哭小弟读后感
可爱的鼠小弟读后感。
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您从作品中有哪些领悟呢？小编为大家呈上收集和整理的可爱的鼠小弟读后感，相信你能从中找到需要的内容！
篇一：可一爱一的鼠小弟读后感
我在寒假里看了鼠小弟系列的这几本书:《鼠小弟和鼠小妹》、《鼠小弟荡秋千》、《鼠小弟的生日》、《打破杯子的鼠小弟》、《想吃苹果的鼠小弟》。
这些书里《鼠小弟的生日》特别搞笑，因为鼠小妹最后没有把送给鼠小弟的礼物送给鼠小弟，她把礼物忘记放入费了很大劲才准备好的礼物盒中。
我觉得故事中的鼠小妹太粗心了，我学到了做事要认真细心，否则，花了很大的一精一力也完成不了任务!
早期阅读是儿童身心成长的关键，选择合适的图书并以正确的方式阅读，孩子就能在快乐中全面发展心智。可一爱一的鼠小弟 是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典，被誉为日本绘本史上不可逾越的巅峰。她从儿童的小视角来描绘一精一彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提一供最佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子，都能从中感到无比的乐趣，这就是亲子共读能达到的最美妙的境界。
中江嘉男，生于日本神户县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有《淘气的小拉拉》、《心灵绘本》等，其中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖。上野纪子，生于日本埼玉县，毕业于日本大学艺术系美术专业。主要作品可家的鼠小弟系列，获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福祉文化奖。中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜一爱一，此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。
我读了一套《可一爱一的鼠小弟》，鼠小弟简直太可一爱一了，我很喜欢他，读这套书时，逗得我和一妈一一妈一哈哈大笑。我最喜欢的一本是第5册《鼠小弟，鼠小弟》主要内容是猴子让鼠小弟称体重，鼠小弟上去指针一点没动，而猴子上去指针却动了一个格。猴子得意的说：你瞧!我比你重多了。可是猪来了站上去一称，比猴子重多了，后来来了狮子、马、河马和大象。最后在身一体最重的大象的邀请下，鼠小弟又一次站到了秤上，指针还是0，可是看着好像鼠小弟比大象还重一个格。这次该轮到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的对猴子说：猴子先生，过来咱们再比一次体重!而猴子却不敢和鼠小弟比了。
这个故事告诉我们：不要因为自己不如别人，就灰心丧气，好多事情换个角度考虑，就会有不同的结果。
篇二：《可一爱一的鼠小弟》读后感
《可一爱一的鼠小弟》这本书有很多册，不过都是以鲜艳的颜色一图片画面和动物的拟人化来讲述的，而孩子的早期阅读也是靠图画来理解的，我觉得符合孩子的年龄阅读的条件和内容在这本书都体现出来了。
在看到《鼠小弟 鼠小弟》这一次册主要内容是猴子让鼠小弟称体重，鼠小弟上去指针一点没动，而猴子上去指针却动了一个格。猴子得意的说：你瞧!我比你重多了。可是猪来了站上去一称，比猴子重多了，后来来了狮子、马、河马和大象。最后在身一体最重的大象的邀请下，鼠小弟又一次站到了秤上，指针还是0，记鼠小弟比大象还重一个格。这次该轮到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的对猴子说：猴子先生，过来咱们再比一次体重!而猴子却不敢和鼠小弟比了。
