蝴蝶豌豆花读后感100字
《蝴蝶豌豆花》读后感作文10篇。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下为小编为你收集整理的《蝴蝶豌豆花》读后感作文10篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
《蝴蝶豌豆花中国经典童诗》这是一本精选中国30位著名诗人的经典童诗的图书，并由20位知名儿童文学插画家为诗作画。下面是小编为大家整理的《蝴蝶豌豆花》读后感作文10篇，以供大家参考借鉴!
《蝴蝶豌豆花》读后感范文一
我最近读了一本书，叫《蝴蝶豌豆花》。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。另外，这本诗集还有一大亮点，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。
诗集里面有好多我喜欢的诗，像《忆》《湖上》等，并且背了下来。我最喜欢《忆》这首诗，讲的是：有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢!如果我是姐姐，也会把好的留给弟弟。我还喜欢《湖上》这首诗，讲的是：水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。这首诗仿佛让我看到了这个美景!
这本书真是本好书，我真喜欢!
《蝴蝶豌豆花》读后感范文二
我给大家推荐一本好书，书的名字是《蝴蝶豌豆花》，这本书可有意思啦!书里面有很多我喜欢的儿童诗歌。比如说书里郑春华的《亲亲我》：海风真大，冲上来扯我头发，扑上来抓我脚丫，我紧紧拉住栏杆，生怕被海风吹上天，变成一只大雁，海风咯咯笑着说：别怕，别怕，我只是亲亲你呀!这首诗让我感觉从生活走进自然，那些跟我一样调皮的海风，那些跟我一样淘气的海浪，一下子就让我想到了是爸爸抓住我的小脚丫，是妈妈扶摸了我的头发，逗得我咯咯地笑，真开心!我喜欢那样的活泼，我喜欢诗中这童话般的无穷幻象和快乐!这本书里还配着彩画，我在读书的同时，还可以对着彩画用自己的想法去阅读，甚至是天马行空地去想象里面的故事。如果你有时间，也读读这本诗集吧，你会跟我一样，从中找到很多快乐!
《蝴蝶豌豆花》读后感范文三
我阅读了《蝴蝶豌豆花》的绘本书，这本书里写了好多有趣的儿童诗歌，有《疑问》，《野菊花》，《忆》，《花牛歌》等等，读着很有意思，我很喜欢里面的小诗歌，我还仿写了几首，真希望我也能写出这么有童趣的诗歌啊!
《蝴蝶豌豆花》读后感范文四
最近读完了《蝴蝶豌豆花》。《蝴蝶豌豆花》这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。
具体内容，同学们赶快读一下此绘本吧，读完后记得在这里留下你的感悟哦!
《蝴蝶豌豆花》读后感范文五
今年暑假我读了一本童诗，书的名字叫《蝴蝶豌豆花》，可有意思了!
这本书内容丰富，有很多我喜欢的儿童诗歌。比如说，那一篇《安慰》就让我想起了我跟妈妈之间的亲密无间，我读到了妈妈淳朴而深爱的付出。还有郑春华的《亲亲我》，更是让我从生活走进自然，那些跟我一样调皮的海风，那些跟我一样淘气的海浪，一下子就让我想到了是爸爸抓住我的小脚丫，是妈妈扶摸了我的头发，逗得我咯咯地笑，真开心!我喜欢那样的活泼，我喜欢诗中这童话般的无穷幻象和快乐!
这些诗还给了我不同的教育，比如《我喜欢你狐狸》，这首诗完全以另一种心态赞扬了小狐狸，该诗以课文《乌鸦与狐狸》入手展开想象，帮我改变了对狐狸的一些认识，我以前认为狐狸是吝啬的、狡猾的、讨厌的，但读完这首诗，我就喜欢上了狐狸，感觉它很机智，它虽然欺骗了乌鸦，但那种欺骗是本领，是知识，甚至有种搞笑的幽默。
哦，对了，还有一点，这本书还配着彩画，我在读书的同时，还可以对着彩画用自己的想法去阅读，甚至是天马行空地去想象里面的故事。这本书贴近我们儿童的世界，是一部能够反映我们成长历程的精品读物。如果你有时间，也读读这本诗集吧，你会跟我一样，从中找到智慧的火花。
《蝴蝶豌豆花》读后感范文六
开学后,我读了《蝴蝶.豌豆花》,这是一本儿童诗集,一共有20首诗,每首诗还配有画呢,我非常喜欢它。
《天上的街市》让我对天空产生了无尽的想像，天上是不是真有牛郎和织女呢，他们能过那银河相聚吗?《纸船》是冰心奶奶写的想念母亲的诗，让我感到了母爱的伟大，儿行千里母担忧，也让我更爱我的妈妈。读了《亲亲我》，我想起暑假爸爸妈妈带我去海边，在海边学游泳，海浪扑过来，我和妈妈牵手跑的欢乐场景。
还有好多好看的童诗，你也赶快和我一起来阅读吧!
《蝴蝶豌豆花》读后感范文七
《蝴蝶豌豆花》摸起来挺厚的一本童诗集，其实只有二十首诗。
因为是童诗集，所以选的诗都比较童趣、简短，比如这本书选了徐志摩的诗，但不是那首出名的《再别康桥》，而是这首《花牛歌》。
这首《花牛歌》只有八句，读起来却朗朗上口，而且真实有趣，比如这句花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。见过牛在草地里走路的人，会觉得特别写实，没见过的人，也会觉得特别有意思。
再比如这本书题目中的那首《蝴蝶豌豆花》，只有寥寥三句，却让我们看到了一副极美妙的画面。
一只蝴蝶从竹篱外飞进来，
豌豆花问蝴蝶，
你是一朵飞起来的花吗?
简单的三句，从嘴里读出来的时候，却有一种萌到心头的感觉。
读这首诗的时候，我脑海里出现了一幅画，而孩子想象力比我们更丰富、更奇幻，在他们的心里、眼里看到的比我们要多得多。
《蝴蝶豌豆花》读后感范文八
这本《蝴蝶豌豆花》(中国经典童诗)，我和女儿读了整整一年，从春夏读到秋冬，却还觉得没读够， 因为里面的诗太有意思了，总能在生活中找到这些诗的痕迹。
很多人跟我朋友圈里的朋友想法一样，读诗有什么用?有这时间不如去学点有用的。
如果真的要讲出这些诗歌具体有什么用?很难说清。
我只是希望，当女儿长大了，在绵绵秋雨的夜晚思念亲友的时候，不是只会简单的说一句想念，而是会说何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时;当与朋友送别的时候，不是简单告别，而是深情告诫海内存知己，天涯若比邻。
就像尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中说：被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一个桃花流水育然去，别有天地非人间的世界。
不仅仅是古诗，现代诗也可以滋养孩子的心灵，就像《蝴蝶豌豆花》里的那首《捉迷藏》，看到落叶的时候，不是简单的想到风把叶子吹落了，而是想起小妹妹和风捉迷藏，那该多么有趣。
《蝴蝶豌豆花》读后感范文九
宝宝在你还小的时候，妈妈想跟你早早的谈谈诗
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕一片叶子
也要向着日光洒下的方向
灌木丛中的小草啊
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕烧焦了翅膀
也要飞向灯光闪烁的方向
夜里的飞虫啊
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕只是分寸的宽敞
也要向着阳光照射的方向
住在都会的孩子们啊
金子美玲
一、 童诗教会孩子什么?
