小马过河读后感
再见小马虎读后感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？小编为大家呈上收集和整理的再见小马虎读后感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
图书馆的书可多了，星期天的下午，我去图书馆借了一本书，名字叫《再见，小马虎》。
毛文言总是毛毛躁躁、毛毛糙糙、毛毛草草、毛手毛脚……同学们送他一个外号“毛毛草”。毛毛草很倒霉，糟心事儿总像小鬼儿一样缠着他，当强强联手，对他进行一系列魔鬼训练之后，一切都有所改变。毛毛草经过了地狱般的训练,慢慢的变细心了,帮助小区里周奶奶核算水费、电费,32张竟然发现有一张算错了。他的同学马菁菁帮助毛毛草练习缝扣子,来锻炼他的耐性。虽然毛毛草被迫逼成娘娘腔,他还是坚持了下来,慢慢的,他缝的越来越好,越来越结实,越来越对称。
看完这本书以后，我觉得我也有点像毛文言，我也很马虎，而且因为在“马虎”的捣乱下，我总是和100分擦肩而过。其实我的学习不错，如果不是因为马虎，100分是没有问题的。但是，我常常把加号看成减号，竖式的写对了，横式的却抄错了，就是这样，宝贵的分数总是被老师残酷的扣掉。
马虎就像一个魔鬼，总是缠着爱马虎的人，马虎的敌人就是细心，只要我们都能细心一点，就会把马虎给“枪毙”！
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[荐]小马过河读后感范例五篇
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[荐]小马过河读后感范例五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小马过河读后感(篇一)
今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：
妈妈叫小马去送麦子。不一会儿，小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
小马过河读后感(篇二)
《小马过河》读后感300字：
我有很多课外书，都是爸爸妈妈买给我的，我都非常爱看，但我最爱看的是《读了又读的童话》里面的《小马过河》。
故事讲的是，从前在一座小山旁边住着一匹小马和一匹老马，小马总是跟着妈妈。有一天，妈妈对小马说：“孩子，你可以帮妈妈把麦子背到磨房里去吗？”小马说:“可以啊，可是你可以跟我一块儿去吗？”妈妈说：“怎么，妈妈跟你一块儿去，还让你帮什么忙？”于是，小马独自去了磨房，可是路上有一条小河挡住了去路，小马心里有点儿害怕，它看到牛伯伯在河边吃草，就问：“牛伯伯，水深不深啊？”牛伯伯说：“不深，才到我的脚那儿。”说完后，小马刚要下水，小松鼠听到后赶忙对小马说：“别下去，下去会被淹死的，昨天我的一个朋友过河就被水淹死了！”
小马听后立刻没了主意，于是跑回家把刚才的事情给妈妈讲了一遍，妈妈听完后说：“你想想看，牛有多高多大，小松鼠又有多高多大，你把自己和它们比一比就知道了。”小马听后蹦蹦跳跳地跑到河边，立刻跳进了水里，顺利的把麦子送到了磨房。
读完这个故事让我知道了：遇到困难要多动脑筋多思考，还要勇敢的去尝试。
小马过河读后感(篇三)
今天我读了《小马过河》这个故事，很有教育意义。
这个故事讲的是：在大森林里，有天早上，马妈妈让小马拖一袋麦子去磨面。在路上，小马要过一条河，河水流得很急，而河面上又没有桥，小马过不去，它就问在河边散步的老牛伯伯，河水深不深。老牛伯伯告诉小马，河水不深，很浅。小马谢了老牛伯伯准备过河，这时在树上的小松鼠急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马很怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈，妈妈说：“要自己试一试才知道。”最后小马亲自试了，并过了河。原来小河既没有老牛伯伯说的这么浅，也没有小松鼠说的那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，他们都想帮助小马。牛伯伯体形大，对它来说小河不算什么，可小松鼠就不一样了，它比小马还小很多，当然有生命危险了。小马比小松鼠大但比牛小，所以河水才到它的肚子处，小马没有生命危险。
