三年级读后感250字
《意外幸运签》读后感作文250字_三年级读后感。
光明给我们经验，读书给我们带来知识。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。多读书对于小学生语文水平的提高有着重要的意义。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？小编推荐你不妨读一下《意外幸运签》读后感作文250字_三年级读后感，仅供参考，希望能为你提供参考！
在我看见这本书之后，让我很想再看第二遍，因为他在成为自杀少年的替身，让那原本畏畏缩缩的少年重现光彩，而后来它也渐渐的知道真子自杀的原因，也慢慢了解这幸福家庭背后的种种秘密。
其实我也很佩服真子，因为在他知道这事情之后，却还能被覆这么大的耻辱，因为如果是我，我或许会跟原本的真子一样。我其实还很佩服真子的另外一点，就是要在这短短的一年内去认识。想起他自己前事所做的过错，如果在这一年内他没想起前世的事情，它的灵魂就会像泡沫般的消失，而他在短短的四个月内，终于想起了，它就是前世所自杀的少年小林真。
很多人或许会想说，回到还没发生事情之前不就好了吗？！可是我却想说，如果我是他，我会想要一的全新的人生。
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读《狼来了》有感作文250字_三年级读后感
从前有个村子有一个放羊的孩子，他在山上放羊的时候，感觉没有什么有意思的事情，就像逗一逗山下的人，于是他就大声的喊：“快来人救救我啊，这里有狼来了！”山下的大人们听见放羊孩子的呼喊声，就赶紧放下手里的劳动，带上刀、斧头什么的，赶紧跑上来救孩子。
谁料到上山以后，根本没有狼的影子，是这个孩子在骗大家玩，于是大家就很生气的下去了，并且告诉孩子以后不要再开这种玩笑了。
谁料到，第二天孩子感到无聊的时候，又故伎重演，骗大人们上来，当然，这次大家被骗了以后更急的愤怒了。
可是，狼真的来了，孩子大喊的时候已经没有人相信他了，可怜的孩子，只能眼睁睁看着自己的羊被狼吃掉了。
这就是撒谎的下场，所以我们一定要当一个诚实守信的好孩子。
读读小学三年级《金色的草地》_三年级读后感150字_三年级有感范文
我住在乡下长满蒲公英的草地旁，这个充满绿色、接近大自然的地方，听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事，他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色，包含了作者童年的美好回忆，包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。
这是一篇写童年回忆的文章，也引我们欣赏身边美好的大自然，珍惜现在的生活。
狼王梦读后感作文250字_三年级读后感
虽然《狼王梦》我已读过好几遍，但我仍是又读了一遍。你问我为什么？因为“书读百遍，其义自现”因为“读书破万卷，下笔如有神”还因为它富有的道理太多，让我经不住“诱惑”，又读了一遍。
《狼王梦》内容大概就是：母狼紫岚在绝境中艰难的分娩，她想要把自己的狼孩培养成狼王，却一次一次的惨遭失败。最后，母狼紫蓝只能把自己唯一的希望寄托于狼孙身上，于金雕同归于尽。
《狼王梦》这本书让我懂得了人生的法则，以及生活的残酷，也让我知道到了：人，只要确定了你一生的目标，就要为之去奋斗、去努力，只要还存有一丝丝希望，我们就绝不可以轻易泛起。这本书还让我懂得了：人，必须有伟大的追求，就像文中的紫岚，其实我们也一样，要做就做我们这个世界的“狼王”，而不是既被人们唾弃有没有人和人生目标的“草狼”。而《狼王梦》这本书让我也确定了自己人生的目标，我也要为之而去努力、去奋斗、去拼搏。我也要像紫岚那样，执着、努力、永不放弃，向我自己的人生目标“出发”！
读《西游记》有感作文250字_三年级读后感
我是一个爱读书的孩子，暑假里我又读了一半叫《西游记》的书，我刚看了一半就觉得这本书好好看。《西游记是我国四大名著之一，主要讲了唐僧师徒四人去西天取经的故事。
故事中我最喜欢孙悟空，他本领高强，能上天入地；他有火眼金睛。能看穿妖魔鬼怪的假相；他还富有正义感，常常劫富济贫，帮助有困难的人。
我想，如果我是孙悟空该有多好？
如果我是孙悟空，我要帮助警察，把所以的坏蛋都抓起来，不让他们再危害人类。
如果我是孙悟空，我会拔出汗毛，变出好多好多小孙悟空，去灾区帮助灾民。
如果我是孙悟空，我会········我想做的事还有好多好多，现在我一定要好好学习，学到过硬的本领才能实现我的梦想。
三年级青鸟读后感
《青鸟》是诺贝尔文学奖获得者梅特林克写的，讲述了两个小孩在梦中寻找青鸟的经过。以下是小编整理的三年级青鸟读后感，欢迎阅读。
三年级青鸟读后感1
《青鸟》这本童话书，抒发作者对幸福的看法，而且巧妙的用一个童话，来说明幸福的美好，作者的想象力非常的丰富，让人看了以后，深深的记在心里，让读者知道怎样分享幸福，怎样懂得幸福的真谛，《青鸟》读后感700字。
这也是一个在梦境里的童话，但作者编的如此出奇，那样的好，但这个做梦的孩子是哥哥和妹妹，他们两个是穷人家的孩子，但他们天真可爱、活泼开朗、心地善良。
