读詹天佑有感350字作文
读巜詹天佑》有感作文400字_初二读后感。
书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生除了学习常规的知识，更应该接受课本外没有的新知识，阅读有助于开启小学生的内心世界，促进独立成长。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。小学生如何写好一篇优秀的读后感呢？也许下面的“读巜詹天佑》有感作文400字_初二读后感”正合你意！请在阅读后，可以继续收藏本页！
无意中我翻到了小学的课本，看到了一篇课文巜詹天佑》，于是就迫不及待了，写出了我的感想。
这篇课文讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事，他不怕困难不怕嘲笑，用自己的毅力和智慧为祖国争得了荣誉。
詹天佑是个爱国人，他的爱国不是停留在嘴皮子上的，他用行动证明了自己的爱国之心。居庸关山势，高岩层厚他就用两端同时向中间凿进法打通隧道；八达岭隧道长一千一百多米，他就用中部凿井法打通隧道；青龙桥附近坡度特别大，他就创新地使用"人"字形路……我想，爱国就是他战胜重重困难的力量的源泉。
而我们身边所有总有一些嘴巴上说爱国却实际不行动，却不爱国的人。他们升旗的时候不认真，唱国歌也不认真也是随心所欲，甚至连学习也毫不在乎。有人会问学习也关爱国什么事吗？我会斩钉截铁的回答，詹天佑如果没有主持修筑铁路的才华，他又怎么报效祖国呢？
读了巜詹天佑》这篇课文，我觉得要做一个爱国之人，一定要好好学习，以后为祖国效力，把祖国改善的更完美。
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读詹天佑有感400字小学生
篇一：读《詹天佑》有感
近几天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，詹天佑不怕困难、坚持不懈、对工作认真负责的精神深深打动了我！
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他在我国深受帝国主义侵略的情况下，毅然决然的接受了修筑铁路的任务，在帝国主义的讥讽和嘲笑下，克服重重困难。白天，攀山越岭勘测线路，晚上，在油灯下绘图计算，他用自己的智慧提前两年成功的锈住了我们中国人的第一条铁路，为我们中国人争了光！
詹天佑为什么会成功呢？是因为他有着一种严肃认真、不怕困难、坚持不懈的工作态度，他曾说过我们的工作首先要精密，大概、差不多这类说法，不应该出自工程人员之口。我想，詹天佑的这种精益求精的工作态度，不正是我所缺少的吗？
在平时的学习中，我不爱检查，总是认为那么容易得题检查做什么！任凭老师家长的苦口婆心，依然是做完了事，根本没有心思去检查，把这些忠言逆耳当作耳旁风，平时的作业大毛病没有，小毛病不断，不是这缺个标点，就是那抄错了题，总不能对。上学期期末更是，数学的一道大题竟也是粗心错了，过后我也后悔万分。
如今读了《詹天佑》这篇课文，我知道我错了，错的不仅仅是一道题，而是对学习的态度，粗心马虎迟早要害了我，现在我已是毕业班的学生了，我一定要克服粗心马虎的毛病，以詹天佑为榜样，将来才能成功，才能成为祖国的栋梁之才！
篇二：创新来源于实践读《詹天佑有感》 高佳琪
最近，我们学习了《詹天佑》一文，我对此深有感触。
这篇文章主要讲了：在清政府那个时期，中国饱受帝国主义力强的欺辱。当清政府提出要修筑京张铁路时，帝国主义国家便出来阻挠。最后，大家一致同意让清政府本国的工程师来修筑铁路，詹天佑接受了任务
。他用中部凿井法、两端凿井法、人字形线路使工期大大减少。它不仅出色地完成了任务，还给帝国主义国家一个大大的巴掌。
这让我感到非常自豪我们中国人终于扬眉吐气了一回，这与詹天佑是分不开的。詹天佑的中部凿井法、两端凿井法还有人字形线路的设计其成功的来源是什么？这就是来源于亲身实践。
大家还记得我们的杂交水稻之父袁隆平吗？他发起的第二次绿色革命让全中国，乃至全世界都过上了好日子，给整个人类都带来了福音。但是，如果袁隆平不亲身实践，他会有这样伟大的成就吗？不会。当初，袁隆平为了找到一棵小苗，用了很多时间。当他找到那一棵小苗时，是那样的激动、那样的高兴。他就利用这一棵小苗，成功的培育出了三系杂交稻。杂交水稻大面积推广应用，为我国的粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，为世界粮食的短缺问题作出了不可估量的贡献，为中国的历史画上了一道美丽的彩虹。
因此，我们要时刻记住：创新来源于实践。
篇三：将祖国永记心中 读《詹天佑》有感
一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。无时无刻，我们都要想着为祖国做奉献。这是我读《詹天佑》之后我懂得的道理。
