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爱的教育读后感小学

《爱的教育》读后感小学高分作品集锦。

读书,是人类思想进步,社会发展的基础,书籍是一个良医,在某个不经意之间就被它治愈了心灵的创伤。高中学生在学习的同时,也可以利用课余阅读新的书籍,如果你对一本书产生了极大的感情共鸣,就把你的所思所想写下来吧。那么,写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?推荐你看看以下的《爱的教育》读后感小学高分作品集锦,更多信息请继续关注我们的网站。

《爱的教育》读后感范文一

假期里,爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

爱的教育这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西,的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想:爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

《爱的教育》读后感范文二

爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作,今天我看完了真本书。这是我看完的读后感。

日记中,作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人的精神。例如《一个不幸事件》中,罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩,不幸被扎断了一只脚;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累,他准时在12:00时起来偷偷的写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡而这些事的思想,都出于同一个思想,同一个信念,那就是爱。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。

我还记得,有一次我们从学校出来看见一位残疾人,他走路时一拐一拐的,脚也跛了。当时我赶紧上前去把他扶过了马路。但当时很多小伙伴对我的举动而讥笑,我现在自豪的觉得我做得是对的,我们不就是要做一个爱护老人、小孩、残疾人的学生吗?

读了爱的教育,我深刻理解了爱,离我们并不远,只要我们做到。

《爱的教育》读后感范文三

《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以爱为精髓,大到国家、社会、民族的大我之爱,小到父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人至深,读后常常会忍不住地流泪,情感也随之起伏。

记得《撒丁岛的少年鼓手》,说得是一个少年被派去找援兵,援兵找到了,他却,受伤,上尉感激地对他说:我只是一个上尉,而你却是一个英雄!令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲,而这第一次流血,少年却失去了一条腿,那腿本可以保住的,但因为他发疯地拼命地跑,结果严重发炎只能截肢,而他一滴泪都没流,没有喊一声痛。当读到这里,我的眼泪在眼眶中打转,我感受到了少年对祖国真挚的爱。

书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错,但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人,碎片进入老人的眼睛,险些瞎了眼。男孩吓坏了,但在伙伴的鼓励和老人宽恕下,鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。

读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱,它们感人肺腑,引人深思。

《爱的教育》读后感范文四

利用暑假,我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书,感受特别深刻。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的普通、那么的平凡,但它们却包含着深刻的做人道理,人与人之间真诚的爱。

我最喜欢书中卖炭人和绅士的故事。里面写出了人与人都是平等的,没有贫富之分,也没有职务高低之别,不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级,故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自己富有而去欺负穷人的绅士,他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告诉我们;只有你去尊重别人,别人就会尊重你。

最近我看到了一则新闻:慈溪育才中学育才班遇尴尬,十七名贵州山区学生遭遇本地学生家长集体抵制的报道,我感到很失望,也很难过。这些家长不就是在歧视山区的孩子吗?表现出人与人是不平等的,接受教育也是不平等的,这样割断了城市孩子与农村孩子情感和爱的交流,使青年一代在思想上留下阴影,社会能和谐吗?这是人格的侮辱、是傲慢与偏见的表现,这对山区的孩子心灵上会造成多大的打击与伤害,他们又怎样面对自己的孩子呢?冷酷换不了真情,私利者失去了道义,必然会遭到人们的谴责,他们与绅士相比显得多么的渺小。

爱,就像空气,充满了每个角落,每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱,世界就会变得更和谐,更美丽!

《爱的教育》读后感范文五

暑假里,我读了《爱的教育》这本书,它让我十分感动。

从这本书中我才体会到友谊是可贵的,如果你不去珍惜他,它就会很快就会消失。读过了《爱的教育》后,我终于知道了什么才是真正的友谊。

当我读到洛贝谛跑到马路中央,把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!他真的好英勇啊!这时我的心中感受到一股强烈的爱的力量涌入到我的心田。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都会借给他,甚至送给他。如果在一百个人中,其中不一定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时,我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动,我很气愤,甚至想进入这个书中替老人讨回公道!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人怀里时,我的眼睛模糊了,因为我当时并没有想到他会很有勇气的站出来向老人非常诚恳道歉!这代表着他与老人之间的一份情感是分不开的。

人与人之间最珍贵的就是友谊,如果你失去了友谊,就等于失去了朋友、同学。《爱的教育》可以告诉我许多东西,也告诉了我人生中许多无比重要的东西。

我们都要以真诚的心去对待别人,这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里,我一定要以这样的心态与每位朋友同学相处好。

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初中获奖作品《爱的教育》读后感范文集锦


《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。这次小编给大家整理了《爱的教育》读后感,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

爱《爱的教育》读后感【1】

爱的教育》是意大利作者亚米契斯所写。这一部小说以安利柯的角度讲述了一个学期十个月生活中发生的一点一滴。总共有100个小文章。

每一篇文章都生动刻画出了一个个小人物,他们所做的事令人担忧,又令人感动。有卡隆心地善良,富有正能量;克洛西身世悲惨,身体残疾......虽然每个人性格不同,但却有同样的爱。

令我最深刻的就是对祖国的爱。如《爱国少年》中一个意大利少年被卖给戏班子,戏班子虐待他,于是少年逃跑了,被理事馆安排坐船回乡,在途中少年接受了几个西班牙人施舍的钱,可是后来那几个西班牙人竟辱骂少年的国家。于是少年把他们施舍的钱砸到了他们的肩上,脸上,并大吼道:拿回你们的臭钱,侮辱我的国家,你们的钱我一分也不要。现在像少年一样在社会最底层还保留着一颗爱国之心的人,还有多少?

现在的一些大学生,去外国留学就留在了国外,忘记了祖国的恩情。可有些人为了祖国,放弃在国外发展的机会。比如邓稼先先生,他曾在美国读理论物理,他本可以在国外创造出他的一片天,但在获得博士学位后立即乘船回到了当时贫困不已的祖国。他是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,他被追授两弹一星功勋奖章。鞠躬尽瘁,死而后已准确地描写了他的一生。邓稼先为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献了自己的一生。像他这样的伟人,用自己的方式诠释什么是爱国,对祖国的爱是伟大的,深沉的。

是祖国的爱让我健康成长,给予我温暖。我也要用同样的爱来回馈祖国,虽然现在我不可能像邓稼先一样做出惊天动地的大事,可是我可以从保护环境等小方面热爱祖国。我要努力学习,争取以后可以为国家多出一份力,让祖国更加繁荣富强,我要加强法律意识,以八荣八耻来规范自己的行为,做一个爱国的小公民。

在这部洋溢着爱的小说中,还有《六千里寻母》中的一句话让我感动至深:起来!勇敢的孩子!救活你母亲的,就是你!这句话说明了母亲与儿子之间浓浓的情感,也表现了孩子就是母亲活下去的唯一动力。《小抄写员》中当他早晨睁开眼睛时,太阳已经升得老高了。他发现父亲白发苍苍的头还靠在自己的胸口,沉沉地睡着。这句话说明了浓浓的父爱亲情;《卡隆--我的好朋友》中的同学之情;《父亲的老师》中的师生之情......这些情感令我羡慕,更令我敬佩,不得不说史利柯真的生活在爱的世界中。

多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份回报。爱是纯粹的,感人的,伟大的。如果一个人脱离了爱,人生就十分无趣,灵魂也就脱离了现实。是爱,让浪子回头;是爱,让孟母三迁;是爱,让人绝处逢生;是爱,让人创造奇迹;是爱,让我们生活在了美好的世界;是爱,将步入歧途的人,拉回正道;是爱,让负面情绪灰飞烟灭。爱像空气般笼罩着我们。我希望世界上的每一个人都团结互爱,组成一个有爱的大家庭。

爱的力量《爱的教育》读后感【2】

作为世界上的著名书籍,《爱的教育》确实使我感动,我被书中无处不在的爱感动。文中的主人公安利柯是一个小学生,她身处在一个温暖的环境中,得益于校长考谛,除了学校中的个别人,其他的都像安利柯一样快乐的成长。