2014年北岛主编的《给孩子的诗》给出版市场挂起一阵诗歌清风，这个给孩子的系列至今出版了7个读物。
为什么要给孩子读诗，我想用我最喜欢的诗人顾城的一篇散文来解读。
它是《给孩子的散文》中选编的《学诗笔记》。顾城用五个小部分，写给我们什么是诗。
1.诗就是理想之树上，闪耀的雨滴。
诗的意象是美的，用诗来描绘理想是美的。
2.(盐碱地上的草)告诉我春天，告诉我诗的责任。
诗的责任是美，歌颂美是诗歌的责任。
3.一句生机勃勃而别具一格的口语，胜过十打华美而古老的文辞。
诗的语言是美的，质朴、自然是诗的语言的灵魂。
4.我感谢自然，使我感到了自己，感到了无数生命和非生命的历史;我感谢自然，感谢它继续给我的一切诗和歌。
诗人创作的源泉是大自然。
5.(梦)它，就是美，最纯净的美。
我生命的价值，就在于行走。
我要用心中的纯银，铸一把钥匙，去开启那天国的门，向着人类。
如果可能，我将幸福地失落，在冥冥之中。
诗写出梦想，教会我们幸福。
不知道我是不是个庸俗而功利的大人，我总结出来的是：诗可以让孩子爱上大自然、爱上语言、树立理想、树立责任，最终得到幸福。
功利的大人们，我们应该让孩子在学会说话的同时，让他们学会如何优美的说话，我说的对吗?
二、 童诗教会大人什么?
至于童心原非成人所能体玩的，且非成人所能回溯的。----俞平伯
大师的童诗充满了画面感，质朴平实，透着真情实感，一种美好的情怀。
当我开始关注童诗这个话题
当我开始怀着满满的大人的心
打开童诗阅读时
我找到了美
久违的天真
和发自内心的快乐
童心
虽然不能体玩，更不能回溯
但我们可以在孩子的身上看到
这就是亲子共读的乐趣
《忆》
俞平伯
有了两个桔子
一个是我的
一个是我姊姊的
把有麻子的给了我
把光脸的她自己有了
弟弟，你的好
绣花的呢。
真不错
好桔子，我吃了你吧
真正是个好桔子啊!
在我功利的大人世界里
姐姐真是个心机GIRL啊
而弟弟纯真的认为
长麻子的、绣花的桔子，真是个好桔子啊
童心真心是非成人可以体玩啊
这首诗是儿子第一首运用到生活中的诗歌
我一定要记录下来
那天买的桔子像极了图画书中的桔子
他跳着跑到三个桔子跟前
捡起一个有麻子的和一个光脸的
真的把有麻子的给了自己
光脸的给了我
同时，最终还絮叨叨的念着诗
这份美感足以让我热泪盈眶
作为功利的大人
我感到诗歌的力量
我被儿子念诗的举动感动了
三、 让孩子念什么样的童诗?
当向着明亮那方被唱响
当金子美铃的书被反复出版
童诗再次走入人们的视野
作为家长我们应该给孩子念什么样的童诗呢?
我发现了这本小书
蝴蝶豌豆花 中国经典童诗
作者: 诗歌主编：金波 / 绘画主编：蔡皋
出版社: 河北教育出版社
副标题: 中国经典童诗
出版年: 2010年4月
这本书在我看来是一本值得检验的经典之作
1. 用童心写出的完美童诗
顾城是中国现代几近唯一的童话诗人。
北岛选编的《给孩子诗》中选的是《我是一个任性的孩子》，顾城用孩童的笔描绘出自己心中的纯净世界。这首诗优美而饱含深意，但幼儿选读时篇幅过长，过于复杂，更适合中小学生阅读。
果麦选编的《给孩子读诗》，据说得到韩寒、孙俪等名人的推荐，是一本畅销儿童诗集。此书选择的顾城的诗《一代人》，就是大家都会背的：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。具有顾城诗歌的一切特点，作为儿童诗，却在意象上输给蝴蝶与豌豆花选择的《安慰》。
顾城诗《安慰》
对比几本给孩子的诗中顾城作品的选择，不得不说，《蝴蝶与豌豆花》中的选择是最耐人寻味的。
青青的野葡萄
淡黄的小月亮
妈妈发愁了
怎么做果酱
我说：
别加糖
在早晨的篱笆上
有一枚甜甜的
红太阳
在《安慰》这首诗中，葡萄、香蕉、果酱，甜甜的红太阳，这些无疑更能引起孩子的关注和兴趣。这首诗只有九行,押韵五次， 月亮、果酱、加糖、篱笆上、太阳，皆为仄韵，节奏流畅，读起来朗朗上口，适合孩子诵读。
顾城用孩子的语言告诉大人：不用发愁，不要烦恼，明天会有一枚红红的太阳，会有一个甜甜的希望。
目前，孩子已经能顺利的记下这首小诗，而且意味深长的朗诵，最近幼儿园要表演绘本剧，我像选择这首小诗表演，我想孩子们一定能读懂这诗的意味。
2.读诗与游戏，我们应该如何跟孩子一起读诗
捉迷藏是孩子们都爱玩的游戏
这首叫捉迷藏的小诗让孩子在欢快的气氛中
认识了自然现象风
问答式是孩子最容易理解的语言方式
一问一答
配合插画：风让蒲公英飞起来了、风吹卷了书页、风吹起了小姐姐的帽子
孩子似乎明白了风是什么
这是我冷不丁的冲着孩子的脖子吹了一口气
吹得孩子咯咯笑
这样的诗真是适合孩子的好诗
捉迷藏
圣野
小妹妹跟风捉迷藏，
小妹妹问风：藏好了没有?
呆了好一会，没有听风说话儿。
小妹妹就从墙角后跳出来找风，
找来找去找不到，
忽然嘻的一声，
风在一棵树上笑起来了。
有一张树叶子没站稳，
给风一笑掉下来了。
小妹妹连忙跳过去，
把叶子捉住，问它：风呢?
叶子红起脸孔说：我也不知道!
这正如金子美铃的诗《积雪》一样，让我和孩子一起探知大自然，从新感知到大自然的美好。
积雪
金子美铃
上层的雪
很冷吧。
冰冷的月亮照着它。
下层的雪
很重吧。
上百的人压着它。
中间的雪
很孤单吧。
看不见天也看不见地。
3.童诗与插画，一次完美的相遇
蝴蝶与豌豆花中的画者
是中国插画界的各种泰斗与大师和后起之秀
让我们看到了中国图画书的历史和未来
我喜欢雪孩子的爸爸王晓明
他为胡适的童诗《湖上》配的插画古典、婉约，颇具民国气韵
我喜欢为《蝴蝶与豌豆花》这三句诗配插画的李娜
画风唯美、纯真、烂漫
真挚的让人看到图画就能惊呼出
好美
我喜欢周翔为顾城的《安慰》配的插画
简单、抽象，却能帮助孩子迅速读懂诗的意味
周翔的《一园青菜成了精》、《荷花镇的早市》
想必也是家长和孩子喜爱的精品之作
这本并未被多少排行榜推荐的小书
推荐给各位妈妈
希望你能和孩子一起探知诗的美好
《蝴蝶豌豆花》读后感范文十
女儿一岁半后，睡前开始给她读诗，我发现每次给她读诗时，平时吵闹不停的她，却会安静下来听我给她读诗。
给女儿读了一段时间古诗后，我想换换口味，给她读读现代诗，于是看到了这本《蝴蝶豌豆花》(中国经典童诗)。
冬天，等雪来的时候，我们一起念了这首《如果我是一片雪花》。
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
你猜，我会飘落到
什么地方去呢?
我愿飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏。
我愿飘到广场上，
堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
我更愿飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，亲亲她，
然后就快乐地融化。
这首诗的作者一定是个很温暖的人，才会写出这么温暖的诗。
温暖是我对这首诗的第一感觉，明明是寒冷的冬天，却因为一个吻，变得春意盎然。
女儿喜欢这首诗的插图甚于诗本身，我想如果下雪了，带她去玩雪看雪的时候，她可能才会真的感受到这首诗吧。
插图有一个温柔的妈妈，一个可爱的胖雪人，而且这个雪人的嘴是彩色的，这是我女儿发现的，她问我，雪人在吃什么?
