读小鹿斑比有感600字
读《小鹿斑比》有感四年级优质范文五篇。
读书，是民族团结、人民进步的重要途径，书籍里天马行空的想象力，可以促进人的思维进步。高中学生除了学习课本上的知识，还可以利用课外之余阅读经典书籍，人，只有多思考，才不会被困惑止住脚步，才会有自己独特的想法。那么，我们从哪些角度来写作品的读书笔记呢？相信你应该喜欢小编整理的读《小鹿斑比》有感四年级优质范文五篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！
《小鹿斑比》写的是一只鹿的成长故事，它是一部充满爱与温馨、探求生命存在和意义的经典童话小说。今天小编在这给大家整理了一些关于《小鹿斑比》读后感范文，我们一起来看看吧!
小鹿斑比读后感范文一
我非常喜欢小鹿斑比，它是个可爱、坚强的孩子，它生活在开满鲜花、长满绿草的森林里。斑比的伙伴们都很善良，它们每天在森林里快乐地玩耍着，十分美好，它们不知道危险是什么。但不幸的是，猎人们来到了森林里，这些可爱的动物们的幸福生活无法再继续下去了。
当猎人的枪声响起时，斑比失去了妈妈，斑比的脚中弹了，它的好朋友郭波被打死了，一头老公鹿也栽倒在地上
读完这本书，我很难过很悲哀，对这些小动物们很同情。如果没有猎人，小鹿斑比和它的家人，还有伙伴们会过得非常快乐。我希望人们不要再捕杀动物了，让它们在茂密的大森林里过上幸福安宁的生活，让我们人类和它们友好共处，让我们的地球家园更美好。
小鹿斑比读后感范文二
暑假里我读了一本书，名叫《小鹿斑比》。
这本书描述了一头小鹿，成长的故事。从他出生一直讲到成年。斑比是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼的雄鹿，他非常热爱大自然，时刻向往着草原自由自在的生活。可不久后他的妈妈被猎人打死了，他差一点也被打了。从此他过着独立的生活，虽然他经历了很多困难，但是变的更勇敢了。
大家都不会永远在家人的保护伞下，要学会勇敢、自立。
小鹿斑比读后感范文三
小鹿斑比讲述了斑比从幼年到成年的成长历程。斑比在妈妈及老鹿王的教导下，成为一只聪明，健康，活泼，善良，勇敢的一只雄鹿。斑比非常向往着辽阔的大草原。然而，由于狩猎者们得出现，它们不能自由自在的生活，必须处处警惕，过着恐惧的日子。同时，也让它失去了太多的亲人，使斑比变的孤独，伤心。但是，斑比依然坚强的面对着残酷的现实。
读了这本书，让我感到伤心，愤怒。地球是属于大家的，万物都有生存的权利，没有谁有随便剥夺别人生命的权力。亲爱的狩猎者们，当你们残杀到一只动物的时候，你们看看它们流出的鲜血，抽搐无助的表情的时候，你们就没有怜悯之心吗?让我夸你们是捕猎能手呢?还是骂你们冷血呢?动物是什么?它们是有血，有肉，有生命的，只是它们的语言你听不懂罢了。它们也会有失去亲人的痛苦，也会有害怕，恐惧的心情，人类拥有的情感它们都会有的。亲爱的狩猎者们，请收手，爱惜大自然的每一个生命吧!即使我们不能帮助它们，至少，不要伤害它们。让它们自由自在的享受大自然的美丽，自生自灭吧!
斑比的精神令我学习，即使它经历了太多的事情，依然坚强的面对生活。同时也让我领悟到，凡事要自己看，自己听，自己观察，学会独立。生活中会遇到高兴的事，伤心的事，甚至是令人疼痛的事。我们要学习斑比勇敢，坚强的面对一切，不要被挫折击倒，不要被别人所左右。
小鹿斑比读后感范文四
《小鹿斑比》是一本很有趣的书，里面有许多好词好句，也让我学到了很多道理。
斑比是一只活泼可爱的小鹿，他的好奇心很强，遇到问题往往喜欢问个为什么。
斑比很喜欢草地。因为在草地上，天空是那么蓝，大地是那么柔软。辽阔的草地上，像星星一样散落着白色的雏菊，蒲公英在空中翩翩起舞。蚱蜢一蹦一跳地走了。蝴蝶在蔚蓝的天空中飞着，这一切是多么美好。
冬天是非常漫长的，冬天里每天都会发生一些可怕的事情。一只野稚遭到了狐狸的毒手。一群乌鸦杀害了野兔的儿子。一只受伤的松鼠四处乱跑。这些事情都破坏了大家美好的幻觉。
春天来了，万物复苏。斑比正用他新长的鹿角敲击着树干。突然，一个快活的声音问他，原来是一只松鼠在跟他说话。松鼠说着说着就说到了去年夏天。斑比听了，转头就想走，因为在去年夏天发生了许多事情：他失去了最亲爱的妈妈，斑比最要好的朋友戈波不见了。这两个人对斑比是多么重要啊!如今斑比一听到小松鼠提起去年夏天就怒气冲天。
后来，斑比遇见了老鹿王，他就和老鹿王生活在一起了。
小鹿斑比读后感范文五
暑假，我看了《小鹿斑比》这本书。我非常喜欢书中聪明坚强的斑比。
斑比出生在丛林中，生活得很快乐。妈妈保护他，教他什么是危险。后来妈妈被猎人杀死了，斑比只好一个人生存。他的角逐渐长了出来，他顶树来磨自己的角，一只啄木鸟嘲笑他这样做是捉不到虫子的。看到这儿，我想：以后我不能轻易嘲笑别人，如果有人嘲笑我时，我也要好好想想是自己错了还是那个人不对。
斑比很崇拜鹿王，他很小的时候鹿王就对他说要独立生活。斑比清楚地记着鹿王的叮嘱：自己去听，自己去嗅，自己去看，自己去学。好好活着!我也应该照他说的做，学会独立观察和思考，学会独立生活。
有一次，斑比被枪打中了，他腿上流着血，疼得走不动。鹿王出现了，鼓励斑比：现在你必须自己救自己，要是你不走，猎人就会毫不留情的杀死你。斑比忍着疼痛，坚强地站了起来，跟着鹿王绕着圈走，以免被猎狗发现，终于逃脱了危险。
经过与大自然和猎人的斗争，斑比最后变成了鹿王。我要学习它，成为一个聪明、勇敢和坚强的人。
小鹿斑比读后感作文
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读《和时间赛跑》有感作文四年级优质范文五篇分享
《和时间赛跑》出自林清玄之笔，主要讲了作者和时间赛跑及其外祖母去世的事。今天小编就与大家分享《和时间赛跑》读后感，仅供大家参考!
