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四年级作文读后感500字

《搭石》读后感作文500字_四年级读后感。

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生学习时间比较宽裕,可适当地读一读课外名著。多读书会提高小学生的认读水平和作文能力。观看一本书之后,我们对于作品每个人都会有不一样的感受。小学生写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢?你可以读一下小编整理的《搭石》读后感作文500字_四年级读后感,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我读了《搭石》这个故事,受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小,不禁惭愧地低下了头。

当我读到“上了年岁的人走搭石,无论多么急着赶路,如果看到哪块搭石不平稳,他总要放下自己的东西把它摆好,还在上面踏一踏,直到满意才离开。”老人的一举一动,让我们看出伟大,为他人着想,无私奉献的精神。

我不由得想起了自己,有一个阳光明媚的早晨,我背着书包,带着鲜艳的红领巾,高高兴兴地上学去。在上楼的时候,看到了一堆垃圾,我却视而不见,踩着垃圾,哼着歌曲上楼去,连我胸前带的红领巾都为我感到惭愧。

课文中还写到“如果面对面同时有两人走搭石,他们总是让对方先走。遇到老年人走搭石,年轻人都主动背他们过搭石,他们把这看成理所当然的事情。”我又想到了我们校园里经常可以看到的事:平时我们在想入门口的时候,因为门太小了,所以只能陆续的进入。可是,有的同学是你推我抢,和人家搭石里面的主人公那可差多了,人家可是一背一让,可我们是一推一抢,争分夺秒。看了这篇课文,我也要向搭石里的老人一样,做无私奉献、为他人着想的人。

如果我们能把垃圾捡起来,那么我们的校园就会更清洁;如果我们能让让他人,那么班级就会变得更团结;如果大家都懂得谦让,世界将会变得更美好。

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读有感作文500字_四年级读后感


今年暑假,爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书,我很好奇的问到:"爸爸,这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看,而且有你成长中需要学习的道理!好好看,看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"

奥斯托洛夫斯基,苏联作家.这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年.他勇敢,坚强,孝顺,而且富有责任心.

保尔从小在艰苦的环境里长大,当过洗碗工,做过苦力,在成为一个光荣的军人后,他勇敢的战斗.在好几次战斗里负伤,差点献出宝贵的生命.不过保尔没有放弃,身残志坚,意志坚强

在战争中的那些日子里,保尔柯察金几乎全身瘫痪,后来又双目失明,黑暗里,保尔曾经想过自杀.但很快就打消了这个念头,他说:"我要活下去,坚强的活下去.人最宝贵的是生命,生命只有一次,保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗

保尔的妈妈是地主家的厨娘,爸爸是一个普通的工人.家里的生活条件非常艰苦,保尔在艰苦的环境里,逆风成长,练就了坚强的性格和不屈的意志.

想想我们,在家里衣食不愁,养尊处优,要什么有什么!爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常疼爱,有时候可以夸张的说是溺爱.我们在这样的环境里成长,没有体会到艰难日子的苦处,所以也缺少吃苦耐劳的精神.我们要像保尔一样,不怕吃苦,努力学习.磨练自己坚强的意志,激发出自己身体里的潜能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力.加油吧.殷钰宁!!!!

花儿朵朵作文500字_四年级读后感


读了《五朵小红花》,我不禁想起寒假里发生的一件事。

那天,妈妈带着我去她的单位(我们镇的一家超市)上班。来到超市门口,我发现有一个老婆婆在摆地摊卖塑料装饰花。那些花儿五颜六色,鲜艳无比。我情不自禁地走近他们。

老婆婆告诉我,过年时分,家家都得美化美化,塑料花保存时间长,很受人们的喜欢;花按大小有不等的价格,带瓶子的要另加价。微风中摇曳着的花,不一会儿,吸引了好多路人。老婆婆出价收钱,我呢,帮着发花,插花。一拨人一拨人的,忙得我不亦乐乎。更可喜的是我还单独帮老婆婆做了两笔生意。老婆婆要上厕所,让我看着地摊,说一会就到。可就在这时,过来一位长得比较漂亮的小姑娘,她嚷着妈妈来买。不知为什么,她妈妈一下子就同意了,也许今天是她的生日。小姑娘看上了一朵粉红色带一点红色的花儿。她妈妈问我这束怎么卖,我回答说:“如果要花瓶的话,这朵花就卖八元钱,如果不要花瓶,五元或者六元都卖。”她妈妈还是挺民主的,问女儿:“要花瓶不。”小姑娘稍加思考,说说:“不要花瓶。”于是他们给了我五元钱。过了一会儿,又来了一位年龄较大的大妈,她说想买一盆放在冰箱上的花,我介绍了前面那两排的花,说:“这些花的体形比较大,最适合放在冰箱上了。”这位大妈采纳了我的建议,选了一盆花,付给了我十元钱。看她没有车篮,我还递给她一只方便袋。

《私语书》读后感500字四年级


如果有人问我:你最喜欢的书是哪一本?我一定会毫不犹豫地回答:当然是黎戈的散文集《私语书》,因为每次读完这本书,我总会感到无比幸福!