我这才注意到，雪人的嘴巴里有彩色的颗粒。
我反问她，你先看看妈妈提的袋子里装的什么?
她看了一眼，雀跃的说，青菜和胡萝卜。雪人吃的青菜胡萝卜，我也爱吃胡萝卜，小兔兔也爱吃。
所以，她很喜欢这幅插图，因为雪人跟她一样爱吃胡萝卜。
我再不试图纠正她，雪人是假的，不会吃东西，就让她保持着这份难能可贵的童心吧。
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蝴蝶豌豆花读后感范文
导语：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的 启示写成的文章。以下是小编整理关于蝴蝶豌豆花的读后感，欢迎阅读。
蝴蝶豌豆花读后感 （一）
我最近读了一本书，叫《蝴蝶豌豆花》。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。另外，这本诗集还有一大亮点，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。
诗集里面有好多我喜欢的诗，像《忆》《湖上》等，并且背了下来。我最喜欢《忆》这首诗，讲的是：有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢！如果我是姐姐，也会把好的留给弟弟。我还喜欢《湖上》这首诗，讲的是：水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。这首诗仿佛让我看到了这个美景！
这本书真是本好书，我真喜欢！
蝴蝶豌豆花读后感 （二）
花，柔美柔美的 没有多余的草 我从阳光中走出 静静地躺在 故乡的怀里 消失在路边的花丛中 你是那多情的蝴蝶 追随着花影芳馨 从豌豆花 上飞起 带着露水的蝴蝶。
------- 题记
我最近读了一本书，叫《蝴蝶豌豆花》。这是一本诗集，这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。
美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书最高奖项第一二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。
儿童诗之于儿童，首先是感受诗的趣味。
诗的趣味首先是引起情感上的共鸣。叠小纸船，可以说是我们童年时代都做过的游戏，但冰心的《纸船》，却是把游戏精神导入了一个歌颂母爱的境界。它不仅唤醒了一段童年记忆，还激发了更多的联想。高洪波的《我喜欢你，狐狸》又是一首激发小读者快乐情绪的诗。诗人以一种逆向的思维，表达了儿童独特的探究精神，以酣畅淋漓的语言抒写了童心童趣，引发了小读者更为开阔的想象。
联想和想象是读诗的延伸，可以丰富对原作的认知，从而在感情上引起共鸣，让内心得到抚慰，让心灵得到庇护，从而进入了诗的意境。
读儿童诗，更多的是为诗中所表现的超拔奇特的幻想所感染。如果是小读者，他可能为之赞叹；如果是大读者，他又会为久违了的童年的异想天开而快乐。郭沫若的《天上的街市》，柯岩的《小鸟音符》，诗人面对星空和大地，以儿童的好奇心和新鲜感，把我们引入了一个奇幻的世界。阅读这些儿童诗，会使我们更亲近儿童，更佩服他们的想象力。想象力丰富的人是智慧的人，是有创造力的人。
孩子们心气健旺，在他们的心目中，这个世界上所有美好的事物，都是有灵性的。面对一朵小花，一场春雨，或悄然凝思，或与之对语。郭风的《蝴蝶；豌豆花》让我们看到了两个孩子的对语，其实那何尝不是诗人在审视一朵花、一只蝴蝶时所萌发的一种幻象呢！另一首邵燕祥的《小童话》，一时的情与境会，那些平凡的景物便纷至沓来，叶子、花朵、大树和孔雀，栩栩然活了起来，都成了童话王国的角色。
朱成梁先生的《团圆》温暖感人，《如果我是一片雪花》依然为读者营造了如沐春风的氛围。而《村小：生字课》则让人忍俊不禁，还原了熟悉的场景，我们当年不也是如此这般唱读课文的吗？蛋 蛋，张铁蛋的蛋，花 花，曹爱花的花，这么一唱，自己仿佛也变成了那个缺牙的小村童了。还有，请注意，那个淘气的小男生，他手中的小青蛙是只有乡村小学的小孩才可能拥有的宠物吧。
李娜是位非常爱花、种花并一直喜欢画花的画家。在她那里，有的是对花的珍惜和爱护之情，为了画好豌豆花，她曾经种了一年的豌豆花，观察它们的一举一动。在她的笔下，花朵格外惹人怜爱地开着，那优雅轻盈的意态使得你想要采集的手恐怕都要缩回来了吧。的确，她是宠爱豌豆花的，在她眼里，豌豆花比那些名花更单纯可爱，于是，我们就看到《蝴蝶；豌豆花》在那里相知相爱，欢欢喜喜地开放和凋败。
赵晓音、钦吟之、张小莹是活跃在童书出版、艺术界里，年轻且有实力的新锐画家。赵晓音在《天上的街市》中为我们展示了深邃、美丽的星空，让人产生无限的遐想。《小童话》光斑闪烁、格调清新，画面完美地呈现了树叶、花朵、孔雀互相向往又相互交织的梦想。在钦吟之的《花牛歌》里，牛的造型童趣盎然，毛茸茸的云朵，毛绒绒的花牛，还有毛融融的小草，让人忍不住伸手想去抚摸。张小莹的《忆》画得有意思。因为是回忆，所以我和姐姐所处的时间和空间是一种有区别又有关联的情景，我们看到画家匠心独运，用彩色和单色加以界定；同时，小动物造型的变化又加以区分，画面朴质冲淡，人物淘气稚拙。
我想它们一定在期待被阅读的时光，那种亲子共读奇妙的时光，呵！阅读快乐，快乐阅读，在诗人画家聚会的星空下……
细细品味这些小诗，我们的灵魂早已伴随着花朵、白云、小鸟飞入了幻境。我们感受到的是童年纯美的情境和隽永的趣味。
读诗还可以让我们体验到故事情节之外的乐趣，这就是诗的独特的表现形式。
诗不但是最早产生的文学样式，也是在形式上处于不断变化的样式。因此，读诗不能不注重它的形式，这也是读诗的一种趣味。
中国的新诗，从它诞生的那一天开始，就在不断地探索表现形式。从所收入的二十首诗看，就可发现诗的艺术风格不同，表现形式也不同，有的遵守一定的格律，有的靠近民歌体，有的追求散文美。无论哪一种形式，诗都不可涣散，要凝练集中；诗都不可呆板，要气韵生动。如徐志摩的《花牛歌》，用了回环反复的结构形式，韵脚多变换，读来通体匀称。刘饶民的《春雨》，用了短句拟声，读来流利上口，有很强的音乐性。这样的诗在结构上，在韵律上，在听觉上，都很讲究，可称得上是声音的图画。
说到诗与画的关系，古人常以诗中有画，画中有诗加以褒奖，这是因为诗有很强的画面感，借景抒情，情景交触，景语即情语，都可以让我们在读诗时产生种种幻象。而画又是有内涵的，画所表现的意境与诗意很贴近，这也就是诗与画的相映成趣。
总之，读诗要细致入微，不漏掉只言片语，而要紧紧地追踪着诗人的情感脉络。读诗，要引发感情的共鸣，要激发想象力，要读出乐趣。
豌豆花读后感
豌豆花读后感范文一
一朵豌豆花儿绽开了，她是那么可爱，那么漂亮。蝴蝶飞过来了，他问蝴蝶你有什么愿望吗，我可以帮助你。我希望做个妈妈，豌豆花儿低声说。那样你就会干枯的，你不怕吗，蝴蝶问。不，我不怕。豌豆花儿坚决地说：好吧，我帮你。蝴蝶绕着豌豆花儿飞了几圈，就飞走了。几天后，豌豆花儿的花芯里张出一颗小小的青豆荚，豌豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶，她们都高兴极了。