我觉的通过这个故事不管是大人还是小孩从中都学到做事不要那么容易灰心，不要总觉得什么事都不比别人，有时可以从另一个角度想也行。
篇三：《可一爱一的鼠小弟》读后感
说实话，我刚收到书的时候，翻开第一页，我很吃惊，曾一度怀疑老师推荐的这本书是不是有问题，偌大的一张纸只是画着占篇幅很小的两只小老鼠。女儿回来了，看到新买的书很高兴，迫不及待地让我给她讲，读着读着，女儿情不自禁的被故事逗乐了，尤其是其中四本与小背心有关的书，女儿每读到这四本与小背心有关的书都会笑得前仰后合，乐个不停！最后，缠着我把全册（12本）全讲完了。每看完一本，尤其是合上最后的点睛之画，都会不禁感叹作者的奇思妙想。文字简洁，画风更简洁，但简洁中透出的幽默与智慧却让人折服。
鼠小妹织了一件小背心，送给鼠小弟做生日礼物。她想把礼品盒包得漂漂亮亮的，可是怎么也包不好。动物们一个个登场，热心地来帮忙，费了九牛二虎（实际上是一鼠一鸭一猪一狮一马一象）之力，礼物终于包好了。可是，当大家抬起礼品盒，送给鼠小弟时，鼠小妹却惊异地发现，小背心根本就没被放进盒子里故事进展过程中，随着一个比一个大的动物的登场，包礼物的场面越来越热闹。动物们认真卖力的表情和动作，与最后的结果之间形成的落差，使作品显得非常荒诞可笑。《鼠小弟的生日》是一篇表现非理一性一、无意义内容但想象力丰富的作品。这种作品并不试图告诉读者什么，教育读者什么，它往往只是一种游戏之作，而且不遵循事物的常理。但是，正是这种打破常规常理的荒诞，把读者带到一精一神解放的天地，鼓起想象的翅膀。这种作品对于儿童来说，是无害有益的。而且，比起大人来，想象力丰富的孩子们似乎更容易进入故事世界。
篇四：《可一爱一的鼠小弟》读后感
寒假里，我看了《可一爱一的鼠小弟》，觉得很好看，而且书上写的故事很有趣。
鼠小弟的小背心写的很详细，鼠小弟很大方的跟朋友们分享自己的小背心。穿背心的朋友们越来越大，背心被撑的也越来越来大，最后，背心只能当秋千玩了，大象为鼠小弟荡起了秋千。
想吃苹果的鼠小弟看到别人如何拿到苹果，就自己也一个方法一个方法试过去，都不行，因为鼠小弟太小了。后来海狮来了，他们两个一起想办法拿到了苹果。
由这些故事，我想到帮助别人是很快乐的事情。
看了换换吧！鼠小弟的小背心觉得很有意思，看到小动物们不明白的表情很可一爱一，因为鼠小弟和他们每个人都换了一遍，最后又拿到自己的小背心，其他小动物却没有载换过，所以只有鼠小弟拿到自己的小背心。
我觉得读这些课外书会让我们聪明起来，会动脑筋想问题。
篇五：《可一爱一的鼠小弟》读后感
小黄今天一岁三个月零十九天
先讲一段小插曲：
前两天小黄一奶一一奶一跟我开玩笑说：＂哎呀，教不了你们家黄宇成了！＂我忙问：＂怎么了？＂
小黄一奶一一奶一：＂我跟他说学习吧？他摇摇头不学了．他肯定是都觉得自己会了，不想再学了．＂
说罢哈哈大笑．
的确，小黄对家里墙上挂的画已经没有原来那么浓厚的兴趣了，现在兴趣转移到＜＜可一爱一的鼠小弟＞＞上了，今天就说说小黄对鼠小弟的读后感．鼠小弟系列在盼望之中前六册终于到了，书到来之后办公室聚集了一群人，大家都觉得这些书挺有意思的，大人看后的感觉就是这书别具一格，看完后会哈哈舒心大笑，其中某一位同事更是来回翻阅好几遍．小黄目前看完两本，也是现在最喜欢的两本－－＜＜鼠小弟的小背心＞＞和＜＜想吃苹果的鼠小弟＞，每天早晨一起床就开始找，晚上睡觉前也读几遍．
