每个人的童年都是五彩斑斓的,都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对我来说,童年会是我最珍贵的宝藏。但是,我读了《童年》后,才知道并不是每个人的童年都是幸福的、高兴的。小说中的主人公阿廖沙就是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦。
作者高尔基早年丧父后,随母亲去投奔外祖父,在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿廖沙眼里。成人的世界是那样的丑陋与无情:母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅们整日为了家产争吵斗殴,愚弄弱智,家里强壮的男性欺侮殴打女儿,毒打儿童;但在这个家里,小阿廖沙始终得到外祖母的疼爱,受到外祖母故事的熏陶,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。外祖母的形象在小阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿廖沙一生的爱和感激。
和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。现在,很多小孩甚至都不明白什么是打,这都是因为我们的父母把我们当做掌上明珠,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。根本没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,现在的家庭也很少发生为争夺家产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
最让我久久难忘的人是外祖母,就是在外祖母的教育下,教会了小阿廖沙怎样辨别善与恶,还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给小阿廖沙听。这些故事,不仅培育了阿廖沙的影响,就如《童年的朋友》写的那样:在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
回忆自己在童年的时候的朝朝暮暮,难免有些留恋,现在我们大多数都是独生子女,从小就受到父母的百般呵护,就像在蜜罐中长大的蜜蜂,从小就不用对生活担忧。可我们身在福中不知福,想一想阿廖沙,从小吃不饱,穿不暖,还要挨打、受凌辱。
时代是在不断进步,人们却越来越变得懦弱了,遇到挫折就想要退缩、逃避或者走捷径。现在的父母花上钱供我们上学,有些人却每天看都不看下书。我们应用成绩来回报父母,不要辜负父母的苦心。
初一:胡澳雪
论语是一本饱含了知识、品德和做人道理的一本好书,它的肚子书本的纸里面藏有许许多多的知识,请你们快快拿起《论语》探索里面的知识吧!
论语是孔子的着作,它分为许多个篇章,每个篇章都有一个简短而有用的知识。整本书合起来,就像是一片知识的海洋,知识就是大海中的鱼。如果你发现了里面的知识,那么就好比你钓到了一条鱼。如果你汲取并懂得了这些知识,那么知识就会像一条煮熟的鱼一样被你消化掉。那么,你的知识也会越来越多。就可以向孔子一样,成为一个有学问的人了!
虽说这可以学到东西,但是,发生冲突事件的也是一个不计其数啊!请看事例。
孔子说过一句话:温故而知新。意思就是先复习过旧的知识,记牢了之后,再学新的知识。可冲突偏偏就栽在了这一句话上。一次,我和我哥在看书学知识。我在偶然间发现,哥哥看完一本书就随手一丢,又看新的书去了。我提醒他:温故而知新,复习一下!我的事关你什么事?你凭什么管我?我反驳:爸爸说过人人平等,我就可以管你!就这样吵了好久,爸爸进来了,说:你身为哥哥,要做弟弟的榜样,把你看过的书的知识都复习,一直到你忘不了为止!哥哥垂头丧气的说:Yes air。就又翻开书,复习起来。就这样,一场矛盾被我爸轻轻松松的化解了。
这本论语教会我如何做人、如何学知识、如何孝敬父母等等许许多多的有用的知识。它肚子里的知识是无穷无尽的,它是我的另一位家庭老师,我要不断的从它的肚子里面探索、汲取新知识!