十多天过去了，豆荚长大了许多，豌豆花儿却变得苍白憔悴了。坚持住，我们会帮你的，豆茎和豆叶说。一阵大风吹过，豆茎坚强地挺立着，为豌豆花儿挡风；一阵大雨落下，豆叶尽力伸展着，为豌豆花儿遮雨。又是许多天过去了，一个胖乎乎的大豆荚挺立在豆茎上，而豌豆花却变成了一个黑色的小点儿。我恐怕不能再照顾小宝宝了。我们会照顾他们的。豌豆花儿放心了，她微笑着落到了泥土里。秋天到了，豆荚成熟了，四颗饱满的豆子从豆荚里滚了出来。妈妈，他们对着豆茎和豆叶喊。豆茎和豆叶摇摇头，他们已经太老了，再也没有力气说话了。那么，还有谁会把豌豆花儿的故事告诉他们的孩子们呢，别担心，有风，有雨，有阳光。还有那只美丽的小蝴蝶。
豌豆花舍弃美丽，孕育出四个健壮的孩子，可见母爱是最伟大的，想想我们的妈妈也是这样的，给与我们生命，从小教我们怎么做人，她从来不怕艰辛和劳苦，一直在我们身后默默的付出，腰弯了背驼了头发白了，这就是我们的母亲给与了我们的爱，所以我们每个人都要学会珍惜回报这份爱。
豌豆花读后感范文二
在暑假中，我看了一篇文章，题目叫《豌豆花儿》。这篇文章的故事里，豌豆花儿非常的勇敢，非常有责任心，我读后启发很大。
故事里，豌豆花儿有一个愿望，就是希望有四个圆圆胖胖的儿子。但是豆茎和豆叶劝它不要，因为豌豆花会因此变得很难看的，也会一点点干枯，最后会变成一点黑色的粉末，落入泥土中。可是豌豆花儿坚决要当妈妈，粉蝶被她执着所感动，帮它圆了愿望，绕了三圈，施了点魔法，飞走了。
几天后，豌豆花儿的芯里长出了一颗小小的青豆荚，它们三个非常激动。过了十几天豌豆花儿又问：豆荚里真的有四个小宝贝吗？是的。豆茎和豆叶点点头。又有许多天过去了，豌豆花儿已经干枯成了一个黑色的小点，她说；我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。豆茎和豆叶说：我们会照顾它的。干枯的豌豆花儿放心了，悄悄落入泥土中
这篇文章对我的促动很大，我们应该向豌豆花儿学习，无论有多大的困难，也要学会坚持，不放弃自己的责任，学习她不怕牺牲；无私奉献不求回报的精神。豌豆花儿的精神让我想起了一句名言春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们要把豌豆花儿的精神继承并发扬下去。向豌豆花儿致敬！
《豌豆花开》(精选范文)
母亲是谁？母亲是伞，我们是伞下的孩子；母亲是豆荚，我们是豆荚里的豆子。
一朵淡紫色的豌豆花开了，她特别想当妈妈，想拥有四个小宝宝。她不怕变老，不怕干枯，终于得到了自己的孩子。金秋到了，四颗饱满的豆子从豆荚里滚了出来，可他们的妈妈早已在它们成长时慢慢干枯，落入了泥土中。每一朵豌豆花都会有像这朵豌豆花一样的经历：把生的希望让给孩子，把死的结局留给自己，无声无息的离开。
我曾经看过这样一个故事：一只小狐狸长大了，该自己独立生活了，可她仍在家里不想出去。狐狸妈妈在一次事故中瞎了眼睛，只能到垃圾推里找吃的。小狐狸几次叼来新鲜的田鼠，狐狸妈妈都不吃，因为一旦她接受了小狐狸的食物，就等于同意小狐狸留在家中。最后，这位伟大的母亲饿死在小狐狸眼前。她用付出生命的代价告诉小狐狸要独立。
通过上面的故事我们知道，母爱是世上最伟大、最无私的。任何一位母亲哪怕冒着生命危险也会保护好自己的孩子。罗莎琳的妈妈是个单身，收入微薄。为了和孩子拉近关系便决定带她一起去到雪山玩。但因为贪玩忘了时间，在大山中迷了路，陷入困境。后来罗莎琳虽然得救了，她的妈妈却永远离开了她。原来她的妈妈用石片划破了动脉，在雪地上爬行，才使搜救人员发现她们。
在和朋友亲人的接触和交流时，往往会遇上一些麻烦和矛盾，但用抱怨、冷漠、气愤是解决不了的。只有用爱才能化解怨恨的巨大火焰，只有爱才能温暖一颗冰冷的心。爱是什么？爱是用血色染红的；爱是什么？爱是黑夜中那一团篝火；爱是什么？爱是在我们无助时，伸出的温暖的援助之手。爱就是奉献，催人奋进、使人落泪。爱就像一团燃烧的火焰，时刻温暖我们的心灵。
《豌豆花开》读后感600字
母亲是谁？母亲是伞，我们是伞下的孩子；母亲是豆荚，我们是豆荚里的豆子。
一朵淡紫色的豌豆花开了，她特别想当妈妈，想拥有四个小宝宝。她不怕变老，不怕干枯，终于得到了自己的孩子。金秋到了，四颗饱满的豆子从豆荚里滚了出来，可他们的妈妈早已在它们成长时慢慢干枯，落入了泥土中。每一朵豌豆花都会有像这朵豌豆花一样的经历：把生的希望让给孩子，把死的结局留给自己，无声无息的离开。
我曾经看过这样一个故事：一只小狐狸长大了，该自己独立生活了，可她仍在家里不想出去。狐狸妈妈在一次事故中瞎了眼睛，只能到垃圾推里找吃的。小狐狸几次叼来新鲜的田鼠，狐狸妈妈都不吃，因为一旦她接受了小狐狸的食物，就等于同意小狐狸留在家中。最后，这位伟大的母亲饿死在小狐狸眼前。她用付出生命的代价告诉小狐狸要独立。
通过上面的故事我们知道，母爱是世上最伟大、最无私的。任何一位母亲哪怕冒着生命危险也会保护好自己的孩子。罗莎琳的妈妈是个单身，收入微薄。为了和孩子拉近关系便决定带她一起去到雪山玩。但因为贪玩忘了时间，在大山中迷了路，陷入困境。后来罗莎琳虽然得救了，她的妈妈却永远离开了她。原来她的妈妈用石片划破了动脉，在雪地上爬行，才使搜救人员发现她们。
在和朋友亲人的接触和交流时，往往会遇上一些麻烦和矛盾，但用抱怨、冷漠、气愤是解决不了的。只有用爱才能化解怨恨的巨大火焰，只有爱才能温暖一颗冰冷的心。爱是什么？爱是用血色染红的；爱是什么？爱是黑夜中那一团篝火；爱是什么？爱是在我们无助时，伸出的温暖的援助之手。爱就是奉献，催人奋进、使人落泪。爱就像一团燃烧的火焰，时刻温暖我们的心灵。
读后感蝴蝶豌豆精选3篇
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读后感蝴蝶豌豆【篇1】
今天早上，吃过早饭，我和妈妈就迫不及待地往书店走去。因为昨天上午我和妈妈去书店买《蝴蝶豌豆花》这本书时，卖书的阿姨说这本书今天才上书架。由于我和妈妈去得太早，书店还没营业。
终于书店营业的时间到了，我第一个走进书店。果然看到《蝴蝶豌豆花》立在书架上。付过钱后我就坐在书店的凳子上看了起来。
第一篇看什么呢？从后往前看吧！我突发奇想。最后一篇是《村小：生字课》。我读着读着，忍不住笑出声来。妈妈听见了，问我笑什么。我说：“妈妈，我念一段你听听，蛋，蛋，鸡蛋的蛋，调皮蛋的蛋，乖乖蛋的蛋，红脸蛋的蛋，张狗蛋的蛋，马铁蛋的蛋。妈妈多逗啊…。”妈妈笑着说：“你姥爷上学那会儿，就是这样学生字的。”我说：“真的？”妈妈说：“不信，去问你姥爷。你姥爷还会好多类似的呢。”“妈妈，那我们现在就去姥爷家吧。我还想知道好多好多……”
在去姥爷家的路上，我还是忍不住地笑，这生字学得多么有趣生动。还有这本《蝴蝶豌豆花》，我也要好好读下去。
读后感蝴蝶豌豆【篇2】
根据老师的推荐，今天我和孔令名读了《蝴蝶豌豆花》。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。另外，孔令名特别喜欢本诗集的画，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。
诗集里面有好多孔令名喜欢的诗，像《忆》《湖上》等，并且背了下来。孔令名最喜欢《忆》这首诗，讲的是：“有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢!”我就问儿子如果你是姐姐，也会把有麻子的橘子留给弟弟吗?儿子说：不会的，我会把有麻子的留给自己的，见儿子这样说感觉儿子长大了，懂事了。儿子还喜欢《湖上》这首诗，讲的是：“水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。”这首诗仿佛让我看到了这个美景!