鼠小弟的一妈一一妈一给他织了一件小背心，鼠小弟指指衣服问：＂漂亮吧？＂小黄也指指自己的小背心．后面依次是大鹅，猴子，海狮子，大马，大象等依次说：＂小背心真漂亮，让我穿穿好吗？＂每当这时，小黄都答应＂恩＂然后动物们穿上之后又说：＂有点紧，不过还挺好看的吧？＂小黄依次摇头．
看＜＜想吃苹果的鼠小弟＞＞，小黄也背着手跟鼠小弟一样站着，飞来一只小鸟拿走一个苹果，鼠小弟想如果我也有翅膀．．．．．小黄学小鸟飞；来了一只猴子爬上树又拿走了一个，鼠小弟想如果我也会爬树．．．．．．小黄听到这里立马爬下，双手撑地，撅一着小屁一股爬起来；后来袋鼠一妈一一妈一一跳跳的很高拿走了一个苹果，鼠小弟想如果我也能跳那么高．．．．小黄跳跳；长颈鹿伸长脖子，拿走一个苹果，鼠小弟伸长脖子．．．．．．小黄也指指自己脖子；大象用长鼻子也拿走了一个苹果，鼠小弟想想如果我也有那么长的鼻子．．．．小黄揪揪自己的小鼻子．
呵呵，这几本书真是太形象了，小黄也是超级喜欢，希望以后能多多买到这样的好书．
篇六：《可一爱一的鼠小弟》读后感
今天我读了《想吃苹果的鼠小弟》的故事以后，我懂得了鼠小弟虽然不能像鸟儿一样飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子。这些动物一个个使出本领摘走苹果。但是鼠小弟摘不到苹果，这时海狮来了，他用顶球的绝活，把鼠小弟顶到了苹果。
这件事让我懂得了只要大家一团一结合作，就没有完不成的事情。
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可爱的鼠小弟读后感100字
鼠小弟的每个故事我都喜欢！虽然插图是简单的铅笔画，没有五颜六色的，但我觉得画得很有趣，里面的小鸭啊、小猪啊、小马啊、大象啊、等等都很可爱，除了老猫！它太霸道了！
对了，我最喜欢的就是鼠小妹，因为只有她一个女孩！
可爱的鼠小弟读后感700字模板
书籍给人以感悟，给人以信心，作品就是一部值得大家细细品味的好作品，这个时候就可以选择来写一份读后感记录一下我们的心中所想。有哪些出彩的作品读后感值得我们阅读？因此，栏目特意整理了可爱的鼠小弟读后感，希望能为你提供更多的参考。
可爱的鼠小弟读后感【篇1】
在国庆假期爸爸陪我读了《可爱的鼠小哥》系列，在《鼠小弟的小背心》里我看到鼠小弟是个善良的，愿意把心爱的小背心借给每个动物试穿，最后鼠小弟穿着像绳子一样长长的、拖在地上的小背心，一副伤心、颓丧的样子。
《打破杯子的鼠小弟》感觉就在说我自己，有时我也会做了错事，怕妈妈责骂，想以更好的说法能让妈妈不怪我。可最后鼠小弟还是做了一个诚实的好孩子，我要向他学习。
在《又来了！鼠小弟和松饼》里，我看到鼠小弟是个有时间观念、诚实、乐于分享的好孩子。动物们太想早点吃到鼠小妺的松饼，纷纷来把钟拨快了一点儿，鼠小妺因为来不及准备，只能为它们端上几个小松饼。这些松饼是那么小，那么令小动物们失望。当老实的鼠小弟按照约定时间来到的时候，鼠小妺为鼠小弟端上来的松饼好大呀，好心的鼠小弟不肯一个人独吃，他愿与大家分享。
在《鼠小弟，长大以后做什么》里，每个动物都有自己的理想，可鼠小弟说起自己的理想时，动物都觉得他太小，什么也做不了。但是鼠小弟并不气馁，他认识到自己有可以自豪的牙齿，于是充满自信地对小伙伴们说：我可以给你们看蛀牙哦！鼠小弟找到了自我，他要做一名牙科医生，而且是一名对病人非常非常亲切的医生。妈妈说生活中每个人都有自己的优点，不要拿自己的优点去比别人的缺点，做适合自己的事情，是人生的大智慧。
可爱的鼠小弟读后感【篇2】
寒假里，我看了《可爱的鼠小弟》，觉得很好看，而且书上写的故事很有趣。
鼠小弟的小背心写的很详细，鼠小弟很大方的跟朋友们分享自己的小背心。穿背心的朋友们越来越大，背心被撑的也越来越来大，最后，背心只能当秋千玩了，大象为鼠小弟荡起了秋千。