不过安利柯却很少出现在文中,书中的文章多是讲发生在安利柯身边的故事。通过这些故事,我也了解到了一些她的好朋友,这些人中,我最喜欢的还是卡隆。

卡隆因小时候生病少入学两年,所以他的身材和力气是最大的。不过他并没有应为这些而欺负其他同学。反而经常保护、帮助其他同学。光这个优点,我想我是没有的。最令我感动的还是那篇《耐利的守护者》。

耐利是一个弱小又驼背的孩子,因此别人总是嘲笑他并摸他的背。一次卡隆警告大家不要碰耐利。勿兰谛不相信,卡隆真打了他。看了这个故事我不禁再次佩服卡隆。就在别人都在嘲笑耐利时,只有他挺身而出。并且真把勿兰谛教训了一番,我佩服他没有考虑老师的责骂,家长的责骂等。如果是我,我会采用更理智的方法。不过只有动手是更直接的,别人才会长记性。事后他们坐到一位去了,卡隆还经常帮助他。

卡隆帮助耐利其实得不到什么,还有可能受到别人的责备。但他没有思考,仿佛帮助别人是他的责任,这应该就是我们所说的博爱了吧。

文中还有一些重要的人物,比如学校的老师。学生们能够个个充满爱心,有很大一部分得益于老师从来不使用暴力解决问题,而是慢慢开导学生,使他们知道自己的错误,并且下回不会再犯错了。有一回,四个学生欺负克洛西。老师看了固然很生气,但没有动手,而是很严里的批评并指出了他们的错误。从此,这些学生再也不欺负人了。

这本书还有一个最大的特点,那就是通篇用日记的方式记叙。这是我第一次看用日记写的。由于每个事件之间的时间有间隔,如果用普通的方式很难过渡。如果不过度的话有显的太乱,于是用日记的方式便成了最好的选择。既省去了过渡又加上了时间线,是文章排列给有规律,真是一举两得。

每月的日记里还有每月例话。每月例话是一个感人的小故事,让读者在看厌日记时耳目一新,平添一股新鲜。又极富有教育意义,又是一举两得。

总而言之,这本书的设计非常好,坐着肯定是花了大功夫才想出来的。

与此同时又不得不敬佩译者夏丏尊。这个译本读起来通俗易懂,还非常具有当代中国的特色,读起来甚是亲切。比如什么光景之类的词频频出现,非常适合我们的阅读。相应如果机械的翻译,读起来肯定会僵硬许多,这也正是翻译家的作用。像这样的翻译,文学功底一定得好,许多语句都得变成富有中国特色的语言。同时《爱的教育》这个名字翻译的非常好,这点在译者序上已解释过,再此不在赘述。

读《爱的教育》感受颇深。

指引我们前进的力量《爱的教育》读后感【3】

暑假前,语文老师让我们暑假读《爱的教育》这本名著,我先觉得这本书枯燥无味,慢慢地我进入了状态,越读越有趣,最后竟然被爱所感动了。

在《爱的教育》这本书中,爱得到了全力的释放。

书中以一个意大利的四年级小学生安利科的眼光来描述,通过一件平凡、细微的事情,娓娓的记述了师生之情,父子之爱,同学、朋友之谊,展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。

在《爱的教育》中,罗伯弟是爱的传播者之一,罗伯弟一个炮兵上尉的儿子为了保护一个一年级的小学生而被马车扎着一条腿,从此拄着拐杖走路。是什么力量使她勇敢的面对马车,面对死亡威胁呢?是爱!是他与对同学之间的情谊致使他产生了对同学的同情与关心,使爱心在大众间传播开来。

不仅仅罗伯弟是爱心传播者,每月故事《佛罗伦萨的小抄写员》中一个五年级的小学生朱里奥也是爱的传播者,他的父亲上了年纪,因过度辛劳未老先衰,为了养家糊口,不仅要完成自己那早已太多的本职工作,还要干些誊写的额外工作,因此他往往要熬到深更半夜。朱里奥对父亲十分心疼,所以朱里奥等父亲上床睡了觉,便悄悄地穿好衣服,摸索着走进父亲的书房,点上煤气灯,在写字台前坐下来,非常准确的模仿父亲的字体写起来,这样接连了几个通宵,身体越来越差,最后被父亲发现真相。

朱里奥是什么促使他为父亲抄写订单呢?我认为是爱,是儿子对父亲那深沉的爱,是充满心疼的爱。

爱是什么?爱存在在世界的每一个角落,爱像河流一样永远不会消失,温暖着地球上的每一个人,我们除了被爱也要爱别人,我们对每一个人都要充满爱,爱别人就是对别人付出,被爱就是给别人索取。我们要主动的爱别人,不能被动,要不然就没有真正的爱了。

在生活与学习中,我们要学会爱。在家里,爱家人,帮他们做一些力所能及的家务,减轻他们的负担;在学校,认真听老师讲课,遵守规则,帮助同学,维护同学的尊严,互相学习,共同进步;在社会,守规则,我们要遵纪守法,爱民族,爱国家,维护民族和国家的尊严。

从现在做起,让我们去爱国家,爱民族,爱社会,爱家,爱学校爱在世界的一切,让他们感受到我们真挚的爱,将爱的接力棒传递下去,使世界变得更加和谐美好。

爱,是一种指引我们前进的力量。

爱【4】

《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中,体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋 。

一一题记

《爱的教育》全文采用了日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他10个月在学校家庭社会的所见所闻,还有家人老师讲的动人故事。

爱就像空气每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极上进如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些也是沐浴在幸福中的。但这些孩子从出生却都有着共同的东西,对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息。特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不禁为里面主人公的马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆脱债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都,一个富有人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险,依然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没有成功,可两年后他父亲的一个朋友听说了这件事,便免费带马尔可去美洲,马尔可在去美洲遇到许多人,有好也有坏。像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心小伙和无恶不作的小偷,当然还有很多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。

对自己的祖国意大利深深的爱。在《爱的教育》一书中,不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年为了国家的尊严连钱也不要,把钱扔到侮辱他国家人的脸上,头上。年轻的少年鼓手为了不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救。虽然他们最后胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们作为炎黄子孙,更应该要有一颗热爱祖国真挚的心,有以天下为己任的想法,让我们用爱国的热情洋溢世界感染世界。

爱是我们时常挂在嘴边的一个字,可是有时候我们也会忽略周围的爱,其实如果我们能静下心来细细品尝我们周围的一切,一定会发现在这个世界上居然有这么多疼我,爱我,帮助我,我们多幸福啊。

朋友请你带着一颗圣洁的爱心投入到世界,你会发现:只要人人献出一点爱,世界将会变得美好。这句话虽然通俗,但有分量。

爱就在我们身边。

不同的爱――《爱的教育》读后感【5】

《爱的教育》是一本著名的读物,一直放在学生读物的首位。当然,这是有原因的,他向我们展示了积极向上的不同的爱。

这些不同的爱,也都是通过主人公安利坷自己与周围的人发生的事情表达出来的。

对父母的爱,最具代表性的便是泼列科西。他的父亲从不管他,还整日酗酒,虐待泼列科西,可是泼列科西从未恨过父亲,而是一如既往的爱着父亲,照顾父亲。在他的眼里,父亲的拥抱,父亲的温暖比奖牌更重要 。

对朋友的爱,当然少不了卡隆。卡隆长的高大,力气也大,有一颗善良的心,别人对他开玩笑,他也不生气,但只要有人对他说谎,他便要火冒三丈,和那个人拼命。他非常讲义气,绝不对学校里的恶势力低头,绝不允许这些恶势力欺负弱小的同学。当一位二年级的同学丢了买练习本的钱,在街道大哭时,卡隆便毫不犹豫地把自己的零花钱给了那个同学,尽管自己家也不那么富有,甚至偏穷。

对老师的爱,这非安利坷的父亲莫属。当安利坷对老师产生不满,并说着老师坏话时,父亲便以写信的方式,告诉安利坷自己的错误,而不是用打骂的方式。从中也突出了安利坷父亲对安利坷深深的爱。