四年级:刘承志
人们对狼的看法就是凶残,杀人不眨眼,狼在通话中也经常成为反面坏蛋,甚至在成语和词语中成为贬义词汇。可狼道这本书里面的狼好像人一样有情有义,不像人们认识的狼,让人怀疑作者是不是写错了。
其实,不是作者写错了,而是人们误解了狼。
如果你还在怀疑,那就往下看,狼们发现了人的入侵,人在本属于狼的草原盖上房子,作为狼的不速之客住了下来。房子里总是会传来肉的香味,一些狼忍不住想冲进去吃肉。头狼试图管住它们,但是徒劳,其中一只大狼带着一群狼偷闯进了房子,最终以一只大狼被打死而告终。
愤怒的狼群开始了大反攻,他们把车推翻,等里面的人下来时,就呲牙咧嘴地向他们展开报复。狼不是无缘无故,是要报仇雪恨。人们举起无情的猎枪,只消手指动动,一条鲜活的生命就从此结束。人类放开胆子杀戮狼,但是狼只要动他们一根毫毛,就得以十条狼命为代价。狼用它们单纯的脑袋,怎么想也想不通人类杀它们那么多,它们却不能杀一个人。所以它们在什么也想不通的情况下,愤怒了群起而攻之。
最终,这个强大的狼群被人类强行拆散,所有的狼的归宿都是惨的,两条狼留下了一条是头狼的妻子,一条是老狼。老狼受了重伤,头狼的妻子替它养好伤后,到了村庄去报仇,却踏上了不归路。
老狼埋葬了同伴后,村庄里一个倡导杀狼的人患上了重病,一个杀狼不眨眼的人一改以前的凶相,变得神情恍惚而被送到了医院。
这是天意,谁让他们不爱护狼群,以令人反感的借口去滥杀狼,最终得到了上天的惩罚。
那只老狼失去了所有的亲人,眼前总是出现昔日的亲人和朋友,神情恍惚的它最终倒在了车轮之下。无论如何,狼都是被人害死的。
爱护狼的人,比如少年毕力格,则从未受到狼的攻击,反而受到它们的尊敬。
狼有情有义,不是无情的猛兽,人们对它们误解了,其实它们就跟人一样,可以喜怒哀乐,知道报答,也知道报复。
广东深圳南山区深圳市南山小学五年级:翟文
最近,我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后,随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母的优美童话的熏陶。同时,也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪,还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。
读了这本书,我不禁感慨万千:阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打,舅舅们的谩骂,还有同龄人的戏弄。幸运的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后,外祖母都会给予他心灵上的慰藉,还为他上药、包扎,让他重新找回生活的自信。
我常常也会想:为什么阿廖沙有那么悲惨的童年,而我们的童年是多么的幸福,却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇,我们有这么美好的家庭,却还不知满足这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少,没有吃得苦中苦,怎能为人上人?
作为21世纪的新少年,我们要努力学习,打下坚实的基础,将来为自己的理想而拼搏、奋斗,为人民、为社会作出应有的贡献。同时,我们还要珍惜今天的美好生活,我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的,明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活,去捍卫祖国的尊严!
初一:刘泽琪
今年暑假我读了一本震撼人心的小说《震动》。从翻开它的那一刻起,我便被曲折的情节、细腻的人物描写、跌宕起伏的小说情景深深吸引,跟着作者走进了爱的世界,感受到了坚强的力量,看到了熠熠生辉人性善的光芒。这本书照亮了我的心灵。
本书主要讲了一群中学生在地震灾难中的故事。男生钟雷和黄春荣因女孩宋佳玲而结仇,宋佳玲让男生元帅去帮助他们,可元帅却让他们到山中决斗。这时,突如其来的地震把他们困在郊外,在缺水缺食的情形下,他们团结一心,坚强不屈,经历了种种磨难,终于走出大山,成功获救。
在地震中,六名性格不一的少男少女走到了一起。他们中有些人是品学兼优的学生,有些人是自私自利的孩子,还有些人是具有反抗精神的女生。地震让他们重新认识自我,重新面对世界。在地震中孩子们互相帮助,舍己为人,在生死考验中他们选择了要好好活着。地震虽然毁掉了他们美丽的家园,但却没有毁掉他们坚强的意志,反而增强了他们要好好活着的决心。在这本书中我看到了生命的强大、坚强的力量和生存的希望;我看到了人们在顽强抵抗死亡时的生命信念;我还看到了一张张不屈服的脸。是坚强、是信念、是希望的力量让他们活了下来,让他们在废墟上看到了阳光!
在大灾难面前,人们选择坚强;在平常生活中,我们要学会坚强。妈妈常常指出我生活上、学习上的一些坏习惯,因为好面子,我会哭,会反抗。妈妈每次都语重心长地说:孩子,坚强些,错误并不可怕,改正了就是好孩子!现在回想起来,我有些惭愧,和《震动》里的主人公的遭遇比,我的挫折又算什么呢?就像周华健的歌唱到:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。我要学会坚强,让生命之花开得更绚丽!