本文讲了我国杰出的爱国工程师詹天佑在帝国主义者的阻挠和地理环境恶劣的情况下成功修筑好了中国的第一条铁路京张铁路，给了帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑亲自和工人们攀山越岭，勘测线路时，我仿佛看到了詹天佑站在山顶，细细端详着山势，又紧皱眉头，认真地思考着。为了祖国，为了修好这一条铁路，他不怕帝国主义者的嘲讽，不怕修铁路的重重困难，顶住压力，毅然接受了任务。詹天佑为我们的祖国做出了这样大的奉献，他真是哪一刻都把祖国永记心中了！
这几千年，中国出了多少爱国的人？如徐悲鸿，他在外国留学时，听见一个洋学生骂中国人，徐悲鸿毫不犹豫出来制止，还决心要为祖国争光。当他的画在巴黎展出时，作为一个中国人，是多么的自豪呀！有如中国导弹之父钱学森，虽然他留学那时中国比美国落后很多，但钱学森还是决定为国家做奉献。虽然美国的教授努力地阻拦他回国，但他经过了重重困难，终于踏上了回国之路，为祖国做出了巨大的奉献。
虽然我们现在现在并不能为祖国做出什么惊天动地的事儿，但是我时时刻刻记着祖国，好好学习，以后就能为祖国添砖加瓦。
篇四：《詹天佑》读后感
我认真品读并学习了《詹天佑》这篇课文，我心中发出了一连串感叹！
詹天佑，是一名杰出的爱国工程师，他用杰出的才干，冒着恶劣的环境，克服重重困难，修筑了一条引起人们轰动的京张铁路。
詹天佑事例知晓于天下，如今坐火车去八达岭，经过青龙桥车站，可以看到詹天佑的塑像，那就是中国的骄傲。
我由衷地感受到了詹天佑的爱国情怀。不管天气多么恶劣，不管帝国主义者怎样嘲讽，詹天佑始终坚信：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好！读到这里，我为我的祖国自豪，为詹天佑感到欣慰。
困难始终是难，可对于詹天佑来说是一次挑战，这场挑战他的优势在于有杰出的才干，聪明的头脑。坡度这样大，火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑绘图计算，顺着山势设计了一条人字形路线，并对火车也进行了改造，使火车顺利登上陡坡。
有这样的人，这样的爱国精神，这样的杰出的才干，真是让人敬佩。詹天佑不接受了任务，还提前两年竣工了。祖国在我心中，我也要向詹天佑那样打好基础，学好知识，多阅历，多动脑，用一颗爱国的心和智慧，为祖国出一份力！
只要功夫深，铁杵磨成针。通过对《詹天佑》这篇文章的学习，我一定会做到最好，在生活中步步为营！
篇五：詹天佑读后感
今天，我在语文了上学了《詹天佑》这篇课文。
詹天佑是我国出名的爱国工程师。我看了以后，我被他那爱国精神打动了。
我从遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；可以看出他很爱国，不想让外国嘲笑祖国，更不想让中国落后。
因为火车上山难，于是他发明了一种人字型线路。从这里可以看出他很聪明，为祖国争光。
詹天佑经常勉力工作人员，说：我们的工作首先要精密，不能要以点马虎。大概'差不多这类说法不应该出至工程人员之口。他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。从这里我可以看出他是一个很爱国，很热爱工作，对工作严谨、一丝不苟的人。
在我们的生活中就缺少这种有着强烈爱国精神，聪明，对工作认真严谨的人。我们要学习他这种为了祖国，而不怕苦不怕累的精神。而我们为什么就不能做到这麽好呢？我觉得有四点：一，我们有很多人不把祖国当回事儿；二，我们有很多人向往外国（国家级官员）；三，有人贪生怕死；四，有人误会祖国。就从这四点可以看出我们实在是没有资格和詹天佑相提并论。
有句话叫少年强则国强我们要学习詹天佑不怕苦不怕累，对工作认真严谨，热爱祖国的精神。
读《赞美》有感作文400字_初二读后感
诗人穆旦的《赞美》，是一首长长的抒情诗，长长的语言里有着常常的忧虑，长长的赞美声中有着真实与深情。
有人说，这是一首“伴随着深沉的痛苦的带血的赞歌”。的确，诗人穆旦以沉重而深沉的口吻，缓缓地讲述着，似乎在铺开一幅生活的画卷。
走不尽的山峦的起伏，河流和草原，数不尽的密密的村庄，鸡鸣和狗吠。绵延在诗人笔下的，首先是无尽的土地，辽远却又荒芜。云是暗涌着的，低压着沉闷；森林是忧郁的，深藏着本该有的生气。仿若闷雷，这是故事的背景，这是艰苦卓绝的年代。
然后，主人公出场——一个农夫，身上压着重担的农夫，坚定地加入抗战。坚定地，他看着自己溶进死亡里，而这样的路是无限的悠长的，而他是不能够流泪的。作者饱含感情的笔调，再一次赞美，为了农夫的坚韧，为了农夫的勇敢，为了农夫的站起来的爱。
诗里行间，作者巧妙地运用了反复、排比等修辞手法，鲜明地展示出生活的环境，也着力地塑造了一个贫苦，爱国却又坚韧的农夫形象。全诗语言朴实却融入了强烈的感情，和深刻的认识。
《赞美》这首诗，带着扑面而来的泥土味和不解过后的无言的赞美……
读《卢沟桥烽火》有感作文400字_初二读后感
今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，这篇课文讲述了争夺卢沟桥的事儿，当读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。”时，真的让人大快人心！！！！看见他们的狼狈相，我此刻无比的自豪。因为这段话写出了我国人民不畏强敌，奋勇杀敌的英雄气概。