当然,这本书中不单单只有这些爱,还有很多隐藏着的爱去发现。他们虽然不同,但都是积极向上的。其中,我最佩服的便是卡隆。他对朋友,对弱者的关爱与帮助,突出了他身上人们少有的正义,乐观和绝不向恶势力低头的高贵品质。他的这些精神品质都值得我们学习,值得我们思考,同时也与我们的生活息息相关。最重要的,还是他对学习的态度,他的数学之所以学的好,便是他学习态度的端正和上课的认真,这正是我们所有人必须学习的。

《爱的教育》将我们生活中的爱展现的十分透彻,同时也向我们展现了生活的美好。

《爱的教育》读后感小学作文获奖集锦


我读了《爱的教育》这本书,让我知道了许多关于爱的故事,这本书同时描写了一群充满活力的孩子、善良纯真的安利柯,是非分明的长隆。这次小编给大家整理了《爱的教育》读后感,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

让 我 们 在 爱 的 世 界 里 徜 徉读《爱的教育》有感【1】

读完了《爱的教育》,我的第一感触,就是爱。这本书是以一个小男孩安柯利的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。《爱的教育》内容虽简单朴实,所描写的是极为平凡的人物,没有跌宕起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感动不已,这也是亚米契斯先生文章的成功之处。

《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,但是我的心久久被感动包围着。吸引我的,并不是其文字价值有多高,而是那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的爱。字里行间都流露出作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,却是不平凡的,这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚的、浓郁的情感力量令人感到由衷的敬佩。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最真诚的教育。虽然每个人的人生阅历都不同,但是我们会从《爱的教育》当中体会到那些曾经经历过的类似的情感,只是我们对此的行为态度可能不同而已。

爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候我们也常会忽略周围的爱,这些爱往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是,如果我们加以体会,就会感觉:人生,这是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管时间不会给我多余胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的浪花。但是,我仍愿意用自己的心去迎接幸福,尽管它是那样的短暂。《爱的教育》让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷繁复杂的世界里,爱究竟是什么?它的力量究竟有多大?竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱。带着这些问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉,去探寻一个个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,犹如在爱的怀抱中成长。在这当中,我找到了答案,虽然并不像想象中的那样特殊,但使人觉得非常温暖。爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨。爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想拥有而又用金钱换不来的感觉,爱能够将心中的恨化为勇气,它能够使我们微笑面对生活,使我们顽强地反抗命运。它是还魂的仙草,给罪人新生;它是慈祥的母亲,换浪子回头它既是一种获得,又是一种牺牲。但是,一份耕耘,一份收获,命运不会让我们白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报我们。

爱,像空气,每天在我们身边。因为它是无影无形,所以常常会被我们所忽略;但也正如空气,是我们每个人的生命中所必需的,让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。我们就会发现,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们乘上爱的小舟,走向属于我们自己的爱的人生!

爱读《爱的教育》有感【2】

爱这个字在《爱的教育》得到了完美诠释。这是意作家亚米契斯的小说,是以小学生安利柯的日常经历与他周围的人们之间发生的事为内容的一部著作,朴实语言中释放出爱这个字的真理。那么爱到底是什么呢?

爱?

所谓《爱的教育》,写的内容就是爱。爱是什么?是父爱、母爱、手足之爱、同学之爱、老师之爱但是这任不是爱。爱是父母为安利柯写的一封封信,爱是卡隆对耐利的保护,爱是斯带地对他妹妹的保护。对每个人来说,爱不会相同。早上父母喊你起床,并让你吃他们已买(做)好的早饭,我有时还觉得父母叫我太早了些,不让我多睡一会。那是我忘记了,叫醒我们,给我们买(做)早点不是他们非做不可的事,他们完全可以让我们自己醒了,或设个闹钟,可以给钱让我们自己去吃早饭,他们为什么这么做?因为爱啊!同理,你到了学校,为什么同学们有些会冲你笑,而不是摆出你欠了他们几百万似的哭丧脸呢?也是因为爱呀,同学之间的关爱。善意即有爱,它可包括万物之间的善意善言善行。爱无形,但它可以改变有形的东西,比如,一个人。

爱。

爱的诠释很难完整,但是我们可以知道,万物皆是有爱的。拿人来打个比方。任何人都有好的一面与坏的一面,那好的一面里即有爱。安利柯的父亲曾在给他儿子的信中说:就算人犯了杀别人的罪过,只要他是敬爱自己母亲的,其胸中还有美的贵的部分留着;无论如何有名的人,如果他是使母亲哭泣,使母亲痛苦的,那就真是可鄙可贱的人物。我也曾在书上看过一件事:一个匪徒绑架一名年轻女子,他们俩在车上,警察就在车外,十几把枪对准了车上。女子很镇定,已经视死如归了。这时,女子的电话响了,她妈妈打来的,她母亲告诉她,天冷了,要加衣裳她开了免提,匪徒也听到了,然后叹了一声,在挂掉电话之后,匪徒流泪,说:我对不起我妈。然后对女子说:你走吧。就当女子下车门后,匪徒饮弹自尽。我认为那匪徒本质上是个好人,他爱他母亲。动物不也知道爱吗?在乌鸦反哺羊跪乳的背后,不都是爱吗!

爱!

迷糊说了这么多,这爱好像说的模模糊糊的。其实,我们除了被爱,也要爱他人。爱与被爱其实就是付出与索取。不能光索取,不付出。怎么付出呢?这又是老生常谈的话题,无非是自立自强、孝顺父母。我认为做事只是做事,重要的是自己的心意,如果自己是不情愿地做这些事,那也没有爱,有的人在他朋友过生日时,可能买昂贵的礼物,却不能参加他(她)的生日聚会甚至不说一声生日快乐。我们要检点自己的不周之处,真心的付出,真心的爱对爱这个字,我的理解就是这样,它可以不伟大,但一定不渺小。《爱的教育》这本书,平凡的日记中诠释了爱,读它是灵魂的洗涤,爱的升华。

让世界染上爱 《爱的教育》读后感【3】

这本《爱的教育》采用了一种奇特的方式来叙述故事。采用了日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间,洋溢着对祖国、父母、他人真挚的爱。它引导我永远保持一颗勇敢进取的心,一颗真诚善良的心,书中的人物之间都充满了真挚的爱,他们之间互相宽容,互相理解。我被他们互相帮助的情怀所感动。

这本书描写了一群充满活力、积极向上、如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困,有的残疾,也有一些是生活在幸福中,他们从出生到性格都迥异,但他们都有对祖国、对亲友真实的爱。

整部小说没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言塑造出了一个个貌似渺小但很不平凡的人物。这些平凡的人物的命运和情感故事都令我感动,在这些小人物中,最让我敬佩的是安利柯的父亲。他是一个充满爱心和耐心的长者,他常常采用一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活的点滴中,体验到生活中的爱以及很多宝贵知识,及时纠正安利柯的错误的思想倾向,他常用书信的方式来纠正安利柯的错误,他是一个好父亲。

在众多的故事中,我最喜欢《少年鼓手》这篇文章。它讲述一个意大利少年鼓手,为了完成大卫交给她的任务,为了祖国和人民拼尽全力,把大卫写的纸条交给援军的故事。这位少年一次又一次的跌倒,一次又一次的站起来,竭尽全力向前跑去,连腿被子弹打伤了都全然不顾

我最喜爱周围少年的坚韧心和意志力,当大尉用那凛然的目光命令小少年执行任务时,他毫不犹豫,并铿锵有力的回答。当子弹穿过他的腿,他仍坚持往前走,情势危及战斗,成败都在他的身上,所以他竭尽全力,勇往直前,当副官问及小兽少年的伤势时,她只觉得负伤是一种荣誉,即使受了伤,拼了命也要到达目的地。这是一种怎样的意志力啊,少年虽是一个微不足道的小鼓手,但他也称得上真正的英雄。

爱像空气,每天在我们身边,因其无影无踪,总被我们忽略,就像父母对我们一样,他们总是无形的付出,为的是我们爱是没有尽头的。博大的无私的朋友们,让我们都献出一点爱,用爱的钥匙去打开人们的心扉,那么阳光就会照耀到世界上的每一个角落,让我们沐浴在爱的阳光中,自由健康的成长!

