六年级作文读后感450字
夏洛才是真正的朋友作文450字_六年级读后感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。培养小学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？或许你正在查找类似"夏洛才是真正的朋友作文450字_六年级读后感"这样的内容，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
我喜欢读童话故事，喜欢看有趣的故事，就象晓铃叮当姐姐说的那样：只要我多看书，多读好书，我就会拥有魔法，就可以把我看到的，想到的都写下来，我就会逐渐变成拥有魔法的人，写出许多好的文章来。
童话故事我看了很多，其中我最喜欢美国作家怀特的中篇童话《夏洛的网》。这篇童话讲述了一只蜘蛛和它的朋友们在遇到困难和危险时，是如何想法设法互相帮助，度过难关的。故事中的夏洛对待小猪，真诚无私，为了帮助小猪最后结束了自己的生命。而正是蜘蛛夏洛织就的那张爱的大网，救了小猪威尔伯一命。从而体现了真正的朋友，只有在危难时给予帮助。小老鼠的表现却反映了一些人的阴暗心理，是万万要不得的。与夏洛形成鲜明的对比，也正因为它是一只老鼠，一直处在被排挤，被追打，从来没有人去关心爱护他，造就它的阴暗心理，这也是值得我们思考的地方。
〈〈夏洛的网〉〉给我的启发很多，使我懂得作为朋友，应如何相处，在朋友遇到困难时，我又应该如何去帮助他，才是一个真正的好朋友该做的。我回想以前和朋友之间相处的点点滴滴，不禁为自己做的一些幼稚的行为感到后悔，也为能够为朋友给予帮助而感到自豪。现在，我学会了很多，我将以夏洛为榜样，去与人真诚相处，为朋友尽自己应尽职责，做一个在朋友遇到困难时，真诚帮助的好朋友！
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读《夏洛的网》有感作文400字_六年级读后感
暑假里，老师让我们读必读书目——《夏洛的网》。故事主要讲了一个叫夏洛的蜘蛛的故事，让我非常感动！
小猪威尔伯原是一只不起眼的落脚猪，差点就死在阿拉布尔先生的斧子下了，阿拉布尔的女儿芬把威尔伯救了下来，并把威尔伯养大。后来，威尔伯在朱克曼先生家的谷仓里住，快乐的和一群可爱的动物生活着，和其中的蜘蛛夏洛建立起了深厚、真挚的友情。然而，谷仓中的老羊对威尔伯说：“他的命运即将是成为熏肉火腿。”作为一只猪，它的命运竟是这样的悲惨，只能任人宰割，这让它悲痛欲绝。最后，看似渺小的夏洛帮助了威尔伯，它用自已的蛛丝在猪栏上织出了 “ 好猪 ”“ 杰出 ”“ 谦虚 ” 等字样。这些字眼被人类视为奇迹的网上文字。它彻底逆转了威尔伯的命运。但，在这之后夏洛去世了。
伟大的夏洛用自已的命运救了朋友，真让人感动，它们的友谊如同水晶般坚固而不可摧。真是友谊长存啊！《夏洛的网》让我受益匪浅，让我学会了互相帮助，乐与助人的难能可贵的精神与和朋友共同进退。我一定会珍惜现在的朋友的！
做书的真正主人作文700字_六年级读后感
今年暑假，我读了《鲁迅先生爱书的故事》。鲁迅先生一生清贫，他最大的财产就是那些宝贝一样的书了。看懂这篇文章后，我感受很深。我归纳一下，文中讲了四点：
第一点：鲁迅先生爱读书。他小的时候，被一本有趣的《山海经》迷住了，一得到这本书，他就“欣喜若狂”，赶紧看了起来。可见他求知欲多强啊！我想那时鲁迅大概跟我们现在差不多年纪吧。这些天，妈妈给我买了许多课外书。这些书各具特色，有的人物活灵活现，有的情节曲折动人，有的语言十分生动，有的词汇特别丰富。看了其中的几本，我就把优美的词句抄在小本子上，还把文章的层次搞清楚了。我想，如果我在作文方面有进步，课外阅读实在是起了很大的作用。
第二点：鲁迅先生爱买书。他把自己的“压岁钱”攒起来买书，总是舍不得零花。我也攒过钱，本来准备买书看，但忍不住买东西吃了。我一定要改正这个缺点，像鲁迅那样，把钱攒起来买书看，增长自己的知识。
第三点：鲁迅先生爱惜书，他手脏时从不乱翻书，书放得整整齐齐。在这一点上我做得如何呢？前几天，妈妈刚帮我把书桌收拾干净，我就把那些书弄得七零八落了。对照鲁迅爱书的故事，我真正认识到，爱读书是好的，但爱惜书也很重要。
第四点：鲁迅先生爱抄书。他抄过许多书。“显然，抄书使他得益匪浅”。这一点我也是有较深刻的体会的。我非常喜欢玩，一有空就跑出去了，对抄书没有多大兴趣。有几次老师布置了“抄书”的作业，我虽然文章抄了，但什么也没记住。鲁迅先生读过的书能久记不忘，这与他爱抄书是密切相联的。我以后也要像鲁迅先生那样，多抄写，不仅将书抄在本子上，还要刻在心里。
鲁迅先生爱读书、爱惜书、爱抄书，所以他知识渊博。书是鲁迅先生最宝贵的财产。今后，我一定要把鲁迅先生的“读书四爱”记在心中，做书的真正的主人。
勇敢面对作文450字_六年级读后感
我最爱读的书是《青铜葵花》，这本书记叙了城市女孩葵花和他哥哥——青铜的故事。
从葵花进了青铜家的那一刻起，就仿佛是青铜的亲生妹妹。为了让葵花上学，青铜故意摸走了绿银杏；为了让葵花住上好房子，青铜去卖芦花鞋；为了让葵花不受欺负，青铜每天接送她上学放学------青铜是多么爱护葵花呀！
