陪安东尼度过漫长岁月读后感(一)
任明月
如果海会说话,如果风爱上砂,如果有些想念,遗忘在某个长假,我会聆听浪花,让风吹过头发,任记忆里的情愫,在时间潮汐里喧哗。
《陪安东尼度过漫长岁月》以一个普通男生的口吻,讲述了从20~23岁,从大学到工作,从国内到国外的真实生活记录。其中既有生活的零散片段、自言自语,也有对生活的感悟。虽与心中的女孩分处异国,却也如"闺蜜"一般,相互鼓励,相互扶持着。"那些我们一直惴惴不安 又充满好奇的未来 会在心里隐隐约约地觉得它们是明亮的" 即使有着精神上的慰藉,但独处国外的路毕竟要靠自己独自撑下去。"还要认识很多的人 还会发生很多的事,只是那些喜欢过的人还会遇见吗?那些幸福的瞬间还会再怀念吗"?幸福摩天轮每天都在转,总有一天你会遇见你的那个ta.
打开这本在墨尔本的中国大男孩的日记一页,开始了阅读,也开始了对这段漫长岁月的无声陪伴。
这段岁月,用日志形式的文字描述,用没有标点的语言形容,记录的是生活中最朴实却最美丽的片段。那种感觉,就像在一个晴朗的午后,蜷缩在松软的沙发上喝一杯咖啡。有暖暖的阳光照在身上,从趾尖到头皮,每一个细胞都有说不出的温馨。
这段岁月就像一次漫长的旅行,一段开往温暖的漫长旅行。从郁金香花展时那"一望无际的郁金香田,各种颜色不同的郁金香有序地排列、延展,好像地上的彩虹。"到圣诞节在餐厅认真研制菜单,为人们送上一份温馨,他说:"进入到文字里,很容易就忘记自己在哪里。"
心烦意乱时,翻开这本没有标点的书,感受一下作者的随性。跟着作者重走一遍他走过的路,你就会发现,原来漫长的时光,流逝消尽也只是在一瞬间。当初的窘迫,无奈,不得已,不开心以及欢乐,幸福,满足,如今看来,不过是书中的一句话,一语而带过,唯一真实的,是自己独自面对的漫漫人生路。
一如既往平淡的语调,叙述着朴素无华的生活。生活就是这样,再多的小情绪,小心思,也会被时间冲淡。在这人世间,有些路是非要自己一个人去面对,一个人去跋涉的,路再长再远,夜再黑再暗,也得独自默默地走下去!那些陪你走过一段路的人,谢谢他们的陪伴;那些陪你走过一生的人,谢谢老天的安排!陪伴是最长情的告白,等待是最无情的邂逅!
坚持的确是世界上最伟大的品质,这么漫长的记录,有太多的理由放弃,可是他没有停息。这样的坚持,不免使我刚捧到书时,就骤然感到一阵感动。去看看这本"独特"的书吧,治愈先生安东尼会征服你的!
陪安东尼度过漫长岁月读后感(二)
李强
那些我们一直惴惴不安,又充满好奇的未来,会在心里隐隐约约的觉得他们是明亮的。
翻开《陪安东尼度过漫长岁月》开始阅读,也开始了一段漫长岁月的无声相伴。
高大的个子,却很单薄,走路有些晃悠,讲话很冷,却可以自娱自乐,一个人说话,一个人傻笑还表示赞同———他就是来自小王子星球的安东尼 .
