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昆虫记读后感300字三年级

昆虫记读后感作文300字_三年级读后感。

一本好书就像一艘帆船,可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生除了学习常规的知识,更应该接受课本外没有的新知识,多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢?推荐你看看以下的昆虫记读后感作文300字_三年级读后感,希望你更多关注本网站更新。

《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。他耗费一生的光阴来观察虫子,已实属不易,而专为昆虫写出十卷的巨着,更是莫大的奇迹。法布尔的书一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后依然一次次引起轰动。这是老师对我们说的,也因为这句话,使我对《昆虫记》产生了兴趣。

在暑假里,我阅读了这本书,仿佛走进了一个奇异的昆虫世界。在我看来,毫不起眼的昆虫,竟会如此有趣,我从没去观察它们,想不到与它们打交道,竟有如此高深的学问。

萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫……涵盖了它们进食、交配、养育、劳作、狩猎、生死,林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫境况,多么富有知识、美感,使我浮想联翩。

面对世界上最大数量的昆虫,这是多么巨大的财富。即使这样,还有许多现在不知道,有待于我们的研究。通过这本书,架起了知识的桥梁,使我深深地爱上了科学。

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读《昆虫记》有感作文300字_三年级读后感


假期里,我读了一本《昆虫记》。这是一本描述昆虫的书。它是法国著名的作家法布尔写的。这本书描绘了各种昆虫的习性、本领、死亡……

从书中,我认识了许多的昆虫,比如有蜘蛛,螳螂,蝗虫等等。不过,我最喜欢螳螂了。它有两种颜色,一种是绿色的,还有一种是灰色的。我之所以喜欢螳螂,是因为它的外表非常美丽,它长着纤细的腰。当它上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就好像在祈祷着什么?——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧!当它去攻击蝗虫时,就立刻张开翅膀,两只前腿时刻准备着,嘴里还发出“咝咝”的声音,两眼直瞪着蝗虫。然后猛地过去,蝗虫就成了它的盘中餐了。

你瞧,螳螂厉害不!如果,你想要了解更多昆虫的知识。那么,你也可以来阅读一下《昆虫记》哦!你一定会发现更多的惊喜哦!

勇于探索发现 —— 读 《昆虫记》有感作文600字_三年级读后感


《昆虫记》让我认识到:原来昆虫世界的奥秘很多。我知道了:蝉在地下 “ 潜伏 ” 四年才能钻出地面 ; 蟋蟀善于建造巢穴,管理家务 ; 蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能 ; 螳螂善于用 “ 心理战术 ” 制服敌人 …… 种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然 ; 幽默的叙述,惹人捧腹 …… 人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊 ! 法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,让我感到了他们的存在。在这之前,昆虫的世界几乎是我 想象 的,因为我没时间也没精力去观察它们,了解它们, 想象 着他们十分和睦美好,不会有一地争吵或是斗殴,但是自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我的心目中颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生与死,有劳动与掠夺等许多活动,这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样,又善良的食草性昆虫,又残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般,好像他们就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络 …… 一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了 “ 科学精神 ” 及其博大精深的内涵。

我却没有这种作风,相反我做任何事情都只有三分钟热情,而且总是马马虎虎、草草了事。我要学习法布尔善于观察,一丝不苟的科学精神,努力培养自己勤勉的作风,争取长大了有所成就。

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字通用


在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?下面是读后感大全小编帮大家编辑的《小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字【篇一】

昆虫世界是一个多么奇异的世界,各种各样的昆虫有着丰富多彩的本领,伟大的母亲为了孩子甚至牺牲自己的生命,在昆虫的世界也有着许多感人的经历,法布尔在荒石园观察昆虫,用30年的时间写出了10卷《昆虫记》。现在,就让我们跟随着法布尔,走进昆虫的世界,了解小昆虫的生活秘密吧!

在这本书中,使我感受最深的是:《夏日音乐家蝉》蝉——小乐,是一只非常大方的蝉,在夏天的时候小乐给其他昆虫喝树枝里的汁,但骄傲得蚂蚁还是看不起他,可小乐依然如故。小乐不但非常的大方,还非常的勇敢,在她出生的时候,小乐鼓起勇气爬出壳,见到了太阳。小乐还在遇到危险的时候,自己逃难,避险。善良的小乐,不厌其烦地吸出树汁给其它的昆虫喝,而且不求回报;小乐的家族在地面生活仅仅只有几个月,但它们从来不和别人吵架,在有限的时间内给大家带来了快乐,带来了歌声,感受到了生命的可贵;……

小乐是一只多么善良的蝉呀,不管别人怎莫说怎么做,他她都为别人服务,想着别人,雷锋说过一句话:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。乐于助人的小乐,在最后的生命里,为大家唱完了最后的一首歌,就从树上落下,从这个世界上消失了! 小乐这只善良的蝉我们永远不会忘记它的!

