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五年级爱的教育读后感

爱的教育读后感作文900字_五年级读后感。

生活里没有书籍,就好像没有阳光。小学生在学习能力最活跃的时候,应该多看看课外书籍。多读书会提高小学生的认读水平和作文能力。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢?我们的小编特意搜集并整理了爱的教育读后感作文900字_五年级读后感,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

《爱的教育》是一个十二岁的男孩安利国为主角写下的生活日记。安利国将在学校或家里的点点滴滴,都详细记载在日记里,日记里有许多欢乐的事,也有令人伤心难过的事,安利国都勇敢度过。本书内容浅显易懂,每一篇都是含意深远。阅读本书后,让我学到为人处世的道理和如何去爱这广大的世界。平时我会将自己的事做好,别人怎么了是他们的事,跟我无关。看完本书让我了解到:助人不是没报酬,而报酬则是快乐,想学习为人处世的道理吗?想知道快乐的秘诀吗?那就请您赶快打开书吧!在这本书中,有几篇是我印象最深刻的。

第一篇是《同情穷人》,安利国在上学途中,看见一位向他乞讨的一对母子,对他们却不理不睬。母亲看在眼里,回家后,写了一封信给他,内容是要他看到穷人时,要去帮助他们,不要漠视他们。 从中,我学到“助人为快乐之本”,想要快乐则要助人,想要助人则需先接纳别人,即使不要快乐,也要尽一己之力,来帮助这个世界,使这个地球村的居民都安居乐业,变得更美好。

印象中最深刻的第二篇是《纯真的至孝》,日记中的主角潘克希十分孝顺,即使被自己的父亲虐待,也从不向他人抱怨或告状,总是一个人把眼泪吞下肚。最后,因他优秀的表现,感动了他的父亲,他的父亲因而改掉坏习性。看完这一篇让我感到惭愧,因为古人云:“百善 孝为先。”我竟然连最基本的孝道都未做到,还处处抱怨东、抱怨短西,一点也不考虑父母的辛苦,真是自惭形秽阿!我一定要把这个短处改掉,孝顺父母做一个人人爱的小孩!

令我感触最深的一篇是《无谓的争吵》,主角和他的朋友因为一点小事而闹别扭,但是主角却要面子不想道歉,直到他的朋友向他道歉才了事。事后,他的父亲教训他:“如果错了,就要先道歉,怎么能让对方先道歉呢?”上面这篇日记,几乎所有的人都经历过,但是有几个人愿意拉下脸皮去道歉呢?所以我们应该要有认错并 且勇于道歉的心,社会才能减少纷争。

看完了书,我学到许多人生道理,例如:勇于认错、常帮助人、孝顺父母......,这些都很重要,即使懂了一些,但是只要记到脑海里,再把这些道理融入生活中,日后一定受用无穷,而这个世界也会更加美好!

感恩父母提供良好的生活环境,我要用功读书,对自己负责;感恩老师的启发和鼓励,使我对读书充满兴趣与自信;感谢同学的关怀、协助,让我们天天快乐上学。我要努力学习好做人处事的态度,人与人之间如何沟通的技巧,愿意帮助别人的心,在努力学习当中,多替别人着想。拥有好品格,才会受到父母、老师、同学的喜欢和认同。

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读《爱的教育》有感作文1000字_五年级读后感


读了亚米契斯先生的儿童文学名著《爱的教育》,我不止一次流下了热泪。小说一共写了一百个故事。书中的主人公平凡而又高尚 ,他们对祖国和人民,父母和兄弟,老师和同学的深厚真挚的爱,深深地感染了我。高尚的卡隆,刻苦的斯代地,才华出众的代洛西……都给我留下了深刻的印象。

书中有这样一个故事,引起了我思想上的波澜,流下了惭愧的眼泪,小石匠到安利柯家来玩,小石匠穿的是他父亲——一个石匠的衣服,衣服上的石灰把椅子弄脏了,安利柯伸手要擦,被父亲制止了。后来,小石匠悄悄地把石灰拭掉了。安利柯的父亲是这样对他说的:

“安利柯,你知道为什么我不让你去擦椅子上的灰吗?因为当着同学的面这样做,就等于责备他把椅子弄脏了。这样很不好,第一,他并不是故意弄脏的,再则他穿的是他父亲的衣服,上面的灰土是他父亲在劳动的时候沾上的。凡是劳动所带来的,不论是尘土、石灰、油漆,还是别的什么东西,都不是肮脏的。当你看到一个劳动归来的人时,千万不要说:‘这个人真肮脏!’你应该说:‘他身上带着劳动的痕迹’。”“记住我的话吧,你要爱小石匠,一来他是你的同学,二来,他是劳动者的儿子。”