从20到23、从大学到工作、从国内到国外的真诚记载。其中既有生活的零散片段、自言自语,也有对生活的感悟。以时间为载体,散文为格式,将日记、随笔,甚至是墙上的便条联系到一起。带领每位读者陪安东尼度过遥远的旅行、孤独的时刻,以及漫长的岁月。
《陪安东尼度过漫长岁月》其实书的内容很简单,我很难描述我为什么这么喜欢,它是多么不起眼又那么特别,设计简单的封面,平淡得似乎它一点都不在乎自己是否有市场。它有点孤芳自赏,与写作的它的主人一样,简单又执着,直到等到适合它的那一个阅读者。也许就像某一天在公园的长椅上,你听一个陌生人跟你徐徐道来他这三两年的生活,没有任何特别的渲染和华丽的词藻,一切显得平淡无奇,然而却是有真诚和有质感的故事,生活的故事。
安东尼的文字如此简单,像是高中的那些年月我们记下的日记,那么暧昧又游离;像是平时我们与挚友分享的悄悄话,那么纯真又难以捉摸;如果没有偶尔几句篇末感叹让我觉得些许想法还是很有深意,甚至可以当它就是一本名人的自传,人们会购买它是因为它诉说着他们所崇拜的名人的生平故事。然而他却仍然是个平凡人。
这样一个人,这样一些平凡的文字,这样一些周而复始的日常琐事,在安东尼的笔下有着一股恬静和不知名的安抚的力量。原来那些过往的年少,伤感的不只有自己;经历这一些青春叛逆故事的不只有自己;不只有自己因为某人暗示性的一句话开心了一个晚上无法睡去;不只有自己因为陷入一段无法自拔的想念而束手无策;不只有自己在寂寞的年年月月里仍然意淫着一些美好的人或事。
合上书,我渐渐悟得——人在最孤立无援的时刻,我们要乐观;面对缥缈的未来,我们不仅要乐观,更要学会自己制造温暖。在人生的"旅途"上,像安东尼一样,用一颗柔软的心去发现旅行中那些不起眼的细节,不经意的温暖,然后为此深深感动。这样即使未来再难,也能挺过去,直至惬意地享受一切,到能向安东尼一样把一切记录成温暖如诗般的语言。
我们总是抱怨我们的生活,像一杯白开水一样平淡无味。其实,他是被一种叫时间的灰尘覆盖的史上最美的诗集,只要我们抹去时间,留心生活里的点点滴滴。生活会把幸福作为你最好的奖励。
我坚持并非什么事情都能摆上台面开诚布公跟人讨论。于是跟时光寂寞地悄悄溜走一样,在这样寂寞的文字里,我们只能期待会有一个人,陪我们度过漫长岁月,在未来,或者现在。
不知不觉,已经陪伴着走了很久、很远。手捧着这本书,我知道"旅途"不会孤单。我将要陪它,陪安东尼,陪自己,陪那些心底的温暖,度过漫长岁月 .
《陪安东尼度过漫长岁月》读后感(三)
一直认为,能够把日常生活里那些稀松平常的小事,描述的饶有趣味,是一种很可贵的才能。而如果,这种描述还不会因适度美化生活而显得矫揉造作的话,就更加令人着迷了。
看这本书好像是好久以前的事了,但看完之后的感受却一直延续至今。它让你觉得,似乎没办法仅仅只被书本本身所吸引,当然这可能与书的作者是一个让人觉得舒服的男孩子这件事实有关。但是,所谓的男孩子形象,也是通过书本才塑造起来。 只有真实,才会有如此惊人的力量。能够让任何人为此折服。那些生存的道理,那些沉重的关于善恶的批判与见解,似乎与这本书无关。然而,每一个真实、朴素日子里的片段式闪光,却可以带来对于美好的联想。它透过一个再平凡不过的男生的视野,渐渐浮现出来。
就像是你跟着他走过了一段路,借着他的眼看这个世界,听他说他所有的快乐与不解。你好像也认识了在他身边出现过的不同的人,了解了他某个时刻悸动的小心思,因为,所有这一切,你也都曾经历。在这本书里面,读者与作者的世界,似乎可以轻易相合。这似乎比共鸣还要来的深刻,直抵人心,使人不断生出惊喜。《陪安东尼度过漫长岁月》可以叫你坚信岁月静好,那么还有什么理由来质疑你所感到的幸福呢。
初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍,是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书,为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡,我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书,理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。
回到家之后,利用空闲时间慢慢品读,更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后,又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲,在培养自己孩子的过程中,注重营造良好的家庭教育环境,从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验,倡导和谐的亲子关系,用科学的方法培养自己的孩子,18年的时间,她培养了一个素质全面,成绩优秀的女儿,她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。
读完此书,作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上,我没有像作者那样给孩子写“下水”作文;在培养孩子的耐心时,我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图,让孩子从中体会到“输得起”的人生态度;在节假日,我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方,让孩子泡在书海中学习和感受……这一桩桩事例,无不体现出作者的出发点,都是基于有利于孩子成长来考虑的。
此书让我的收获颇丰,现在谈谈自己感受最深的地方:
一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书,其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书,父母更要和孩子一起读书,这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书,哪怕开始的时候和学习的书并没关,但是当孩子的兴趣培养起来后,他就会不知不觉中要求看更多方面的书,这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点,以前的儿子从来不读课外书,是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品,儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后,我陪儿子一起看,儿子一看就上瘾了,连上厕所的时候都在看,看完后,又央求我给他买另一本。
看到儿子有主动读书的愿望,我没有吝啬钱,在网上给儿子买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候,我真的感觉的由衷的高兴,当儿子读完这一套之后,又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《漂亮老师和坏小子》系列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候,孩子最爱去的地方不是游乐园,而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步,畅游。如今,儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等,只要是儿子买书的要求,我一律同意。现在我感觉到儿子写作文不在像以前那样“词穷”了。书读多了,他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读,虽然是个读个的,但孩子真的是爱上了阅读。
二、爱在自由里。孩子不是机器,教育不能揠苗助长,教育不仅仅是大道理,而是把父母的爱化做涓涓细流,时刻滋润孩子成长的心田,与孩子合拍。在教育孩子方面,要懂得孩子就是一个独特的存在不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比,在孩子小学六年的生涯中,用教育学的眼光看待孩子,慢慢等待孩子一点一滴的成长,多一点耐心与爱心,让他把各方面基础都打扎实了,正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更应该给孩子玩的时间,有的时候,玩中也是一种学习。让孩子在快乐中成长,相信是每个为人父母的最大的心声。
读完此书,收获还不仅仅是这些,我会把我学到的教育理念不单用在自己孩子的身上,也会用在我的学生身上,让我的学生们也在陪伴与自由中快乐成长。
《芳华》读后感1000字:
“我对刘峰这个严重缺乏弱点的人有点焦虑。我好像在焦虑的等待一个证明:刘峰是真人的证明。太好的人我产生不了当下所说的认同感。”读完严歌苓的小说《芳华》后,好多的细节都变得模糊,唯独这句话像从书里的文字海洋升腾起来,逐渐变大,越发的清晰!你看过了书,或者看过了电影,都不可否认的一个事实:刘峰是一个好人!书中写道:“他补过墙壁或天花板,他堵过耗子洞,他钉过门鼻儿,他拆换过过被白蚁蛀烂的地板条……,碰到这种时候,我们就这一个好法子:找刘峰!”就是这样一个好人,那么热心肠的好人,书中的“我”为什么会有以上的想法呢?人真是一个可怕的生物,其复杂性远远超乎自己的想象。
我也看了知乎上好多对《芳华》的评论,有好有坏,褒贬不一。有的说《芳华》就是个拧巴的故事,逻辑不通;也有说《芳华》向我们展示了上世纪六七十年代人的青春,一代人的记忆!可能是我本身的性格,对一件事情不是太追根究底吧,公说公有理婆说婆有理,我就觉得大家都有理!我是墙头草,呵呵!
其实读严歌苓的作品总感到一股压抑感,也许她经历的那个时代对于我们来说有点遥远,总是隔着一层朦胧迷雾,而她是真真切切的生活在那个价值观有些扭曲的时代吧!那时候的人吧,说纯真也真是纯真,为了一根木头,就因为是国家的公有财产,可以放弃生命。说沉重也很沉重,家庭出身和自己的思想随时都会让亲人付出一生。
已经读完好些天了,里面的好多情节都在记忆中模糊了,唯有一件事到现在想起来还不是滋味,就是那个15岁的小兵。15岁,还是一个少年,为了能吃饱饭当了兵。还不知道当兵是怎么回事就被派往战场,牺牲了!这应该不是个例,当年的抗美援朝、对越自卫反击战该有多少个这样的少年生命终结在最年轻的时候。我不知道是该感叹当时特殊的国情,还是感叹当时“牺牲小我成就大我的”价值取向!
回到开头的问题,为什么刘峰如此好的人,却让大家觉得这样的人太完美不真实,希望在同样庸俗的生活里也露出庸俗的尾巴。果不其然,刘峰的一个爱的举动惹下了大麻烦。触碰了爱的人,别人觉得恶心,就连被爱人本身也恶心的不行。作者借用那个特殊时代写出了人性中卑劣阴暗的一面,真善美被怀疑,太好的东西根本不存在。作者是借以人性批判那个时代,还是借那个时代批判人性呢。说实话读了她的几部作品,并不是太喜欢。总是觉得作者本身就是一个对生活持悲观态度的人,也许是女性的多愁善感,也许是她的经历,让她对周围的世界是一种疏离和怀疑。所有的作品中,我最不喜欢的就是《芳华》,我觉得作品给出的是深深的失望,我看不到一点希望的影子。
生活并不是“灰姑娘和王子从此幸福生活在一起”的完美大结局,但是无论政治意识怎样变化,经济生活怎样迅猛发展,人们还是会接纳善良的,相信老祖宗的那句话:人之初,性本善!作者:画
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