想吃苹果的鼠小弟看到别人如何拿到苹果，就自己也一个方法一个方法试过去，都不行，因为鼠小弟太小了。后来海狮来了，他们两个一起想办法拿到了苹果。
由这些故事，我想到帮助别人是很快乐的事情。
看了换换吧！鼠小弟的小背心觉得很有意思，看到小动物们不明白的表情很可爱，因为鼠小弟和他们每个人都换了一遍，最后又拿到自己的小背心，其他小动物却没有载换过，所以只有鼠小弟拿到自己的小背心。
我觉得读这些课外书会让我们聪明起来，会动脑筋想问题。
可爱的鼠小弟读后感【篇3】
《可爱的鼠小弟》这本书有很多册，不过都是以鲜艳的颜色图片画面和动物的拟人化来讲述的，而孩子的早期阅读也是靠图画来理解的，我觉得符合孩子的年龄阅读的条件和内容在这本书都体现出来了。
在看到《鼠小弟 鼠小弟》这一次册主要内容是猴子让鼠小弟称体重，鼠小弟上去指针一点没动，而猴子上去指针却动了一个格。猴子得意的说：你瞧！我比你重多了。可是猪来了站上去一称，比猴子重多了，后来来了狮子、马、河马和大象。最后在身体最重的大象的邀请下，鼠小弟又一次站到了秤上，指针还是0，记鼠小弟比大象还重一个格。这次该轮到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的对猴子说：猴子先生，过来咱们再比一次体重！而猴子却不敢和鼠小弟比了。
我觉的通过这个故事不管是大人还是小孩从中都学到做事不要那么容易灰心，不要总觉得什么事都不比别人，有时可以从另一个角度想也行。
可爱的鼠小弟读后感【篇4】
“这只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爷”在书本的头上，我看到了这几个字，我心里就十分奇怪，鼠小弟居然还是小少爷？不太可能。我迫不及待地翻开了书。
这本书讲述的是在美国的纽约，住着利特尔一家，他们也是和我们一样是普普通通的家庭，他们第二个儿子一生下来，就会走路。斯图尔特虽然长得像老鼠，有八字须，两英寸高，还戴着一顶小帽子，执着一根光明棍，看上去又可爱又小巧。但是，他们一家人都没有嫌弃他，而是很喜欢他。自从有了斯图尔特，他们一家过得很快乐，很有趣。
鼠小弟经历了许多有趣的事，比如，下排水管里找戒指，锻炼身体，帆船比赛时死里逃生，寻找小鸟玛加洛，十分好玩。特别是帆船比赛，讲的是他驾驶“黄蜂号”帆船和“莉莲号”帆船进行比赛。他遇到了许多困难：“如被波浪卷入水里，钻入白色纸袋，但他克服一切困难，第一个冲过了终点，赢得了比赛。”
故事充满了浓浓的亲情和深深的爱意。特别是斯图尔特充满了冒险的精神，勇敢的上前去挑战种种困难。他们家飞来了一只美丽的小鸟，当小鸟有危险的时候，斯图尔特不顾一切地去救她；当斯图尔特遇难的时候，小鸟帮助他死里逃生。小鸟飞走了，斯图尔特就迈上了旅途的步伐，去寻找小鸟。小鸟曾经告诉过他“她来自长满高高麦子的田野，她来自长满浓密蕨草和蓟草的牧场，她来自长满绣绒菊的溪谷，她爱吹口哨。”
于是，他便开着微型小汽车朝北走去，他说过一句话：“我将一直朝北走，直到我的生命结束。”这次旅途，是斯图尔特对爱的寻找，也是对自由美好的向往，对幸福生活的追寻。读了这本书，我懂得了一个道理：只要你生活在这个世上，无论你是谁，都有生活的权利，可以创造一个属于自己的缤纷世界。
可爱的鼠小弟读后感【篇5】
新买的《可爱的鼠小弟系列故事1》今天刚拿到，晚上就迫不及待拿出来一起和轩哥阅读了。全系列共十二本，每本书一个颜色，每本书文字内容很少，几乎也是一页只有一句话，然后是一幅配合文字的简要黑白图画。不过图画中的动物表情画得很丰富可爱，是我喜欢的那种。