四年级:张嘉文
人们常把梅花看做美好情操的象征。她美丽、芳香,更能斗风寒、傲霜雪,有坚强不屈的性格。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,它哪里只是叫人喜爱,简直让人肃然起敬!梅花给人以力量。当人们在隆冬里看见点点红梅,便似乎听到春天就要来啦的叫喊。他鼓舞人战胜严寒,去迎接春天。每当看到红梅,我就想起《红岩》这本书,想起那些像红梅一样的革命先烈们。
给我印象最深的就是江雪琴江姐了,她坚贞不屈,在危急关头,从容镇静。当她由于叛徒甫志高的出卖,不幸被捕,被关押在渣滓洞里时,她受尽敌人惨无人道的折磨,凶残的敌人把竹签子钉进了她的每一根手指,面对毒刑,虽然她被摧残得遍体鳞伤,但她不软弱、不动摇,没有向敌人透露一丝一毫关于党的机密。并且傲然宣示:毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!然而在美蒋秘密屠杀中,她却成为了第一批牺牲者,可为了不暴露越狱计划,保护同志们,江姐舍己为人,从容地向同志们告别,毅然走向了刑场,再也没有回头看到这里,我的眼眶湿润了,心想:江姐面临死亡时还一心想着同志与党,她那不畏牺牲,誓死保卫党的精神,不正是我们所要学习的吗?
如今,我们生活在美好的环境中,远离了战争与硝烟,迎接我们的是美好的明天。每当我们在假期里愉快地玩耍时;坐在沙发上悠闲地看电视时;在校园里认真地学习时,我们是否知道这幸福生活的来之不易?这是革命先烈们用自己的鲜血,用自己那宝贵的生命,换来了我们现在的幸福生活!如果没有他们,那么,可能现在,我们还处于战争之中。
可有些人却抱怨着这个社会,希望不劳而获。学生们一天到晚抱怨作业多,我们有什么权利不努力学习呢?为祖国的建设出一份力本就是我们的责任!有这些抱怨的时间,还不如花在学习上!
我们永远也不能够忘记他们!我为我们的祖国有这样爱国的革命先烈们而感到自豪。我们要像他们那样不怕苦、不怕累,刻苦学习、努力奋斗,长大成为建设祖国的栋梁,把祖国建设的更加美好!
初一:朱成林
我想写一写繁漪。
她是整部剧中最恶毒,最激烈,性格最丰富的女人,我相信她也是曹禺作品人物中最闪亮的一个。她似是走了某种极端,将生活变成了不是爱便是恨。她的世界是像我这样接受传统现实的人所不能理解的。但是至少,我可以尝试去理解。
繁漪是一个悲情的女人。她对于周萍的爱自然是不被伦理道德所接受的,可是繁漪爱了,激烈如火义无反顾。因为这不该存在的爱情,这不该爱的人,她搭上了一切,甚至变成魔鬼丑恶地为着情爱痉挛的喊叫,可是她的萍却是在努力地中止这变态的关系。这不是谁的错,在感情的问题上本就没有对错。只能说,繁漪是一个牺牲者,是这个社会规则的牺牲者。她是任性的,是悲惨的却是同情不得的。
繁漪自己就是一个矛盾体。她拥有旧式中国女人的哀怨、柔弱,又拥有新一代女性追求个性解放的魄力。所以她享受于这个这个封建大家庭给她的地位以及荣华,又想逃出这个密不透风的铁笼子似的周家。繁漪的物质条件十分优越,精神世界却一贫如洗。她毫不犹豫地牵起周萍的手,不肯悔改的希望他能带给她的精神世界一点光芒。可惜周萍不爱他,他的心在四风那里。于是她在错误的道路上越走越远,最后陷入悲剧的深渊。
母亲不是母亲,情妇不是情妇。繁漪复杂的性格特点反映到了生活上。我想,她自己也不明白自己对于周萍是爱还是恨了,这其中太复杂,终于发展为一种扭曲的性格。爱恨交织,带着报复的欲望,不能自己。