平凡而又不平凡的感情读《爱的教育》有感【4】

《爱的教育》是一本小小的日记,但也是一本闻名世界的巨著。记述了一个小男孩生活中的一件件小事,但也让读者体验到人类最美好的语言爱!书中,有父母与子女的爱与互相体谅;有姐姐与弟弟的爱与帮助;有同学之间的爱与关怀;也有老师与学生的爱与尊重总之,在这本书里,处处都充满了爱。

在这部作品中,我读到一位酒鬼父亲知道儿子为自己不断努力,悔过时的掩面痛哭;一位少年鼓手宁愿自己的腿被截肢,也要把关系到自己祖国命运的纸条送到;一个同学对另一个遭遇不幸同学的自尊小心地维护。这一个个关于爱的故事让人感动、让人震撼。

爱是什么?莎士比亚说过:爱是亘古长明的灯塔,他定睛望着风暴却不为所动。是的,爱的确如此,它是如此伟大,如此坚强与坚定。这种爱是一个公民对自己的祖国和民族的爱,是每个人都必须追求的。那种感情是热烈的。就如书中所述:那时你将感到一股汹涌澎湃的柔情让你的双眼充满泪水,一声呼喊会从你的心中发出。这便是对祖国的爱。

爱也像是太阳,永远不会消失,也永远照射着、温暖着每一个人。这就是师生之间、同学之间、姐弟之间、父母与子女之间的爱。这种爱虽然并不热烈,但它细腻、亲切。他(指父亲)有时累得如此精疲力尽,以至于他会相信能活的日子已经不多了,而在那些时刻,他所谈的只有你 ,他心里的痛苦只是留下可怜的和缺乏保护的你。这是一种多么令人震撼的情感啊!父亲的爱有时是令人不解的,但他始终是善意的,也是对每个人最有帮助的。父亲们虽然不善言辞,但他们的爱却是细腻的,这就是最好的体现。

爱在何处呢?其实爱就在我们身边,我们的一个表情、一句话、一个动作、一个想法,都有可能是爱。当你起早上起床时,父母已经为你做好了早餐,这是爱;当你来到教室时,同学们给你一个微笑,这是爱;当你不开心时,兄弟姐妹们会想尽各种方法安慰你,这是爱;当老师十分疲惫,但仍坚持给我们上课,这也是爱。

被书中内容所感动,不仅因为它是的一个个悲伤的关于爱的故事,而且因为它为我带来了许多财富,关于如何去爱的财富。爱是如此重要,它能影响甚至改变一个人,所以我们要学会去爱他人。

在生活中,要想学会去爱很简单。在家里,我们可以爱自己的家人,帮助他们做一些事,并体谅他们,认真学习,尽量不让他们为自己的学习担心;在学校中,我们可以认真听老师讲课,关心同学并团结同学,为自己的学校争夺荣誉;在社会上,我们要学会去爱自己的祖国和民族,这是做人的根本,还要维护祖国与民族的利益。这些都是爱的体现与方法。

所以,让我们从现在起,去爱他人,爱自己身边的每一个人,爱自己的祖国与民族,并让他们感受到自己的爱,将这份爱传递下去,使世界变得更加美好。

爱,真的是一种平凡而又不平凡的感情。

战胜困难的力量――《爱的教育》读后感【5】

在生活中,我们会遇到许许多多的困难,但有一种伟大的力量让我们变得勇敢、自信,帮助我们战胜自我,克服困难,那就是爱的力量。《爱的教育》这本书就深刻的体现了爱的力量的伟大之处,下面让我们一起去分析探究这本书吧!

在《灾难》这篇文章中,罗伯蒂一个炮兵上尉的儿子,为了救一个一年级的学生脚被车轮轧伤了。到底是什么力量让这个三年级的小学生变得这样的勇敢?或许这就是爱的力量,这种伟大的力量让他有勇气从一个飞奔而来的汽车底下去救一个不相识的小孩子。也正是因这种力量才让个小学生厂女的避免了车祸之灾。

不光只有罗伯蒂一个人拥有这种美好的力量,在生活中很多人都拥有这种力量,《扫烟囱的孩子》就是最有力的证明。

这篇文章写一个扫烟囱的小孩子,帮人家扫烟囱赚了三十个索尔,但因为袋子破了一个洞,钱全布都漏掉了,他害怕主人会打他,不敢回去,便躲在学校的墙角偷偷的哭泣。几个女生知道情况后,将自己的钱都给了他,还叫其他的同学也将身上的钱给这孩子,大家一起多钱凑凑,帮助那个小孩子,但还是不够,最后在个老师和五年级同学的帮助才凑齐了30个索尔并余下很多的钱,就连那些没有钱的孩子也纷纷摘来鲜花送给他。这些老师和同学们为什么要帮助这个小孩子,或许这就是爱,因为爱使这些不相识的人愿意伸出援助之手,帮助这个小孩子,使这个可怜的小男孩渡过难关。

这本书不仅记叙了人们对不相识的人的友爱,还记叙了对家人的亲情之爱。比如:《佛罗伦萨的小抄写员》和《6000里寻母――从亚平宁山脉到安第斯山脉》这两篇文章生动的刻画了主人公对家人之间的亲情之爱。

《彿罗伦萨的小抄写员》写的是一个叫叙利亚的小学生为了家里的生计每天晚上12点之后他都起来帮爸爸写封条,不知道实情的父亲经常责骂他,还对他越来越冷漠,甚至开始讨厌他。叙利亚受不了这样的折磨,多次想要放弃,但每每想起父亲的劳累,又情不自禁的拿笔开始写。为什么叙利亚不想美美的睡一觉,却要每天熬夜还备受责骂?这就是他对家人,对父亲的爱。正是因为这种爱他顶着熬夜和父亲给他带来的身体和心灵的摧残,苦苦干了三个月,这就是亲人之间的爱的力量。

《6000里寻母――从亚平宁山脉到安第斯山脉》这篇父章写的是一个名叫马尔科的孩子由于太思念母亲独自一人去寻找母亲,在寻母亲的过程中马尔科的希望多次落空,路程中他曾欣喜过,失望过,害怕过,恐惧过,担心过,但他都没有放弃,凭着自己坚强的意志战胜自我,克服种种困难,最后找到了他的母亲。正是因内他对母亲的爱与思念才让他一步步走向自己的母亲,并使自己的母亲因为看到自己儿子有了精神支柱,有了生活的希望,勇敢的生活下去。

爱是一种伟大的力量,更是一种美好的情感,让每一个人都向往的情感。正是因为有了爱,同学之间才变得更和谐;正是因为有了爱,家庭才变得更幸福美满;正是因为有了爱,世界才变得更美好。

2019《爱的教育》读后感高分范文分享


《爱的教育》这本书给人的记忆是非常深刻的,这本书把人们的痛苦和快乐都真实地写了下来,以及那些帮助被困难、悲哀困扰着的人的故事。下面小编给大家带来关于《爱的教育》读后感的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

《爱的教育》读后感范文一

我读了意大利著名儿童文学作家米亚契斯写的《爱的教育》这本书。全书以串联小故事的形式,记录了书中的主人利柯在小学四年级的经历,所经历的这些事情,有同学之间的友谊、有师生之情、有父母对孩子的爱。

全书中最让我感动的是《小抄写员的故事》,这个小故事讲小主人公朱里奥的父亲虽然年老了,但为了孩子们,不但白天要在铁路辛苦上班,夜晚还要加班抄写文章赚钱。面对苍老的父亲,朱里奥决定悄悄帮助父亲抄写订单。他坚持着,结果影响功课,父亲从一开始的不理解、生气、到失望,在最后得知真相后,心里便升腾起无边的爱。多么慈祥的父亲,多么懂事的孩子,整个故事都是父亲对儿子、儿子对父亲满满的爱意。读到这里时,我热泪盈眶,让我想起一件惭愧的事情。

那是去年夏天,妈妈带我去游泳,为了让我学会游泳,妈妈每次都在旁边教我、并时刻监督着我,而我却只顾着和其他小朋友玩,觉得妈妈的要求太高,不给我自由玩。我就生气了,一直赌气,不理妈妈,任凭她整么解释,我都无法理解妈妈的心情和期望。看了《爱的教育》后才感悟到:平时妈妈对我严格,让我多学技能,都是妈妈对我深切的爱呀。