这本书真是本好书，我和儿子都特别喜欢!
读后感蝴蝶豌豆【篇3】
蝴蝶豌豆花读后感（一）
我最近读了一本书，叫《蝴蝶豌豆花》。这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。另外，这本诗集还有一大亮点，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。
诗集里面有好多我喜欢的诗，像《忆》《湖上》等，并且背了下来。我最喜欢《忆》这首诗，讲的是：有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢！如果我是姐姐，也会把好的留给弟弟。我还喜欢《湖上》这首诗，讲的是：水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。这首诗仿佛让我看到了这个美景！
这本书真是本好书，我真喜欢！
蝴蝶豌豆花读后感（二）
花，柔美柔美的没有多余的草我从阳光中走出静静地躺在故乡的怀里消失在路边的花丛中你是那多情的蝴蝶追随着花影芳馨从豌豆花上飞起带着露水的蝴蝶。
-------题记
我最近读了一本书，叫《蝴蝶豌豆花》。这是一本诗集，这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的题材多样。诗情画意也是这本绘本的特点。
美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。参与者包括享有中国图画书最高奖项第一二届小松树奖的作者王晓明（《雪孩子》）画家，何艳荣，丰子恺原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。画家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。
儿童诗之于儿童，首先是感受诗的趣味。
诗的趣味首先是引起情感上的共鸣。叠小纸船，可以说是我们童年时代都做过的游戏，但冰心的《纸船》，却是把游戏精神导入了一个歌颂母爱的境界。它不仅唤醒了一段童年记忆，还激发了更多的联想。高洪波的《我喜欢你，狐狸》又是一首激发小读者快乐情绪的诗。诗人以一种逆向的思维，表达了儿童独特的探究精神，以酣畅淋漓的语言抒写了童心童趣，引发了小读者更为开阔的想象。
联想和想象是读诗的延伸，可以丰富对原作的认知，从而在感情上引起共鸣，让内心得到抚慰，让心灵得到庇护，从而进入了诗的意境。
读儿童诗，更多的是为诗中所表现的超拔奇特的幻想所感染。如果是小读者，他可能为之赞叹；如果是大读者，他又会为久违了的童年的异想天开而快乐。郭沫若的《天上的街市》，柯岩的《小鸟音符》，诗人面对星空和大地，以儿童的好奇心和新鲜感，把我们引入了一个奇幻的世界。阅读这些儿童诗，会使我们更亲近儿童，更佩服他们的想象力。想象力丰富的人是智慧的人，是有创造力的人。
孩子们心气健旺，在他们的心目中，这个世界上所有美好的事物，都是有灵性的。面对一朵小花，一场春雨，或悄然凝思，或与之对语。郭风的《蝴蝶；豌豆花》让我们看到了两个孩子的对语，其实那何尝不是诗人在审视一朵花、一只蝴蝶时所萌发的一种幻象呢！另一首邵燕祥的《小童话》，一时的情与境会，那些平凡的景物便纷至沓来，叶子、花朵、大树和孔雀，栩栩然活了起来，都成了童话王国的角色。
朱成梁先生的《团圆》温暖感人，《如果我是一片雪花》依然为读者营造了如沐春风的氛围。而《村小：生字课》则让人忍俊不禁，还原了熟悉的场景，我们当年不也是如此这般唱读课文的吗？蛋蛋，张铁蛋的蛋，花花，曹爱花的花，这么一唱，自己仿佛也变成了那个缺牙的小村童了。还有，请注意，那个淘气的小男生，他手中的小青蛙是只有乡村小学的小孩才可能拥有的宠物吧。
李娜是位非常爱花、种花并一直喜欢画花的画家。在她那里，有的是对花的珍惜和爱护之情，为了画好豌豆花，她曾经种了一年的豌豆花，观察它们的一举一动。在她的笔下，花朵格外惹人怜爱地开着，那优雅轻盈的意态使得你想要采集的手恐怕都要缩回来了吧。的确，她是宠爱豌豆花的，在她眼里，豌豆花比那些名花更单纯可爱，于是，我们就看到《蝴蝶；豌豆花》在那里相知相爱，欢欢喜喜地开放和凋败。
赵晓音、钦吟之、张小莹是活跃在童书出版、艺术界里，年轻且有实力的新锐画家。赵晓音在《天上的街市》中为我们展示了深邃、美丽的星空，让人产生无限的遐想。《小童话》光斑闪烁、格调清新，画面完美地呈现了树叶、花朵、孔雀互相向往又相互交织的梦想。在钦吟之的《花牛歌》里，牛的造型童趣盎然，毛茸茸的云朵，毛绒绒的花牛，还有毛融融的小草，让人忍不住伸手想去抚摸。张小莹的《忆》画得有意思。因为是回忆，所以我和姐姐所处的时间和空间是一种有区别又有关联的情景，我们看到画家匠心独运，用彩色和单色加以界定；同时，小动物造型的变化又加以区分，画面朴质冲淡，人物淘气稚拙。
我想它们一定在期待被阅读的时光，那种亲子共读奇妙的时光，呵！阅读快乐，快乐阅读，在诗人画家聚会的星空下……
细细品味这些小诗，我们的灵魂早已伴随着花朵、白云、小鸟飞入了幻境。我们感受到的是童年纯美的情境和隽永的趣味。
读诗还可以让我们体验到故事情节之外的乐趣，这就是诗的独特的表现形式。
诗不但是最早产生的文学样式，也是在形式上处于不断变化的样式。因此，读诗不能不注重它的形式，这也是读诗的一种趣味。
中国的新诗，从它诞生的那一天开始，就在不断地探索表现形式。从所收入的二十首诗看，就可发现诗的艺术风格不同，表现形式也不同，有的遵守一定的格律，有的靠近民歌体，有的追求散文美。无论哪一种形式，诗都不可涣散，要凝练集中；诗都不可呆板，要气韵生动。如徐志摩的《花牛歌》，用了回环反复的结构形式，韵脚多变换，读来通体匀称。刘饶民的《春雨》，用了短句拟声，读来流利上口，有很强的音乐性。这样的诗在结构上，在韵律上，在听觉上，都很讲究，可称得上是声音的图画。
说到诗与画的关系，古人常以诗中有画，画中有诗加以褒奖，这是因为诗有很强的画面感，借景抒情，情景交触，景语即情语，都可以让我们在读诗时产生种种幻象。而画又是有内涵的，画所表现的意境与诗意很贴近，这也就是诗与画的相映成趣。
总之，读诗要细致入微，不漏掉只言片语，而要紧紧地追踪着诗人的情感脉络。读诗，要引发感情的共鸣，要激发想象力，要读出乐趣。
《蝴蝶梦》读后感作文
这是一个充满悬念的似迷宫一样的故事。我就犹似自行车的轮子，而故事就似 那条链子在走，我也就停不下来，故事画上句号，链子不转，我才停下，恍然惊觉：原来故事就这么结束了。然后心生感慨：达夫妮·杜穆里埃真是个很能说故 事的人，扑朔迷离的剧情，行文中不给读者留一丝闲暇。却在结尾给人“余音绕梁，三日不绝”的感慨。 全书笼罩着一层阴沉压抑的氛围中，连那座本该令人心旷神怡的闲适庄园，居然也在我眼中变成只是笼罩灰黑纱帐中的石头建筑。不得不说，达夫妮·杜穆里埃是文字的掌控者，在自然之景、境上不惜笔墨，柔顺了故事情节结构的框条， 填充读者的想象空缺让故事形成一部纸上电影在读者眼前上映。