这个故事告诉我们，做任何事情都要学会独立思考，不能光听别人的话，要自己亲自试一试才行。因为别人的经验和建议不一定适合你，只有自己亲自尝试了才会知道其中的道理。
小马过河读后感(篇四)
“好书不厌百回读”，我特别喜欢《小马过河》这个故事，也不知读了多少遍。或许你觉得这个故事太过小儿科了，而对我而言却意义非凡，其中蕴含的哲理，对我的学习和生活有着很大的启发和帮助。
故事说的是：一匹小马刚准备过河，牛大伯告诉它水很浅，完全可以蹚过去；而松鼠又说河水深不可测，会淹死人。面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试，结果河水既不深也不浅，小马平安地过了河。
这不就是告诉我们：做任何事情都不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，去尝试一下，只有自己勇敢地去尝试才知道结果。道理说起来简单，做起来有时候却并不是那么回事，就说说我学跳大绳这件小事吧。课间，看到同学们就像小兔子一样随着绳子上下有节奏地跳跃，那么轻松、欢乐，真是羡慕极了。我来劲了！就在这时，甩过来的绳子打在一个同学的身上，她紧张地闭着眼睛，十分害怕的样子。我退缩了，再也不敢尝试去跳了。
王老师走过来，问：“想跳怎么不去跳呢？”
“我怕被绳子打到或者绊倒。”我不好意思地答道。
“绳子很轻的，即便打到也不会痛的。”
真的吗？绳子真的像王老师说的那样轻？不尝试怎么知道呢？“小马过河”的情景再次出现在我的眼前……我勇敢地钻进了大绳，和同学们一起快乐地跳了起来：啊呀，大绳既不像老师说的那样轻，也不是我想象的那么重。
真好，“小马”借着《小马过河》这一法宝，又平平安安地过了一次河。
小马过河读后感(篇五)
四月，我们学校举行了阅读节，我读了许多书，其中我最喜欢的故事是小马过河。
这个故事讲的是：马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，小马帮着老马把半口袋麦子驮到磨坊去。小马飞快地往磨坊跑去，一条小河挡住了去路。小马询问老牛，老牛说水浅；小马又问松鼠，松鼠却说水很深。最后，小马只好回家问妈妈，听了妈妈的话，小马亲自去试了试，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，他小心地安全地蹚过了对岸。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自去尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先认真思考，再勇敢尝试，才有可能获得成功。
[荐]小马过河读后感范文汇集五篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[荐]小马过河读后感范文汇集五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小马过河读后感(篇一)
今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：
妈妈叫小马去送麦子。不一会儿，小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
小马过河读后感(篇二)
前天晚上，我读了一则耐人寻味的故事《小马过河》。故事虽然短小精悍，却令我受益匪浅。
故事讲的是：从前有一匹小马，老马让他背着小麦过一条小河。小马刚走到河边就有些犹豫不决，于是去问牛伯伯。牛伯伯说：“很浅，不到我的膝盖。”它又去问小松鼠，小松鼠说：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉进河里淹死了！”小马不知听谁的好，就回去找老马。老马让它自己尝试。小马一试才知道，对自己说，河水不深也不浅，刚好到大腿。