我还记得有一次有个小女孩,在别人摔倒的时候,把别人扶起来。还在别人遇到危险的时候,帮助别人,就和音乐家小乐一样,帮助别人。

昆虫的身上有很多值得我们学习的东西,昆虫能做到的,我们人类一定能够做得更好!

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字【篇二】

《昆虫记》是着名的科学家法布尔的作品,第一次看到这本书的时候我就被它深深的迷住了。

看完这本书之后,我明白了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人们被它咬后会失去知觉,小动物被它咬后就会立即死去等,还有好多我没听过名字的昆虫。

法布尔总是珍惜每一个生命,哪怕是很微小的生命,他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样,也会有自我可爱的小宝宝,它也有自我的家,各有各的本领,只但是它们不会说话。

昆虫的世界真奇妙啊!在我没读这本书之前,我不明白管虫还会穿“衣服”,不明白松蛾虫会预测天气,也不明白小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式甚至比人类还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样的话,就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎样样?动物们够聪明吧!

作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。但是有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回到,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,就应对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的`一切,才能了解世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》后,深刻体会到的。

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字【篇三】

由于小乐豁达大度和和颜悦色,所以他把树汁跟大家一起分享。大家都对小乐很友爱,只有蚂蚁的立场跟大家完整不一样,他有时候还咬小乐。最后小乐终于受不了蚂蚁了,蚂蚁就告诉小乐一个故事。句意表达完整小乐只得把地位让给蚂蚁。最后小乐弄清楚了这个故事其实是骗人的,蚂蚁还不情愿,持续咬小乐。小乐感到又烦又疼,就飞起来。蚂蚁愉快地跑到小乐的位置,成果树汁干涸了。小乐告知蚂蚁,他爱喝的树汁实在是自己的嘴巴抽出来的,不自己他就只能对着树皮发愣。

一天描写深刻,结构谨严小乐正边喝树汁边唱歌的时候,有一只母蝉飞过来说爱好小乐的歌声,后来小乐跟那只母蝉成了夫妻,可是小乐认为本人越来越没有力量了,有一天小乐逝世了停止了他蝉的毕生,他的友人都很伤心。

 

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字【篇四】

前几天,我读完了《昆虫记》这本书。我特别喜欢这本书,因为它可以让我进一步的了解昆虫,是一个扩展延伸知识面的过程。

这本书里有许许多多的昆虫。如:草丛里的歌唱家蟋蟀、俗称园丁的金步甲、不怀好意的蝎子……这些昆虫都独具一别,有善的一面,也有恶的一面,现在就让我们去了解一下它们吧。

被人们称做园丁的金步甲,看上去就特别残忍。他们不仅吃昆虫,竟然还吃自己的同类!它们互相残杀,直到弱的一方置于死地,赢的一方便吃掉对方,真是惨不忍睹啊!

草丛里的歌唱家蟋蟀隐藏在朝阳斜坡上的草丛中,他们白天很少露身,直到晚上亮起灯光后,他们便用触角碰撞产生声音,从而听到“支支支”的声音。

除了我介绍的这几种昆虫,书中还有许多昆虫。有的可爱活泼,有的奸诈贪婪,有的身强力壮,有的胆小怕事,有的作恶多端,有的霸气无穷,有的威风凛凛,有的体弱多病……希望大家也能读一读,了解更多的昆虫知识。

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字【篇五】

昆虫记中的蝉并不是像寓言故事中一样,它呆是夏天边喝边“唱歌”的。实际上那并不是唱歌,而是腹部发出的声音。其实,蝉是很勤劳的。

七月时节,当我们这里的昆虫口干难耐时,蝉却不必为此苦恼。只要它用自己尖如锥子的嘴巴钻进树皮,将吸管似的嘴插进孔里,就可以喝个饱了。可是不久,邻近很多口喝的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的汁液,跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而其中最多最可恶的却是蚂蚁。它们把主人赶走,抢占它的井,等它喝光井里面的法液后,然后又去劫掠下一个井。真正的事实与寓言完全相反,辛苦的劳动者的却是蟑。

在现实生活中,有些小偷不只是乞讨,有时还抢劫,这不是像昆虫记中的蚂蚁一样吗:这些被害者就等于十分勤劳的蟑。还有些贪官,他们贪污老百姓的钱,这不是连蚂蚁都不如吗?