但是打心里还是 对阳光明媚、鸟鸣花香的庄园生活怀着艳羡。心想要是达夫妮·杜穆里埃以一种 更温暖、欢心的笔调来讲这故事该多好。但转念一想：兴许笔调一转就不是这样令人惊叹了。 当然最出乎我意料的是： 主人公吕蓓卡居然是以一个已故的庄园夫人的身份存活在故事里，总觉得就一直在一旁盯着一切。而叙述故事的“我”却是那衬托的绿叶。另外故事里吕蓓卡从女神位置上猛跌下来转变成放荡阴暗的女子的意外， 都是达夫妮·杜穆里埃给读者的惊喜。 读完它，看他人的赏析评价：对英国享乐至上的讽刺，揭示了当时社会那种阶 级分明的现状……
而我其实就单纯吧它当做了一个精彩的故事， 兴许我不是生活在当时英国康沃尔郡，无法获悉达夫妮的心境的缘故，其间的讽刺与批判也就不得而知了。只能浅显的在故事的表层领会一些自己得到的收获。 在故事里，最让我喜欢的居然是迈克西姆的姐姐比阿特丽斯。虽然比阿特丽斯充其量只能是个配角，但她是我心中的主角，毕竟故事也是需要配角的，也并不是每个人都能够成为主角， 就如生活， 也是这样的。 她没有吕蓓卡的美貌、 世故， 但是她直率、洒脱。迈克西姆曾对“我”说： “我想你一定会喜欢她的，这人很直率，想什么就说什么，决不是那种虚伪的角色。 ”不知道故事中的“我”是怎 么看待比阿特丽斯的，也无从知晓缔造者达夫妮对这一角色作何是评价，但至少 吸引了我。她让我很自然地想到了我们生活里的朋友，坦诚相待，会一针见血地 指出你的缺点，会毫无顾忌地说出那些温暖的话语。
没有过多的矫饰，但绝对发 自内心，看到他们，你会自然而然地舒心与豁然醒悟：生活顾忌太多兴许就不顺 畅了，有朋友相伴真好! 而对于故事中的“我” ，说不上喜欢或者喜欢。我想对于她来说她的经历应该 真的像一场梦，从一个类似女仆的富太太随伴发哦因为爱情而走进上流社会，而后转而归复平静在旅馆和迈克西姆品尝宁静的幸福。 经历过风雨的人其实很惜福， 在无尽的曲折离奇后， “我”认为“幸福并不是一件珍藏的占有物，而是一种思 想状态。一种心境，当然，我们有时也会消沉沮丧，但在其他时刻，时间不再由 钟摆来计量，而是连绵地伸向永恒。很高兴能够看到他俩安宁的幸福。最初的那个“我”羞怯，并不高贵，但迈克西姆却珍视“我”的怯 生生、 不谙世事、 善良无刺。 但在曼陀丽的生活， “我” 定是不舒心的。 “我” 因为 不是为自己而生活，情绪受制于迈克西姆，没有勇气担起庄园女主人的角色，总 是对丹弗斯太太心怀恐惧，较于吕蓓卡时总是自卑。其实，我认为她完全可以像 她后来得知吕蓓卡生活腐朽、迈克西姆真心爱她时那样自信，自如接受丹弗斯太太的挑衅，而不是自己一味杜撰出子虚乌有的别人的嘲笑。在其位，谋其政。拿出自信，不是可以更洒脱么?
至于迈克西姆·德温特，我将其归入性格丰富的一类人。首先，对于他追求爱情，终得幸福，我祝福他。但是，他还是毁坏了我心目中绅士的形象(兴许那个 时代的英国男士差不多都这样， 很多作品的人物都是这样) 脾气古怪喜怒无常， ， 有时总是回避问题，而不是直面它。对于吕蓓卡的放荡生活，却让它变成了一笔 交易，单纯地追求表面的风光无限。枪杀吕蓓卡，明显暴露出他的冲动，做事情 不会三思而后行。事情发生后，却选择逃离庄园。
而当吕蓓卡的尸骨被发现时， 他的表现却又是挺镇定。但不能否定，他是故事的核心人物，在故事中，我的心 还是向着他，当传讯时，还是满心希望事情不会败露。其实人内心的想法还是奇 特的。 最后还是不得不提起吕蓓卡，这个作者泼墨挥洒重点突出的人物，如一只邪-恶的蝶， 在人们心田飞舞。 自始自终活在故事里， 虽然离开， 却时时刻刻音容宛在。 这个反面人物，却在故事的结尾还是在很多故事人物心中保持着女神的形象。在 我心里，吕蓓卡就是个只爱自己的人，所有的圆滑与世故，做的表象工作，都是 为了自己。但却居然让丹弗斯太太自始自终为她着迷，为她而活。也不得不让人 对她心生敬佩。但是，她其实就像一具空虚的躯壳，即使是在她活着的时候，有血有肉，物质上极尽了奢华，却在精神上荒芜了一切。生活铁定不舒心，终在病 魔纠缠，丈夫无法忍受后离开。生活里我们可以很清楚地看到懂得既爱自己又爱 别人，懂得付出的人的生活那里晴天不断，惊喜不断。 我看来，这是一部耐人寻味的作品，那蝴蝶萦绕心间，不停歇。
小豌豆读后感
小豌豆读后感范文一
到今天为止，我已经读完《一年级的小豌豆》这本书了，但是，书中小豌豆天真、可爱和烂漫的声音还连连不断的回响在我的耳边。
小豌豆的脑袋里总是冒出一些稀奇古怪的想法，比如说：当理发师给吉布剪头发、当训练员指挥阿隆减肥、当公主下妈妈一大跳、当圣诞老人送爸爸妈妈礼物这些想法虽然让人发火，但是小豌豆还小，她不懂，只按照自己的想法去做，这样也许会是错的。虽然这些想法不恰当、太离谱，但是，会让老师更喜欢她，让同学们更信赖、信任小豌豆。
小豌豆这名字读起来会觉得很可爱，也很奇怪，当然我也疑惑不解。
《一年级的小豌豆》的第9个故事，还让我们懂得不能忘事，要珍惜好自己的手套，因为小豌豆就是没有好好的保护才丢掉了11副手套，真是不可思议！
小豌豆和蓝草吃酒心糖，装大人碰杯、喝酒，最后，还醉了哩！
读完了《一年级的小豌豆》让我找到了我童年时天真的影子，小豌豆还懂得了许多的道理，只依靠自己的想法做有时是不靠谱的，但有时会起很大的作用。
小豌豆读后感范文二
金子塔的周校长送我一本书， 书名叫《一年级的小豌豆》，平时的我总是很忙，一直没有时间把这本书看完，这次寒假在家休息，终于有时间把这本我很喜爱的书看完了。
书中的主人公小豌豆是一个聪明、可爱、善良、乐于助人又勇敢的小姑娘。小豌豆有四个很好的朋友：青果、吉布、阿隆和蓝草，发生在她们身上的故事很有趣。
故事是从上学第一天开始写起的。她是怎么带着好奇的心进入小学的，在学校里发生了很多有趣的事情碰到的第一个老师，交到第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试 小豌豆都是怎么思考和处理的，每一个情节，每一个故事，都写得生动逼真，写得甜蜜而又可笑，写得新奇而又真实，充满了童真童趣，让我感觉面前好像正播放着一部电视剧，里面上演的就是我自己。
我还有很多方面要向小豌豆学习，我要做个有爱心，爱学习，爱劳动，爱集体，乐于助人的三好小学生！刘老师新学期就请看好我的表现吧！！
小豌豆读后感(通用4篇)
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？或许你正在查找类似"小豌豆读后感(通用4篇)"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！