回首往事,我的脸红了。记得过去的我, 曾是一个嫌脏、怕累、娇生惯养的小姑娘。到农村去劳动,别的同学二次抱三四棵大白菜,我却一次只抱两小棵。有的同学说:“还是体育委员呢,这么娇气!”我反驳道: “体育好,并不等于胳膊有力气,再说,我今天可是带‘病’坚持来的,你们对这种精神不给予肯定,还来批评,早知道,我就不来干这费力不讨好的事了。”还有一次,我沿着马路沿儿淌水玩,清洁工请我离开,以免扫水时把水溅到我身上。我没动,几滴污水溅到我的花裙子上。我忿然地怒视着她,她急忙道歉又责备我不听劝告,我却火了,说: “你不要一推六二五, 自已什么责任都没有似的,要是嫌工作不好,请不要把火气发泄在个孩子身上。”

读着安利柯父亲的话,我的心不禁为之颤动,想想自己的过去,我真是无地自容。是啊:没有劳动,就不会创造出物质财富和精神文明,没有劳动人民,就不会有社会的进步;劳动是最值得尊重的,劳动人民不怕脏不怕累的高贵品质也是最值得我们学习的。于是我决心改掉自己身上这种不良习气,从小事做起,积极参加各项劳动。首先按时做值日,多为集体做好事。那次,我们放弃了游戏时间去清扫操场角落里的杂土,在劳动中我总是捡最苦最累的活儿干,打水、倒垃圾我总是抢在前面。劳动结束了,我的头上、 脸上、身上都罩上了一层土,我自豪地说: “我身上带着劳动的痕迹。”

《爱的教育》是我的良师诤友,它给了我许多的启迪,提高了我的思想境界。读了它,我似乎对爱祖国、社会、家庭的含义理解得更清楚了。我更加热爱我的祖国、 我的父母、我的同学了。我更加尊重别人的劳动了,我自己也更爱劳动了。

读《爱的教育》有感作文650字_五年级读后感


爱是每个人心中的一种感受,它能让寒冷中的人们变得温暖,它能让失明的孩子感受光明快乐,它能让孤独的老人绽放最甜美的笑容。爱是亲情,是友情,是温情。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记记录了家庭学校人与人之间爱的表达流淌。通过小作者亲身经历的故事给人们更多的启发和深刻的教育。
故事里的孩子们性格独特。有不知羞耻的费迪尼,胆小的泼来可西,成绩优异的代洛西,品德高尚的卡隆总是被虚荣心包围的瓦迪尼,最让我感动的舍己为人的洛贝谛,她为了救一个二年级的学生被轧碎了脚,这些人中我十分讨厌费迪尼,他的母亲拼死让他上学,他却在一旁不知羞耻的 笑 ,真让我气恼。生活中也常常会有这样的人,她们在别人发言时玩,在别人出错时笑,还不时的指责别人,让身处窘境的人难堪。但生活更多的是象卡隆这样的孩子,他们乐于助人,并因为帮助别人而感到快乐。
最让我动心的是安利柯父母那些信,他们让我感受到爱的无私,无价!还记得十岁十日那天爸爸这个从来话语不多的人,在那么多亲戚朋友前,带着温暖和爱给了我许多叮嘱和期许,他对我说:亲爱的女儿,人生的路会有很多人相伴,要懂得感恩,感恩帮助过你的人,鼓励过你的人,人生的路会很长,也会遇到很多困难,在困难挫折面前,要懂得坚强。从此以后,无论在学习还是在生活中遇到困难,我都会在心里一遍遍的告诉自己:我行,我行,我一定行。生病时我告诉自己:没事很快就能好。考砸了,我总结失败的教训,继续前行。我相信在爸爸妈妈,老师和同学们爱的包围中,我会更多的学会如何去爱别人,关心和帮助别人!

读《爱的教育》有感作文400字_五年级读后感


这个暑假我买了一本书——《爱的教育》,作者是意大利著名作家亚米契斯,这本书内容十分精彩,用词恰当,句子通顺,段落衔接紧密,是一本十分适合青少年儿童读的书,于是我读了两遍。

《爱的教育》的主角是安利柯和他的老师。安利柯经历很多灾难:家乡发生地震,安利柯的家里也发生过种种灾难。安利柯想办法躲过了这些灾难。安利柯也经历过许多好事,比如:老师很信任他,别人竟奔不去招惹他,别人有新奇的东西也先让他看看,尽管安利柯有这么多好事,却也和善的对待他人。

安利柯经全力帮助他人,比如:别人没带够钱,他把自己买饭的钱给了别人,小石匠看病时,花光了自己交所有的钱,剩余的钱安利柯替他出了,安利柯去买面包时,看见了一只饥饿的野猫,他把一小块面包给了它,见它没吃饱,又给了它一半,猫吃饱了,“喵、喵、喵”叫了几声,像在说谢谢,说完就走开了。

安利柯真有一颗好心啊,俗话说“一个好心,抵过黄金”。关于安利柯的事,一两句根本说不尽,只有你细细品味《爱的教育》这本书,才能从中感受到无尽的爱与关怀。

《爱的教育》让我懂得爱作文800字_五年级读后感


“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。

反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

“人间情,不分天南地北,暖你暖我;献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。赠人玫瑰,手有余香。献给他人一份爱心,留给自己一份春天。”真情,让你我心灵相通;真情,使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手,让世界充满爱,真情可以到永远。