当我们在对着眼前的山珍海味发牢骚时，青铜一家却一边吃着粗茶淡饭一边有说有笑；当我们在抱怨手中玩具不好玩时，青铜一家却在废寝忘食地编织芦花鞋；当我们住在高大楼房里生闷气时，青铜一家却住在破旧的房子里幸福生活着。在享乐主义泛滥的今天，《青铜葵花》无疑是另一种声音。在那个苦难的年代，仍然有一家人在大麦地村过着幸福安宁的生活。
苦难磨灭不了人们对生存的渴望。作者笔下的大麦地，被日本人血洗过、被土匪抢过、被大火烧过，但大麦地村还在，它没向苦难低头，生活在大麦地的人们没有向苦难低头。
罗曼·罗兰说过：“痛苦与快乐是两姐妹，且都是圣者。”每一个时代都有不同的苦难与痛苦存在，我们要勇敢面对生活中的苦难，才能成为人生的强者。
《青铜葵花》告诉我一个道理：苦难和痛苦并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对！
郑氏的＂海上王国＂作文450字_六年级读后感
今天，我看了《走向海洋》这本书。序：“建安十二年，即公元207年秋，曹操北征乌恒，大胜。班师途中，登碣石山，居高临海，视野寥廓，即兴赋诗一首……数千年潮起潮落，沧海和中华到底又有怎样的渊源呢？”这本书中有一篇文章叫《郑氏的“海上王国”》。主人公是郑芝龙，他的儿子名叫郑成功。郑芝龙最初是一位海商，后来变成了海盗，最后又接受明朝官府的招安，成了海防游击。他将明朝官府的海上军事力量与民间的海商及海盗势力进行整合，最后就形成了一个强大的海上王国。而郑芝龙就是被历史淡忘的“海上国王”。
公元1633年10月22日，清晨，金门料罗湾，九艘不可一世的荷兰战舰突然遭到中国水师的袭击。刹那间，炮火和硝烟将这个宁静的港湾变成了沸腾的战场。
一个惊恐的荷兰目击者事后描述道：“有三艘战船包围了‘布鲁克海文’号，其中有一条船的战士不顾一切把自己的船点火焚烧，向荷舰撞击。他们的行为正如狂悍而决死之人那样……完全不理会我们的枪炮和火焰。又一艘荷舰正在近岸处，被四艘兵船迫近，虽然在接舷战中两度打退了敌人，但终被俘获。其余荷舰狈逃入大海，借大炮和东北风之助，逃到台湾。”
这是一场被遗忘的海战，它的指挥者是一个被中国历史淡忘的“海上国王”——郑芝龙。
《童年》读后感作文450字_六年级读后感
“漫漫的日月中，忧伤就是节日，火灾就是狂欢；在一无所有的面孔上，伤痕也变成了点缀。”这是童年吗？童年不是幸福美好的吗？对，我们现在的童年是幸福美好的。可是，谁能想到，著名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。
阿辽沙的父亲在他很小时就去世了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变的吝啬，贪婪，专横，残暴的外祖父。常将他抽晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情，也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母，大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着仇恨之雾，他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的，还是别人的屈辱，他都感到难以忍受。在他母亲去世后不久，他就开始离开所有亲人，走向人间。
和阿辽沙相比，我们是多么生在福中不知福啊！我们有关爱我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就离开亲人，独自流浪。
在这样幸福的童年中，我们如果不好好学习，怎能对得起我们的父母、祖国呢。
读《闪闪的红星》有感作文450字_六年级读后感
李心田是著名的红色读物作家, 《闪闪的红星》就是他的作品之一。这个暑假，我怀着无比激动的心情，对着对他的敬佩，翻开了这本《闪闪的红星》。
《闪闪的红星》这本书讲的是：主人公潘震山，小名冬子，受父母感染，十分爱国。父亲随红军去打仗后，母亲为掩护同志而牺牲。回来，冬子为了不让恶霸胡汉三捉住，而四处躲避。最后，东子历经磨难，终于成为了一名解放军，为国效力。在这本书里，令我最难忘的就是东子在米店时的事情。它让我学会和明白了许多。在那段时期，那段中国境内战火连天的时期，粮食缺少，供不应求。而那些有钱人不仅不扶贫济困，还与官员一起囤积居奇，抬高物价，从中获利。
我们现在的幸福生活，是由以前的人用自己的青春，甚至是生命换来的。对于他们以前的贫苦生活，我深感愧疚。因为我们现在虽然过上了安逸而幸福的生活，但是我们却总是不珍惜粮食和资源，不懂得这些东西在以前是多么的珍贵。所以，当我们看着电视，玩着游戏，吃着零食时，请想想以前的人受过的苦。以让我们懂得好好珍惜现在的生活。
是共产党用正义的大刀为我们砍破黑暗。所以，我们不妨先放下手中的事情，翻开这本《闪闪的红星》，品尝那段历史的艰辛，以感谢与致敬给予我们安逸生活的党。
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