
走过第六个夏天，我们将和美好的小学时光说再见，六年级，将是我记忆深处永恒的回忆。无论走到哪里，曾经同窗学习的伙伴会为彼此加油！无论走到哪里，我都会一直甜蜜地祝福同学们:“未来很精彩,放心去飞。”
我们的六年级读后感500字
大人们总是会怀念自己的童年，我想等我长大以后也会怀念自己的童年吧，尤其是小学阶段的学习时光。毕竟在小学阶段我和同学们一起学习了六年，所以在要分开时总是依依不舍。而我阅读的饶雪莉的《我们的六年级》，也让我感受到了甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一年的不舍与留恋。
柠檬班里有36位个性鲜明的学生，如漂亮的杨梅希果，善良的秋芹，敏感的诺小米，幽默的嘻嘻派，正直的卓宇洋，还有知错能改的王子航。在柠檬班这个大集体里，总有一些男生，因为听到别人挖苦自己的言语而大打出手；总有一些女生，因为心中的妒忌而对人家冷嘲热讽。他们的生活有欢乐也有伤感，有摩擦也有理解『ｐuxuewang.com』，有紧张的学习任务也有让人放松心情的艺术课，在这样的环境中学习和生活真是十分惬意，所以在毕业时才会有所留恋吧？就像我们老师所说，在你的人生旅途中，会出现多少个能够陪伴你六年的人呢？所以我们要珍惜时间，和睦共处。也许我们在初中、高中还能有幸和几个同学在同一所学校甚至同一个班级学习，但那时的我们还能找回曾经那种无话不说的感觉吗？还能像以前一个班级五十个人在一起那样温馨吗？我想答案是否定的。
读完这本书，我更加懂得了：要珍惜和同学们在一起的每分每秒，记住每一位同学的每一张可爱的笑脸，让我们的六年级成为每个人小学阶段最美好的时光！
《我们的六年级》读后感100字
“第六个夏天，梦还是一样甜。我们却已经长大，告别了天真。”——《我们的六年级》。
这本书写了由一场风波引发的一个暖心、励志、幽默的故事，是著名儿童文学作家饶雪莉送给所有小学毕业生的励志成长礼，让我们在笑声和泪水中摆脱成长的烦恼，获得积极向上的力量。
甜蜜园小学是一所神奇的、令人向往的学校，柠檬班的杨梅希果、诺小米、嘻嘻派等同学将在甜蜜园度过第六个夏天，这与我是何其相似，因为今年六月，我也将和朝夕相处六年的同学、老师说再见，辞别陪伴我六年的母校。回顾六年的点点滴滴，再读这本书，我有了前所未有的感悟。
我们成长中都会遇到烦恼，烦恼可能会来自友情——杨梅希果和诺小米这对好朋友，她们一个漂亮活泼，一个内向敏感，原本非常要好。可是，好景不长，敏感的小米误会希果瞧不上她，自己唯一的能有一个优秀朋友的骄傲也将不复存在，误会一次次加深，使她变成了一棵“毒草”，她和杨梅希果冷战、争吵甚至厌弃。最终，在秋芊的帮助下，她们俩终于冰释前嫌，和好如初，体会到了友情的美好，懂得了友谊的真谛。
作者饶雪莉老师真不愧是“家长和孩子”的知己。在现实生活中，我也会和朋友有摩擦、闹矛盾，这时，我也总是和诺小米一样，会不断在对方身上找过错，宣泄自己的不满，却从未像秋芊那样善解人意，好好安慰对方。读了这本书，我才认识到自己的错误，与他人有了矛盾，冲动最最要不得，应当冷静下来，多站在对方的角度来思考，改变自己的态度，心胸应开阔，要宽容友善，珍惜友情，珍惜身边每一段美好的情感。
烦恼也会来自亲情——“大班长”卓宇洋与妈妈的母子情深，卓宇洋的爸爸进了监狱，因此，卓宇洋妈妈为了儿子能有出息，不被人家瞧不起，非常重视儿子的学习。但由于太过关注孩子，有了一次次的误会，甚至来到学校大闹一场，差点在孩子心中造成难以愈合的伤口。不过，在卓爸爸对卓宇洋的疏导下，他还是和妈妈化解了矛盾，两人互相理解（wwW.puxueWang.ｃｏｍ），都开朗起来。此时，我不禁想到了我的父母，起早贪黑为我做早饭，风雨无阻地送我上学，沮丧时给我鼓励，伤心时给我安慰……只为让我健康成长。他们没有卓宇洋妈妈那样对孩子过分溺爱，过于关注，但那些对我无微不至的照顾又是如此无私。
……