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

读《爱的教育》有感:我学会了大度作文900字_五年级读后感


在《玩具火车》中,当我看见,文中的主人公看见他的朋友波列科西对他的玩具火车达到了入迷的地步,就毫不犹豫把玩具火车送给他时,我彻底被感动了,对他也肃然起敬。因为我没有他的那种大度。

记得那天,我最要好的朋友韩星宇来我家玩。我拿出玩具和他一起玩。特别拿出了爸爸在我十岁生日的时候送给我的遥控赛车。这辆赛车有金黄色的外壳,外形酷似Fi赛车,四轮驱动,四通加速,防撞力强,起跑保持直线,速度快,转向敏捷,几乎可以跟汽车相媲美。我得意的捧着这辆赛车,在韩星宇面前炫耀着。韩星宇瞪大了双眼,伸出手来拿,我双手一紧,说:“别碰,小心弄坏,这可是我的宝贝!”韩星宇默默的缩回双手,尴尬的站在那里。我赶紧说:“别的玩具,你随便玩。”可韩星宇还是盯着我的赛车,像是掉了魂一样。我看着他羡慕的模样,得意地说:“酷毙了吧!”韩星宇使劲地点点头。看着他那垂涎欲滴的样子,我心想:光看看,他就这样了,如果带他出去赛一下,不知他会怎么样?

于是就对韩星宇说:“走,我们去公园赛一下看看。”韩星宇高兴地说:“真的,太好了!”说着就拉上我,狂奔公园。我很熟练了玩起了赛车。一会儿表演漂移,一会儿表演爬上下楼梯,一会儿表演跳跃。一会儿表演飞速。公园里围了一大群人,有大人有小孩还有老人。韩星宇的眼珠随着赛车,时而上下飞动,时而左右转动,一直追随着这辆赛车。嘴巴张得大大的,双手紧紧地握在一起。脸上露出羡慕的表情,我更加得意了。

韩星宇走过来,对我说:“可以借我玩一会儿吗?”我矛盾极了,韩星宇毕竟是我的好朋友啊,我应该借给他,但是这是我最心爱的宝贝呀,万一他把我的赛车弄坏了,怎么办?到底是借还是不借?我犯难了,对了,不借,就给他摸一下吧。好,就这样。于是我对韩星宇说:“你不会开的,我借你摸一下。”韩星宇暗淡的脸上露出一点点亮色。小心翼翼地伸出双手,轻轻的抚摸着赛车的车翼,一脸的向往。我越加得意了。“好了,给你摸过了。”我赶紧抱回赛车,韩星宇一脸的不舍,手还直直地伸在那里。我有些不好意思了,刚想说什么。只见,韩星宇渐渐地露出愤怒的表情,久久地看着我。使我不知所措,连刚想说的话也忘了。忽然韩星宇扭头就跑了。我呆呆地站在原地,刚刚的那份得意的心情也消失地无影无踪。心里空空的,好像少了些什么。可我说不清。

好几天过去了,直到我看了这本书,我终于明白我少了些什么,我为了赛车,失去了我最好的朋友,我不仅不大度,而且还伤了朋友的自尊心。我终于知道我该怎么办了。

我捧起赛车,飞也似地向韩星宇家奔去……

《爱的教育》让我学会体谅作文650字_五年级读后感


在看《爱的教育》时,我常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。“瓦多帕的小爱国者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有关的故事中,都歌颂了儿童应具备的纯真情感,同时书中也表现了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种极其良好的环境,培养着儿童爱祖国、爱人民的感情。

其中我比较喜欢“小抄写员”这个感人的故事,主要写小学生朱利奥瞒着父亲每晚帮他抄写邮签,虽然语言朴实,叙述平实,但是朱利奥的懂事与孝顺,却深深地打动了我。朱利奥是个穷人家的孩子,父亲收入微薄,为了补贴家用,除了在铁路上工作外,他还给人当抄写员来挣钱。每晚,他都要用大大的正规字体抄写几百份邮签到深夜。朱利奥看在眼里,急在心里。他每晚看见父亲上床后,就悄悄走进工作间,模仿父亲的笔迹开始抄写。父亲却一直没发现。但由于过度劳累和缺乏睡眠,朱利奥的成绩直线下降。父亲很是生气,但朱利奥没把真相告诉他。终于有一天,朱利奥在抄写时无意中碰落一本书,惊醒了父亲。父亲明白了一切,心中充满无限的怜爱和懊悔,他抱住朱利奥的头呜咽起来。多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一个小学四年级的学生,为了帮家里挣钱,帮父亲减轻负担。面对父亲的责骂,他有多少次想把真相说出口,可他没有。就连父亲责骂他,他也毫无怨言。这多么难能可贵!要是换成我,肯定忍受不了,试想一下,要是自己的努力、懂事却换来了责骂,那多委屈呀!谁会希望一向宠爱自己的父亲因莫须有的“罪名”而讨厌自己呢?朱利奥的沉默与体谅,实在让我感动!

今后,我要向朱利奥 学习 ,做一个体谅父母的乖巧女孩。我也希望人间处处有爱,处处是和谐的春天!

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