读了这个故事，我明白了：做事都要有敢于实践的精神。迈出了这第一步，接下来的路就会变得好走，就能取得成功。正所谓“想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。”实践出真知，凡事都要亲自尝试。
还记得去年秋游时，老师带我们玩海盗船。不敢玩的人可以坐在旁边的椅子上。看着那巨大无比的海盗船猛烈摇摆，我顿时吓得浑身发软，一下子就萎缩到椅子上。但是当我看见坐在海盗船上的同学们欢呼雀跃，发出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。但世界上没有后悔药，我只好放弃这次玩耍的机会了。想想当时如果我去勇敢地尝试一下多好啊！
实践与成功的关系是密不可分的，只有敢于实践才能取得成功，这就是这个故事告诉我们的道理。
小马过河读后感(篇三)
四月，我们学校举行了阅读节，我读了许多书，其中我最喜欢的故事是小马过河。
这个故事讲的是：马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，小马帮着老马把半口袋麦子驮到磨坊去。小马飞快地往磨坊跑去，一条小河挡住了去路。小马询问老牛，老牛说水浅；小马又问松鼠，松鼠却说水很深。最后，小马只好回家问妈妈，听了妈妈的话，小马亲自去试了试，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，他小心地安全地蹚过了对岸。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自去尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先认真思考，再勇敢尝试，才有可能获得成功。
小马过河读后感(篇四)
我校的第21届读书活动在第九周就要举行，为了迎接读书活动，我的阅读量大大地增加了许多。其中有一篇文章〈〈小马过河〉〉令我深受启发。
小马过河主要讲：一只小马准备过河，但又不知道河水的深浅。于是，它问老牛：牛伯伯，这河水深不深呀?不深!谁知，小松鼠说：你骗人!前几天，我的兄弟姐妹过河都被淹死了!小马听了，犹豫不决，就回家问妈妈：妈妈，河水深不深呀?你试试就知道了吗!于是小马去试了一试，小马就过河了。
读完这篇文章，我觉得小马没有主见，首先，过河，如果不知道深浅，可以试一下河水的深浅。如果河水是深的，就不要勉强过河;如果河水不深也不浅，就直接过去。小马也不会自己尝试一下，所以我觉得小马一点主见也没有。我们不能学小马，遇到难题要勇于尝试才能成功。在生活中，还有很多这样的事情。例如：我有一个朋友叫杨悦，她也像小马那样没有主见。有一次，她正在和我们玩，有一个人把她的球踢到车底下了，她问我们：怎么办?可不可以用棍子把球接出来呢?我们异口同声得说：你试试不就得了吗?她就试了一下，球就拿出来了!
读了这个故事，我明白了：不能做个没有主见的人，遇到困难要想办法解决，不做文中的小马!
小马过河读后感(篇五)
今天我读了《小马过河》的故事。故事中小马是一个勤劳的孩子。马妈妈让小马驮一袋麦子到磨坊里去磨面，一条小河拦住了它的去路，小马不知道河的深浅，不敢贸然过河。正好有一头老牛经过，牛伯伯告诉小马水很浅，但是松鼠却说河水刚刚淹死了它的好朋友。小马不敢过河了。最后小马还是决定亲自试一试，小马安全的过了河。
读了这个故事我知道了，做什么事情都不能道听途说，只有自己亲自做过了，才会明白。我从今以后也要学习小马勇于尝试，不怕困难。
再见了，拖拉读后感范文250字
再见了，拖拉这本书是我们班所有人捐的五元钱让范老师买一些书其中一本，这本书主要写了，马明月是个拖拉作业和迟到的大王，遇到什么事情她都很冷静，同学给她取了一个，太平公主的称号，这时候，她打扫卫生不小心看到一本书，然后按照上面做最后她再也不拖拉不迟到了。
读了这本书，我深有感受，我也要制订一张计划表，我要先从小目标开始，慢慢在变大，要做一个不拖拉，不迟到的人，还要坚持不懈按照这上面做，利用这张计划表来让我的学习提高，再也不要认为学习是一种负担，而是一种快乐，还是提高语文背课和英语背单词和默写，到时候就不用在害怕要背和默了，只觉得很轻松不再有压力。
要我想制作计划表按照里面去做，就要坚持不懈。
