四年级读后感
四年级读好书读后感。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“四年级读好书读后感”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
四年级读好书读后感范文一
当我呓呀学语时，妈妈开始教会我认字，大、小、多、少等等。日积月累，我能将装裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字组合的书读成句，读成段，读成一个个故事，就这样，我学会了读书，并且从而一发而不可收拾的喜欢上了读书。
通过读《中华上下五千年》我知道我们中华有着五千年的文明史，知道了社会的形成，知道我们生活在地球的东方，并且知道了历史的兴衰。《明朝的那些事儿》让我知道明朝的开国皇帝朱元璋，是在怎样的境况下建立了大明王朝。书让我知道了大海的浩瀚，天空的辽阔，宇宙的广缈，书能让我哭也能让我笑，更重要书教会了我在哭过笑过之后，怎样面对生活中所发生的一切快乐与悲伤。
现在，我深深的感受到，我的生活已经离不开书。读书让我学到了伴我成长的知识，书已经成为我的朋友，我的老师，我的精神食粮，我会在书的海洋不断进取，不断提高。
四年级读好书读后感范文二
我们小学生要认真读书，正如着名作家高尔基所说，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。只有勤奋，才能一生成功。
我这几天一直都在看一本书《小故事大道理》。它里面知识丰富，道理多，虽然都只是一些小故事而已，但是每一篇文章都告诉我们一个的道理。
其中有一篇《百灵鸟唱歌》的故事我印象特别深刻。故事讲了一只百灵鸟，它唱起歌来可好听了，但是它一唱歌就害羞。后来，有好多人都劝它不要胆小，要勇敢面对，就这样，百灵鸟的胆子大了。读了这篇文章，我知道了只有不断地战胜自己的弱点，才能取得更快的进步。
合上书本，就想起我自己。我也很胆小，上次我在家里看见了一只虫，就害怕地大叫了起来，害的爸爸妈妈以为我发生了大事情呢。但是我现在知道了要面对困难，才能进步，所以现在的我，胆子也越来越大了。现在，我只要看见了害虫，个头再大，我也不害怕，总能把它打死。
书里面还有一个故事叫《纪昌学射》。它说的是有一个叫纪昌的人去拜一个飞卫为师，但飞卫却让纪昌回去练眼力，纪昌回去练了两年，去找飞卫，飞卫还是让他回去练，于是纪昌又练了两年，再去找飞卫，飞卫终于收他为徒。读了这篇故事，我终于知道了想干好一件事，要通过不懈的坚持才能成功。
多读书，读好书，一定会让我们更出色！
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读《大学四年级》有感
读《大学四年级》有感
不光
王小波，生前鲜为人知，死后声名广播。像小波这种死了才出名的人古今中外不在少数，著名画家梵高，科学家布鲁诺，埃菲尔铁塔设计者埃菲尔无一不在此列。
固然他们皆渴望能在有生之年扬名四海，这是毫无疑问的。最好能在年纪轻轻就声名鹊起，诚如张爱玲所言：“成名要趁早。”然而，世上不如意事十之八九，他们既没有像韩寒那样年少成名，也没有像翁贝托·埃科那样大器晚成。
《大学四年级》反映了文革时期对知识分子无情的压迫与残害。王小波在小说中采用了惯用的象征手法，意识流的刻画了看似荒诞实则深藏韵味的那个特定时期。
此小说中，作者用“黑铁时代”隐喻文革时期，而束缚知识分子的唯一固定场所便是黑铁公寓。在此，我倒不想大谈特谈那个时代或者那个时代发生的一切，我只想单纯的就文章中的一些句子谈谈。
“假如有样东西人人说好，那它一定不好，这是一定之理”。这句话有着明显的时代烙印，当然是对那个黑白颠倒的年代的诠释，那个时代人们都说着违心的话，做着违心的事。然而，人多力量大，三人成虎。当这个世界上的人都不正常时，唯一正常的你就会被当做异类。唯一能让自己感到的宽慰的一句话只是“真理往往掌握在少数人手中”。
“我听说癌病房里的病人总拿死和别人开玩笑，已婚的女人和未婚的女人间总拿性来开玩笑”。人们往往喜欢拿自己即将得到或已然得到的东西与别人开玩笑，因为已经得到的东西的这类人，会觉得其价值比没得到之前低廉不少，而为这些东西正苦苦追求却还没得到的人，会觉得这些东西的价值异常珍贵。从根本上来说，这是人的“贱”性所在。这就好比谈恋爱，恋爱期间，你会把对方放在至高无上的地位，呵护备至，颇有含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感觉，一旦喜结连理，昔日的感觉便一去不复返，总有一种已是囊中之物的感觉。这便会引发一些社会问题，如二奶、情人就是这么出现的，最终可能导致妻离子散。