故事的最后，柠檬班的同学们唱响了《第六个夏天》这首歌，让我不禁想到童年就像这烟花，耀眼璀璨却稍纵即逝。我也面临毕业，我相信，泪水、汗水和欢笑一路相随的六年小学生活落幕后，我们必定和柠檬班的同学们一起，摆脱成长的烦恼，充满积极向上的力量，在下一个起点，绽放更美丽的青春！
再见，童年！
你好，青春！
《我们的六年级》读后感500字
聪明的杨美希果、善良的秋千、自卑的诺小米、敏感的卓字洋、乐观的嘻嘻派……他们是饶雪莉笔下栩栩如生的人物，是《我们的六年级》中的主角。
读完这本书我真切地感受到了甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一学期的不舍和留恋。
俗话说天下没有不散的宴席，但在人生路上走一遭回过头来发现小学六年级是多么值得怀念。遥想当年，我们第一次背起书包，第一次踏进学校，第一次坐在教室里成了一年级新生……经过六年的洗礼，我们褪去了懵懂，成为了朝气蓬勃的青葱少年。
回顾这段旅途，虽然也有打打闹闹，转头又能和好。六年，两千多个日子，默默地从教室里、操场上、作业本、试卷中悄悄地溜走，谁能不留恋呢？
人生中有几个六年能像小学那样？『www．puｘuEwang.com』答复是没有了。即使进入初中高中，曾经的那种熟悉感也找不到了。因为小学是我们从儿童到青少年最重要的成长过程，我们不仅要汲取知识，更要学会做人。
六年，它的开始宛如纸飞机远航，它的结束就像那架纸飞机零落在泥土中，但没关系，终会有人把它捡起重回蓝天。所谓落幕，也是开始。
轻轻吟唱《第六个夏天》，我相信：六年级时光就像一场绚烂的流星雨，会在我们的记忆深处永远绽放光彩！
《我们的六年级》读后感700字
翻开《我们的六年级》，铺满了碧绿小草的甜蜜园小学，洒满金色阳光的柠檬班，同学们围在一起玩耍的情景，仿佛就在眼前。
寒假里，《我们的六年级》这本书让我受益匪浅。它讲述了柠檬班在六年级下学期中发生的趣事。我最喜欢文中的杨梅希果和诺小米。她们是一对好朋友，性格却大不相同。杨梅希果活泼热情，诺小米胆小内向。六年级时，她们也发生过误会，后来在同学们的陪伴下，诺小米变得开朗起来，成为了一棵“幸运草”。她和杨梅希果最终也冰释前嫌，重新成为亲密无间的好朋友。
看到这里，我想起了我的朋友小乐，是她让我体会到友谊的真谛。
那是一天上午，小乐陪我去公园学自行车。我颤抖着坐上自行车，小乐在一旁为我加油鼓劲。我的两只手紧紧地握住车龙头，谁料还是一不小心“啪”的一声，连人带车一起摔在地上「ｗw」。小乐赶忙跑了过来，扶起自行车。“失败乃兵家常事，我来给你作示范吧！”她对垂头丧气的我说。
只见她娴熟地坐上自行车，开始骑起来。她骑得很快，如同一支离弦的箭。看我这么羡慕，小乐拍了拍我的肩膀：“我来慢慢教你，你肯定能学会！”看她信誓旦旦的样子，我也重振旗鼓。小乐从踏踏板开始，到拐弯到刹车，一丝不苟，既认真又缓慢地演示了好几遍，才让我练习一下。
刚开始骑车，有一些摇晃，过了一会儿，在小乐的不断指导下，又渐渐平稳了。练了大约半个小时，我对骑车已经驾轻就熟，能够骑500米的路程。看看小乐，满头大汗，却笑得无比灿烂。我骑车向前了500米，和小乐之间的友谊似乎也近了500米。
“第六个夏天，梦还是一样甜，我们却已经长大，告别了天真的童年。”《我们的六年级》让我感受到友谊的美好。是呀，友情就像一道照亮心灵的光，有了它的指引，世界就会更加美好！
六年级读后感600字
六年级读后感600字范文一
今天读了肖复兴的《母亲》这篇文章，由于之前已经学过他写的《荔枝》，所以对他的写作手法再不陌生。《母亲》主要写的是：
我的生母去去世后，爸爸带来了一个后母。不管爸爸怎么说，我都不叫她妈妈，但她也不在意。有一次，我不小心重重地摔在了水泥地上，晕了过去。妈妈一直背着我跑去医院，生怕我留下后遗症。直到她把自己的亲生的18岁的闺女，那个像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，我的眼泪一个劲儿往上涌，才出口叫她妈妈，心中感激不尽。爸爸有病去世了以后，妈妈又辛苦地工作、赚钱养活我和弟弟。没想到，我们大学刚毕业的时候，母亲突然倒下了。