读读《再见了，亲人》有感
《再见了，亲人》写的是抗美援朝战争结束后最后一批中国人民解放军与朝鲜人民分别时的情景。
在送别的人群中，有为救解放军战士而失去小孙孙的大娘，有为救志愿军而失去妈妈的小金花，有为志愿军战士挖野菜而被炸弹炸伤的大嫂面对这些不是亲人胜是亲人的朝鲜人民，志愿军战士一遍又一遍地呼唤：再见了，亲人！的事情。这一幕幕令我泪流满面朝鲜人民虽然和中国人民解放军战士们没有什么血缘关系，但是，他们在分别时却情同手足，他们，就是志愿军战士们没有血缘的亲人！血缘并不能代表一切，只要心存亲情，谁都可以是亲人！朝鲜人民和志愿军战士依依惜别的情景，深深地感动了我，也将感动着每一个读者；同时，我们也应该为在前线浴血奋战、流血牺牲的、有着崇高国际主义精神的解放军战士们感到自豪是他们，让我们中国人民从此站了起来，向世界证明东方雄狮已经觉醒，并且必将屹立于世界中央！中国的耻辱已经不会再次重演了！中国扬眉吐气了！
读了《再见了，亲人》，我真是被深深地震撼了！正如毛主席所说：中朝情深何忍别！
版权作品，未经《99》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。再见了，卉姑娘作文650字_初三读后感
再见了，卉姑娘
偶然看到大冰的书，一篇文章写着卉姑娘，不得不说我投入了，看过之后眼泪扑闪了流了出来了。
卉姑娘每次去大冰的小屋都是光鲜亮丽，让人觉得她一定是某个有钱人家的女儿，又因而做得一手好菜，有这伶俐的讲价功底，所以这一定是某个贵族家里遇到重大变故，自己出来历练才能继承家产的狗血剧情的女一号。我翻过一片片的文字，心里憧憬着自己是那位卉姑娘，有这漂亮的衣服 有这惊人的美貌，以及，有钱。
可是后来呀，大冰的文章总是这么又转折性，一个暗恋卉姑娘的人，跟着卉姑娘去了她的地方，他大惊失色，卉姑娘正在搬着重物，没有美丽的衣服，没有诱人的口红，更没有时间冲着别人微笑，一直带着手套的原因只是不想让大家知道那长满老茧的双手。卉姑娘不经意回头，看到了那个小伙子。
我哭了，不是因为卉姑娘的谎言被戳破，不是因为小伙子看到这不可思议的事。因为自尊，因为想像，我知道，无论真是与否，那一刻卉姑娘最后一点自尊心被践踏的体无完肤，是，是谎言，没错，是虚荣，是，骗了所有人。可终究，骗不过自己。
卉姑娘也只是灰姑娘的谐音，我们没有南瓜马车，没有水晶鞋，童话里的故事总是那么美好，现实总是那么残酷。我们都有一个想活成那个人的梦想，也许只有那么几天，一年赚的钱去买几件昂贵的化妆品，买几件名牌包包。可是为什么要来说虚荣，如果我是一个贵族的孩子，你为什么不说。每个人心里都有一个美好，我们拼了命的维护那点尊严，最后，都知道，那只是一个梦。
再见了，卉姑娘，也许多年之后，我会是你。
《大象再见》读后感作文600字_五年级读后感
今天，老师说了一本图画书给我们听，书名叫《大象再见》。梳理叙述着大象和小老鼠真挚的友情监不可摧，令人十分感动……。
大象和小老鼠是一对合作无间的好朋友，大象因为年纪大了看不清楚，因此小老鼠总是帮助他；而小老鼠因为年纪太小，不能到很远的地方，因此大象会载着他四处旅行。 一天又一天，一年又一年，大象逐渐老迈，身体的功能也慢慢衰退。
有一天，大象载小老鼠到了“大象乐园”，他跟小老鼠说：“年老的大象都住在那里，而且他们都过的很快乐！”可是，小老鼠舍不得大象，小老鼠说：“我不 要和大象分开。”就在这个时候，突然看到通往大象乐园的木桥断了，大象和小老鼠也带着淡淡的悲伤回去了……。但是看着大象逐渐衰弱的身体，也让小老鼠领悟 到：“真正的友谊，是为对方着想、为对方付出，而不是一昧的自私占有，因此小老鼠悄悄的去把木桥修好了，终于为大象筑好去大象乐园的路。”
从这个故事中让我领悟到，唯有真挚的友谊才能长久的维持，朋友间要互相扶持就像故事中的大象和小老鼠一样，尽力的帮助对方，处处为他人着想。
古代教育家孔子曾经说过：“己所不欲，勿施于人，己所欲施于人。”这是待人处世的基本道理，也是维持友谊的最佳良药。只要以真诚的心互相对待，深刻的情谊是永远不变的。
相信《再见小马虎读后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了小马过河读后感专题，希望您能喜欢！