就在平安夜的那天晚上，他们没有睡觉，看对面富贵人家在干什么？他们都很羡慕（这是在梦里）忽然一位仙女来到了他们的家中，叫他们去寻找青鸟，仙女给了哥哥一个帽子，那个帽子上有一棵钻石，刚带上帽子，一切都变了，原本破破旧旧的的屋子，已经变成了一个几乎用大理石装饰的房子，更奇怪的是，房子里的所有静物都变成了活物，狗、猫都可以讲话了，牛奶变成了牛奶小姐，糖果变成了糖果先生，面包也动了起来，闹钟里的12个小时也变成了12小时姑娘……它们、哥哥、妹妹、仙女一块跳起了舞，盘子也冒着粉身碎骨的危险，也出来跳舞了……他们就开始了寻找青鸟的路程……
他们在去怀念国的路上，边走边采了许多美丽的鲜花，可他们不知道，紫罗兰是一种思念的花，每采一枝，他们离爷爷奶奶就近一步，所以看到了他们的爷爷奶奶，读后感《《青鸟》读后感700字》。他们在夜宫里看到了一些青色的鸟儿，就抱了几只在怀里，可每接近阳光一步，就意味这些鸟儿离死亡就近一步，因此，他们沿着台阶来到阳光下的时候，怀中的鸟全都死了。他们来到了未来王国，那只未来之鸟透过他的泪眼，在他的头顶上展翅翱翔。那双翅膀如梦如幻，若有若无，，很快消融在蔚蓝的天空里，哥哥再也辨认不出它的轮廓了……
这本书告诉我们，幸福并不那么难寻找，幸福就在我们的身边，我们应该去分享幸福，去懂得幸福。就像书的封面说的：“幸福并不那么难寻找，幸福就在我们的身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”
三年级青鸟读后感2
本书是一本童话，但是他却给了很多人提示，帮助那些幸福在身边却不知道的人找到他们，让他们获得幸福，幸福到底是什么，在哪能够找到，这本书给了我很好的提示，也给了很多人帮助，《青鸟》读后感550字。
首先他给我了启示，在记忆里回味是非常的幸福的，是的现在寒假已经结束了，但是我回味这我和家人在铅山过春节的快乐记忆，还有参加我舅舅的婚礼闹洞房，抢红包这些都是美好的，会在我的记忆里保存，说不好会一辈子都忘不了，我现在已经离开了家人，可是我还是想着他们，特别是我的阿姨，她对我非常好，有的时候想起她，我都很想哭，我几次要求她跟我来深圳，可是因为工作缠身，来不了，读后感《《青鸟》读后感550字》。
其次它还告诉我们，人生要远离战争疾病，可是不是想躲就能躲的，他要告诉我们的是，不能因为自己的利益，破坏世界和平，和污染大自然，那不然就又得靠夜神来将他们锁进大门。
还有，他告诉我们幸福的真谛，什么是幸福什么不是幸福，比如有钱的幸福不一定就是幸福，可是有家人陪伴就一定是幸福的，有什么还比家人在一起更快乐的事情呢！还有母爱幸福，母爱是最伟大的，就跟书里说的，母爱幸福是最重要也是最温暖的幸福，如果缺少了这两样幸福，那活在世界上基本没有了乐趣。
青鸟这本书让我认识到了身边的幸福，他让我知足了，身边有了这些幸福就够了，根本不需要利益这些东西！我会好好珍惜的！
三年级青鸟读后感3
你们知道吗？青鸟就意味着幸福。柏林考脱太太的女儿病得很重，只有青鸟能够救她。于是在仙女的帮助下，水成了美丽动人的水姑娘，家门前的小黄狗成了忠臣善良的狗先生，家里的牛奶成了单纯可爱的牛奶小姐。他们与蒂蒂儿和他的妹妹米蒂一起开始寻找传说中能带来幸福的青鸟……在温馨、明朗和如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚”的梅特林克在《青鸟》一书里讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。
他们 走遍了记忆国、黑夜王宫、凶险的森林、墓园、幸福园、历经千难万险，几次青鸟得而复失。然而这一切都是一个梦，醒来后蒂蒂儿惊奇的发现原来在笼子里的斑鸠就是青鸟，原来幸福就在家里……
《青鸟》这本书是梅特林克的代表作，也是欧洲戏剧史上一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。读了这本书，我明白了，书中蒂蒂儿一直寻找的幸福并不是遥远的地方才有的，幸福也不是富有就可以得到的。在我们的身边，到处都是幸福，明媚的阳光、清新的空气、你对别人的微笑，别人对你的微笑……这些都是幸福。幸福就像巴金爷爷说的在于付出，而不在于索取。
幸福存在于生活的每一个细节中。阳光、空气、时间的流传里，到处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。只要我们选择了正确的道路，并且不畏艰苦，从事情的点点滴滴做起，每个人都可以找到属于自己的青鸟。这就是我阅读《青鸟》一书的感悟。
《鲁滨逊漂流记》读后感作文250字_三年级读后感
哥哥给我一本《鲁宾逊漂流记》我花了两天的时间，把它看完了。
故事描写了一个勇敢的少年鲁滨逊，他本来有着优越的家庭，但为了自己喜爱的航海，他毅然选择了放弃安逸的生活，决定出海探险，不久他遭遇了一场海上大风暴，他幸运的被冲到一个无人的荒岛上，独自一人生活了28年2个月零9天。在这里，他展示了超人的自理能力，自己开荒种地，训化动物，凭着自己的智慧和顽强战胜了孤独。
看完这本书我在想，如果把我们某一个孩子放到同样的环境会是什么样子。我们现在享受着安逸的生活，吃不愁、穿不愁，几乎没有什么自理能力，比如自己生病了，自己也不会去上医院看病，就会哭着给妈妈打电话。作为新世纪的中国少年，我们一定要学会自强、自立。
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