现在,我们大家都做一个勤劳、善良的人吧!

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字【篇六】

最近,我读了一本法布尔的书——《昆虫记》。《昆虫记》向我们介绍了许许多多的昆虫,有关昆虫的外形、建筑巢穴、捕食,以及产卵等等,都做了详尽的描述,让我们真实的领略了昆虫的世界和生活。

《昆虫记》这本书记载了三十二种昆虫。在这么多昆虫面前,我最喜欢的就是赤条蜂。赤条蜂有一副娇小的好身材,它有细细的腰,腹部分成两截,上面小,下面大,中间就像足用一根细线连起来,黑色的肚皮上还围着一条漂亮的红色腰带,非常漂亮。赤条蜂建筑的巢穴会选择在疏松的泥土里,他的巢穴就像一口井,井口有鹅毛管那么粗,洞约两寸深,洞底是一个个孤立的小房间,专门用作产卵房。别看它个头小它还是食肉动物呢,它在杂草丛中匆忙的飞来飞去,原来它正在觅食灰蛾的幼虫。赤条蜂会把卵产在毛毛虫的身体里,这样,等小宝宝一出生就可以直接享受毛毛虫这顿丰盛的大餐了。也许,毛毛虫的遭遇让我们赤条蜂太残忍了,可是想一想毛毛虫是害虫它专门吃花草和食用的蔬菜,反而觉得赤条蜂是为我们除了一害。

读了《昆虫记》这本书,我知道了很多以前没有听到过的昆虫,了解了它们的世界,增长了很多关于昆虫的知识,我很喜欢这本书。

小学三年级读昆虫记读书心得不少于300字【篇七】

昆虫的世界里,有蝉与蚂蚁的故事,有食尸虫伟大的团队精神。有食量巨大的大胃王——花金龟,有自然界的清道夫——圣甲虫,还有生命力如野草一样的坚强的昆虫——白蝎……可在这最令我着迷的故事还是蝉与蚂蚁的寓言。

17世纪法国寓言诗人拉封丹有首寓言《蝉和蚂蚁》。人们从中了解到蝉与蚂蚁冷落的传说如同年利己主义。可是现实呢,却是不同的。七月流火,午后酷热难耐。蝉用指甲的细嘴开出一口甜美的井,并把多余分给那些口渴的昆虫,在这些乞求者中,最多的是蚂蚁,蝉心为善良,而蚂蚁则贪婪,它们咬、扯、拽着蝉,而巨蝉到最后,弃井而去。当蝉生命耗尽时,蚂蚁又来撕裂它的尸体,这时蝉也不知灵去哪里了。

而我们看到的寓言却并非此言:冬天到,蚂蚁藏粮之时,蝉前来乞求,吝啬的蚂蚁嘲笑到:“你夏日里欢畅,那冬天你也跳跳吧。”说完,高傲地离去了。

这在昆虫世界如此,今日社会仍没改变。西方人认为这是正确的,可谁知道这件事的真相。社会中出来的“啃老族”,是越来越多,强盗也数不胜数。社会,就不能改变它自己的命运吗?既然不能,那就由人类来改变这一切吧。

 

读后感作文300字_三年级读后感


摩根老师带着一位美国少年佑介认识许多植物和动物,还有如何分辨森林中的树木、果实,佑介跟摩根老师学习独立坚强,尊重文化差异,也学习关心别人与大自然和平共处,并学习面对真正的自己。

跟着书中的主角我彷佛掉入森林里,我喜欢摩根先生为佑介上英文课的这一段,摩根先生说森林里每个植物都有一段故事,摩根先生用轻松的方式教会佑介认识许多植物,也让他烦恼抛到九霄云外真令人感到惊喜。

看完这本书我觉得森林对我们非常重要,因为森林孕育了很多生命所以我们要爱惜大自然、不破坏它,因为就算用钱买,也买不回来原本的森林,所以从现在开始大家一起爱护森林、爱护地球上的生命,这样大家才会有更美好的生活 。

雷锋读后感300字三年级


篇一:雷锋读后感

书是我们忠实的好朋友,也是一个无声的教师,在不停地辅导我们学习。

书能提高我们的想象能力,使我们在学习上大有进步。

今天,我介绍的书籍是我最爱看的《雷锋日记》。再读《雷锋日记》,我再一次被雷锋精神深深折服。雷锋曾说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。如果,人人都向雷锋学习,我们的社会会更有爱心,更加美好。他还曾说过钉子精神,钉子有两个好处,一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要做一枚钉子。

《雷锋日记》中有很多意味深长的句子,但这句一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量让我印象最为深刻。我们应该融入集体,奉献自己,为这个社会大家庭出一份力!