爱,其实很简单、很平凡,不用惊天动地,就像朱里奥的爸爸默默的爱着孩子们,就像朱里奥悄悄的为父亲填写杂志社的单子,就像我们的爸爸妈妈无私的爱着我们一样。爱,其实离我们并不遥远,只要我们用心去感受。

《爱的教育》读后感范文二

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,从中让我知道了严厉的爱、温柔的爱、父母的爱等。

这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。都讲的是友情、师徒之情、父母之情,这让我深深地感受到了我们应该珍惜眼前的一切。

《感谢》和《帕多瓦的小爱国者》最令我记忆犹新。《感谢》主要讲了:我的老师还有三天就要走了,四年级的生活就要结束了,有许多人帮助我、鼓励我,无论我在哪里,都有人给我指点,我非常感谢大家。

《帕多瓦的小爱国者》主要讲了:在一艘从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚的船上,有一个穿得破破烂烂孩子,他盯着这里的所有人,因为曾经他被卖给马戏团。有三位乘客给了他一点钱,并开始聊起意大利,百般侮辱意大利,说意大利是一个肮脏的民族、一个愚昧无知的民族我非常恼怒说:我不准你们侮辱我的祖国,这些钱还给你。

读完这本书我懂得了感恩父母、感恩老师。老师是神圣的,因为他教会了我们知识。我们也要像帕多瓦的小爱国者一样热爱我们的祖国。

《爱的教育》读后感范文三

《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质,他们热爱祖国,尊老爱幼、乐于助人。主人利柯是一位积极向上,善于帮助别人,富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长,但都包含着一个意义深刻的道理,让我们仿佛都融入到里面了似的。

读了这本名书后,我感受到最深刻的就是爱。原来,爱还分许多种,有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病人、弱者的怜爱

所以,我们都要以他们为榜样,去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始,感恩赋予我们丰富知识的师长,感恩将我们养大成人的父母,感恩曾经帮助过我们的同学,将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦,成为祖国的栋梁之才!

啊!读了《爱的教育》后,它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的精神大餐。

《爱的教育》读后感范文四

这个寒假,我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。书中每一则故事都很让我感动,给我印象最深的是《不允许侮辱我的国家》这则故事。故事内容是这样的:一个贫苦的意大利少年,从小就被卖到马戏团,经常挨打受骂,还要挨饿。有一天,他终于逃了出来。在意大利领事馆的帮助下,他登上了开往意大利的船。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:我不稀罕你们这些人的钱,你们侮辱我的国家!读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志精忠报国,为了祖国为了人民,他忍辱负重,含冤而死;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏他们的爱国热情激励着无数人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱集体,关心同学,爱护公物方面。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,自己将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!

《爱的教育》读后感范文五

我很喜欢看世界经典名著,这次我看的是《爱的教育》。

看了这本书,每一个故事,都很动人,我最喜欢热心肠卡隆,因为他只要看见别人欺负自己班同学,或者看见高年级的同学欺负低年级的,他就回去马上制止并教训一顿。他也是一个很懂事的好孩子,因为他花了三天时间,写了一封八一长的信,给自己的妈妈作为生日礼物,他可真懂事呀!我也希望成为像他一样的好孩子。

在这本书里面,我最喜欢《下雪了》这篇故事它讲述了大家都喜欢玩雪吗,有的人在打雪仗,有的在捏雪球,还有的在雪地上跳来跳去看着,看着,我也想出去玩雪了呢!

我还喜欢每月故事《遇难的船》,讲述了两个贫苦人家的可怜小孩,一个少年和一个女孩在一条船上发生的事,了少年因大浪来袭摔倒在甲板上,头流了许多血,太可怕了;还有一次是暴风雨,把船的一侧弄出一个洞来,结果船就要沉没时,船长要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看着消失在海面上。这个结局,让人真难受,这是个勇敢,善良,无私的好少年,我要向他学习。

这本书太好看了,大家一定要看呦!

初中《爱的教育》读后感高分范文5篇


《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯,主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。这次小编给大家整理了《爱的教育》读后感,供大家阅读参考,希望大家喜欢。

《爱的教育》读后感之伟大的爱【1】

一、 心灵的洗礼

爱是什么?从古至今,许多人都提出了这个问题,这单单是喜爱吗?不是,在亚米契斯的《爱的教育》中,便深刻解释了这个千古谜题。

这是一本日记体小说,描写了四年级小学生恩利科整整一学年中所接触的人,所发生的事。然而,无论哪一章哪一节,都把爱表现的深入精髓淋漓尽致。爱是罗伯弟冒死救下要被车撞的孩子,而脚骨却被压碎时的英勇;是卡罗纳主动顶替残疾的科罗西的无畏;是沃蒂尼嫉妒并嘲弄德罗西时,德罗西不计前嫌地原谅他,并帮助他的宽容;更是波列柯西在遭受父亲虐待,而忍气吞声的善良。当然,《每月故事》更体现出爱国、无私,正直,勇敢的精神。因此,这爱应包括各种美好品质,以及对祖国、社会、民族、父母、师长、朋友,以及我们的生活和大自然的热爱。

我们也从中学到了各种为人处事的准则与方法。善良的女孩们对扫烟筒的孩子倾囊相助,正直的卡罗纳保护纳利,我们从中学到了关爱,我们应关爱身边的每一个人,这样我们的社会才会变得更美好;卡罗菲的勇于承认错误,我们从中学到了知错就改;斯达尔迪的不轻言放弃,我们从中学到了坚持与拼搏。正因有像格里勃尔第一将军这样的民族英雄与爱国人士,以及恩利科二年级老师这样伟大的教师,国家才会安定富强,我们也不能忘记他们,以他们的榜样为国奉献。

在这本神圣的书中,我们体验到了什么是爱,我们心灵受到了爱的洗礼。

二、写法高明

这本书,且有自己写法上的艺术特点,(1)它采用了日记形式,使文章具有真实感,也使文章脉落清楚。(2)全文以孩子的口吻、孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更容易使我们接受,便牢牢抓住了我们的眼球。(3)内容别致,情节起伏,语言细腻。本书描写的是发生在学校以及家中那些感人至深的故事,一个学期有喜有悲,有聚有散,使其情节起伏,内容也丰富,其语言极为细腻。有正面细节描写刻画人物,有侧面描写烘托人物,有多种表现手法。

1.列数字的方法。他花了是花了三天的时间,写了一封长达八页的信。这是卡罗娜为母亲写信的描写。三天说明写信时间长,八页说明写信的内容长,这样写突出了卡罗纳的人物形象,使其鲜明真实。

2.对比的方法。一向没有笑容严肃的老师突然这样,大家见了很诧异。这是对老师考试中的描写,严肃与l幽默形成对比,赞扬了老师为学生无私奉献的精神。

3.环境描写。这时只听见楼下子弹的呼啸声。军官和军士的怒吼声,凄绝的负伤者的呻吟这是《撒丁岛的少年鼓手》中描写战场的片段。这烘托出混乱紧张的气氛,说明情况危急,少年鼓手的成败,关乎所有人的存亡,引人入胜。吸引读者。

三、书本与实际

其实,我们的生活就同等于这本书。虽然年龄不同、性别不同、经历不同,但我们都是能够生活在爱中。因此,我们应将书本中的爱转化运用到现实中,使我们的生活充满爱。

不一样的爱【2】

《爱的教育》是一本儿童文学巨著,全书采取了日记体的形式,用淳朴的儿童语言,写出了小学生安利柯的学校里的所见所闻,记录了一个少年的道德情感的成长过程。

《爱的教育》在多个国家出版,影响力很大。它告诉我们这世间很多不同的爱,这些爱很重要。告诉我们,不但要爱国家,爱父母,爱老师,爱同伴,更要爱自己,才能更好的去爱别人,要懂得如何去被爱和爱别人。除了爱,他还教育我们要有人人平等的理念。不因自己的身份高贵而自傲,去嘲笑别人;也不因自己的身份低下而自卑。作为一个强者,我们应该帮助弱小。像卡隆一样出手保护驼背的耐利,不让她受到别人的欺辱;要像罗伯特一样见义勇为,奋不顾身去救一个小孩,从而不小心被车扎伤,他们的精神难道不值得我们学习吗?这本书中有许许多多东西都值得我们学习的。