“既然她说我是傻帽，相必我就是傻帽了，但她也该告诉我，我到底傻在哪里”。这里颇有一种打破砂锅问到底的意思，即使是在侮辱。这里也有一种数学思维在里面，凡事要用实例证明，要有严谨的态度。既然你说我傻，你应该指出我哪里傻，做到哪些事显出我的傻？后来一看，王小波是理科学士，便了然了，小波先生的文章经常显露着理科思维。
“这世界上最不幸的事就是：吃了千辛万苦，做成一件傻事”。这个世界傻人很多，而傻事之数量比之傻人有过之而无不及，因为做傻事的不光只有傻人。相信如今很多的大学生都觉得参加高考就是他们最不幸的事，寒窗苦读十几载，可谓吃尽千辛万苦。而更增加不幸的是居然考上了大学。他们肯承认这是傻事，却始终不肯承认自己是傻人。更为无奈的是，明知是傻事，还不得不为之。何其不幸，何其悲哉！
“深思熟虑的的结果往往就是说不清楚”。所以说有时想得太多不如不想，有时还是要相信第一感觉。第一感觉的确是个不错的感觉，一见钟情就是这种感觉。自然，第一感觉只是一种个人的主观臆测，这是与唯物主义论是相违背的。所以，正常情况下，还是要学会思考的。这里面有个度的问题，要掌握适度原则。
“假如人成为商品，就应该遮着脸”。商品，顾名思义，是要被交易的。当然要被包装。没包装不成其为商品，至少不会是真正意义上的商品。而人要成为商品，自然免不了包装。但包装人的难度可想而知，所以只能自己把脸遮住就当作简单的包装了。
“有件事情你看着很笨，但别人都那么做，那就是因为不这么做就要倒霉”。所以大众的力量是可怕的，在一个正确的指导方向下自然会很好的发展，倘若思想出现偏差，人们集体做着愚蠢的事，那么你一个聪明人要么被他们所同化，同流合污，苟且存于世；要么愤世嫉俗，举世浑浊唯我独清，于是诀别与世。到底如何抉择，则全在于个人的价值观。
“我还没有活到等女人的年龄”。等人的确是比较痛苦的一件事，于我而言，被人等更使我痛苦，我会有一种愧疚感，因此我一般很守时。等人需要一种境界，尤其等女人。而达到这境界最好的方法就是时间的积累，随着年纪大了，心态平和了，自然会对等人这事看得渐透了。可惜作者还是个大四学生，年轻气盛，自然没有达到那种境界。
“对于女人来说，爱慕虚荣不算个毛病。我不会爱任何一个不爱慕虚荣的女人”。个人认为爱慕虚荣不只是女人的专利，只要是人，或多或少都会爱慕虚荣。可能只是在女人身上能得到更强的体现。爱慕虚荣的确不是个毛病，这可以谓之为人的一个天性，如同害羞会脸红一样。一个女人要是骨子里没有一点爱慕虚荣的心理，那她肯定不是真正意义上的女人了，甚至很可能不是人了。所以“我不会爱任何一个不爱慕虚荣的女人”。
“玻璃上有一大片水，后来留下了一片白蒙蒙的污渍，和白内障病人的眼珠子很相似”。这是个形象生动的比喻，玻璃上有水，一段时间后会留下污渍，白蒙蒙的。这种情景相信大家经常会见到，但是很难把它与白内障病人的眼珠子相联系，但是作者做到了。由此可见作者生活之阅历，思考之深度。
“在黑铁公寓里，尊敬就是最大的虚伪，虚伪就是最大的轻蔑”。用一个理科生的思维，这句话可以翻译成这样，“在黑铁公寓里，尊敬就是最大的轻蔑”。在数学公式中，有这么一回事，若A=B，B=C，则A=C。分别把字母A、B、C换成尊敬、虚伪、轻蔑，便可得上述翻译之句子。文革时期，没人会尊敬知识分子，除了知识分子自己，有时甚至自己也不尊敬自己。所以那个时候谁说自己“尊敬”知识分子都是“虚伪”的，他们其实对知识分子轻蔑至极。
小树叶（四年级）
小树叶（四年级）
冬天快要到来了。有几颗光突突的大树上仅剩下几片树叶。树叶枯黄枯黄的，上面还有几个洞。秋风呼呼地吹着，那几片树叶也快要掉了。蚂蚁们也要去找食物了……大家都准备过冬了。
秋风呼呼地吹着，吹走了几片树叶。有一片小树叶紧紧地抓住树干，不愿被风吹走。小树叶说：“风姑娘，不要把我吹走，我不想离开树妈妈的怀抱。”风姑娘说：“小树叶，你长大了，也该离开妈妈了。和我一起出去旅游吧!去外面才好玩呢!还可以长见识。不然，你后悔可来不及呀!”可小树叶还是不愿意离开妈妈，还是紧紧地抓着树干。
突然，小树叶看见了一只小蚂蚁掉进了湖水里，正在大声地呼救。小蚂蚁的脚在拼命地划动，就快要被湖水淹没了。这片湖很汹涌。