《和时间赛跑》读后感【1】
课文中的我能和时间赛跑，抓住每一分每一秒，使自己受益无穷。原来我并不懂得时间的宝贵，总以为自己还是个小孩子，大把大把的时间多的是，从来就不知道珍惜时间。
闲暇之时，总喜欢看看电视、玩儿、早晨起床，也总要磨蹭一会儿转眼之间自己已经不知不觉长大了，想起过去，许多宝贵的时间也被我白白浪费了，我甚至感到惭愧、内疚和悔恨。
读完这篇课文，我明白了这个道理，同时也让我收益匪浅。花有重开时，人无再少年。时间真的是很宝贵的东西。时不待我，失不再来，我们要攥紧手中的时间，把握好每一天，像作者那样，做一个与时间赛跑的人!
和时间赛跑读后感【2】
学习了《和时间赛跑》这篇课文，我明白了：不能浪费时间，要抓住是时间里的一分一秒，才能跑赢时间，赢得时间。
《和时间赛跑》是一篇散文，讲述了：外祖母过世，我痛苦不能自拔，爸爸开导我，使我明白了时间永远不会回来。于是我产生了和时间赛跑的想法，并赢得了时间，赢得了成功。
同样，我们也要和时间赛跑，抓住时间，赢得时间，才可以获得成功。
时间啊，你是什么?是地球的转动，是日升月落星移斗转，是生命的一始一终，还是表针的圆周运动?
时间啊，我一定会跑赢你，获得成功!
和时间赛跑读后感【3】
今天，我读了《和时间赛跑》让我受益不浅。这篇课文的主要内容是：有一个孩子，它的外祖母死了，让他伤心至极。他每天不想让时间过得那么快，所以他每天都要和时间赛跑，最火知道啦一个道理：如果你每时每刻都和时间赛跑，你就会成功。
我们班就有一个人，叫周军来，他不珍惜时间，上课时做小动作，吃零食，考试总不能考出好成绩。
所以，我以后要珍惜时间，上课好好学，下课好好玩。听老实话，铃声就是命令。
假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。
和时间赛跑读后感【4】
今天，老师教我们一篇课文《和时间赛跑》，读完后，我的心情久久不能平静。
这篇课文讲了：我的外祖母去世了，外祖母生前最疼爱我 。我无法排除自已的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草丛上痛哭。爸爸的话，让我明白了一 寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过去飞快，我们一定要珍惜时间，不要浪费自已的时间。
我平时做完作业，还没有复习老师教的课文，妈妈就叫我背英语单词，我骗妈妈说：我已经背完了。我玩到天黑才回家，一天的时间又过去了。一天的事让我白白浪费，没有珍惜自已的时间，浪费自已的时间就是慢性自杀。我有时间就玩电脑，有时我一玩，就玩几个小时，把要复习功课的事全抛在脑后了，我一想到自已浪费自已的时间，我觉的太不应该了，我再也不能这样浪费时间了。
今天我学了这篇课文，让我知道时间如流水，一去不复返，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。从现在起我一定要珍惜时间，今天要做的事，必须要今天做完，决不得拖到明天做，做一个珍惜时间的人。
《和时间赛跑》读后感【5】
暑假，妈妈带我去新华书店买了一本书，它叫《和时间赛跑》。回到家里我打开书津津有味地看了起来，几天以后我就把它看完了。看了这本书我受到了很大的启发。
这本书主要讲了：杰茜与她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆村。当白喉爆发时，村里的孩子们开始走向死亡，杰茜的妈妈派她去执行一项危险使命，去外界寻求援助。然而，她看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界。面对危险重重，杰茜和时间赛跑，不惧怕任何危险，用她自己的智慧和勇敢来化险为夷。最终她召开了一场新闻发布会，让克里夫顿的孩子们住进了医院得到了治疗。杰茜也和她的家人美好的团聚。
读这本书不禁想起了我自己，不由羞愧万分。我平时做事情经常拖拖拉拉，不抓紧时间完成，遇到问题自己不想办法解决，还依赖别人，与《和时间赛跑》的主人公相比真是很惭愧。以后我要向她学习，学习她不怕困难，勇往直前的精神，遇到问题自己解决，不依赖别人，做一个勇敢的孩子。
和时间赛跑读后感
《小鹿斑比》读后感小学二年级杰出范文五篇
《小鹿斑比》是一本有关于成长的书。作者生动地描写了一只身上有白色斑点的小鹿的成长岁月。下面小编给大家带来关于《小鹿斑比》读后感的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
小鹿斑比读后感范文一