作者在文中还大量添加了爱国主义的故事,这些少年出身虽然贫苦,但对国家没有一丝怨恨。在《少年爱国者》中,少年为了自己国家的尊严,放弃了这伸手可得的金钱和利益。在《少年侦探》中,少年为了让自己国家军队获得敌人真实的位置,摸清敌人的下一步作战计划,不顾自身安危,在树上巡视敌情,为了获取更准确,更详细的敌人位置,冒险侦察,却被敌人发现,不幸殉国。在《少年鼓手》中,少年鼓手的军队被敌军包围,他们的军队只有两条路可以走,要么被歼灭,要么被俘。少年鼓手为了传递一封救援信,一步也不敢怠慢,途中被敌军发现,击中了腿。但为了战争胜利,不负重任,拖着有伤的腿,坚持把信息送到军营,完成了任务。后来因为伤势严重,发了炎,被截肢了,落下终身残疾。他们这种爱国情怀深深打动了我,触动着我心灵深处的每个角落。一个小小少年,他们人生的道路还充满了许许多多的未知,以他们的品德、智慧,前途无限,应该享受更好的生活。然而,为了国家的利益,为了战争的胜利,宁愿牺牲自己,实属可喜可悲。喜,这些少年英勇抗敌,热爱祖国;悲,他们死的死残的残,失去了人生的大好前程和美好生活。

书中还提到阶级平等。我们要平等对待所有人,我们要保护弱小,无论他是残疾还是健康,无论是年老还是幼小,更不管他的身份是多么的低下,我们都应该向他们伸出援助之手,给予他们一定的施舍和爱。在施舍的同时,保护被施舍人的自尊心。像安利柯的母亲一样,在带安利柯一同去帮助残疾儿童学校时,母亲将安利柯留在了外面。为了不让残疾人感到伤心,不让他们看见这世上竟有如此健康的儿童而去自卑,更不想让他们从此自暴自弃。所以我们不能伤了他人的自尊。在生活中也有许许多多这样的事例,一个女主人在家,突然听见有人在敲门。女主人打开门见是一名乞丐,没有吱声。只听乞丐说:好心人给我点东西吃吧,我有好几天没吃东西了,可怜可怜我吧,好心人。女主人却说:把这几块砖头从这里搬到那对面去,我就给你吃的。乞丐惊讶地说:您这不是在为难我吗?女主人听后很平静的说:你也可以选择不搬。乞丐只好去搬了,搬完后,女主人拿了一些饭菜和几个钱说:这些是你应得的。这个女主人很巧妙地维护了一个乞丐的自尊,还告诉他很多东西是要靠奋斗才能得到的。

亚米切斯用这么淳朴的语言写成了《爱的教育》,用安利柯身边发生的事来告诉我们这些道理,同时又告诉我们什么是尊重和爱。

爱的触动读《爱的教育》有感【3】

在老师地推荐下,我购买了《爱的教育》,并仔细的阅读了这本由意大利作家亚米契斯所著的书。在此之前,我本以为这是本枯燥乏味的书。但一开始阅读,我就深深地被这本书吸引了。

《爱的教育》是一本日记体小说,我以前从来没有读过相似的书籍。《爱的教育》是以一位意大利小学四年级的男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级开学第一天一直到次年7月份,安利柯在学校内外的所见所闻。本书有许多许多的小故事,从中我们能学到我们身上所没有的一些优秀品质。

安利柯是一个在关爱中成长的男孩,她的亲人一直很关心他 ,为他写了许多有劝诫性和启发意义的文章。每一个月他的老师都会在课堂上为他们读一个让人感触良深的每月故事。毋庸置疑安利柯是生活在爱中的。但我们又何尝不是生活在爱中的呢?我们常常会忽略身边的人对我们的爱。父母的帮助,老师的教导,同伴的问候,不都是一种爱吗?我们一定要好好珍惜,不能直到失去之后再后悔。

在每月故事中,给我印象最深的是第五月的故事《6000英里寻母一丛亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事讲述的是一个十三岁的少年马尔科独自一个,远行6000英里从从热那亚到南美洲去寻找他的母亲。一路上他忍受寂寞与独自一人在外的害怕。在寻找母亲的过程中,几遇坎坷,却不肯放弃去寻找母亲的计划。一路上,他也遇见了不少好心人的帮助:与他同船而行的一位老人,在马尔科得知母亲搬走,而自己却身无分文的窘境时,帮助马尔科筹钱。在马尔科去别处寻母却又遇挫折时,老太太帮助马尔科指路并引荐了一名名叫首领的商人将他带到图库曼附近在许许多多的人的帮助下他终于到达了萨拉迪河河畔见到了他的母亲。但是,他的母亲早已病重,内心绝望了。而马尔科的到来给了母亲活下去的信念。最终医生给母亲施了手术,母亲活了下来。如果不是马尔科的到来,他的母亲一定会绝望的离开人世间。看到这我不由地为马尔科竖起了大拇指,他坚持不懈的品质让我佩服,值得我去学习。回想一下平日里我写作业一遇见难题就放弃,与马尔科相比较这些又算什么呢?

除了马尔科故事,本书中还有许多故事是值得人们去学习的,如《帕多瓦的爱国少年》、《伦巴第的小哨兵》中所表现出的爱国情怀,两位少年对祖国的热爱,《佛罗伦萨的小抄写员》中叙利亚为家庭所做出的贡献这些故事中体现的品质让人敬佩。

《爱的教育》是一本值得让去阅读的书,我喜欢这本书。

《爱的教育》读后感【4】

离开教室时,同学们都互相拥抱告别。

手中的书,已读到了最后一句,却迟迟不肯合上,小小抿一口杯中的水,感受颇深。

这本书名为《爱的教育》,作者为意大利作家亚米契斯,这本书以一个四年级男孩安利科的眼光,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友最真挚的爱,有着感人肺腑的力量。从四年级十月份开学的第一天,一直写到第二年七月份。整篇小说就在最平实的文字之间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱,父母之爱,同学之爱每一种爱都不是惊天动地,但却感人至深。

还记得,书中有那么一句话,令我记忆特别深刻:

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。

看到这时,脑海里仿佛浮现出母亲那慈祥的脸庞,还有,那双布满老茧的手。

书中有这么一个片段:

一个冬天的早晨,正在梦乡的我却被一阵锅碗瓢盆的声音吵醒了,伴随着声音的,是一缕早晨的香味,我眨了眨眼睛,却还是不愿从暖和的被窝里出来。

儿子,起床了,不然早餐就凉了。这时,妈妈轻轻敲了敲房门,细声说道。我看了看闹钟,六点十分,这么早啊,还没睡够呢。心里抱怨着,不情不愿地从床上起来。

洗漱过后,坐到餐桌前,吃着微凉了的鸡蛋面,心里却抱怨着还没睡够,却没想到,妈妈比我起的还早。

看到这件事,感觉他应心里挺不是滋味的,那份被忽略的爱,如今还是一样默默地付出。这世间或许有许多的爱,都是如此,默默付出,不求回报。

在《爱的教育》中,作者把爱比作很多东西,可爱是宽广无边的。我常常会想爱是什么?也常常会像身边的人询问,然而,他们的答案并不一致:

朋友说,爱就是当你孤立无助时,支撑你站起来,继续走下去的力量!