轩哥也喜欢之极，迫切地要我一晚上将十二本故事书全部念完。当念完所有的《可爱的鼠小弟系列故事1》后，他还意犹未尽，吵着要我还重新给他念。看到他这么喜欢这套故事书，心里也是一阵窃喜：这正是我要的结果，让他通过平日的习惯而自觉产生阅读的兴趣，是旁人不可替代的。
看来，这几个月的努力没有白费，以后还要继续一如既往地坚持给他念故事书。不过，喜欢归喜欢，时间还是要遵守的。人的一生，就是在和时间较劲，遵守时间规则，按时吃喝拉散是你当下要学习的。
所以，亲爱的轩哥，故事再好听，也只能明天再听咯！晚安！小P孩！
孩子的故事世界里，有不少的小老鼠，而且它们大多还挺可爱的。你可曾琢磨过，这是为什么呢？前不久，有位朋友送给我一套图画书“可爱的鼠小弟”。我匆匆地翻了翻，第一个感觉是“怎么又来了一个小老鼠！”这个小老鼠的尺寸最特别，小得惊人。
在莫妮克的“无字书”中的小老鼠，通常是特写镜头，老鼠的一根根毛都看得很清楚。这个鼠小弟只画了一点点，他像人一样站立着，可高度只有整个画面的十分之一。更令人惊讶的是，大多数画面除了这个鼠小弟外，几乎全部都是空白。
而作为旁白的文字，也只有那么短短的几句。天下居然还有这样的书！晚上下班回到住所，我再次展读这套奇特的图画书。因为图画太小，我需要把书捧得很近，或者干脆弯腰趴在书上，这样才能发现一些很细微的细节。
在不知不觉之中，我已经读了两遍，而且好像越细看越有趣。我想一定得给女儿看看，准能逗得她开心。此时我离家千里之外，不过有赖信息时代的便利，出门在外时我和女儿还能时常通过远程视频的方式聊天、讲故事。
那天我们通过网络连上了线。我把书捧到摄像头面前：“爸爸今天要讲个新故事。瞧，这是什么？”女儿在那边歪着头看了好一会儿：“嗯—是小老鼠。
”
读书笔记
“哈哈，猜对了！这个故事的名字叫做《鼠小弟的小背心》。”我一边对着摄像头翻画面页，一边读着旁边的文字。这个图画故事的文字也很独特，没有任何描述性的内容，全部是对话或自言自语。
我先简单描述一下：（主人公鼠小弟，穿着一件红背心）：“妈妈给我织的小背心。挺好看吧？”（鸭子走过来，扯着小背心）：“小背心真漂亮。让我穿穿好吗？”（鼠小弟）：“嗯。
”（鸭子，穿着红背心）：“有点紧，还挺好看吧？”（猴子走过来，扯着小背心）：“小背心真漂亮。让我穿穿好吗？”（鸭子）：“嗯。”……先是鸭子、猴子，再是海狮、狮子、马，最后是一头大象，他们象传接力棒一样试穿这件漂亮的小背心，直到最后鼠小弟发现时，背心变成了大象的长背带。
故事到这里，鼠小弟只能沮丧地拖着背心走。可是，峰回路转，不知谁想出一个好主意，这件变形的背心变成一根吊带，挂在大象的鼻子上，鼠小弟又开开心心地玩起荡秋千。上面的描述中，只有引号内的是书里的文字，其他全部是从图画中表现出来的。
在给女儿读这本书的过程中，我只是做了一个配音演员的工作。这项工作也很简单，因为翻来覆去就是那么几句话重复着，只要努力学着不同动物发出不同的声音即可。不过，别看故事那么简单，却能逗得镜头那边的女儿呵呵直乐。
如此简单却又能如此幽默，而且还能打动这么小的孩子的故事，真不多见。
可爱的鼠小弟读后感【篇6】
暑假，妈妈买了一套《可爱的鼠小弟》给我，说是要丰富我的暑假生活，不过，这对于爱看书的我，是最好不过的事情了。
《可爱的鼠小弟》这套书一共有12册，是日本的中江嘉男夫妇共同绘编的。他们创作了鼠小弟这个可爱的角色，描述了它和小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠之间发生的一个个有趣的故事。书中的每一幅图画画面简洁，色彩淡雅，而鼠小弟总是显得那么小，那么不起眼。可是围绕着鼠小弟发生的故事总是那么生动有趣，而且故事最后总会有一个意想不到的结果。时而，幽默风趣；时而，令人哭笑不得；时而，令人深受启发。