繁漪是真正的什么都不怕的人。当情绪到达极点时,她什么也不屑一顾。她是一只沉了的舟,然而在将沉之际,如若不能重新撑起来,她宁可人舟两覆,这是一个火山口,或者犹如作者所谓,她是那被象征着的天时,而热情是她的雷雨。
这样的人物,是那种主宰一切的人,也是容易将自己推入万劫不复之地的人。她的阴鸷她的力量还有她的痛苦将她雕琢为一件让人捉摸不透的艺术品,只是压抑的太易自燃。
不是爱便是恨,繁漪爱到了深处衍生出来了恨。爱恨交织,雷雨轰鸣。
高一:程瑟
六年级:郝雨轩
简爱,就像一只倔强顽强的小海燕
小简是在压迫下长大的,但是天性渴望自由的她丝毫不因舅妈表哥表姐的欺负而懦弱,反而更加顽强的抗争。表哥的残暴,舅妈的冷漠,表姐的冷酷,仆人的冷嘲热讽都在简的心灵上投下阴影。在她大一点时,舅妈就将他送到环境恶劣的女子学校。那里虽然设施简陋,条件艰苦,但简学到了知识,为她那小小的心灵打开光明之路。她还结识了海伦,学会了忍让,见到了更深邃的思想。之后,简到一位贵族罗切斯特先生家去当家庭教师,被罗切斯特先生那桀骜不驯、开阔自由的性格所吸引,与他相爱。就在结婚关头,罗切斯特先生的妻子伯莎出现了,罗切斯特先生和伯莎婚姻是一场骗局,一个错误,但简仍不能忍受,于是偷偷出走,在饥寒交迫之际,她十分巧地遇到了她的表哥表姐!最后,继承叔父财产而变的较为富有的简找到了因火灾而残疾的罗切斯特先生并与他结婚,两人自由而幸福的生活在一起。
这本书一直都在强调简。爱那颗自由顽强的心灵,简不在乎财富以及贫富差异,她一直都是按照自己的方式生活,她有自己的理想,沉浸于自己的幻想。简是那些渴望自由,有抱负的人的代表,这种简。爱式的思想仿佛是一只鸟儿雄心勃勃又十分愉快地扇动翅膀,去拥抱她向往已久的阳光!就像我们本来就是那样。当我们站在上帝面前时,我们是一样的!简和罗切斯特先生,就像是两颗心灵在真实地拥抱。
罗切斯特先生阅历丰富,风趣幽默,真实自然,不满足于贵族毫无生气的生活,他就像一只雄鹰,时刻想挣脱锁着他的笼子,在自己的天空下飞翔!
《简爱》是轰动文坛的着作,至今仍为许多人所喜爱,这种自由、坚强又不甘落后的思想以及作者富有哲理,生动的语言使得《简爱》成为永恒的经典。
初一:李卓尔
母爱是船,载着我们从少年走向成熟;父爱是海,给了我们一个幸福的港湾
经过了漫长而辛苦的学习生活,我们步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里,我阅读了一些书,其中我最喜欢的是《感恩父母》。
这是一本非常有教育意义的书,感恩,在这个社会,是非常重要的。人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独
由此可见,感恩是多么地重要。而这一本书,主要讲的是感恩父母。感人至深的76个篇章,个个都深入肺腑。每一个人都有父母,父母生养我们,不容易,从刮刮坠地到懵懂少年,经历了多少个春秋,而当我们长大了,可以回报父母了,有的也已来不及了,树欲静而风不止,子欲孝而亲不待;有的不知父母艰辛;有的却因任性,离家出走
读完这本书后,我的心仿佛被重重地撞击了一般。从前,我不知父母恩,没有好好地对回报我的爸爸妈妈。都说,不养儿不知父母恩,但我保证以后会乖乖地听他们的话,做个好孩子,好好报答他们的恩情。
父母们都盼望子成龙,望女成凤,我的爸爸妈妈也不例外,都希望我能好好学习,我也知道,他们对我的期望有多大,但他们不想给我施加压力,让我紧张。这种欺盼的心情,我能理解,所以我暗暗下了很大的决心,一定不能让他们失望!