这篇文章大致可以分为四个大部分去理解。第一个大部分是从第一自然段到第三段，讲的是生母去世后母刚来的时候，我从不叫她妈妈，但她从不在意；第二个大部分是从第四自然段到第十自然段，写我摔在水泥地上，母亲赶夜路把我送到医院；第三个大部分是从第十一自然段到第十二自然段，写母亲为了省出家里一口人吃饭，把她亲生女儿嫁到内蒙，我第一次叫她妈妈；第四个大部分是从第十三自然段到第十七自然段，写父亲去世，母亲仍然辛勤工作攒钱，但到我和弟弟大学刚毕业，母亲也忍不住倒下了。
整篇文章的字里行间，穿插着作者对生母的怀念和对后母的感激，表现了后母爱子的伟大精神。
六年级读后感600字范文二
《两个问题》是列夫托尔斯泰写的。故事由一颗很大的麦子开始，有学问的人都说不出这颗麦子的来历。国王传了一个最老的农夫来见他，那个农夫果然很老，扶着两根拐杖，那个农夫看了也不知道这颗这么大的麦子的来源，他说：也许他的父亲知道。国王又请了那个农夫的父亲，而老农的父亲却只扶了一根拐杖，他种麦子的时候的确比现在的大，但从来没有见过这么大的麦子。他和那位老农一样说出了：也许他的父亲知道。国王就请了老农的祖父，他竟然不用拐杖就进了皇宫，他见过这个麦子也曾种过。然后国王问了他两个问题：为什么以前能出产这么大的麦子，而现在不能出产这么大的麦子？为什么你的后代反而没你健康？他答道：因为近来的人不肯自食其力，专靠别人养活。从前，人们所有的一切都是靠自己的劳动，不贪图别人的钱财。
在这篇童话中，叙述国王与老农、老农的父亲和祖父的问答，从问答中解开这一颗奇特的麦子之谜。国王提出的两个问题说的是今不如昔，老人将造成问题的原因归结为近来的人不肯自食其力，全靠别人养活。祖父所说的他生活的那个社会无人想到犯买卖粮食的罪过并无钱币那时候的田地是自由的，是一自耕自种、只给自足的世外桃源。反映了作者希望人人自食其力、辛勤劳动的社会理想。同时也告诉我们一个道理：做人要自食其力，不依靠他人。
读后感600字六年级
读后感600字六年级范文一
暑假里，我读了《西游记》、《一千零一夜》但我最钟爱的还是那本《安徒生童话选》。当我第一眼看到《安徒生童话选》，它就像磁铁一般，把我深深地吸引住了。
书中的故事非常有趣，让我懂得了许多道理。这些作品，读起来令人精神愉悦，美不胜收。它成了在这个暑假过程中滋润我心灵的精神食粮。我为卖火柴小女孩的悲惨命运叹息，被海的女儿的善良而感动，又因为《皇帝的新装》中君臣的愚蠢而哈哈大笑。
《皇帝的新装》这个童话故事讲了一个愚蠢的皇帝。看完了这个故事，我觉得真是太好笑了。笑那个皇帝的愚蠢，笑两个骗子的狡猾。那个小孩子因为没想太多结果，说了实话，这真让人觉得遗憾呀！明明一个很简单的事情，却因为大人们顾虑太多的结果，把一件假的事情却都当成真的了。这个故事让我懂得了，无论什么时候，我们都要把事情的真实情况讲出来，不能因为考虑到别人的想法而把事实颠倒黑白。
在《安徒生童话》里，我还看到一个凄凉的世界。那里有饥饿、寒冷、悲伤、死亡。人与人之间也是那样的陌生、冷淡。就像《卖火柴的小女孩》里那个气候一样，寒冷的天空中飘着雪花，小女孩没有家的温暖，没有社会的关照，只有自己的梦幻。最后在饥饿、寒冷中离开了世界。卖火柴的小女孩的遭遇真令人同情，她饥寒交迫，在死亡线上挣扎着。在那个年代，像卖火柴的小女孩这样的例子举不胜举。而我们现在的生活，温饱不愁，吃的是丰盛可口的饭菜，穿的是漂亮又暖和的衣服。相对而言，简直有天壤之别。我们今天的幸福生活是无数革命者用生命换来的，我们一定不辜负先烈对我们的期望，好好学习，努力成材，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
读后感600字六年级范文二
詹天佑是我国杰出的爱国程工师，从北京到张家口这一段铁路就是他成功修筑的，这就是京张铁路。