老师说,爱就是用自己的一生,教育出一届又一届的学生,看着他们飞向更远的一片天空。

父母说,爱就是看着你们一天天长高,然后有一天,能看着你们成家立业,这就足够了。

当时的我,还很困惑,为什么同一个问题,答案却完全不一样。而现在,我明白了,爱,是这个世界上最宽容,最伟大,最动人的字眼。因为爱,他们会包容你的一切;因为爱,他们会给你数不清的关怀;因为爱,他们会毫无保留的把自己的青春奉献给你一切的一切,全都是因为爱。

社会上无时无刻不充满着爱,同学之间的互帮互助,老师对学生的一句鼓励,生病时父母的悉心照顾,甚至萍水相逢的一个微笑。

有时候,遭遇一点点挫折,就会怨天尤人,埋怨这个埋怨那个。其实,静下心来好好想想,细想生活中那些点点滴滴的小事,就会发现,这个世上并不是只有坏事,相反,有那么多人爱我,关心我,帮助我,我多幸福呀!

爱-------读《爱的教育》有感【5】

爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。--题记

《爱的教育》这本书给我留下了非常深刻的印象。它讲述了一名意大利小学生安利柯的日常生活,书里的每一段文字都是那样简单、朴实。

刚拿到这本书时,我非常困惑,爱的教育?爱的教育是什么?亲情?友情?直到打开这本书,一睹它的芳容时,我才发现原来那些纯朴细腻的文字中,是一个个关于友情、亲情、师生情等充满爱的小故事。嗯,这下我明白了,爱的教育就是希望孩子们都能在充满爱的环境下长大。当我一口气读完这本书时,竟然有一种温暖而放松的感觉,这就是它的魔力吧。当然,我也从中获得了思考,对待朋友、对待家人、对待老师、对待其他人,这些都值得我重新思索

爱,它就像空气一样,无处不在,却看不见也摸不着;但是,我们能感觉到它,离开了它,我们就无法生活。这就好像爸爸妈妈对我们的爱,隐藏在生活点点滴滴的细微处。小主人公安利柯的日记中,时不时地插入了爸爸妈妈的信,这就是父母给予的爱吧!当你成功时,它会与你一同快乐;当你伤心时,它会给你安慰;当你不再需要时,它就会默默退出

这就是爱!当然爱是相互的,而不是单方面的给予。我们不应该辜负了爱,应该向安利柯的朋友莱谛学习。主人公安利柯无意间遇见了自己的朋友莱谛,看见莱谛正在搬柴,莱谛见了安利柯后忙把他迎进了店里。这时安利柯看见桌上摊着本子,安利柯十分疑惑,这时从莱谛口中得知,他父亲有事出门了,母亲病重在床。他只能一边写作业,一边扛柴,一边看着店,还要照顾卧病在床的母亲。安利柯听后十分震惊;我也曾和安利柯一样佩服莱谛。但渐渐地,我明白了,父母也需要我们的爱,他们也会有困难,也会有伤心难过的时候。我们应该在他们有困难,需要帮助时伸出援手;在他们需要安慰时,给予以安慰;与他们多交流,多沟通。

爱也是丰富多彩的,除了亲情友情,陌生人间的感情也可以一样纯洁、朴实,不求回报。就像洛佩谛与一年级小学生的故事一样刚开学那天,街上人来人往。一名一年级小学生突然松开了妈妈的手,倒在了大街上。这时,一辆车朝着小学生驶来,洛佩谛眼见他就要被撞了,急忙伸手把他拉走了。不料,他的脚还是慢了一步,被轧伤,不能行走了。这件事给我留下了深刻的印象。虽然洛佩谛与小学生素不相识,却救了他。这大概就是人们所说的大爱无私吧!

爱的教育这本书充满了爱,因为爱是没有限制的,无处不在的。希望这本书能被更多人看到,让更多人得到爱的温暖,进而将爱传递出去,让我们的世界充满爱!

《爱的教育》读后感可以这样写 高分范文7篇


身边还有许多需要我们去感谢的人,感恩别人并不难,别人劳累时,给他一张椅子;别人伤心时,好心地安慰他;别人摔倒时,主动去扶起我们要知恩图报,而不是忘恩负义,心中充满爱,懂得感恩,世界就会更美好!下面小编给大家带来关于《爱的教育》读后感的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

读《爱的教育》有感【1】

寒假时,我读了《爱的教育》这本书,是意大利的亚米契斯创作的。

《爱的教育》是一部日记体的小说,它以一个小男孩安利柯的眼光,讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的,具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

其中我最喜欢考试这一篇文章讲的是终于考试了,给我们监考的老师是黑胡须的可阿提老师就是那声音如狮子而却不罚人的老师。其中有学生拍得脸色发青。开始读试题了我们想:如果能把问题和答案都告诉我们,使大家都及格,老师们将多么高兴

试题很难,经过一个小时,同学中有一个哭泣起来

他们有的画图,有的写纸条,还有的写了算式给人看

快到中午时,我的父亲来接我,问我考的怎么样,有没有不会的问题

这让我想起了我,在考试的时候,我用眼睛看着题,一旁的同学叫我,我也没有搭理,读一遍,在心里做一遍,再读一遍,在本子上做一遍,最后再做在考卷上。快考完了。我检查了一遍又一遍。觉得可以的话,就把卷纸放在桌边,等监考老师来收,就这样,考了一门又一门。 放学了,我刚上车,妈妈就问,你都会不会,我说差不多

读《爱的教育》,我觉得做人要诚实,不能撒谎。

读《爱的教育》有感 【2】

爱是什么?或许它是我们在遭受挫折的时候得到的一点安慰,或许它是我们在生病时听到的一声关切的问候今天,我阅读了一本书《爱的教育》,我懂得了,爱所包涵的,还远远不止这些。

《爱的教育》是一本日记体小说,它通过一位意大利小男孩安利的视角,讲述了他四年级时在学校内外的所见、所闻、所想,告诉大家他在生活中感受到的点点滴滴的爱,这些细微的、容易让人忽视的爱,通过安利的讲述,令人触景生情,令人感动。

安利最喜欢听老师在课堂上朗读那些特别有感染力的每日故事,他在学校有很多好朋友,他们都有自己多彩的性格。这些朋友中,行侠仗义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虚荣狭隘的华梯尼、傲慢无礼的诺琵斯,还有朴实可爱的的小石匠、坚强不息的克洛西,都给我留下了深刻的印象。

读完这本书,我也深受感动。我们也应该向安利那样,用爱去感受生活中的点点滴滴,用心去体会身边发生的每一件事。通过这本书,我深刻领悟了爱的涵义是多么的丰富,感受到了什么是亲子之爱、感受到了什么是师生之情、朋友之情、感受到了什么是对家庭的爱,对社会的爱、对国家的爱。

这本书问世虽然已有近百年,但现在读起来依然能让人心中荡起一阵阵情感的共鸣,让人心中永驻爱的美德,留住爱的感动。

我们需要用心去感受、去体会生活中的那些点点滴滴的真爱,我们需要将这些爱融入到社会中,用爱温暖身边的每一个人,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

读《爱的教育》有感 【3】

亚米契斯是意大利著名的儿童文学家。《爱的教育》也是他的一部成功之作,曾在世界上产生过广泛而深远的影响。这部书是通过小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物都栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。

一篇篇短小、简单的叙事日记,一个个淳朴的道理,隐隐约约当中,教会了我们做人的道理核对一些小事正确的解决方法。《爱的教育》通过对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要互相关爱,互相理解,互相帮助!而这种关爱、理解和帮助,都离不开一个最根本的主题爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老石匠、卖炭人、少年鼓手 这些平凡的人物,在我们心中激起了一阵阵强烈的感情。对我们来说,这本书甚至可以影响我们今后性格的形成。所以说,这是一本对青少年以后的成长具有深远影响的好书!作者把他希望感染小读者的美好感情送进读者的心灵:对父母的爱、对老师的敬重和终身不忘对周围人的爱、对同学的关心,对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对祖国的热爱、对英雄的敬仰 书中还塑造了行行色色的小学生的形象,有表现优秀的,有表现极差的,有学习好的,有学习极差的,但每个人都在本质上有闪光的东西。他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性要能得到父母、老师和周围人的挖掘、发现和培育。

就是这样一部书,以爱为原点,把我们领入一个全新的境界。

读《爱的教育》有感 【4】

这段时间,我读了《爱的教育》这本书。《爱的教育》采用日记的形式, 讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事, 记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻, 字里行间洋溢着对祖国, 父母, 师长, 朋友的真挚的爱, 有着感人肺腑的力量。它的语言平和甚至平淡,却让爱潜入人心并代代相传。