在这本书中，到处都能读到大自然的气息，你可以感受到森林的清新空气和野外特有的明媚阳光。当然，这是一本美妙绝伦的书。
班比，是森林里的一只小鹿，他从出生后开始学习鹿所学的知识。他非常乐意认识周围的东西，学会在森林中生存。
在费利克斯萨尔腾的笔下，我眼前仿佛出现了一片浓郁的森林，闻到了森林里的树集体制造的清新空气，还看到了班比活跃的身影在森林中穿梭。
班比在森里中渐渐长大，他的生活也开始逐渐改变。他所依恋的母亲经常不见踪影，他开始害怕，开始呼唤他的母亲。他突然见到一只年老的雄鹿。他告诉班比：你的母亲现在没有时间陪你，你就不能自己单独呆会么?后来啊，班比的额头上渐渐的长出了鹿角。它还经历过他[指猎人，在动物们眼中，猎人是长着三只手或三只脚的怪物]的来临，以至于他的母亲被害。处于发情期的班比又疯狂的追求法林，以至于这股力量使他打败了多个强力的竞争对手。然而当班比老了的时候，他却独自一人生活，来无影去无踪。
小鹿斑比读后感范文二
《小鹿斑比》中的斑比是一只小鹿，它一出生下来就会走路了，时间很快过去了，斑比长大了，还学会了许多本领，斑比还认识了法莉纳、波 戈和老鹿王，然而人类开始了捕杀它们，而斑比的妈妈和波戈也没逃过这场追杀，斑比只好和朋友法莉纳伤心的渡过，春天来临时，斑比又发现了从人类家里逃出来的波戈，不久波戈又死在了人类的子弹里，斑比的腿上也被打中了子弹，而老鹿王救了斑比，在 老鹿王的帮助下，它躲过了重重危机，成了鹿王。
我很喜欢这本书，它百看不厌，书中的斑比让我明白，不要怕危险，学习是可以躲过危险。不要害怕困难，坚强是困难的克星。
然而人类正在捉动物来卖，他们的残杀是会受到惩罚，我们不应该破坏它们的生命，我们要保护动物，动物是很珍贵的，让我们和动物生活在一起。
小鹿斑比读后感范文三
小鹿斑比出生在森林中央的一座由荆棘丛和数值共同建造的小屋子里。鹿妈妈带着可爱的小斑比认识草地、结识伙伴。在妈妈的呵护和教导下他在森林中一天天健康快乐成长。
在一个寒冷的冬天，斑比失去了妈妈，遇见了鹿王，经过与鹿王的多次交流，他终于明白了什么的意义，变得更加成熟。斑比也一直记得老鹿王对他说的话：你必须一个人生活只有这样你才能知道更多的知识，获得更多的自由，懂得生存的道理，而且也会活的更久。最后斑比成了新的鹿王。
读完这个故事之后我也要学会自己照顾自己，在生活和学习中要克服各种各样的困难，要养成吃苦耐劳的精神，还要像斑比一样善良、勇敢、聪明、可爱。
小鹿斑比读后感范文四
今天我给大家推荐的书是《小鹿斑比》。《小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故事，是一部充满爱与温馨、探求生命存在和意义的作品。
这本书主要写了一头活泼善良的小鹿斑比，生活在一片绿色泛滥的大草原之中，他与伙伴们快乐的在草原上嬉戏，可是好景不长，人类的出现使鹿的种族受到了大量的捕杀，又是一年的冬天，猎人发动了一次大面积捕杀，斑比的母亲也死在了这次大不杀之中，姨妈的儿子戈波也是在这次大捕杀中被猎人捉走，这个冬天也成为了斑比信中永远去不掉的一块伤疤，之后与其他的亲人团聚，也碰到了自己的父亲老鹿王，再老鹿王的指导下，斑比成为了一只机智勇敢的小鹿，而且他喜欢上了一妈的女儿法莉纳，在追求法莉纳的同时，斑比打败了小时候欺负他捉弄他的罗诺、卡洛斯，最后他学到了老鹿王的所有本领，成为了一个伟大的鹿王。
小鹿斑比的勇气使我敬佩，我一定要像这只小鹿一样拥有勇气的力量，用勇气去面对生活，面对未来。
小鹿斑比读后感范文五
《小鹿斑比》写的是一只小鹿成长的故事。
斑比是一只聪明、心地善良的小公鹿，它活泼可爱、性格开朗有，喜欢和森林里的小动物玩耍。
偶然的一次机会，斑比认识了两只小鹿郭波和菲林，它们每天者在一起玩耍、聊天。
斑比的妈妈是一位慈祥和蔼的母亲，她温柔亲切，具有母亲的爱心和善良，她让斑比学会了怎逃离危险，怎样识别敌人，怎样寻觅食物
但是有一天，危险来了：可怕的枪声打破了森林的安静，不少动物都死了。
在一次捕猎活动中，斑比的妈妈也被杀害了，斑比的父亲老熊鹿王子承担起了培养斑比的责任，并让斑比继承了王子的地位。
这时我突然想起了一个故事：一个中国孩子和一个美国孩子同时到雪山去玩，忽然下起了暴风雪，两个孩子的腿都受了重伤，离他们最近的村子有二三千米，中国孩子在原地哇哇地大哭着，美国孩子却勇敢地站起来，一步一步地向村子走去，寻求救援。
我想：温室里的花朵，生命力永远比不上山间的野草，人生有许多挫折，只要坚强、勇敢、一定会成功。
小鹿斑比
二年级《小鹿斑比》读后感范文分享
今天小编给大家带来的读后感是《小鹿斑比》。《小鹿斑比》叙述的是一只小鹿的成长故事，是一部充满爱与温馨、探求生命存在和意义的作品。
小鹿斑比读后感范文一