给我留下深刻印象的是《想吃苹果的鼠小弟》。这个故事主要讲了：鼠小弟很想吃苹果，但它太小了实在摘不到。小鸟靠飞翔的本领摘了一个苹果；猴子靠爬树的本领摘到了一个苹果；大象用长长地鼻子摘到了一个苹果；长颈鹿靠长长的脖子摘到了一个苹果；袋鼠用跳跃的本领摘到了一个苹果；犀牛用巨大的力量撞下了一个苹果，鼠小弟很羡慕他们的本领。这时来了一只海狮，它也摘不到苹果，但它用顶球的本领把鼠小弟顶上树梢，两个人合作都吃到了苹果。看到这儿我感慨万千，我觉得我们不应该羡慕别人与生俱来的本领，有的时候合作的力量更大。
在《可爱的鼠小弟》里，还有许许多多这样有趣，又有道理的故事，非常值得我们去看一下。
《鼠小弟，鼠小弟》读后感200字
《鼠小弟，鼠小弟》这本绘本很有意思。当鼠小弟、大猩猩、小猪、狮子、小马、河马、大象一个一个去称体重，指针从“12”的位置顺时针转动，到大象的时候，指针差一点儿就转满一圈。这时大象让鼠小弟来称体重，结果指针指向“12”方向，大象很惊讶，鼠小弟竟然比大象还重呢！哈哈，真幽默啊！
更有意思的是动物们的表情，他们比别人重的时候，都是洋洋得意的样子，被别人比下去的时候，都是愁眉苦脸的表情。其实，他们不需要这样的表情。
精灵鼠小弟的读后感
精灵鼠小弟的读后感（一）
这几天，我都在看一本名叫《精灵鼠小弟》的书。书中的主人公斯图尔特是一个心地善良、聪明伶俐的人。我最喜欢的章节是第九节死里逃生。
第九章节死里逃生主要讲的是：有一天，斯图尔特的支气管炎好了以后。他想出门溜冰。他刚出门，就看见一头爱尔兰猎犬，他只能跳进一个垃圾桶里，等狗走开。卫生部门的一辆垃圾车把斯图尔特运到一个巨大的垃圾、废物和臭气的世界。在这时候，斯图尔特想到了死。他开始想到他的家，想到他的爸爸妈妈和哥哥，想到玛加洛和野茉莉。想到他们多么爱他（除了野茉莉）。在他最没希望的时候，玛加洛救了他。
他们的友谊让我感动，我明白了好朋友之间要互相帮助，同学之间要友好。
精灵鼠小弟的读后感（二）
寒假里，我读了美国作家ＥＢ怀特写的《精灵鼠小弟》这本书。这是一本由十五个童话组成的，感动了半个世纪的童话书。其中我最感兴趣、印象最深刻的是《帆船比赛》这篇童话故事。
故事讲的是：中心公园的水池里正在进行小精灵们的帆船比赛，突然一个胖警察掉到水池中。池水掀起了巨浪，巨浪将驾驶黄蜂号的精灵鼠斯图尔特卷到了池中。但勇敢的斯图尔特用两只脚猛踢，用尾巴猛扫从新爬到黄蜂号上，挺着又冷又湿的身体投入了比赛。池边的人们大叫特叫多棒的老鼠，斯图尔特，多棒的老鼠！
比赛继续进行，突然狂风骤起，一个空纸袋飘到了水池的上空。张大的袋口像个山洞，一下子把黄蜂号和莉莲号卷了进去。纸袋裹着两艘撞在一起的帆船开始向下沉，岸上的人们大叫撞船了。这时，勇敢而机灵的斯图尔特跳上前去掏出他的小刀勇敢地割破湿淋淋的纸袋，直到甲板上面空了，帆船前面畅通了，比赛又继续进行。斯图尔特驾驶着黄蜂号一直稳稳地向前。当黄蜂号冲过终点线时，大家把他拉上岸，都赞扬他的勇敢和机灵，称他是一个卓越的水手。
晚上斯图尔特回到家他的哥哥问他：你一整天到底上哪去了？斯图尔特回答说：我就在城里闲逛呗。
我感兴趣的是故事的惊险而有趣，印像深刻的是精灵鼠斯图尔特的谦虚，不炫耀自己的成绩。他的品德是值得我好好学习的。
精灵鼠小弟的读后感（三）
我今天看了《精灵鼠小弟》，这本书又好看又感人，读了这本书，我受益匪浅，这个鼠小弟叫斯图尔特，写这本书的作者是美国作家E。B怀特所着的三部被誉为二十世纪读者最多，最爱戴的童话之一。这本书介绍了鼠小弟可爱、聪明、勇敢又有一颗坚定的心。我很喜欢他。斯图尔特生下来只有两英寸高，长得像老鼠。