原来，这只小蚂蚁为了去找食物，不小心跌倒了湖里。小树叶看见后，急忙叫风姑娘把它吹进湖里。风姑娘一吹就把小树叶给吹入湖中。小树叶一掉进水里，就觉得湖水很冷，冷得冰冷刺骨。可一想到可怜的小蚂蚁，就忍住了冰冷。
小蚂蚁看见小树叶来救它，很高兴。小树叶说：“小蚂蚁，快爬到我身上来。”浊蚂蚁努力地爬，终于爬了上来。小树叶说：“浪太大，快抱住我的叶柄。”小蚂蚁抱住了叶柄，平安地上了岸。小蚂蚁说：“谢谢你救了我，我一定会报答你的。”小树叶说：“不用谢，这是我应该做的。”
小学四年级：读《登山》有感
今天上课，我们学了一篇课文，名字叫《登山》。这篇课文很有意义，让我没有白学。
这篇课文讲了一个关于列宁登山的事，列宁想去看日出，但是出发晚了点儿。波兰革命者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路，但是很陡。列宁要走这条小路，由巴果茨基带路，他走过了最危险的地方，回头看看列宁，差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方，到达了山顶。看过日出，巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了，可是列宁要走小路，巴果茨基不知道为什么，列宁说等走过以后再告诉他。于是，这次由列宁在前面走，顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。如果好奇的你想知道我就告诉你，列宁说得是我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。这句话也让我反思起自己，我是不是也有恐惧的事情呢？我当然有，可最不能让我接受的一件事-----上课不敢回答问题，我怎么也克服不了。有些题我是会的，但是我不知道为什么我举不起手。在今年，我决定克服这一点，我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情，比如说我怕小狗，不敢摸；害怕小虫子等等。
你看，短短一篇课文让我懂得了那么多，也让我受益非浅。
小学四年级：读《奇迹》有感
《奇迹》这篇故事是肖定丽老师写的，故事情节生动感人，描绘了一位老人以特别的方法寻找她旧日挚友的故事，使我深深地感动了。
这篇故事讲的是：有两位老太太，一个叫杏，另一个叫桃。在许多年前她们是一对好朋友，形影不离，不过，这是许多年前的事了，她们分别住在不同的城市。杏过的日子非常无聊，于是，她决定去街上卖气球。白天，杏奶奶把黄气球放在家，只卖另外的。晚上，就躺在床上与黄气球说话。她在黄气球上写上字，让桃来找她，他把手一松，黄气球就出发了。黄气球被树枝挂住了，被开车的大叔扯下来带回家里，被他家里四年级的小孩带出去途中，它不断地被路人捡起读上面的字，重新写上新的字。摸它，揉它，挤它有一天，有个小女孩捡到了它，看了看这个密密麻麻的字，好不容易才读懂它。女孩的奶奶研究了一下，说他认识桃，是杏写给她的。其实这个奶奶就是桃！第二天，桃奶奶拿着黄气球，上了火车，然后，下车开始步行，特意买了一大束气球，一大束气球载着桃奶奶飞起来，在黄气球的带领下，桃奶奶正好碰到了杏奶奶。终于，她们见面了
杏奶奶的黄气球仿佛是一个有生命的气球！这个气球就像是一定要实现杏奶奶的愿望，永不放弃。而我呢？做事情总是半途而废，记得有一次，我用折纸来折一条小船，第一次折的时候，不小心把纸搞破了。第二次，我又把步骤搞反了。第三次的时候，我实在没有耐性再折下去了，就把纸一撕扔到垃圾桶里。唉！我真的连个黄气球也不如
直到现在我才明白，奇迹是可以创造出来的，只有你有恒心去努力实现它，奇迹一定会出现的。
四年级读生命生命有感
四年级读生命生命有感
第1篇：读《生命生命》后感
昨天，我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，告诉我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。
在我们的现实生活中，有很多人因为受到一点小挫折而想不开，甚至有人还想结束自己的生命。