最近，我接受了同学们的推荐，读了《小鹿斑比》这本书。读完后，我深受启发，也很感动。
《小鹿斑比》这本书讲的是一只名叫斑比的小鹿成长为鹿王的故事。小鹿斑比在很小的时候就失去了妈妈，它痛苦彷徨，感觉天都快塌下来了。但后来它在爸爸老鹿王的教育下茁壮成长。这期间它学会了怎样适应残酷的生存环境，学会了团结互助，学会了坚强。当它因为救助别人而受伤倒下的时候，周围是一片火海，它没有选择放弃而是勇敢地冲向火海后面的路，因为它知道只有这样才有活的希望。看到这里，我激动地热泪盈眶。我们是幸福的，整天过着衣食无忧的生活，但我们身上却缺少斑比那样坚强的品格，不论是在生活中还是学习中碰到点困难就打退堂鼓。
俗话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹。温室里的鲜花，生命力永远比不上山间的野草。所以我们应该向小鹿斑比学习，不管以后遇到什么挫折，只要迎难而上，不断磨练自己的毅力，只有这样我们才能真正长大，不能永远依赖爸爸妈妈的保护伞，将来才能承担起建设国家的重担，让我们学习小鹿斑比的精神吧!
小鹿斑比读后感范文二
我已经读完了《小鹿斑比》这本书。主要讲的是：斑比在出生之后不久，他的妈妈开始不断离开他，有一次他就开始喊妈妈，但被老鹿王制止了。从此，他再没有呼唤过他妈妈了。
妈妈带着斑比来到一片草地上，在这里，斑比认识了许多朋友，有野兔、猫头鹰、松鼠等等，它们成为了好朋友。
一年之后，它们鹿群因为受到人类的攻击，都从各个方向逃跑。他的妈妈也因此失踪了。斑比也开始自己孤单的生活，也从老鹰王身上学会了许多东西，最终成为了丛林王子。
这本书以斑比为题，生动地描写了一个孩子成长所需要经历和尝到的酸甜苦辣。也告诉我们成长中如果遇到了失败，不要去回避，要勇敢 地去面对，大人们给孩子更多的是鼓励，而不是打骂。
小鹿斑比读后感范文三
《小鹿斑比》是一本有关于成长的书。作者生动地描写了一只身上有白色斑点的小鹿的成长岁月。
小鹿斑比有一个十分幸福的童年，有一个善良的妈妈疼爱它，照料它，不幸得是鹿妈妈被无情的猎人杀害了。在经历了与妈妈的生离死别之后，斑比勇敢地独自生活，收获了友情，找到了爱人，在父亲老鹿王的不断鼓舞与激励之下，从一只天真、活泼的小鹿，最终成长为一只勇敢、智慧的新鹿王。其中让我印象最深刻的一个情节就是：斑比的好友为了获得充足、美味的食物和温暖、舒适的房子，选择了作人类的宠物。当它来劝说斑比的时候，斑比严词拒绝了它。因为在斑比心中，没有什么比自由自在更加重要。
斑比的成长过程，给了我很大的启发。一个人在成长过程中，同样会遇到很多困难和挫折，但我们不应该退缩，而应该用坚强和毅力去面对。这样才会成为一个勇敢、正直和富有爱心的人。
小鹿斑比读后感范文四
我读了《小鹿斑比》后明白了一个道理。
《小鹿斑比》主要写了一只小鹿成长的故事。斑比活泼可爱，天真烂漫，它喜欢和森林里面折小动物交朋友，对森林里的每件事都充满了好奇的色彩。它热爱生活，遇到不明白的问题就去问它的妈妈，而妈妈总会给它一个明确的答案。
但是危险来临了，可怕的枪声打破了森林的宁静，从此森林不再有欢乐和笑声。
斑比一天天长大了，它的妈妈对它有了一定的变化，每当斑比再跟妈妈撒娇的时候它的妈妈就会说：孩子，你已经长大了，不应该再缠着妈妈了，应该学会独立生活.
于是斑比慢慢的学会了自主生活，自已找水喝，自已寻找食物，斑比生活的自由自在。
原来妈妈一直让我自已检查作业，我不理解，但读了《小鹿斑比》这本书后，我得到了许多启发，我们不能一直依赖父母，总有一天我们会离开父母的。
小鹿斑比读后感范文五
我读了《小鹿斑比》，学到了许多。这本书是奥地利作家菲利克斯.萨尔登写的。《小鹿斑比》是他的成名作，一直深受全世界儿童的喜爱。
本书作者深深领悟到自然的本领，他通过一头聪明，善良，彬彬有礼的雄鹿斑比来描述世界，理解世界。抒发了对一切弱小无助动物的同情和怜悯，同时愤怒地谴责和鞭笞了人类对于动物的无情残杀。
我印象最深的片段是在雪地上遇到了他。因为他，小动物们四散逃跑;因为他，斑比的好友受了伤;因为他，斑比失去了爱他的妈妈......因为他，所有动物想到那天就害怕。我非常愤怒，，为什么人类因为自己的利益而伤害这么多小动物。
只有将动物拟人化，才能避免人的动物化。人与自然都是离不开彼此的。
小鹿斑比读后感
四年级学生读《长袜子皮皮》有感600字5篇范文
《长袜子皮皮》是1999年中国少年儿童出版社出版的图书，作者是阿斯特丽德林格伦。下面是小编为大家整理的四年级学生读《长袜子皮皮》有感600字精选5篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!