这本书中有许多故事让我震撼,最打动我的就是《佛罗伦萨的小抄写匠》了。这篇文章主要写了一个叫朱利奥的孩子的故事。他的父亲因为家庭贫困,所以常常抄写邮签条以补贴家用。朱利奥非常心疼父亲,于是想出办法每天晚上偷偷帮父亲抄写,以减轻父亲的辛劳。长时间的睡眠不足使他的功课落后了,不明真相的父亲对他很生气。他毫无怨言,仍默默地坚持。一天晚上,父亲终于发现了真相,感动得抱着儿子哭了。

当我读到朱利奥受到父亲严厉的批评时,我真想帮朱利奥把事情说出来;当我读到朱利奥做功课时睡着了,我真担心他会昏倒;当我读到朱利奥的父亲知道了这件事,抱住儿子落泪时,我的眼泪也滚滚而下

朱利奥小小年纪,就懂得了分担父母的生活重担,就懂得了体谅父母的艰难。他忍受着父亲和老师的责备,忍受着疾病的折磨坚持帮父母做事,这些使我深受教育。看看朱利奥,想想我自己,差别太大了!我在家里简直是个第二代武则天,衣来伸手,饭来张口,还常常不知足,要求一时得不到满足就使脸色、发脾气,现在想想真惭愧。今后,我一定要理解父母,帮父母做力所能及的事,做爸妈的好帮手, 减轻爸妈的负担。不提不合理的要求,让爱在他们的身边流淌!

阅读《爱的教育》,仿佛走进爱的海洋,品味爱的滋味,接受爱的洗礼。不知不觉,我们逐渐明白爱的真谛,逐渐学会如何去爱!

读《爱的教育》有感【5】

假期中,我妈妈为我买了两本书。一本叫做《爱的教育》,另一本叫做《感恩父母》,这俩本书都告诉我们如何去感受爱的伟大。这俩本书我读的很慢很慢,因为书中有许多感动我心灵的故事。在其中的一本书中有一篇文章是《父亲的本能》,这个故事的内容大概是这样的:

秋日的一个星期天,父亲带着女儿一起去动物园玩。女儿看完了大象,河马,锦鸡,孔雀等等,又吵着要去看狮子。看狮子的时候,女儿不小心触动了坏掉的那根栏杆,落入了狮子的笼中。父亲毫不犹豫的跳下去救自己的女儿,为了不叫狮子撕咬自己的女儿,父亲把自己的胳膊送入狮子的口中,为了保护女儿他送完了左臂,又送进去右臂直到动物园的管理员来到为止。父亲是多么伟大啊!那一刻或许只是本能的,他对女儿的那份爱,那份保护的欲望,让他战胜了对于狮子的恐惧。也许那一刻,哪怕前面是刀山油锅,他也丝毫不畏惧。因为爱,他没有思考;因为爱,他忘记了疼痛。

其实每个人都有疼爱自己父母亲人。我也一样有一个非常疼爱我的父亲,因为平时工作很忙,爸爸没有时间去照顾我的学习生活,都是妈妈来照顾我的一切。终于在春节期间,爸爸有了假期有了空闲时间,爸爸带着我去旅游。在旅游的途中,爸爸开着车本身已经很辛苦了,但在路上还是十分关心我,时不时的问我:佳佳,你饿了吗?要不要去洗手间呢?车的后备箱里有吃的哦。每次爸爸对我说的时候我都觉得自己好幸福。我们在酒店里住宿的时候,爸爸怕我和妈妈睡在一起会挤,就叫我自己睡一个床,他和妈妈挤在一起。我们上山的时候,我走不动的时候,脚疼了腿酸了,爸爸会把我背在他宽宽的背上,我怕在爸爸的后背上觉得自己真是超级的幸福!我很爱很爱我的爸爸,我也很爱很爱我的妈妈,我爱我的家。我一定要好好学习,将来报答他们的养育之恩,好好孝顺我的父母亲!

读《爱的教育》有感 【6】

今天,我又翻开了《爱的教育》这本书。书中主要写了一个意大利四年级小学生在一所市立学校上学时发生在自己身边的事。作者加以整理,以生动的笔触向我们诠释了爱的意义。从这本书中,我感受到了人类许多美好的情感,比如说:热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母、尊重他人等等情感,令我印象深刻。

在众多短小而精悍的小故事中,我最喜欢其中的《帕多瓦的小爱国者》的故事。故事讲述了一位十一岁的意大利男孩在被父母卖给江湖卖艺的班子后,历尽艰辛,逃离出来。又通过领事馆,踏上了回家的路。在船上,一些人出于同情给了他一些钱,还有的人是为了炫耀给了他一些钱。男孩收下了。有三名旅客在议论意大利时说:这是一个无知的国家,一个丑恶的国度,强就在第三个人想说强盗这个词时,小硬币像一阵暴风雨一般哗啦啦地落在他们的脑袋上和肩膀上,落到桌子上和地板上。三个人一怒之下站起身来,抬头望去,脸上却又挨了另一把铜币的袭击。把你们的钱拿回去!孩子轻蔑的说道,我不接受那些侮辱我的祖国的人的施舍!

读了这个故事,我被文中的意大利男孩深深打动了。他虽然贫穷,但绝不接受侮辱他祖国的人的施舍。我从他的行动中看到了他对祖国的一腔热爱之情。我也体会到了孱弱的国家是会被人欺辱的。我庆幸自己生在一个国富民强的时代。当今的中国,经济腾飞、科技发达、人民富裕。香港、澳门的回归洗刷了旧中国给中华民族带来的屈辱;神七的太空之旅,开创了中国人太空行走的新纪元;08年奥运会的成功举办和2010年的世博会向世界展示了中国悠久的文化、中华儿女的风采和国家雄厚的实力,一条东方巨龙傲立于世界的东方。作为跨世纪的少年,我们要更加努力的学习,不怕困难、勇于创新,谱写中华更璀璨的诗篇!

读《爱的教育》有感【7】

这个寒假,我看了一本书,这本书的名字叫《爱的教育》。他让我认识了调皮的弗兰迪,行侠仗义的卡隆和舍己救人的洛佩谛。他们让我学会了道理,令我终身难忘。在这本书里,我最喜欢的文章就是奈利的保护者。你们想听吗?想听就接着看吧!

有一次,我们班参观完连队行军,奈利很难过,好像是因为自己当不成兵的原因,所以很难过。奈利学习不错,只不过是因为自己身体太瘦弱了,气都喘不过来。奈利还有一个身材矮小的妈妈,每天放学就会来接奈利。刚开始的时候,同学们都嘲笑他,用书包顶他的背,奈利从来都不反抗,也不把别人欺负他的事告诉妈妈,以免让妈妈伤心。

有一天,又有人欺负奈利了,卡隆立马站起来,大声地说:以后谁要再欺负奈利,我就给谁一个耳光!别的小孩听了,都不敢吭声了,只有弗兰谛不听,走过去,敲了一下奈利的背,于是卡隆就给了弗兰谛一巴掌,打得他都快要到了。从此,再也没有人欺负奈利了。

老师知道了这件事,就让卡隆和奈利坐在了一块,从此,他俩就变得形影不分离了。奈利上学的时候,要先看看卡隆在不在,放学的时候,一定要给卡隆说再见才肯回家。每次老师表扬卡隆的时候,奈利就很开心,跟自己得了奖一样。

时间一长,奈利就把卡隆帮助他的事告诉了妈妈。

一天,奈利的妈妈带着奈利来找校长。校长先生,有没有一个叫卡隆的小孩跟我儿子做一块呀?有能让他过来一下吗?可以。说完,校长就把卡隆叫了过来。奈利的妈妈看见卡隆,亲了亲卡隆的头,又把自己的项链送给了卡隆,说:谢谢你,这条项链你拿着做个纪念吧!说完,就把这条项链戴在了卡隆的脖子上。

这篇文章,告诉我们:不要欺负弱小,要帮助他们,让他们感到幸福。这本书对我的感触非常深,我一定要把它收好!

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