书里面的故事给了我太多太多的震撼,我不止一次的因为里面的感人情节而落泪。滴水之恩,当涌泉相报,古人的训导影响了几千年。在以后的学习和生活中,我一定会加倍努力,报答父母的恩情,嘴上光说无用,我会用自己的实际行动来证明给自己和大家看。
母亲的爱,点燃了我们心中的希望;父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。
爸爸妈妈,谢谢你们!
六年级:江林芳
这个暑假里,我看了《城南旧事》这本令我难忘的好书,它是一部自传体短篇小说,通过英子稚嫩的双眼看清了身边人们的喜怒哀乐,它可以视为是作者林海音的代表作品。
这本书主要描写的是主人公英子7-13岁时发生的事,作者用极其丰富的好词进行刻画,让我们读的人看到了北京当时的历史面貌,作者描写的事件也令人深省,在这么一部很有文采的小说里,我最喜欢的是英子结交秀贞并帮她找到女儿的片段,可是最后她们却被火车压死了,这是我所没有预料的,我的心里一下子从高峰跌到了谷底。后来,英子的爸爸因肺病去世。英子随着爸爸的离开,真正地体会到了自己的责任,真正的长大了。看到这,我被深深地感动了。
这篇文章分为五个篇章:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,当英子发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时,她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。文章中以英子为线索,写出了当她发现大人们心里的美好愿望和现实有巨大的反差时,她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。文中那无往不复轮回的悲剧更为这篇作品添加了悲伤的色彩。
《城南旧事》,悲伤、喜悦、快乐都在本书中展现了,从悲到喜,从喜变悲,让我体验了生活。这是一本有魔力的书,能够让你孜孜不倦的翻开它,细细的品味!
让我们一起翻开林海音的《城南旧事》吧!
五年级:廖雨薇
在了无生气的黑夜里,总有一弯明月,陪伴着我走完崎岖的前路。题记
在历史的长河中,书作为文明的使者,在一分一秒流逝的时光中停留了下来。而面对密密麻麻的书籍,我却抽出由著名的英国十七世纪著名思想家,政治家和经验主义哲学家弗兰西斯培根所写的《培根随笔》,在这处处充满哲理的世界里遨游了起来。
在这密密麻麻的文字里读着,一句话便使我深思了起来。话是这样说的,"对于在上的人表示尊敬并不是一种奴气,而是处世应尽的一种责任。假如我们不这样做,那么居于我们之下的人又怎么肯对我们表示尊敬呢?从前的我,无论是从书本中读到的陶渊明不为五斗米折腰,抑或是从电视剧中特立独行的英雄,都深深加固了我心中对此的不屑。而书中培根对于荣华富贵的渴求而不断低头的性格也是我无法认可的,但我单单从这短短的一句话中,却读懂了尊敬的真正含义。
陶渊明的不为五斗米折腰是由于官场的过于腐败,电视剧中特立独行的大英雄是因为有着过于危险的任务而变得冷酷,而对于我们,这些都是不存在的问题。与亲戚朋友见面打一声招呼是表达尊敬;在父母回家时接过沉甸甸的包是表达尊敬;在校园里遇见老师亲切地问好也是表达尊敬过去的我们也许觉得这有些许虚伪,可这些行为却是必不可少的,它传递了你对他人的尊敬,同时也获得了别人的尊敬。
带着新领悟的道理,兴致勃勃地投入了继续的旅行。在《论求知》中,培根说道:人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽.让我明白了在人生的道路上,求知的精神为我们铺好了道路;在《论友谊》中,培根说道:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁.让我知道了友谊使道路的两旁开满鲜花;在《论猜疑》中,培根说道:当你产生了猜疑时,你最好还是有所警惕,但又不要表露于外。这样,当这种猜疑有道理时,你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时,你又可避免因此而误会了好人。让我懂得了一步一步小心翼翼地前进。而在这路上,总有像《培根随笔》这样的好书,化作了一弯明月,陪伴我走完这崎岖的前路。