四年级学生读《长袜子皮皮》有感600字精选5篇范文(一)
暑假中我读了林格伦的《长袜子皮皮》，这里的主人公皮皮是个古灵精怪、善良大方、力大无穷的姑娘，让我印象深刻。
她长的非常怪：她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的辫子直挺挺地竖着，她的鼻子长得像一个小土豆，上面布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原本想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只棕色，另一只黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。这双鞋还是她爸爸在再非洲给她买的。当时考虑到她的脚还要长大，而皮皮一直穿到现在。别的鞋不爱穿。
父亲在海上失踪了，妈妈很早就死去了，她靠着父亲留下的一袋金币独自生活在老房子里。9岁的她生活完全自理，力大无比，她不寂寞，因为长袜子皮皮认识了邻居家的龙凤胎：杜米和阿妮卡。他们常常在一起玩闹，发生了一些很有趣的事情：和皮皮捡破烂、一起上学、看马戏、给皮皮过生日、赶走坏人等，这些事给他们的生活添加了许多的乐趣。
皮皮的也很大方和也会照顾人。在皮皮和杜米、阿妮卡逛商店时，皮皮买了一车糖果，发给那些趴在糖果店门口流口水的孩子们，还给每个孩子发了他们喜欢的玩具，只剩下了五颗糖;和杜米和阿妮卡一起时，给兄妹俩做好吃的，买好玩的，尤其是在无人小岛和霍屯督岛上，把他们俩照顾的细致入微。我也很大方，也会照顾朋友，我们家来小客人时，我会拿出所有的零食和饮料，让他吃喝，然后我们一起玩我的玩具，因为我知道，大方的人总会有好朋友的。
皮皮的生活也能自理，没有爸爸妈妈在身边的她，自己照顾自己，会做烤椒盐饼干、烙饼、小面包、等美食。做鸡蛋烙饼时，她把鸡蛋高高扔到空中，有时鸡蛋掉到头上，有时正巧掉到锅里，有趣极了。和皮皮相比，虽然我能够自理，可不会做饭，只会泡方便面。今后，我也要学做饭，起码不会饿着自己。
这本书丰富多彩、给我带来了无穷的乐趣，也让我懂得了在生活中要学会自理，要乐观面对各种困难和挑战，做一个既勇敢又善良的孩子。
四年级学生读《长袜子皮皮》有感600字精选5篇范文(二)
我读了《长袜子皮皮》这本书，让我受益匪浅。主人公皮皮长着满头红发，小辫子翘在两边，脸上布满雀斑，大嘴巴，牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子一只是棕色另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。皮皮力大无比，能轻而易举地把一匹马举起来。她有分享的高贵品质，她常常用她那取之不尽的金币买来糖果和玩具分给伙伴们。
皮皮舍身救人的精神最可贵。一次，皮皮很早就起来啦，给纳尔逊先生在床上喝了水果汁、吃了小面包，纳尔逊先生穿着它那件蓝色小睡衣坐在那里。这时候皮皮想：已经有好几天没骑马了，骑骑马过一个快活地礼拜天也不错呀，就在她刚骑上马的时候忽然听见有人大喊：摩天楼失火啦，快救火呀!皮皮一听，赶忙过去看，只见顶楼上站着两个在哭的小男孩。这时皮皮大叫道：我需要一根绳子大家不明白皮皮要绳子有什么用，可还是给皮皮弄来了绳子。
皮皮跳下马，让纳尔逊先生把绳子挂到树上，然后又从地上捡了一块夹板横在绳子上，让两个孩子挑上夹板，这样使两个孩子得救了。
皮皮的生活是多么无拘无束、自由自在呀!她把一切烦恼看成游戏，把一切困难看成是对自己的考验。让我们像皮皮那样，永远都在幸福、快乐的海洋中遨游!
