读后感作文六年级400字
只需每秒摆一下——读《三只钟》有感作文400字_六年级读后感。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。在阅读课外书籍时，我们会得到一下启发和知识。小学生写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的只需每秒摆一下——读《三只钟》有感作文400字_六年级读后感，欢迎分享给你的朋友！
我们每天都能看到钟，总觉得钟每秒摆一下是理所当然的事，但我读了《三只钟》这本书之后，得到了新的启迪。
一只新钟和两只旧钟摆在一起，第一只旧钟对新钟说：“你一年要摆三千两百万次，很累，你做得到吗?”新钟立即吃惊地说：“这么多次，我做不到!”第二只旧钟马上说：“别听它的，你只需每秒摆一下。”新钟说：“真的吗?那我试试。”一年之后，它真的摆了三千两百万次。
如果新钟听信了第一只旧钟的话，那么它就不会摆三千两百万下，因为它失去了信心，觉得太难了。
在生活中也有许多这样的例子，我就曾听信过第一只旧钟的话——上次竞赛，一道美国奥林匹克竞赛题像拦路虎一样挡在了试卷上，我失去了信心，连题目也没看，最后就是因为这道题而失去了名次。后来在练习中做到了这道题，其实是十分容易的。
人人都想成功，但人人都觉得成功是可望而不可及的。每每在做事前就失去了信心，或是在做事前听信别人的话语，而宣告自己不会去做。有时候，事情并没有你想象的这么难。
其实我们只需像新钟一样，每天做一点，便能聚沙成塔，集腋成裘，把一件事完成。
我们不必被别人的危言耸听所吓倒，我们应大声告诉自己——只需每秒摆一下。
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读《师说》有感作文400字_六年级读后感
我翻了一下《古文观止》这本书就立马抱怨看不懂，于是妈妈叫我先看《师说》这篇文章，好理解一些。我借着注示，慢慢看懂了这篇充满哲理的文言文。
《师说》论述了从师的重要性，抨击当时士大夫以从师学习为耻的坏风气。韩愈指出，人人都要从师学习，老师的作用在于“传道授业解惑”；从事的原则是“道之所存，师之所存”，不分长幼，不论贵贱；老师和学生之间，“师不心贤于弟，弟子不必不如师”，因为“闻道有先后，术业有专攻”。
这篇文章，有一部分与孔子的“三人行必有我师焉”是相同道理的。我从文中知道了那时竟有人以从师为耻。文章告诉我，只要有人知道了一些你不知道的知识，他无论是谁，都可以成为你的老师。
我们现实中也是一样的。有不懂的，就要香身边的人询问。与其不懂装懂，还不如切切实实地去弄个水落石出。
所以，我们身边无处不在的，是老师。
读《船长》有感作文400字_六年级读后感
读了船长这篇课文后，我被哈尔威船长的所作所为深深地感动了，他下的那四道命令不断的出现在我的耳际。
《船长》这篇课文的作者是法国作家雨果，主要写的是”落曼底号被玛丽好破开了一个大口子，船上的人慌作一团，船长哈尔威临危不惧，组织大家有序的脱离危险，自己却和轮船一起沉入了大海的事。从中可以看出，哈尔威船长是一个具有遇事沉着冷静，舍己救人的高尚品质的人。
在这篇文章里船长下的那四道命令中，令我记忆犹新的一句是“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去!”在当时的情况下他完全可以和其他人一起逃脱。可是，他第一个想到的却是先救乘客与船员，把生的希望留给了别人，把死的恐惧留给自己。他的举动让我佩服不已。 第二个令我感动的是船长跟机械师、大副的对话。哈尔威船长向机械师和大副了解船的情况，知道了还能坚持20分钟后，船长果断、沉着、镇定地指挥救援工作，使救援工作进行的井然有序。20分钟后人们得救了，轮船沉没了。
读了这篇课文，我知道了哈尔威船长是一个忠于职守、履行做人之道的人。
读《童年》有感作文400字_六年级读后感
读了高尔基的《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基的童年相比，我们的今天是多么幸福啊！
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他和妈妈就住在祖父的家里。由于家庭贫寒，高尔基上学只能穿母亲的衣服。这样一身装扮，引起同学们的嘲笑。有的同学还在给他起外号，但高尔基不介意。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的衣服，有的还是几千块的高档名牌。想到这儿，我不禁思绪万千，一股惭愧的心理遮盖了我的身体。因为很多人现在身在福中却不知福，挑三拣四，吃的是山珍海味。