小豌豆读后感【篇1】
今年我读完了《一年级的小豌豆》。这本书由三十一个故事组成。书里的小豌豆聪明可爱、坚强又勇敢，还是个乐于助人的孩子。小豌豆这本书讲述的是发生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、蓝草身上的有趣的故事。
让我最喜欢的一个故事是《生一场幸福的病》。这个故事讲的是吉布生病了，小豌豆去看他，发现吉布生病不用写作业，不用弹钢琴，什么事都可以不用干，还有好吃的和礼物，小豌豆也想像吉布一样生一场幸福的病。就故意吃脏东西，晚上睡觉故意把被子踢开。做了很多可以让自己生病的事情。终于小豌豆生病了，她感觉自己的身体很难受，什么也吃不下去，这才明白生病并不是一件幸福的事情。
但小豌豆也有让我向她学习的事情，比如在《监督阿隆减肥》这个故事中，讲了小豌豆想了很多好方法来帮助阿隆减肥，也陪着阿隆跳绳、跑步。小豌豆这种乐于助人的精神是我认为最宝贵的。
读完《一年级的小豌豆》这本书后让我不仅学到了很多有趣的故事也学会独自解决和处理问题。我非常喜欢小豌豆这本书，也想读更多这样的作品。
小豌豆读后感【篇2】
快乐的暑假到来了，我先读完了《一年级的小豌豆》，妈妈说让我写个读后感。我喜欢里面的小豌豆，她活泼、可爱、调皮、开朗。很像我嘿嘿……
这本书里面有很多我喜欢的故事，印象深刻的是《监督员》这个故事。小豌豆当监督员当的可好啦！学校开展走路一条线活动比赛。小豌豆放学后，不辞辛苦地帮助吉布训练，直到满意为止，最后比赛胜出，这离不开她的功劳。她那坚持不懈的精神激励着我，我要把这种精神用在学习上和生活上。一定要像她那么的认真和执着。还有一件事就是小豌豆对付不喜欢吃的青菜，和她的好朋友一起想了一个办法，就是每个人带的午餐在一起，找出他们各自喜欢吃的吃，她的奇思妙想在每个故事里表现的各不同，总之非常喜欢她。她和我一样喜欢穿妈妈的长裙，我记得我上幼儿园的时候把妈妈的口红往脸上画，想起来就觉得特别好笑。
她在学校里和家里发生的事情总是让我联想到自己。每个故事都是那么的有趣而生动。让我回想起了我的一年级的美好时光。我要像小豌豆一样，学习她做个人见人爱的小女生，期待我的二年级时光赶快到来吧！
小豌豆读后感【篇3】
我今天读完了《一年级的小豌豆》这本书，我觉得小豌豆的好奇心特别强，老是有问不完的问题，跟我一样。他们的秀岩老师给她们讲的故事和道理小豌豆都想试着干。比如说秀岩老师说有一年的圣诞节圣诞老人是女的，小豌豆就想我也要做女圣诞老人，于是她每节课的课间都会想爸爸妈妈最喜欢什么样的礼物，她就一直想一直想，回家的时候看见有一个美容院，前面有个牌子是圣诞老人的头像，他还带着好多礼物，可小豌豆并不知道袋子里面装的是什么，但小豌豆记住了圣诞老人的衣服，黑皮鞋，大红色的衣服，还有一个白白的长胡子，小豌豆终于想到了爸爸喜欢皮鞋，妈妈喜欢钻石，可她没有那么多的钱买，她就自己用银色的纸做了一个，把它卷成一个个的条做成了一条链子，她又用很多银色的纸卷起来粘在一起做成了一个大钻石。圣诞节的晚上，小豌豆没有红衣服就在妈妈衣柜里拿了一条红色的连衣裙，没有黑皮靴又穿了妈妈的黑色高跟鞋，
还自己做了一副假胡子，妈妈的高跟鞋实在太大了，差点摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸妈妈，于是就把高跟鞋给脱了，但是她没有找到爸爸妈妈的袜子，只找到了妈妈的睡衣，里面有一个洞，于是她就把钻石项链放进里面。找到爸爸的睡衣却看不到那个洞，所以只能放在衣服的底下。已经一点了，小豌豆也回去睡觉了。第二天爸爸妈妈看到他们的礼物很高兴，却不知道是小豌豆送的。
这本书我非常喜欢。我用了不到一周的时间就把它全部读完了。妈妈说为了检验我的读书质量，每读完一本书就要我说一下读后感。
小豌豆读后感【篇4】
今年暑假我读完了《一年级的小豌豆》这本书。我觉得小豌豆是一个可爱、机智、聪明、乐于助人的孩子。书中的小豌豆经历了第一次独立上学，遇到的第一次麻烦，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，经立的第一次考试。
小豌豆在学校交到4个好朋友，青果、阿隆、吉布、蓝草，发生在他们身上的故事都很有意思，写的既真实又新奇，吸引着我一个故事一个故事往下读。
小豌豆故事里有很多值得我去学习的地方。例如：小豌豆帮助阿隆减肥，让他能穿上合适的校服。有搞笑的地方。小豌豆为了爱美，把爸爸的毛裤拆成了五分裤，把毛线做成了假发戴在头上。但小豌豆也有不对的地方，例如：他看到吉布生病后不用写作业，不用背课文，不用弹钢琴，觉得很幸福，就故意不讲卫生，胡乱吃东西，让自己生了病。结果生病后看到好吃的也不能吃，还很难受，这才知道原来生病不是一件幸福的事，决心以后再也不会故意生病了。
小豌豆里还有很多有趣的故事。通过读小豌豆我知道怎样去独自处理和解决问题。我希望以后能读到像小豌豆一样的好书。
豌豆笑传读后感
豌豆笑传读后感范文一
我很喜欢看漫画，特别是《豌豆笑传》，于是我就告诉老爸，请他给我买一本看看。下面就让我讲一些豌豆的搞笑故事吧。
有一次老师叫豌豆观察鸡下蛋，然后写一个作文，豌豆一直等了三个小时鸡也不下蛋，鸡说：我是公鸡。还有啊，豌豆对奶奶说：我去玩会，待会有同学来借影碟，你给他就行！三个小时后，同学样说：奶奶，我想借《无极》和《英雄》》。奶奶说：乌鸡家里有，鹰、熊你得到动物园。等等还有好多的搞笑故事呢。
读了这本书以后让我学到了很多的东西，知道了哪是对，哪是错，什么是该做什么是不该做，我很喜欢这本书。
《豌豆笑传》读后感范文二
我读了一本豌豆笑传，这本书主要介绍了豌豆怎样搞笑，让你笑掉大牙，笑破肚皮的开心世界。
文中有这样一个故事，勤俭节约活动开展以来，大家都是怎么做的呢？老师请同学们到讲台上说一说，洋葱说铅笔用到最后，拿不住时，我就把它插进塑料管里接着用。小丫说我每天的洗脸水，我都留着冲厕所。豌豆说大家都看见这块抹布了吗？我拿它即擦脚，又抹脸，还擦马桶带洗碗，他太不讲卫生了，为了节约什么都不顾了。
其实我知道，豌豆并不笨，如果你读书累了，有难过的事或心情不好，读一读豌豆心情就会变好，感觉也不那么累了，还会带来开心。
豌豆公主读后感
豌豆公主读后感范文一
今天，我读了一篇《豌豆公主》的故事。故事的内容是：有一位王子想和一位公主结婚，公主多的是，怎么才能看出她是真正的公主呢。有一天晚上，忽然起了一阵可怕的暴风雨，真有点使人害怕！ 这时，有人在敲门，老国王就走过去开门。 站在城外的是一位公主。她说她是一个真正的公主。是的，这点我们马上就可以考查出来。老皇后心里想，可是她什么也没说。她走进卧房，把所有的被褥都搬开，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。随后，她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被，公主就睡在这床上。第二天大家都问她睡得怎么样，公主说：太难受了，几乎一夜没合眼，床上有个小东西非常硬。大家判断出来了，她是一位真正的公主。