四年级学生读《长袜子皮皮》有感600字精选5篇范文(三)
最近，我看了一本名叫《长袜子皮皮》的书，本书讲述了一个淘气的、无法无天的女孩皮皮，她天生神力，可以毫不费劲地举起一匹马。她的母亲早逝，父亲在海上失事，她独自住在一座果园的小房子里。她在地板上和面做饼干，和警察捉迷藏、骑着马上学、爬树并且和她的两个小伙伴杜米和阿妮卡。
其实刚开始，皮皮的形象让我觉得怪怪的，硬梆梆的辫子，头发象胡萝卜一样，她的鼻子长得就像个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴，牙齿整齐洁白。后来却发现皮皮有许许多多我应该学习的地方，如 她从来不用自己的力气来欺负弱小 ，反而皮皮大方，善良，有一次，她上街买东西，买了整整十八公斤糖，她自己没吃一颗糖，全分给了镇上二十三个孩子。还有一次，她来到玩具城门口，看见许多孩子目不转睛地盯着各自期盼已久的玩具，但他们口袋里没有一分钱，只能把这个心愿埋在心里。皮皮看懂了他们的心思，于是，皮皮问了问所有孩子各自想要的玩具，走进玩具城，为孩子们买下了他们想要的玩具。她自己却没有买一件玩具。就这样，皮皮成了全镇孩子的朋友。
皮皮的善良为她赢得了众多友谊。童话故事中勤劳的灰姑娘，善良的白雪公主，赢得了大家的喜爱，而凶恶的巫婆，可恶的贪官，则被人们厌恶，善良的人让这个世界充满了爱。在这里，我要学习皮皮的长处，弥补自己的短处。
四年级学生读《长袜子皮皮》有感600字精选5篇范文(四)
读了《长袜子皮皮》这一本书，我觉得皮皮她对自己的生活是自己做主的，她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的海盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到运处皮皮她还是一个不同寻常的小姑娘，别的小孩有什么东西都不给别人，而皮皮她买了十八斤糖果分给了这里所有的小孩。
还有一次，她和桂米还有阿妮卡来野游，她们遇到了许许多多困难，但是她们一起齐心切力，把那些困难都战胜了。有一次，皮皮和伙伴们一起去了霍屯督岛，在那里她们度过了一次快乐的暑假，在那里打败了一群海盗。
最后，皮皮有离开了霍屯督岛，她们依依不舍得告了别，然后又坐到船上回到了家，她们回来的时候已经过完了圣诞节，但是皮皮又做了一大堆东西，放到了桌上，又去叫了她的朋友度过了已过去的圣诞节。
总的来说，我觉得皮皮是一个勇敢的小姑娘。
四年级学生读《长袜子皮皮》有感600字精选5篇范文(五)
今天，我终于把《长袜子皮皮》这本书读完了。这本书讲的是在某个地方。有一个叫皮皮的小女孩，她的妈妈去世了，爸爸原来是船长，后来在一次航海中被风暴卷进大海失踪了。皮皮不相信，就说爸爸是黑人的国王，妈妈是天使。
皮皮力大超人，可以举起一匹马，可教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处她是个不同寻常的小姑娘，常常做出一些莫名奇妙的事情，让人难以捉摸。皮皮的邻居家有一个男孩和一个女孩，他们和皮皮成了好朋友，之后又发生了许多奇怪的事情
从这本书中我懂得了许多道理。皮皮是一个勇敢、善良、乐观的小女孩。我要学习她的乐于助人、敢想敢做，可她爱撒谎的坏毛病，我们千万不要学啊!
皮皮还是一个自由的孩子，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么。我多希望能像她一样，每天自由自在，无忧无虑的。你应该也和我一样有相同的愿望吧，不是吗?
关于小学四年级读《汪曾祺散文》有感范文5篇读后感作文600字
《汪曾祺散文》是2005年05月01日人民文学出版社出版的图书，作者是汪曾祺。下面是小编为大家整理的关于小学四年级读《汪曾祺散文》有感范文5篇读后感作文相关模板，接下来我们一起来看看吧!
关于小学四年级读《汪曾祺散文》有感范文5篇读后感作文(一)
《汪曾祺散文》是我01年时偶在市集中买的，记得还是盗版书。当时对汪先生所知甚少(应式教育的后果)，只知汪先生就应算得尙是一茖著名作家。
闲暇之余，开始是以一种慵懒的情绪看《汪曾祺散文》的。哪知，一读之下竟不能放下。
读《汪曾祺散文》，如同是听一位经历抗战、解放战争的历史老人在向我們娓娓动听地述说生活小事，而在倾听之中，這种生活小事似乎更是一种无形中的人文和历史教育。
在《汪曾祺散文》中，我們看了以前的西南联大教授們的风采，我們读了当时人們对于政治、文化的评判，我們如同读一位历史老人的故事。
在《汪曾祺散文》中，我們读了中国文人不屈的傲骨，看了中国学者在艰苦的环境中对思想与学术的孜孜追求。
汪老以一种充满人文色彩的笔调，向我們讲述着以前的往事，向我們传來种种可供学习的精神与思想。
读《汪曾祺散文》，如同在读历史，更如同在向众多先贤和在世的思想老人学习为人处世!
读了汪老的书，坚信大家都能明白，其实中国不缺乏文化大家和散文大家，我們只是缺乏学习和认知的机会。读了此书再说中国无散文大家，也许会是一种笑话!
汪曾祺之书，不读后悔，读了不遗憾!