家里的人都很喜欢他，除了那只叫野茉莉的猫，后来家里来了一位新客人，是一只小鸟，叫玛加洛，玛加落非常美丽，但是野茉莉想把它吃掉，鼠小弟拚了命去保护玛加洛。野茉莉和朋友聊天的时候聊到了玛加洛，野茉莉的朋友是一只流浪猫它想去抓玛加洛，他们的谈话被一只灰色的鸽子听见了，它写信给了玛加洛，玛加洛因为害怕所以飞走了，这是正好是春天，它朝北方飞去了。玛加洛走的消息谁也不知道，斯图尔特也不知道，他到处寻找玛加洛，斯图加特发誓一定要把玛加洛找回来，他开着玩具车去寻找玛加洛，玩具车是他的朋友一位牙科医生给的，为了寻找玛加洛，他费尽了力气，他没有找到玛加洛，谁也不知道。
看到这里，我非常感动，一只小老鼠，竟然下了那么大的决心，这很感人，为了寻找一只小鸟，千辛万苦不顾一切地寻找，比起我们，学一个东西觉得太难了，太累了就半途而废不学了，这本书让我懂得一个道理，做一件事或学一样东西要认真、好学、不能半途而废。
鼠小弟你征服了全世界，让我也为你感到骄傲！
《精灵鼠小弟》读后感
《精灵鼠小弟》讲的是一户人家生的很像小老鼠的小男孩的经历。他曾经有一次掉到垃圾箱里，被他的朋友（一只小鸟）救了，他家的猫的名字叫野茉莉，那只猫很不喜欢这个小男孩，把他弄到了窗帘管子里去，找了很久都没有找到他，还是他的哥哥偶然拉了一下窗帘把他给拉了出来；
还有一次他妈妈的戒指掉到排水管里去了，他跑到脏兮兮排水管里把他妈妈的戒指拿了出来；他曾经帮和他年龄一样的小男孩开模型船，湖里起了风浪把他给冲掉下去了，幸好他穿了潜水装最后还是游了上来。
精灵鼠小弟读后感
精灵鼠小弟读后感
在暑假里，我读了一本书，叫《精灵鼠小弟》，他是一本美国作家E.B怀特写的。主人公是精灵鼠。
利特尔家第二个儿子，模样就像一只老鼠，只有两英寸高，在家里，除了猫野茉莉没有人不喜欢，他们最好的朋友是寄住在他们家的小鸟玛加洛，为了不让小鸟受欺负，精灵鼠伤透了脑筋。
书中内容很精彩，印象最深的是最后一篇。
小鸟玛加洛不辞而别，飞回到北方，他发誓要把玛加洛找回来，最后终于找到了。从这个事情我看出精灵鼠是一个勇敢不怕困难的小老鼠，在平时生活中，我们做作业的时候也像小老鼠一样不怕难做的题目，这样我就一定能像小老鼠一样成功的。
看了这本书我收获不小。
想吃苹果的鼠小弟读后感
想吃苹果的鼠小弟读后感
最近，我读了一本著名的故事绘本，名叫《想吃苹果的鼠小弟》。
这本书的作者是日本的中江嘉男。这本绘本讲了一个非常精彩的故事：一只名叫鼠小弟的小老鼠来到了一棵结满苹果的苹果树下，看着又红又大的大红苹果，鼠小弟的嘴巴里不由自主地流出了长长的口水。忽然，一只小鸟拍打着翅膀飞了过来，叼走了树上的一个苹果。鼠小弟心想：要是我也有翅膀，会飞的话还没等鼠小弟想完，一只猴子又驾着树条穿从树间了过来，爬到树上摘了一个苹果，又驾着树条从树间穿越了回去，鼠小弟心里默默地想：要是我也会爬树的话不一会儿，一头大象迈着大步走了过来，用长长的鼻子吸走了一个苹果。要是我也有长长的鼻子说着，鼠小弟用脚夹住鼻子向前拉了拉。这时，一只长颈鹿走了过来，挺了挺长长的脖子，用嘴咬住一个苹果走了。要是我也有长长的脖子说着，鼠小弟使劲向上挺了挺脖子。后来，又来了只犀牛，它用那大大的头使劲地撞那棵苹果树，树上的苹果纷纷落了下来，犀牛含走了一个苹果最后来了一头海狮，鼠小弟问它：你能把树上的苹果弄下来吗？海狮说：可以，不过需要你的协助。你愿意吗？鼠小弟点点头。海狮把鼠小弟高高抛起，鼠小弟一下子就被海狮抛到了苹果树上，拿到了最后两个苹果
读了这本绘本故事，我知道了这只海狮是一个乐于助人的动物，我们要跟这只海狮学习乐于助人的好习惯。不要像鼠小弟一样老是妄想。我还更加深刻地理解了团结就是力量这句话的含义。
感谢您阅读“好读后”的《可爱的鼠小弟读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了哭小弟读后感专题，希望您能喜欢！