从课文中，我知道当时由于清朝政府的腐败无能，中国遭受了帝国主义国家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，依然接受了任务。最后修筑成功从而长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。我为詹天佑的杰出爱国精神而自豪。当读到詹天佑勘测线路时所说，所做，所想，心头不仅微微一阵。詹天佑对工作严肃的态度，和那不怕艰难，认真，不怕吃苦，身先士卒的工作作风，还有遇到困难，他总是为自己为别人鼓舞的爱国之心，与我们相比是如此伟大。我们平时遇到一丁点儿困难和压力就不想吃苦，没有勇气，做事马马虎虎，说别人的坏话，揭别人的短处。学习了《詹天佑》一课，我们是不是该反省一下了？
看到这里，我羞愧万分。平时的数学作业老是一种模式，按老师教的方法去做，如果遇到难题，用这种方法又不行，我就只会死脑筋解题。詹天佑叔叔为了国家的荣誉，创新设计了铁路路线。今后我要向詹天佑叔叔那样具有创新精神。
詹天佑是我们中华民族的好儿子，京张铁路工地上永远开放着詹天佑这朵奉献之花，他将永远开在中国人民的心目之中。
读读《青铜葵花》有感_六年级读后感600字_六年级有感范文
暑假里，我做完功课之余，还读了一些适合青少年读的好书，有《做好学生有点累》、《心灵鸡汤》、《甜橙树》、《青铜葵花》等，印象最深刻的是著名作家曹文轩写的：《青铜葵花》。
这本书主要讲了机遇和缘分让一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花相识，并成为兄妹在一起生活的点点滴滴，非常令人感动，在葵花十二岁那一年，命运又把葵花召回她的城市
在我看来，青铜是一个世界上最好、最疼爱妹妹的哑巴哥哥。在葵花刚进青铜的家门不久，就到了上学的年龄，而青铜也十一岁了，得读书了，青铜做了手脚，压下自己想读书的强烈渴望，让葵花妹妹上了学。葵花要主持报幕，没有一条银项链，青铜忙了一整个下午给葵花做了一条美丽的冰项链。我觉得葵花也是一个懂事的好女孩。他在照相馆刘瘸子来时，克制住了自己的照相渴望，为了不给家里添麻烦，没跟家人说。奶奶生重病时，她留了张条子，偷偷随船去了江南捡银杏卖钱，天真地要挣钱给奶奶看病，一片孝心让人感动。
在大麦地村，家家都不富裕，而青铜家，是大麦地最穷困的人家，他家的房子像一辆破旧的马车。可青铜葵花兄妹俩不抱怨、不嫌弃，尽管家很旧很简陋，家里的钱非常少，家产只有几只鸡，生活非常拮据，他们只能努力干活：打草鞋、卖土产维持着生计，不像如今的我们，吃饱穿暖，还那么挑剔；嫌自己的家不豪华、嫌衣服不时尚、嫌食物不高档、嫌玩具没派头只管比酷、比靓、比潮流，何曾知道艰苦的日子什么样儿？青铜葵花勇敢坚强、孝顺懂事、兄妹情深，是多么令人动容、令人心颤。
我读这本书时，热泪浸湿了书页，深深地被青铜葵花坚韧、乐观、懂事的品质而感动！
小学六年级：《我们爱科学》读后感
我非常喜欢看《我们爱科学》这本书，内容很丰富，下面，请听我为大家讲一下我看过得几期《我们爱科学》的读后感吧！在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而诺贝尔科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向诺贝尔奖的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对竽这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于竽的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：失败乃成功之母这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比竽吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了许多关于科学方面的知识，而且还丰富了我的生活，使我更快乐！
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