关于小学四年级读《汪曾祺散文》有感范文5篇读后感作文(二)
这天读完汪曾祺散文，感触较深。
一是学到一些理论知识。比如如何在文章中用字，其中他提到中国汉字的独特性和好处，他说中国汉字是用来看的，不是说的。许多诗歌一朗诵就没有以前的东西了，因此他反对朗诵诗歌和散文。他主张一字一字的认真扣字眼，沈从文的《边城》不到七万字，但写了半年。汪曾祺的散文同样从一个一个的字来看没有什么独特。但当放到一齐那种行云流水的洒脱真的很奇妙。他主张刻画人物不就应描述太多，而就应从环境、声音、颜色等各个方面进行描述和烘托。如何组织文章?他说他是先在头脑里应对整个文章有了轮廓以后才写的。要先有个整体的构思。这些都是他端一杯清茶静坐时想出来的。
二是他的散文风格朴素、简练。人人看了都会明白，都能看懂，正是师承了沈从文的特点。虽然朴素，但那是一种文学修辞，文学语言，不是方言，没有在语言上的研究和大师的本领，是写不出那样的文字的。汪曾祺也说到老师沈从文、老舍他们是怎样练字的。汪曾祺本人家学渊源深厚，爱好广泛，上小学时，他的祖父就给他教《论语》，写小论文义，这就相当不错了，我上小学时，除了会放羊、掏鸟窝之外，文化的东西是绝缘的。汪曾祺散文我觉得最值得称道的是那种真，一点没有矫揉造作的嫌疑。是真情、真语言。尤其是那种语言真是难得，是就应让我们这些后辈好好揣摩的。一看就令人舒服，可信，不像此刻好多人写的文章喜爱辞采华丽，但资料空空。不舒服，很令人别扭，不真实。由于爱好广泛，他的散文自然就十分博雅。草木性灵、历史文化、人物掌故、民俗风土、艺术文物。都有涉及。但最真的是写人物的部分，尤其是对师友、家世、父亲、母亲等的回忆文章写的最美。令人陶醉，表现出他的善良、和蔼、真实。如《多年父子成兄弟》中对父亲的回忆，父子之间是那样自由、平等、融洽。《我的母亲》中对三位母亲的回忆。虽然两位是继母，但却充满了感情和幸福。
三是他的用情。他对任何人都是友好的。如对西南联大的诸多师友的回忆中，我们就能感觉到他对老师和同学的感情。很纯真，很自然，我觉得做人就就应像他一样。对任何人都很友好，对任何事都很认真。且那种追求自然、朴素的养生之道也值得我学习。文中提到的他的老师的一些为人处世，待客之道，修身养性我觉得对我影响还是很大的。那都是真人真事，人在生活中就应持续一颗童心，不好装腔作势。看书就是学习嘛。学文章，学做人，都很重要。
关于小学四年级读《汪曾祺散文》有感范文5篇读后感作文(三)
汪曾祺的作品中最吸引我的地方是他的语言文风。汪曾祺的作品是能够读出生活的。这是源于作家对生活的真诚吧。他所写的都是自己熟悉的生活：旧时代的高邮小城、西南边城昆明、文化界的故旧师友、西南联大的师生、北京京剧团的戏曲演员;故乡的大淖、荸荠庵，昆明的白马庙等。他的作品中总有他自己过去生活的影子，因此写起来有真切的认知，有感情。
汪曾祺的作品，我看得较多的是散文。下方我将从他的散文中举几个例子，分析一下语言，表达我的感受和观点。
那棵龙爪槐是我一个人的。我熟悉他的一切好处，知道那个枝子适合哪种姿势。云从树叶中间过去。壁虎在葡萄上爬。杏子熟了。何首乌的藤爬上石笋了，石笋那么黑。蜘蛛网上一只苍蝇。蜘蛛呢?花天牛半天吃了一片叶子，这叶子有点甜么，那么嫩。金雀花哪儿好热闹，多少蜜蜂!波金鱼吐出一个泡，破了，下午我们去捞金鱼虫。香橼花蒂的黄色仿佛有点犹豫，别的是花飘下，香橼花时掉下的，花落在草叶上，草稍微低头又弹起。《花园》
《花园》这篇散文读起来颇搞笑味，语言十分的生动活泼。对景物的刻画很好，文字虽是印在纸上，纸虽是平面的，但眼前看到的是立体的，是鲜活的，是有生命的。感觉手是能够触摸到它们的，《花园》中所塑造的景物那样真实地出此刻我眼前，唤起了心灵最柔软的那部分，好像又回到了小时候。汪曾祺的作品是有生命的，在于他的语言平实、生活，它所描述的东西也是如此，平凡渺小，但却凝聚着巨大的能够打动人心灵的力量。汪曾祺用心感受生活中的快乐和温馨，贴近的观察生活。源于生活却高于生活。
胡同是贯穿大街的网络。它居闹市很近，大哥酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便但似有很远。那里没有车水马龙，总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的唤头(像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声);磨剪子磨刀的惊闺(十几个铁片穿成一片，摇动做声);算命的盲人(此刻早没有了)吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。《胡同文化》
汪曾祺描述的胡同中的场景很生活、真切。人物的特点很鲜明，虽描述每个人物只有简短的一句话，但他抓住了人物的细节，抓住了人物的魂。汪曾祺对风俗的关注体现了他对民族群众生活和文化的喜爱。汪曾祺在《咸菜和文化》说：我们要在小说里表现的文化，首先是此刻的，活着的;其次是昨日的，消逝不久的。理由很简单，正因我们看得见，摸得着，尝得出，想得透。汪曾祺写的《胡同文化》语言平实，贴近生活，也是期望把这种文化以最简单真实的方式传递给更多人，让这文化更好的延续下去。
正如汪曾祺所说的：他所追求的不是深刻，而是和谐。他用朴素着实的语言记录生活。归有光的以清淡的文笔写平常的人事也尤其受他推崇。汪曾的文学作品展示了现代汉语写作的另一种可能，那就是从活的传统和活的生活中汲取营养。