当我读到“日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，‘呀呀’吼叫着，疯狂地向县城扑来”的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极，我真想加入到我们的军队中去，同仇敌忾，让我心中的愤怒消除点！
多么激动的战斗呀！这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。
读了这篇文章之后，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜现在所有的，好好学习，将来报效祖国，让世界和平，家家欢乐，人人健康。人人开心，让老百姓过上好日子！
读读《詹天佑》有感
早晨，明媚的阳光顽皮地从窗外钻进来，鸟儿正在枝头上别有兴致地谈话，风把叶子吹得沙沙作响。此时，我正在书桌上如饥似渴地读着《詹天佑》这篇文章。
《詹天佑》这篇文章主要讲述了詹天佑在受到外国人轻蔑的情况下修筑京张铁路的过程，充分的烘托出詹天佑是个杰出的爱国工程师。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。不管条件怎样恶劣，他始终坚持在野外工作。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民，遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会是中国的工程师失掉信心。由此可以看出詹天佑有着一颗炽热的爱国之心。
我十分佩服詹天佑，他之所以能成功修筑京张铁路，并提前两年竣工，是因为他那颗炽热的爱国之心在激励着他，由此可以看出詹天佑对这项工作一丝不苟、极端负责。
这几千年里，中国出了多少个像詹天佑一样的爱国儿女？如老革家吴玉章，在日本留学的时候，在悬挂的万国国旗中，日本故意不挂中国国旗，这时，吴玉章为了维护国家的尊严，他挺身而出，代表中国学生严正提出：必须挂中国国旗，并且要向中国学生道歉。又如中国导弹之父钱学森，在美国金钱、地位、荣誉什么都有了，但仍然坚持回国。虽然美国方面想方设法地阻拦他回国，但钱学森不是放弃，而是克服了重重困难，终于踏上了回国之路，回到了祖国的怀抱。为祖国做了巨大的贡献。
虽然我们现在还不能做出什么惊天动地的事。但是，我们必须时时刻刻铭记着祖国，勿忘国耻，好好学习，将来才能为祖国添砖加瓦，振兴中华！
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周末我读了一篇文章，这篇文章出自《春风十里，长趁花期》 ，讲的是一个女孩因他人改变后悔不当初的故事。
曾有人告诉她:“你是琼瑶笔下的烟云。” 可是她知道:她最快乐，也最忧郁；她最活泼，也最安静；她最爱笑，也最爱哭……在很多人眼里，她是个幼稚且长不大的女孩，缺乏成熟气息！她也曾多次询问别人:在你们看来什么是女孩子该有的样子？在众多回答中，她发现每个人都提到了一个词眼——成熟。于是为了他人的看法，她努力改变自己。到了最后，不仅没有改变，还整个人都崩溃了。她。再也伪装不起了，决定做回自己。没有约束，没有忧虑，真好！
是啊，做回自己才是正确的、属于自己的那条捷径。每个人都是上帝的宠儿，没必要为了别人改变自己，因为他们根本不是你的谁！或许我们没有倾城的美貌，但我们可以有一颗炽热的心；或许我们不是成功的材料，但我们可以在世界最平凡的角落里享受着最简单的幸福，又或许……
总之，成熟，不是心变老， 而是泪在嘴角还能微笑！
读《我的童年》有感作文400字_初二读后感
这是一篇描写季羡林先生童年生活的回忆性散文，记述了季羡林先生“灰黄”的童年，表现出季羡林先生对童年往事的复杂感受和对母亲、奶奶、儿时伙伴等的真挚感情，表达了季羡林先生对童年生活的留恋，对家乡的思念之情。
这篇题材看似寻常，实则颇具匠心。“我的童年”一个平平淡淡的题材，却写出了一个成功人士不快乐的童年。这出自一位作家之手——季羡林！ 贫穷是底色，母亲、奶奶的爱和朋友的友谊是亮色，互相配合，成就了季羡林先生童年时的画卷。
我读了这篇文章，有很多收获。首先，我知道了大作家季羡林先生出自一个最穷的村中最穷的家，他的童年十分单调，不快乐。其次，我了解了季羡林先生童年时的一段经历，他每天的“最高享受”是吃半个白面馒头；还介绍了他的启蒙老师——马景功先生；他的两个小伙伴杨狗和哑巴小。最后，我明白了一些道理，比如:父母们莫要溺爱子女；要懂得吃苦，不能一味诉苦的道理等等……
我从这篇文章中读出了一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”我要学习作者这种能吃苦，不诉苦的精神。
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