雷锋的一生虽然短暂,但他的精神却一直留在人们心中,一代一代传承下去!

篇二:《雷锋》读后感

我读了《雷锋》这本书之后,心里就像打碎了五味瓶似的,很难受。

雷锋还在牙牙学语时,他的爸爸就因国民党的毒打而死去。接着,他的弟弟哥哥因患病没钱治疗相继死去。他的妈妈受尽了污辱,也含泪悬梁自尽了,从此,雷锋成了一个很可怜的孤儿。

时间如流水,转眼间,雷锋已是一个青年了,他没有忘记儿时的痛苦,努力工作,光荣地加入了共青团。真是喜气连连,他又当上了军人,有一次,部队的车丢了一个火花塞帽,他坚决不换新的,在车里找了好长时间,才找到,避免了一次事故。

可是,在1962年8月15日,他和助手把车开到驻地时,雷锋看到车上溅了好多泥水,他是很爱护车的,就指挥助手把车开到营房后面去洗,可正当雷锋在专心指挥汽车时,不幸被倒下的木桩砸伤头部,送到医院抢救时,因伤势过重,不省人事。

我读完这本书之后,不禁流下泪来

篇三:《雷锋》读后感

自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。雷锋是一个充满爱心、乐于助人的人。他是怎样说的就是怎样做的。

我国的许多领导人都对学习雷锋事迹弘扬雷锋精神作出过重要指示。我们要学习的是雷锋的精神,这种精神以艰苦奋斗为人生品格,崇尚勤俭节约,反对铺张浪费;把关爱他人、助人为乐当作一件很幸福的事来做。

学习雷锋精神,贵在坚持,坚持贴近生活、贴近实际,从自己做起,从帮助身边人做起!只要你有心,就会发现需要帮助的人。

书中有一个人用自己的故事很好地诠释了雷锋的钉子精神,他的名字叫做洪战辉。也许生活在城市的我们还不能完全理解这种时代内涵,但他这种乐观坚强地面对苦难生活的精神让我敬佩。当前我们生活在衣食无忧的环境中,更应该抓紧这美好的时机,努力学习,做一个将来对社会有用的人才。

让我们以雷锋精神作为指引我们时代的道德地标,一起努力前行吧!

篇四:读《雷锋全集》有感

今年暑假,爸爸送给了我一本书,爸爸对我说:你认真看完这本书吧,你将受益匪浅,你也许也能和雷锋叔叔一样成为思想上的巨人。

我抱着好奇的心态开始读这本书。刚开始第一页是雷锋叔叔的日记,日记上写着:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的我对这句话有点不理解,爸爸细心地和我说:为人民服务就是帮助那些需要帮助的人,你的帮助会让他们有能力的时候又会帮助其他人,人人才会相互帮助。 爸爸的话我似乎懂了一点,想起了在公交车上,我会看到经常会有好心人给爷爷奶奶让座位,有时我也会主动让座位给爷爷奶奶,爷爷奶奶都会笑着对我说:你真是小雷锋。现在我知道了原来这就是雷锋精神。

在爸爸的陪伴下,我读完了这本书。其实我对里面很多的东西我并不明白,我想等我长大了,我会能更加体会到其中的意义,现在我能做的是像雷锋叔叔有一颗帮助别人的心,我相信我能做得很好。

篇五:读《雷锋的故事》的感想

星期天下午班会课的时候,李老师给我们读了一篇关于雷锋叔叔的故事。我听了雷锋叔叔的故事后感到雷锋叔叔是个大好人,他有很多地方值得我们学习。

第一我们要向雷锋叔叔学习乐于助人,有人摔倒了我们要把他扶起来,扶老爷爷过马路。在学校可以帮同学打扫卫生,帮老师擦黑板,等等一些力所能及的事情,

第二我们要向雷锋叔叔学习艰苦朴素。我们要懂得节约,旧了衣服洗干净也可以穿,破了的衣服袜子补补也可以穿,节约用钱不该买的东西不买,节约出来的钱可以帮助平困地区的小朋友,也可以把节约下来的钱用来上我们感兴趣的补习班,这样就可以增加我们的知识了。

第三我们要向雷锋叔叔学习节约时间,把时间利用起来做一些有意义的事情,比如中午休息的时间比较长,可以把它用来看书画画等等。这样我们的知识就更丰富了。

雷锋叔叔还有很多值得我们学习的地方,让我们一起向他学习吧!

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