关于小学四年级读《汪曾祺散文》有感范文5篇读后感作文(四)
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，暗窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
这是陆放翁的诗，与他广为人知的表达报国雪耻之志的诗歌不一样，这首诗给我们看到了一个士大夫的日常生活情趣，闲适的情绪有一种不被尘世所染的脱俗，就如汪曾祺先生的散文。
汪老是喜爱这首诗的，不如说是他喜爱这种情绪，这种情绪是具有生活气息的，他想展现给我们的就是他的带着情绪的生活。
他对生活的感觉，似乎略有逃学孩子的清闲，世界也就这么大：嘴里叼着的微甜的草根、为了捉都溜沾惹了一身的臭芝麻、苗族女孩子娇嗔柔和的卖杨梅声、在窗台上悄悄吸着水的绣球花，这就是生活，甚至能够说是一种艺术，他真实地、切身地享受这种艺术。
他是个别样的作家，他与当今坐在家里或办公室里眼珠牢牢盯住屏幕、手指在键盘上飞舞、神经几近被络绎不绝的电话摧毁的作家不一样。他的文章、他的书像是被他本人抚摩过千万遍的，字里行间散发出的是木头铅笔的味道，而不是机器的硬冷，我能看到一个健朗的老人用他骨骼突出的手握住铅笔，面带淡定从容的微笑，他细腻动情的笔触时不时地给自己和我们一个小小的惊喜、小小的感动，为了一小盘带着雨珠的洁白的缅桂花，抑或是为了一条从湖心突然一跃而起的大鱼，还是堂倌颇具京腔的一声收茶钱，它们以滋润人心的方式诠释了绚烂之极归于平淡的东方古训。平平淡淡才是真，平淡是一种生活状态、一种境界、一种认识，大多数人为了摆脱平庸而奋斗，但是那些成功的人在经历了暴风雨也见过了彩虹后，往往不再好高骛远，而是明白平淡、用这种平淡的心境热爱着平淡甚至平庸的日常生活。
其实从他的文章里得以体现的闲适之美正是他经历了人事浮沉后所潜心追求的，大美之美固然可畏，但是他给我们看到的是那种能令人会心一笑的小美，美在身边，美在本分。可惜此刻人们大多没有精力和情绪去关注这些看似琐碎的美，他们大多脚步匆匆，厚重的镜片竟把人们的心与社会、与自然隔离，太多的金属制品竟把人们的心层层包裹，作者在极力让我们感受美的同时，我分明听到一个慈祥的声音在对忙着赶路的世人们说：孩子们，慢点走，你们看这朵海棠的颜色，像是哪个大家闺秀的胭脂水不留意从指尖滑落，浸进了花瓣里。真美。真美。
关于小学四年级读《汪曾祺散文》有感范文5篇读后感作文(五)
汪曾祺何许人也?似有耳闻。语文老师推荐的。理由?文风质朴，文笔清淡，值得好作空话、大话的我品味。
借来汪曾祺的散文集，略翻了翻。文章的确富有生活气息，只是，味道似乎不浓。
我只道把汪的文章搁置了下来。只是那夜，心情焦躁，疲乏不堪，我信手拿来汪的散文集，随意翻至了《西山客话》。读着读着，眉头不再紧锁，嘴里也不再抱怨了。完全被朴实文字里所描绘的迷人景致吸引住了山前有一片杏树，约有干株。一千棵杏树，都开了花，那可是很壮观了。远望一片浅红的海，如云蒸霞蔚，使人目眩神移。弄楼一侧有一棵玉兰。八大处只此一棵，据说是明代所植，高与楼齐，开花时瓣如玉片，蕊似黄鹅，一树光明。
原来质朴如是的文字可以描绘出如此绚烂的画面，原来用我们的双眼可以发现如此光彩的美景。
看!汪老这样写西山多隐士，绝世遗名，只求执守真我。在八大处山庄怡居或小憩，做一个闲人，晨起拾级登山，暮看夕鸟投林，春花秋月，兴衰荣辱，存乎一心，然则清冷之状与目谋，营营之声与身谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋，淡泊宁静，心止如泓，非但抛却都市繁嚣陆离，更能忘象见性，俨然小隐于野。
这就是汪老的人生哲学淡泊以明志，宁静以致远!
我恍然大悟，沉静的心也似那寂静的夜一般清澈悠远。
自那以后，我开始乐于读汪老的散文。与老人家一起品味生活，品味心情。
汪老定是个吃客，我暗想，坏笑。你看他那不滞于形的文字竟能让人垂涎欲滴。且看《豆腐》一文中香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿头，芽叶未舒，颜色紫赤，嗅之香气扑鼻，入开水稍烫，梗叶转为碧绿，捞出，揉以细盐，候冷，切为碎末，与豆腐同拌(以南豆腐为佳)，下香油数滴。一箸入口，三春不忘。
家常菜，家常文章，家常情调。
汪老用无华的文字回忆着一位位故人，却又那么形象而生动地呈现出富有个性的人物。看他在《赵树理同志二三事》中有这么一段赵树理同志担任《说说唱唱》的副主编，不是挂一个名，他每期都亲自看稿，改稿。常常到了快该发稿的日期，还没有合用的稿子，他就把经过初、二审的稿子抱到屋里去，一篇一篇地看，差一点的，就丢在一边，弄得满室狼藉。忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂，即交编辑部发出。他把这种编辑方法叫做绝处逢生法。
人物形象，贵在形似又神似。就在这样的文字中，我除了喜欢赵树理先生，也就更喜欢汪曾祺先生了。
汪老的散文大多如此风格，以平淡致远见长。
我想，汪老散文中的味道，浓起来了。
有人会说，家常文章，不值玩味。但我想，汪老的散文值得我们学习的恰是以下两点：其一，文字不求矫揉造作，文风平易近人，一扫靡艳之风。其二，无论作文，还是做人，都要常葆乐观从容之心态，能懂得以包容之心话家常人生。
这，就是我眼中的汪曾祺与他的家常文章啊。
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