这种幸福从何而来?一定会有人这样问。因为黎戈的文字非常细腻。第一章的主题是微物,她就把许多关于这些物件的方方面面全部细细凝在文章里。第二章的主题是百合,其名字来源于弗吉尼亚伍尔芙的绰号英格兰百合,主要是一些读书笔记。第三章的主题是深渊,主要内容是一些日常随笔。

读完这本书后,我情不自禁地发出了感叹:原来生活是那么美好!。以前,我每一天都过得比较随意,觉得能怎么过就怎么过吧,反正都是宿命,根本无心发现生活的美好。这本书仿佛是天使的召唤,让我重新审视生活。不过在感叹之外,我更有钦佩:仅在第二章里,黎戈就提到了张岱、林徽因、张爱玲、内米洛夫斯基,真把古今中外都包括全了!自己与她的阅读量对比,就一个词:惭愧啊!至于第三章,也是细。写人,从丈夫到图书馆的看门阿姨;写城市,从作者生活的南京到厦门。这些事物里,有的只是生命中的匆匆过客,有的却要相守一生。但无论如何,他都出现在了你的生命里,你就要去尊重。因为佛说:前世的五百次回眸,才换得今生的一次擦肩而过。这是我从第三章得到的启示!

最是书香能致远,腹有诗书气自华。是的,读书不仅仅是能让你的气质升华那么简单,它还能改变你的人生。如果每个人都能细心品味生活和读书,那么,世界的明天一定会更加闪耀!

长袜子皮皮作文500字_四年级读后感


我最喜欢的课外书是《长袜子皮皮》。

长袜子皮皮的头发颜色和胡萝卜一样,两条梳的硬邦邦的小辫直挺挺的坚着,她的鼻子就像一个小土豆,上面长满了雀斑,鼻子下长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白,她的连衣裙也相当怪。她的又长又细的腿上穿着一双长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋,正好比她的脚大一倍。长袜子皮皮喜欢说谎,她是一个非比寻常的孩子,因为她力大如牛,所以我觉的她是个大力士。皮皮的院子很漂亮,院子收拾的井井有条那当然过分,但是那里有从未剪过的美丽草坪和开满白色、黄色、红色花朵的老玫瑰,虽然不是特别好,,但是芳香扑鼻。那里还长着很多果树,而最好的是几棵古老的橡树和榆树,这些树很适合往上爬。

长袜子皮皮习惯样样都好,可就是不喜欢学习,她在学校很没有礼貌,叫老师叫的是 “你 ”,老师提醒了三次才记住,老师问她七加二等于几,她说:“你自己知道为什么要问我。”老师又问八加五等于几,她又说“你自己知道为什么要问我。”最后皮皮骑着马回到了家。

我想对你说“你应该认真学习,考一个好成绩,这才是聪明的孩子。如果你什么都不学,就会变成一个无知的人,有可能那时候我己经不喜欢你了。”

读《论语》有感作文500字_四年级读后感


“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”相信大家对这句古文非常熟悉。没错,它就是2008年北京奥运会开幕仪式上击缶的诵读台词。作为第一首出场的诵读台词,可见《论语》在我国传统文化上的重要性不一般。

《论语》——是传统文化儒家思想的代表作。古人云:“半部《论语》治天下。”可见《论语》在历代的统治者心目中的地位了。虽说乍一看《论语》,不过是孔子与其弟子们的日常琐事和言语对话罢了。但细细品来,孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等几乎都包含在语录的字里行间。孔子对“忠、孝、仁、礼”的定义与其理解也囊括在了这本书中。

“三人行,必有我师焉。”“敏而好学,不耻下问。”这是这本书中我印象最深的两句话。前一句提醒我身边各式各样的人,总有人能够当我的老师,有值得我学习和尊敬的地方,要懂得取长补短。后一句话提醒我要做一个聪明敏捷的人,这样才能爱好学习,不把向不如自己的人请教当作耻辱。这两句话我深深地记在心上。

中华文化历史悠久、博大精深,身为一名中国人,不但要关注当代文化,更应该回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅,只能品读一些短小易懂的古文,但也一样受益匪浅。

读《桑树》有感作文500字_四年级读后感


今天,读完《桑树》这篇文章后,我的心不禁被深深地震撼了。桑树它想的是别人生活的美好,而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品格,哪来春蚕般的奉献精神呀!为此,我由桑树联想到了我敬爱的老师。

老师和桑树的相同点太多了!

桑树是清贫的,老师也是清贫的,有的连个“长”字的官衔都没有;桑树是富有的,老师也是富有的,他们的学生可以说是“桃李满天下”;桑树是无私的,老师也是无私的,他们给社会培育了一批优秀的人才,而向社会索取的又极少极少!

这一切怎能不叫我感慨万千!

这篇文章有这样两句话:“桑树,在绿色的世界中是棵普普通通的树,因此,常被人忘记。这正是桑树的可贵品格。它想的是让别人生活的美好,而不是为了炫耀自己。 ” 老师,不也正是这样吗?在当今奇才辈出的社会里,老师常被人忘却。可是如果没有老师的教育,老师的培养,那些奇才即使再努力,也不可能成材!可是,老师对极不公平的现象并没有抱怨。因为,他们想的是别人生活得美好,而不是为了炫耀自己!老师,多么崇高的职业呀,多么伟大的奉献精神呀!他们默默无闻,一直在散发自己的光和热。光散完了,热没有了,就悄然无声地走了。他们带走的极少,留下的却很多。。。。。。

老师,人们把你比作“灵魂的工程师”、“燃烧的蜡烛”。我认为,把你们比作“桑树 ” 更为恰当。


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