高尔基为上学，不得不捡破烂还钱。“如果运气好，我每个星期就会有半个卢布的收入。”相比之下，我们现在是用着父母的，吃着父母的，学费还不用担心。既然这样，为什么有的同学还不努力学习呢？
换破烂成了高尔基的生活一部分，也成为了学费来源。但是学校里那些有钱的孩子们不理解，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味。高尔基因为穿着脏衣服，还经常捡破烂，确实会有臭味缠在身上，但我觉得，丑不丑不重要，是要看内心美不美。
我合上书，闭眼回顾。
读《菩萨蛮》有感作文400字_六年级读后感
初遇韦庄《菩萨蛮》里的一句“春水碧于天，画船听雨眠”，我立即就被这句诗里的意境美给震撼了。
顿时，我的脑海里仿佛展开了这样一幅画卷：泛着碧波的湖岸边停靠着一艘装饰华美的游船；春雨绵绵，船上的客人靠在窗前，枕着叮咚的雨声睡着了。
如此诗情画意的场景一定是出现在江南某个临水的古镇里。也许船上的客人是在动身去江南某地时，途经这个如诗如画的古镇。于是闲情逸致兴起，一边乘着画船赏景，一边听雨而眠。
或许，今人也可以前往江南的某个古镇体验一番，但是这番诗情画意里的闲情逸致很难再体会到了。因为今人的生活节奏太快了，就算身处其中，也已经无法拥有这份闲情和耐心了。也正因如此，我们才这么向往诗里的令人如痴如醉的意境。
如今，每次重读“春水碧于天，画船听雨眠”，还是会被由诗境而产生的画面所惊艳。
可能，诗人也没想到他写的这句诗流传至如今时，还能唤起人们对它的无限想象吧。
读《石头汤》有感作文400字_六年级读后感
步入书店，一本特别显眼的书出现在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石头汤》！于是，就津津有味地读起来。结果，才读两三行，书就像磁铁一样的吸引了我。
这本书大体讲了这样一个故事：有三个和尚，他们四处游走，寻找幸福。一天，他们来到了一个饱受战争折磨的小村庄。村里什么人都有，但他们因为曾今的磨难，甚至连邻居也不相信了。三个和尚便称要煮石头汤。出于好奇，大家都出来看石头汤的做法。和尚们先说需要三块石头，接着又说需要大锅，然后还说要胡萝卜，要大蒜等等。为了煮好石头汤，大家纷纷从家中取出了食材。汤好了，大家在一起聚会，喝汤。也从中体会到了分享的快乐。而三个和尚则继续前行。
我很喜欢故事中的最后一段话：老和尚问：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！学会分享，就会带来无限的快乐，也会带来幸福。当你分享时，快乐的不仅是别人，同时也快乐了你自己。而幸福，莫过于此。
分享，就是把快乐分给大家。分享不只是分，还有享。分出去的是物质，享受到的，却是别人回赠于你更多的东西。那就不单单是物质，那代表友谊；代表信任；代表回馈于你更多的快乐，也是幸福。
幸福是什么？幸福就是看似简单的分享。
随遇而安作文400字_六年级读后感
这四十年的人生旅途，他过得真实，顺从本心。他从不执迷，也不惘然。他，就是孟非。
《随遇而安》这本书里记载了孟非过去四十年岁月里的点滴。童年时的天真烂漫，中学时因为家庭变故，学习时严重偏科，让他看不清自己的未来。长大后，他干过许许多多的临工，也并不顺利。
提到孟非这个名字，大家都耳熟能详。在《非诚勿扰》这个舞台上，你能看到一个妙语连珠的他，面对“女神”们种种刁钻、刻薄，他都能一种独特的诙谐去化解。
看着台上那个成功的他，你应该不会想到曾经的他堕落过，也放弃过自己。可是，又有谁的一生是一帆风顺的呢？我们也应该像他一样，努力追求成功，坦然面对失败！
一份耕耘，不一定会有一份收获。但是，如果你不去耕耘，又怎么知道会不会有收获呢？自从他进电视台工作以后，命运似乎在慢慢为他而改变。从一开始的摄影，到记者、编导、制片人……一次次的改变，直到今天舞台上星光熠熠的他。
或许我们以后的生活也会如此坎坷。但是，只要找回原本那自信的你，一切就都有希望！
生活。随遇而安的生活！
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