这篇故事告诉我：不能够因为生活中的一点挫折和困难而愁眉苦脸，要敢于去尝试，敢于去战胜困难，这样才能证明自己！
《豌豆公主》读后感范文二
今天，我和妈妈阅读了一本名叫《美丽的童话》的书，其中有一篇童话《豌豆公主》，我非常喜欢，也从中学会了一些道理。
这篇童话故事讲的是，从前有一位王子，他想要娶一位真正的公主为妻，可是因为没有遇到真正的公主而伤心地苦恼。一天，外面下着暴雨，王子听到门外有敲门声，打开一看，是位美丽的姑娘，她身上从头到脚都被雨水淋得湿透了，这位姑娘说自己是真正的公主，国王和王后它们都不相信，于是王后准备考验一下这位姑娘是不是真正的公主。她拿来一粒豌豆放在光秃秃的床板上，又命人在上面放二十床垫子和二十床鸭绒被，让公主睡在上面，第二天，大家问公主睡得怎样，公主说：我一晚上都没睡好，不知道床上放了什么硬硬的东西，害得我身上青一块紫一块的。这下大家才相信她是一位真正的公主，只有真正的公主才有如此娇嫩的皮肤，才能感觉到那么厚的床垫下的一粒豌豆。
这个故事告诉我们在生活中不能因为一点点的小挫折就愁眉苦脸，自寻烦恼，而是要勇敢面对。这位公主在面临王后的考验时没有退缩，最终她得到了自己的幸福生活。
混沌蝴蝶 读后感(3)篇
混沌蝴蝶 读后感 第(1)篇
看这本书的时候有种隐隐的悲伤，每一个爱国的人都会想尽一切办法阻止国家被侵略，或许力量是弱小的，但总是得去尝试才可以。仲然亚历山大和他的朋友受限于条件，但他们依旧想尽一切办法制造可以影响战争到来的“蝴蝶效应”，而结果又是那么的让人悲伤。以前曾看过一些关于南斯拉夫的书，铁托真的是一个非常伟大非常了不起的领袖，他领导下的南斯拉夫在当时可以说是生活很美好的一个联合国（由众多国家联合而成的联盟国家）。这也可以说是南斯拉夫的悲剧，因为铁托只有一个人，也只是一个普通人，所以这个国家很快就因为这个巨人的离世而分崩离析了。当然，把一个国家的命运归结为一个人的功劳显然是一种个人英雄主义，但不能否认的是，铁托确实是当时南斯拉夫人民的精神领袖和精神寄托，南斯拉夫的解体有其内部原因，而铁托的离世则是这个事件的导火索。再次看到一本和南斯拉夫的书，想到当年联盟军轰炸南斯拉夫，轰炸中国大使馆就忍不住想哭。虽然那时候的我还只是个小屁孩，可是那些天每天都能从新闻中看到南斯拉夫的消息，新闻的内容是不记得了，印象中当时中国大使馆好像有两名工作人员牺牲了……现在的中国已经不是那个人为刀俎我为鱼肉的中国的，但历史依旧需要我们去记住。铭记历史不是为了仇恨，而是为了不再犯同样的错误。
混沌蝴蝶 读后感 第(2)篇这篇短篇小说是第2次读了，它被收录在《2018》里时读过一次。这让我想起了茨威格的《象棋的故事》，有的人在战时深受迫害缄口不言，痴迷象棋。 有的人怀着渺茫的希望在某一地点做着不知收效如何的努力。在战争中，他们身份不同， 却都用自己的方式反抗着野蛮。
有的事是真的却没人相信，这也是种悲哀。想起了电影《三更之回家》。
说大刘的小说是硬科技，不能苟同，但大刘真真是一个很有情怀的人。 想想让人在沙漠里砸冰块，想想让一个人在在南极放火，这事儿做得多么诡异和讽刺， 但是在大环境下在某一特定的节骨眼上，我们所做的杯水车薪的努力为必是没有回报的。
最喜欢大刘有一篇关于蚂蚁和大象的故事。说大刘的故事是科幻小说，毋宁说它是富含哲理的佛学故事，他只是借了科技这个大背景下思考人性故事。因为这丝哲理的缘故，使小说看起来更像童话或寓言吧。
混沌蝴蝶 读后感 第(3)篇毫无疑问，亚历山大在气象学上的成就可谓是匪夷所思，利用数学模型的编程便可以呼风唤雨。可惜，生活在战争的年代，国家的软弱也分外突出了亚历山大的强大。他利用蝴蝶效应想要制造阴霾与大雾，以阻止敌人无法精准的攻击目标，却不想因为第三次对大气敏感度的失算，好巧不巧的让炸弹砸中了他的妻子，最后因为药物供给不上，女儿也没了。可怜的亚历山大失去了一切。后来阿方索的话让他明白，国家的强大不是靠一个人可以改变的，即使亚历山大再伟大，此时也因为一系列的原因造成了无法预测的连锁反应。失之毫厘，差之千里。世界本就是个大混沌，人类的力量永远都是渺小的，想要利用蝴蝶煽动翅膀来拯救自己的国家无异于以卵击石。任何事物发展均存在定数与变数，而这变数的发展轨迹，往往是不可估量的。
《豌豆上的公主》读后感作文400字
《豌豆上的公主》读后感
————三（4）班 钱孜城 44号
从前，有位王子，他想娶个真正的公主。走遍全国，没有一个像王子所说的真正的公主，他很失望地回到王宫。
有一天夜晚，雨下得很大，闪电很亮。一阵敲门声被老国王听到了，叫人开门。一位姑娘全身湿透，自称一位公主。
老国王想测试一下她是不是真正的公主，于是立刻叫宫女把床上的东西全部除掉。上面放一颗豌豆，接着垫二十层床垫和羽绒被，让公主睡一觉。
第二天一早，许多人问她睡得怎样。她说有东西压着，睡伤了身体。
大家看出来了，她的确是一位真正的公主。因为压在这二十层床垫子和二十层羽绒被子下面的一颗豌豆，她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外，任何人都不会有这么稚嫩的皮肤的。
因此，那位王子就选她做妻子了，因为他知道她得到了一位真正的公主。这颗豌豆因此也送进了博物馆。
故事告诉我们：遇到问题要认真开动脑筋，想最完美的解决方法，才能知道答案，才能知道如何做才对。下次再做的话，下次就有经验了。
《豌豆》读后感200字
我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书？”
我跟妈妈说：“这本书很好笑。”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分；他上课不认真听讲，经常做小动作；上课时还爱睡大觉。这些我不能向他学习。
豌豆也有许多优点：爱看书；爱踢足球；爱唱歌；还很幽默。这些我要向他学习。
豌豆总是让我很开心。有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。不一会儿，他站门口睡着了。每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看豌豆，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。所以，我喜欢看《豌豆》这本书。
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