前不久，我在电视上看到一则新闻报道说，有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评，结果想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，遇到挫折是难免的，它们就像生活中的风雨，我们不能只做温室中的小花，要做风雨中的大树，这样才能健康地成长。而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。
我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、达观、健康向上，应该像文章中的种子一样不屈服于困境，顽强成长
让我们行动起来，热爱生命吧!这样，我们的人生才更有美丽。
第2篇：读《生命生命》后感 450字
昨天，我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中，展示了生命的意义。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，告诉我们应懂得珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，人生才更有意义。
在我们的现实生活中，有很多人因为受到一点小挫折而想不开，甚至有人还想结束自己的生命。
前不久，我在电视上看到一则新闻报道说，有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评，结果想不开从五层高楼跳下，结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中，遇到挫折是难免的，它们就像生活中的风雨，我们不能只做温室中的小花，要做风雨中的大树，这样才能健康地成长。而且生命是父母给的，遇到一点小挫折就结束自己的生命，是对父母很不负责任的一种表现。
我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、达观、健康向上，应该像文章中的种子一样不屈服于困境，顽强成长
让我们行动起来，热爱生命吧!这样，我们的人生才更有美丽。
广东惠州惠城区惠州市十一小学四年级:刘宇骏
第3篇：读《生命生命》后感 400字
我读了《生命生命》这篇课文，课文主要写了作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听心跳，展示了生命的意义。从飞蛾求生体会到，凡是生物，都有求生的欲望，都极其珍视自己的生命;从砖缝中的瓜苗体会到了种子顽强的生命力;从倾听心跳所产生自己对生命的意识：一定要好好珍惜生命，绝不能让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
我读完这篇课文，体会到了生命意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长;就像花朵能在风雨中拔地而起我还体会到如果不好好使用生命，我们就会失去它;生命只有一次（），没有第二次，它需要我们好好珍惜它、爱护它，不让它受到伤害，使自己充满自信，在生活中活得更加精彩、受欢迎。
对我们小学生来说，珍惜时间就等于珍惜生命，我们要很好的利用时间，尽我们力所能及的做一些有意义的事，就是体现生命的价值。所以我要好好地珍惜、使用它，不再白白地糟蹋它，遇到挫折也不轻易放弃生命。
第4篇：读《生命生命》后感 300字
一天，我读了《生命生命》这篇文章，掩卷沉思，我心里久久不能平静。
《生命生命》这篇文章通过飞蛾在绝境中奋力求生，瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮生长，杏林子静听自己的心跳这三个故事告诉我们：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。其中竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天这句话给我的感受最深。
是啊，种子的力量多大呀!有这么一个故事：人的头盖骨结构非常紧密，解剖家用机器都不能让头盖骨分开，而这时，一个人将种子放在头盖骨上，给种子空气和水。过了几天，种子竟使出了一种惊人的力量，让头盖骨完整地分开了。这种力量正是生命呀!
飞蛾在绝境中要奋力求生，瓜苗在砖缝中要茁壮生长，那我们人，又应该怎样呢?
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