初三:王兰馨
《彼得潘》读后感
这个学期,我读了一本《彼得潘》,这本书主要讲了在伦敦的一座宅子里,住着达林夫妇和他们的三个孩子温迪、约翰以及迈克尔,一家人过着平静的生活。然而有一天,这一切都被打破了,三个孩子随着一个叫彼得潘的男孩飞出了窗口。彼得潘是一个永远长不大的男孩,他带着三个孩子一起飞到了永无岛。在那里,他们不但和印第安人成了好朋友,还和胡克船长为首的海盗展开了搏斗,开始了一场真正的冒险。
这本书的作者是[英国]詹姆斯巴里/着。它那浪漫的故事情节,生动的刻画,无不吸引着我。彼得是一个很调皮的小精灵,它还会发光呢!彼得很勇敢、法力无穷,我对它充满了好奇之心。
他是一个永远长不大,也不想长大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙,穿着一件由树叶做成的绿衣裳。他居住在一个所有孩子都向往的地方永无乡。这是一个梦幻的天堂。对孩子们来说这是多么新奇,对处处散发出的危险气息是多么感兴趣。小草的气息,花儿的芳香,一点点在森林里弥漫开来清晨的第一缕阳光,小草的气息,透过厚厚的树叶,给永无乡遗失的男孩带来如母亲般温暖的阳光。
在皓月当空,繁星点点的夜晚里,彼得飞进孩子们的梦中和他们在一起去做游戏,给他们讲自己的冒险故事,陪伴寂寞的孩子们度过一个又一个美好的夜晚。可见他是一个多么善良的孩子!
他是一个勇敢,富有冒险精神的小孩,是一个天真无邪的小孩,让人读后还会流连忘返,还想再看一遍。
彼得潘身上的精神是我没有,也是我应该学习的,他的精神将永垂不朽,流芳百世,名垂青史。
五年级:方嘉美
站在仿佛无垠的田埂上,任凭清风吹着耳边的头发,闭上眼睛,我像是进入了曹文轩老师的小说里。那一幢幢闪着金属光泽的草房子后,是一大片翻卷着阳光的麦浪,在麦浪间,我看见了那个模糊而又年迈的身影??
她,是「艾地」的主人公;她,是一个坚强的老人;她,是秦大奶奶。
她有自己的梦想:想和丈夫拥有一块属于自己的地。他们付出了汗水,没日没夜地干活,终于实现了这个梦想。可惜好景不长,秦大过早地离开了人世。还未等麦子成熟,当地人就为了办学校,夺了她的地。我在对油麻地人生气的同时,也十分佩服秦大奶奶的韧性。她种了许许多多的艾草,把自己埋在对秦大无尽的思念和艾草浓浓的苦味里,可又有谁知道,她的心更苦。
她像一个孩子一样用各种行动抗议着人们对她的不公正,我甚至可以从字里行间感觉到这个老人的无奈,我们也完全可以理解她对当地人的怨恨。可是,当那个学校的小学生不慎落水时,她却勇敢地挺身而出,改变了大家对她一直不太好的印象。
从那以后,她竟然成了这里的守护神。照顾孩子们,关心老师们。在一次次的玩闹中,她变得越来越豁达,成了一个慈祥和蔼的老太太。她爱这里的孩子,也爱这里的一草一木,就是因为太爱,造成不可挽回的后果竟然只是为了一只快坠到水里的南瓜,她掉落水中,就这样离开了她所牵挂的一切。
艾草就像秦大奶奶一样,风雨也摧毁不了她,她有韧性,有毅力,虽然一生都被苦味包里,但她并不因此放弃,虽然从头到尾都不曾留下她的名字,但是她的形象已经深刻地印在我们的心里,她不屈不挠的精神正是我们当代学生所缺乏的。
江苏南京建邺区金陵中学河西分校初二:田云莹
相信《暑假作文读后感》一文能让您有很多收获!“好读后”是您了解读后感的必备网站,请您收藏hdh765.com。同时,编辑还为您精选准备了暑假读书读后感作文专题,希望您能喜欢!